小数点的移动与单位换算详解与练习

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小数点移动练习题

小数点移动练习题
小题一：小数点向右移动
练习1：将0.25向右移动两位。

解析：将小数点向右移动两位，相当于在原数后面加上两个0。

因此，0.25向右移动两位后变为0.0025。

练习2：将3.75向右移动一位。

解析：将小数点向右移动一位，相当于在原数后面加上一个0。

因此，3.75向右移动一位后变为37.5。

小题二：小数点向左移动
练习1：将400.5向左移动三位。

解析：将小数点向左移动三位，相当于在原数前面加上三个0。

因此，400.5向左移动三位后变为0.4005。

练习2：将8.95向左移动两位。

解析：将小数点向左移动两位，相当于在原数前面加上两个0。

因此，8.95向左移动两位后变为0.0895。

通过以上练习题，可以提高我们对于小数点移动的了解和熟练度。

请同学们根据以上方法进行练习，加深对于小数点移动的理解，提升计算能力。

小数点移动是数学中一个重要的概念，同学们应该掌握它的基本规则和运用方法。

在实际的计算中，小数点移动常常用于计算精度的调整和数据的位数对齐。

希望同学们通过这些练习，能够熟练掌握小数点移动的技巧，提高自己的数学水平。

结束。

人教版数学四年级下册小数点移动(单位换算)

统一“L”
统一“mL”
统一“kg”
统一“t”
练习题：单位换算
1.41厘米＝（ 0.0141 ）米 2.5米＝（ 25 ）分米 8毫米＝（ 0.08 ）厘米 4米8分米＝（ 4.8 ）米 2米8厘米＝（ 2.08 ）米
练习题：单位换算
251克＝（ 0.251）千克 200克＝（ 0.2 ）千克 13千克200克＝（ 13.2 ）千克 5吨20千克＝（ 5.02 ）吨 1千克5克＝（ 1.005 ）千克
÷12
23 t = ( 23000000 )g 比较大小：
统一“米”
24000 月= ( 2000)年
38分米 4米
统一“分米”
＜ 4米 38分米
＜ 4米 38分米 4×10=40分米
38÷10=3.8米
单位换算：大单位小单位，×进率。
(高级单位) (低级单位)
小单位
(低级单位)
小数点移动规律：
一个小数×10, 就是把小数点向右移动一位。一个小数×100, 就是把小数点向右移动两位。一个小数×1000, 就是把小数点向右移动三位。一个小数×10000,就是把小数点向右移动四位。 …… …… 一个小数÷10, 就是把小数点向左移动一位。一个小数÷100, 就是把小数点向左移动两位。一个小数÷1000, 就是把小数点向左移动三位。一个小数÷10000,就是把小数点向左移动四位。 …… …… 当位数不够时，可用“0”补位。整数的小数点可以省略。
这节课你有哪些收获？
人民币单位进率：元
10角100 Nhomakorabea10分
小数点移动改写成用 “万” “亿”作单位的数
试一试：
把152430写成以“万”做单位的数。

小数点的移动与单位换算详解与练习

小数点的移动与单位换算一、单位换算问题（关键看进率）（一）长度单位换算1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米（二）面积单位换算1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米（三）重量单位换算1吨=1000千克 1千克=1000克（四）人民币单位换算1元=10角 1角=10分 1元 =100分（五）时间单位换算1小时=60分 1分=60秒 1小时=3600秒解题方法：大单位小单位乘以进率小单位大单位除以进率二、小数点的移动问题扩大与缩小问题三、专项练习巩固1.分类练习( )分米=米510米=( )千米5米16厘米=( )米米=( )厘米4700米=( )千米米＝（）米（）厘米504厘米＝（）米3千米50米＝（）千米4．2米＝（）米（）厘米10米7分米＝（）米60毫米＝( )厘米8米＝( )分米400厘米＝()米50厘米=()米5厘米=( )米4米7厘米＝( )厘米1米－54厘米＝( )厘米3600千米＝( )千米( )米480毫米＋520毫米＝( )毫米＝( )米6分米=( )米64厘米=( )米500厘米=( )米50厘米=( )米5米=( )分米50000米=( )千米28分米=( )米28厘米=( )米105厘米=（）分米=（）米65毫米=（）分米450米=（）千米=（）分米6000厘米=（）米2500米=（）千米4米7厘米＝( )厘米12米70厘米=（）米1米－2分米=（）厘米5分米－15厘米=（）米600米 + 300米=（）千米米＝( )米( )厘米米=（）米（）厘米平方分米=（）平方厘米平方米=( )分米6．24平方米＝（）平方分米8平方米=( )平方分米208平方分米=()平方米500平方厘米=（）平方分米7平方米=（）平方分米2平方米=（）平方分米=（）平方厘米400平方厘米=（）平方分米20000平方厘米=（）平方分米125平方米=（）平方分米600平方厘米=（）平方分米=（）平方米83平方分米=（）平方厘米83平方厘米= （）平方分米5平方分米=（）平方米25平方厘米= （）平方分米250平方厘米= （）平方米吨=（）吨（）千克( )吨( )千克=吨5000克=( )吨5千克700克=( )千克3650克=( )千克5．45千克＝（）千克（）克3千克500克＝（）千克2．78吨＝（）吨（）千克9千克750克＝（）千克8．04吨＝（）吨（）千克2950千克＝( )吨5000克＝( )千克6050千克＝( )吨3吨500千克＝( )千克7008千克＝( )吨( )千克830克＋170克＝( )克＝( )千克3千克＝( )克619克=()千克19克=( )千克280克=( )千克28克=( )千克7吨9千克=( )吨9吨70千克=( )吨元=（）元（）角6元8角=( )元3角2分=( )元7分=( )元80角=（）元元=（）角元=（）分1元5角=（）角19角=（）元（）角4角6分=（）分78分=（）角（）分6元9角=（）角83角=（）元（）角2角8分=（）分55分=（）角（）分50分=（）角 =（）元元 = （）元（）角（）分元 = （）分35角 = （）元28角 + 53角 = （）元元－元 = （）分1元4角6分 = （）分520分 = （）元1时－54分＝( )秒3时=()分80秒=（）分（）秒3分 = （）秒1分8秒＝（）秒6分15秒＝（）秒7200秒=（）时2时40分 = （）分25分 = （）秒1时30分 = （）秒600秒 = （）分1200分 = （）时120时 = （）天90分 = （）时（）分 = （）时30分 = （）时2.综合练习一、单选题1.把去掉小数点变成整数，原数就（）A、缩小100倍B、扩大100倍C、缩小2倍D、扩大2倍2.把的小数点向左移动一位后再向右移动三位得（）A、2B、C、20D、2003.把一个小数的小数点先向右移动五位,再向左移动三位,那么移动后的小数比原小数（）A、扩大3倍 B、扩大100倍 C、缩小1000倍二、在横线上填上适当的数或文字1. 把扩大_________倍是430。

带答案的小数点移动练习题

带答案的小数点移动练习题小数点移动是数学中的一个基本概念，它在我们的日常生活中也经常出现。

小数点的移动涉及到数字的精确性和计算的准确性，因此在数学学习中是一个重要的环节。

本文将通过一些带答案的小数点移动练习题，帮助读者更好地理解和掌握这个概念。

1. 小数点向左移动小数点向左移动意味着数值变大，因为小数点后面的位数增加。

例如，将0.25向左移动一位，变为2.5。

下面是一些练习题：a) 0.03向左移动两位。

答案：0.0003b) 0.6向左移动三位。

答案：0.0006c) 0.015向左移动四位。

答案：0.0000152. 小数点向右移动小数点向右移动意味着数值变小，因为小数点后面的位数减少。

例如，将3.5向右移动一位，变为0.35。

下面是一些练习题：a) 2.8向右移动两位。

答案：28b) 0.015向右移动三位。

答案：15c) 0.0025向右移动四位。

答案：253. 小数点移动的规律小数点移动的规律是根据移动的位数来确定的。

当小数点向左移动时，位数变大，数值变大；当小数点向右移动时，位数变小，数值变小。

下面是一些练习题：a) 0.04向左移动一位，再向右移动一位。

答案：0.004b) 0.8向右移动两位，再向左移动两位。

答案：0.08c) 0.006向左移动三位，再向右移动三位。

答案：0.0000064. 小数点移动与科学计数法科学计数法是一种常用的表示大数或小数的方法，它包括一个基数和一个指数。

小数点的移动与科学计数法有密切的关系。

下面是一些练习题：a) 将0.000025写成科学计数法。

答案：2.5 × 10^-5b) 将3.6 × 10^4写成小数形式。

答案：36000c) 将0.0000078写成科学计数法。

答案：7.8 × 10^-6通过以上练习题，我们可以看到小数点的移动是一个基本的数学运算，它在数值的精确性和计算的准确性中起着重要的作用。

掌握小数点移动的规律和方法，有助于我们在日常生活和学习中更好地进行数值计算。

小数点移位练习题(打印版)

小数点移位练习题（打印版）### 小数点移位练习题练习一：基本小数点移动1. 将0.05的小数点向右移动两位，结果是多少？2. 将3.2的小数点向左移动一位，结果是多少？3. 将0.009的小数点向右移动三位，结果是多少？4. 将8.7的小数点向左移动三位，结果是多少？练习二：小数点移动与乘除法1. 0.0005的小数点向右移动四位，相当于原数乘以多少？2. 0.007的小数点向左移动两位，相当于原数除以多少？3. 将0.0001的小数点向右移动五位，相当于原数乘以多少？4. 将0.00008的小数点向左移动三位，相当于原数除以多少？练习三：小数点移动与数值变化1. 一个数的小数点向右移动三位，数值变为原来的多少倍？2. 一个数的小数点向左移动两位，数值变为原来的多少分之一？3. 一个数的小数点向右移动五位，数值变为原来的多少倍？4. 一个数的小数点向左移动四位，数值变为原来的多少分之一？练习四：应用题1. 某商品原价为0.3元，现在价格是原价的100倍，求新价格。

2. 某地的降雨量为0.00005米，若降雨量增加到原来的1000倍，求增加后的降雨量。

3. 某公司原利润为0.08万元，现在利润是原来的10倍，求新利润。

4. 某地的气温为0.06摄氏度，若气温降低到原来的1/10，求降低后的气温。

练习五：综合题1. 某数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，求最终数值是原数的多少倍？2. 某数的小数点先向左移动四位，再向右移动三位，求最终数值是原数的多少倍？3. 某数的小数点先向右移动五位，再向左移动六位，求最终数值是原数的多少分之一？4. 某数的小数点先向左移动三位，再向右移动两位，求最终数值是原数的多少分之一？答案：练习一：1. 52. 0.323. 0.94. 0.00087练习二：1. 100002. 503. 1000004. 1000练习三：1. 1000倍2. 1/1003. 100000倍4. 1/10000练习四：1. 30元2. 0.05米3. 0.8万元4. -0.05摄氏度练习五：1. 1/100倍2. 1000倍3. 1/100000分之一4. 1/100分之一。

数学小数点移动试题答案及解析

数学小数点移动试题答案及解析1.填上适当的数．（1）把3.6的小数点向左移动一位是．（2）把3.14的小数点向左移动两位是．（3）把0.03扩大到它的倍是30．（4）把42缩小到它的是0.042．【答案】0.36，0.0314，1000，【解析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立；进行解答即可．解：（1）把3.6的小数点向左移动一位是0.36．（2）把3.14的小数点向左移动两位是0.0314．（3）把0.03扩大到它的1000倍是30．（4）把42缩小到它的是0.042．故答案为：0.36，0.0314，1000，．点评：此题考查了小数点置移动引起数的大小变化规律，应注意灵活运用．2.把0.2缩小100倍是，把3.06扩大倍，也就是把小数点向边移，得到3060．【答案】0.002，1000，右，三位【解析】把0.2缩小100倍，也就是把0.2的小数点向左移动两位，为0.002；由3.06变为3060，相当于把3.06的小数点向右移动三位，即扩大了1000倍；据此解答即可．解：把0.2缩小100倍是0.002，把3.06扩大1000倍，也就是把小数点向右边移三位，得到3060；故答案为：0.002，1000，右，三位．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．3.一个小数先向右移动三位小数点，接着向左移动一位是67.25，这个小数是．【答案】0.6725【解析】小数点位置移动引起数的大小变化规律，小数点先向右移动三位，这个数比原来扩大了1000倍，再向左移动一位，就又缩小了10倍，1000÷10=100，所以得到的数比原来扩大了了100倍，即所得的数是原数的100倍，据此解答．解：67.25÷100=0.6725；故答案为：0.6725．点评：此题主要考查了小数点位置移动引起数的大小变化规律．4.把10.258的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个数是，原数就到它的．【答案】1.0258，缩小，【解析】把10.258的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，相当于把这个数的小数点向左移动了一位，这个数是1.0258，即缩小了10倍，缩小到原数的；据此解答即可．解：根据小数点的位置移动引起小数大小变化的规律可知：把10.258的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个数是1.025，原数就缩小到它的；故答案为：1.0258，缩小，．点评：此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．5.甲数是12.1，如果甲数的小数点向左移动一位，就与乙数相等，乙数是，甲数扩大100倍是．【答案】1.21，1210【解析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：12.1的小数点向左移动一位，这个数就缩小10倍，是乙数，则乙数为1.21；如果把12.1扩大100倍，相当于把12.1的小数点向右移动两位，结果是1210；据此解答．解：甲数是12.1，如果甲数的小数点向左移动一位，就与乙数相等，乙数是1.21，甲数扩大100倍是1210；故答案为：1.21，1210．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．6.将50.95缩小10倍是；3.025扩大倍是302.5．【答案】5.095，100【解析】根据小数点位置移动引起小数大小变化的规律进行解答即可．解：将50.95缩小10倍即小数点向左移动一位是5.095；3.025到302.5小数点向右移动了两位，即扩大了100倍，故答案为：5.095，100．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．7.数A与数B的和是5.28，如果数A的小数点向右移动一位，就与数B相等，数A是．【答案】0.48【解析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律的运用．把A数的小数点向右移动1位就与B相等，即A数是1份数，B数就是10份数，再根据甲乙两数的和是5.28，进一步求出甲数即可．解：设甲数为x，乙数为10x，x+10x=5.28，11x=5.28，x=0.48；答：甲数是 0.48．故答案为：0.48．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．8.把6.57扩大100倍就是把小数点向移动位，得．【答案】右，2，657【解析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律进行解答即可．解：把6.57扩大100倍就是把小数点向右移动2位，得657，故答案为：右，2，657．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．9.①把20.178 的小数点移到最高位的左边，小数就到原数的．②把扩大到原数的1000倍后，再把小数向左移动两位是3.04．【答案】缩小，100倍；0.304【解析】①把20.178 的小数点移到最高位的左边就是向左移动2位；②这一问可用倒推法解，原题变成“把3.04的小数点先向右移动两位，再把得到的结果缩小1000倍”，可求出答案．解：①把20.178 的小数点移到最高位的左边就是向左移动2位，小数就缩小到原数的100倍；②把3.04的小数点先向右移动两位是304，再把304缩小1000倍是0.304．故答案为：缩小，100倍；0.304．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．10.0.04读作，表示．28个百分之一组成的数是．1.03的小数点向右移动三位，再向左移动两位是．把0.35 扩大倍是35．【答案】零点零四，4个百分之一，0.28，10.3，100【解析】（1）小数的读法：整数部分要按整数的读法去读，小数部分要依次读出每一位上的数字；（2）小数的数位顺序表中，小数点后第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位…，分别表示十分之一、百分之一，千分之一…，据此填写；（3）根据小数点的移动变化规律：小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍；小数点向右移动两位，小数就扩大到原数的100倍；小数点向右移动三位，小数就扩大到原数的1000倍…；小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的；小数点向左移动两位，小数就缩小到原数的；小数点向左移动三位，小数就缩小到原数的…，据此解答．解：根据小数的读法，0.04读作：零点零四，因4在百分位上，表示4个百分之一，28个百分之一，是28个0.01，就是0.28；1.03小数点向右移动三位，再向左移动两位，实际向右移动了一位是10.3，0.35小数点向右移动了两位后是35，就扩大了100倍．故答案为：零点零四，4个百分之一，0.28，10.3，100．点评：考查了小数的读法、小数的数位以及小数点移动变化的规律．11.把6.05的小数点向左移动三位、再向右移动两位，6.05就．【答案】缩小到原数的【解析】把6.05的小数点向左移动三位，再向右移动两位后，实际上相当于把这个小数的小数点向左移动1位，即缩小了10倍．缩小到原数的；由此解答即可．解：把6.05的小数点向左移动三位、再向右移动两位，6.05就缩小到原数的；故答案为：缩小到原数的．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．12.一个一位小数去掉小数点后，就会扩大倍，如果把这个小数去掉小数点后比原数增加了10.8，那么原数是．【答案】10，1.2【解析】一个一位小数去掉小数点就是把这个一位数扩大了10倍，把扩大的数平均分成10份，那么原数就是其中的1份，去掉小数点就比原来增加10.8，即是10﹣1=9份所对应的数，由此求出1份是多少即可解决问题．解：一个一位小数去掉小数点后，就会扩大10倍；10.8÷（10﹣1）=10.8÷9=1.2；故答案为：10，1.2．点评：根据小数点移动引起小数大小的变化规律得出：新数是原数的10倍，由此即可解答．13.一个数与0.01相乘，也就是把这个数缩小到它的千分之一．．【答案】错误【解析】0.01有两位小数，一个数乘0.01，也就是要把小数点向左移动两位，此数则会缩小100倍．解：一个数乘0.01，小数点向左移动两位，也就是把这个数缩小到它的百分之一；故答案为：错误．点评：此题考查小数乘法，根据小数点的移动引起数的大小变化解决问题．14.一个小数的小数点向右移动一位，就比原来大3.33，这个小数是．【答案】0.37【解析】把一个小数的小数点向右移动一位即所得的数是原来的10倍，由题意知比原来多 3.33，也就是原数的9倍是3.33，求原来的数用除法可求出答案．解：3.33÷（10﹣1），=3.33÷9，=0.37；故答案为：0.37．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律和差倍问题的知识．15.把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，得到的数比原数．【答案】小【解析】把一个小数的小数点先向右移动两位，即扩大100倍；再向左移动三位，即缩小1000倍；相当于把原数小数点向左移动了一位，即缩小了10倍，缩小到原数的；由此解答即可．解：把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，得到的数比原数小；故答案为：小．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．16.把4.5扩大到它的100倍是，缩小它的是0.73．【答案】450，730【解析】（1）把4.5扩大到它的100倍，即4.5×100，小数点向右移动两位是450；（2）一个数缩小它的是0.73，即该数缩小了1000倍，小数点向左移动三位是0.73，所以原数应为0.73的小数点向右移动三位，为：730．解：（1）4.5×100=450，（2）0.73×1000=730，故答案为：450，730．点评：根据小数点位置的移动与小数大小的变化的规律进行解答．17.扩大到原来的100倍是21.8．【答案】0.218【解析】要求原数，就把21.8缩小100倍，根据小数点的位置移动规律，只要把21.8的小数点向左移动2位即可．解：把21.8缩小100倍，只要把21.8的小数点向左移动2位是0.218，所以 0.218扩大到原来的100倍是21.8．故答案为：0.218．点评：此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，反之也成立．18.去掉一个一位小数的小数点，这个数就扩大到原来的10倍．．【答案】√【解析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：去掉一个一位小数的小数点，这个数就扩大到原来的10倍；据此解答．解：去掉一个一位小数的小数点，这个数就扩大到原来的10倍；故答案为：√．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．19.把一个数扩大100倍，就是在这个数的后面添上两个0．．【答案】错误【解析】根据小数点的移动与小数的大小变化可知：把一个数扩大100倍，即小数点向右移动2位，不一定就是在这个数的后面添上两个0；然后举例证明即可．解：一个数扩大100倍，就是在这个数的后面添上两个0，说法错误，如这个数是0.3，在后面填上两个0，数值不变；故答案为：错误．点评：本题主要考查小数点的移动与小数的大小变化的规律，应注意本题这个数是小数、还是非0自然数．20.一个数先缩小10倍，再把小数点向右移动两位，结果是8.05，这个数是．【答案】0.805【解析】根据小数点的位置移动与小数点大小的变化规律可知：小数点再向右移动两位是扩大100倍，这时得到8.05，那么在此之前是8.05÷100=0.0805，因为这个数先缩小10倍，所以在扩大10倍就是原来的数，即0.0805×10，即可得到原来的数，据此解答．解：8.05÷100×10，=0.0805×10，=0.805，答：这个数是0.805．故答案为：0.805．点评：本题主要考查小数点的位置移动与小数点大小的变化规律，通过逆向思维缩小的再扩大，扩大的再缩小即可得到原来的数．21.甲、乙两数的和是24.2．如果甲的小数点向右移动一位就与乙相等．甲数是．【答案】2.2【解析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律的运用．把甲数的小数点向右移动1位就与乙相等，即甲数是1份数，乙数就是10份数，再根据甲乙两数的和是24.2，进一步求出甲数即可．解：设甲数为x，乙数为10x，x+10x=24.2，11x=24.2，x=2.2；答：甲数是 2.2．故答案为：2.2．点评：此题主要考查小数点的位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．22.一个小数的小数点向左移动两位后是0.509，这个小数是，一个小数的小数点向右移动两位后是3048，则原来的数是．【答案】50.9，30.48【解析】（1）一个小数的小数点向左移动两位，相当于此数缩小了100倍，要求原数就把0.509再扩大100倍，将其小数点向右移动两位即可；（2）一个小数的小数点向右移动两位，相当于此数扩大了100倍，要求原数就把3048再缩小100倍，将其小数点向左移动两位即可．解：一个小数的小数点向左移动两位后是0.509，这个小数是50.9，一个小数的小数点向右移动两位后是3048，则原来的数是30.48．故答案为：50.9，30.48．点评：此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．23.甲+乙=25.3，如果将乙数的小数点向右移动一位，则两数相等，甲是，乙是．【答案】23，2.3【解析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律的运用．把这个数的小数点向右移动1位，此数就扩大了10倍，乙数是1份数，甲数就是10份数，再根据甲乙两数的和是25.3，进一步求出乙数，即可求出甲数．解：设乙数为x，甲数为10x，x+10x=25.3，11x=25.3，x=2.3；10×2.3=23．答：甲数是23，乙数是2.3．故答案为：23，2.3．点评：此题主要考查小数点的位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．24.把69.08的小数点向右移动2位，小数就到原来的倍；如果把小数点向左移动位，小数就缩小原来的1000倍．【答案】扩大，100，3【解析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律直接填空．解：把69.08的小数点向右移动2位，小数就扩大到原来的100倍；如果把小数点向左移动3位，小数就缩小原来的1000倍；故答案为：扩大，100，3．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．25. 58.987缩小到原来的是，4.985扩大到原来的1000倍是．【答案】0.58987，4985【解析】（1）根据小数点位置移动与小数大小的变化规律可知：缩小到原来的就是小数点向左移动两位，据此解答；（2）根据小数点位置移动与小数大小的变化规律可知：扩大到原来的1000倍就是小数点向右移动三位，据此解答．解：（1）58.987缩小到原来的是 0.58987；（2）4.985扩大到原来的1000倍是 4985；故答案为：0.58987，4985．点评：本题主要考查小数点位置移动与小数大小的变化规律．26.一个数，如果将它缩小为原来的，得到的新数比原来的数少3.6，原来的数是．【答案】4【解析】设原来的数为x，缩小原来的，即缩小10倍，根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：新数为0.1x，进而根据“原数﹣新数=3.6”列出方程，解答即可．解：设原来的数是x，x﹣0.1x=3.6，0.9x=3.6，x=4，答：原来的数是4，故答案为：4．点评：本题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．27.把一个一位小数的小数点去掉后，比原数大39.6，这个小数是．【答案】4.4【解析】一个一位小数去掉小数点就是把这个一位数扩大了10倍，把扩大的数平均分成10份，那么原数就是其中的1份，去掉小数点就比原来大39.6，即是10﹣1=9份所对应的倍数，由此求出1份是多少即可解决问题．解：39.6÷（10﹣1）=39.6÷9=4.4；故答案为：4.4．点评：根据小数点移动引起小数大小的变化规律得出：新数是原数的10倍，由此即可解答．28.填上合适的数．把3.4扩大100倍是． 2.3小数点向左移动两位是．【答案】340，0.023【解析】（1）把3.4扩大100倍，就用3.4×100，只要把3.4的小数点向右移动2位即可；（2）把2.3的小数点向左移动两位，就用2.3÷100，直接把2.3小数点向左移动两位即可．解：（1）把3.4扩大100倍是340；（2）2.3小数点向左移动两位是0.023．故答案为：340，0.023．点评：此题考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，反之也成立．29.把3.14的小数点向移动两位，就扩大到它的倍．【答案】右，100【解析】小数点向右移动一位就扩大10倍，两位就扩大100倍，三位就扩大1000倍…解：3.14×100=314，扩大100倍要向右移动两位．故答案为：右，100．点评：此题主要考查小数点的位置移动引起小数大小的变化规律．30. 0.04扩大到原数的倍是4．【答案】100【解析】由0.04变为4，是把0.084的小数点向右移动了2位，就是把0.04扩大了100倍；据此解答．解：4÷0.04=100（倍）；故答案为：100．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．31.把50缩小到它的是；把0.64扩大到它的倍是640．【答案】0.5，1000【解析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把50缩小到它的，即50的小数点向左移动2位，是0.5；由0.64到640，相当于把0.64的小数点向右移动了3位，即扩大了1000倍；据此解答．解：把50缩小到它的是0.5； 0.64扩大它的1000倍是640；故答案为：0.5，1000．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．32. 0.76扩大到原来的10倍等于760缩小到原来的．．【答案】错误【解析】（1）0.76扩大到原来的10倍，是把0.76的小数点向右移动一位，列式为0.76×10=7.6；（2）760缩小到原来的，是把760的小数点向左移动三位，列式为760÷1000=0.76，由此即可判断．解：0.76×10=7.6；760÷1000=0.76，所以原题说法错误．故答案为：错误．点评：本题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．33.把0.8缩小10倍是，把0.32的小数点去掉，这个数就扩大倍．【答案】0.08，100【解析】把0.8缩小10倍，只要把0.8的小数点向左移动一位即可；把0.32的小数点去掉，相当于把0.32扩大100倍．解：把0.8缩小10倍是0.08，把0.32的小数点去掉，这个数就扩大100倍．故答案为：0.08，100．点评：此题考查了小数点位置移动引起数的大小变化规律：把一个数扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…只要把这个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，反之也成立．34.把0.09扩大100倍是；把23.7缩小倍是0.0237．【答案】9，1000【解析】（1）把0.09扩大100倍，用0.09×100，只要把0.09的小数点向右移动2位即可；（2）把23.7缩小多少倍是0.0237，用23.7÷0.0237，即可．解：①0.09×100=9；②23.7÷0.0237=1000，故答案为：9，1000点评：此题考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，反之也成立．35. 0.65扩大10倍等于650缩小100倍．．【答案】正确【解析】0.65扩大10倍，小数点向右移动一位是6.5，650缩小100倍，小数点向左移动两位是6.5．解：0.65扩大10倍是6.5，650缩小100倍是6.5，故答案为：正确．点评：此题主要考查的是小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．36.把一个数扩大10倍后是0.9，原来这个数是0.009．．【答案】×【解析】把一个数扩大10倍后是0.9，可知0.9是原数小数点向右移动一位得到的，则将0.9小数点向左移动一位可得原数．解：0.9小数点向左移动一位是0.09，所以把一个数扩大10倍后是0.9，原来这个数是0.009的说法是错误的．故答案为：×．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．37.把一个小数扩大100倍得735，这个小数原来是．【答案】7.35【解析】由于一个小数扩大100倍得735，将735的小数点位置向左移动2位可得原来的小数．解：735÷100=7.35．答：这个小数原来是7.35．故答案为：7.35．点评：本题考查了小数点位置的移动与小数大小的变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…．38. A÷B=1.28，如果B扩大1000倍，要使商不变，A的小数点应向移动位．【答案】右，3【解析】依据商不变的性质，再除法算式里被除数、除数同时扩大相同的倍数（0除外）商的大小不变，因此，在题干中除数B扩大1000倍，也就是说小数点向右移动了3位，要使商不变，所以被除数A的小数点也要向右移动3位．解：根据商不变的性质可知：在A÷B=1.28，如果B扩大1000倍，要使商不变，A的小数点应向右移动3位．故答案为：右，3．点评：本题主要考查了学生对“商不变的性质”的理解和应用．39. 0.045去掉小数点后，这个数就扩大倍．【答案】1000【解析】0.045去掉小数点后是45，也就是小数点向右移动了三位，所以这个数就扩大1000倍．解：0.045去掉小数点后是45，小数点向右移动三位，这个数就扩大1000倍．故答案为：1000．点评：此题主要根据小数点位置的移动与小数大小的变化规律．40.把3.78的小数点向右移动2位，原来的数就大2倍．．【答案】错误【解析】一个数的小数点向右移动扩大，当移动位数为1、2、3、…位，相应的倍数为10、100、1000…，依据此规律，就能确定扩大的倍数．解：把3.78的小数点向右移动2位，原来的数就大100倍．故答案为：错误．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…41. 0.8的计数单位是，再加上个这样的计算单位等于1；扩大100倍是56．【答案】0.1，2，0.56【解析】（1）小数的计数单位有0.1，0.01，0.001，0.0001，0.00001等，所以0.8的计数单位是0.1，问题得解；（2）0.8表示8个0.1，1是10个0.1，10﹣8=2，所以再加2个0.1就是1，问题得解；（3）扩大100倍是56，那么56缩小100倍就是原来的数，即56÷100，也可以由小数点的移动规律可知，小数点向左移动两位就是缩小100倍即可得到原来的数，问题即可解答．解：（1）0.8的表示8个0.1，它的计数单位是0.1；（2）0.8的表示8个0.1，1等于10个0.1，10﹣8=2；（3）56÷100=0.56；故答案为：0.1，2，0.56．点评：本题主要考查小数的意义和小数点的移动规律．42.一个小数由8个十，8个十分之一组成，这个数是，把它的小数点向右移动3位，得到的数是．【答案】80.8，80800【解析】①由题意可知，这个数十位上是8，十分位上是8，从高位到低位写起，一级一级地写，哪一个数位上一个数字也没有，就在那个数位上写0，据此写出即可；②把它的小数点向右移动3位即扩大了1000倍，据此解答即可．解：①一个小数由8个十，8个十分之一组成，这个数是80.8；②把它的小数点向右移动3位，得到的数是80800；故答案为：80.8，80800．点评：这是一道综合题，既考查了小数的组成，又考查小数的读写以及小数点位置的移动与小数大小的变化规律．43. 10.35读作，把它扩大100倍得，再缩小1000倍是．【答案】十点三五，1035，1.035【解析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；把10.35扩大100倍，即10.35的小数点向右移动两位，是1035；再缩小1000倍，即1035的小数点向左移动3位，即1.035；据此解答．解：10.35读作十点三五，把它扩大100倍得1035，再缩小1000倍是1.035；故答案为：十点三五，1035，1.035．点评：此题考查了小数的读法及小数点移动引起数的大小变化规律．。

五年级小数移动练习题

五年级小数移动练习题五年级的小数移动练习题主要是帮助学生理解小数点位置移动对数值大小的影响。

以下是一些练习题，供学生练习：1. 小数点移动的规律：将小数点向右移动一位、两位和三位，分别说明数值将如何变化。

2. 小数点向右移动：- 0.5 → 5 → 50 → 500- 0.03 → 0.3 → 3 → 303. 小数点向左移动：- 5 → 0.5 → 0.05 → 0.005- 30 → 3 → 0.3 → 0.034. 小数点移动后的比较：- 比较0.25和2.5的大小。

- 比较0.005和5的大小。

5. 小数点移动的计算：- 如果0.06的小数点向右移动两位，结果是多少？- 如果0.008的小数点向左移动三位，结果是多少？6. 小数点移动与数值变化：- 一个数的小数点向右移动一位，数值变为原来的10倍，求原数。

- 一个数的小数点向左移动两位，数值变为原来的1/100，求原数。

7. 应用题：- 一个班级有50名学生，如果每名学生的身高增加0.1米，班级平均身高增加了多少？- 一个商品原价为10元，如果价格下降了0.5元，现在的价格是多少？8. 小数点移动的混合运算：- 计算0.25 × 40的结果。

- 计算0.01 ÷ 0.0001的结果。

9. 小数点移动的转换：- 将0.00001转换为标准形式。

- 将0.3转换为科学记数法。

10. 小数点移动的逆向思维：- 如果一个数是0.01的100倍，这个数是多少？- 如果一个数是1000的0.01倍，这个数是多少？这些练习题旨在帮助学生掌握小数点移动对数值大小的影响，以及如何进行相关的计算和转换。

通过这些练习，学生可以更好地理解小数的概念，并提高解决实际问题的能力。

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小数点的移动与单位换算
详解与练习
It was last revised on January 2, 2021
小数点的移动与单位换算
一、单位换算问题（关键看进率）
（一）长度单位换算
1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米（二）面积单位换算
1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米（三）重量单位换算
1吨=1000千克 1千克=1000克
（四）人民币单位换算
1元=10角 1角=10分 1元 =100分
（五）时间单位换算
1小时=60分 1分=60秒 1小时=3600秒
解题方法：大单位小单位乘以进率
小单位大单位除以进率
二、小数点的移动问题
三、专项练习巩固
1.分类练习
( )分米=米
510米=( )千米
5米16厘米=( )米
米=( )厘米
4700米=( )千米
米＝（）米（）厘米
504厘米＝（）米
3千米50米＝（）千米
4．2米＝（）米（）厘米
10米7分米＝（）米
60毫米＝( )厘米
8米＝( )分米
400厘米＝()米
50厘米=()米
5厘米=( )米
4米7厘米＝( )厘米
1米－54厘米＝( )厘米
3600千米＝( )千米( )米
480毫米＋520毫米＝( )毫米＝( )米6分米=( )米
64厘米=( )米
500厘米=( )米
50厘米=( )米5米=( )分米
50000米=( )千米
28分米=( )米
28厘米=( )米
105厘米=（）分米=（）米65毫米=（）分米
450米=（）千米=（）分米6000厘米=（）米
2500米=（）千米
4米7厘米＝( )厘米
12米70厘米=（）米
1米－2分米=（）厘米
5分米－15厘米=（）米
600米 + 300米=（）千米
米＝()米()厘米
米=（）米（）厘米
平方分米=（）平方厘米
平方米=( )分米
6．24平方米＝（）平方分米
8平方米=( )平方分米
208平方分米=()平方米
500平方厘米=（）平方分米
7平方米=（）平方分米
2平方米=（）平方分米=（）平方厘米
400平方厘米=（）平方分米
20000平方厘米=（）平方分米
125平方米=（）平方分米
600平方厘米=（）平方分米=（）平方米83平方分米=（）平方厘米
83平方厘米= （）平方分米
5平方分米=（）平方米
25平方厘米= （）平方分米250平方厘米= （）平方米
吨=（）吨（）千克
( )吨( )千克=吨
5000克=( )吨
5千克700克=( )千克
3650克=( )千克
5．45千克＝（）千克（）克
3千克500克＝（）千克
2．78吨＝（）吨（）千克
9千克750克＝（）千克
8．04吨＝（）吨（）千克
2950千克＝( )吨
5000克＝( )千克
6050千克＝( )吨
3吨500千克＝( )千克
7008千克＝( )吨( )千克830克＋170克＝( )克＝( )千克3千克＝( )克
619克=()千克
19克=( )千克
280克=( )千克
28克=( )千克
7吨9千克=( )吨
9吨70千克=( )吨
元=（）元（）角
6元8角=( )元
3角2分=( )元
7分=( )元
80角=（）元
元=（）角
元=（）分
1元5角=（）角
19角=（）元（）角
4角6分=（）分
78分=（）角（）分6元9角=（）角
83角=（）元（）角2角8分=（）分
55分=（）角（）分50分=（）角 =（）元
元 = （）元（）角（）分元 = （）分
35角 = （）元
28角 + 53角 = （）元
元－元 = （）分
1元4角6分 = （）分
520分 = （）元
1时－54分＝( )秒
3时=()分
80秒=（）分（）秒
3分 = （）秒
1分8秒＝（）秒
6分15秒＝（）秒
7200秒=（）时
2时40分 = （）分
25分 = （）秒
1时30分 = （）秒
600秒 = （）分
1200分 = （）时
120时 = （）天
90分 = （）时（）分 =
（）时
30分 = （）时
2.综合练习一、单选题
1.把去掉小数点变成整数，原数就（）
A、缩小100倍
B、扩大100倍
C、缩小2倍
D、扩大2倍
2.把的小数点向左移动一位后再向右移动三位得（）
A、2
B、
C、20
D、200
3.把一个小数的小数点先向右移动五位,再向左移动三位,那么移动后的小数比原小数（）A、扩大3倍 B、扩大100倍 C、缩小1000倍
二、在横线上填上适当的数或文字
1. 把扩大_________倍是430。

把倍是。

2. 把扩大100倍是_________，小数点向左移动三位是_________。

3. 扩大100倍是_________,再缩小1000倍是
_________。

4. 有甲、乙、丙三个数，若把甲数的小数点向右移动三位，乙数的小数点向左移动四位，得到的两个数正好与丙数相等，若丙数是，则甲数是_________，乙数是_________。

5. 把缩小10倍，小数点向_________移动
_________位是_________；
把缩小100倍，小数点向_________移动
_________位是_________；
把缩小1000倍，小数点向_________移动
_________位是_________。

三、解决问题
1、甲数是108，是乙数的10倍．甲、乙两数的和是多少？
2、甲数是43，比乙数的2倍还多13，乙数是多少？
3、把1吨平均分成4份，每份是多少？
4、比1千克的3倍少100克是多少克？
5、一条路长8千米．一个修路队每天修250米，修了16天后，还剩多少米？
6、面粉厂库存面粉900袋，每袋50千克，用一辆载重9吨的汽车把这些面粉运往粮店，需几次运完．
7、甲、乙两城相距860千米，一辆汽车以每小时60千米的速度从甲城开往乙城，行了11小时后，汽车离乙城还有多少千米？
8、货场有煤54吨，已经运出4次，还剩6吨没运，平均每次运多少吨？
9、小华3分钟步行210米，汽车每分钟的速度是小华步行速度的9倍，汽车每分钟行多少米？
10、水果店运来苹果340千克，梨260千克，运来苹果和梨的总重量是桔子的6倍，运来桔子多少千克？
11、两个钻井队，第一队钻井1900米，比第二队少钻200米，两个队共钻井多少千米？12、一台机器重800千克，有30台这样的机器用载重5吨的汽车来运，需几次运完？。

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