中国儿童民间传统游戏集
幼儿园新年晚会：春节文化传统游戏展示
幼儿园新年晚会：春节文化传统游戏展示在中国传统文化中，春节是一年中最重要的节日之一。
在这一特殊的日子里，人们会举行各种各样的庆祝活动，其中包括丰富多彩的传统游戏。
在幼儿园的新年晚会上，展示春节文化传统游戏将会给孩子们带来难忘的体验，让他们在轻松愉快的氛围中增长知识、学会团队合作和互助，同时也增进对传统文化的理解和认识。
一、游戏一：拔河拔河是中国春节期间最具代表性的传统游戏之一。
孩子们将分成两队，站在两条绳子两端，全力用力往后拉。
这个游戏既考验了孩子们的团队合作能力，又培养了他们的力量和毅力。
在这个过程中，孩子们会感受到团队协作的重要性，也会学到只有团结一致才能取得胜利的道理。
二、游戏二：抢红包在春节期间，抢红包是家庭聚会上必不可少的一项活动。
孩子们在新年晚会上也可以参与这个有趣的游戏。
教师会准备一些装着糖果或小礼物的红包，然后让孩子们进行争抢。
这不仅可以增加孩子们的互动和快乐，还可以让他们感受到春节的喜庆和祝福。
三、游戏三：传统舞龙舞狮舞龙舞狮是春节期间最受欢迎的表演之一，也是一项传统游戏。
孩子们可以自己动手制作小型的龙和狮子道具，然后在晚会上进行表演。
通过这个游戏，孩子们不仅可以锻炼自己的动手能力，还能感受到中国传统文化的魅力和传统技艺的精湛之处。
感受：作为文章写手，我认为春节文化传统游戏展示在幼儿园的新年晚会上具有重要的意义。
这些传统游戏不仅可以让孩子们领略中国传统文化的魅力，还能培养他们的团队合作能力和互助精神。
在参与这些游戏的过程中，孩子们会收获快乐和成长，也会对传统文化有更深入的了解和认识。
希望在新年晚会上，孩子们能够享受到这些传统游戏带来的乐趣，也能在游戏中学会与他人合作、共享和尊重传统文化。
通过这篇深入的文章，相信您对幼儿园新年晚会上春节文化传统游戏展示有了更深入的了解。
希望这些游戏能给孩子们带来快乐和成长，也能让他们在玩乐中感受到中国传统文化的独特魅力。
幼儿园新年晚会上的春节文化传统游戏展示是一项丰富多彩的活动。
中国儿童民间传统游戏集(46种游戏)
1、骑马玩法：三人一组，一人站立作马头，另一人在他背后双手搭他双肩弓身俯首作马身。
第三人为骑马者，骑在作马身者的肩上。
玩时三人同时口喊“嘿！嘿！嘿……”，数匹“马”竞相跑步向前，比谁跑得快。
2、坐轿玩法：三人一组，两人抬轿一人坐轿。
抬轿的两人各白把左手掌握在右手腕上，然后互相把右手握在对方左手腕上，形成一* “井”字形。
坐轿者双脚各插进抬轿者双手形成的环圈中，坐在手掌形成的“井”字上。
玩时各组侧向疾跑，快者为胜。
坐轿、抬轿者轮换担任。
3、骑竹马玩法：以一支1. 5米至2米长的竹竿作“竹马”，夹在骑者双腿间，左手握住竿的一端，另一端拖地，右手作持马鞭状。
玩时口喊“嘿、嘿、嘿……” 向前奔跑。
多人玩时同时奔跑，快者为胜。
4、滚铁环玩法：器具是一个水桶大小的铁环（旧时农村常用废旧水桶铁箍），一支1米左右小竹竿，竹竿一头插进以粗铁丝弯成的U字形弯钩。
玩时手持竹竿一端，以另一端的U形铁弯钩推着铁环在地上滚动前进。
多人玩时，看谁跑得快，且铁环不倒下。
5、踢鸡毛糖玩法：鸡毛糖的制作简单，取一鸡翅膀上的粗羽毛，剪下一小截中间空的羽毛柄，往其空管中插进一束细鸡毛，再以布捆扎后固定在一个或两个铜钱中间的孔中，使鸡毛不至脱落即可。
可一人以脚掌踢出各种花样，如踢至膝、肩、背、头等各部位；也可多人互相传递踢出各种花样。
竞技时，以踢的数目多者为胜。
6、老鹰抓小鸡玩法：一人扮老鹰，一人扮母鸡，其余人数不定，扮作小鸡。
一“小鸡” 在“母鸡”背后抓住“母鸡”衫尾，其余“小鸡”也都各牵住一人的后背衫尾，形成一列纵队。
玩时，“老鹰”尽力设法要抓住“母鸡”后面的“小鸡”，扮“母鸡”的则张开双臂拦住“老鹰”，保护“小鸡”不被抓，众“小鸡”也在“母鸡”后面不断躲闪。
若有“小鸡”被“老鹰”的手摸到，便算被抓住，就得退场。
达到一定时间后，"老鹰”抓到的“小鸡”超过“小鸡”数的一半，则"老鹰”胜；不到一半则“母鸡”胜。
老鹰、母鸡、小鸡由游戏孩童抽签轮流担当。
幼儿园传统文化游戏：中国传统民俗游戏案例
幼儿园传统文化游戏：中国传统民俗游戏案例幼儿园传统文化游戏：中国传统民俗游戏案例随着时代的发展和科技的进步，传统文化游戏在幼儿园教育中逐渐被淡忘。
然而，这些游戏蕴含着丰富的传统文化和价值观念，对幼儿的身心健康和全面发展具有重要意义。
在中国传统民俗游戏中，有许多充满乐趣和教育意义的游戏，在幼儿园教育中具有重要的地位。
本文将深入探讨中国传统民俗游戏的案例，以期能够更好地传承和发扬这些宝贵的传统文化。
一、跳房子跳房子是一种古老的中国传统民俗游戏，是中国传统儿童游戏中的一种。
这个游戏可以锻炼幼儿的身体协调能力和灵敏度，充分展现了中国传统文化中对家庭和社交的重视。
孩子们在游戏中可以建立起团结合作的意识，培养他们的社交能力和团队精神。
通过这个游戏，幼儿能够感受到中国传统文化中家庭、社区的温馨和和睦氛围。
二、踢毽子踢毽子是中国传统的民俗体育项目，可以促进幼儿的体能发展和身体协调能力。
这个游戏可以让幼儿在锻炼身体的感受中国传统文化的魅力和韵味。
在踢毽子的过程中，幼儿能够充分呼吸新鲜空气，促进身体健康，同时也培养了他们的毅力和耐心。
三、扔沙包扔沙包是中国传统的集体游戏，在这个游戏中，小朋友们需要分组合作，互相协作将沙包扔入对方阵营的地盘内。
这个游戏充分体现了平等竞技和团队协作的精神，可以培养幼儿的竞争意识和团队精神，有利于他们塑造积极向上的人生态度。
结语以上所述的传统文化游戏只是中国传统民俗游戏的冰山一角，在幼儿园教育中，我们应该重视传统文化游戏的价值和意义，将这些传统游戏融入到幼儿园的日常教育活动中，让孩子们在玩中学，在学中玩，更好地感受到中国传统文化的博大精深。
让我们共同努力，传承和发扬中国传统民俗游戏，让我们的孩子们能够在快乐健康的游戏中感受到传统文化的魅力。
中国传统民俗游戏不仅仅是儿童的游戏，更是对传统文化的传承和发扬。
在幼儿园教育中，我们应该注重传统文化游戏的教育意义和价值，通过这些游戏，让孩子们在快乐中学习，增强他们对传统文化的认知和理解。
中国儿童民间传统游戏集(46种游戏)
中国儿童民间传统游戏集(46种游戏)中国传统游戏丰富多彩，其中不乏儿童游戏，这些游戏兼有娱乐性与锻炼身体的功能，同时也能够传递中华民族丰富的传统文化。
下面就让我们一起来看看这46种中国儿童民间传统游戏集吧。
一、跳绳游戏在中国，跳绳一直是儿童的热门游戏之一。
俗话说：“跳绳万岁，长寿不老”，这说明了跳绳这项游戏的普及程度与价值。
1、单人跳绳单人跳绳最简单的方式就是站立在绳子两侧，反复跳起落下即可。
2、双人跳绳双人跳绳较为难度大，需要两个人分别持绳在两侧进行，跟随着绳子的节奏跳起跳落。
3、多人跳绳多人跳绳一般需要到3个人以上，共同搭成一个绳网，在绳网上飞跃跳跃，是一项极其考验密切合作能力的游戏。
二、踢毽子游戏踢毽子是一项大众娱乐性强的传统游戏，通常是香港和中国南方人特别喜欢的游戏。
1、单人踢毽子单人踢毽子就是把毽子踢得高高的，然后再把它接住，相对双人和多人几个人一起来玩，即可体验高难度与独立性。
2、双人踢毽子双人踢毽子很像踢足球，将毽子在夫妻队中踢来踢去使对方接不到，这是一项可以满足竞争欲望，同时也锻炼进攻与防御的游戏。
3、多人踢毽子多人踢毽子一般以4人为主，两两组队对抗，每个选手轮流进行踢毽子，而其它选手在旁边为其加油助威。
在这种竞技比赛中，人们的体能与反应都需要得到锻炼。
三、跳大绳游戏跳大绳是常见的孩子们玩的游戏，其简单的场景设置、方便的体验方式和有趣的表现形式都让孩子们喜爱。
1、单人跳大绳单人跳大绳就是在跳绳的基础上，改为跳大绳，需要手臂一定的力量来甩动大绳。
2、双人跳大绳双人跳大绳即在跳大绳的基础上增加了一个人，两人手持大绳，一起跳跃。
3、多人跳大绳多人跳大绳则需要3人及以上，每个人轮流跳，试图在大绳转动时跳进大绳中，并在一起跳跃。
这种方式可以锻炼孩子们的灵敏度、协作能力和运动感知能力。
四、风筝游戏风筝是中国具有悠久历史的民间工艺之一，同时也是一种乐趣非凡、训练体力、锻炼智力的传统玩具。
1、风筝对飞风筝对飞是指两个人之间竞争风筝的游戏，每个人飞行的风筝都有不同的款式与颜色，同时竞争的结果就是哪个风筝能够比另一个更高更大的飞行。
中国传统儿童游戏的体育游戏
中国传统儿童游戏的体育游戏中国传统儿童游戏的体育游戏是丰富多彩的，既有室内的，也有室外的，每一种游戏都融合了体育元素，既能培养儿童的体魄，又能发展他们的智力和协作能力。
以下是几种具有代表性的中国传统儿童游戏体育游戏。
一、跳绳跳绳是中国传统儿童游戏中最为经典的体育游戏之一。
跳绳不仅能锻炼孩子的协调性和柔韧性，还能增强他们的爆发力和耐力。
在跳绳比赛中，孩子们需要通过跳跃、旋转等动作，追求连贯性和节奏感。
此外，跳绳还可以发展孩子的集体合作精神，让他们学会团队合作和互助。
二、踢毽子踢毽子是一种以腿为主要运动器官的传统儿童游戏体育游戏。
孩子们在游戏中要用脚踢毽子，并力求将毽子踢得越高越远。
通过不断尝试和练习，孩子们的下肢力量和平衡感都能得到锻炼和提高。
此外，踢毽子还可以培养孩子的耐心和专注力，让他们学会面对挑战和克服困难。
三、打陀螺打陀螺是一项需要手指灵活性和眼手协调性的传统儿童游戏体育游戏。
孩子们需要用力抽动线绳，使陀螺旋转起来，并学会控制它的旋转方向和速度。
在游戏过程中，孩子们的手指力量和反应能力都能得到提高，同时培养了他们的观察力和判断力。
打陀螺还可以锻炼孩子的耐心和毅力，因为掌握技巧需要不断的练习和坚持。
四、拔河拔河是一种既考验力量又考验团队协作能力的传统儿童游戏体育游戏。
孩子们分成两队，拉着一根绳子互相对抗，力求将对方拉过中线。
拔河锻炼了孩子们的肌肉力量和体能，同时也培养了他们的合作和沟通能力。
在游戏过程中，孩子们必须协调一致，共同努力，才能赢得比赛，这促使他们学会与他人合作，并培养了团队意识。
综上所述，中国传统儿童游戏的体育游戏涵盖了跳绳、踢毽子、打陀螺和拔河等多种形式。
这些游戏不仅能锻炼孩子的体魄，提高他们的力量和柔韧性，还能培养他们的智力、协作能力和团队精神。
因此，在儿童游戏中推广这些中国传统体育游戏，不仅有利于孩子们的全面发展，也有助于传承和弘扬中国传统文化。
传统民俗游戏欢声笑语中的童真快乐
传统民俗游戏欢声笑语中的童真快乐民俗游戏是中国文化中不可或缺的一部分，它承载着人们对传统文化的热爱和对童年回忆的追溯。
在这些游戏中，我们常常能感受到童真快乐的氛围。
本文将从几个典型的民俗游戏入手，探讨其中蕴含的童真快乐。
一、踢毽子踢毽子是一项源远流长的传统民俗游戏，它要求参与者利用脚技将毽子踢到空中并保持它不落地。
这项游戏既考验了参与者的灵敏程度和协调性，也激发了他们的童心。
当毽子在空中自由飞舞时，孩子们的眼神变得专注而充满活力，他们追逐着毽子，尽情释放着自己的激情。
跟随着毽子的起起落落，他们的快乐与童真如泉涌般涌现。
二、扭秧歌扭秧歌是中国农村地区民间传统舞蹈的一种。
在节日或婚庆等喜庆场合，人们会分组扭秧歌，舞动身体，欢唱歌曲。
这项游戏既加强了团队合作，又培养了孩子们的节奏感和动作协调能力。
他们随着音乐的旋律，扭动身体，挥洒着汗水，享受着舞蹈的快乐。
扭秧歌中的童真快乐在整个舞蹈过程中得到了充分的展现，孩子们欢笑着、嬉笑着，彼此间传递着快乐的能量。
三、跳房子跳房子是中国传统游戏中的一种，它要求参与者在划定的方格中，以一个脚跳进一个方格，然后双脚着地跳出方格。
随着难度的加大，方格变小，参与者逐渐增加，游戏的趣味性也随之增加。
跳房子让孩子们感受到了身体力量和灵活性的挑战，同时也培养了他们的协调能力和空间感。
在跳房子的过程中，孩子们不断尝试、磨练，即使跌倒了也毫不气馁，他们时刻保持着童真快乐的笑容。
四、玩陀螺陀螺是一种古老的中国传统玩具，它由上下两部分组成，可以在平滑的地面上旋转。
孩子们通过用手脚陀螺的方式，让陀螺凭借旋转的力量在地面上舞动起来。
陀螺的旋转是孩子们手指的灵活发挥和眼睛的追踪目标之间的良好配合。
他们跟随着旋转的节奏，陶醉在陀螺快乐的世界里。
陀螺的旋转也象征着孩子们积极向上的生活态度和勇于追求童真快乐的精神。
五、扔沙袋扔沙袋是一种乡村常见的民俗游戏，它要求参与者站在一定的距离，将沙袋扔进指定的目标区域。
传统节日的儿童游戏与传统玩具
传统节日的儿童游戏与传统玩具传统节日是中国文化中的瑰宝，它不仅承载了历史的厚重，也是人们心灵的寄托。
在传统节日，儿童游戏和传统玩具是孩子们最喜欢的一部分。
这些游戏和玩具不仅让孩子们快乐，还有助于他们了解传统文化和提升智力。
本文将介绍几种中国传统节日中常见的儿童游戏和传统玩具。
1. 年画拼贴年画拼贴是春节期间最受欢迎的儿童游戏之一。
在这个游戏中，孩子们使用五颜六色的纸和剪刀，将传统的年画拼贴在纸板上。
这不仅培养了孩子们的动手能力和创造力，还加深了他们对传统节日的了解。
2. 折纸技巧折纸技巧在中国传统节日中历史悠久。
无论是春节、端午节还是中秋节，孩子们都会学习折纸艺术。
他们可以用彩纸折叠成各种动物、花朵和飞机等形状。
这不仅是一种娱乐方式，还锻炼了他们的手眼协调能力和逻辑思维。
3. 踢毽子踢毽子是端午节期间最受欢迎的传统游戏之一。
孩子们把毽子踢得越高越久，就能获得更高的荣誉。
这个游戏锻炼了孩子们的身体协调能力和平衡感，并培养了他们的团队合作精神。
4. 斗鸡灯斗鸡灯是中秋节期间常见的传统玩具。
它是由纸制成的，外形酷似一只鸡，内部有蜡烛可以点燃。
孩子们可以将斗鸡灯放在湖面上或空旷的场地上，点燃后看着它在夜空中飞舞。
这个游戏不仅体现了孩子们对美的追求，还寄托了他们对家人团聚的期盼。
5. 玩偶戏玩偶戏是中国传统节日中经久不衰的游戏之一。
孩子们可以自己制作木偶或布偶，然后用它们来演绎故事。
这个游戏培养了孩子们的想象力和表达能力，同时加深了他们对古代文化、传统故事和人物的理解。
6. 陀螺陀螺是许多传统节日中都能看到的传统玩具。
孩子们会用线将陀螺绑在手指上，然后用力旋转，看着陀螺在地上旋转。
这个游戏不仅锻炼了孩子们的手眼协调能力和集中力，还让他们体验到旋转带来的奇妙感觉。
总结起来，传统节日的儿童游戏和传统玩具是孩子们在节日中最喜欢的一部分。
这些游戏和玩具不仅为孩子们带来快乐，还有助于他们了解传统文化、培养动手能力和创造力，以及提升智力和社交能力。
中国传统儿童游戏的规则
中国传统儿童游戏的规则中国传统儿童游戏丰富多样，从古代开始就有许多规定和惯例。
这些游戏不仅帮助儿童发展智力和身体素质，还传承着中国古老的文化和价值观。
在本文中，将介绍几个著名的传统儿童游戏及其规则。
一、踢毽子踢毽子是一项流行的中国传统儿童游戏。
游戏规则简单，需要一只毽子和一群玩家。
玩家可以站在一起或者组成两队，然后使用脚踢毽子，目标是尽量将毽子踢得高且持续时间长。
二、跳房子跳房子是中国传统儿童游戏中最具挑战性的一种。
这个游戏需要一个画在地面上的方格图案，并根据规则为每个方格编号。
玩家需要通过跳跃的方式按照规定的顺序进入不同的方格中。
游戏的难度逐渐增加，要求玩家具备良好的平衡能力和灵活性。
三、过家家过家家是模拟生活的一种传统儿童游戏。
玩家会扮演不同的角色，例如爸爸、妈妈、孩子等，通过模拟做饭、打扫卫生、照顾玩偶等活动，来体验现实生活中的各种情景。
这个游戏不仅培养了儿童的创造力和合作精神，还加深了对家庭和社会责任的认识。
四、折纸船折纸船是中国传统儿童游戏中的一种手工艺活动。
玩家需要通过折叠纸张的方式制作一艘小船，然后将其放置在水中进行比赛。
比赛的规则根据水流的力度和距离来决定。
这个游戏锻炼了儿童的手眼协调能力和创造力，同时也培养了他们对自然环境的认识。
五、捉迷藏捉迷藏是一种经典的中国传统儿童游戏。
游戏开始前，所有玩家都被要求躲藏起来。
然后，一个玩家充当“找”的角色，开始寻找其他躲藏的玩家。
被找到的玩家会被淘汰，直到最后一个玩家胜出。
这个游戏培养了儿童的观察力和反应能力，也锻炼了他们的耐心和团队合作精神。
总结中国传统儿童游戏不仅是儿童欢乐时光的一部分，更是传承中华文化的重要元素。
这些游戏规则简单易懂，无论是室内还是室外都能玩得十分开心。
通过参与这些游戏，儿童能够提高自身的身体素质和智力水平，同时也增加对中国传统文化的了解和重视。
（字数：503）。
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中国儿童民间传统游戏集1、骑马玩法：三人一组，一人站立作马头，另一人在他背后双手搭他双肩弓身俯首作马身。
第三人为骑马者，骑在作马身者的肩上。
玩时三人同时口喊“嘿！嘿！嘿……”，数匹“马”竞相跑步向前，比谁跑得快。
2、坐轿玩法：三人一组，两人抬轿一人坐轿。
抬轿的两人各自把左手掌握在右手腕上，然后互相把右手握在对方左手腕上，形成一“井”字形。
坐轿者双脚各插进抬轿者双手形成的环圈中，坐在手掌形成的“井”字上。
玩时各组侧向疾跑，快者为胜。
坐轿、抬轿者轮换担任。
3、骑竹马玩法：以一支1．5米至2米长的竹竿作“竹马”，夹在骑者双腿间，左手握住竿的一端，另一端拖地，右手作持马鞭状。
玩时口喊“嘿、嘿、嘿……”向前奔跑。
多人玩时同时奔跑，快者为胜。
4、滚铁环玩法：器具是一个水桶大小的铁环（旧时农村常用废旧水桶铁箍），一支1米左右小竹竿，竹竿一头插进以粗铁丝弯成的U字形弯钩。
玩时手持竹竿一端，以另一端的U形铁弯钩推着铁环在地上滚动前进。
多人玩时，看谁跑得快，且铁环不倒下。
5、踢鸡毛毽玩法：鸡毛毽的制作简单，取一鸡翅膀上的粗羽毛，剪下一小截中间空的羽毛柄，往其空管中插进一束细鸡毛，再以布捆扎后固定在一个或两个铜钱中间的孔中，使鸡毛不至脱落即可。
可一人以脚掌踢出各种花样，如踢至膝、肩、背、头等各部位；也可多人互相传递踢出各种花样。
竞技时，以踢的数目多者为胜。
6、老鹰抓小鸡玩法：一人扮老鹰，一人扮母鸡，其余人数不定，扮作小鸡。
一“小鸡”在“母鸡”背后抓住“母鸡”衫尾，其余“小鸡”也都各牵住一人的后背衫尾，形成一列纵队。
玩时，“老鹰”尽力设法要抓住“母鸡”后面的“小鸡”，扮“母鸡”的则张开双臂拦住“老鹰”，保护“小鸡”不被抓，众“小鸡”也在“母鸡”后面不断躲闪。
若有“小鸡”被“老鹰”的手摸到，便算被抓住，就得退场。
达到一定时间后，“老鹰”抓到的“小鸡”超过“小鸡”数的一半，则“老鹰”胜；不到一半则“母鸡”胜。
老鹰、母鸡、小鸡由游戏孩童抽签轮流担当。
7、抛沙包玩法：器具是5个4厘米见方的布缝沙包。
玩时，先把全部沙包放桌上（或地上），以右手先取一个往上抛，同时抓起桌上的一个沙包在掌心，再接住落下的沙包；然后再往上抛一个，同时抓起两个桌上的沙包，再接住落下的沙包。
如此接着抓起三个桌上的沙包。
第二遍玩时上抛两个沙包，第三遍三个沙包。
接住下落的沙包时，若有沙包跌落为失败，则换另一人玩。
往上抛沙包数多者胜。
有的地方不用沙包而用小石子，称为“打五子”，玩法一样。
8、做屋玩法：先在地上画一类似两个品字一个日字垒叠起来的2米长、1米宽的图形，每人持一小瓦片。
玩时，一人先“做屋”，即以小瓦片丢在最面前的“日”字中的最前一格，然后以单腿自面前向远处格跳，每格只能落一只脚，横向两格的双脚同时落下，各踩一格，有瓦片的不能落脚，只能跨跳过去。
一直跳到顶端时双脚落地，然后跳回到起步处，再把瓦片丢到第二格，照样跳到顶格转回来，再丢瓦片至第三第四格再跳，横向双格的丢瓦片顺序为先左后右。
一直跳到瓦片丢到“天宫”返回后，便可做一座“屋”，即随意选上一格画上圈圈，算是属自己的“屋”，再跳时可双脚同时落在“屋”中，但对方的脚不能踩进此“屋”，得跨跳过去。
若在跳的过程中踩线、或跌倒、或瓦片丢出界外，都属失败，应退出，改由对方跳。
如此循环，做“屋”最多者为胜。
9、跳四方玩法：四人一组站在一起，分别面向东、南、西、北四方，后背相向，各自左脚站地，右脚向后勾起，使四只脚掌相互交叉结合成一个“井”字，使之不会分开。
然后四人同时单脚跳跃，双手拍掌打节拍，以统一跳的节奏。
坚持时间最长者为胜。
10、踢毽子玩法：踢毽子是城乡儿童少年中最常见的一种游戏。
毽子是一种用脚踢的玩具，由几枚麻钱(铜钱)包布，线缝裁剪成寸许大小做毽底，一面栽上五颜六色的公鸡翎毛，看上去很美观，这就是毽子。
玩者三五人不等，可进行单人或双人比赛。
踢毽子有踢对、滑划、尥蹶、称将等花样。
一般游戏规则是每方要踢十对，八滑、五尥、三将。
踢技高者也可以比赛十对、十滑、十尥、十将，这需要很好的技巧和耐力，比赛双方以先完成者为胜。
11、跳方：又称跳河。
玩法：方或河是划在地上的长方形条格或连接的圆圈，有三格、五格、每格大小不一，从小一格起，五格最大、在玩的过程中，双方以计百分定输赢，分数够所规定的数，可划其中的一格为自己的赢方。
游戏规则为跳方者手中拿一小块瓦碴或石片，从一方开始跳起。
首先投石片于方内，屈起一脚悬空，用站地的一脚跳入方内，再把石子踢出，踢出界外或踩了方线，就称“死了”。
对方再跳，如此反复。
过黄河或对方已赢去的方时，要单脚跳过，有一定的难度，在自己所赢的方内可双脚落地歇息。
跳方是一种运动性极强的游戏，小时候，我们常玩。
时间一长，踢石子碰破了鞋面，就要受家中大人的奚落责骂。
但责骂也不能挡住玩跳方的兴头。
12、斗鸡：又称顶牛。
玩法：斗鸡者，拐起自己的一腿，双手抱脚，膝头为角，相互顶斗。
两人单斗，也可多人群斗。
斗倒对方或所抱腿脚落地为输，不可用手去推对方，最后不败者为将军。
斗鸡是一种锻炼身体平稳及耐力的活动。
热闹激烈，过去很受青少年们喜爱。
13、翻花绳。
玩法：绳儿是一根三尺长短的绳线，两端绾结成圈。
为两人游戏，多是女孩子们玩。
一人把线圈拉套在两手上，用手指穿拉出一个花样，对方绾赶到自己手上，形成一种新的图案，对方再赶绾，自然又成一种形式，如此反复绾赶。
有上翻，有下翻和左右翻。
绾赶有样式走向，而且讲究先后顺序，章法规矩。
心灵手巧者能绾赶出簸箕，筛子、斗、花面旗、长条旗、斜面、方块、雨伞等花样。
小时候，家中姐妹们赶绊常常玩的着迷。
父母为了使唤她们干活，就说，别玩了，赶绊儿老天会刮大风的。
不知为什么，她们一听，也就不玩了。
14、拣石子或拣沙包玩法：拣石子游戏，又称“抓石子儿”。
多是女孩玩耍，通常在二三人至数人间进行，用五个石子戏耍。
开始前先确定顺序，然后每个人依次完成所规定的九种耍石程序，最后以最先完成“上楼儿”的为胜。
若一个回合完不成可继续玩几个回合，直至决出胜负。
拣石子方法是：把五个石子同时撒到地上，看石子图形任意拾起一子，做为抛子。
掷时将一子抛到空中，用抛石子的手在地上抓其它石子。
抓石子儿的九道程序中，一至五按数目称之。
抓一，每次抓一子，四次抓完。
抓二，每次抓二子，两次抓完。
抓三配四，第一次抓起三子，第二次把手中三子放在地下一子处，然后全部抓起。
抓五，抛起一子，四子于地上，然后一次抓上。
背六，抛起五子，用手背按住，能接住几子算几子；再用手背抛起，用手心全部接住。
七挖，同背六一样，只是手背抛起子要反挖在手心。
八把蛋，抛起一子撒四子于地，先拾起一子，放于手心，然后上抛一子，在拾地上一子的同时把手中一子从小拇指后放到地上（这一动作称为“把蛋”），要求不能旁蛋碎违例论处。
地上三子把完后，抛起一子，把手中一子放于地（也不能碰撞其它子），最后抛起一子，把地上子一次抓起。
九跳楼，抛起一子，放回子于地上，第一次跳抓最远两子，第二次抓中间两子。
十上楼，抛起一于，放回子于地上，然后连抛三次子，把地下另一子放在三之上(上楼)，最后全部抓起。
就这样抓一、抓二、抓三配四、抓五、背六、挖七、把蛋、跳楼、上楼，全部完成为一次，背几个，挖几个，就算几个，可继续二次，三次……最后依总背、挖的数字定胜负。
难度逐渐增大，经双方协议，例如：上楼取消三次，靠拢必须一次完成等。
15、挤牙膏玩法：寒冷的冬天，几个幼儿靠墙而立，用肩部的力量向中间挤，被挤出的人向旁边去，再向中间挤，如此反复进行。
如果让幼儿边念儿歌边游戏，更能增添情趣，并培养协作精神。
16、拉“大锯”玩法：两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。
17、蚊子叮手玩法：游戏者随儿歌，将做捏东西状的手叠放至另一人的手背上，依次叠高，直到无法够着为止。
18、堆馒头玩法：游戏者边念儿歌，边轮流伸出右手大拇指（其余四指呈抓握状），第一人伸出后，第二人握住第一人的拇指，第三人握住第二人的拇指……直到最高处。
19、捉蜻蜓玩法：参加者一人将手掌掌心朝下向前伸。
其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心，念儿歌。
儿歌念到最后一字时，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要尽快逃脱，被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。
20、木头人玩法：参加者两人念儿歌，儿歌念完后，立刻静止不动，不说不笑地对视，谁先忍不住动或笑了，就算输。
21、“警察”捉“小偷”幼儿平均分为两组，一组为“警察”，一组为“小偷”。
场地上，分别画两个圈为各自的“家”。
游戏开始，“小偷”出来活动，四散跑开，“警察”出来捉“小偷”，把“小偷”捉回“警察”的家，未被捉住的“小偷”如果跑回自己的“家”，“警察”就不能再捉了。
22、拍手背玩法：两名幼儿以猜拳来决定谁先拍。
拍者掌心向上，并将手放在对方的手心下面，看准机会，撒手从上面去拍对方的手背。
如能成功，则继续拍，一但拍空，两人交换。
23、扎手绢玩法：几位幼儿手拉手，成一个圆圈。
甲乙两位幼儿在圈外相对的地方分别将手绢扎在圈上幼儿的手腕上；然后以最快的速度往顺时针方向跑，将对方扎的手绢解下，扎在前一位幼儿的手腕上；扎好再往前跑去解前面的手绢……若另一位幼儿还未扎好被追上则为输者，与被扎幼儿换位，游戏继续开始。
24、种西瓜玩法：四人一组站成圆圈，然后，依次把脚钩在前一个人的脚弯里，形成脚搭成的圆圈。
大家一起拍手边念儿歌，单脚跳着绕圈前进（此游戏适合较大的幼儿玩）25、切西瓜玩法：几位幼儿手拉手围成一个大圆圈（做“大西瓜”）。
一位幼儿做“切西瓜”，边念儿歌边绕着圆圈走，并做“切西瓜”的动作“，念到最后一个字时，将身边两位幼儿拉着的手切开，然后站在被切开的位置。
被切到的两位幼儿则必须立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到达原位者即为再次游戏的“切瓜人”。
26、舞龙灯玩法：利用稻草、竹筒或雪碧瓶制一个象征性的“龙头”，再制出“龙身”（稻草“龙身”用稻草扎成大约20厘米长的草扎若干个，中间穿上一根绳子，若给小班幼儿玩可不穿绳），用小竹竿或木棍插进“龙头”、“龙身”，让幼儿举着舞，可以两条“龙”嬉戏，乐在其中。
27、跑框玩法：参加游戏的幼儿分为两组，一组幼儿为守框者，一组为跑框者。
守框者依图站好位置，集中注意力守侯在自己的活动范围内，阻拦跑框者闯入自己的管辖区内（如甲在甲框内，乙在乙框内，丙在丙框内……），跑框者必须乘其不备，灵活躲闪才能闯框，若被守框者触及，则算输。
跑框者必须闯过所有的关才算胜利。
人数多时可加画跑框。
28、红灯、绿灯，马上开灯玩法：请一位幼儿背朝众幼儿做开灯者，站在场地的另一端，众幼儿朝前随意行走或做各种姿势的动作。
当开灯者大声说完“红灯、绿灯，马上开灯”转回头时，众幼儿必须立刻如木头人一般静止站立，直至开灯者再转回头。
若在此间有人控制不住而动了，将被请出。