学校卫生管理档案汇编
学校卫生管理制度档案
一、总则为加强学校卫生管理工作，保障师生员工的身体健康，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校成立卫生工作领导小组，负责全校卫生工作的组织、协调和监督。
2. 学校设立卫生室，负责日常卫生管理工作，包括学生健康检查、传染病防治、卫生宣传教育等。
三、卫生管理职责1. 卫生室职责：（1）负责学生健康检查，建立学生健康档案；（2）负责传染病防治，发现疫情及时上报并采取相应措施；（3）负责卫生宣传教育，提高师生员工的卫生意识；（4）负责学校环境卫生检查，确保校园卫生整洁。
2. 教师职责：（1）做好学生卫生教育，提高学生卫生意识；（2）关注学生身体健康，发现异常情况及时向卫生室报告；（3）配合卫生室开展传染病防治工作。
3. 学生职责：（1）自觉遵守卫生制度，养成良好的卫生习惯；（2）积极参加学校组织的卫生宣传教育活动；（3）发现卫生问题及时报告。
四、卫生管理制度1. 传染病防治：（1）建立健全传染病疫情报告制度，发现疑似病例及时上报；（2）做好隔离治疗工作，防止疫情扩散；（3）加强健康教育，提高师生员工的防疫意识。
2. 环境卫生：（1）教室、宿舍、食堂等公共场所实行清洁卫生制度，定期进行消毒；（2）加强垃圾分类处理，保持校园环境整洁；（3）加强绿化工作，提高校园空气质量。
3. 饮食卫生：（1）食堂、小卖部等食品经营单位严格执行食品安全法规，确保食品卫生；（2）加强餐具消毒，预防食物中毒；（3）加强食品从业人员培训，提高食品安全意识。
4. 个人卫生：（1）学生应保持个人卫生，做到“五净”（脸净、手净、脚净、衣净、物净）；（2）教师应注重个人仪表，保持良好的卫生习惯。
五、监督检查1. 学校卫生工作领导小组定期对卫生工作进行检查，对存在的问题及时整改。
2. 对违反卫生管理制度的行为，将依法依规进行处罚。
六、附则本制度自发布之日起施行，由学校卫生工作领导小组负责解释。
学校卫生管理制度汇编
学校卫生管理制度汇编学校卫生管理制度汇编第一条学校卫生管理制度的目的和基本原则学校卫生管理制度的目的是保障师生的身体健康和提升学校的教育质量，促进全面发展。
制度的基本原则包括公平、公正、公开、科学、便民和人文关怀。
第二条学校卫生管理组织机构学校卫生管理组织机构由校长、卫生管理委员会和卫生工作领导小组三部分组成。
校长负责学校卫生工作全面的领导，卫生管理委员会负责制定卫生管理制度和监督实施，卫生工作领导小组负责具体卫生工作的组织和实施。
第三条学校卫生管理的责任和权利学校卫生管理的责任是确保学校师生的身体健康和提供良好的学习环境。
学校卫生管理的权利包括制定和修改卫生管理制度，组织和指导卫生工作，对违反卫生管理制度的人员予以处罚等。
第四条学校卫生管理的基本要求学校卫生管理的基本要求包括：1. 建立健全学校卫生档案和健康检查制度，定期对师生进行健康检查；2. 加强卫生宣教，提高师生的健康意识和卫生素养；3. 定期进行学校环境的卫生检查和整治；4. 设置和维护健康的食堂、洗手间等公共设施；5. 加强学校垃圾分类和处理；6. 组织应急救援演练，提高学校的应急处置能力；7. 加强与社区卫生部门的合作，共同维护学校和社区卫生。
第五条学校卫生管理的具体措施1. 学校卫生档案管理：学校应建立学生和教职工的健康档案，包括健康检查记录、疫苗接种记录、疾病治疗记录等，定期对档案进行更新和归档。
2. 健康检查和体育锻炼：学校应每学年对学生进行一次全面的健康检查，如身高、体重、视力、听力等。
同时，每周组织学生进行适当的体育锻炼，提高体质。
3. 食堂管理：学校应配备专职食堂管理员，负责食堂的卫生和食品安全管理，确保食品的质量安全。
食堂应定期进行卫生检查，并及时整改不合格情况。
4. 学生宿舍管理：学校应定期对学生宿舍进行消毒和卫生检查，保持宿舍环境的整洁卫生。
同时，学校应制定严格的寝室卫生管理制度，督促学生按时打扫卫生。
5. 环境卫生管理：学校应定期组织对学校环境进行卫生检查和整治，保持校园环境整洁、无污染。
学校卫生管理制度档案
一、概述为了加强学校卫生管理，保障师生身心健康，预防疾病传播，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度档案。
二、卫生管理制度1. 人员职责（1）校长负责全校卫生工作，定期召开卫生工作会议，协调各部门共同做好卫生工作。
（2）校医负责具体卫生工作，包括健康教育、传染病防控、卫生监督、卫生设施管理等。
（3）班主任负责班级卫生工作，确保班级环境卫生，教育学生养成良好的卫生习惯。
（4）体育教师负责体育课卫生工作，加强学生体育锻炼，提高身体素质。
2. 环境卫生（1）校园环境整洁，无杂物、杂草、痰迹、污物。
（2）教室、办公室、宿舍等场所保持通风、清洁，定期消毒。
（3）食堂、卫生间等公共区域设置醒目的卫生提示牌，加强卫生管理。
3. 传染病防控（1）建立健全传染病防控机制，及时掌握疫情动态。
（2）开展健康教育，提高师生对传染病的认识和预防意识。
（3）严格执行传染病报告制度，发现疫情及时上报。
（4）加强晨检、午检和晚检，确保师生身体健康。
4. 卫生设施管理（1）教室、办公室、宿舍等场所的卫生设施齐全、完好。
（2）定期检查、维修卫生设施，确保其正常运行。
（3）加强卫生设施清洁，保持卫生设施干净、整洁。
5. 食品安全（1）食堂工作人员必须持有健康证明，确保食品安全。
（2）食堂原材料采购渠道正规，确保食品安全。
（3）加强食堂卫生管理，严格执行食品加工、储存、销售等环节的操作规范。
（4）定期对食堂进行食品安全检查，确保师生饮食安全。
三、监督与考核1. 学校设立卫生工作领导小组，负责监督、检查卫生工作落实情况。
2. 定期对各部门、班级的卫生工作进行考核，对存在的问题进行通报、整改。
3. 对违反卫生管理制度的单位和个人，视情节轻重给予警告、罚款等处罚。
四、附则1. 本制度自发布之日起施行，如遇国家法律法规调整，按新规定执行。
2. 本制度由学校卫生工作领导小组负责解释。
学校卫生管理档案(中小学校、幼儿园全套卫生口创卫资料)
学校卫生管理档案学校名称（盖章）：主管部门：建档时间：年月日卫生管理档案目录一、基本情况1、学校卫生管理基本情况2、事业单位法人证书复印件（签字或盖章）3、法人或负责人身份证复印件（签字或盖章）4、卫生管理员健康合格证明复印件5、饮用水卫生基本情况6、饮用水供水平面图7、健康管理与传染病防治8、学校突发公共卫生事件处置领导小组9、卫生监督处罚情况10、新、改、扩建项目情况11、学校卫生质量评价报告二、学校卫生管理制度1、学校卫生管理制度2、学校传染病管理制度3、学校传染病疫情报告制度4、学校晨午检制度5、新生入学预防接种证查验制度6、学生因病缺课病因追查与登记制度7、学校突发公共卫生事件应急预案8、学校饮用水卫生管理制度9、校医（保健教师）的职责10、学生体质健康监测管理制度11、学校学生健康管理制度12、学校健康教育工作计划13、国家学校体育卫生条件基本标准14、学校常见病、传染病预防制度15、学生常见病防治三、各项登记表1、传染病疫情报告登记记录表2、因病缺勤病因追查与登记表3、病因排查结果登记日志4、晨检记录5、对传染病病愈返校情况进行管理（传染病病愈返校记录）6、教室、宿舍及生活场所消毒登记表7、学校消毒登记表8、饮用水设备维修消毒登记表9、江西省学生体质健康监测检测项目表10、中小学生体质健康状况监测情况统计表11、视力检查登记表12、视力检查统计、分析表13、从业人员花名册及体检情况表一、基本情况（一）、学校卫生管理基本情况(1)、基本情况学校名称：注册地址：学校地址：行政区域代码：□□□□□□ 邮编：组织机构代码：□□□□□□□□□□-□ 经济类型代码：法人（负责人）：身份证号：联系电话：卫生主管校（园）长：联系电话：教职工人数：班级数：学生人数： (其中男生：女生： )(2)、学校类别：1、乡（镇）中心幼儿园□ 村办幼儿园□ 个人办园□2、初等教育：乡（镇）中心小学□ 农村小学□3、中等教育：初级中学□ 高级中学□ 中专、技校、职业学校□(3)、办学性质：1、教育办□2、政府办□3、民办□4、其他□(4)、校内辅助设施数1、餐饮单位□□2、食品店□□3、住宿场所□□4、沐浴场所□□5、游泳场所□□6、美容美发场所□□7、校医院（校医室）□□ 8、其他□□（二）、事业单位法人证书复印件（签字或盖章）（三）、法人或负责人身份证复印件（签字或盖章）（四）、卫生管理员健康合格证明复印件（五）、饮用水卫生基本情况(1)基本情况饮用水单位：地址：饮用水管理负责人：联系电话：卫生管理人员：联系电话：从业人员数：取得健康证明人数：(2)供水方式1、集中式供水：市政□ 乡镇□ 自建□2、二次供水□3、分质供水□4、分散式供水□5、其他□自建集中式供水与二次供水卫生许可证：有□ 无□自建集中式供水：⑴水源类型：井水□ 河水□ 水库水□ 泉水□⑵水源防护措施：井房□ 围墙/栏□ 水池□⑶饮水消毒：①消毒方式: 氯化消毒□ 二氧化氯消毒□紫外线消毒□ 臭氧消毒□②投药方式：机械投加□ 人工投加□(3)、水质监测本年度是否开展水质监测：是□ 否□ 频次：水质监测结果：(4)、供应学生饮用水1、开水□2、桶装水□3、自带水□4、分质供水□桶装水生产企业：桶装水生产企业生产许可证：有□ 无□(5)、饮用水事件本年度是否发生饮用水污染事件：是□ 否□（六）、学校饮用水供水平面图（七）、健康管理与传染病防治(1)传染病管理学校传染病管理机构：负责人：联系电话：传染病疫情报告人：联系电话：专职□ 兼职□传染病疫情报告制度和登记记录：有□ 无□因病缺勤病因追查与登记制度：有□ 无□病因排查结果登记日志：有□ 无□晨检记录：有□ 无□对传染病病愈返校情况进行管理（如提供病愈证明等）：有□ 无□学生发生传染病后，教室、宿舍及生活场所是否消毒：是□ 否□有CDC（疾控部门）传染病防控工作指导相关记录：有□ 无□(2)健康管理学校保健机构：校医院□ 校卫生室□ 其他□ 无□学生人数不足600人的是否配备专兼职保健教师：是□ 否□负责人：联系电话：专业技术人员数：具有相应资格证书人员数：是否有《医疗机构执业许可证》：有□ 无□学生健康档案：有□ 无□学生人数：体检人数：体检单位：有无资质：有□ 无□学生常见病防治：开展□ 部分开展□ 未开展□开展学生常见病防治机构：开展学生常见病防治项目：开设健康教育课：是□ 否□ 频次节/(周、二周)突发公共卫生事件应急预案：有□ 无□(3)学生宿舍及其他卫生设施学生宿舍：有□ 无□ 其中，男间，女间，合计间住宿人数：经营方式：1、学校自办□ 2、承包经营□学校宿舍管理机构：负责人：联系电话：公寓管理人员持有健康合格证明和培训合格证明：是□ 否□建立学生宿舍卫生管理制度（包括通风与消毒）：是□ 否□公用厕所：⑴水冲式厕所（男/女）/ ⑵旱厕有□无□流动洗手设施：有□无□(4)学生教室管理普通教室人均使用面积是否符合卫生要求：是□ 否□，其中：每间教室内是否设有2种不同高低型号的课桌椅: 是□ 否□，其中：黑板设置是否符合卫生要求：是□ 否□，其中：教室采光是否符合卫生要求：是□ 否□，其中：教室照明设置是否符合卫生要求：是□ 否□，其中：卫生监督机构能够开展学生教室卫生监督监测：是□ 否□监督监测结果：（附上监测报告）8、学校突发公共卫生事件处置领导小组组长：（校长）副组长：（分管校长）成员：学校后勤管理、校医、班主任等相关人员疫情报告员：组长为传染病防治工作第一责任人，副组长为具体责任人，疫情报告员具体负责传染病的上报、晨午检、因病缺课追查和相关资料的收集整理保存。
学校卫生监督管理档案内容
学校卫生监督管理档案内容
一、传染病档案：
1、学校传染病管理组织、职责、制度、疫情报告人；
2、学校突发公共卫生事件应急管理组织；
3、学校突发公共卫生事件应急管理制度建设；
4、学校突发公共卫生事件应急预案；（内含报告人）
5、学校突发公共卫生事件应急措施；
6、突发公共卫生事件报告；
7、学校突发公共卫生事件应急物资储备（防护手套、防毒面具、喷雾器、口罩、高频口哨、强光手电、帽子、对讲机、手摇报警器等）
8、学校晨检制度及记录；（汇总）
9、学校消毒制度及记录；（包括教室和学校宿舍消毒情况汇总）
10、学校因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人登记日志、汇总记录、报告回执；
11、因病缺课登记、追踪制度；
12、复课证明查验制度；
13、学生免疫规划管理制度；
14、学校卫生室医疗机构许可证复印件及卫生人员资质证明；
15、学校校医室医疗废物安全处置；
16、（小学、幼儿园）预防接种证查验登记；
17、结核病防控相关资料
18、卫生监督意见书。
二、学校卫生管理档案：
1. 学校基本情况；
2.学校卫生管理组织、职责、制度；
3、教学卫生相关制度(教室、学校环境、学生宿舍、图书馆、厕所、操场、)；
4、学生健康档案及学生健康体检报告；
5、自建设施供水卫生许可证、从业人员健康证、水质检验资料；
6.师生饮用桶装纯净水索证情况；
7.寄宿制学校学生住宿卫生条件；（人均使用面积不应低于3.0平方米、开窗通风、紫外线或84消毒液消毒）
8.学生健康教育（教材、教案、课表）；
9.卫生监督意见书。
正宁县卫生计生综合监督执法局
2018年3月20日。
学校卫生档案（精选5篇）
学校卫生档案（精选5篇）第一篇：学校卫生档案学校卫生档案1、档案首页；2、分户档案目录；3、学校组织机构代码复印件或营业执照；负责人身份证复印件；4、学校基本情况表；5、卫生管理制度，包括：①、传染病疫情及相关突发公共卫生事件应急预案；②、传染病疫情及相关突发公共卫生事件报告制度；③、学生晨检制度；④、因病缺课登记、追踪制度；⑤、复课证明查验制度；⑥、学生健康管理制度；⑦、学生免疫规划管理制度；⑧、传染病预防控制健康教育制度；⑨、通风、消毒制度；6、纳入卫生监督协管情况（卫生监督意见书）。
7、学校医务室、饮用水卫生许可资料（含二次供水）第二篇：卫生监督管理档案政府购买社区公共卫生服务的内容市卫生部门负责制定具体社区公共卫生服务项目，并结合我市经济社会发展水平和居民公共卫生需求适时进行调整。
现阶段执行的项目为10大类51项，具体为，社区卫生诊断：社区环境调查、居民健康调查、社区诊断报告；建立居民健康档案：建立纸质档案、建立电子档案；健康教育及健康促进：制定健康教育计划、印制和发放纸质宣传资料、播放影像资料、设立固定宣传栏、发放健康处方、举办健教专题讲座、组织大型宣传活动；传染病预防与控制：专人登记及报告疫情、疫点及环境消毒、协助开展传染病监测和漏报调查及流行病学调查、结核病人发现登记与报告、结核病服务对象登记与转诊、结核病人访视并进行健康教育、制定艾滋病相关工作计划、协助做好艾滋病流行病学随访与建档、艾滋病人发现登记与报告、艾滋病人访视并进行健康教育；慢性非传染病预防与控制：对35岁以上人员首诊测血压、慢病病人登记建档、开展慢病咨询活动、对慢病患者进行健康指导、高血压病人用药指导与干预、对高血压病人进行随访管理、糖尿病病人用药指导与干预、对糖尿病病人进行随访管理、冠心病病人用药指导与干预、对冠心病病人进行随访管理、脑卒中病人用药指导与干预、对脑卒中病人进行随访管理、对精神病人提供咨询服务和用药指导；妇女保健：育龄妇女登记、对育龄期妇女进行咨询指导、对更年期妇女进行身心健康指导、对青春期少女进行身心健康指导；儿童保健：做好7岁以下儿童登记、对新生儿进行母乳喂养和护理指导（访视）、对0－7岁儿童进行保健咨询与健康指导；老年保健：对老年人进行保健咨询与健康指导、建立60岁以上老人健康档案、对慢性病老人每年进行2次访视与巡诊；残疾人康复：残疾人登记、对慢性病残疾人每年进行2次访视与巡诊、对残疾人康复训练进行咨询与指导；社区公共卫生应急处置：突发事件报告、协助对突发事件进行健康教育、协助对突发事件进行应急处置。
学校卫生管理制度汇编内容(通用范文7篇)
学校卫生管理制度汇编内容（通用范文7篇）学校卫生管理制度汇编内容篇1一、总则1、为了加强中心所办公环境的卫生管理，创建文明、整洁、优美的工作和生活环境，制定本制度。
2、本制度适用于中心所办公环境的卫生设施的设置、建设、管理、维护和环境卫生的清扫保洁、废弃物收运处理以及食堂的卫生管理。
3、凡在中心所工作的员工和外来人员，均应遵守本制度。
4、综合办公室为中心所环境卫生管理的职能部门，负责全所的环境卫生管理工作;中心所的有关室(窗口)都应当按照各自的职责，协同做好环境卫生的管理工作。
5、环境卫生设施的开支经费由综合办公室报所长审批。
二、公共区域的清扫与保洁1、公共区域(包括主次干道、公共绿地、职工宿舍外环境等)的清扫与保洁，由综合办公室负责安排本所人员进行。
2、统一使用的建筑物、会议室、宣传设施、公告栏、厕所由综合办公室负责安排本所人员进行清扫与保洁。
各室(窗口)使用的建筑物、办公室等，应当由室(窗口)自行负责保持清洁。
3、禁止在中心所随地倾倒、堆放垃圾，禁止随地吐痰和乱扔果皮、纸屑、烟头及各种废弃物。
4、公共走道及阶梯，至少每日清扫一次，并须采用适当方法减少灰尘的飞扬。
偏僻地段，每周清扫一次，做到无垃圾、无积水、无死角。
5、排水沟应经常清除污秽，保持清洁畅通。
6、厕所及其他公共卫生设施，必须特别保持清洁，做到无异味、无污秽。
7、办公、生活区内的树木、花草须加强养护和整修，保持鲜活完好，不准损毁、攀摘或向绿化带抛弃垃圾，不准在办公区晾晒衣物。
三、室内卫生的管理1、各室(窗口)都要建立每日轮流清扫卫生的制度。
2、室内应保持整洁，做到地面无污垢、痰迹、烟蒂、纸屑;桌面、柜上、窗台上无灰尘、污迹，清洁、整齐，窗明几净。
室内无蜘蛛网、无杂物。
3、室内不准许随便存放垃圾，应及时把垃圾倒入垃圾筐内。
4、办公室内办公用品、报纸等摆放整齐有序，不得存放与工作无关的物品，个人生活用品应放在固定。
学校卫生管理制度汇编内容篇2学校物业环境卫生部生产安全管理规定1.公共楼宇部酸类物品由库房管理员负责保管及发放。
学校卫生管理制度汇编内容
学校卫生管理制度汇编内容一个良好的制度可以规范行为，提高效率，避免混乱和浪费。
学校卫生管理制度汇编内容要怎么写？接下来给大家带来学校卫生管理制度汇编内容，方便大家学习。
学校卫生管理制度汇编内容篇1一、各班应坚持做好晨检制度，并做好检查记载工作。
二、每个学生要求养成六要、六不的卫生习惯。
六要是：要定时作息；饭后要漱口；早晚要刷牙；要勤洗澡，勤换衣服；勤剪指甲；勤理发。
六不是：不喝生水；不吃不洁食物；不乱吃零食；不用他人毛巾；不乱扔果皮纸屑；不随地吐痰。
三、饭前、便后、吃东西前要洗手，课间加餐在教室吃完后才出教室活动，不得在教室外边吃边玩。
四、保护好视力，注意用眼卫生和读写姿势。
五、每学年分配好各个班级的包干保洁区的地点、负责人。
做到各自分工明确，责任到人。
六、每天的十分钟劳动时间，各班对自己的保洁区进行打扫，师生共同参与，不能在该时段里做与劳动无关的事情。
七、每月月末进行一次全校大扫除，有德育处、后勤处、卫生室及值周行政共同参与检查。
学校卫生管理制度汇编内容篇2一、教室：1、桌椅整齐干净，横列竖列对齐，椅子紧靠桌子收于桌子之下，抽屉内保证干净无物品；2、地面整洁，无纸屑粉笔等垃圾，地面无污点痕迹；3、黑板板面整洁，无粉笔遗留痕迹；4、讲桌整洁，表面无灰尘，整齐放置粉笔与抹布；5、墙面干净，无笔划痕与无污迹；6、垃圾桶套袋，早晚垃圾清空，更换垃圾袋；7、玻璃门窗、窗框清洁，无垃圾无灰尘早晚搽拭，时时清理；8、特殊：教室一、咨询室规格，桌面必备：日历、咨询册、计算器。
二、办公室：1、周内:桌面整洁，无灰尘无垃圾，书本资料整齐入文件筐，每日下班前整理桌面，椅子仅靠桌子放于桌子之下，保持整洁方可下班；2、周末：周五、周六下班前桌面、地面清空，无灰尘无垃圾，物品放入各自置物柜，地面不得堆放物品，椅子仅靠桌子放于桌子之下，每个工位两张椅子；3、地面：不得随意堆放物品，无垃圾无无痕；4、垃圾桶套袋，早晚垃圾清空，更换垃圾袋。
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第三小学卫生管理档案目录
一、卫生制度
●学校卫生管理制度……………………………………
●传染病疫情报告制度…………………………………
●生活饮用水卫生管理制度……………………………
●晨检制度和学生因病缺勤与病因追查登记制度
●学生传染病病愈返校复课医学证明查验制度
●日常卫生检查制度……………………………………二、应急预案
●突发公共卫生事件应急预案……………………………
●传染病突发事件应急预案………………………………
●生活饮用水污染突发事件应急预案……………………
三、传染病防治
●成立传染病防治领导小组文件…………………………
●健康知识和传染病预防知识宣传资料…………………
四、生活饮用水
●卫生许可证………………………………………………
●供管水人员健康证………………………………………
●水质监测报告（蓄水设施清洗、消毒记录）………………
五、校医疗机构
●校医院、校医室《医疗机构执业许可证》……………
●医务人员《医师执业证书》、《护士执业证书》………
●委托医疗废物集中处置单位进行医疗废物集中处置委托协议书………………………………………………………
六、公共场所
●《公共场所卫生许可证》………………………………
●从业人员《健康证明》…………………………………
●卫生监督部门下达日常卫生监督文书…………………七、。