测土配方施肥技术培训(讲稿)
测土配方施肥应用技术讲课资料(慈利县)
测土配方施肥技术讲座测土配方施肥，在我县已实施8个年头了。
可以说既简单、也复杂。
说它简单，测土配方施肥，顾名思义，就是“测土、配方、施肥”六个字，而农民施用配方肥，就是这项工作的落脚点。
说它复杂，测土配方施肥，它的内涵是广的，它的工作内容是很多的，它的效果也是很明显的。
下面，我就从七个方面来讲：一、土肥工作的重要性说起“土肥”，常常让人忽视。
为什么，一是外行业的人可能知道“粮油”、“经作”但是对“土肥”不怎么了解，土肥站，就是土壤肥料管理工作站，包括土壤管理（耕地质量、基本农田）和肥料管理工作。
二是很大部分农户他可能很注意“浸种”、“打药”但是没有在意如何科学施肥，认为“土”是天生的，我不用管，“肥”反正施下去了，至于土壤缺不缺肥、肥料具体施多少也不管。
其实，早在20世纪50年代，毛主席在农业“八字宪法”中就把“土、肥”放在首位。
（土，深耕、改土、土壤普查和土地规划。
肥，合理施肥。
水，是指发展水利、合理用水。
种，培育和推广良种。
密，合理密植。
保，植物保护、防治病虫害。
管，田间管理。
工，工具改革。
）。
农业是国民经济的基础，土肥是农业的基础（水利是农业的命脉），所以土肥是基础的基础。
一切优良品种和先进技术都离不开土肥，离开土肥其作用都将难以发挥。
“庄稼一枝花，全靠肥当家”，肥料在农业生产中具有举足轻重的作用。
农民生产资料投入中50％是肥料，农业增产份额中肥料所起的作用也占50％，按照联合国教科文组织的统计，肥料养活了全世界50％的人。
这三个“50％”充分说明了肥料的重要作用。
二、当前肥料施用上存在的问题目前，农业生产中还存在着“盲目施肥”、“经验施肥”，造成施肥上的极大浪费。
人们常说：“有粮无粮在于水，粮多粮少在于肥”，事实并非完全如此。
有的农民化肥没少用，但产量却不高（增肥不增产），或产量较高、收入却没增加多少（增产不增收）。
为什么，这是因为农作物需要不同的养分，单一施用肥料没有配合施用肥料效果好，不同类型的土壤施肥量也不一样，肥料并不是施得越多越好，盲目施用过多，既浪费肥料，又增加生产成本、降低产量、减少收益，还污染环境。
测土配方施肥培训用稿
磷肥主要品种 水溶性磷肥：过磷酸钙、重过磷酸钙 枸溶性磷肥：钙镁磷肥、沉淀磷肥、
钢渣磷肥等 难溶性磷肥：磷矿粉等
过磷酸钙
过磷酸钙（Ca（H2PＯ4）2•Ｈ2Ｏ）是我国磷肥的主要品种， 简称普钙，灰白色粉状或粒状。有效（P2Ｏ5）含量一般不得 少于12％。在过磷酸钙肥料中常含有40～50％的硫酸钙 （即石膏）和2～4％的各种硫酸盐，3.5％～5％的游离酸， 肥料呈酸性，对包装袋有腐蚀性。
钾肥主要功效
钾含量占植株干重的1-5%,一般在1.5-2.5%。在作物体中以阳 离子形态存在。钾不与其它元素化合形成有机物，而是以离子的 形态参与作物体中的生理生化作用。钾在作物体内移动性较强,多 集中分布在作物的幼嫩组织中，作物缺钾时，钾离子能较快地从 老组织转移到新生组织中，作物缺钾现象首先出现在下部的老叶 上。钾是植物体内酶的活化因子，已证实有60多种酶需要钾离子 的活化，严重缺钾将导致有毒胺类的产生，影响作物产量和品质。 钾可以增强作物的保水和吸水能力，提高作物的抗逆性能。
2、硫酸钾
基本性状：硫酸钾（K2SO4，含K2O48～52 ％）是一种白色晶体，易溶于水，也是速效 性钾肥。吸湿性较小，贮存时不易结块。
我国现行硫酸钾的标准为：优等品（含K2O） ５０%，一等品４５%，合格品３３%。
硫酸钾使用常识
硫酸钾作基肥、种肥和追肥匀可，由于钾在 土壤中移动性较小，一般以基肥为主。硫酸 钾的价格比氯化钾昂贵，因此通常情况下应 尽量选用氯化钾，减少施肥的投资，增加经 济效益。但对于忌氯作物、缺硫或硫含量不 很丰富的土壤、需硫较多的作物等可选用硫 酸钾。
(二)磷肥
磷肥工业的发展历史
新中国成立前，我国的磷肥工业几乎处于空白状 态。１９５３年，利用国产磷矿小规模研制生产 了过磷酸钙，１９５７年，在南京建成年产４０ 万吨的过磷酸钙厂，此后３０年来，磷肥工业不 断发展，迄今为止，磷肥工厂大、中、小型结合， 遍及全国各地，磷肥产量在世界名列前茅。
测土配方施肥技术培训(讲稿)
3500
Fertilizer used
Grain production
3000
70000 65000 60000
2500
55000 50000
2000
45000
1500
40000 35000
1000
30000
25000 500
20000
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
0 1975
1978
1982
1985
1988
1991
1994
15000 1997
要义
确定不同养分的配比和施肥量
▪ 通过典型土壤养分测试,了解土壤供肥能力, 确定需要通过施肥补充的营养元素种类及 数量；
▪ 通过肥料效应试验,掌握作物吸肥规律,确 定不同生育阶段所需营养元素种类与数量；
▪ 根据不同肥料的供肥特性、当季利用率和 目标产量，确定需肥总量与运筹方法;
▪ 选择切实可行的施肥方法与配套农艺、农 机措施。
有阳光时叶 片气孔开放，
开始蒸腾
测土配方施肥背景
✓我国可利用耕地仅1.33亿公顷,人
均占有耕地只1.3亩,有1/3的省份已 不足1亩,且耕地面积仍在逐年减少;
✓而我国人口仍每年将增1300多万,
人地矛盾日益突出。
▪ 用占世界9%的耕地生产出占世界 25%农产品，养活了占世界22%的 人口
我国粮食作物生产与消费总量平衡状况
生长要素
光照
温度 空气 水分 养分
难以调控
可人为调控
（水肥管理）
根系是怎么吸收养分的？
土壤溶液中 的养分离子
扩散——由于植物根系 对养分离子的吸收，导 致根表离子浓度下降， 从而形成土体-根表之 间的浓度差，使离子从 浓度高的土体向浓度低
测土配方施肥技术培训
测土配方施肥技术培训一、引言土壤是植物生长的基础，其肥力对于作物的生长发育起着重要的作用。
不同的土壤类型和作物品种对养分的需求不同，因此，测土配方施肥技术成为了重要的农业技术。
本次培训我们将重点介绍测土配方施肥技术的原理、方法和注意事项，以帮助大家更好地理解和运用这一技术。
二、测土配方施肥技术的原理测土配方施肥技术是根据土壤性质和作物需求来进行精确施肥的一种方法。
其原理是通过对土壤进行全面、系统地分析，了解土壤的养分含量和pH值等指标，再根据目标作物的养分需要量，进行合理化施肥，达到提高产量和品质的目的。
三、测土配方施肥技术的方法1.采集土壤样品首先，我们需要采集土壤样品用于分析。
采集样品时要选择代表性好的地点，并避开人工施肥的地块。
在一个地块中每隔一定距离，挖掘足够深度的土方，取其中的表土和深层土壤混合作为样品，将其放入干净的塑料袋中。
2.土壤样品的处理将采集的土壤样品放入容器中，轻轻浇水，用手搅拌均匀，将大块的土壤打散。
然后，将样品进行空气干燥，如果有需要，可以使用干燥机来加速样品的干燥。
干燥后，将土壤样品进行细碎，使其颗粒均匀。
3.土壤样品的分析将处理好的土壤样品送往专业化验室进行分析。
常见的分析项目包括pH值、有机质含量、速效养分含量等。
这些指标可以反映土壤的肥力情况和养分不足或者过剩的程度，为我们提供施肥的依据。
4.施肥方案的制定根据土壤分析结果和目标作物的施肥需求，制定合理的施肥方案。
施肥方案应包括作物所需的不同养分元素的种类、配比和用量等信息。
同时，还应注意避免过度施肥造成的养分浪费和环境污染。
四、测土配方施肥技术的注意事项1.采样时要注意避免混入杂质，保持土壤样品的纯度。
2.采样要注意采集全面代表性好的样品，避免单一取样导致结果偏差。
3.土壤样品处理时要保持干净卫生，避免污染。
4.土壤分析实验室要选择具有一定信誉的机构，以确保分析结果的准确性。
5.施肥方案的制定要根据实际情况进行调整，避免盲目施肥。
测土配方施肥知识讲座(一)
低产田产量水平不高，需钾不迫切。
钾肥的利用率一般在50-70%之间。即使在不缺钾的土 壤上也是如此。因为钾是容易产生“奢侈吸收”的元 素,棉花吸收的氮和钾几乎一样多，为什么我们总是施 用氮肥，却几乎不施用钾肥？ 氮素约65-70%在籽棉中，钾素约15%存在籽棉中。
我团土壤养分状况的一般特点
• 普遍缺氮。碱解氮含量一般介于15-75mg/kg之间，平均 含量40 mg/kg.仍然处于较低水平。 • 磷素含量一般很低，但是最近15年来，土壤累积十分明
显。
• 钾素含量一般丰富。砂性土壤相对较低，南疆含量明显 低于北疆。
• 微量元素以锌、锰、钼缺乏比较多见，缺硼面积不大。
土壤液相：水分/水溶液
• 土壤的液相一方面提供植物必需的水分供应植物
生长 • 另外一方面各种养分物质必须溶解后才能被根系 吸收，因此它对植物吸收养分是很重要的。 • 土壤水分对土壤的耕性、土壤温度、土壤结构也 有明显影响。
土壤水分：分类
• 重力水、毛管水、吸湿水 • 田间持水量：毛管水含量的上限，称为田间持水量。 • 萎蔫系数：植物根系不能克服土壤对水分的吸力， 叶片开始萎蔫的土壤含水量，称为萎蔫系数。
三、钾肥的有效施用 我国钾肥资源不足，南方缺钾面积较大。合理施用钾肥，应该考虑以 下一些因素。 1、供钾水平 钾肥肥效主要决定于土壤的供钾水平。 有研究认为，甘薯、马铃薯、甜菜、棉花、大豆、番茄等作物，短期 内需钾较多，可用土壤交换性钾含量作为钾素的诊断指标，如棉花。 不同作物有不同的指标。 土壤质地影响含钾量和供钾能力，土壤水分影响到钾的有效性。
尿素
1 CO(NH2)2 5 NH4+ 土壤 胶粒 NH4+ 2 (NH4)2CO3 3 4 NO3 8
测土配方施肥培训材料
测土配方施肥讲义一、作物生长发育所必须的基本条件1、作物生长所必需的矿质营养作物生长发育必须依赖光合作用才能进行，作物光合作用需要适宜的温度、空气、水、阳光和16种元素，一类是来自空气中的CO2和土壤中的水C、H、O；另一类主要来自土壤供给的养分N、P、K、Ca 、Mg、S、B、Mn、Zn、Fe、Cu、Mo、Cl。
只有给作物充分提供这些元素和充足的阳光，作物才能茁壮成长。
其中N、P、K需要量较多，称为作物3要素，是大量元素；Ca 、Mg、S、Cl需要量中等称为中量元素；其他元素需要量较少，称为微量元素。
2、矿质营养的来源（1）土壤供肥土壤中本身含有这16种元素，但大多数土壤提供的N、P、K严重不足，不能满足作物高产需要，；大多数土壤中Ca 、Mg、S充足，满足作物高产需要；微量元素通常需要量较少，有的土壤中多，有的土壤中少。
（2）施肥补充当土壤中所含的营养元素不足时，就必须通过施肥进行补充。
一是维持作物高产优质，作物需要大量的营养元素，当土壤供给不足时，需要通过施肥来补充；二是由于作物每年收获从土壤中带走了大量的营养元素，需要通过向土壤施肥来维持土壤肥力。
（3）肥料的种类一类是无机肥料。
简称化肥，它直接提供作物所需要的营养元素，包括氮肥、磷肥、钾肥、微量元素肥料及多元素复合肥，其优点是浓度高、肥效快，但容易造成土壤板结。
氮肥中最常用的有尿素、碳酸铵、硫酸铵等；磷肥有过磷酸钙、三料磷肥等；钾肥有硫酸钾、氯化钾等；复合肥有磷氮二元复合肥如磷酸二铵和磷酸一铵、氮磷钾三元复合肥、按作物配制的专用复合肥、按作物和土壤配制的专用复合肥等。
另一类是有机肥。
它含有作物需要的各种营养元素，称之为全元肥料，由于它矿化速度慢，肥效期长，一般肥效能维持2—3年，是长效肥料。
注意：有机肥只有通过矿化分解产生N、P、K、Ca、Mg、S、C1等无机养分(化学肥料)作物才能吸收。
有机肥主要优点是能够培肥土壤、肥效比较稳定，能够补充大部分营养元素，特别是中微量元素；缺点是施用数量较大，养分浓度低。
测土配方施肥技术讲座
2、农民化肥施用中存在的问题
• • • •
化肥施用结构不合理 对化肥作用认识不够 有机肥肥源充足，施用量却明显不足 肥料利用率较低，损失严重
化肥施用结构不合理
一是不同地区化肥施用数量差异较大； 二是品种结构不合理，有机肥肥施用量偏少， 化肥用量偏多； 三是氮、磷、钾配比不合理，钾施用仍然偏 少。
4、配方设计 组织有关专家，汇总分析土壤测试和田 间试验数据结果，根据我区气候条件、土壤 类型、作物品种、产量水平、耕作制度等差 异，划分施肥类型区。通过化验、试验得到 的参数，建立施肥模型，制定配方。根据配 方，印制施肥建议卡，发放到千家万户。
5、配肥加工 一种是肥料厂根据配方，用单质肥料或 复合肥为原料加工生产配方肥。配方肥生产企 业必须进行公开招标。 另一种是农民根据配方购买单质肥料或 复合肥料配合施用。 6、示范推广 我们在全区建立了测土配方施肥核心示 范区和核心示范片。在示范区内推广使用配方 肥，推广测土配方施肥技术。通过对比，让全 区农民看到配方施肥的效果，从而带动配方施 肥的推广使用
9、耕地地力评价 通过野外调查、农户施肥现状调查、 土壤养分化验分析，对项目区耕地进行评 价，评价出耕地地力水平。 10、效果评价 对测土配方施肥项目实施效果进行 评价。包括宣传的效果、技术培训的效果、 增产增效的效果、节本的效果、减少污染 的效果。
11、技术研发
通过田间试验，对配方施肥的参数 进行研究确定；通过土壤养分测试，对土 壤供肥能力进行分析，划分施肥分区；通 过施肥配方的研究，得到施肥的最佳配方。 通过对各种数据的分析汇总和研究开发， 建立测土配方施肥应用系统。
三、测土配方施肥的好处
简单来说：测土配方施肥是一项重要而且 实用的技术，是粮食优质高产的一项关键技术！ 我们农民实行测土配方施肥就能够获得高产、 减少肥料投入、获得更高的经济效益。 我们农民实行测土配方施肥可以得到以下 好处：
测土配方施肥经销商培训 (1)
（四）、提高肥料资源利用效率 我们所施用的化学肥料，一般情况下，氮肥当季 利用率为30%—45%、磷肥只有20—30%、钾肥最高， 也只有50%左右，其余部分均通过挥发、淋溶、固定 等损失。除一些不可避免的因素外，这些损失很大程 度上与不合理施用有关。根据不同作物的需肥特性， 缺啥补啥、缺多少补多少，才能够更好发挥肥料利用 效率。 （五）、保护环境 化学氮肥流失到自然界中，经过一系列化学变化， 会产生具有致癌性质的有毒化合物。不仅如此，由于 肥料不合理施用及微量元素缺乏而导致农作物不良生 长，导致作物抗病虫害能力降低，从而不得不大量施 用农药，造成环境污染、生态破坏，极大地影响了人 类的健康。而通过测土配肥技术可最大限度地降低化 肥资源的流失，减少环境污染的机会。
• （三）、大力推广测土配方施肥 • 该技术可提高化肥利用率5%～10%，平均增产率 达8%～10%。试验证明部分农作物增产率达到30%以上。 它是根据作物需肥规律、土壤供肥性能与肥料效应， 在施用有机肥的前提下，提出氮磷钾和微肥的适宜用 量和比例以及相应的施肥技术。运用该技术重点要抓 住几个环节：一是土壤、肥料的测试。了解土壤和作 物养分实况，从而确定各种肥料及配方的比例和数量， 为科学施肥提供依据。二是肥料试验和施肥推荐。经 试验、示范，摸索施肥参数，找出最佳施肥方案。三 是配制专用肥。根据高效施肥配方，加工生产出针对 性强、技术含量高的专用肥，以供应农户。四是运用 先进实用的配套施肥方法进行施肥，注意要把握以提 高肥料增产效益为原则，确定追肥的关键时期，如作 物营养临界期和肥料最大效率期。
• （二）、化肥深施 • 化肥深施能提高肥料利用率，若采用机械化深施， 氮素化肥平均利用率可由30%提高到40%，磷钾肥深施 可减少风蚀的损失，促进吸收，延长肥效，提高利用 率，也能增产，增产率一般可达5%～15%。机械化深 施还能避免烧种、提高功效、减轻污染。 • 化肥深施可分三类：（1）底肥深施。方法有两 种：一是先撒肥后耕翻；二是边耕翻边将化肥施于犁 沟内，以第二种方法为好。要求施肥深度6厘米，肥 带宽度3～5厘米，排肥均匀连续，无明显断条，施肥 量能满足作物栽培的需求。（2）种月巴深施。要求 种、肥间能形成一定厚度，一般3厘米以上，既满足 作物苗期生长对养分需求，又避免烧种、烧苗现象。 （3）追肥深施。追肥深度应为6～10厘米，追肥部位 应在作物株行两侧的10～20厘米之间，肥带宽度大于 3厘米，无明显断条，施肥后覆盖严密。
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科左中旗农业技术推广中心
02.08.2020
生长要素
光照
温度 空气 水分 养分
难以调控
02.08.2020
可人为调控
（水肥管理）
根系是怎么吸收养分的？
土壤溶液中 的养分离子
扩散——由于植物根系 对养分离子的吸收，导 致根表离子浓度下降， 从而形成土体-根表之 间的浓度差，使离子从 浓度高的土体向浓度低
碳和氧来自空气中的二氧化碳 氢和氧来自水
其它营养元素几乎全部是来自土壤。 由此可见， 土壤不仅是植物生长的介质， 也是植物所需矿质养分的主要储库。
02.08.2020
植物的营养元素
（一）必需营养元素（1929年提出） 1、评定标准
（1）如缺少此元素，植物就不能完成其生活史 （2）此元素在植物体内的功能，不能由其它营养元素
02.08.2020
肥料木桶原理
02.08.2020
(一)基本内涵
▪ 测土配方施肥是以肥料田间试验、土 壤测试为基础，根据作物需肥规律、 土壤供肥性能和肥料效应，在合理施 用有机肥的基础上，提出氮、磷、钾 及中、微量元素等肥料的适用品种、 数量、施肥时期和施用方法。
▪ 以满足作物均衡吸收各种营养，维持 土壤肥力水平，减少养分流失和对环 境的污染，达到高产、优质和高效的 目的。
02.08.2020
*Arnon & Stout,1939
植物必需营养元素的特征
对于植物生长具有必需性、不可替代性和作 用直接性的化学元素称为必需营养元素；
非必需营养元素、某些种类植物的生长发育 有益，或为植物在特定环境下所必需，这些元素 称为有益元素。
例： 藜科作物-钠； 硅藻和水稻-硅
黄芪-硒 豆科作物-钼
的根表迁移的过程。
02.08.2020
质流——土壤中养 分通过植物的蒸腾 作用而随土壤溶液 流向根部到达根际 的过程。是土壤养 分向植物根部迁移 的一种方式
02.08.2020
有阳光时叶 片气孔开放，
开始蒸腾
测土配方施肥背景
✓我国可利用耕地仅1.33亿公顷,人
均占有耕地只1.3亩,有1/3的省份已 不足1亩,且耕地面积仍在逐年减少;
代替 (3)必需营养元素直接参与植物代谢作用
酶组成 酶促反应
2、必需营养元素种类
十六种：C H O N P K Ca Mg S Fe Mn B Zn Cu Mo Cl
大量营养元素
微量营养元素
02.08.2020
必需营养元素的概念及种类
1. 确定必需营养元素的标准* •必要性：缺少这种元素植物就不能完成其生命周期 •不可替代性：缺少这种元素后，植物会出现特有的症 状，而其它元素均不能代替其作用，只有补充这种元 素后症状才会减轻或消失。 •直接性：这种元素是直接参与植物的新陈代谢，对植 物起直接的营养作用，而不是改善环境的间接作用。
02.08.2020
测试从17个省份所取得样品
植物养分 锌（Zn） 硫（S） 硼（B） 钼（Mo） 镁（Mg）
02.08.2020
缺乏比例 49% 23% 26% 20% 18%
02.08.2020
缺氮
缺钾
02.08.2020
02.08.2020
缺磷
缺锌
02.08.2020
缺钙
02.08.2020
2000
45000
1500
40000 35000
1000
30000
25000 500
20000
0 02.0189.270520 1978
1982
1985
1988
1991
1994
15000 1997
▲水体富营养化 ▲氮肥不当 ▲过量施肥 ▲过量磷肥带入
02.08.2020
重金属污染的稻田景观
02.08.2020
in CHINA(1975-1997)
4000
75000
Fertilizer used(10 Th. T) Grain production(10 Th.T)
3500
Fertilizer used
Grain production
3000
70000 65000 60000
2500
Байду номын сангаас
55000 50000
02.08.2020
必需元素的分类
按植物需要的量区分如下：
大量元素 植物干重的0.X%~X0% 碳（C）氢（H）氧（O）氮（N）磷（P）钾（K）
中量元素 植物干重的0.1%~1% 钙（Ca）镁（Mg）硫（S）
微量元素 植物干重的0.000X%~ 0.0X% 铁（Fe）硼（B）锰（Mn）铜（Cu）锌（Zn） 钼（Mo）氯（Cl）
植物生长必需的营养元素
02.08.2020
C
N
H
Cl Mo
S Mg
Mn B Fe
Cu
Zn
Ca
K
P
O
植物的组成
新鲜植物
5-25％干物质
75-95％水分
挥发性元素 碳、氢、氧、氮
02.08.2020
5%±灰分
灰分元素 磷、钾、钙、镁、硫、 铁、锌、锰、铜、硼、钼、
硅、钠、硒、铝等
必需营养元素的来源
✓而我国人口仍每年将增1300多万,
人地矛盾日益突出。 ▪ 用占世界9%的耕地生产出占世界
25%农产品，养活了占世界22%的 人口
02.08.2020
我国粮食作物生产与消费总量平衡状况
1000
年 度 500
粮
食
0
平
1990
衡 -500 (亿
斤)
-1000
年度粮食平衡
1993 1996 1999
占当年粮食产量%
02.08.2020
要义
确定不同养分的配比和施肥量 ▪ 通过典型土壤养分测试,了解土壤供肥能力,
确定需要通过施肥补充的营养元素种类及 数量； ▪ 通过肥料效应试验,掌握作物吸肥规律,确 定不同生育阶段所需营养元素种类与数量； ▪ 根据不同肥料的供肥特性、当季利用率和 目标产量，确定需肥总量与运筹方法; ▪ 选择切实可行的施肥方法与配套农艺、农 机措施。
•施肥是提高产量的 重要措施。
02.08.2020
施肥 的重要 作用之 一在于 其增产 作用
02.08.2020
施肥也能改善土壤肥力状况
02.08.2020
02.08.2020
02.08.2020
Relationship between grain production and fertilizer used
14
7占 当
年
0粮
2002 2005 2008
食
-7 产
量
-14 %
-1500
-21
(李振声院士，2010)
我国自1999年以来，粮食平衡处于亏缺状态。
粮食安全告急！谁来养活中国？？？
02.08.2020
▪全国土壤普查和农业技 术推广服务中心的资料 指出（1996），我国耕 地普遍缺氮，67%的缺 磷，7亿亩耕地缺钾，中 微量元素缺乏面积也很 大。