主题班会:“告别童年,迈向青春”初一班会课

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“告别童年_拥抱青春”主题班会

“告别童年_拥抱青春”主题班会

请宣誓:我们要积极的学习和思考,我们
要积极的生活和成长。我们要做积极的事,说 积极的话。总有一天,当光芒临身时,我们会 发现我们的与众不同都是因为积极而来! 我们 知道:我们并没有做到尽善尽美,但是没有什么 比尽心尽力更重要。我们不注重结果的完美,而 是看中过程中的体验。我们不在乎学习的辛劳, 只在乎老师和家长们满意的微笑……年轻的心从 此飞翔。 我们青春,我们张扬,我们有个性, 因为我们年轻。
——七(9)班主题班会
告别童年,就是告别

诗歌朗诵 《告别童年》
成 为童 生年 命将 中要 一永 段久 美的 丽逝 的去 回, 忆
.
我们下了一列名为童年的列车 在站台上手执车票 听见火车的鸣笛声 远方 是一条名为青春的路
游戏一:心有灵犀
操作:一名家长和一个孩子组成一组, 主持人提问,家长和孩子把答案写在各 自的题板上。可以同时由几组家庭参与。
游戏二:桃花朵朵开
操作:每组各派2名同学所有家长一起 参加,围成一个圈顺时针转动。其它同 学齐声问“桃花桃花几朵开”,主持人 如果答“桃花桃花朵朵开”,那么圆圈 继续转动;如果其它同学齐声问“桃花 桃花几朵开”,主持人答桃花5朵开, 就要求参赛者5个人抱成一团(依次类 推),未组成功者淘汰。
游戏三:抢板凳
人人都知努力的重要性,却并非人人能去努力,特别是 一直去努力。逆境中努力,顺境中努力,当努力成为生命的 一部分,想不成功也不可能。就是这么简单的道理,几乎每 人都知晓,却不是每人都能做到,所以成功者仍是极少数。 所以,当我们在“皮皮鲁”、“鲁西西”、“舒克和贝 塔”的陪伴中一起走来时,当我们在《说句Байду номын сангаас里话》、《想 家的时候》的歌声中悠然神肥时,一定要想到这一切的背后, 他们所流淌过的汗水。 如果你受到了这个故事的鼓舞,就赶紧去努力吧!因为, 努力永远不晚。

《告别童年,开启新的人生》主题班会课件(共30张ppt) 七年级上学期

《告别童年,开启新的人生》主题班会课件(共30张ppt) 七年级上学期

第一、要主动适应老师的授课方式 中学改变了小学那种事无巨细式的教学方 式,老师往往集中讲解难点、要点,并且 讲过就不再重复,我们要主动去适应老师 的授课方式,包括上课思路、要求以及某 些教学习惯。
想做到这一点有两个诀窍:
一是预习,拿着书本随便翻看不是预习,预习
是把第二天的功课尽可能看懂,并找出不懂的 地方,在课堂上做为重点听,这可以提高我们 的听课效率培养自学能力。
心中有爱,眼中有光!
十年后的我想要成为什么人? 六年后我要去哪所大学? 三年后我要进入高中什么班级? 我在初中的每一次考试要达到什么样的名次?
五、树立正确的价值观,与人为善
一个三观当正我的学们生遇,到成绩这怎些么都不会差! 进入初问中题,该会同怎时么遭解遇人决生的重要阶段—
—青春期和叛逆呢期!?由于身体迅速发育,心
理变化明显,你会出现情感萌动、心烦意乱 、脾气暴躁、在家顶撞父母、在校躲避老师 等等,这些现象都是正常的,但是当出现这 些情况,而你处理不当时,就会引来许多不 可控的结果,导致恶性循环
几点建议:
1、尝试写日记倾述!(当你今天认为天 塌的大事,可能明天再看就会笑话自己昨 天多么幼稚)
2、尝试找信得过的成年人(不是陌生人 )倾述,他们是过来人,或许给你指点迷 津!(尤其是老师,实在见多了)
几点建议:
3、如果觉得苦闷,学校有专门的心理室 ,可以去发泄!
4、可以跑步,出汗可以分泌多巴胺,一 种让人愉快地东西
二是多请教,主动把自己的学习状况向老师介
绍,有问题就大胆问,千万不要碍于面子而把 听不懂的知识留到明天,从一开始就不能欠学 习账,否则学习中的漏洞越来越多,到了高年 级就难以弥补了。
三、严格管理时间!
我们每天除了正课的时间,还有早早读时 间,有4节晚自习,你必须学会管理时间。

告别童年,拥抱青春——初一六一主题班会-【上好班会课】2022-2023学年初中优质班会课件集锦

告别童年,拥抱青春——初一六一主题班会-【上好班会课】2022-2023学年初中优质班会课件集锦

04
拥抱青春
先说青春。什么是青春? 有一诗人说:"青春不是年华,而是心境,青春不是桃面、 朱唇,青春是一种深沉的意志、恢弘的理想、炽热的感 情,青春是生命的深泉在涌流。" 这就是青春,它是生命之花最灿烂的绽放,是生命激流 最澎湃的汹涌,它代表热情,乐观,代表执着的追求, 顽强的奋斗,代表坚忍不拔、百折不挠的意志,代表不 达目的决不罢休的决心。 与狼共舞,也许我们稚嫩的翅膀还未飞翔便被风雨打湿, 但我们不抱怨,不怨脚下的路总是坎坷不平,不怨天空 总时时下着雨,因为我们可以用滚烫的青春去踏平所有 的坎坷,我们可以用热情的信念去烘干方才打湿的羽翼, 我们深信,不经风雨,怎见彩虹?
林花谢了春红,太匆匆!时间的年轮不停地旋转着芬芳的岁 月,弹指一挥间,十多年的春秋就这样悄然流逝。 明天就是六一儿童节了,在此,请允许我向同学们致以诚挚 的祝福:同学们,节日快乐!
别了,伴着一声轻轻的叹息,伴着一丝淡淡 的感伤。童年,哦,我的童年,我的金色的 童年,懵懂的童年,梦幻般的童年,正在离 我们远去,。
免写作业卡 在等着你!
(模板说明:单机房子可跳转回选择界面)
(单机小女孩即可触发转盘旋转效果,再次点击即停止,文字可进行替换)
加油让老师 出糗吧哈哈
游戏二 我比划你来猜
英语单词
语文诗词
02
成长印迹
成长的点滴精彩
这一年对我们来说,是相遇, 是努力,是进步,是成长,是专 属于每一个同学的珍贵记忆,我 们携手共同成长,留下了一个个 成长印迹。 通过回顾图片,我们一起重温了 校运动会、班班有歌声、学雷锋 义卖等活动的精彩瞬间。
告别童年, 拥抱青春
初一六一儿童节主题班会
目录/Contents
01 活动整体思路 02 活动运行方案 03 活动执行策划 04 活动经费预算

“告别童年,拥抱青春”班会教学设计

“告别童年,拥抱青春”班会教学设计
(八)宣读青春誓言
主持人A:人们说,要立长志,不要常立志。那么,让我们最后来立一个青春誓言吧!B:同学们请全体起立!举起右手跟我宣誓:
主持人A:我宣誓告别童年;告别依赖;
主持人B:拥抱青春,追逐梦想;
主持人合;不负父母的期盼,不负恩师的厚望,
不负天赐的智慧,不负青春的理想,
不做懦弱的退缩,不做无益的彷徨,
主持人B:站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望,回首十三年来的往事历历在目。
主持人A:初临人世不久的蹒跚学步,幼儿园里稚嫩的身影,无忧无虑的小学生活……
主持人B:当淡淡的晨曦撒向大地,我们携手迈向青春,从童稚走向成熟。
主持人A:当柔柔的微风吹在脸上,我们跨进了青春的门槛,学会理解、感恩和珍惜。
主持人B:当生命历程的花季向我们绽开笑脸,我们以浪漫的憧憬拥抱青春。
A:我倒觉得不足为奇了,林书豪毕竟是新人嘛,没有丰富的经验,革命尚未成功,同志仍需努力,我们期待林书豪有更好的战绩!
B:诶,对了,今天上午转播尼克斯的比赛!
A:走,加油去!
(学生交流观后感受)
(六)记录梦想:写给未来20年后的自己
主持人A因为他拥有篮球梦,他才会出人头地,刮起林风暴。
主持人B:因为他拥有篮球梦,所以他的球衣现在才会脱销。
教学反思
本场班会教育目的明确、紧扣学生实际,设计活泼有趣,形式多样丰富,这有赖于在策划前期充分的考虑和反复的修改。同时在班会中引进了当代年轻人最感兴趣的青年榜样林书豪和刘伟的事迹,更加具有感召力。由童年到青春再到最后未来的设想,环节过渡自然流畅。班主任的最后点评环节自觉略有不足,虽有主题升华,但不够细致到位。
主持人B:今日,在大洋彼岸的美国,有一位青年,他的成功炫目全世界,他的经历感动所有人。

七年级班会4篇-主题班会

七年级班会4篇-主题班会

七年级班会4篇-主题班会七年级班会第1篇十四岁,我们扬帆远航班会缘起:作为一名初中的班主任,时常感到初中学生随着生理的变化,他们的心理也发生着巨大的变化。

他们的行为习惯与追求的东西越来越让家长、老x 母不理解,他们懒散,责任心差,但是他们对于某些事情又表现异常的热情。

他们的内心有着无比丰富的情感。

他们对于家长为他们制定的各种目标感到困惑,对于老师的唠叨很是反感,不敢在内心面对自己的缺点所以又显得自卑。

他们喜欢现代的音乐舞蹈,喜欢影视与网络中的时尚元素,他们追星,追求x,他们爱美,但是他们内心也有疑问、有困惑、烦恼,在今天一考定终身的大形势下,他们要倾诉,他们需要关心,需要有人倾听。

班会目的:增进学生对于责任的理解,让学生在一吐心声的时候,懂得什么是青少年时期最要紧做的,让学生真切感受自己的变化,懂得理解,增强他们的责任感。

活动准备:(1)准备相关节目,搜集相关资料;(2)制作班会课件;(3)排练节目;(4)学唱《让我们荡起双浆》和《小小少年》活动过程:第一章告别童年,感受青春女:青春悄无声息的来了,她是带着女孩飘逸的秀发,苗条的身影而来的。

男:青春迈着轻盈的脚步来了,她是伴着男孩粗粗的嗓音,蓬勃的朝气而来的。

女:十四岁,一个新的开始,将过去的点滴珍藏在记忆中。

十四岁的天空中,新元素在不知不觉中注入了我们的生活中,我们不再纯真,不再幼稚,有了秘密,有了忧伤。

男:十四岁的我们,渐渐读懂了父母的爱与期望,也渐渐懂得了去回报。

许多事情都在我么这个年龄变得特别。

我们开始学会了用自己独特的眼光去品味生活的每一点,每一滴。

女:初一(18)班《十四岁,我们扬帆起航》主题班会合:现在开始!开场白:童年,是朦胧的诗,是淡雅的画,是经典的歌,青春是一片蔚蓝的天,是一片辽阔无垠的天,是乐园,在这里,我们不想离开,我们不想长大。

请欣赏女声二重唱《不想长大》1、伴着美妙的音乐,大屏幕上出现一张张小学时的生活照,感受曾经的快乐幸福。

告别童年拥抱青春主题班会

告别童年拥抱青春主题班会

告别童年拥抱青春主题班会活动背景:初一学生处于生理、心理的巨变时期,也是人生观、价值观树立的关键时期。

正确引导学生树立正确概念,至关重要。

学生需要尽快告别童年,进入青年角色,承担学校、家庭中应有的责任,服随意、贪玩、无目标、无毅力等问题。

班会目的:通过活动使学生正确认识青春期,体会青春的美好涵义。

通过活动引导学生思考步入青春期的新自我,感悟人生的意义和价值从而积极规划自己人生的目标重点:在于激发学生珍惜青春时光,以积极向上的态度投入青春生活,引导学生学会全面发展地看待自己,并能依据实际对未来进行积极的人生规划。

活动过程:1、开场:女:光阴似箭,日月如梭。

转眼,我们已走过了四个春秋。

男:站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。

回首四年来的往事历历在目。

女:初临人世不久的蹒跚学步,幼儿园里稚嫩的身影,无忧无虑的小学生活……男:当淡淡的晨曦撒向大地,我们携手迈向青春,从童稚走向成熟。

女:当柔柔的微风吹在脸上,我们跨进了青春的门槛,学会理解、感恩和珍惜。

男:当生命历程的花季向我们绽开笑脸,我们以浪漫的憧憬拥抱青春。

合:XX中学七班“告别童年,拥抱青春”主题班会现在开始。

2、集体诗朗诵女:有人说:童年是一个多彩的梦,妈妈为我们编织着五彩的缤纷。

男:有人说:童年是一副绚丽的画,爸爸为我们调好了色板勾勒着轮廓。

女:xx年的春夏秋冬,xx年的朝朝暮暮,快乐调皮的童年啊,就这样悄无声地溜走,来不及挥一挥手。

男:有人说,青春是一首美丽的诗,让朝气蓬勃的我们徜徉在无尽的诗情画意中。

女:有人说,青春是一段快乐的舞,让个性张扬的我们沉浸在无言的旋律中。

男:xx年的春夏秋冬,xx年的朝朝暮暮,激情飞扬的青春啊,就这样悄然无声的走来,还没来得及抬一抬头。

女;美好的童年已然匆匆而去,不必感伤,不必失望,更不必难过。

男;因为我们将迎来一段更加美好的时光,那就是合;青春。

女:让我们一起用心去聆听,用情去感知那悄然而去的美好的童年。

用热情去迎接那即将来临的青春时光。

“告别童年”主题班会

“告别童年”主题班会

“别了我的童年”主题班会设计方案【主题】别了我的童年——走在光阴的道路上
【活动目的】
1. 通过活动使学生回忆起美好、单纯的童年。

2. 使同学珍惜眼前美好的青春时光。

3. 培养学生时间的价值观,真正促进学生的主体性的发展。

【活动对象】初一1班
【活动过程】
第一章追忆童年
[多媒体]:播放歌曲《童年》,欣赏一组关于童年的图片
[主持]:看到这些图片,我相信大家都很有感触。

于是发纸请大家写上童年的游戏,故事。

三条,不要太长。

随机抽几个出来读。

请一个人来表演一个小时候玩得游戏。

要有可观赏性。

第二章童年趣事
[学生表演]:
(一)小时候的趣事——小品
(二)几个人唱首关于童年的歌曲
第三章叹息童年
(一)请看屏幕上一位同学写的追忆童年一去不复返的文章。

(二)请几个人说说是童年好还是现在好。

请几个人说说长大的烦恼
[主持人]:
那么,童年那么好。

现在的我们不幸福嚒?
第四章真情领悟,感受青春
(一)视频观赏——关于开学到现在初一1班同学生活的快乐生活主持人再问现在还不好
(二)童年虽然无忧无虑,人人都有长大的一天。

请每一个人给童年写一句告别语,给未来写一句祝福
(三)班主任总结。

(初一主题班会教案)“告别童年、拥抱青春”六一主题班会

(初一主题班会教案)“告别童年、拥抱青春”六一主题班会

“告别童年、拥抱青春”六一主题班会初一主题班会教案告别童年拥抱青春六一主题班会主持人男:肖云辉女:陈欢欢章杉杉男:光阴似箭,日月如梭。

转眼,我们已走过了十四个春秋。

甲乙女:今天,我们会聚一堂,欢度我们人生旅途中的最后一个儿童节。

男:站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。

回首十四年来的往事历历在目。

乙女:初临人世不久的蹒跚学步,幼儿园里稚嫩的身影,无忧无虑的小学生活……男:当淡淡的晨曦撒向大地,我们携手迈向青春,从童稚走向成熟。

甲女:当柔柔的微风吹在脸上,我们跨进了青春的门槛,学会理解、感恩和珍惜。

男:当生命历程的花季向我们绽开笑脸,我们以浪漫的憧憬拥抱青春。

齐:下面,我宣布,告别童年、拥抱青春-主题班会,现在开始!乙女:让我们在欣赏歌唱《童年》,重温童年的美好时光。

男:站在青春的门槛上回首童年,我们会慨叹岁月易逝,光阴匆匆。

下面请听卢贤拥同学的散文诗朗诵,大家欢迎。

齐:十四年——五千一百个日日夜夜。

甲女:母亲眼角的皱纹。

男:父亲鬓边的白发。

齐:诉说着多少动人的故事。

乙女:请听诗郎颂《母爱》(陈海燕肖云挥)齐:十四岁——五千一百次日出日落。

男:老师期盼的目光;乙女:老师伏案的身影。

齐:书写着无数感人的篇章。

男:请大家玩游戏《我的老师》甲女:父母的爱护,老师的关怀,使我们渐渐懂事,长大了。

男:但我们的梦想还像那童年红色的樱花草,仍然飞翔在蓝色的天空中。

请听女声小合唱《樱花草》乙女:我们随着那飞翔的红蜻蜓,进入了生命的春天,在这美好的春天,我们该做些什么,请听歌曲《暖暖》。

(曾玉琴倪珊珊)甲女:我们已经拥有了温馨的昨天,我们就应该抓住宝贵的今天,去谱写光辉的明天。

下面请看肖云挥的笑话表演。

男:青春需要奋斗,但在奋斗的道路上,我们难免会经历失败,下面我们就欢迎班主任告诉我们,如何面对失败。

乙女:请听《写给尚未成功的人》(曹烨娜)男:今天,当我们挥手告别天真烂漫的孩提时代,青春的花朵已悄悄地逐渐绽开。

我们将用自己的激情与汗水,去谱写青春的壮丽诗篇。

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“告别童年,迈向青春”初一班会课
主题班会教案大全
(一)
班会课是每星期一的压轴戏,今天的班会课主题非常新颖,“最后一个‘六一’”。

的确,我们不知不觉间已经成为初一学生了,可以以微薄的一己之力撑起一片狭窄的天空了。

刚开始,主持人吩咐我们分成两组,青年组与儿童组比拼唱歌。

儿童组的同学热情高涨,放声高歌,一开头便以一曲《两只老虎》逗得同学喜笑颜开。

青年组里明显不乏周杰伦的铁杆粉丝,唱得深情款款。

唱歌环节里同学们不相上下,在惩罚中,得品尝由许多同学倾情制作的“惩罚之茶”。

接受惩罚的同学被呛得满脸通红还不忘提醒我们“真的很好喝啊!”,其实大家都一脸的不信。

整节课的节奏是轻快而灵巧的,时间也在我们的笑声中悄悄溜走。

我一直认为孩童的身上有值得我们敬佩的闪光点:执着、天真和用不完的活力!让我们永远带着孩提时的笑容,笑着面对这最后一个“六一”之后的困难!雏鹰总要飞向蓝天,我们也总要告别美好的童年,但是不要忘记童年时如天籁般的笑声,我们一定会更加坚定地走向未来!
今日的班会课其实是我们与童年说再见的一个仪式,但是我们的笑声,我们的天真并不可能因此泯灭!同学们,让我们怀着憧憬拥抱光明的未来吧!(叶田恬)
(二)
童年,我们每个人都有童年。

对于我们来说,童年是美好的。

谈起自己的童年,每个人脸上都会洋溢起幸福的笑容。

每当我们回忆起自己的童年,也都是开心不已。

想着当时幼稚的我们做出一件件令人捧腹的事,总希望时间能够倒退,回到过去——那段无忧无虑的日子。

是啊,谁没有在童年里尽情地玩耍?谁没有在童年里闯下“弥天大祸”?……这一切的一切,就如同电影般出现在脑海之中。

这些记忆,这些时光,就如同棒棒糖,含在嘴里,甜在心里。

而如今,这段美丽的时光即将过去,即将成为历史,而我们,也正渐渐成熟,渐渐长大,渐渐懂事。

对于这最后一个“六一”,我们十分留恋,十分不舍,于是开了这样一个班会,来纪念它,纪念我们最后的童年时光……同学们在班会上都玩得很开心,很尽兴,气氛很high。

各种饮料、调味品混合的不明液体,五味俱全的夹心面包……在这次班队课上,我们痛痛快快地玩了一番。

尽管游戏是那样的幼稚,那样的单纯,可却让我们找到了自己曾经的“纯真年代”。

这说明时间不代表一切,我们的童年过去了,可我们的童心仍在。

就如同一些老人,他们的容颜可能已经老却,外表已经不再光彩照人,可是他们拥有着一颗儿童般的心灵。

于是,他们的生活十分愉快。

所以,我相信只要我们保持一颗儿童般的心灵,我们仍能找回童年,找回乐趣。

在这个星期,我们刚刚摘下陪伴了我们六年的红领巾,我们有些不舍,也有些怀念,我们不得不对我们的童年说一声“再见”。

可是更值得我们去注意的是,我们已经步入青年的时代,成为了名副其实的青年,就应该更加努力奋发向上,更加努力,学会正确面对,处理各种事件。

在这次班会中,同学们收获了许多,成长了许多。

加油吧,让我们一起努力,让我们怀着心中的那份理想,那份希望,奔向美好的明天!(徐曼书)
(三)
即将挥手作别童年,这将是我们最后的“六一”。

回忆起孩提时代,不禁感慨万千。

这一次,我们以一场特殊的班队会迎接the last “六一”。

我们的童年是在欢声笑语中度过的,所以也应当在欢声笑语中结束,这使得这次班会的气氛异常轻松。

在一首首动人的儿歌中,同学们仿佛回到了小时候,找回了自己儿时的天真与童趣,游戏的整个过程都显得那样的单纯,在惩罚中,同学们还细细品尝了自己亲手调制的“五味瓶”,回想起童年的酸甜苦辣,一切都是美好的记忆,都令人难以忘怀。

可我们在长大,我们要为今后的独立打好基础。

在知识竞答中,同学们收获了成功,收获了智慧,同时也迈出了走向社会的一小步。

不积跬步,无以至千里。

在这最后的“六一”,让我们告别童年,怀着心中的理想,奔向明日美好的太阳!。

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