AutoCAD室内设计教案

[章节名称]：室内设计基础知识

[课堂类型]：理论■实训□练习■测试□

[学时安排]：2课时

[目的要求]

1、了解室内设计的相关知识及发展前景

2、了解室内设计的常见软件及设计流程

[重点]

1、了解室内设计的流程步骤

2、了解室内设计的一些规范要求

[难点]

关于室内设计的一些规范要求

[教法学法]

1.采用教授法进行教学讲解，结合疑难点师生互动交流方式进行。

2.练习采用学生自主安排，教师给及个别辅导的方式进行。

[参考资料]

《中文版AutoCAD2009室内装潢设计》黄和平易臻编著清华大学出版社

《AutoCAD 2010 室内装饰设计实例教程》王芳主编清华大学出版社

[教学过程]

环节一：打开一些室内设计的图纸及三维效果图，向学生说明室

内设计的基本情况,应用前景及学习的重要性。

环节二：介绍室内设计的规范及一些人体工程学的设计常识

一、说明室内设计的基本原则

1、满足功能要求

2、满足精神要求

3、满足现代技术要求

4、符合本地区特点和民族风格要求

二、介绍室内设计的要点

室内装饰设计主要包括三个方面：

1.楼地面装饰

2.墙面装饰

3.顶棚装饰

三、介绍一些常见家具的设计规范，必须要符合人体工程学的要求。

环节三：介绍室内设计的流程。

主要包含方案设计和施工图设计两个阶段。

环节四：介绍常用的室内装饰设计软件，如AutoCAD。还介绍了一个我家我设计的实用软件。

作业：

1.复习本节课所介绍的关于室内装饰设计的相关知识。

2.让学生练习我家我设计的软件使用。

[章节名称]：AutoCAD软件的使用

[课堂类型]：理论■实训□练习■测试□

[学时安排]：2课时

[目的要求]

掌握AutoCAD软件的基本使用方法及主要设置。

[重点]

掌握AutoCAD软件的使用步骤流程。

[难点]

掌握AutoCAD软件的基本设置。

[教法学法]

1.采用教授法进行教学讲解，结合疑难点师生互动交流方式进行。

2.练习采用学生自主安排，教师给及个别辅导的方式进行。

[参考资料]

《中文版AutoCAD2009室内装潢设计》黄和平易臻编著清华大学出版社

《AutoCAD 2010 室内装饰设计实例教程》王芳主编清华大学出版社

[教学过程]

环节一：

简要复习上节课所介绍的知识。

环节二：

介绍AutoCAD软件的基本设置

1.讲解AutoCAD软件的基本界面，并说明更改界面显示的方法。

在命令窗口中输入Option（或者输入OP），打开选项对话框，在显示中，可以对软件的界面进行基本设置。

2.讲解图层的设置及规范要求，图层的设置应该根据绘图的实际需求来添加和设置。打开图层管理器方法：

在命令窗口中输入la，打开图层特性管理区，可以添加删除图层，并设置图层线条的线型、颜色、线宽等

3.介绍直线工具的使用

在命令窗口输入L，或者点击工具栏中的直线按钮。

4.介绍软件所采用的坐标系：直角坐标系及极坐标系。结合直线工具完成如下图的绘制。

直角坐标系：以X和Y坐标来表示位置。具体还可分为绝对直角坐标和相对直角坐标

极坐标系：以距离和角度来描述点的位置。具体也分为绝对极坐标和相对极坐标

环节四：

让学生复习并练习本课讲解的内容，布置课后作业，教师答疑。

[章节名称]：直线工具的使用---双跑楼梯的绘制

[课堂类型]：理论■实训□练习■测试□

[学时安排]：2课时

[目的要求]

掌握直线工具，多段线工具，阵列工具的使用方法，掌握镜像命令的使用。

[重点]

掌握直线工具，多段线工具，阵列工具的使用方法，掌握镜像命

[难点]

掌握直线工具，多段线工具的使用方法。

[教法学法]

1.采用教授法进行教学讲解，结合疑难点师生互动交流方式进行。

2.练习采用学生自主安排，教师给及个别辅导的方式进行。

[参考资料]

《中文版AutoCAD2009室内装潢设计》黄和平易臻编著清华大学出版社

《AutoCAD 2010 室内装饰设计实例教程》王芳主编清华大学出版社

[教学过程]

环节一：简要复习上节课所介绍的知识。

环节二：介绍阵列工具、镜像工具的使用，并通过一个直行双跑楼梯的例子来介绍综合运用直线、阵列、镜像工具的使用。

1.讲解多段线工具、镜像工具的使用。

多段线工具：单击绘图面板中的多段线工具，或在命令窗口输入：pl，可以设置

起点终点的宽度。

镜像工具：单击绘图面板中的镜像工具，或在命令窗口输入：mi，选取要镜像的对象及镜像的轴线，完成镜像的操作。

2.通过直行双跑楼梯的例子来进行说明直线、阵列、镜像工具的

环节三：

让学生复习并练习本课讲解的内容，布置课后作业，教师答疑。[章节名称]：餐桌家具的绘制

[课堂类型]：理论■实训□练习■测试□

[学时安排]：2课时

[目的要求]

综合运用矩形工具，偏移工具，阵列工具来绘制家具，了解家具设计的规范。

[重点]

综合运用矩形工具，偏移工具，阵列工具来绘制家具。

[难点]

综合运用矩形工具，偏移工具，阵列工具来绘制家具。

[教法学法]