三岁宝宝是应该如何进行英语教育
三岁学英语启蒙教育
三岁学英语启蒙教育三岁是孩子语言启蒙的黄金期，也是孩子学习英语的最佳时机。
在这个阶段，父母和老师可以通过各种方式帮助孩子建立起对英语的兴趣和认知，为日后的学习打下坚实的基础。
下面，我们将探讨一些适合三岁孩子学习英语的方法和技巧。
首先，孩子学习英语的过程应该是轻松愉快的。
可以通过唱歌、听故事、玩游戏等方式，让孩子在愉快的氛围中接触英语，增加对英语的好感。
比如，可以选择一些简单易学的英文儿歌，让孩子跟着节奏摇摆，慢慢地掌握一些基本的英文单词和句子。
同时，家长可以利用日常生活中的场景，比如购物、做饭等，向孩子介绍一些简单的英语词汇，让孩子在实际生活中感受到英语的魅力。
其次，多媒体教学是三岁孩子学习英语的有效途径。
在当今数字化的时代，孩子们对于电视、平板等电子产品有着天然的好奇心。
家长可以选择一些优质的英语启蒙动画片、英语启蒙软件等，让孩子在观看中学习，既能够开拓视野，又能够增加英语的输入量。
在与孩子一起观看电视节目或者玩游戏的过程中，家长可以适时地和孩子交流，引导孩子用英语表达自己的想法和感受，激发孩子的英语学习兴趣。
此外，亲子阅读也是促进孩子学习英语的重要方式。
家长可以选择一些简单易懂的英文绘本，和孩子一起阅读，让孩子在阅读中感受英语的魅力。
在阅读过程中，家长可以适时地指导孩子发现英语单词的规律，帮助孩子提高英语的阅读能力。
同时，家长还可以利用阅读时间，与孩子进行互动，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语，激发孩子对英语的浓厚兴趣。
最后，家长和老师要给予孩子充分的鼓励和支持。
在孩子学习英语的过程中，可能会遇到困难和挫折，家长和老师要耐心倾听孩子的心声，给予积极的回应和鼓励。
同时，家长和老师也要对孩子的学习成绩给予适当的肯定和奖励，让孩子在学习英语的过程中感受到成功的喜悦，增强学习的动力和信心。
总之，三岁是孩子学习英语的黄金期，家长和老师应该充分利用这个时机，通过轻松愉快的方式，让孩子在实践中学习英语，培养孩子对英语的兴趣和自信心，为孩子的英语学习打下坚实的基础。
儿童英文 早教
儿童英文早教
儿童英文早教是指在儿童早期（通常指3-6岁）开始学习英语，通过一系列的教育活动和方法，培养儿童对英语的兴趣和基本的语言能力。
以下是关于儿童英文早教的一些建议和方法：
1. 创造英语学习的环境：在家里或者幼儿园里，为孩子创造一个沉浸式的英语学习环境，如贴上英文字母、英语图片，播放英语歌曲等，让孩子能够接触到英语的各种元素。
2. 使用生动有趣的教具和游戏：通过使用卡片、拼图、布质书等生动有趣的教具，或者进行角色扮演、唱歌、跳舞等游戏，激发孩子对英语学习的兴趣，提高他们的参与度。
3. 多媒体教学：利用音频和视频资料，如英语儿歌、儿童英语动画片等，让孩子通过听和看的方式学习英语，提高他们的听力和口语能力。
4. 培养语言环境：与孩子进行英语对话，鼓励他们用英语表达自己的想法和需求。
可以通过日常生活中的一些简单问题和指令，让孩子在实际情境中运用英语。
5. 互动学习：与其他孩子或者家长一起组织英语学习小组或者参加英语角等活动，让孩子能够与其他人进行英语交流，提高他们的口语表达能力。
6. 鼓励阅读：给孩子提供适合年龄的英语绘本和故事书，鼓励他们阅读并理解故事内容。
可以通过讲故事、边读边唱等
方式，帮助孩子提高英语词汇量和理解能力。
7. 注重趣味性和渐进性：教材和活动应具有趣味性，符合孩子的年龄特点和兴趣爱好。
同时，教学内容应从简单到复杂，由易到难，逐步提高孩子的英语水平。
最重要的是，儿童英文早教应该注重培养孩子对英语的兴趣和积极的学习态度，让他们在轻松快乐的氛围中学习。
此外，家长和教师的支持和鼓励也是孩子学习英语的重要因素。
3岁如何学好英语
3岁如何学好英语1. 创造英语学习的环境首先，要创造一个英语学习的环境，让孩子沉浸在英语的世界中。
家庭可以播放英语儿歌、故事和动画片，让孩子在听、看、说中学习。
此外，还可以让孩子看英语绘本，做英语启蒙游戏，让孩子在玩中学习。
2. 给孩子定期上英语课除了家庭教育，孩子还可以参加英语培训班。
在培训班中，孩子可以与其他孩子一起学习，互相激励，提高学习兴趣。
同时，专业的老师可以根据孩子的学习情况，有针对性地进行教学，让孩子更快地掌握英语知识。
3. 激发孩子学习英语的兴趣要让孩子学好英语，首先要激发他们学习的兴趣。
父母可以通过各种方式来激发孩子学习英语的兴趣，比如制定学习计划，给孩子奖励鼓励，鼓励孩子和其他孩子一起学习。
此外，还可以通过培养孩子对英语的好奇心，让孩子在学习中感受到乐趣。
4. 注重英语口语训练口语是语言学习的基础，所以要重视孩子的英语口语训练。
父母可以和孩子一起说英语，鼓励孩子多与英语母语者交流，培养孩子的口语表达能力。
同时，还可以给孩子玩一些口语训练游戏，让孩子在玩中学英语口语。
5. 创造英语学习的机会要让孩子学好英语，就要给孩子创造学习的机会。
父母可以带孩子去英语角、英语夏令营等地方，让孩子与其他英语学习者交流学习。
此外，还可以让孩子参加各种英语比赛和演讲比赛，锻炼孩子的英语能力。
总的来说，要让3岁的孩子学好英语，首先要创造一个英语学习的环境，给孩子定期上英语课，激发孩子学习英语的兴趣，注重英语口语训练，创造英语学习的机会。
只要父母用心教育，孩子一定能够学好英语，为将来的发展打下坚实的基础。
学英语三岁启蒙教育
学英语三岁启蒙教育
学习英语是现代社会中非常重要的一项能力，而英语启蒙教育更是孩子们学习
英语的第一步。
在孩子三岁左右的时候，正是他们语言能力发展的黄金期，因此，启蒙教育对于孩子们的英语学习至关重要。
那么，如何进行三岁启蒙英语教育呢？
首先，家庭环境是孩子启蒙英语教育的重要一环。
家长可以在日常生活中，通
过英语歌曲、英语故事等方式，让孩子接触英语。
比如，可以在家中播放一些英文儿歌、英文动画片，或者在晚上睡前给孩子讲英文故事，这样可以让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语，培养孩子对英语的兴趣。
其次，幼儿园和托儿所也是孩子启蒙英语教育的重要场所。
在这些地方，孩子
们可以通过和老师、同伴的互动，更好地学习英语。
老师们可以利用游戏、童话故事等方式，让孩子们在玩耍中学习英语，潜移默化中提高他们的英语水平。
除此之外，现在市面上也有很多针对三岁幼儿的英语启蒙教育产品，比如英语
启蒙益智玩具、英语启蒙点读机等。
这些产品可以在孩子们的日常生活中起到很好的辅助作用，帮助孩子在玩耍中学习英语，提高他们的语言能力。
总的来说，孩子三岁启蒙英语教育需要家庭、幼儿园、托儿所以及其他教育产
品的共同努力。
在这个过程中，家长要给予孩子足够的关爱和鼓励，让他们在愉快的氛围中学习英语；幼儿园和托儿所要通过专业的教学方式，引导孩子们学习英语；而教育产品则可以在孩子的日常生活中起到很好的辅助作用。
相信在这些共同努力下，孩子们的英语启蒙教育一定会取得很好的效果。
3岁宝宝英语早教备课教案
3岁宝宝英语早教备课教案教案标题：3岁宝宝英语早教备课教案教案目标：1. 帮助3岁宝宝建立英语学习的兴趣和自信心。
2. 培养宝宝的听说能力，提高宝宝的英语语感。
3. 通过游戏和互动活动，让宝宝在轻松愉快的氛围中学习英语。
教学准备：1. 英语教材：选择适合3岁宝宝的英语启蒙教材，如《宝宝英语启蒙绘本》等。
2. 教具：卡片、玩具、图片等。
3. 音乐和歌曲：准备一些简单易学的英语歌曲和儿歌。
4. 游戏道具：如拼图、积木等。
教学步骤：1. 热身活动（5分钟）- 播放一首欢快的英语歌曲，引起宝宝的注意和兴趣。
- 进行简单的身体动作游戏，如跳跃、转圈等，引导宝宝进入英语学习状态。
2. 生词学习（10分钟）- 准备一些与宝宝生活相关的英语单词卡片，如水果、动物、颜色等。
- 逐个出示卡片，发音并重复几次，让宝宝模仿发音。
- 引导宝宝触摸卡片，说出对应的英语单词。
3. 歌曲学唱（10分钟）- 播放一首简单易学的英语儿歌，如《Twinkle, Twinkle, Little Star》。
- 逐句教唱，让宝宝跟随节奏和动作。
- 反复唱几遍，鼓励宝宝主动参与。
4. 情景对话（15分钟）- 利用玩具和图片等教具，模拟日常生活情景，如购物、问候等。
- 教授简单的英语对话，引导宝宝模仿表达。
- 鼓励宝宝进行角色扮演，与教师或其他宝宝进行对话练习。
5. 游戏互动（15分钟）- 利用游戏道具进行英语游戏，如拼图、积木等。
- 在游戏过程中，引导宝宝用英语进行指令和描述。
- 鼓励宝宝与其他宝宝进行合作，进行英语对话和互动。
6. 结束活动（5分钟）- 播放一首轻松的英语歌曲，放松宝宝的学习状态。
- 回顾当天学习的内容，鼓励宝宝用英语表达自己的感受和收获。
教学扩展：1. 家庭互动：鼓励家长与宝宝一起学习英语，如每天复习学过的单词和歌曲。
2. 多媒体资源：利用电视、平板电脑等多媒体设备，让宝宝观看英语动画片或学习视频。
3. 继续学习：根据宝宝的学习情况和兴趣，选择适合的英语启蒙教材和教具，持续进行英语早教。
0-3岁婴幼儿启蒙英语
0-3岁婴幼儿启蒙英语的方法包括：
1. 听儿歌：选择Super Simple Songs、Pinkfong、Cocomelon等儿歌，每天播放给宝宝听，让他们熟悉英语语音和语调。
2. 亲子阅读：选择适合宝宝的英文绘本，每天与宝宝一起阅读，并指着图片告诉他们单词和短语的意思。
3. 日常对话：在日常生活中，与宝宝进行简单的英语对话，例如问候、介绍自己、表达情感等。
4. 英文歌曲：选择适合宝宝的英文歌曲，每天播放给宝宝听，让他们熟悉英语歌曲的旋律和歌词。
5. 英语早教：选择适合宝宝的英语早教课程，每天与宝宝一起学习，让他们掌握基本的英语单词和短语。
需要注意的是，0-3岁婴幼儿的语言发展还处于前语言阶段，他们主要是通过听和看来学习语言。
因此，家长在启蒙英语时需要注意以下几点：
1. 选择适合宝宝年龄和语言水平的材料和内容，避免过于复杂或抽象的概念和表达方式。
2. 在与宝宝互动时，要保持耐心和热情，鼓励宝宝积极参与和学习。
3. 在启蒙英语的过程中，要注意宝宝的情感需求，给予宝宝足够的关注和安全感。
4. 不要强迫宝宝学习英语，让宝宝在自然、轻松、愉快的环境中学习和成长。
幼儿三岁英语启蒙教育
幼儿三岁英语启蒙教育幼儿三岁是一个非常关键的成长阶段，这个时期的教育对于孩子的未来发展起着非常重要的作用。
在这个阶段，英语启蒙教育就显得尤为重要，因为英语作为一门国际通用语言，对于孩子的未来学习和职业发展都具有重要意义。
那么，如何进行幼儿三岁英语启蒙教育呢？首先，要注意培养孩子对英语的兴趣。
在孩子三岁的时候，他们对于外部世界的认知和兴趣都在不断地扩展和发展，这个时候正是培养英语兴趣的最佳时期。
家长和老师可以通过播放英语儿歌、看英语动画片、讲英语故事等方式，让孩子在轻松愉快的氛围中接触英语，激发他们的学习兴趣。
其次，要注重英语环境的营造。
在孩子的成长环境中，英语环境的营造是非常重要的。
家长和老师可以在家庭和学校中创造出一些英语角、英语角色扮演等活动，让孩子在玩耍中自然地接触和使用英语，从而提高他们的语言能力。
另外，要注重英语启蒙教育的趣味性和互动性。
对于三岁的幼儿来说，学习英语应该是一种愉快的体验，而不是一种枯燥的任务。
因此，家长和老师可以通过一些游戏、唱歌、手工制作等方式，让孩子在玩中学，让他们在轻松愉快的氛围中掌握英语知识。
最后，要注意培养孩子的英语语感和语音。
在幼儿三岁的时候，他们正处于语言习得的关键期，这个时候正是培养孩子英语语感和语音的最佳时期。
家长和老师可以通过模仿、重复、引导等方式，帮助孩子正确地发音和运用英语，从而提高他们的语言表达能力。
总的来说，幼儿三岁英语启蒙教育是一个非常重要的阶段，家长和老师要注重培养孩子对英语的兴趣，营造英语环境，注重趣味性和互动性，以及培养孩子的英语语感和语音。
通过这些方法的综合运用，可以帮助孩子在三岁的时候建立起良好的英语基础，为他们未来的学习和发展打下坚实的基础。
希望每一个孩子都能在愉快的英语学习氛围中茁壮成长！。
三岁宝宝学英语
三岁宝宝学英语三岁宝宝学英语是一个既有趣又充满挑战的过程。
在这个年龄段，孩子们的大脑发展迅速，对新语言的吸收能力非常强。
以下是一些建议和方法，可以帮助三岁宝宝在快乐和轻松的环境中学习英语。
1. 创造语言环境：在家中创造一个英语环境，比如播放英文儿歌、看英文儿童节目，或者用英语与孩子进行日常对话。
这样可以让孩子在不知不觉中接触和学习英语。
2. 使用英语绘本：选择适合三岁孩子的英语绘本，通过阅读故事来激发孩子对英语的兴趣。
绘本中的插图可以帮助孩子理解单词和句子的意思。
3. 游戏学习：通过游戏的方式让孩子学习英语，比如单词卡片游戏、角色扮演等。
这样的互动方式可以提高孩子的学习兴趣和记忆力。
4. 重复练习：学习语言需要大量的重复练习。
可以通过重复听、说、读、写来加强孩子的英语能力。
5. 鼓励发音：鼓励孩子大胆发音，即使发音不准确也不要批评，而是给予正面的鼓励和指导。
6. 亲子互动：家长可以和孩子一起学习英语，这样可以增加孩子的学习动力，同时也能增进亲子关系。
7. 利用科技工具：现在有很多适合儿童的英语学习软件和应用程序，可以利用这些工具辅助孩子的英语学习。
8. 定期评估：定期评估孩子的英语学习进度，根据孩子的实际情况调整学习计划和方法。
9. 耐心和鼓励：学习语言是一个长期的过程，需要家长的耐心和不断的鼓励。
即使孩子进步缓慢，也要保持积极的态度。
10. 享受学习过程：最重要的是让孩子享受学习英语的过程，而不是把它当作一项任务。
当孩子感到快乐和满足时，学习效果会更好。
通过这些方法，三岁宝宝可以在轻松愉快的氛围中学习英语，为将来的语言学习打下坚实的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三岁宝宝是应该如何进行英语教育三周岁宝宝英语早教是英语启发阶段，以熏陶为主，如果家长口语还不错的话，可以平时试着用英语与孩子进行对话，在亲子共读时可以选取好的3岁宝宝英语教材读英文故事。
比如《快乐虫宝宝：唱唱跳跳学英语》就是一套很不错的英语启蒙读物，其核心特色在于边玩边学、快乐唱学！日常生活中，让孩子多听一些英语儿歌看些绘本英语。
让孩子拥有一双“英语的耳朵”对日后学英语有着很大的帮助。
3岁宝宝英语教育学并不是最重要的，因为是启蒙，所以方式方法要与一般教育是有所区别的。
“玩”是孩子注意力最集中、学习力最强的时候。
通过游戏的方式，免去压力，让孩子快快乐乐地学习。
因此家长要选择有启发性、互动性和趣味性的图书。
年龄较小的幼儿可使用卡片帮助孩子学习简单的单词。
年龄稍大时，可利用多媒体互动的方式，通过动画、图像、声音、文字的组合，来引发孩子学习英语的兴趣。
研究发现，在3岁-3岁半之前，人类识记的各种信息几乎都不能保持终生，没有永久性的记忆痕迹，常只能保持几天、几个月。
而3岁以后，人的许多信息都能保持几十年甚至终生，人的永久性记忆能力产生了。
当然，尽管这时的很多信息我们在几十年后不能随意再现，却能够再认或通过催眠或电极刺激大脑而唤醒。
人类永久性记忆能力的产生意义巨大'它标志着人类学习能力的真正成熟和开始。
让孩子在语言发育时期就接触英语，同时运用英语和汉语表达自己的思想，对孩子的语言发育有很大的好处。
实践证明：3岁以前，是孩子学习外语的最佳时期，家长，老师在此段时期为孩子提供一个良好的学习外语的环境，对孩子的智力开发以及表达能力都有极大的好处。
宝宝英语儿歌是对于3岁宝宝启蒙的最好方法之一。
人的右脑的表现人情绪，声音，色彩等功能的存在。
3岁宝宝英语儿歌不仅仅是让宝宝学会唱歌和认识记忆英语，也开发了宝宝的右脑，对于宝宝的思维逻辑发育有着不小的作用。
下面快乐虫宝宝就为大家推荐4首简单易学，便于记忆的3岁宝宝英语歌以及歌词。
1、Pussy catPussy cat , pussy cat, where have you been?I’ve been to London to visit the Queen.Pussy cat , pussy cat,what did you do there?I frtghtened a little mouse under her chair.译文：猫姑娘，猫姑娘，你去过哪儿?我去了伦敦拜访女王。
猫姑娘，猫姑娘，你在那儿做了什么?我吓到了她椅子下的一只小老鼠。
2、Little Green Frog“Gung,gung,”went the little green frog one day.“Gung,gung,”went the little green frog.“Gung,gung,”went the little green frog one day.And his eyes went“aah,aah,gung.”译文：“呱，呱，”这只绿色的小青蛙开始了一天。
“呱，呱，”这只绿色的小青蛙开始了。
“呱，呱，”这只绿色的小青蛙开始了一天。
他的眼睛开始“啊，啊，呱。
”3、I like dogI like dog , bow wow wow.I like dog , bow wow wow.I like fast dog,I like slow dog,I like my dog best.译文：我喜欢小狗，汪汪汪。
我喜欢小狗，汪汪汪。
我喜欢跑得快快的狗，我喜欢跑得慢慢的狗，我最喜欢我的狗狗。
4、The Ants Go MarchingThe ants go marching one by one.Hurrah! Hurrah!The ants go marching one by one.Hurrah! Hurrah!The ants go marching one by one;The little one stops to suck his thumb,And they all go marching down around the town.Boom!Boom!Boom!译文：蚂蚁一只一只在前进。
嗨!嗨!蚂蚁一只一只在前进。
嗨!嗨!蚂蚁一只一只在前进。
小蚂蚁停下来啃拇指，所有的蚂蚁绕着整个镇子行进。
轰隆!轰隆!轰隆!2-3岁宝宝如何学习英语，让很多年轻的父母感到无从下手，在这里快乐虫宝宝给大家介绍一个很好的幼儿英语学习方法讲宝宝英语小故事，父母可以一边给孩子读英文一边教孩子翻译，让孩子熟悉英语的语境。
宝宝英语小故事（英文）The wolf and the haresThe wind is blowing . It is snowing . The wolf is coming and say : “ I’m a wolf , I’m hungry .” The wolf is going the hares. “ open the door .” The hare say: “ who is it ?”the wolf say : “it’s me , Grandma .”“Grandma ? No, it’s not Grandma .” The wolf comes to the hares’ again , with a basket of bread. . “ open the door . I bring you bread” The hares say to their sister : “Ah! It’s the wolf . we can’t open the door .” The wolf is very angry . He is hitting at the door . “Open the door ! I want to come in !” The hares say : “ you are the wolf . we can’t let you in !” the hares are very clever .宝宝英语小故事（译文）狼和野兔天正刮着风下着雪。
狼出来了，他很饿。
他来到了野兔家“开门”。
野兔问：“是谁呀？”“是我，我是你的外婆。
”“外婆？不，不是。
”狼又拿来了甜品来了，“快开门，我带来了面包。
”野兔对他的姐妹们说：“他是狼，我们不开门。
”狼很生气，他踢着门说：“快开门！我要进去！”野兔说：“你是狼，我们不让你进来。
”野兔真聪明。
儿朵朵幼儿双语字母操可以利用儿童学英语字母游戏的做法，老师要记住的是：无论你用哪一种，要坚持和你的学生一直使用一个姿势代表一个字母，不要用了一种，后来又变换另一种。
还有一点，老师是面对着小朋友，所以，做字母操的时候，就好像是对着镜子在做一样，自己做的是反的，给学生看的是正的。
花儿朵朵幼儿双语字母操做法：A：两脚分开，与肩等宽站立，两臂上举，双手指尖相搭代表字母“A”。
或者：直接把双手在头上相碰即可。
B：身体直立，左臂弯曲，先用左手指尖贴着头的左边，再弯要用左手指尖贴左脚，代表字母“B”。
或者：左手卡要，做弧状，左腿弯曲，脚尖碰右腿，做另一个弧状。
C：身体向左侧倾，左臂稍稍向下弯曲向左侧伸出，右臂在头上做一弧线，组成“C”字母形状。
D：面朝左侧，身体代表D字母的竖线，双手从头顶至脚部画一条弧线，代表字母“D”。
E：身体直立，面向左，依次向前伸出两条手臂和一条腿，代表字母“E”。
或者：右臂从头顶向左侧弯曲，左臂贴身体左侧抬掌心向上，左腿向左弯曲。
F：面向自己的左侧站好，身体直立，向前平伸出两条手臂，代表字母“F”。
或者：直立，右臂从头顶向左侧弯曲，左臂贴身体左侧抬掌心向上。
G：右手弯曲置于头顶，左手搭在肩部，代表字母“G”。
或者：右手弯曲置于头顶，左手搭在头部。
H：双臂分开上举，双脚分开站立，代表字母“H”。
I：身体直立，双臂紧紧的贴在身体两侧，双脚并齐，代表字母“I”J：身体直立，双臂紧紧的贴在身体两侧，右脚向右伸出，脚跟点地，代表字母“J”。
或者：面朝左，直立，右腿向后弯曲。
K：面向左侧站立，右臂向上伸直，左臂向斜上方上举，左脚伸出，脚跟点地，代表字母“K”。
L：面向右站立，右臂贴着耳朵上举，左臂紧贴身体放好，左小腿抬起，形成90度的直角，代表字母“L”。
或者：直立，右臂贴着耳朵上举，左臂弯于胸前。
M：双脚分开，双臂伸直并在一起，弯下腰，将双臂伸到双腿中间，代表字母“M”。
或者：直立，双臂伸出，向下弯曲，头向下。
N：左臂稍弯曲斜上举，伸到头旁，右臂稍弯曲斜下举，伸到胯旁边，代表字母“N”。
O：双臂弯曲，在头顶上形成一个圆形，代表字母“O”。
P：面向左站立，双臂弯曲，双手放在头顶上，代表字母“P”。
或者：直立，左臂弯曲至头部即可。
Q：右手弯曲成一个弧形，放在头顶上，左手搭右手手臂，代表字母“Q”。
或者：双手在头上放成圆形，头向左下偏。
R：面向左站立，双臂弯曲，双手放在头顶上，左脚前伸，脚跟点地，代表字母“R”。
或者：直立，左臂弯曲至头顶，形成弧形，左脚向左伸出。
S：双手合在一起，在身体前面划“S”形状的线路，代表字母“S”。
或者：左臂贴头部向右弯曲，右臂在腹部向左弯曲。
T：双臂伸平，身体直立，代表字母“T”。
或者：双手在胸前做“STOP”的手势。
U：双臂稍弯曲，上举到肩的上面，与肩形成一个弧度，代表字母“U”。
V：双臂肘内侧相贴，双手掌心分开，代表字母“V”。
W：双臂弯曲伸出，与头在同一水平线上，手掌平伸，代表字母“W”。
X：双臂双腿均尽力分开，保证左臂与右腿在同一直线上，右臂与左腿在同一直线上，代表字母“X”。
或者：两个小臂在胸前交叉。
Y：双臂斜上举，身体直立，代表字母“Y”。
或者：两小臂在胸前，竖直帖在一起，掌心相对，向外打开。
Z：面向右站立，双臂向前平伸，手心向下，双腿并齐，跳起后屈膝，代表字母“Z”。
或者：直立，左手在上，掌心朝外，右手在下，掌心朝内，两个大拇指相碰。