卡夫卡变虫记
“不公平。你用腿算的。” 迈克尔说。
体育课上，老师让大家练习带球和射门。 迈克尔当守门员。卡夫卡冲上前去，把球 踢到自己的甲壳上，然后用触角重重一顶， 足球“咻”地飞到空中，越过迈克尔的头 顶，猛地撞进了球门。 “进啦！”卡夫卡欢呼。
“不公平！没人说过可以用触角射门！” 迈克尔大喊。
卡夫卡走进厨房，全家人谁都没看他一眼。 爸爸在帮他和妹妹装午饭。妈妈坐在餐桌 前看报纸。妹妹凯特琳呢，正在喝橙汁， 盘子里还剩着半个蛋黄和一堆面包渣。
卡夫卡好不容易才坐上椅子，
开始吃他的鸡蛋和熏肉。“妈妈， 爸爸，凯特琳，我变成虫子了。你 们看，我是一只超级大甲虫。”
爸爸盖上饭盒，笑着说：“是 啊，我还是一头大河马呢。”
“妈妈，我还是一只甲虫。”
“好了，宝贝儿，去玩吧。”妈妈咬了 一口胡萝卜。
卡夫卡上楼进了自己的房间， 关上门。
他有点想哭，但没有哭出来。 他爬上墙，挂在天花板上，低 头盯着自己的房间。
几个小时过去了。
窗外，太阳慢慢落下去，可他这样倒 过来看，却好像是日出。
“卡夫卡，吃饭了！”爸 爸在叫他。
可卡夫卡不想从天花板上 下来。
最后一堂课，多布森老 师带全班去图书馆。
卡夫卡取下一本《大百科 全书·昆虫卷》，迈克尔找了 本讲昆虫的书。他们坐在桌 旁，开始看昆虫图片。
“原来有这么多种虫子啊！ 我现在才知道。”卡夫卡说。
“还好这么大的虫子只有你 一个。你想想，要是所有的 虫子都像你这么大……”
突然，迈克尔把书推到卡 夫卡跟前，大叫道：“快看 这个！”
上了校车，卡夫卡顺着过道往里走， 来到他最好的朋友迈克尔身边。看见卡 夫卡的饭盒被一只大甲虫提着，卡夫卡 的书包也背在大甲虫厚厚的壳上，迈克 尔的眼泪都要掉下来了。
他小声问：“卡夫卡呢？你把他怎 么了？我最最要好的朋友哪儿去了？”
卡夫卡越过迈克尔，坐在靠窗的位 子上。“是我，”他小声说，“我一醒 来就这样了，根本没有人看出来。我该 怎么办呢？”
到学校了。大家冲 下车，一路嘻嘻哈哈、 吵吵闹闹地往教室走去。
“咱们进去吗？”迈 克尔问，“说不定去图书 馆的时候，可以查查你是 哪种甲虫。你觉得呢？”
“也许查得到吧。” 卡夫卡回答，“要是非得 当虫子，那我还是应该弄 清楚自己是哪种虫子。”
两个好朋友走进学校。
根本没人看卡夫卡，更没 有人注意到他变成了一只 虫子。
卡夫卡爬上床，用六条
腿把被子拉过来盖在身上。 “我要睡觉了。在天花板上 挂了一下午，我都要累死了。 做一只虫子可没你想得那么 轻松。”
爸爸妈妈亲了亲他，跟 他说晚安。
“我现在变成了虫子， 你们还爱我吗？”卡夫卡问。
“我们永远都爱你。” 爸爸说。
“不管你是男孩还是虫 子。”妈妈加了一句。
家人离开了房间。很快， 卡夫卡就沉沉地睡着了。
卡夫卡哭了起来。大
滴大滴地甲虫眼泪溅落 在地板上。
“下来吧。”妈妈说。 “拜托了。”爸爸说。
“你们会伤害我吗？会拿杀虫剂喷我 吗，像对付后院里的虫子一样？”卡 夫卡问。 “当然不会。”爸爸说。 “绝对不会。”妈妈说。
“你会蜇我们吗？”凯特琳问。
卡夫卡摇摇触角：“不会，我身上 根刺都没有，就算有，我也不会蜇 你们的。”
第二天早上，卡夫卡一觉醒来，发现 自己已经不是虫子了。他伸伸胳膊，伸伸腿， 赶紧爬下床，穿好衣服，站到镜子前。
“没错，不是虫子。”卡夫卡笑了。他 知道，家人见他变回小男孩，一定会很高兴。 迈克尔一定也会很高兴。
卡夫卡拉开窗帘，看见一只虫子正从窗 玻璃上爬过。“你应该昨天来，”他对虫子 说，“那我们就可以一起玩了。”
小男孩：卡夫卡
在他身上 发生了一件奇 怪的事。
早晨，卡夫卡一觉醒来，发 现……
早晨，卡夫卡一觉醒来，发 现自己变成了一只超级大甲虫。
他走到门后的镜子那儿，盯着镜 子里的自己——棕紫色的甲虫身子， 又黑又大的虫眼，天线似的触角，还 有六条细细长长、毛茸茸的虫腿。卡 夫卡坐在床上仔细想了想，这种事以 前从没发生过。
“放学后再说好吗？”妈
妈回答他，“你得出门去坐 车了。”
爸爸送凯特琳和卡 夫卡到门口，把饭 盒和书包递给他们。
“虫子能当宇航员吗？”卡夫卡问。 爸爸笑了笑，拍拍儿子的甲壳。
卡夫卡盯着门厅镜子里的自己。唉， 还是一只虫子。怎么就没人看出来呢？
卡夫卡和凯特琳慢慢悠悠地朝车站走 去。卡夫卡发现，有了四只手，拿书包和 饭盒就轻松多了。这两只手累了，就换另 外两只。他还主动要帮凯特琳拿东西。
“嘘——”图书馆老师示意 他们保持安静。
“什么？”卡夫卡问。
迈克尔指了指第六页上的 一张大图，上面那只甲虫简 直跟卡夫卡一模一样，只不 过没穿上衣和裤子。
“卡拉巴斯疑惑虫，也叫 步甲虫。”卡夫卡念道。
他舔舔爪子，又伸伸触角： “嗯……”
“怎么样？”迈克尔问。
卡夫卡笑了：“真有意思，
能在书上看见自己的照片和 名字。我能借回去看看吗？”
“卡夫卡！快点好不好？” 妈妈大声喊。
卡夫卡慌慌张张地往楼下跑，因 为跑得太快，一不留神，乒乒乓乓地 在楼梯上打了几个滚，摔倒在地。
他六腿朝天躺在地上，虫腿在空 中乱踢，想把身子翻过来。折腾了好 半天，他才抓住楼梯扶手，翻过身， 让爪子着地。
卡夫卡走进厨房，全家人谁都没看他一眼。 爸爸……。妈妈……。妹妹……
卡夫卡又嚷又叫，高高地跳到空中。 “耶！”他大喊一声，冲下楼去。
他要给大家看看他小男孩的样子。 卡夫卡的甲虫日子结束了。
亲爱的小朋友们，
如果请你给这个绘本 取个名字，你认为什 么比较合适呢？
书名
封面图
[美]劳伦 斯·大卫/ 文 [法]戴勒菲 妮·杜朗/图
“下来吧，亲爱的。”妈妈说。 卡夫卡慢慢地从天花板上爬下来。
全家人紧紧地抱住他。爸爸妈妈亲了亲
他的虫子脑袋，凯特琳却不肯：“我还太 小，不可以亲虫子。而且，我的嘴唇破 了。” “没关系。”卡夫卡回答。
“对不起，我们之前一直没 发现。”爸爸说。
“真对不起，我没有认真听 你说话。”妈妈说。
“做虫子好玩吗？”凯特琳 问，“你能在我的课前表演 中亮相吗？”
“我变成了甲虫，可根 本没人发现，这算什么事？ 我是人还是虫子都无所谓吗？ 难道就没人在乎吗？”
“我变成 了甲虫，可根 本没人发现， 这算什么事？ 我是人还是虫 子都无所谓吗？ 难道就没人在 乎吗？”
“我在乎。” 迈克尔说， “这对我来说 很重要。我觉 得，人就是人， 甲虫就是甲虫。 没有甲虫人， 也没有人甲虫。 这样才对嘛。”
他摇了摇头， “真不明白你 怎么成了这个 样子。”
“我也不明 白。”卡夫卡 难过地回答。
“你知道怎 么变回去吗？” 迈克尔问。
“不知道。 虽然做一只甲 虫也没什么不 好，可我还是 不想做。”
下车的时候， 凯特琳指着哥 哥对朋友说： “他以为他是 只虫子。”
说完，她们 笑着跑开了。
回到家，妈妈正一边打电话一边切胡 萝卜做沙拉。她朝卡夫卡挥挥手，然后继 续讲电话。
卡夫卡以前从没见过穿衣服的虫子， 不过大多数虫子都不用上学，当然就不 用穿衣服了。他在衣橱里翻来翻去，终 于找到一件宽松的上衣和一条有松紧带上衣只有两只袖子啊。谁能料到一个 二年级的男孩会长六条虫子腿呢！卡夫 卡只好在上衣上剪了两个洞，让两条新 胳膊伸出来，或者该叫两条腿？
“你说，会不会我本来就 是只虫子，只是一直没人发现？ 搞不好连我自己都是今天早上 才发现。”
“真是那样的话，我肯定早就 发现了。”迈克尔说。
“真的吗？”卡夫卡问。
上课的时候，多布森老师问 大家二乘三等于几。
“六！”卡夫卡喊道。
“来，到黑板上演示一下。”
卡夫卡画了一只六条腿的椭 圆形甲虫，一边三条腿。 “两个三就是六。”他解释 道。
“卡夫卡，吃饭了！”妈 妈又叫了一遍。
卡夫卡还是 不想从天花板上 下来。
敲门声响了起来。 “请进。” 爸爸走进来。“晚饭已经
好了。你在哪儿呢？我没空跟 你闹着玩。”爸爸的声音非常 严厉。
“我在这儿呢，上面。” 爸爸抬头一看，一只巨大
的棕紫色甲虫正盯着他。“你 是卡夫卡？”爸爸惊讶地问， “那是演出服吗？”
“你就两只手，还都拿着东西！怎么帮我 拿？”凯特琳训了哥哥一顿。
卡夫卡用触角戳了戳妹妹：“你看不 出我是只虫子吗？”
凯特琳不理他，跑到一边跟朋友玩去 了。
车站上，根本没人注意卡夫卡。他低 着头，站在路边，小心地避开脚边爬来爬 去的小虫子。
这些会是他的新兄弟姐妹吗？他的新 爸爸、新妈妈会不会也在什么地方爬着呢？
“是我。不是演出服，我变成虫
子了。今天一整天我都是这个样子， 可除了迈克尔，你们谁也没发现。”
妈妈和凯特琳也进来了。 “出什么事了？”妈妈问。 “卡夫卡呢？”凯特琳问。
爸爸指了指天花板， 现在全家人都看见了。 谁都没说话，谁都不知 道该说什么。
卡夫卡一动不动挂 在那儿，看上去像盏 吊灯。
“我根本不想当虫子， 可是今天我一起床就变 成这个样子了，后 来……”
迈克尔凑上前去，仔细看了看他的 好朋友：“怎么会这样呢？”
“我不知道。” “疼吗？” “不疼。”
“要不要去看医生？吃点 药？或者去找一下校医？”
“你觉得她见过上二年级的 虫子吗？”卡夫卡说，“反正 我觉得没有。”
迈克尔转过脸，不再盯着他的
好朋友：“是没有。不过她见过莫 尼卡·布劳莱把铅笔戳进鼻孔里。那 也不怎么好看。”
卡夫卡举起一只虫脚挥了挥， 说：“可我真的是一只虫子，爸爸， 您没看见吗？我们该怎么办？”
妈妈一边看报纸一边说：“你一 直都是我们家的小麻烦虫。”
凯特琳皱了皱鼻子说：“你昨天 还说要当宇航员呢。”她从卡夫卡的 盘子里拿走一片熏肉，还问他，“虫 子喜欢吃熏肉吗？”
“您知道怎么让我变回去 吗？”卡夫卡问妈妈。“您 小的时候遇到过这种事情？” 他又问爸爸。
一年级阅读书目
一年级阅读书目（上）必读书目师生共读书目1.《小猪唏哩呼噜》（上，下2本）童话作者：（当代）孙幼军内容简介：唏哩呼噜是中国儿童文学史上一只著名的小猪。
唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少，小猪唏哩呼噜遇到了各种各样的麻烦事……可是，小猪唏哩呼噜才不在乎这些呢，因为他是那只著名的小猪啊。
2.《经典中国童话》童话作者：（当代）任溶溶，方素珍，汤素兰等著上海人民美术出版社内容导读：《经典中国童话》选取的都是最优秀的儿童故事。
当一个孩子捧着这套华美的童书，听爸爸妈妈讲述着精彩的故事，他一定是最幸福的孩子，拥有着一生都值得回味的童年。
3.《大个子老鼠小个子猫》童话作者：（当代）周锐内容简介：大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友，不光因为大个子老鼠真诚、友爱，也不光因为小个子猫善良，她也挺漂亮的，当然最主要的是，他们在一起互相关怀，才使共同经历的每件事情看上去都那么美好亲子共读书目4.《我和妈妈》绘本作者：（英国）艾莉森·里奇内容简介：小熊妈妈是那样与众不同，她有一双巧手，能编出长长的花链，她非常勇敢，一点也不怕黑，她很灵巧，能像鱼儿一样自由游……有妈妈的地方，熊宝宝都会觉得快乐和安全，熊宝宝就能如愿以偿，变得和妈妈一样吗？5.《妈妈的吻》绘本作者：（英国）克菜尔·弗莱德曼内容简介：清晨，猫宝宝在妈妈的轻吻中醒来，开始了一天的探险，花园里有什么在等着它？它能爬上最喜欢的大树的树顶吗？那个神秘的旧水缺罐里藏着什么？是什么在躲在草丛中？星星升起，宝宝在妈妈的吻中睡去，明天，宝宝将在妈妈的吻中踏上一段全新的旅程……6.《我爱爸爸》绘本作者：（英国）吉利安•哈克内容简介：小熊在成长的过程中总是遇到各种各样的问题，而他也对生活中的许多事情充满疑问。
幸运的是，无论是他的爸爸妈妈，还是爷爷奶奶，总是在他最需要帮助的时候伸出援手，让他学会如何面对问题，解决问题。
每一次获得帮助之后，小熊都会对家人说“我爱你”，而小熊的家人也总是温情地回应说“我也爱你”。
卡夫卡变虫记故事
卡夫卡变虫记故事卡夫卡变虫记故事早晨，卡夫卡一觉醒来，发现自己变成了一只超级大甲虫。
他走到门后的镜子那儿，盯着镜子里的自己——棕紫色的甲虫身子，又黑又大的虫眼，天线似的触角，还有六条细细长长、毛茸茸的虫腿。
卡夫卡坐在床上仔细想了想，这种事以前从没发生过。
“卡夫卡，赶紧穿好衣服，下来吃早饭!”爸爸喊他。
卡夫卡用六条腿拖着笨重的身子，急急忙忙跑进了卫生间。
他的甲虫爪子踩在瓷砖上，发出啪嗒啪嗒的响声。
卡夫卡洗洗脸，刷刷嘴里伸出来的大尖牙。
他看了看洗脸池边的镜子，又吓了一大跳。
唉!他还是一只虫子。
卡夫卡以前从没见过穿衣服的虫子，不过大多数虫子都不用上学，当然就不用穿衣服了。
他在衣橱里翻来翻去，终于找到一件宽松的上衣和一条有松紧带的裤子。
裤子倒还好，很容易就穿上了，可上衣只有两只袖子啊。
谁能料到一个二年级的男孩会长六条虫子腿呢!卡夫卡只好在上衣上剪了两个洞，让两条新胳膊伸出来，或者该叫两条腿?“卡夫卡!快点好不好?”妈妈大声喊。
卡夫卡慌慌张张地往楼下跑，因为跑得太快，一不留神，乒乒乓乓地在楼梯上打了几个滚，摔倒在地。
他六腿朝天躺在地上，虫腿在空中乱踢，想把身子翻过来。
折腾了好半天，他才抓住楼梯扶手，翻过身，让爪子着地。
卡夫卡走进厨房，全家人谁都没看他一眼。
爸爸在帮他和妹妹装午饭。
妈妈坐在餐桌前看报纸。
妹妹凯特琳呢，正在喝橙汁，盘子里还剩着半个蛋黄和一堆面包渣。
卡夫卡好不容易才坐上椅子，开始吃他的鸡蛋和熏肉。
“妈妈，爸爸，凯特琳，我变成虫子了。
你们看，我是一只超级大甲虫。
”爸爸盖上饭盒，笑着说：“是啊，我还是一头大河马呢。
”卡夫卡举起一只早脚挥了挥，说：“可我真的是一只虫子，爸爸，您没看见吗?我们该怎么办?”妈妈一边看报纸一边说：“你一直都是我们家的小麻烦虫。
”凯特琳皱了皱鼻子说：“你昨天还说要当宇航员呢。
”她从卡夫卡的盘子里拿走一片熏肉，还问他，“虫子喜欢吃熏肉吗?”“您知道怎么让我变回去吗?”卡夫卡问妈妈。
一至三年级绘本
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29.《田鼠阿佛》：田鼠XXX在田野里的生活故事。
4—6岁孩子必读的100本世界经典绘本
4—6岁孩子必读的100本世界经典绘本信手拈来我最爱的单本绘本1、《活了100万次的猫》作者： [日]佐野洋子出版社：接力出版社有一只猫，它死过100万次，又活了100万次。
它曾经有过100万个宠爱着它的主人，当它死去时他们都会为它哭泣，但是它自己却一次也没有哭过。
后来它变成了野猫，完完全全的属于自己了，所有的母猫都爱慕它，只有一只白猫对它不屑一顾。
它爱上了这只白猫，这也是它第一次知道自己为什么而活。
这本绘本无需多言，被很多人很多媒体推荐了无数次。
究其原因，是因为这本书用一个很简单的故事，来讲述了看似沉重的生命和死亡的意义吧。
我们的生命只有一次，务必好好珍惜，好好去爱。
2、《有一天》作者： [美]艾莉森?麦基/著 [加]彼得?雷诺兹/绘出版社：新星出版社一天深夜，爱莉森麦基站在卧室门口看着熟睡的女儿，感到心不知被什么温柔地触碰了一下。
她悄悄走进厨房，在餐桌旁写下了《有一天》的初稿：“那一天，我数算你的手指，轻轻把它们亲遍；那一天，初雪飘落，我把你高高举起……” 诗一般的文字，仿佛一位母亲的喃喃自语：有一天孩子会独自去体验成长中的种种酸甜；有一天孩子会离开家，有一天孩子会拥有自己的孩子……本书用简单质朴的语言和细腻简洁的绘画，传达出如天空和海洋般辽阔的母爱。
3、《图书馆狮子》作者：米歇尔?努森文 /凯文?霍克斯图出版社：河北少年儿童出版社图书馆来了一头狮子，把大家都吓了一跳，但是孩子们很喜欢他，觉得他是最舒适的靠垫。
狮子很喜欢听故事，为了能每天来图书馆听故事，他很守规矩，安安静静的，还帮馆长的忙。
有一天，发生了一件事，一直守规矩安安静静的狮子突然大吼起来……在这本大开本的图书中，蕴含了很多的深意。
通过故事，可以让孩子建立守规矩的概念，但是可以根据情况灵活变通。
故事中的狮子是一只会报恩的好狮子，学会感恩，这点也很值得反思。
4、《三只小羊嘎啦嘎啦》作者： [美]玛夏?布朗出版社：21世纪出版社有三只大小不同的山羊，名字都叫嘎啦嘎啦。
英文阅读：卡夫卡变虫记
英文阅读：卡夫卡变虫记《变形记》(德语Die Verwandlung，英语The Metamorphosis)卡夫卡短篇代表作，是卡氏艺术上的最高成就，被认为是20世纪最伟大的小说作品之一。
创作于1912年，发表于1915年。
Beetle Boy卡夫卡变虫记Gregory Sampson awoke one morning to discover that he had become a giant beetle.He stared into the mirror on the back of his bedroom door. He had a large, purple-brown beetle body. He had two big, dark beetle eyes. He had two long beetle antennae. And six long, thin, hairy beetle legs. Gregory couldn't remember this ever happening before.“Gregory, get dressed and come down for breakfast," his dad called.Gregory tossed himself down on all sixes and scurried into the bathroom. His beetle claws clicked against the floor tiles. Gregory washed himself and brushed the large, sharp fangs that protruded from his mouth. He looked in the mirror above the sink and scared himself. Yup, he was still a beetle.Gregory had never seen a bug wearing clothes before, but most bugs didn't have to dress for a day at school. He rummaged through his dresser and took out a baggy shirt and pants with an elastic waistband. The pantsweren't too much of a problem to pull on, but the shirt had only two armholes. Second-grade boys were not supposed to have six insect legs. Gregory cut two more holes in the shirt for his two new arms. Or were they legs?"Gregory!" his mother yelled. "Hurry, please!"Gregory scampered down the stairs a bit too fast, doing two back and three side flips along the way. He landed at the bottom on his beetle shell back. His six legs kicked at the air as he tried to right his body. Finally, after a few minutes of wriggling, he was able to grab hold of the banister and flip himself over so that his claws met the floor.No one looked up as Gregory entered the kitchen. Dad stood at the counter packing school lunches for Gregory and his little sister, Caitlin. Mom sat at the table reading the newspaper. Caitlin was drinking a glass of orange juice. Her plate was piled with bread crusts and half an egg yolk.Gregory hoisted himself into his chair and began eating his eggs and bacon. "Mom," he called, "Dad, Caitlin, I'm a bug. Look at me. I'm a giant beetle."Dad closed the lunch boxes and smiled at Gregory. "And I'm a hippo."Gregory waved a claw. "But I'm a bug, Dad, don't you see? What should we do?"Mom answered from behind the paper. "You've always been our little bug-a-boo."Caitlin wrinkled her nose. "Yesterday you said you wanted to be an astronaut." She picked a piece of bacon off Gregory's plate. "Do bugs like bacon?""Do you know how to change me back?" Gregory asked his mother. "Did this ever happen to you when you were a little boy?" he asked his father."Can't we discuss this after school?" Mom replied. You have to get out to the bus."Dad walked Caitlin and Gregory to the front door and handed them their lunches and backpacks."Can bugs be astronauts?" Gregory asked his father.Dad laughed and gave his son a pat on the shell.Gregory stared at himself in the hall mirror. Yup, still a bug. Couldn't anyone see?。
一年级阅读书目
一年级阅读书目（上）必读书目师生共读书目1.《小猪唏哩呼噜》（上，下2本）童话作者：（当代）孙幼军内容简介：唏哩呼噜是中国儿童文学史上一只著名的小猪。
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当一个孩子捧着这套华美的童书，听爸爸妈妈讲述着精彩的故事，他一定是最幸福的孩子，拥有着一生都值得回味的童年。
3.《大个子老鼠小个子猫》童话作者：（当代）周锐内容简介：大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友，不光因为大个子老鼠真诚、友爱，也不光因为小个子猫善良，她也挺漂亮的，当然最主要的是，他们在一起互相关怀，才使共同经历的每件事情看上去都那么美好亲子共读书目4.《我和妈妈》绘本作者：（英国）艾莉森·里奇内容简介：小熊妈妈是那样与众不同，她有一双巧手，能编出长长的花链，她非常勇敢，一点也不怕黑，她很灵巧，能像鱼儿一样自由游……有妈妈的地方，熊宝宝都会觉得快乐和安全，熊宝宝就能如愿以偿，变得和妈妈一样吗？5.《妈妈的吻》绘本作者：（英国）克菜尔·弗莱德曼内容简介：清晨，猫宝宝在妈妈的轻吻中醒来，开始了一天的探险，花园里有什么在等着它？它能爬上最喜欢的大树的树顶吗？那个神秘的旧水缺罐里藏着什么？是什么在躲在草丛中？星星升起，宝宝在妈妈的吻中睡去，明天，宝宝将在妈妈的吻中踏上一段全新的旅程……6.《我爱爸爸》绘本作者：（英国）吉利安•哈克内容简介：小熊在成长的过程中总是遇到各种各样的问题，而他也对生活中的许多事情充满疑问。
幸运的是，无论是他的爸爸妈妈，还是爷爷奶奶，总是在他最需要帮助的时候伸出援手，让他学会如何面对问题，解决问题。
每一次获得帮助之后，小熊都会对家人说“我爱你”，而小熊的家人也总是温情地回应说“我也爱你”。
有什么样的儿童观，就有什么样的课堂——《卡夫卡变虫记》教学实录及赏析
有什么样的儿童观，就有什么样的课堂——《卡夫卡变虫记》教学实录及赏析作者：周其星刘璟来源：《小学教学·语文版》 2018年第7期一、故事讲述《卡夫卡变虫记》（出示甲骨文、金文“虫”字，生感受）师：今天老师要给你们讲一个人变成虫的故事。
（出示《卡夫卡变虫记》开头）一天早晨，卡夫卡从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。
师：（出示卡夫卡变成大甲虫的图片）想象一下，当你变成一只大甲虫时，你们的生活会很糟糕，（出示文字：糟糕的是……）将会发生哪些不适应的事情？生：别人看见你会躲得远远的。
师：还有更糟糕的，就是起床后，连衣服都穿不了。
没想到吧？你们有什么好办法吗？生：在他的胳肢窝下面剪一个洞。
师：一个洞够吗？生：那就在他的两个胳肢窝下面分别剪出一个洞。
师：这样他的两只手和两只脚就能露出来。
这个问题解决了，可是行走不方便，平时走惯了的楼梯，却让他摔了下来，幸好他抓住了楼梯栏杆爬了起来，奇怪的是——生：爸爸妈妈都不认识他了。
生：房子都变大了。
生：爸爸妈妈都没发现他变成虫子了。
师：是的，连妹妹都没发现他，那只小猫咪也没发现他。
卡夫卡照常去上学，就像他当年是小男孩一样。
庆幸的是，他的好朋友迈克尔发现他好朋友的书包被大甲虫提着，而他的饭盒也被大甲虫拎着，迈克尔眼泪都要掉下来了，小声地问：“卡夫卡呢？你把他怎么了？我那最最要好的朋友去哪了？”于是卡夫卡告诉了迈克尔他变成了甲虫这回事。
到了学校，同学们都没发现卡夫卡变成了甲虫。
不过变成甲虫以后还有一些不错的事情发生，比如说：第一节课是数学课，数学老师布置了一道数学题——2×3等于几？最先算出来的是谁？生：最先算出来的是卡夫卡，因为他有六只脚。
师：原来六只脚还有这个好处，数学老师很喜欢。
第二节课是体育课，卡夫卡变成虫之后又有优势了。
生：因为他有六只脚和六只手，跑步时可以比别的同学跑得更快些，而且踢足球时，防守有更多的手脚，更有优势。
师：没错，会更有优势。
小学心理健康教育《卡夫卡变虫记-我是谁》说课稿
小学心理健康教育《卡夫卡变虫记-我是谁？》说课稿尊敬的评委、老师们，上午好！今天，我说课的题目是《卡夫卡变虫记——我是谁？》，我的设计理念是“走进绘本世界，发现真实自我”。
一、说主题选定：美国作家劳伦斯·大卫与法国绘本画家戴勒菲妮·杜朗共同创作的绘本《卡夫卡变虫记》让我感触很深，这是一个关于忽视、关爱与自我认同的故事，书中图画和文字透露出的那种微妙的幽默和忧伤非常容易让孩子们产生共鸣，自然地引发他们对自我的关注，也就是自我认识。
自我认识是自我意识的主要成分，它的发展水平是自我意识发展水平的主要标志，而正确的自我意识，对一个人的健康发展是非常重要的。
小学阶段正是自我意识的萌芽和发展时期，如果教师能引导他们正确认识和评价自己，无疑将促进他们自我意识的发展，学会正视并接受全部的自我，最终发展积极的自我，克服消极自我的阻碍作用，从而达到完善自我的目的。
因此，在这节课的设计中，我将学生对自我的认识作为主题，并以此作为培养学生正确自我意识的切入点。
二、说学情：本课对象是四年级的学生，他们正处于自我意识的发展期，其表现为：该阶段的绝大多数学生不仅摆脱了对外部控制的依赖，逐渐发展了内化的行为准则来监督、调节、控制自己的行为，而且开始从对自己的表面行为的认识、评价转向对自己内部品质的更深入的评价，这就使小学生的自我意识的发展达到一个新的水平。
但另一方面，他们的自我意识往往不完善，再加上意志、思维等发展的局限性，有时会使得消极的自我一时占了上风，表现出较多的惰性和消极性。
三、说学习目标：根据以上分析，我将本课的学习目标设为：1、通过欣赏绘本，理解主人公对自己是谁这个问题的疑惑，从而引起共鸣，在欣赏绘本的过程中也思考“我是谁”。
2、填写调查表，比较全面地分析自己的特点，完善自我评价。
3、理解自己是独特的，需要靠自己本人更深入地去了解、发掘自己的潜力，提升自我意识水平。
四、说学法、教法：《中小学心理健康教育指导纲要》中指出小学心理健康教育的形式以游戏和体验活动为主。
60本绘本简介
和孩子一起阅读吧——介绍６０本（套）绘本（排名不分先后）1、《爱花的牛》：热爱和平吧，不要战争。
2、《安娜的新大衣》：这件新大衣是妈妈对孩子浓浓的爱，也包含了人们在艰难的时候对生活的乐观态度和希望。
3、《一只想当爸爸的熊》：性教育启蒙。
4、《极地快车》：圣诞老人是儿童永远的期待，我喜欢相信圣诞老人、相信童话的孩子。
5、《禅的故事》：曾经对此书期望较大，但看过后觉得一般，可能是故事比较熟悉的原因。
6、《神马》：很精致、大气、民族的绘画，喜欢。
7、《小牛顿科学馆》：台湾著名科普读物。
8、《小猪唏哩呼噜历险记》：我国著名童话作家孙幼军的著名作品。
9、《月之花》：一个人在他的花园里发现了一株不知名的植物，于是精心呵护它，终于在满月之夜，它开出了绚烂的花朵。
这本书的图画非常棒。
10、《暗夜》：这本书和《月之花》为同一个作者，图画充满幻想色彩，有达利的味道，故事也发人深省。
11、《雪花人》：雪花人就是为雪花拍照的人。
这本书教孩子执着。
12、《虎王子》：优秀的中国绘本，浓郁的国画风格，大气而精致。
13、《世界为谁存在》：世界为谁存在？世界为你存在。
而“你”，代表着世界万物生灵。
14、《朱家故事》：家庭成员都要担负家务，如果只让妈妈一个人做，早晚有一天其他人要变成猪。
还好，“猪”们及时醒悟。
15、《长花的男孩》：每个孩子心里都有秘密，又总会有那么一个人可以分享自己的秘密。
16、《我最想做的事》：一个孩子渴望阅读的故事，感人。
17、《陌生人》：这是一个带有悬疑色彩的故事，让小朋友从头猜到尾。
18、《凯琪的包裹》：二战后欧洲经济萧条，物资匮乏，美国人往欧洲寄了很多生活必需品。
世界应该是一家，互相帮助，而不是互相争斗。
19、《讨厌黑夜的席奶奶》：帮助孩子克服“怕黑”心理。
20、《不莱梅的音乐家》：对别人来说没有用处，就要放弃自己吗？不！可以换个地方继续快乐地生活。
21、《壁橱里的冒险》：两个淘气的孩子被幼儿园老师关到了壁橱里，开始他们很害怕，后来却在里面经历了一场冒险。
幼儿园暑假阅读书单40本绘本推荐
幼儿园暑假阅读书单40本绘本推荐悠长的暑假就要开始了，阅读越精彩邀请爸爸妈妈跟孩子开启一场精彩的绘本之旅。
下面的书单是专门为幼儿园小朋友准备的，是从几百本绘本中精挑细选阅读率最高的40本。
1.《朱家故事》这本书故事本身很可爱，一个全部家务都丢给妈妈的家庭会如何改变呢?图画就更是精彩连连惊喜不断了。
如果你愿意，可以在书中找到无数的猪，他们藏在壁纸中，开关中、灯中…….跟孩子发现这些小乐趣吧。
2.《形状游戏》这也是一本亲子游戏书。
这本书可以读百遍而不厌倦。
里面很多的小细节、小机关等待你去发现，还有找也找不完的“找不同”游戏。
书中最后的形状游戏也是很好的亲子游戏的模式。
看过这本书的孩子都会爱上跟朋友一起玩形状游戏，这种不受拘束，自由发挥的绘画游戏深受孩子喜欢。
随便画个图形，另一个人画个眼睛画个嘴巴，就成了一个小动物啦。
3.《疯狂星期二》星期二，青蛙飞上天了，会发生什么呢?仔细看看每只青蛙的表情、动作都不一样，栩栩如生。
记得有一天晚上，我在洗衣服，就听到儿子自己绘声绘色的说：星期二晚上八点，一群青蛙飞起来了，飞到纽约…… 讲了好半天。
洗完衣服我问他，他说今天妈妈没给我讲晚安故事，我自己给自己讲一个。
4.《艺术大魔法》坦率地讲，这本书刚买回来我就没看懂。
但是通过亲子阅读，通过孩子的笑声，我慢慢明白了其中的幽默。
创意无极限，想象无极限。
惊叹于作者的奇思妙想。
最近又发现其实封面上看似凌乱的泼墨作品也是艺术界经典的绘画作品呢。
5.《海底的秘密》关于海底的无字书，一个小男孩捡到海底的一个水下照相机，照片里蕴含着那么多的故事呢。
6.《三只小猪》美国凯迪克金奖作品。
改编自三只小猪，建议6岁以上的孩子读，至少孩子得知道原版三只小猪的故事，这样才更好玩。
7.《苹果蛋糕》经典的华德福绘本，值得收藏。
故事讲述一个老奶奶想吃吃苹果蛋糕，用家里的李子一次次的跟别人交换和给予，最终意外的得到了苹果的故事。
给予、分享这样的品质透过孩子最爱的“吃”，慢慢渗透到孩子的心里。