2017年高考任务驱动型作文“网红”写作指导
高中语文任务驱动型作文
高中语文任务驱动型作文大家好啊！今天咱们来聊聊这个超火的网红文化对咱青少年的影响。
这可真是个挺热乎的话题呢。
你看啊，现在这网络上到处都是网红，各种类型的都有。
有那种唱歌跳舞超厉害的，也有专门分享搞笑段子的，还有一些是搞美妆时尚的。
这网红文化就像一阵旋风，一下子就把青少年们给卷进去了。
先说说好的方面吧。
网红文化给青少年带来了不少积极的影响呢。
比如说，很多网红都特别励志。
像那些出身平凡，但是靠着自己的努力，在某个领域闯出一片天地的。
他们的故事就像一盏盏明灯，给青少年们照亮了奋斗的道路。
青少年们看到他们，就会想：“哇，他能行，我也能行！”这就激发了青少年的上进心。
而且啊，在网红文化的带动下，青少年们有了更多展示自己才华的机会。
以前可能只有在学校或者社区的小舞台上才能露一手，现在只要你有本事，在网络这个大舞台上就能被很多人看到。
这多酷啊，感觉自己就像一颗星星，有机会在浩瀚的星空中闪耀。
但是呢，这网红文化啊，就像一把双刃剑，它也有不少弊端。
有些网红为了博眼球，那可真是无所不用其极。
传播一些低俗、不良的内容。
青少年们正处在价值观形成的关键时期，很容易就被这些不良内容带偏了。
就像在大雾里迷了路一样，找不到正确的方向。
而且啊，有些青少年过于沉迷于网红的生活方式，整天就想着怎么拍个美美的视频就能火起来，不把心思放在学习和自身成长上了。
这就有点本末倒置了，毕竟咱青少年时期还是要多积累知识，提升自己的内在修养的。
那咱们该怎么办呢？我觉得学校和家庭都得行动起来。
学校可以开展一些关于正确看待网红文化的课程或者讲座，让青少年们明白哪些网红是值得学习的，哪些是要远离的。
家庭呢，家长也要多关注孩子在网络上的动态，和孩子一起讨论网红文化中的现象，引导孩子树立正确的价值观。
而我们青少年自己呢，也要有一双慧眼，学会分辨是非对错。
不能盲目地追捧网红，要从网红文化中汲取正能量，摒弃那些不良的东西。
总之啊，网红文化对青少年的影响是多方面的，咱们得好好对待这个事儿，让网红文化成为青少年成长路上的助力，而不是绊脚石。
李子柒现象高考作文导写及任务驱动型作文辨析
学生说，我就尽力说馒头的优点不就行了？ 我说，你仅仅大说特说馒头的优点，就算说上一箩筐，能把他们说服 吗？仅仅从一个角度陈述原因，没啥力度啊。 学生说，那我就再从食物的合理搭配当面说，然后再从馒头便宜的角 度说？ 可以呀。你看，你为了让他们一起吃馒头，论证今天中午吃馒头的必 要性，从馒头的优点、食物的合理搭配、馒头的价格三个方面陈述原因， 就很有力度了，说服他们的可能性大大增加了。
有人说：我就要努力成为李子柒那样的人，过一种诗意的生活。 有人说：李子柒的诗意生活是学不来的。李子柒只有一个，我们还是 做好自己吧。 有人说：养蚕、刺绣等等，确实是诗意的表现；但是，诗意的生活不 仅仅是养蚕、刺绣等啊。 对于李子柒“诗意的生活”，你认为谁的说法更贴近你的认识？请写一 篇演讲稿，表达你的认识。
良训胜千金 传家更有价 各位同学： 大家好。我演讲的题目是“良训胜千金 传家更有价”。 传家宝是一个家族认为最有价值，最值得子孙世代拥有并传承的东西。小 张的传家宝青花罐，代表着金钱价值与收藏价值；小杜家的勋章代表着荣誉； 小程家以祖训作为传家宝，体现了其家族对人格修养的重视，是精神传承。 虽然小张和小杜的传家宝凝聚着祖先的财富和功勋，有各自的价值，而我更 倾向于祖训的价值。 祖训，作为家族世代传承的品德匡正器，其作用胜过千金。小程家将“忠 厚传家久，诗书继世长”作为祖训，是他们家族对“忠厚”、“诗书”高度重视的 体现，在世世代代对祖训的遵守实践中，必然使整个家族沾上书香气息和忠 实厚道的韵味。此乃“良训”，它使人性找到一个标准的框架，在熙熙攘攘的社 会中不至于失去立己立人的信念，以一种潜移默化的方式塑造一个人美好的 道德品质和文化气息，使之更好地立足于社会，更好地待人接物，在时代洪 流中坚守本心，不为污泥所染，不为清涟而显得妖媚。
2017年高考任务驱动型作文写作方法
2017年高考任务驱动型作文写作方法其实质也就是有些地方所说“时评类”作文，其本质还依然是材料作文，只是在材料的基础上，增加了明确的指向性任务，意在增强写作的目的性、防止套作。
这种作文题重在考查学生对一事物或社会现象的态度与看法，思维的深度与广度，表达的清晰与晓畅。
因此，在写作这类作文时，有些基本的东西是必不可少的，只有具备了其中的基本要素，才能达到要求;只有具备了其中的基本框架，才能在考场中立于不败之地。
任务驱动型作文的基本框架有哪些构件组成呢?笔者认为，有如下五部分。
(一)一个响亮的标题就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。
这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。
尽力不用态度而用看法或观点。
能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。
能标新立异就更加理想。
(二)引述+表态+观点正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。
引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。
表态一定要坚决、果断和明确。
观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。
(三)分点分层阐述理由有了态度与观点，没有理由就站不住脚。
因此，作文的第三步必然阐述你的理由。
阐述一定要具有条理性，就是分点;还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。
如此才能展示一个学生思维的深广度。
(四)进一步深入阐述这个步骤一般的同学很难发挥。
到底要怎样才能深入呢?笔者认为，最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。
另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。
尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。
(五)联系实际，快速收尾。
任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。
因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。
高考作文备考：“小学生成网红”作文导写(附：文题解析及范文点评)
高考作文备考：“小学生成网红”作文导写（附：文题解析及范文点评）一、作文材料阅读下面的材料，根据要求作文：北京清华附小的学生成了“网红”，原因是，在苏轼诞辰980周年时，清华附小开展了一系列“致敬苏轼”的活动，学生们不仅通过吟诗、写字、作画来了解苏轼，2012级4班的学生还在家长的指导下利用假期时间，进行了以苏轼为主题的课题研究。
小学生们不但用大数据分析苏轼，还完成了《大数据帮你进一步认识苏轼》、《苏轼的旅游品牌价值》、《苏轼的朋友圈》等带有专业色彩的论文。
这一事件引起了人们的惊叹和热议。
对此，你有什么看法?请结合自己的体验和感悟，写一篇不少于800字的文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
二、作文审题第一遍，通读材料，了解大概。
说的是小学生成网红的现象，任务驱动时评类。
第二遍，分层品读，概括要点。
该材料分为三层。
第一层，就是第一句，点明现象：小学生成网红。
第二层，“小学生成网红”的第一个原因：除了传统的方式来了解苏轼外，还进行了该主题的课题研究。
——在苏轼诞辰980周年时，清华附小开展了一系列“致敬苏轼”的活动，学生们不仅通过吟诗、写字、作画来了解苏轼，2012级4班的学生还在家长的指导下利用假期时间，进行了以苏轼为主题的课题研究。
第三层，“小学生成网红”的第二个原因：用大数据分析的同时，还完成了专业论文。
第三遍，理性分析，立意出炉。
这是典型的驱动型作文，需要明白“小学生成网红”的原因是：“致敬苏轼”的课题研究、“大数据分析苏轼”、“专业色彩的论文”等关键词语，小学生这样做，是否合适？需要以此来确定角度，表明自己的看法，进行论述。
角度一：肯定其做法，要大胆突破，用于创新。
用大数据分析苏轼，对小学教育而言，是一种创新，是科技在现实中的大胆作用，也是素质教育的一种体现，是对传统文化的致敬。
关键词：科技、创新、传统文化等角度二：否定其做法，要遵循教育规律。
2017年北京高考作文解析：任务驱动型成命题风向标
2017年北京高考作文解析：任务驱动型成命题风向标努力就会有回报!高考频道为你带来“2017年北京高考作文解析：任务驱动型成命题风向标”，感谢大家浏览本页面，更多高考资讯尽在高考频道!一、微写作：注重对传统名著的考查2017年的微写作，依旧承袭“三选一”的形式，延续考查“各有侧重”的思路，或突出体现了选择性，照顾到了不同学生的不同个性特征。
第1题要求学生叙述《平凡的世界》的情节并作简要点评。
第2题要求学生用一种花来比喻林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱中的一人，并依据原著简要陈述理由。
第3题要求学生选择题目中指定的一人，为他(她)设计一尊雕像并依据原著说明设计的意图。
2017年的微写作命题的主要特点是：第一，与文学名著阅读联系紧密。
三道题的题目中都要求“依据原著”，主要考查学生的阅读面。
三道题分别考查了《平凡的世界》《红楼梦》《边城》等著作，如果对原著的内容不甚了解，那么在解答该题目时，一定会失分。
第二，与“文学类文本阅读”联系紧密。
第一道题目中结合《根河之恋》来考查《平凡的世界》，考查学生的读写能力。
二、大作文：以材料作文为主，更加注重学生的自主性2017年的大作文延续了2016年两个命题作文的命题形式。
其特点主要包括：第一题继续沿用读写结合且以更开放的形式，要求学生以“说纽带”为题写一篇议论文。
第二题则指向性更明确地限制以“共和国，我为你拍照”为题写记叙文。
第一，在文体方面，分别落实为“议论文”和“记叙文”，这也是文体继去年之后明确体现在题干要求中。
第二，进一步强调想象。
“共和国，我为你拍照”强调要从零开始构建一个故事。
同时也有了限制，体现在提干要求中就是“想象合理”，鼓励学生展现个性化的思考和表达。
第三，作文材料与社会实际联系紧密。
高中任务驱动型作文怎么写作文写作指导优选篇
高中任务驱动型作文怎么写作文写作指导优选篇高中任务驱动型作文怎么写作文写作指导 1什么是任务驱动型作文任务驱动型作文是2024年高考出现的新型作文。
是命题人为了避免材料作文的随意和考生立意偏离，有意识地在多角度材料中，给学生创造出情境，展现对立性、并列性问题，并提出指令性任务，让考生能够围绕材料的内容及含意，提出解决问题的方法，表达自己的见解。
它重点考查考生的阅读能力、写作能力和思维能力。
任务驱动是指在材料引发考生思考、激发考生写作欲望的基础上，通过任务的指令，发挥试题引导写作的功能，从而增强写作的针对性。
与传统作文不同的是，任务驱动型作文具有一定的封闭性，写作目的与要求更明确更具体。
要求考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中论证说理。
这样，既可防止学生死抠话题和断章取义，又可以避免套作、宿构等传统作文中常出现的问题。
任务驱动型作文有哪些特点目前而言，其特点如下：1、表达方式以叙事体、陈述性文字为主。
2、材料内容以时事、实事为主。
3、材料内部充满了多解性、对立性、争议性、矛盾性。
4、写作提示具有指令性、导向性。
5、写作内容具有权衡性、选择性。
6、写作指向具有针对性和对象感。
7、写作思维具有辩证性、统一性。
8、材料中思想导向具有向善性、向上性，体现社会主义核心价值观，弘扬正气，传播正能量。
任务驱动型作文写作策略扩大自己的知识面和阅读面，可以多多读书看报，关注身边实事，多积累相关素材，那么遇到相关的案例题材，自己的感悟和知识很自然就会出来了。
在平常生活和课堂上时，就要多与同学老师甚至是父母讨论、辩论，交流各自的想法，听取别人的看法和思维，留意别人对此事的看法，让自己的评论也变得有理有据。
积累之下的大量练习，培养自己良好的写作习惯，写作完之后要善于反思，可以拿给老师同学，搜集建议。
审题后明确立意，在题目的设计上也要花费心思，尽量不要用态度和观点来明确题目，可以选取材料中简短有力的短语或句子。
高考“任务驱动型作文”写作四法
高考“任务驱动型作文”写作四法任务驱动型作文又称为命题作文，是指根据所给的任务要求进行构思和写作的作文形式。
这种作文形式要求考生能够根据命题要求，深入思考并准确把握命题要求，完成一篇言之有物、信息内容全面、结构完整、逻辑严谨的作文。
高考中的作文也多采用了这种形式，因此对于考生来说，掌握任务驱动型作文写作的四法势必成为提高作文水平的关键。
第一法：准确把握命题要求在写作任务驱动型作文时，首先要能准确把握命题的要求，这是作文构思和写作的基础。
要明确任务驱动型作文的提纲，分析命题要求中的主题和具体要求，确定要论述的内容和思路。
只有准确把握了命题要求，才能有针对性地进行构思和写作，才能更好地完成命题要求，达到预期的成绩。
第二法：合理展开思路和论述在完成对命题要求的准确把握后，接下来要合理展开思路和论述。
要根据命题要求中的主题和具体要求，合理安排文章的结构和思路，展开作文内容。
要注意遵循逻辑顺序，确保思路清晰、内容有层次，使得文章的论述能够有条不紊地推进，无论是对事物的描述，还是对观点的阐释，都能够得心应手，使读者一目了然，易于理解。
第三法：丰富的知识和积累的素材任务驱动型作文的完成需要考生有一定的知识储备和素材积累。
考生在平时的学习和生活中，要注重积累各种各样的知识和信息素材，充实自己的知识储备，扩大自己的视野，这样在写作时才能有充足的素材可供选择，并能够熟练地运用这些素材，丰富文章的内容，使得文章更加生动、有说服力。
第四法：正确运用语言表达除了以上三个法则外，任务驱动型作文的成功还需要考生能够正确运用语言表达，使用得当的语言表达方式和表达技巧。
要注意用词准确、句式多变、表达得体，力求语言简明、清晰，富有感染力。
要善于使用修辞手段，运用恰当的比喻、排比、夸张等手法，使得文章更具有情感色彩，更加深人心扉。
要想在任务驱动型作文中取得好成绩，考生不仅要准确把握命题要求，而且还要具备运用语言的能力和丰富的知识素材，以及合理展开思路和论述的能力。
2017年高考任务驱动型作文指导
2017年高考任务驱动型作文写作指导所谓新题型就是2015年出现的任务驱动型作文题，从内容而言，体现出核心价值观、传统文化、依法治国、创新能力等；从写作方式而言，要求考生在相对立的观点情境下，针对问题做出自己的选择，发表个人见解并提出解决问题的思路和方法。
这是一种相对高端的作文形式，对学生的认识能力和思辨能力有很好的考查效果。
任务驱动型高考作文的特点、要求：1、任务型高考作文就是引导考生就一个具体明确的要求来写作。
2、任务型作文就是下达一个指令性任务，让考生更好地围绕材料的内容及含意，选择最好的角度来作文。
3、材料作文由于可以多角度立意，为了规避随意写作和偏离题意作文，有的在材料中随意找个词就把它作为写作的内容展开，这样往往偏离材料的含意。
4、任务型作文，有效地规避了套作和宿构。
有利于考查出学生的真实的写作能力。
5、“最好角度”是什么？往往见仁见智，致使阅卷者也可能有不同的意见，指令性任务，就为阅卷树立了一个标准，避免阅卷的随意性。
6、任务型作文，增强了写作的针对性和对象感，突出写作的目的性。
要求有较高的具体问题具体分析的能力。
7、任务型作文，着力考查分析问题、解决问题的能力。
8、任务型作文属应用性写作，因此着力考查考生实用性写作的能力，与学习、生活实际密切联系。
9、任务型作文要求全面读懂材料的内容及含意，而不是像以往那样抓住材料的一点就作文。
10、任务型作文要求在多维度的比较中说理论证。
比较的内容、比较的点，均来自材料，考生必须找到不同的角度进行比较、必须有足够的事实支撑自己的观点，并作出入情入理的分析论证。
11、任务型作文往往在材料中出现多个人物、多种看法，它们的关系往往是相同、相反、相对、递进等等，考生必须对每一个都要做出准确的分析、评价、概括，以便论证自己“更喜欢哪一个或更赞成哪一个”。
12、任务型作文的审题有点像多则材料作文的审题立意，对于材料中出现的每一个人物、观点，都要逐一分析、比较，求同求异，辩证思考，以便于立论。
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2017年高考任务驱动型作文“网红”写作指导王金祥阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分）伴随着互联网在中国的发展，新业态、新话题层出不穷。
网红即在互联网上走红的普通人，20多年来经历了从靠个人才华或出位的言行博得网民关注但无“变现”能力的初级阶段，到借助社交媒体成为微博名人，再到当前依托团队运营具有强大吸金能力的变迁。
据今年上半年由民间机构发布的《“网红”经济白皮书》提供的数据，中国网红人数已达百万。
越来越多的人通过在互联网上贩卖低俗劣质的内容走红，且支持者不断扩大。
以上材料引发了你怎样的思考？结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题，自定文体；②不得套作，不得抄袭；③用规范汉字书写。
【写作提示】一、看清楚材料的内容层次与命题者的意图。
伴随着互联网在中国的发展，新业态、新话题层出不穷【网红产生的背景】。
网红即在互联网上走红的普通人【网红的定义】，20多年来经历了从靠个人才华或出位的言行博得网民关注但无“变现”能力的初级阶段，到借助社交媒体成为微博名人，再到当前依托团队运营具有强大吸金能力的变迁【网红的发展过程】。
据今年上半年由民间机构发布的《“网红”经济白皮书》提供的数据，中国网红人数已达百万【网红结出的果】。
网红本无原罪，越来越多的人通过在互联网上贩卖低俗劣质的内容走红，且支持者不断扩大【材料末尾往往是命题者的意图所在】。
二、可以从三个角度来立意。
（一）从人性的角度出发，低俗网红打开了盛有人性恶的潘多拉之盒，可以在不知不觉中侵蚀浸淫于此的人。
可以立意为“纯洁人性，反对以丑为美”“”“抵制恶的诱惑”“低俗网红容易突破法律的界限”。
(二)从集体精神养成的角度来说，低俗网红导致集体精神矮化、粗俗化。
可以立意为“低俗网红激化人的生物性本能，给人带来危害”“抵制低俗网红，倡导自由精神与创造精神”。
（三）从社会发展的角度来说，低俗网红的破坏力指向未来。
可以立意为“清除低俗网红对年轻人负面辐射力”“拒绝低俗网红，保护青少年”。
三、例文四篇坚守传统文化，方为低俗劣质网红的解药梅县高级中学2017届邹洁茹今夕何夕，社风偏移，坚守传统，等来年秋风起。
我庆幸自己处于如此时代——改革开放，文化多元，以人为本，但也有越来越多低俗劣质的文化走红，让我不免心头一惊，渐渐地我意识到在互联网贩卖低俗劣质内容不断走红的大背景下，我们唯有更加坚守中华传统高尚文化，才能使其不被低俗劣质网红所吞噬，才能使社会不被低俗劣质网红所掩埋。
每次打开电脑，总有一些新闻让我震惊：某男孩因观看不良网站视频而对其同班女生实施强暴，某高校生因游戏暴力而在现实生活中捅死舍友等等，这一幕又一幕的悲剧，无不和网上低俗劣质文网红相钩连。
在如今现代化面前，在互联网+时代的大现实背景下，我们的价值观、世界观及行为方式有逐渐被更改的可能，但庆幸的是已经有一些人意识到了这点。
这真是件可喜又可悲的事情。
可喜的是，我们已经意识到了这点；可悲的是，我们居然现在才意识到了这点。
本应该被社会所抛弃的低俗劣质网红，什么时候变成了具有“星星之火可以燎原”的网红赚钱的工具呢？传统文化是否正在经历生民发展的原生态艰难岁月？低俗劣质网红为何会越来越猖狂！现在的人们，是否已经忘了对传统文化的坚守，是否向低俗劣质网红投降了？传统文化牵系着那么多，承载着那么多，因而具有惊人的力量----因为它的温情，因为它是本色，更因为它深深热爱着神州大地的每一个子孙。
它荣，社会风气正；它衰，低俗劣质网红盛。
被很多人在网上调侃为纯吹喇叭赚吆喝的《白鸟朝凤》真的如此不堪吗？错！这种传统文化，坚守的是在如今低俗劣质网红八面来风的现实背景下，一种可贵的文化定力和文化自觉，也唯有这种可贵，才能使网红所宣扬的低俗劣质内容不至于四面漫扬。
中华大地沉默无言，山重水复，莽莽苍苍，我们只有坚守优秀的文化传统，才能把低俗劣质网红火焰熄灭，而我们的心灵才能被高尚传统文化所裹捲，吞吐千年，悦纳古今。
为什么我的眼里常含泪水，因为我明白，唯有坚守优秀文化传统，方能解决低俗劣质网红的问题。
愿传统的《阳春白雪》能更改《小苹果》的格调！莫让网红“红透”互联网梅县高级中学2017届高三梁芳随着互联网的发展，网红像泛滥的洪水那样污染了祖国的花朵，掀翻了历史的根基，颠覆了人们脑海中原有的世界观和价值观，所以，我认为莫让网红“红透”互联网，要还互联网清净向善的环境。
顾名思义，网红就是通过互联网来贩卖低俗劣质的内容走红的普通人，他们依附迎合了大众的低级趣味，却忘了中华优秀传统文化不容他们污染，因此，我们应借助互联网这个平台来发扬优秀文化，拒绝网红传播的低俗劣质的内容。
张爱玲说过：“出名要趁早。
”如今，大多数网红都是年轻貌美的人，利用自己的美貌来博得网民欢喜。
正如网红papl酱了，她是北影的在读学生，偶然一次的视频吐槽，迅速走红，她用锐利敏捷的语言批判当今社会的某些现象，但她拒绝商业化，多次拒绝接广告，拍电影，试着想想，有多少网红能像她那样面对利益诱惑，保持纯真崇高的节气。
我想少之又少，所以，让有作为有素质有文化的网红在互联网上红透是可以的，但必须拒绝与之相反的，这样才能达到传播正能量的目的。
三毛说过：“人，真是奇怪，没有外人来证明你，就往往看不出自己的价值。
”为此，她为了寻找人生的价值，率性地走了一回撒哈拉沙漠，去寻找远方的诗和远方的梦。
但在现今网红眼中，他们不是为了追逐梦想，而是追逐那丰厚的金钱。
俗话说，人怕出名猪怕壮。
网红们出了名车也来了，狗仔队也天天守着身边，寻找爆料的份子，时不时也想尽办法闹出个绯闻来。
网红更希望借此来提高知名度，扩大吸金影响力。
而对比之下，诺贝尔文学奖获得者莫言，依旧呆在书房里，别着精致的发夹，埋头创作，拒绝外界来访，低头思念他那高密老家，更显示了大作家的文艺范。
因此，网红一时的名声大起是不能成气候的，应像莫言甘坐几十年冷板凳，游畅于文学之中，方能有大作为。
在这“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往”的时代，更应擦亮眼睛，莫被蝇头小利蒙蔽了双眼，面对网红“红透”半边天的现象，我们更应接受优秀文化的熏陶，提升品味和情操，要做到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
政府更应加强网络管理，加大宣扬优秀的网络文化的力度，莫让网红“红透”互联网。
行动起来吧，让我们还互联网一片净土，还它一隅书香四溢的地方。
不要追逐逆行的文化之风梅县高级中学2017届刘慧琪伴随互联网的发展，社交媒体层出不穷，网红不断增多，直播的内容也不断向低俗劣质化发展，这就是一股厚重的文化逆行之风，是一种发扬落后文化，腐朽文化的不良风气，人们需要擦亮双眼，认真辨别文化之风的清与浊。
网红即在互联网上走红的人，20多年来，网红由少数靠个人才华或出位的言行博得网民关注而无变现能力到如今鱼龙混杂的阶段，靠颜值靠口才靠肉体博出位的可以有钱财入库的阶段或许可以评判出位的时代，这实属文化的退化。
难道不是吗？我认为，公布于大众的文章或视频，就应对自己的言谈举止负责，并不是为逐名利而无所不为。
同时，读者与观众亦应点击积极向上的内容，而不应追逐逆行的、落后的文化之风。
我国正在努力加强对国民的思想道德建设。
为此，广电严格审批电影电视剧的文化层次，相关部门正在制止在互联网上传播低俗劣质的东西，权力机关制订相关法律法规严惩散播谣言者，国家在努力引导人们向社会主义先进文化方向发展。
作为公民，我们亦应放弃追逐逆行的文化之风，向健康有益的绿色文化迈进。
如果没有人们对低俗劣质内容的打赏与点击，那么，这些内容的散播者还会获得财富而坚持这项工作吗？如果没有人发布这些不良内容，那么又何来文化的逆行之风呢？如果人人都对这些低俗劣质内容进行举报，那么岂不是还互联网一片净土？所以，在这个诱惑巨大的互联网世界中，我们要独具一双慧眼，不要追逐逆行的文化之风。
为了博眼球而不顾危险直播的事例也不少，一名欧籍男人在下雨天雷鸣电闪中直播，险被雷电击中，几次躲避闪电，只求直播点击率高，事实其点击率也高得令人难于置信，但也有很多网民劝他赶紧离开，不要再继续下去了。
当这种靠寻求刺激来直播的做法，简直是愚蠢的，是不符合积极向上的道德标准的。
如果逆行之风任其不断发展壮大，那我们所处的社会环境就会越来越恶劣。
因此，我们就更需要站出来阻止它，这样才能让正能量之风兴起。
不追逐逆行之风，不仅是一个小小举动，更是体现世界观，人生观，价值观的积极作用，这是有利于国家实行宏图大业的大举措。
低俗劣质网红何时休梅县高级中学2017届郑敏芝在当代互联网时期，网红也成为了新业态，新话题之一。
有数据显示，越来越多的人通过贩卖低俗劣质的内容走红，且有大量网民的支持。
这种社会现象应引起各界人士的警惕。
何时才能让低俗劣质的网红无限扩大划上休止符，走出劣质文化的困境。
一个社会的表象文化流行是一个民族与国家的精神现状的体现。
卢梭曾言：人生而自由，却无时不在于枷锁之中。
我们的社会又岂不是处于低俗劣质文化的牢狱之内，莫让低俗劣质网红侵蚀你的精神，荡涤清风正气，人人有责。
平息焦躁的内心，让灵魂跟上。
我国经济飞速发展，但人们的精神世界却远远落后于物质水平。
当下网红的流行是社会的一个真实写照。
网络红人以互联网为中介，以贩卖低俗劣质的内容为依托而吸金的同时，网民对网红的大力支持，其实也反映了网民们精神上缺少了积极向上的精神文化，所以这才造成他们精神空虚的焦虑现状。
缺乏了强有力的精神支柱，物质上的满足并不能达到网民的要求，填补人们内心的空虚。
因此，网红之所以流行，是因为网红有生存与繁殖的社会土壤。
我们只有稍稍停下脚步，认真阅读优秀文化，才能充实内心，让灵魂跟上，才能彻底消失网红生存的土壤。
只有这样，我们才能还社会精神文明的浩荡清风。
莫让网红助长社会污浊风气，引导网红服务精神文明的建设。
网红的发展也有一个历程与变迁。
由经历了从靠个人才华博得关注，到后来的借助出位言行与贩卖低俗劣质内容成为网络红人。
如今我国网红已经达到百万人，其扩张迅速，一时之间并不能制止其发展势头，我们就应引导那些靠贩卖低俗劣质网红向弘扬社会正气转型升级，勿再助长社会不良风气，应是“吾将上下而求索”，努力为弘扬社会正气尽一份力，共建美丽中国与健康中国。
如今低俗劣质网红的泛滥是历史的一个变迁中的一种文化粗糙现象，应具体问题具体分析，抓住矛盾来解决问题。
让低俗劣质网红在侵蚀社会生活开始之时就划上一个休止符，来努力提高网民的自我思想修养。
当今低俗劣质网红的盛行，我们不应熟视无睹或习以为常，应该引起全社会的反思，还社会一片清风正气吧。
我愿掬一杯盈盈月光，为网民们增添一份安康。