沈坤荣《宏观经济学教程》(第2版)课后习题详解(1第一章 基本概念与理论铺垫)
宏观经济学(第二版)

5.4 IS-LM分析:总需求方面的均衡
5.4.1两个市场同时均衡时的利率和收入 5.4.2均衡收入和利率的变动
第6章 总需求曲线与需求管理政策
6.1 总需求曲线的推导及变动
6.1.1总需求函数(曲线)的含义及相关效应 6.1.2总需求曲线的推导 6.1.3总需求曲线的移动 6.1.4特殊的总需求曲线
9.6.2影响消费的其他因素对相关政策效果的影响
第10章 投资函数
10.1 投资决定的原则及有关因素
10.1.1预期收益与投资 1.对投资项目产出的需求预期 2.产品成本 3.投资税减免
目录
第8章 基本宏观经济政策的运用:货币政策、财政政 策和收入政策
第9章 消费函数 第10章 投资函数 第11章 凯恩斯以后货币需求函数理论的发展 第12章 货币供给函数 第13章 国际收支平衡 第14章 开放经济条件下的宏观经济政策
目录
第15章 通货膨胀理论 第16章 失业与通货膨胀的关系 第17章 经济周期理论 第18章 经济增长理论 第19章 新古典宏观经济学的理论观点 第20章 新凯恩斯主义经济学 第21章 当前西方宏观经济学的基本共识、分歧及新
8.2.2经济的自动稳定器与斟酌使用(相机抉择)的财 政政策 1.经济的自动稳定器 2.斟酌使用(相机抉择)的财政政策
8.2 财政政策
8.2.3功能性财政和预算盈余 8.2.4充分就业预算盈余与财政政策方向 8.2.5赤字与公债
8.3 货币政策
8.3.1商业银行和中央银行 一般认为,中央银行具有三个职能: (1)作为货币发行的银行,发行国家的货币 (2)作为商业银行的银行 (3)作为国家的银行
沈坤荣《宏观经济学教程》(第2版)笔记(1第一章 基本概念与理论铺垫)

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一、经济学是什么经济学是关于选择的科学,它研究社会中的个人、厂商、政府和其他组织如何进行选择,以及这些选择如何影响社会资源的配置。
1.稀缺性与选择选择问题之所以会产生,是因为资源存在相对稀缺性一一相对于欲望而言,资源是稀缺的。
稀缺性是一切经济问题产生的根源。
经济学对选择问题的研究可以归纳为:如何使用最节约资源的方法来提供产品与服务,以满足人们最迫切的欲望。
这个问题又被称为“资源的最优配置”。
因此,经济学又可定义为研究如何使资源达到最优配置的学科。
2.选择与机会成本选择是一个权衡取舍的过程,人们要作出选择的决策就必须比较可供选择的行动方案的收益与成本。
在经济学中,在面临多方案选择时,被舍弃的选项中可能创造的最大价值被称为所选择活动的机会成本。
3.基本经济问题(1)生产选择的三个基本经济问题①生产什么和生产多少社会源源不断地生产出琳琅满目的产品和劳务,什么因素决定了社会去提供更多某种产品或服务,这是经济学的一个基本问题。
②如何生产如何生产这个问题解决的是生产过程中的效率问题,但站在宏观的角度来看,它还应当包含一定的社会价值。
③为谁生产在决定了生产什么及如何生产之后,还必须考虑产品的分配问题(其实质是收入的分配)。
为谁生产既是一个经济问题,又是一个社会问题。
(2)生产可能性边界与社会选择用于生产产品和劳务的可用资源是有限的,这使得整个经济的产出存在着一个极限。
资源稀缺性对社会产出所造成的极限可以利用生产可能性边界来加以描述。
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一、经济学是什么经济学是关于选择的科学,它研究社会中的个人、厂商、政府和其他组织如何进行选择,以及这些选择如何影响社会资源的配置.1.稀缺性与选择选择问题之所以会产生,是因为资源存在相对稀缺性一一相对于欲望而言,资源是稀缺的。
稀缺性是一切经济问题产生的根源。
经济学对选择问题的研究可以归纳为:如何使用最节约资源的方法来提供产品与服务,以满足人们最迫切的欲望.这个问题又被称为“资源的最优配置"。
因此,经济学又可定义为研究如何使资源达到最优配置的学科。
2.选择与机会成本选择是一个权衡取舍的过程,人们要作出选择的决策就必须比较可供选择的行动方案的收益与成本。
在经济学中,在面临多方案选择时,被舍弃的选项中可能创造的最大价值被称为所选择活动的机会成本。
3.基本经济问题(1)生产选择的三个基本经济问题①生产什么和生产多少社会源源不断地生产出琳琅满目的产品和劳务,什么因素决定了社会去提供更多某种产品或服务,这是经济学的一个基本问题。
②如何生产如何生产这个问题解决的是生产过程中的效率问题,但站在宏观的角度来看,它还应当包含一定的社会价值。
③为谁生产在决定了生产什么及如何生产之后,还必须考虑产品的分配问题(其实质是收入的分配).为谁生产既是一个经济问题,又是一个社会问题.(2)生产可能性边界与社会选择用于生产产品和劳务的可用资源是有限的,这使得整个经济的产出存在着一个极限。
资源稀缺性对社会产出所造成的极限可以利用生产可能性边界来加以描述。
(NEW)克鲁格曼《宏观经济学》(第2版)课后习题详解

答:税后平均个人收入的增长率为:(33705-6517)/6517=4.17。
学费、住宿费以及生活费总数的增长率为:(135892038)/2038=5.67。
由此可知,学费的增长率大于税后平均收入的增长率,学费的上升使得 学生支付大学学费更困难了。
11每年5月,《经济学家》杂志会刊登巨无霸汉堡包在不同国家的价格 以及汇率数据。下表列出了2003年和2007年的部分数据。请利用这些信 息回答下面的问题。
全景综览第23章宏观经济学循迹第24章失业和通货膨胀第11部分长期经济增长第25章长期经济增长第26章储蓄投资和金融系统第12部分短期经济第27章收入和支出第27章附录乘数的代数推导第28章总供给和总需求第13部分稳定政策第29章财政政策第29章附录税收与乘数第30章货币银行业和美国联邦储备体系第31章货币政策第32章通货膨胀通货膨胀减缓和通货紧缩第14部分事件和思想第33章宏观经济学
b.这个问题属于宏观经济学的研究范围。因为它考虑了消费者的总支 出与经济衰退之间的关系。
c.这个问题属于微观经济学的研究范围。它研究了单一市场上价格的 影响因素。
宏观经济学第二版习题答案

第二章习题集答案本章习题二、BBCAB1.B。
最终产品是指最终供人们使用或消费而不是为了转卖或为进一步加工所购买的商品和服务。
2.B.GDP是包括折旧的,所以其中的投资表示的是总投资而非净投资。
3.C.4.A.净投资=总投资—折旧。
5.B.第六年的名义GDP=第六年的价格×第六年的产量=2第一年的价格×1.4第一年的产量=2.8第一年的名义GDP=2.8×500=1400.三、判断题TTTTF1.农民生产并用于自己消费的粮食不应计入GNP。
()2.在进行国民收入核算时,政府为公务人员加薪,应视为政府购买。
()3.用收入法计算的GNP中包括折旧,但折旧不属于要素收入。
()4.房主把房屋出租所获得的租金和自己居住所形成的虚拟租金均应计入GNP。
()5.按百分比计算,如果名义GDP上升幅度超过价格上升的幅度,则实际GDP下降。
()1.T。
GDP一般仅指市场活动所导致的价值。
农民生产并用于自己消费的粮食并未通过市场来销售,所以不应记入GDP. 2.T.3.T.4.T.自己房屋以虚拟租金记入GDP主要考虑的是机会成本的问题。
5.F.名义GDP上升的幅度超过价格上升的幅度,实际GDP应该是上升的。
四、简答题1.简述国内生产总值、国内生产净值、国民收入、个人收入、个人可支配收入之间的关系。
国内生产总值GDP是指一个国家在一定时期内所生产的最终产品和劳务的市场价值总额,是一个地域的概念;国内生产净值NDP是指国内生产总值扣除折旧后的余额,即NDP=GDP—折旧;而国民收入NI是指一国生产要素所有者在一定时期内从生产中所获得的全部收入,狭义NI=NDP—间接税。
个人收入PI,是指经过收入再分配后的国民收入,PI=NI-公司留存利润-公司所得税+政府对个人的转移支付;而个人可支配收入DPI是指个人收入扣除个人所得税之后的余额,即DPI=PI-个人所得税2.简述国民生产总值和国内生产总值的区别。
宏观经济学第二版课后习题参考答案

宏观经济学课后习题参考答案第22章一、a.属于微观经济学,因为反映的是个人和单个企业的行为。
b.属于宏观经济学,因为其反映的是一个国家经济变化对社会总体的影响。
c.属于微观经济学,因为反映的是霜冻对单个市场的影响。
d.属于微观经济学,因为反映的是单个企业工会对工资的影响。
e.属于宏观经济学,因为反映的是汇率变动对整个国家出口的影响。
f.属于宏观经济学,因为反映的是国家两个整体衡量指标之间的关系。
二、答:这是一个关于节俭悖论的问题。
对于个人来说,当储蓄增加,个人的财富就会增多,这将会为将来的消费提供更高的水平,所以个人能在未来有更多的消费;而对于整个国家的经济来讲,当每个人增加储蓄的时候,就会导致国家的整体消费支出水平下降,从而使得企业不得不因为投资的减少而裁剪员工,最终导致个人收入进一步下降,消费者降低当前消费。
三、a.不一致。
凯恩斯在其《通论》中主张政府应该使用财政政策和货币政策等干预措施来解决经济低迷。
b.大萧条这场巨大的灾难推翻了经济学家之前认为经济可以自我管理的观念,由凯恩斯提出了政府应该对经济进行干预管理的观念。
c.2001年政策制定着使用了财政政策和货币政策共同作用去刺激经济,使经济尽快走出低迷。
如果他们想大萧条时的政策制定者一样对经济放任其自我管理和调节的话,这张衰退势必会持续更长的时间,经济也会萎缩的更厉害。
四、答:在美国,拥有独立的专家小组来识别经济衰退,他们通过研究一系列的指标,主要包括就业和生产率等经济指标来确定一个衰退的开始时间和结束时间。
而在其他国家,经济学家采用的规则是在整个经济产出中至少有连续两个季度的明显萎缩即为经济衰退。
五、略(自己根据自己当时的时间查询和比较)六、A.两国的经济周期具有相似性。
英国大约在1990-1994年处于经济衰退期,而在1994-2002年处于经济扩张期;日本大约在1997年之前都处于扩张期,在1997-2003年处于经济衰退期。
虽然日本的经济周期略滞后于英国,但两国的整体趋势是趋同的。
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沈坤荣《宏观经济学教程》(第2版)第五章总需求与总供给模型课后习题详解跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。
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1.分别解释以下事件对中国总需求的影响。
(1)由于房地产投资所带动的房地产价格上升,中国国内价格水平上升。
(2)中国利率水平提高。
(3)中国政府实施减税政策(比如:个人所得税起征点提高,增值税从生产型向消费型过渡)。
(4)中国企业普遍预期未来利润上升。
答:(1)由于房地产投资所带动的房地产价格上升,中国国内价格水平上升,实际货币供给减少,使得LM曲线左移,这将导致均衡产出减少,另一方面,LM曲线左移,利率上升,导致投资减少,从而表现为总需求量减少。
(2)中国利率水平提高,将导致投资减少,投资减少使得IS曲线左移,均衡产出减少,从而表现为总需求量减少。
(3)减税政策属于扩张性的财政政策,会使IS曲线右移,均衡产出增加,表现为总需求曲线右移(不考虑理性预期)。
(4)中国企业普遍预期未来利润会上升,他们将会增加投资,使得IS曲线右移,从而均衡产出增加,表现为总需求曲线右移。
2.解释短期总供给与长期总供给的差别及其形成原因。
答:(1)如图5-20所示,在短期由于价格具有黏性,所以短期的总供给曲线是有正斜率的曲线(SAS)。
图5-20 短期总供给曲线而在长期,价格是可以有充分的时间作调整,所以长期中,总供给曲线是垂直于充分就业时的产出水平的垂直直线(LAS),如图5-21所示。
图5-21 长期总供给曲线(2)形成原因在短期,由于价格(包括工资)具有黏性,总供给曲线是一条具有正斜率的曲线。
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第十章新增长理论概述一、名词解释创造性毁灭(creative destruction)答:创造性毁灭是由熊彼特在其“创新理论”中提出的关于创新的著名论断,是指资本主义的经济结构从内部不断发生变化,以破坏旧的体制,而创造一个新的体制的过程。
熊彼特认为,资本主义在本质上是经济变动的一种形式和方法,它从来不是静止的。
他借用生物学的术语,将那种“不断地从内部革新经济结构”,即“不断地破坏旧的,不断地创新的结构”的这种过程,称为创造性毁灭,并认为“这种创造性的破坏过程是关于资本主义的本质性的事实”。
所以,“创新”、“新组合”、“经济发展”就是资本主义的本质特征,离开这些特征,也就没有资本主义。
“创造性毁灭的过程”是对创新作用的概述。
熊彼特的创新理论包括下列五种具体情况:①开发新产品,或者改良原有产品;②使用新的生产方法,比如改手工生产方式为机械生产方式;③发现新的市场,比如从国内市场走向国际市场;④发现新的原料或半成品,比如使用钛金属做眼镜的镜框;⑤创建新的产业组织,比如新兴的培训公司。
二、判断题1.内生经济增长理论解释了各国人均收入趋同的现象。
()【答案】×【解析】尽管内生增长理论在解释经济增长方面非常成功,但在解释增长率的国际差异方面即各国人均收入趋同方面却不太成功。
2.根据内生经济增长模型,投资可以导致一国的长期增长。
()【答案】√【解析】投资使得一国的资本存量增加,而资本存量的增加会促进经济增长。
内生经济增长模型中,资本边际收益是非递减的,因此投资可以导致一国的长期增长。
3.内生增长模型可以写作Y=AK,其中,A为常数。
()【答案】√【解析】不存在资本边际递减是该公式的主要特征,因此符合内生增长理论的假设条件,可以作为内生增长模型的一种特例。
4.内生增长模型与索洛增长模型的主要区别在于前者假定一个总资本的边际报酬不递减。
()【答案】√【解析】内生增长理论将资本这一要素广义化,不但用来指物质资本,同时还包括人力资本,它通过生产者“知识溢出”和人力资本的“外部利益”的作用,使得投资收益递增,从而避免了资本积累收益递减的倾向,从而使得资本边际报酬不递减。
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沈坤荣《宏观经济学教程》(第2版)
第一章基本概念与理论铺垫
课后习题详解
跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。
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1.虽然张小山每次打的上班比乘公交车上班需多花费9元钱,但却因此节省了半个小时的时间。
试考虑当张小山的收入至少为多少元/小时的时候,他才愿意选择打的上班(结合时间是一种稀缺资源的观点)?
答:资源存在相对稀缺性,由此导致了有限资源下的最优选择问题。
收益与成本之间的比较决定了消费者的行为决策。
对张小山来说,上班乘公交和打的这两种方式是相互替代的,加之时间是相对稀缺且是有成本(机会成本)的,工资越高,则其时间的机会成本越高。
打的比乘公交多花费9元,但是其“收益”是半小时,所以当张小山的工资至少是18元/小时时,张小山才会选择打的。
2.以马歇尔等人为代表的学者是如何论证亚当·斯密的“看不见的手”的原理的?
答:斯密认为,只有在允许个人追求其自身利益时,才能调动积极性,促进生产效率提高。
在市场机制这只“看不见的手”作用下,个人对私利的追求能够最终与社会利益保持一致。
古典经济学中,市场机制最主要的特征表现为价格调节机制,个人追求私利的过程被供给曲线与需求曲线表示出来,供给与需求在价格的调节下能够趋于一致,从而市场经济是内生稳定的。
以马歇尔等人为代表的经济学者吸收边际革命的成果,利用供给和需求分析工具进行局部均衡分析,即从单一市场角度出发,分析微观个体的分散决策如何对各个市场的均衡价格和均衡产量产生影响,认为市场需求与价格负相关,市场供给与价格正相关,两者相互作用决定了市场的均衡价格和均衡产量,系统论证了市场经济的内生稳定性。
价格机制类似一只“看不见的手”,自动协调供给与需求到达均衡。
3.要素市场包括哪几大类型的市场?其价格分别如何表示?
答:(1)要素市场包括用于生产产品的各种投入品所构成的市场。
投入品(要素)主要包括土地(代表自然资源)、劳动、资本、企业家才能。
(2)“土地”要素代表了所有自然资源,如石油、水、矿产等。
在土地市场上,用地租来表示土地的价格。
“劳动”要素不是简单地指有多少人,它有时还包含了生产产品和劳务的技能(人力资本)。
在劳动市场上,用工资来表示劳动的价格。
“资本”要素代表经济体生产出来的用于再生产的产品。
如钢材是一种产品,然而当它被用于制造汽车时,它便成为资本品,一般通过货币的“价格”——利息来表示。
“企业家才能”是一种比较抽象的生产要素。
面对着同样的土地、劳动或资本,不同的
企业家对它们利用的效率是不一样的,这决定了企业家才能必须作为生产的一种要素而考虑进来。
企业家才能的价格通过利润来表示。
4.在理论分析中,关于价格灵活程度有哪几种假定?关于价格灵活程度的不同假定对于一般均衡的实现有何含义?
答:(1)在理论分析中,关于价格灵活程度有以下三种假设:价格伸缩性假设、价格刚性假设及价格粘性假设。
①价格伸缩性是对价格变动灵活程度的度量,它是经济理论中所假设的一种极限状态,表明价格完全不受限制,能够自由灵活地调节市场供求,使之达到均衡(出清)状态。
由于价格的变动完全不受限制,故价格伸缩性的假设意味着价格对供求的调整可在瞬间完成。
②价格刚性是指价格因为某些原因而固定不变,即使市场的供求不相等,价格也不能灵活地发生变动,价格失去了驱使供求达到均衡的能力,这个市场有可能一直处于不出清状态。
③在现实生活中,价格变动往往介于刚性与伸缩性之间。
如果发生供求不等,价格往往并不是一成不变的,它将逐渐调节市场供求,使供求达到均衡,但这种调节不是在瞬间就能完成的,而需要伴随一个逐步完成的过程。
这种介于伸缩性与刚性之间的情况被称为价格黏性。
(2)一般均衡的基本思想:市场之间是相互联系的,某个市场的均衡实现过程联系着其他市场的均衡实现过程,并且两个市场的最终均衡是同时达到的;只要有一个市场未实现均衡,其内部就必定存在着改变自身的力量,这种力量同时会影响到与之相关联的其他市场,使之也发生调整。
价格具有伸缩性是一般均衡存在的前提,价格伸缩性的假定对于一般均衡理论的成立十分重要。
如果价格不具有伸缩性,那么在市场供求不等的情况下,价格不能够灵活地进行变动,这会使市场在较长时间内处于失衡的状态,从而所有市场同时出清(一般均衡)就很难实现。
5.讨论一般均衡与充分就业的关系,并讨论当工资具有刚性(或黏性)时,经济的运行与生产可能性边界的关系。
答:(1)一般均衡分析与充分就业
一般均衡是指当价格具有伸缩性时,经济中相互联系着的市场(包括产品市场和要素市场)能够实现同时出清。
价格具有伸缩性是实现一般均衡的前提。
在长期的框架(古典宏观经济模型)中,由于实际工资具有伸缩性,劳动市场的意愿供给都能够被意愿需求所吸收,此时劳动市场出清,社会就业量处于充分就业水平。
一般均衡有两个含义:首先,一般均衡意味着所有的资源都能够得到充分利用,经济运行于生产可能性边界;其次,一般均衡还表明,社会所提供的产品组合即为社会所需要的产品组合。
一般均衡意味着所有产品市场、要素市场均达到均衡,这是帕累托最优状态,表明生产者已得到最大的利润,消费者已得到最大的效用,整个社会的福利已达到最大。
在生产技术一定的条件下,所有要素已充分“就业”。
(2)当工资具有刚性(或黏性)时,市场没有达到出清,资源没有得到充分利用。
所以经济运行在生产可能性边界以内,如图1-14所示。
图1-14 生产可能性曲线
6.宏观经济学在研究视角上与微观经济学有什么区别?宏观经济学在整体研究思路上具有哪些特征?
答:(1)在研究视角上宏观经济学与微观经济学的区别
①研究对象不同。
微观经济学研究单个经济决策单位(消费者、厂商等)的经济行为,它考察的是单个商品市场上的价格和供求是如何变动的,单个消费者的消费受哪些因素的制约,单个生产者的成本、价格、产量是如何决定的,收入如何在各资源所有者之间进行分配等。
概括地说,微观经济学是研究消费者如何消费才能获得效用最大化,研究厂商如何生产才能获得利润最大化。
宏观经济学研究整个国民经济活动,它分析的是诸如一国国民生产总值和国民收入变动及其社会就业、经济周期波动、通货膨胀、经济增长之间的关系等问题。
②中心理论不同。
微观经济学的中心理论是价格理论,宏观经济学的中心理论是国民收入决定论。
③研究方法不同。
微观经济学的研究方法是个量分析,宏观经济学的研究方法是总量分析。
④研究目的不同。
微观经济学是研究稀缺资源如何最优配置,宏观经济学理论研究的目的是为了形成宏观经济政策建议,以促进整体经济能够更加健康地运行。
(2)宏观经济学在整体研究思路上的特征
①在宏观经济学中,需要注意总体变量有着“存量”与“流量”的区别。
②宏观经济学通过总体变量来衡量整体经济的运行,为理解这些变量背后的原因,经济学家建立了许多模型,如供需模型等。
③作为一门社会科学,宏观经济学的主要任务是发现整体经济是如何运行的。
在实现这个目标时,有必要区分两种分析方法:规范分析与实证分析。
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