岳飞评价
中国古代历史人物事迹评价

中国古代历史人物事迹评价一、周瑜:历史长河中的不灭星光【获奖名片】坚守信念为国捐躯【评价】1.谈笑间,羽扇轻摇,破敌百万;沙场上,征袍染红,血战南郡。
他用短暂的一生,诠释忠诚与智慧的真正含义。
2.国家危难,他力排众议,强据曹魏,尽显名士风采;赤壁阵前,他泰然自若,拔剑相迎,破百万曹军。
他短暂的一生确如高山般让人仰止!【颁奖词】权力的巅峰,他触手可及;忠诚的信条,他永生不忘。
他火烧赤壁,血战南郡,以自己短暂的生命,成就他人的王者霸业。
一颗忠心,东吴元老,他深谋远虑,助吴天下三分。
何谓贤谋,何谓良帅,何谓能臣,公瑾是也。
【事迹】周瑜出身士族,早年与孙策是挚友。
他尽心辅佐孙策,为孙策东渡江东立下汗马功劳。
孙策死后,周瑜又效力孙权。
建安七年,曹操下书责令孙权送其子为人质,众大臣犹豫再三不能决断。
周瑜力挽狂澜,分析利弊,最终说服群臣。
周瑜对孙氏忠贞不二。
他拒绝了曹操派人的游说,态度坚决。
建安十三年,曹操挥军三十万会猎江东。
周瑜英勇不惧,说服众人,与曹决一死战。
面对三十万曹军,周瑜展现的是一位真正的英雄拥有的豪迈。
一句“操直送死”,一计“火烧曹军”,一场“赤壁之战”,成就了他的辉煌。
这场大火使曹元气大伤,奠定了三分天下的局面。
熊熊的火焰是周瑜爱国的心火,是他誓死效忠的赤子之心。
赤壁之战后,他为了扩张东吴的势力,主张攻打南郡,在那场战争里他失去了生命,但他在赤壁船头傲立的风姿,依然让人仰望。
他将一生都奉献于东吴霸业,直到最后一刻都不曾倒下。
二、屈原:赤子之心的汨罗英魂【获奖名片】浊世清莲【评价】1.“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也”。
在有些人看来,处世不必过于认真,世道清明,可以出来为官;世道浑浊,可以与世浮沉。
然而你宁可投江而死,也不愿使清白之身,蒙受世俗尘埃。
2.眼看自己一度兴旺的国家已经无望,虽有心报国,却无力回天。
你本可以出走他国,却最终因爱恋国土,于悲愤交加中自沉于汨罗江,殉了自己的理想。
怎能不让人叹惋?【颁奖词】是您,使内外交困的楚国一度出现国富民强、诸侯威震的局面;是您,虽屡遭疏远流放,赤子之心却始终不渝。
岳飞被害及对岳飞的评价

岳飞被害及对岳飞的评价郾城之战──战果最为辉煌的,是岳飞统帅的“岳家军”在郾城的大捷。
顺昌大捷后,岳飞从驻地德安府,率军出发,大举北伐。
高宗、秦桧又想趁机乞和,六月间派司农少卿李若虚到岳飞军中,传送“不得轻动、宜且班师”的命令。
李若虚还未到,岳飞大军已经北进。
李若虚赶上,见到岳飞军胜利前进,对岳飞说:“现在既已发兵,不应仓促班师。
朝廷如果追究不肯奉命停师之罪,由我承担。
”岳飞得到李若虚的支持,按原计划向北推进,派张宪、王贵、牛皋、徐庆、董先、杨再兴等分路进攻,又命梁兴(原是太行山抗金民兵首领)渡河,集结“忠义巡社”,攻取河东、河北州县。
岳飞自率主力,直取中原。
不久,诸路告捷。
闰六月,张宪打败韩常军,攻克颍昌府,又与牛皋、徐庆会师,攻克陈州。
王贵部将杨成、张应、韩清等收复郑州。
七月初,郝晸(音枕zhěn)等收复西京洛阳,张应、韩清又与河南兵马钤辖李兴会合,收复永安军。
在这样强大的攻势下,宗弼被迫率领主力与岳飞亲率的主力军七月八日在郾城决战。
金军以“铁浮图”居中,以号称“拐子马”的两翼骑兵居左右,列阵进攻。
岳飞指挥儿子岳云等率军应战,令将士手持刀斧,冲入敌阵,上砍敌人,下砍马足。
杨再兴单骑闯入敌军,打算活捉宗弼,受伤数十处,杀死敌军数百人,又杀出敌阵。
两军鏖战到天色将黑,全军败退。
岳飞军取得郾城大捷。
宗弼在郾城败后,又在七月中率兵十二万进逼临颍。
岳飞督军迎战。
杨再兴率三百骑做前哨,在小商桥与金军大军遭遇,杀敌两千余人,杨再兴英勇牺牲。
张宪率大军赶到,连战皆捷,金军夜遁。
宗弼重整军马改攻颍昌,岳飞早就料到,已派王贵、岳云率兵防守。
王贵、岳云率军与金兵大战,岳云手执一对铁椎,率八百骑,往来冲杀,两翼步兵继进,董先、胡清又从城中发兵增援,金兵再次大败,宗弼逃窜。
岳飞军这次作战,得到太行山和两河义军的有力配合。
梁兴约会太行山义士和两河豪杰赵云、李进、董荣、牛显、张峪等,破金人于垣曲、沁水、济源。
乔握坚等收复赵州,李宝收复兴仁。
精忠报国

— —岳飞传奇
Yue fei introduction(岳飞简介)
• 岳飞(1103~1142)字鹏举,汉族。北宋相州汤阴县永和乡孝悌里(今 河南省安阳市汤阴县菜园镇程岗村)人。中国历史上著名战略家、军 事家、民族英雄、抗金名将。岳飞统帅、连结河朔之谋的缔造者。同时 又是两宋以来最年轻的建节封侯者。南宋中兴四将(岳飞、韩世忠、 张俊、刘光世)之首。
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孙中山评价岳飞:
岳飞魂,是中华 民族的精神代表,也 就是民族魂。 • Y u e fe i s o u l, is th e s p irit o f th e C h in e s e n a tio n re p re s e n ta tiv e , a ls o is M in Z u H u n .
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文天祥评价岳飞: 岳先生,我宋之吕尚也。建功树绩,载 在史册,千百世后,如见其生。至于笔法,若 云鹤游天,群鸿戏海,尤足见干城之选,而兼 文学之长,当吾世谁能及之。
•
M r Y u e , I o f th e so n g d y n a s ty is a ls o co m e s . B u ild in g tre e p e rfo rm a n c e , lo a d in th e h is to ry b o o k s , o n fro m g e n e ra tio n to g e n e ra tio n , su c h a s se e its to g iv e b irth . A s fo r th e w ritin g sty le , if Ja m e s t. c. n a w a s sw im d a y , th e se a o f p la y , e s p e c ia lly it se rv e s to sh o w G a n C h e n g ch o ic e , a n d th e le n g th o f lite ra tu re , w h e n m y
岳飞负面评价刍议

[5】黎靖德.朱子语类:卷一百二十七[M].北京:中华书局:
1986:30160.
[6]洪迈.夷坚志・甲志:卷十五[M].北京:中华书局,198l: 32;曾敏行.独醒杂志:卷十[M]∥宋元笔记大观:第三 册.上海:上海古籍出版社,2001:3290. [7]脱脱.宋史:卷三百六十五[M].北京:中华书局,
中的顶尖分子,并不是整个社会精英——尤其是文 人士大夫——中的顶尖分子。以上的言论说明南宋
时代正派的知识分子们还是能站在较客观的立场上 反思岳飞事件,能自由地发挥议论,肯定的同时不忘 批评,不过分抬高,也不横加诋毁。 比较朱熹的正襟威严而言,洪迈的记述就有些
一91—
万方数据
际,习文词以相酬和”,交好文人士大夫,提高自己 的风评,这又犯了统治者的忌讳;三是“与廷议而持 公议,屏好邪以交君子”这是所谓端正立场,取得社 会舆论支持。有人认为岳飞是“国士”之才,心怀天 下,这等高人一筹的才俊如何不引起统治者惶恐? 而岳飞又偏偏不知收敛,“惜其处功名之际,进无以 效成劳于国,而退不自保其身.遇秦桧之奸而不免, 即不遇秦桧之奸,而抑难乎其免矣!”王夫之痛惜不 已:“故君子深惜岳侯,失安身定交之道,而尤致恨 于誉岳侯者,适以杀岳侯也。”【】21王夫之为岳飞设计 了几种模式,如西汉周勃、灌婴,不与文人争锋;唐代 郭子仪不拉拢贤臣,也不阿谀佞臣,秉中持正;又或 者李光弼能屈能伸,隐忍韬晦。而岳飞当时身负大 任,理应考虑周全,见机行事,但他一味张扬,只能说 是不智了。 分析古今岳飞负面评价的变化,最主要的区别 在于社会主流意识形态的变化,导致关注的焦点明 显差别。现在岳飞评价一时之难:镇压杨幺起义。 古人根本没有把它当成疑问,因为将领为国尽忠是 官员的本分。相反古人多次提及岳飞自身修养,今 人并不予以关注。 综上所述,可以将历史上对岳飞的负面评价归 纳为三类:第一类是歪曲事实,有意诋毁。以《判决 书》为代表。这一类根本不顾忌事实,纯是出于政 治需要和个人好恶,凭空发挥议论,当然其立论并不 牢固,生成之初即遭人诟病,不具有参考意义;第二 类是对岳飞不了解而产生的附会,诸如岳飞前世为 猪精,还有说法认为岳飞是唐代张巡转世……应该 说这不一定是出于政治需要的蓄意贬低,只是出于 民间对岳飞遭遇的一种猜想,因此这更可能是一种 无意识的编排。当然,在岳飞逐步被平反并被树立 成国家英雄以后,这种民间传说也就具有更多的正
历史趣谈:岳飞评诸葛亮《出师表》 读了不哭的都不是忠臣

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岳飞评诸葛亮《出师表》读了不哭的都不是忠臣
导语:虽然近年网友对诸葛亮的评价呈现多样化,但有一点可以肯定的,诸葛亮确实是一位忠君卫国,心系社稷,忧国忧民的大忠臣,同样是中国历史上忠
虽然近年网友对诸葛亮的评价呈现多样化,但有一点可以肯定的,诸葛亮确实是一位忠君卫国,心系社稷,忧国忧民的大忠臣,同样是中国历史上忠臣代表的岳飞同学给过诸葛亮一个评价,说是读诸葛亮“出师表”而不哭出来的,都不是忠臣。
这话肯定片面。
但能得到岳飞这么高的评价,可见诸葛孔明在中国人的心中地位之高,不是一般人可以比拟的。
诸葛亮,字孔明,原籍琅邪阳都(今山东沂南),三国时蜀国政治家、军事家。
汉司隶校尉诸葛丰之後。
年幼时,父母皆丧,幼年随叔父诸葛玄到荆州,隐居襄阳城西隆中,躬耕田亩,暇时读书,留心世事,自具卓见,与司马微、徐庶等人交游。
以庞德公为师,每次往访,均拜于床下,庞德公称他为“卧龙”。
父诸葛珪曾为泰山郡丞,叔父诸葛玄为当时名士。
其兄诸葛瑾仕于东吴孙权,拜大将军、左都护,领豫州牧。
亮从弟诸葛诞仕于魏,为吏部郎,累迁扬州刺吏、镇东将军、司空。
兄弟三人“并有盛名,各在一国。
于时以为‘蜀得其龙,吴得其虎,魏得其狗’”。
诸葛亮早年不得志,不为志向所屈,故结庐于襄阳城西隆中山中隐居待时。
公元207年,思贤若渴的刘备三顾茅庐,请计于诸葛亮,诸葛亮精辟地分析了天下形势,提出了统一天下应走鼎足三分,联吴抗曹的道路,也称“隆中对”。
这是诸葛亮为刘备提出的一条正确的政治路线和军事路线,也是诸葛亮一生的行动纲领。
从此,刘备的事业出现了转机。
生活常识分享。
2023年高考作文素材积累:古代“感动中国”十大人物事迹+颁奖词+评价

作文素材:古代“感动中国”十大人物,事迹+颁奖词+评价1、周瑜:历史长河中的不灭星光【获奖名片】坚守信念,为国捐躯【评价】谈笑间,羽扇轻摇,破敌百万;沙场上,征袍染红,血战南郡。
他用短暂的一生,诠释忠诚与智慧的真正含义。
国家危难,他力排众议,强据曹魏,尽显名士风采;赤壁阵前,他泰然自若,拔剑相迎,破百万曹军。
他短暂的一生确如高山般让人仰止!【颁奖词】权力的巅峰,他触手可及;忠诚的信条,他永生不忘。
他火烧赤壁,血战南郡,以自己短暂的生命,成就他人的王者霸业。
一颗忠心,东吴元老,他深谋远虑,助吴天下三分。
何谓贤谋,何谓良帅,何谓能臣,公瑾是也。
【事迹】周瑜出身士族,早年与孙策是挚友。
他尽心辅佐孙策,为孙策东渡江东立下汗马功劳。
孙策死后,周瑜又效力孙权。
建安七年,曹操下书责令孙权送其子为人质,众大臣犹豫再三不能决断。
周瑜力挽狂澜,分析利弊,最终说服群臣。
周瑜对孙氏忠贞不二。
他拒绝了曹操派人的游说,态度坚决。
建安十三年,曹操挥军三十万会猎江东。
周瑜英勇不惧,说服众人,与曹决一死战。
面对三十万曹军,周瑜展现的是一位真正的英雄拥有的豪迈。
一句“操直送死”,一计“火烧曹军”,一场“赤壁之战”,成就了他的辉煌。
这场大火使曹元气大伤,奠定了三分天下的局面。
熊熊的火焰是周瑜爱国的心火,是他誓死效忠的赤子之心。
赤壁之战后,他为了扩张东吴的势力,主张攻打南郡,在那场战争里他失去了生命,但他在赤壁船头傲立的风姿,依然让人仰望。
他将一生都奉献于东吴霸业,直到最后一刻都不曾倒下。
2、屈原:赤子之心的汨罗英魂【获奖名片】浊世清莲【评价】“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也”。
在有些人看来,处世不必过于认真,世道清明,可以出来为官;世道浑浊,可以与世浮沉。
然而你宁可投江而死,也不愿使清白之身,蒙受世俗尘埃。
眼看自己一度兴旺的国家已经无望,虽有心报国,却无力回天。
你本可以出走他国,却最终因爱恋国土,于悲愤交加中自沉于汨罗江,殉了自己的理想。
岳飞资料

人物简介岳飞(1103—1142),字鹏举,宋相州汤阴县(今河南安阳汤阴县)人,中国历史上著名的军事家、战略家、民族英雄。
岳飞是南宋最杰出的统帅,他重视人民抗金力量,缔造了“连结河朔”之谋,主张黄河以北的抗金义军和宋军互相配合,夹击金军,以收复失地。
岳飞治军,赏罚分明,纪律严整,又能体恤部属,以身作则,他率领的“岳家军”号称“冻杀不拆屋,饿杀不打掳”。
金人流传着“撼山易,撼岳家军难”的哀叹,表达对“岳家军”的最高赞誉。
岳飞反对宋廷“仅令自守以待敌,不敢远攻而求胜”的消极防御战略,一贯主张积极进攻,以夺取抗金斗争的胜利。
他是南宋初唯一组织大规模进攻战役的统帅。
岳飞的文学才华也是将帅中少有的,他的不朽词作《满江红·怒发冲冠》,是千古传诵的爱国名篇,另有《岳忠武王文集》传世。
人物生平三次投戎公元1103年(北宋崇宁二年),岳飞诞生于河北西路相州汤阴县(今河南省安阳市汤阴县)的一个普通农家。
传说岳飞出生时,有大禽若鹄,飞鸣室上,故父母给他取名飞,字鹏举。
少年岳飞,为人沉厚寡言,常负气节。
喜读《左氏春秋》、《孙吴兵法》等书。
曾拜周同(《说岳全传》等改为“周侗”)为师,学习骑射,能左右开弓。
不久周同病故,岳飞每逢初一、十五,都亲到坟上祭奠。
飞之后又拜陈广为师,学习刀枪之法,武艺“一县无敌”。
岳飞生有神力,不满20岁时就能挽弓三百宋斤,开腰弩八石,“时人奇之”。
20岁的岳飞自此开始了他的军戎生活。
贼寇陶俊、贾进在相州作乱,岳飞请命前去除害。
岳飞表现突出,带领百骑骑兵,用伏兵之计,生擒二贼以归。
这年岳飞的父亲岳和病故,飞辞别刘韐,离开军队,赶回汤阴为父亲守孝。
宣和六年,河北等路发生水灾,岳家生计艰难,岳飞为了谋生,又到河东路平定军投戎,被擢为偏校。
汤阴岳飞庙塑像1126年(靖康元年),钦宗反悔割地,两路金军于攻破太原后会合,二次南下围困开封。
钦宗在求和的同时使人送蜡书命康王赵构为河北兵马大元帅,征召各路兵马以备勤王。
七年级第七单元古文岳飞

家长评价孩子对《满江红》这首词的背诵、理解和赏析能力。
03
对古文阅读教学的建议
家长提出对古文阅读教学的改进意见,如增加互动环节、史·岳飞传》
推荐阅读《宋史》中的岳飞传记,更全面地了解岳飞的生平和历 史背景。
《精忠岳飞》电视剧
推荐观看以岳飞为主题的电视剧,通过影像资料更直观地感受岳 飞的形象和故事。
其他爱国主题古文
推荐阅读其他表达爱国情怀的古文作品,如《木兰诗》、《过零 丁洋》等,加深对爱国精神的理解。
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下一讲预告和准备工作
老师可以提前预告下一讲的内容和学习重点,让学生有所准 备。
学生可以提前预习下一讲的内容,了解相关背景知识和难点 问题,为下一讲的学习做好充分准备。
06 总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
勇武善战,智勇双全
02
岳飞勇猛善战,同时兼具智谋,善于运用各种战术击败敌人。
关爱百姓,深受爱戴
03
岳飞关心百姓疾苦,治军严谨,深受民众爱戴和尊敬。
04 岳飞文化影响及传承
岳飞精神内涵解读
忠诚报国
岳飞一生忠诚于国家, 精忠报国,体现了强烈
的爱国主义精神。
勇武善战
岳飞勇猛善战,屡建奇 功,为南宋抗金名将之
岳飞的生平事迹
了解岳飞的出生背景、成长经历、主要战功及被 秦桧陷害的经过。
《满江红》赏析
掌握《满江红》的词牌特点,赏析岳飞的这首词 所表达的爱国情怀和壮志豪情。
古文阅读技巧
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编辑本段评价
金使刘祹评价岳飞:
江南忠臣善用兵者,止有岳飞,所至纪律甚严,秋毫无所犯。
所谓项羽有一范增而不能用,所以为我擒。
如飞者,无亦江南之范增乎!
金章宗评价岳飞:
翼赞之功孰与岳飞?飞之威名战功,暴于南北。
宋孝宗评价岳飞:
卿家纪律、用兵之法,张、韩远不及。
卿家冤枉,朕悉知之,天下共知其冤。
《忠愍谥议》中评价岳飞:
人谓中兴论功行封,当居第一。
宋·湖北转运司立庙牒评价岳飞:
去世已三十年,遗风余烈,邦人不忘,绘其相而祀者,十室而九。
朱熹与门生论岳飞:
问(门生):“岳侯若做事,何如张、韩?”
曰(朱熹):“张、韩所不及,都是他识道理了。
”
问(门生):“岳侯以上者,当时有谁?”
曰(朱熹):“次第无人。
”
文天祥评价岳飞:
岳先生,我宋之吕尚也。
建功树绩,载在史册,千百世后,如见其生。
至于笔法,若云鹤游天,群鸿戏海,尤足见干城之选,而兼文学之长,当吾世谁能及之。
宋史对岳飞的评价:
西汉而下,若韩、彭、绛、灌之为将,代不乏人,求其文武全器、
岳飞
仁智并施如宋岳飞者,一代岂多见哉。
明太祖朱元璋评价岳飞:
纯正不曲,书如其人。
明神宗朱翊钧评价岳飞:
宋岳飞精忠贯日,大孝昭天。
孙中山评价岳飞:
岳飞魂,是中华民族的精神代表,也就是民族魂。
屠立成评价岳飞:
检阅五千年之历史,能有坚韧不拔之气者,唯宋之时岳飞云耳。
邓广铭教授评价岳飞:
岳家军的战斗实践,证实了它的战斗力之特别强大。
至于其所以特别强大的原因所在,固与岳飞平素的操练和教阅分不开,而更加重要的,则是因为具备了两个条件。
这两个条件,都具体反映出来,岳飞是如何地要把他的部队与人民大众紧密联系起来;从而还具体反映出来,岳飞确实是一个卓荦不群的战略家和军事家。
张其凡教授评价岳飞其军事才能:
指挥大兵团,发动进攻战,战强敌而胜之,威震敌胆,环顾两宋三百年间,唯岳飞一人而已。
他的战略战术,他的军事思想,是两宋军事思想宝库中不可多得的一笔珍贵宝藏。
龚延明教授对岳飞其人评价:
岳飞,在中国,几乎是一个家喻户晓的民族英雄。
在他身上所体现出来的强烈爱国主义精神和宁死不屈的高尚情操,八百多年来,一直在感染和鼓舞着后来人。
可以说,在中国人的心目中,岳飞已成了一面爱国统一的旗帜,廉洁奉公的楷模,蔑视权贵、伸张正义的正人,以身殉志、宁死不屈的英雄。
王曾瑜教授对岳飞其人评价:
为着光复故土,南北重新统一,维护文明和进步,岳飞不屈不挠地奋斗了后半生,直至生命的最后一息,仍履践着自己“尽忠报国”的誓言,表现了一种崇高的爱国精神和民族气节。