窗体和控件实验报告

合集下载

窗体和控件-计算机中心网络学习平台-沈阳药科大学

窗体和控件-计算机中心网络学习平台-沈阳药科大学

实验2 窗体和控件实验目的:1. 熟悉VB 中对象事件的使用2. 掌握常用控件的属性、方法实验2.1窗体打印实验任务:实验结果界面如图2-1所示,要求:1) 窗体上打印的字符为宋体、小四。

2) 单击“打印”,输出如图所示的图形。

3) 单击“清屏”,清除打印内容。

4) 单击“退出”,结束程序运行。

实验步骤:1) 打开VB6.0,创建一个标准EXE 工程。

2) 将窗体的Caption 属性设置为“打印练习”,Font 属性设置为宋体、小四。

3) 添加三个命令按钮command1、command2、command3,caption 属性分别为“打印”、“清屏”、“退出”。

4) 在代码窗口中输入下面代码:Private Sub Command1_Click()For i = 1 To 5 '打印上面的倒三角,共5行Print Tab(5 + i); String(2 * (6 - i) - 1, "*")Next iFor i = 2 To 5 '打印下面的正三角,共5行,第一行因重复而省略 Print Tab(11 - i); String(2 * i - 1, "*")Next iEnd SubPrivate Sub Command2_Click()ClsEnd SubPrivate Sub Command3_Click()EndEnd Sub5) 将窗体和工程文件保存在自己的文件夹中。

(以后不再提示)6) 单击F5,试验运行本程序,直至满意为止。

图2-1 打印练习说明:String(m, 字符串)函数的返回值是由m 个指定字符串的首字母组成的字符串。

思考:上述实验的窗体显示内容如何保存到一个数据文件中?试一试。

实验2.2复杂打印实验任务:实验结果界面如图2-2所示,要求:1) 要求不可调整窗体大小。

2) 单击“打印”,在窗体上打印如图所示图形。

窗体实验报告遇到的问题及解决

窗体实验报告遇到的问题及解决

窗体实验报告遇到的问题及解决方案一、实验背景窗体是计算机图形用户界面(GUI)的基本组成部分,也是用户与计算机交互的重要方式。

在程序设计中,窗体的设计和实现是非常重要的一环,对于提高程序的可用性和用户体验具有重要意义。

二、实验目的本次实验旨在通过设计一个简单的窗体程序,掌握窗体设计和实现的基本方法,了解窗体程序开发中常见问题及解决方案。

三、实验内容1. 设计一个简单的窗体程序2. 实现窗体程序中常用控件(如标签、文本框、按钮等)的使用3. 实现窗体程序中常见事件(如按钮点击事件等)的处理4. 处理窗体程序中可能出现的问题并给出解决方案四、实验步骤1. 确定窗体大小和位置2. 添加控件并设置属性3. 编写事件处理函数并关联到相应控件上4. 进行调试和测试,并处理可能出现的问题五、遇到的问题及解决方案1. 控件显示不全或超出边界解决方案:调整控件大小或位置,并保证其不超过父容器边界。

2. 控件无法响应事件解决方案:检查事件处理函数是否正确编写,并确保事件已与控件关联。

3. 程序崩溃或出现异常解决方案:检查代码逻辑是否正确、变量是否正确初始化、内存是否释放等,并使用调试工具进行排错。

4. 窗体闪烁或显示不流畅解决方案:使用双缓冲技术或异步更新UI界面,减少UI更新频率,优化程序性能。

5. 窗体无法最大化或最小化解决方案:在窗体属性中设置最大化和最小化按钮可用,并编写相应事件处理函数。

六、实验总结通过本次实验,我掌握了窗体设计和实现的基本方法,了解了窗体程序开发中常见问题及解决方案。

在实践中,我遇到了一些问题并通过调试和排错找到了相应的解决方案。

这次实验让我更加深入地理解了窗体程序开发的重要性和技术难点,对于今后的程序设计和开发具有很好的指导意义。

窗体设计实验报告

窗体设计实验报告

一、实验目的1. 熟悉窗体设计的基本原理和方法。

2. 掌握使用Visual Basic进行窗体设计的基本操作。

3. 学会通过控件实现窗体的功能。

4. 提高编程实践能力。

二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 开发工具:Visual Basic 20153. 编译器:Visual Studio 2015三、实验内容1. 创建一个简单的窗体2. 添加控件3. 设置控件属性4. 编写事件处理程序5. 运行窗体四、实验步骤1. 创建一个简单的窗体(1)打开Visual Studio 2015,选择“文件”菜单下的“新建”选项,选择“Windows窗体应用”模板,点击“确定”。

(2)在窗体设计器中,选择“视图”菜单下的“工具箱”,将“按钮”控件拖拽到窗体上。

2. 添加控件(1)在工具箱中,找到“标签”控件,拖拽到窗体上。

(2)找到“文本框”控件,拖拽到窗体上。

3. 设置控件属性(1)选中“按钮”控件,在属性窗口中设置“Name”属性为“btnSubmit”,设置“Text”属性为“提交”。

(2)选中“标签”控件,在属性窗口中设置“Name”属性为“lblTitle”,设置“Text”属性为“请输入您的姓名:”。

(3)选中“文本框”控件,在属性窗口中设置“Name”属性为“txtName”,设置“Text”属性为“”。

4. 编写事件处理程序(1)双击“按钮”控件,打开代码编辑器。

(2)在代码编辑器中,找到名为“btnSubmit_Click”的事件处理程序。

(3)在“btnSubmit_Click”事件处理程序中,编写如下代码:```Private Sub btnSubmit_Click(sender As Object, e As EventArgs) Handles btnSubmit.Click' 获取文本框中的内容Dim name As String = txtName.Text' 判断姓名是否为空If String.IsNullOrEmpty(name) ThenMessageBox.Show("请输入您的姓名!")ElseMessageBox.Show("欢迎," & name)End IfEnd Sub```5. 运行窗体(1)在Visual Studio 2015中,按F5键或点击“启动”按钮,运行窗体。

窗体的创建实训报告

窗体的创建实训报告

一、实训目的本次实训旨在使学生掌握窗体的基本概念、设计方法和操作步骤,提高学生对Visual Basic编程环境的熟悉程度,培养学生独立设计窗体和编写程序的能力。

二、实训内容1. 窗体概述2. 窗体属性3. 窗体方法4. 窗体事件5. 窗体控件6. 窗体设计7. 窗体调试三、实训过程1. 窗体概述首先,我们学习了窗体的基本概念,窗体是应用程序的界面,用户可以通过窗体与程序进行交互。

在Visual Basic中,窗体是一种对象,可以通过编程方式对其进行操作。

2. 窗体属性接下来,我们学习了窗体的属性,属性是描述窗体特征的数据,如窗体的标题、大小、位置等。

通过设置窗体的属性,可以改变窗体的外观和行为。

3. 窗体方法窗体方法是指在窗体中定义的函数,用于实现特定的功能。

例如,可以使用窗体方法来关闭窗体、隐藏窗体等。

4. 窗体事件窗体事件是窗体在运行过程中发生的事件,如点击按钮、关闭窗体等。

我们可以通过编写事件处理程序来响应用户的操作。

5. 窗体控件窗体控件是窗体上的可操作元素,如按钮、文本框、标签等。

控件可以响应用户的操作,并显示或修改数据。

6. 窗体设计在实训过程中,我们学习了如何使用Visual Basic设计窗体。

首先,创建一个新的窗体项目,然后添加控件并设置其属性。

接着,编写事件处理程序,使窗体具有特定的功能。

7. 窗体调试在窗体设计完成后,我们需要对程序进行调试。

调试是发现和解决程序错误的过程。

在Visual Basic中,可以使用调试工具来检查程序的执行过程,并修复错误。

四、实训成果通过本次实训,我们成功创建了一个具有以下功能的窗体:1. 窗体标题为“我的窗体”;2. 窗体大小为800x600像素;3. 窗体中包含一个按钮、一个文本框和一个标签;4. 按钮用于关闭窗体;5. 文本框用于输入数据;6. 标签用于显示输入数据。

五、实训总结本次实训使我们深入了解了窗体的基本概念、设计方法和操作步骤。

窗体的实验报告通过

窗体的实验报告通过

一、实验目的1. 熟悉窗体设计的基本原理和操作方法。

2. 掌握窗体控件的使用和布局技巧。

3. 理解窗体事件处理机制。

4. 实现窗体与数据之间的交互。

二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 开发工具:Visual Studio 20193. 编程语言:C#三、实验内容1. 窗体设计2. 控件使用3. 事件处理4. 数据交互四、实验步骤1. 创建窗体(1)在Visual Studio 2019中,创建一个新的C# Windows Forms Application 项目。

(2)在设计视图中,右键点击工具箱,选择“Windows Forms”下的“Form”,拖拽到设计区域。

2. 窗体设计(1)在窗体上添加控件,如Label、TextBox、Button等。

(2)调整控件的位置和大小,使窗体布局合理。

(3)设置控件的属性,如字体、颜色、边框等。

3. 控件使用(1)在窗体上添加一个Label控件,设置其Text属性为“请输入姓名”。

(2)再添加一个TextBox控件,设置其Name属性为“txtName”,以便在代码中引用。

(3)添加一个Button控件,设置其Text属性为“提交”,并设置其Name属性为“btnSubmit”,以便在代码中引用。

4. 事件处理(1)在Form1的代码文件中,双击Button控件,进入事件处理方法btnSubmit_Click()。

(2)在btnSubmit_Click()方法中,获取TextBox控件txtName的Text属性值,并打印到控制台。

5. 数据交互(1)在窗体上添加一个ListBox控件,设置其Name属性为“lstNames”,以便在代码中引用。

(2)在btnSubmit_Click()方法中,将获取到的姓名添加到ListBox控件lstNames中。

五、实验结果与分析1. 窗体设计通过添加控件、调整布局和设置属性,我们成功创建了一个具有输入框、按钮和显示框的窗体。

数据库创建窗体实训报告

数据库创建窗体实训报告

一、实训目的通过本次数据库创建窗体实训,使学生掌握数据库的基本概念、设计方法以及窗体的创建与操作。

通过实际操作,提高学生的数据库应用能力和计算机操作技能。

二、实训内容1. 数据库的基本概念2. 数据库设计方法3. 窗体的创建与操作4. 数据库应用实例三、实训步骤1. 数据库的基本概念(1)数据库:数据库是长期存储在计算机内、有组织的、可共享的大量数据的集合。

(2)数据库管理系统(DBMS):数据库管理系统是一种用于建立、使用和维护数据库的系统软件。

(3)数据库系统:数据库系统是指数据库、数据库管理系统、应用程序和数据库管理员组成的整体。

2. 数据库设计方法(1)需求分析:了解用户需求,确定数据库应具备的功能。

(2)概念设计:将需求分析的结果转化为概念模型,如E-R图。

(3)逻辑设计:将概念模型转化为逻辑模型,如关系模型。

(4)物理设计:将逻辑模型转化为物理模型,如数据库表结构。

3. 窗体的创建与操作(1)创建窗体:打开Access数据库,选择“创建”选项卡,点击“窗体”按钮,选择窗体类型。

(2)设计窗体:在窗体设计视图中,可以通过拖拽控件、设置属性和事件等方式来设计窗体。

(3)窗体操作:完成窗体设计后,可以预览窗体效果,并进行数据录入、查询、修改、删除等操作。

4. 数据库应用实例以“学生信息管理系统”为例,进行数据库创建窗体实训。

(1)需求分析:本系统主要实现学生信息的录入、查询、修改和删除等功能。

(2)概念设计:根据需求分析,绘制E-R图,确定实体(学生、课程、成绩)和关系(选课)。

(3)逻辑设计:将E-R图转化为关系模型,确定数据库表结构。

(4)物理设计:在Access数据库中创建学生、课程、成绩三个表,并设置表间关系。

(5)创建窗体:创建学生信息录入窗体、查询窗体、修改窗体和删除窗体。

(6)窗体设计:在窗体设计视图中,添加文本框、标签、按钮等控件,设置控件属性和事件。

(7)窗体操作:预览窗体效果,进行数据录入、查询、修改和删除等操作。

创建窗体实训报告

创建窗体实训报告

一、实训背景随着计算机技术的不断发展,数据库应用越来越广泛。

窗体作为数据库应用程序的重要组成部分,是实现用户与数据库交互的界面。

为了提高自身对数据库应用程序设计的理解和实践能力,我们进行了创建窗体的实训。

二、实训目的1. 熟悉数据库应用程序的基本概念和设计方法。

2. 掌握窗体的创建、编辑和设计技巧。

3. 提高数据库应用程序的用户界面设计能力。

4. 培养团队协作和沟通能力。

三、实训内容1. 窗体的基本概念窗体是数据库应用程序的界面,用于显示、输入、编辑和查询数据。

窗体由多个控件组成,如文本框、标签、按钮等,通过控件可以实现对数据的操作。

2. 窗体的创建(1)使用向导创建窗体:打开数据库设计器,选择“创建”菜单下的“窗体向导”,按照向导提示完成窗体的创建。

(2)使用设计视图创建窗体:在数据库设计器中,选择“创建”菜单下的“新建窗体”,进入设计视图,根据需求添加控件,设置控件属性,完成窗体的创建。

3. 窗体的编辑(1)修改控件属性:在窗体设计视图中,选中控件,在属性窗口中修改控件的属性,如字体、颜色、大小等。

(2)调整控件布局:通过拖动控件位置、设置控件对齐方式等方法,调整窗体中控件的布局。

4. 窗体的设计技巧(1)使用布局管理器:布局管理器可以帮助我们快速、方便地调整控件布局。

(2)使用控件模板:控件模板可以加快控件的设计速度。

(3)使用事件驱动编程:通过编写事件代码,实现对控件和窗体的交互。

四、实训过程1. 实训前准备(1)安装数据库管理系统,如MySQL、Oracle等。

(2)熟悉数据库设计器、窗体设计器等工具的使用。

2. 实训步骤(1)创建数据库:在数据库管理系统中创建一个数据库,用于存放窗体设计的数据。

(2)创建数据表:在数据库中创建数据表,用于存放数据。

(3)创建窗体:使用向导或设计视图创建窗体。

(4)编辑窗体:修改控件属性、调整控件布局。

(5)设计窗体:使用布局管理器、控件模板和事件驱动编程等技术,提高窗体的设计质量。

窗体控件实验报告

窗体控件实验报告

一、实验目的1. 熟练掌握窗体控件的基本使用方法;2. 了解不同窗体控件的功能和属性;3. 学会使用窗体控件进行简单的界面设计;4. 掌握窗体控件在程序中的应用。

二、实验原理窗体控件是图形用户界面设计的重要组成部分,通过使用窗体控件,可以方便地创建出具有丰富交互功能的界面。

在本次实验中,我们将使用C#编程语言,结合Windows窗体应用程序开发环境,学习窗体控件的基本使用方法和属性设置。

三、实验环境1. 开发工具:Visual Studio 2019;2. 编程语言:C#;3. 开发环境:Windows窗体应用程序。

四、实验内容与步骤1. 创建一个新的Windows窗体应用程序项目。

2. 在窗体上添加以下控件:(1)标签(Label):用于显示文本信息;(2)文本框(TextBox):用于输入和显示文本;(3)按钮(Button):用于触发事件;(4)单选按钮(RadioButton):用于选择多个选项中的一个;(5)复选框(CheckBox):用于选择多个选项;(6)下拉列表框(ComboBox):用于选择列表中的某个选项;(7)滚动条(HScrollBar):用于滚动窗体内容。

3. 设置控件的属性:(1)标签(Label):设置Text属性为“请输入姓名:”,设置Font属性为“微软雅黑,12号”;(2)文本框(TextBox):设置Name属性为“txtName”,设置Font属性为“微软雅黑,12号”;(3)按钮(Button):设置Name属性为“btnSubmit”,设置Text属性为“提交”,设置Font属性为“微软雅黑,12号”;(4)单选按钮(RadioButton):设置Name属性为“rdMale”,设置Text属性为“男”,设置Font属性为“微软雅黑,12号”;添加另一个单选按钮,设置Name 属性为“rdFemale”,设置Text属性为“女”,设置Font属性为“微软雅黑,12号”;(5)复选框(CheckBox):设置Name属性为“chkAgree”,设置Text属性为“我同意以下条款”,设置Font属性为“微软雅黑,12号”;(6)下拉列表框(ComboBox):设置Name属性为“cmbCountry”,设置Font属性为“微软雅黑,12号”;(7)滚动条(HScrollBar):设置Name属性为“hscRoll”,设置Font属性为“微软雅黑,12号”。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

安徽机电职业技术学院实验报告
实验目的
1 掌握创建窗体的方法;
2 掌握窗体的创建和再设计的各种方法:调整控件的大小和布局,美化窗体;
3 掌握主要控件的功能和它们的主要属性;
4 熟悉窗体和报表基本元素的控件;
5 熟练掌握利用窗体操作数据的方法。

实验内容
1 窗体的应用与类型;
2 窗体的创建和再设计(修改);
3 主要控件的使用;
4 利用窗体操作数据;
5 切换面板的创建和使用。

实验环境
1. windows xp操作系统
2. Microsoft office Access 2003
实验学时2学时
实验步骤(截图)
5—1 以“教工管理”数据库中的“教工情况”表为数据源,利用“新建窗体”对话框中的“自动创建:纵栏式”创建名为“自动创建教工情况纵栏式”的窗体
“自动创建:表格式”创建名为“自动创建教工情况表格式”的窗体
5—3以“教工管理”数据库中的“教工情况”表为数据源,利用“新建窗体”对话框中的“窗体向导”,选取“部门代号”、“教工编号”、“姓名”、“性别”和“出生年月日”创建名
为“向导创建教工情况纵栏表”的窗体
5—4 以两个表为数据源,使用向导创建主/子窗体,具体要求如下:
(1)利用窗体向导创建,以“教工管理”数据库中的“部门简况”和“教工情况”表为数据源;
(2)选两个表中全部字段;
(3)查看数据方式选“通过部门简况”,子窗体布局为“数据表”;
(4)主窗体名“部门员工主子式”,子窗体名为“教工情况子窗体”。

5—5 在“教工管理”数据库中利用添加已有窗体的方法创建主/子式窗体,要求如下:(1)先利用窗体向导创建名为“任课情况子窗体”的窗体,具体要求是:以“任课情况”和“课程档案”表为数据源;选取“任课情况”中的教工编号、课程号,选取“课程档案”中的“课程名称”和“总学时”字段;查看数据的方式选“通过任课情况”
(2)利用工具箱中的“子窗体”控件将“任课情况子窗体”添加到上机练习题5—3创建的“向导创建教工情况纵栏表”窗体中;设置链接主字段和链接子字段均为“教工编号”
5—6 在“教工管理”数据库中,以“教工详细情况”查询为数据源创建名为“教工数据透视图”的窗体。

具体要求是:选择“部门代号”为分类字段,“文化程度编码”为系列字段,“姓名”为数据字段。

水平坐标为“部门名称”,垂直坐标为“部门人数”
5—7 在“教工管理”数据库中,使用窗体设计视图创建窗体,数据源为“任课情况”表,窗体名为“手动创建任课情况纵栏式”,其中的“教工编号”和“课程编号”为“组合框”控件
5—8 在“教工管理”数据库中,使用窗体设计视图手动创建“手动创建教工情况”窗体,具体要求如下:
(1)添加字段:“教工情况表中所有的字段”;
(2)添加3个按钮:添加新记录的按钮,删除记录的按钮,关闭窗体的按钮;
(3)美化窗体:调整控件布局,添加矩形和直线,设置控件特殊效果。

5—9 在“教工管理”数据库中,创建一个对话框窗体“列表框练习”,在窗体中添加一个选择部门的列表框,实现显示选定部门中的所有员工的功能。

(1)列表框的行来源类型“表/查询”,列表框的名称为“部门列表”,行来源为“部门简况”
表中的“部门代号”,。

相关文档
最新文档