最新数学教研组教学常规检查小结
数学教研组月底检查小结
一、前言数学教研组是学校教育教学的重要部门，肩负着提高数学教学质量、促进学生全面发展的重要任务。
为了全面了解本学期数学教研组工作情况，及时发现和解决存在的问题，促进数学教学质量的稳步提升，本月末，我校数学教研组对本月工作进行了全面检查。
现将检查情况总结如下：二、检查内容1. 教研活动开展情况本月，数学教研组共开展了4次教研活动，包括集体备课、教学研讨、经验交流等。
活动内容丰富，形式多样，充分调动了教师参与教研的积极性。
2. 教学计划制定与实施情况本月，各年级数学教师根据学校教学工作计划，结合自身教学实际，制定了详细的教学计划。
在实施过程中，教师们能够按照计划进行教学，注重培养学生的数学思维能力和创新精神。
3. 教学反思与改进情况本月，数学教研组要求教师认真撰写教学反思，总结教学过程中的优点与不足，并针对存在的问题进行改进。
通过反思，教师们不断提高自己的教学水平。
4. 教学评价与反馈情况本月，数学教研组对教师的教学进行了全面评价，包括课堂教学、作业批改、辅导答疑等方面。
同时，教研组及时收集学生、家长对教师教学的反馈意见，为教师改进教学提供依据。
5. 教研资料整理与归档情况本月，数学教研组对教研资料进行了整理和归档，包括教研活动记录、教学计划、教学反思、教学评价等。
这有利于教师查阅和借鉴，提高教研水平。
三、检查结果1. 教研活动开展有序，内容丰富，教师参与度高。
2. 教学计划制定合理，实施到位，教学效果良好。
3. 教师能够认真撰写教学反思，发现问题并及时改进。
4. 教学评价全面，反馈及时，有利于教师提高教学水平。
5. 教研资料整理规范，归档完整。
四、存在问题及改进措施1. 部分教师对教研活动的重视程度不够，参与积极性不高。
改进措施：加强教研活动宣传，提高教师对教研活动的认识，激发教师参与教研的热情。
2. 部分教师对教学反思的撰写不够深入，未能充分发挥教学反思的作用。
改进措施：加强教学反思指导，要求教师从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等方面进行反思，提高教学反思质量。
数学教学常规检查总结
数学教学常规检查总结数学教学常规检查总结（精选18篇）时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，回顾一段时间以来的教学经历，付出了汗水，也收获了成果，让我们一起来写一份教学总结吧。
那么如何避免教学总结最后成为流水账呢？下面是店铺收集整理的数学教学常规检查总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
数学教学常规检查总结篇1本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向其他教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，数学教学总结。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高，工作总结《数学教学总结》。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
四、真批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
数学教研活动检查总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，数学教育在基础教育中扮演着越来越重要的角色。
为了提高数学教学质量，促进教师专业成长，我校开展了数学教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、教学观摩、教学研讨等形式，提高教师教育教学水平，促进学生全面发展。
二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，提升数学教学质量。
2. 促进教师专业成长，形成良好的教学团队。
3. 培养学生的数学思维能力和创新精神。
4. 探索有效的教学方法，推动数学课程改革。
三、活动内容1. 集体备课（1）教师分组，针对某一课题进行集体备课。
（2）各小组共同研讨教学目标、教学重难点、教学方法等。
（3）教师根据集体备课成果，制定个人教学计划。
2. 教学观摩（1）教师进行公开课展示，其他教师观摩学习。
（2）观摩结束后，进行教学研讨，交流教学心得。
3. 教学研讨（1）针对教学中的问题，进行深入研讨。
（2）探讨有效的教学方法，分享教学经验。
（3）针对学生的实际情况，提出改进措施。
四、活动总结1. 教师教育教学水平得到提高通过本次教研活动，教师们对教材、教学方法、学生特点等方面有了更深入的了解，教育教学水平得到显著提高。
在公开课展示环节，教师们能够充分发挥自身优势，引导学生积极参与课堂活动，提高了课堂教学效果。
2. 教师专业成长得到促进本次教研活动为教师提供了交流、学习的平台，教师们在活动中相互学习、取长补短，专业素养得到提升。
教师们纷纷表示，通过本次活动，自己对数学教学有了更深刻的认识，对今后的教学工作充满信心。
3. 学生数学思维能力和创新精神得到培养在本次教研活动中，教师们注重培养学生的数学思维能力和创新精神。
通过设计富有启发性的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的探索精神。
学生在课堂上的表现活跃，思维活跃，取得了良好的教学效果。
4. 教学方法得到改进在教研活动中，教师们针对教学中的问题，共同探讨有效的教学方法。
如：运用多媒体技术、开展小组合作学习、设计游戏教学等。
2023年数学)教学常规检查总结范文5篇
2023年数学）教学常规检查总结范文5篇第1篇示例：2023年数学教学常规检查总结一、教学内容覆盖情况在2023年的数学教学常规检查中，教学内容覆盖情况是重点检查内容之一。
学校要求各数学教师结合教材要求，合理安排教学内容，确保每个知识点都得到充分讲解和练习。
通过检查发现，大部分数学教师都能做到内容覆盖全面，但也有少数教师在一些知识点上存在疏漏，需要及时进行补充和强化。
二、教学方法和手段运用情况教学方法和手段的运用对于数学教学的效果至关重要。
在2023年的数学教学常规检查中，教学方法和手段的使用情况也成为重要考察内容。
通过检查发现，大部分数学教师在教学中能够灵活运用多种教学方法，如板书、讲解、示范等，同时也能够利用多媒体设备和互动教学工具进行教学。
这些方法的使用，有效提高了学生的学习兴趣和效率。
三、学生学习情况和表现学生学习情况和表现是检查数学教学效果的重要指标之一。
在2023年的数学教学常规检查中，学生学习情况和表现被列为重点考察内容。
通过对学生的课堂表现、作业完成情况以及考试成绩等方面进行综合评估，发现大部分学生在数学学习中表现良好，能够独立思考和解决问题，但也有一部分学生存在基础薄弱、不够扎实的情况，需要及时进行帮助和辅导。
四、教学评估和反思教学评估和反思是数学教师不断提高教学水平的关键环节。
在2023年的数学教学常规检查中，教学评估和反思也成为检查内容之一。
教师需要对自己的教学过程和效果进行全面评估和反思，找出问题所在，及时调整教学方法和内容，提高教学效果。
通过对教师的评估表现和反思情况进行综合分析，发现大部分数学教师具有教学热情和责任心，能够积极调整教学方法，提高教学水平。
2023年数学教学常规检查显示了大部分数学教师在教学内容覆盖、教学方法运用、学生学习情况和教学评估方面表现良好，但也有一些问题需要及时完善和改进。
希望在未来的数学教学中，教师们能够更加努力，提高教学水平，为学生提供更好的数学学习环境和条件。
数学教案检查总结【最新17篇】
数学教案检查总结【最新17篇】教案检查总结1为落实教学常规管理，根据学校工作安排和学校教学常规检查制度，教务处于20xx年3月27日至4月3日对开学以来全校教师的教案、作业批改、听课、教学反思、培优辅差、练习钢笔字、业务学习、校本教研活动等情况进行了检查，现将结果总结如下：一、教案方面：1、检查中发现，绝大多数教案教学内容能够按照教学计划如期进行，环节完整，设计合理，书写规范，图文并茂，教案反映出上课思路清晰，重、难点选择恰当、讲练结合。
2、大多数教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚；详案率高，语文数学部分教师已经写完一本教案。
尤其是一些老教师的教案书写认真，具有自己的风格特点。
3、教材基点把握准确，注重三维目标的落实，能显示教研教改新思路，注意学法渗透，具有教师活动、学生活动设计及设计意图。
4、教案具有实用性和可操作性，重视对难点、重点的反复推敲；5、多数教师能按要求做到每节课对学生进行教学质量评估和反馈。
6、多数教师能够做到课后反思。
7、教案写得好的有：刘兰梅、王、毕桂荣、程炳杰、马欣欣等。
尤其值得提倡的是，部分老师在情景引入环节能够将教学内容与生活实际紧密联系，将学生非常感兴趣的话题作为引课内容，势必能极大提高学生学习兴趣；一些老师非常注重课程整合，在进行正常教学内容之中注意渗透其他学科知识，有助于学生拓展知识视角，融会贯通；某些老师注重课堂回顾，教案中教学反思的痕迹非常明显，不仅反思教学设计是否合理，教学任务是否完成，重点难点确定是否合适，还反思学生课堂的反应和学习的效果。
存在的问题及要求：1、部分教案停留在知识点的罗列上，备教法、学法的少，没有板书设计、也没有作业设计，作业布置千篇一律，缺乏针对性。
少数教案项目不全，缺乏“三维目标”。
2、仍有部分教师的教案缺乏现代媒体和教具的使用，有的教师上课时虽然用到了PPT 课件但在教案中没有体现。
3、课堂体现高效教学的四个教学环节不够。
整本教案甚至没有出现“精讲点拨”、“当堂训练”等教学环节。
数学教研组工作总结范本(5篇)
数学教研组工作总结范本一年一度秋风劲，转眼间，一学期的教育教学工作已近尾声，回顾这一学期我们数学教研组的工作，可以说紧张忙碌而收获多多。
全体数学组的教师，在教导处领导的关心和帮助下顺利而有序地完成了一系列工作，现就本学期开展的工作做如下总结：一、加大教学常规管理的力度，扎实有效地开展教学工作1、本学期，教研组进一步强化了课堂教学常规管理要求，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生等各环节都符合规范化的教学要求。
开学初，要求每位教师制定好教学计划，学期末制定好复习计划，抓好课后反思的落实，力求把教研工作做细、做实。
2、发挥联合教研体的优势，增加随堂课、互观课的听课、评课活动。
教研室李沪老师多次来我校听一二年级随堂课，李启征老师亲自来我校指导张猛老师践行的学生自主、小组合作的教学模式的探究课，并参加教研活动，就如何上课、评课，以及教学中存在的问题，提出了许多改进建议。
给老师们提供多次外出学习—听名家优质课、专家讲座的机会。
每一位老师学习回来后，我们都立即组织数学组成员听外出学习老师带回的新的前沿教育教学理念，老师们认真听取汇报总结，积极讨论并适时反思自己的课堂教学，使我们数学组教师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生知识生成、关注学生情感教育，培养学生的健康人格有了深层的认识，激发了教师深维度的思索。
3、结合学校的教学计划，以校读书共同体课题活动为载体，组织公开课堂教学展示课每人至少一节，在组内积极开展每月的读书沙龙活动。
全体成员都积极参与，写读书笔记及心得，参加读书演讲比赛，并将读书收获践行于平常的课堂教学中，且及时进行课后反思，认真撰写教学案例，老师们通过这些活动的开展，学习着、进步着、实践着、反思着、总结着……使我们的课堂教学更加求真务实，更加高效。
二、积极开展主题教研活动，提高教师专业发展在本学期的教研组活动中，每次活动做到了一个“定”字，定计划、定时间、定地点、定主题、定内容、定主讲人。
数学教研组检查记录小结
一、前言为了加强我校数学教研组的建设，提高数学教学质量，我校数学教研组定期进行教学检查。
本次检查旨在全面了解数学教研组的教学情况，发现存在的问题，提出改进措施，促进数学教研组工作的深入开展。
现将本次检查情况小结如下：二、检查内容1. 教学计划与实施情况（1）检查了数学教研组制定的教学计划，包括学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划。
（2）查阅了教师备课笔记、教案和教学反思，了解教师对教学计划的执行情况。
（3）观察了教师的课堂教学，了解教师的教学方法、教学效果和学生的学习情况。
2. 教学资源与利用情况（1）检查了数学教研组的备课资源库，包括课件、教学视频、习题等。
（2）了解教师对教学资源的利用情况，包括课件制作、习题设计等。
3. 教学评价与反馈情况（1）检查了数学教研组的考试试卷、作业批改和成绩分析。
（2）了解教师对教学评价和反馈的重视程度，以及如何改进教学方法。
4. 教师专业发展情况（1）检查了数学教研组的教师培训计划、教师培训记录和教师个人发展规划。
（2）了解教师参加教研活动、听课评课、课题研究等情况。
三、检查结果1. 教学计划与实施情况数学教研组制定的教学计划较为合理，教师对教学计划的执行情况较好。
大部分教师能够按照教学计划进行备课和教学，但仍有个别教师教学计划执行不到位。
2. 教学资源与利用情况数学教研组的备课资源库较为丰富，教师能够充分利用教学资源进行教学。
但部分教师对教学资源的利用还不够充分，如课件制作、习题设计等方面有待提高。
3. 教学评价与反馈情况数学教研组对教学评价和反馈较为重视，能够及时进行考试试卷、作业批改和成绩分析。
但部分教师对教学评价和反馈的改进措施还不够明确，需要进一步加强。
4. 教师专业发展情况数学教研组注重教师专业发展，制定了教师培训计划，并组织教师参加各类培训活动。
但部分教师对个人发展规划的制定和实施还不够明确，需要加强引导。
四、改进措施1. 加强教学计划的执行力度，确保教学计划的有效实施。
初中数学教研组检查小结(3篇)
第1篇一、前言为了进一步提高初中数学教学质量，加强教研组建设，促进教师专业成长，我校初中数学教研组于近日开展了教学检查工作。
本次检查旨在全面了解初中数学教师的教学情况，查找存在的问题，为今后的教学工作提供有益的参考。
二、检查内容本次教学检查主要包括以下几个方面：1. 教学计划：检查教师是否制定了详细的教学计划，教学计划是否符合课程标准和学生实际。
2. 教学进度：检查教师是否按照教学进度进行教学，教学进度是否符合学校要求。
3. 教学内容：检查教师是否按照课程标准进行教学，教学内容是否丰富、生动、有趣。
4. 教学方法：检查教师是否采用多种教学方法，激发学生学习兴趣，提高教学质量。
5. 教学反思：检查教师是否及时进行教学反思，总结教学经验，不断提高教学水平。
6. 教学评价：检查教师是否对学生进行科学、合理、全面的评价，关注学生个体差异。
三、检查结果1. 教学计划：大部分教师能够制定详细的教学计划，但部分教师的教学计划与课程标准和学生实际存在一定差距。
2. 教学进度：大部分教师能够按照教学进度进行教学，但部分教师的教学进度偏快或偏慢。
3. 教学内容：大部分教师能够按照课程标准进行教学，教学内容丰富、生动、有趣，但部分教师的教学内容较为单一。
4. 教学方法：大部分教师能够采用多种教学方法，激发学生学习兴趣，提高教学质量，但部分教师的教学方法较为单一。
5. 教学反思：大部分教师能够及时进行教学反思，总结教学经验，不断提高教学水平，但部分教师的教学反思不够深入。
6. 教学评价：大部分教师能够对学生进行科学、合理、全面的评价，关注学生个体差异，但部分教师的教学评价存在一定偏差。
四、改进措施1. 加强教学计划管理：教师应根据课程标准和学生实际，制定详细的教学计划，确保教学进度与教学内容相匹配。
2. 优化教学内容：教师应丰富教学内容，注重学科知识的趣味性、实践性和应用性，激发学生学习兴趣。
3. 创新教学方法：教师应采用多种教学方法，如启发式、探究式、合作学习等，提高教学质量。
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2017——2018年度第二学期数学教研组教学常规检查小结
明安小学
数学教研组
2018年3月
数学教研组教学常规检查小结
2018年3月为了促进我校教学改革健康深入地开展，让教师不断探索课堂教学，从而有效地提高教学质量。
2018年3月30号，数学教研组对本组教师的教案和学生作业进行了细致的检查。
本次常规工作检查，共检查了数学组6位教师的教案、批改作业情况。
检查中发现许多优点，同时也发现了一些问题。
现将检查情况通报如下：
一、关于备课
优点：
1、教师的备课能够准确把握教材，贴近教研教改思路，注重学生学习方法的培养。
教案中体现出了高效课堂教学方法里预习检查内容。
2、各位教师的教案基本都能做到教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚，体现教法与学法。
存在的问题：
1.有个别教师的课后反馈不够及时。
2.个别教案中没有体现预习检查、电教的使用。
二、作业批改
优点：
1、大部分学生作业书写整齐，规范。
作业布置分量适中，批改及时规范。
2、作业中教师能及时让学生改错，学生改错后，教师能及时复批改错题。
存在的问题：
检查中发现个别学生的作业字迹不规范了了草草需要教师多加指导训练。
还有的学生在原题上改错。
个别班级的作业本不够整洁。
对于作业的建议：
从检查来看，有个别学生作业乱涂改，不干净。
也有个别学生的字迹不工整。
还须加强的是作业本的管理和对学生作业态度的教育、作业习惯的培养。
（一）加强作业管理，进一步规范作业格式和要求；
（二）进行作业态度的教育，帮助学生养成认真负责的态度和回顾反思的习惯，提高作业的质量；
（三）适当增加作业面批的次数，当场发现问题，立即指出、及时改正，提高作业的效率。
总之，本次作业教案检查较以前好得多，好的做法我们要认真学习，发扬广大，对于存在的问题要及时解决、不断完善、不断总结、不断探索、不断创新，希望我们能够取人之长、补己之短，相互学习，共同提高。