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2024年大班科学《动物的秘密》教案

2024年大班科学《动物的秘密》教案

2024年大班科学《动物的秘密》教案一、教学内容本节课选自2024年大班科学教材第四章《动物世界》第二节《动物的秘密》。

教学内容主要包括:认识各种动物及其特点,探索动物的生活习性和行为,了解动物与人类的关系。

二、教学目标1. 知识目标:学生能够认识并描述本节课涉及的动物,了解它们的特点及生活习性。

2. 能力目标:培养学生观察、分析、解决问题的能力,提高学生的合作交流意识。

3. 情感目标:激发学生对动物的兴趣,培养学生的环保意识,让他们关爱动物,珍惜生命。

三、教学难点与重点1. 教学难点:动物的生活习性和行为特点。

2. 教学重点:认识各种动物,了解它们的特点及与人类的关系。

四、教具与学具准备1. 教具:动物图片、动物模型、投影仪、教学课件。

2. 学具:画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 导入:通过展示一组动物图片,引导学生说出它们的名字,进而引出本节课的主题——《动物的秘密》。

2. 新课导入:(1)教师出示动物模型,引导学生观察并说出它们的特点。

(2)学生分组讨论,分析各种动物的生活习性和行为。

3. 实践情景引入:(1)播放一段关于动物生活的视频,让学生观察并描述动物的行为。

(2)学生分组讨论,分析视频中动物的特点及生活习性。

4. 例题讲解:(1)出示例题:请你说出三种动物的特点及生活习性。

(2)教师引导学生分析、解答。

5. 随堂练习:(1)让学生画一种自己喜欢的动物,并描述它的特点和生活习性。

(2)学生互评,教师点评。

教师引导学生回顾本节课所学内容,强调动物的特点、生活习性和与人类的关系。

六、板书设计1. 板书《动物的秘密》2. 内容:(1)动物的特点(2)动物的生活习性(3)动物与人类的关系七、作业设计1. 作业题目:(1)画出一种你最喜欢的动物,并描述它的特点和生活习性。

(2)举例说明动物与人类的关系。

2. 答案:(1)学生作品展示。

(2)示例:如猫捉老鼠,帮助人类捕捉害虫;狗看家护院,保护人类财产等。

大班科学《动物的秘密》教案

大班科学《动物的秘密》教案

大班科学《动物的秘密》教案一、教学内容本节课选自大班科学教材第四章《动物的世界》第三节《动物的秘密》。

内容包括:了解动物的生活习性、身体结构和特点,探索动物世界的多样性及其适应环境的能力。

二、教学目标1. 知识目标:让学生掌握不同动物的身体结构、生活习性和特点,了解动物如何适应环境。

2. 能力目标:培养学生观察、描述和分析动物现象的能力,激发学生的探究兴趣。

3. 情感目标:培养学生关爱动物、保护生态环境的意识。

三、教学难点与重点教学难点:动物身体结构与功能相适应的特点。

教学重点:了解不同动物的生活习性和特点,培养学生观察、分析动物现象的能力。

四、教具与学具准备教具:动物图片、动物模型、多媒体课件。

学具:观察记录表、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)(1)展示动物图片,让学生观察并说出动物的名称。

(2)提问:你们知道这些动物的生活习性和特点吗?2. 例题讲解(10分钟)(1)讲解动物的身体结构、生活习性和特点。

(2)讲解动物如何适应环境,举例说明。

3. 随堂练习(10分钟)(1)让学生观察动物模型,填写观察记录表。

(2)小组讨论,分析动物的特点和适应环境的能力。

4. 学生汇报(15分钟)(1)各小组代表汇报观察结果。

5. 板书设计(5分钟)(1)板书动物的秘密(2)板书内容:① 动物的身体结构② 动物的生活习性③ 动物的特点④ 动物适应环境的能力6. 作业设计(10分钟)(1)作业题目:① 观察身边的动物,记录它们的特点和适应环境的能力。

② 设计一个动物,要求身体结构与功能相适应。

(2)答案:② 开放性题目,无固定答案。

七、课后反思及拓展延伸1. 课后反思本节课通过观察、讨论、汇报等形式,让学生了解了动物的生活习性和特点,培养了学生观察、分析动物现象的能力。

但在课堂实践中,应注意引导学生关注动物保护,提高学生的环保意识。

2. 拓展延伸(1)组织学生参观动物园,实地观察动物的生活习性和特点。

大班科学《动物的秘密》教案

大班科学《动物的秘密》教案

大班科学《动物的秘密》教案一、教学内容本节课选自大班科学领域教材第四章《动物的世界》第三节《动物的秘密》。

详细内容包括:认识不同动物的外部特征,探究动物的生活习性,了解动物的特点及其与生活环境的关系。

二、教学目标1. 了解并掌握不同动物的外部特征,能正确区分各类动物。

2. 通过观察、实践,培养学生对动物生活习性的认识,提高学生的观察能力和动手操作能力。

3. 培养学生关爱动物、保护大自然的意识。

三、教学难点与重点教学难点:动物生活习性的认识,动物特点与生活环境的关联。

教学重点:动物外部特征的认识,关爱动物、保护大自然的意识。

四、教具与学具准备教具:动物图片、动物模型、PPT、视频等。

学具:彩笔、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入:通过展示动物图片,引导学生说出图片中的动物,激发学生对动物的兴趣。

3. 实践:分组讨论,让学生分享自己了解的动物生活习性,并进行汇报。

4. 例题讲解:通过PPT展示例题,引导学生分析、解答。

5. 随堂练习:发放练习题,让学生当堂完成,巩固所学知识。

7. 拓展:布置课后作业,引导学生进一步了解动物世界。

六、板书设计1. 板书动物的秘密2. 板书内容:(1)动物的外部特征(2)动物的生活习性(3)动物特点与生活环境的关系七、作业设计1. 作业题目:(1)请列举三种你最喜欢的动物,并描述它们的外部特征。

(2)观察身边的小动物,记录它们的生活习性,并与同学分享。

2. 答案:(1)示例:我最喜欢的动物是熊猫、大象和小鸟。

熊猫:毛茸茸的身体,黑白相间的颜色,短而圆胖的四肢。

大象:长长的鼻子,庞大的身体,粗壮的四肢。

小鸟:小巧的身体,五彩斑斓的羽毛,尖锐的喙。

(2)略。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、实践、例题讲解、随堂练习等多种教学方式,让学生掌握了动物的外部特征和生活习性,培养了学生的观察力和动手操作能力。

课后,教师应关注学生的作业完成情况,及时了解学生的学习需求,为学生提供更多关于动物世界的知识,激发学生对自然科学的热爱。

广西师大版义务教育版小学一年级道德与法治下册:动物的秘密_课件1

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从这个短片呈现给我们的内容我们可以发现这肯定是一个生物个体那么从其结构上看你认为这种生物的每一个体是由几个细胞构成的
动物的秘密
想一想
同学们,你知道动物的秘密吗?
动物秘密知多少
你知道动物哪些秘密?
我知道海龟在陆地产卵,小海龟一出生就奔向大海; 我知道蜜蜂跳圆形舞和“8”字来传递信息; 我知道青蛙小时候生活在水里,用鳃呼吸,长大 后……
动物秘密知多少
动物的秘密,你从哪里知道的?
动物秘密知多少
动物的秘密,你从哪里知道的?
动物秘密知多少
你还想了解动物的哪些秘密,去 观察一下,你会发现动物的更多秘密。
保护动物的原则
动物是我们的朋友,我们能为“朋友”做点什么?
保护动物的原则
动物是我们的朋友,我们能为“朋友”做点什么?


ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

【精美】幼儿园科学《动物的秘密》PPT

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而且督促了孩子的自律,潜移默化中培养了幼儿良好的行 为习惯,从而促进了整个班风班貌的提高。
班规制定
与幼儿讨论,并总结制定出大班班规 抓住这些细小的机会,既培养了他们为 同伴服务的能力,而且督促了孩子的自 律,潜移默化中培养了幼儿良好的行为 习惯,从而促进了整个班风班貌的提高。
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第二、本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育。避免了幼儿
安全事故的发生。多少组织幼儿参加了园里组织的防震、防暴、消防演习活动。
部分活动照片
消防演习 防震防火演习
卫生方面
1 饮水问题:要求带大口的 水壶。 2 3 4
部分同学有不好的卫生习惯。 勤洗头发,剪手指甲;
学生个人卫生,希望各位家长配合。
12月份
到了长沙车展,在课堂中也更近一步的了解到了汽车的 内部结构等。
部分活动照片
我们去寻找秋天咯 少数民族舞蹈
知识教育和游戏活动
在开展主题的同时也会根据每月的节日进行知识教育和游戏活动。 (1)9月的开学典礼,孩子们穿着整齐的园服在国旗下与我们一同进入了新的学期; (2)10月庆国庆亲子活动,收集了每个家庭自己制作的创意灯笼,家长带着孩子一起进
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某某幼儿园
【精美】幼儿园科学《动物的秘密》PPT 班主任:××× 编号: 503000
第二 部分
卫生保健的情况

认识小动物幼儿园动物科普知识PPT教学课件

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认识小动物
动/物/介/绍
03
保护小动物
认识小动物
Part 01
小动物之兔子
兔子
长着一对长长的耳朵,一双红眼睛远远望去像一对 红宝石.一张小嘴巴特别有趣 是"丫"字形的.四条腿短短的,走起路来蹦蹦跳跳. 小小的尾巴远看像个小绒球。
小动物之熊猫
熊猫
大熊猫的身子胖胖的,尾巴很短,皮毛很光滑 头和身子是白的,四肢是黑的,它头上长着一对毛 茸茸的黑耳朵,还有两个圆圆的黑眼圈
螃蟹
猜猜小动物
身披花棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰 收建功劳。
青蛙
猜猜小动物
年纪并不大,胡子一大把,不论遇见谁护小动物
01.不捕杀有益的小动物。 02.不随意惊吓有益的小动物
03.发现受伤的有益小动物要帮助它们,尽自 己的能力为它们医治 04.不去毁坏有益小动物的巢穴。
认识小动物
动/物/介/绍
小动物之大象
大象
大象的体形非常巨大,连狮 子和老虎也怕它。 它四肢笨重,跑起来很慢,可它鼻子很长,再重的东西它都能举起来,那宽大的耳杂,好似 两把巨大的蒲扇,扇起来可凉快了,大象的腿像四支又长又大的柱子,尾巴有点粗,像条粗 大的绳子。
小动物之狐狸
狐狸
一般所说的狐狸,又叫红狐、赤狐和草狐。 它尖嘴大耳,长身短腿,身后拖着一条长 长的大尾巴,全身棕红色,耳背黑色,尾 尖白色,尾巴基部有个小孔,能放出一种 刺鼻的臭气
小动物



鸭子
小动物
小白兔
山羊
奶牛

小动物
大熊猫
老虎
狮子

小动物
河马
犀牛
长颈鹿
骆驼
小动物

广西师大版义务教育版小学一年级道德与法治下册:动物的秘密_课件1

动物的秘密
想一想
同学们,你知道动物的秘密吗?
动物秘密知多少
你知道动物哪些秘密?
我知道海龟在陆地产卵,小海龟一出生就奔向大海; 我知道蜜蜂跳圆形舞和“8”字来传递信息; 我知道青蛙小时候生活在水里,用鳃呼吸,长大 后……
动物秘密知多少
动物的秘密,你从哪里知道的?
动物秘密知多少动物的秘密来自你从哪里知道的?保护动物的原则保护动物的原则另外要提到的一点就是摆地摊不要过多的去在乎产品的质量看的过去就行了如果你摆摊先重视质量再重视价格的话对不起你只有做死的因为你摆地摊你的质量再好人家都会把你的货当成地摊货店面里质最再差人家都会认为哪个肯定比地摊好产品本身是没有太大价值的产品的价值在于把它放在什么地方卖这就是我为什么说大部分消费者都犯贱的原所以地摊就是地摊地摊就得卖地摊货在摊货那是不保证质量的货关键就是价格便宜
动物秘密知多少
你还想了解动物的哪些秘密,去 观察一下,你会发现动物的更多秘密。
保护动物的原则
动物是我们的朋友,我们能为“朋友”做点什么?
保护动物的原则
动物是我们的朋友,我们能为“朋友”做点什么?


大班科学优秀教案:动物的秘密

大班科学优秀教案:动物的秘密一、教学目标1. 知识与技能:(1)通过观察、实践,了解动物的基本特征和种类。

(2)了解动物的适应环境的特点,培养对动物的保护意识。

2. 过程与方法:(1)采用讲解与实践相结合的方式,激发学生对科学的兴趣。

(2)通过小组合作学习,培养学生的观察、实验能力。

3. 情感态度价值观:(1)培养学生热爱生命,尊重动物,保护环境的情感。

(2)强调珍惜自然资源,保护生态平衡的价值观。

二、教学重难点1. 教学重点:(1)让学生了解动物的基本特征和种类。

(2)引导学生了解动物的适应环境的特点。

2. 教学难点:(1)让学生通过实践与观察,了解动物的适应环境的特点。

(2)引导学生对动物保护的重要性有一定的认识。

三、教学准备1. 教师准备:(1)准备一些图片、图表、实物等辅助教学材料。

(2)准备一些有关动物适应环境和保护动物的故事、视频。

2. 学生准备:(1)复习和预习有关动物的知识。

四、教学过程1. 导入通过教师出示一些图片或实物,让学生观察,猜测这是什么动物,它们有什么特点。

2. 学习动物的基本特征(1)向学生介绍动物的基本特征,如有机体构造、运动方式、呼吸方式等。

(2)通过展示一些图片或实物,让学生观察不同动物的特征,并做简单分类。

3. 学习动物的种类(1)教师通过图片或实物展示不同种类的动物,向学生介绍它们的特点和习性。

(2)与学生进行互动,通过问题引导,让学生发表自己的观点和猜测。

4. 探究动物的适应环境特点(1)教师通过实例和图片,让学生观察和推理,了解动物在不同环境中的适应特点。

(2)通过小组合作,让学生选择一个动物,调查和总结它在特定环境中是如何适应的,并进行汇报。

5. 引导学生保护动物通过讲述动物保护的故事、视频、图表等,引导学生了解保护动物的重要性和方法。

6. 小结和评价向学生复习本节课的内容,并提出一些小结性的问题,让学生进行思考与回答。

五、课后作业要求学生撰写一篇有关动物保护的小短文,内容包括:(1)动物保护的意义;(2)我们应该如何保护动物;(3)自己的一些行动和建议。

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[用法用量] 煎3—6g。浸酒/入丸散,酌量。
[使用注意] 本品有毒,服用不宜过量。
[鉴别用药] :
五加科植物细柱五加的根皮,为五加 皮,习称“南五加皮”。萝摩科植物杠柳 的根皮,为香加皮,习称“北五加皮”。 两者均能祛风湿,强筋骨。但南、北五加 皮,科属不同,功效也有不同。南五加皮 无毒,祛风湿、补肝肾,强筋骨作用较好; 北五加皮有强心利尿作用,有毒,故两药 临床不可混用。
科学:动物的秘密
人们常说兔子的尾巴长不了,其实,兔子的短尾巴可以在紧急情
况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时,兔子立刻使用"脱皮计", 将尾巴的"皮套"脱下,从而赢得逃命的刹那间。
鹿的尾巴又小又短,然而它却是重要的报警器。当危险
带近鹿群时,首先发现敌害的鹿会竖起尾巴,露出下面的 亮点,向同伴发出警报。鹿群一接到警报就会马上逃离。
松鼠的尾巴蓬蓬松松,又大又长。松鼠从高处 向下跳时,可以减慢降落的速度,使松鼠安全 着地,起着降落伞的作用。松鼠睡觉时可以把 尾巴当被子盖在身上,也可把尾巴偎在身边,
起取暖的作用。
啄木鸟的尾巴,有点特殊。它很坚硬有力,能支撑着啄 木鸟停在树干上啄虫取食,还能帮助啄木鸟攀登树干时 保持身体平衡。同时,在啄木鸟飞行时它也可以起到一
今之木通,古书称为通草;今之通草,古 书称之为通脱木,当知其异,不可混淆。 5.金钱草品种很多,有江苏金钱草、广东金 钱草、江西金钱草、小金钱草等。
三、考核知识点和考核要求
1.识记:掌握药和熟悉药的功能与主治。 2. 领会:本章药物的配伍与分类。 3. 应用:本章药的临床应用及常用剂型。
概述:
1.定义:凡有通利水道,渗泄水湿,治疗水
般鸟尾巴的作用。
狗的尾巴能表达喜怒哀乐情感:见到主人
来了,它能竖起来,不停地摆动,表示高兴; 挨了打时,狗的尾巴就夹起来逃跑,表现出惊 慌失措的样子。狗见到生人时,将尾巴耷拉下
来,表示愤怒生病。
蜜蜂的尾巴是叮敌人的武器。
老虎的尾巴,像一条钢鞭,能够抽打。
老虎与其他动物搏斗时,尾巴就成了有 力的战斗武器。把敌方抽打得晕头转向,
4.清热排脓:
①肺痈咳吐脓痰,配苇茎、冬瓜 仁、桃仁----苇茎汤
②用于肠痈,配败酱草,丹皮、 桃仁等。
泽泻
• 1.利水消肿:
主治小便不利、水肿、泄泻、淋浊、带下、 痰饮等。配茯苓、猪苓、泽泻等---五苓散。
治泄泻及痰饮所致的眩晕陪白术 ---泽泻汤。 • 2.渗湿泄热:
主治热淋。性寒能渗肾及膀胱之热,下焦湿 热者尤为适宜。配猪苓
寒能胜热泄火,谈能利水渗湿。故入肾经, 长于泻肾经之相火---六味地黄丸;入膀胱又善于 渗利膀胱之水湿。
香加皮《中药志》
1. 利水消肿---水肿,小便不利
本品有利水消肿作用,治疗水肿,小 便不利,与陈皮、大腹皮、茯苓皮等配用, 如五皮饮(《陕甘宁中草药选》)。
2.祛风湿,强筋骨--风湿痹证
本品辛散苦燥,祛风湿、强筋骨,为 治风湿痹证常用之药。用于风湿闭阻,关 节拘挛疼痛,常与穿山龙、白鲜皮等同用; 若筋骨痿软行迟,则与怀牛膝、木瓜、巴 戟天等配用治疗。
①水肿、小便不利、脚气等证。配茯苓、 泽泻
②湿热淋证--《杨氏经验方》单用苡仁 煎服,治沙石热淋。
③用于湿温病邪在气分,湿邪偏胜者 (湿重于热)配杏仁、蔻仁、半夏、厚朴 等药物,如三仁汤、藿朴夏苓汤。
2.健脾止泻:用于脾虚泄泻(尤以脾虚湿
胜者为适用)----参苓白术散。
3.利湿除痹:
用于风湿痹痛,筋脉挛急。尤治 湿热痹如麻杏薏甘汤,治风温病人, 一身尽痛,发热日脯所剧者。
湿内停病证为主要作用的药物称~。
2.功效:利水消肿、利尿通淋、利湿退黄部 分药兼有清利湿热的作用。本类药物,服 后能使尿量增多,小便通畅,将体内蓄积 的水湿从小便排清。
3.适应证:主要适用于小便不利,水肿、淋 病(证)、痰饮、湿温、黄疸、湿疮等水温病 证。
4.分类:
分为利水消肿、利尿通淋、利湿退黄三节
5.配伍:
①辩证用药,恰当配伍 ②水肿骤起,有表证者配伍宣肺发汗药; ③水肿日久,脾肾阳虚者配温补脾肾药; ④湿热交蒸者,配清热泻火药; ⑤热伤血络而尿血者,配凉血止血药。 ⑥配行气药--气行则水行,气滞则水停。
6.注意:
利水渗湿药应用不当,容易耗伤阴液, 阴虚津伤者应慎用。
茯 苓《本经》
1. 利水渗湿:----水肿----五苓散。 ①湿热配车前子、木通 ; ②寒湿:配附子,干姜等。
茯苓素有茯苓皮,赤苓、白苓、茯神之 分,菌核之分:
茯苓皮—黑褐色外皮,长于利水消肿; 赤茯苓— 内部淡红色 ,用于清利湿 热,偏入血人; 白茯苓— 再内部白色 ,长于健脾渗湿 偏入气分; 茯神—抱附松根生者,偏安神(入心经); 朱茯苓—用朱砂拌者。又名辰茯苓,安 神这功强。
薏苡仁《本经》
1.利水渗湿:
2. 健脾益气: ①脾虚泄泻(脾虚湿胜者) ----参苓
白术散 ②痰饮----头眩,心惊、咳嗽、亦持为
要药与白术同用,其健脾利湿之功益 彰----苓桂术甘汤等
③脾虚证:脾虚体倦,食少便溏—四 君子汤
3.宁心安神:----心悸,失眠。常配朱
砂、枣仁,远志等安神药----酸枣仁汤(知母 茯苓、川芎、甘草)
4.了解木通与通草的名实混淆及金钱草 的品种。
二、课程内容
1.掌握:茯苓 泽泻 香加皮 车前子 (附:车前草) 木通 茵陈蒿 金 钱草 虎杖
2.熟悉:猪苓 海金沙(附:金沙藤) 冬 瓜皮 (附:冬瓜子) 篇蓄 瞿麦 滑石 薏苡仁 萆懈
3.了解:通草 石韦 地肤子 赤小豆 灯 心草 冬葵子 玉米
4.木通与通草 木通与通草,名称不同,功效有别。
不能对它反击。
壁虎的尾巴,又细又长,壁虎可以用它来自卫。别的 动物要捉壁虎时,往往以为揪住或按住壁虎的尾巴就可 以捉住它,其实壁虎可以将尾巴脱断,马上逃掉,使要 捉它的动物空喜一场。壁虎脱断原有尾巴后,不久还可 以再长出一条新尾巴来。
非洲鳄的尾巴,是有力的捕食工具。一般情况下, 非洲鳄静静地卧在河边,一动也不动。一旦猎物靠近 了它,便一跃而起,甩动尾巴,一下把猎物扫进水里,
然后扑上去咬住吃掉。
孔雀的尾巴可以起到保持平衡、控制飞 行的作用,还能展示自己的美丽。
第十三章
利水渗湿药
一、学习目的与要求
1.掌握本章药的概念、作用、适应范围 禁忌及使用注意。
2.明确淡渗利湿、清热利湿、健脾利湿 利尿通淋、利胆退黄等概念。
3.对本章所载的药物,应掌握或了解其 功效,作用及功效相似药物的鉴别
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