班级工作评比表

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文明班级评比标准及评分表

文明班级评比标准及评分表

文明班级评比活动方案一、活动目的为进一步深化全旗文明校园创建活动,营造良好的未成年人思想道德建设工作氛围,创设安全温馨的学习氛围,完善全旗德育工作评价体系。

为强化学校内部管理,促进良好的学风、班风、校风的形成,充分调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性,增强集体观念和集体荣誉感。

经全旗未成年人思想道德建设工作领导小组研究决定,在全旗中小学开展文明班级评选表彰活动。

二、文明班级评比领导小组组长:组员:三、活动安排1、宣传发动阶段:2018年5月17日,召开完教干会议,宣传发动,各校在此基础上组织教师,尤其是班主任教师认真学习方案。

统一思想,提高认识,明确本次活动的重要意义,所有班级都要参加本次评比活动,每个年级表彰一个班级。

2、组织实施阶段:2018年5月17日至2018年5月19日,对照评比细则,积极创造条件,为建设平安文明校园,创设安全温馨的学习氛围作出深入探索,切实达到促进良好的学风、班风、校风的早日形成,为学校管理工作积累经验。

3、评比总结阶段:2018年5月19日四、文明班级评比标准(一)品行及秩序(共35分)1、学生能用实际行动践行社会主义核心价值观,做到爱国、诚信、友善。

(5分)2、全班学生爱校守纪,言行文明。

爱护公物,遵守社会公德。

(5分)3、班级出勤率高,课间没有追逐打闹等不文明行为服从教师管理。

(5分)4、不穿奇装异服、不浓妆艳抹、不佩戴首饰。

不带危险物品到学校,不进网吧。

(5分)5、“三操”纪律早操、课间操出操人数齐,出操迅速,步伐整齐,做到静、齐、快;?动作整齐、到位,节奏明确,精神饱满;退场有序。

要按时做眼保健操。

(5分)6、放学路队整齐,唱歌或背诵古诗、美文等,到指定地点再散队。

送学生的家长到指定位置,不堵学校大门口。

(5分)7、能及时落实上级指示、指令和学校有关决定,各项活动服从于学校统一指挥。

(5分)(二)班风及学风(共25分)1、班级布置符合本班学生的特点,班级有记录薄或班级日志,规范工整,保管使用好。

文明班级评比打分表

文明班级评比打分表

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幼儿园班级评价表

幼儿园班级评价表
5、做好专用活动室的财产借用、保管工作。
2
家长工作(20分)
1、班级幼儿出勤:小班85%,中大班90%为3分,小班80%、中大班85%为2分。
3
2、每天做好幼儿的出勤记录,幼儿两天缺席,及时家访,做好记录。
3
3、《幼儿家园联系手册》每月反馈于家园间一次
4
4、家园联系栏内容丰富、围绕主题,每月更换,有本班特色,有指导方法。资料积累好。
5、及时做好活动后的物品收管。
3
6、保育员能协助做好活动活动中的生活护理工作,教会幼儿适时地自我护理。
2
教育教学(12分)
1、每月按时完成项目特色类活动。
3
2、班级区域中渗透艺术项目特色教育的内容并定期更换。
3
3、参与楼组的教育教学环境创建、更新、维护工作。
2
4、积极组织幼儿参与艺术教育展示活动。
2
4
2、班级无安全事故。
4
3、班级的安全隐患能及时上报。
2
卫生(4分)
1、做好幼儿被褥、卧室、储藏室消毒卫生工作,定期做好小被发放。席子夏天每天用温水擦、每周用消毒水擦、被子用日光消毒。
4
2、幼儿使用的杯子、毛巾、餐巾、餐具等按规定做好每日消毒工作。
2
班级物品管理(10分)
1、保管好班级财产(幼儿生活用品、玩具、等),无人为损坏及遗失。
2
2、做好班级节能(水、电、纸张等)——以检查落实为准。
2
3、能及时上报班级需要维修之处,维修后及时检查维修情况并签名。
2
生活管理(14分)
1、幼儿盥洗方法正确。
2
2、随时照顾幼儿的饮食,用餐用点抽查月评比中年级优秀3分,良好2分,合格1分。
3

班级文化评比表

班级文化评比表
说明:1、评比以年级为单位交叉进行。评为由老师和学生干部组成去除
最高和最低分取总平均值。
2、各年级评出一、二、三等奖纳入当月文明班评比。
3、评比过程中遇到的不完善之处各年级各班可收集意见供下次参
班级文化评分表
表1:评委:


项目要求及分值Biblioteka 检查情况得分
1
内部布局合理(含走廊文化墙)而
不凌乱,整体效果好。(20分)
2
班级布置内容具有安全性和教育
意义。(20分)
3
班内各类标语、制度张贴有序。(10
分)
4
教学设施摆放合理,公物维护较
好。(10分)
5
教室外部环境:地面、走廊干净,
墙上和前后门面无污迹和天花板
角落无蜘蛛网等等。(20分)
6
教室内部:干净整洁、桌椅摆放整
齐,讲台、黑板和门窗清洁,工具
摆放整齐、天花板角落无蜘蛛网等
等。(20分)
7
各班安排解说员对自己班级的特
色版块和整个设计体现的班级文
化思想进行简要解说。(5分)
8
班级布置有心思、新意年级内较为
突出。创意加分。(加1--5分)
评比结果(总分)

优秀班级评比评分表

优秀班级评比评分表
40分
视频中能体现班风建设优良,学风严谨,班级集体观念强,争创文明,同学踊跃参与校、院各级、各类学生组织,积极参加校、院组织的各种集体活动并取得较好成绩。班级在学术、文体、科研等方面有各自优势,成绩显著。
40分
解说得分
( 100*10%)
服饰大方、自然得体,举止从容、端正,精神饱满,态度亲切,脱稿,熟练。
额外加分(10分)
班级到场人数80%以上。
5分
有班级个性服装,服装一致,体现团结力凝聚力
3分
有反映班级特色的小道具(小红旗、小手拍、彩色毛绒等),有宣传班级风气的班训标语,条幅
2分
总得分
编号: 班级:
25分
视频得分( 100*15%)
画面清晰、美观、界面活泼,有标题和文字说明,富有创意和个性。如有自班设计的有特色的徽号、标志,或其它体现班级特色创新的内容可加分。
20分
(效果,音乐优美,整体流畅。紧绕主题,能清楚表达出班集体生活的快乐、班集体的团结,有很强的感染力、共鸣力。
( 100*15%)
2.班级风气优良.参评班级有整体发展规划和工作措施,班级同学学习目标明确,积极参加班级、学院、学校组织的各项活动,同学之间团结和谐。
25分
3.文化特色鲜明.参评班级在学术、文体、科研等方面有各自优势,参评材料特色鲜明。
25分
4.建设成果显著.参评班级要具有较强的凝聚力,同学之间互相帮助、取长补短、共同进步,并取得一定的成绩。
优秀班级评比评分表
项目
评分细则
分值
赋分
得分
总得分
现场展示得分(100*60%)
班级材料
写作得分
(100*15%)
1.组织机构健全.参评班级的班委会、团支部等组织健全,班团干部工作积极主动、认真负责,能较好地组织全班同学完成各级组织布置的工作,能创造性地开展有影响、有特色、有内涵、有成效的活动。

文明班级评比打分表

文明班级评比打分表

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班级管理考核办法及量化评比细则表

班级管理考核办法及量化评比细则表

备 注
5
查实一次扣 5 分; 点名批评一次扣 5 分; 10 人以上未戴扣 1 分, 20 人以上扣 2 分, 以此类推。 缺少一次扣 2 分; 不上一次扣 1 分; 缺少一次扣 1 分; 优秀 5 分,良好 3 分,合格 2 分 有一次扣 5 分;
5
10
做好班、 队干部的培养、 指导工作, 每月至少组织一次班、干部会议, 10 有干部会议简明记录; 认真上好班会课和班队课并做 好记录; 经常和学生家长取得联系,每月 至少对 5 名学生家长进行家访或 联系; 教室布置:主题明确、整体设计 和谐匀称、展现班级特色文化 (期初、期中各评一次) 安全:不做危险性游戏,班内无 重大安全事故发生(人力不可抗 拒的除外)。 纪律:组织好学生路队、课间、 集会等纪律;学生无重大违法违 纪现象; 卫生:教室整洁无卫生死角,无 杂物;公共责任区干净无果皮纸 屑(星期一晨扫,其余晚学后扫 除)。 出操集合,按时到位,人数出席 齐,无乱跳乱蹦乱打乱闹现象, 做操动作准确、整齐(每班留 1 名值日生整理教室)。 以大局为重,积极完成学校安排 的临时工作。 水电、 公物: 小水电工管理到位, 公物无损坏。 10 5
班级管理考核办法及量化评比细则表
评 估 内 容 师 德 师 表 班 风 建 设




分 值
扣 分 原 则
扣 分 依 据 值周 教师 现场 值周 教师 查资料 随机
评 分
穿戴得体,能和学生和睦相处, 不体罚和变相体罚学生; 升旗仪式学生到位要齐,纪律严 明,秩序井然,不私下说话打闹 (每班留 1 名值日生整理教室)。 学生精神面貌(戴红领巾及穿校 服)
查资料
班 级 管 理
10
评比 值周 教师

班主任工作测评表(班级学生测评)(满分100分)[1]

班主任工作测评表(班级学生测评)(满分100分)[1]
4、工作方式、方法得当,注意对学生进行思想政治教育和引导。
5、注意发挥班级干部和学生骨干的作用,认真做好班干部的选拔、培养和指导工作。
6、注重班级的学风和班风建设,班级学风浓、班风正,班级同学之间团结,班级凝聚力强,整体工作良好。
7、注重对学生进行就业教育和就业指导工作
8、及时稳妥地处理好班级出现的各种问题,且做到民主、公平、公正。
年级班
考核内容
得分
1、工作认真负责,经常和任课老师联系,关心了解学生学习情况,帮助学生解决学习困难。(20分)
2、及时稳妥地处理好班级出现的各种问题,且做到民主、公平、公正。(10分)
3、注意发挥班级干部和学生骨干的作用,效果好。(10分)
4、注重班级的学风和班风建设,班级学风浓、班风正,班级同学之间团结,班级凝聚力强,整体工作良好。(20分)
4、及时处理和整改班级存在的突出问题,对学生违纪事件的处理及时、有力。(满分10分)
5、按时完成学校布置的各项任务(满分10分)
6、班级学风浓,学生学习成绩优良,鼓励学生积极参加各种活动。(满分10分)
7、班级班风正,具有较强的凝聚力和争先创优意识,班级学生的集体荣誉感较强,学生讲文明、懂礼貌。(满分10分)
9、能为人师表,作风正派,言行得当,举止文雅。
10、对班主任的总体评价
合计
其他建议:
班主任工作测评表(考评小组测评)(满分100分)
考核内容
得分
1、班级工作有目标,每学期有计划、总结,工作措施得力。(满分5分)
2、讲究工作的方式方法,工作有创新。(满分5分)
3、认真按时主持召开每周一次的班会,及时传达上级文件和会议精神,加强对学生进行思想教育,认真讲评一周工作,全面布置下周工作。(满分10分)
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