爵士舞教案10
爵士舞备课教案详细教案(一)
爵士舞备课教案详细教案(一)爵士舞备课详细教案教案概述•课程名称：爵士舞•适用年级：初中•课时安排：10课时•教学目标：介绍爵士舞的起源和特点，学习基本的爵士舞动作，并能够编排简单的舞蹈节奏。
教学内容第一课：爵士舞的起源和特点1.了解爵士舞的起源和发展背景2.探讨爵士舞的特点和风格3.观看爵士舞的视频，分析动作和节奏第二课：爵士舞基本姿势和步伐1.学习爵士舞基本姿势和手臂动作2.学习爵士舞的基本步伐和移动方式3.练习基本步伐和动作的变化组合第三课：韵律感训练和简单编舞1.进行韵律感训练，提高学生对音乐的感受能力2.学习简单的编舞技巧，进行小组编排3.学生展示编排好的简单舞蹈节奏第四课：爵士舞的表达技巧1.学习表情和身体语言在爵士舞中的作用2.练习表达情感的爵士舞动作3.学生进行情感表达的舞蹈小品创作第五课：爵士舞风格的学习1.学习不同风格的爵士舞动作2.分析不同风格的爵士舞视频，进行模仿练习3.学生展示自己学习到的爵士舞风格动作第六课：爵士舞中的绕组和翻腾1.学习爵士舞中的绕组和翻腾动作2.练习绕组和翻腾的基本技巧3.学生进行绕组和翻腾动作的编排和展示第七课：合作编排和创意发挥1.学生分组进行合作编排，创造自己的爵士舞节目2.教师提供指导和建议，引导学生发挥创意3.学生展示自己的合作编排作品第八课：艺术表演的技巧和演绎1.学习艺术表演中的基本技巧，如姿势、动作配合等2.学习艺术表演中的舞台语言和表达方式3.学生进行个人表演，并互相评价和改进第九课：爵士舞与身体健康1.了解爵士舞对身体健康的好处2.进行身体热身运动，在舞蹈前做好准备3.学生进行有氧爵士舞的练习和表演第十课：爵士舞展示和总结1.学生进行爵士舞的个人或小组展示2.教师进行评价和点评，总结学习成果3.结束课程，鼓励学生继续深入学习爵士舞的机会和方式的介绍教学方法•观看视频：通过观看爵士舞视频，分析动作和节奏，帮助学生理解爵士舞的特点。
•组合练习：通过练习基本步伐和动作的变化组合，帮助学生掌握爵士舞的基本技巧。
爵士舞授课教案模板范文
一、课程名称：爵士舞二、授课对象：学员（如：成人、少儿）三、授课时间：1课时四、授课地点：舞蹈教室五、教学目标：1. 使学员掌握爵士舞的基本步伐、姿势和动作。
2. 提高学员的节奏感、协调性和表现力。
3. 培养学员的团队协作精神和自信心。
六、教学内容：1. 热身运动2. 基本步伐学习3. 动作组合练习4. 舞蹈表演技巧七、教学步骤：1. 热身运动1.1 活动各关节，提高肌肉的柔韧性。
1.2 进行简单的舞蹈动作，让学员适应节奏。
2. 基本步伐学习2.1 教授学员爵士舞的基本步伐，如：滑步、小八字步、锁步等。
2.2 逐一讲解每个步伐的动作要领，并进行示范。
3. 动作组合练习3.1 教授学员动作组合，如：简单舞步组合、身体动作组合等。
3.2 分组练习，让学员互相观摩、交流，提高动作的熟练度。
4. 舞蹈表演技巧4.1 讲解舞蹈表演的基本技巧，如：表情、眼神、身体姿态等。
4.2 让学员进行分组表演，培养他们的舞台表现力。
八、教学评价：1. 学员对爵士舞的基本步伐和动作掌握程度。
2. 学员的节奏感、协调性和表现力。
3. 学员的团队协作精神和自信心。
九、教学延伸：1. 鼓励学员参加爵士舞比赛或表演活动，提高自己的舞蹈水平。
2. 组织学员观看爵士舞表演，拓展他们的舞蹈视野。
3. 定期举办爵士舞沙龙，让学员互相交流、分享舞蹈心得。
十、教学资源：1. 爵士舞教学视频、教材。
2. 舞蹈教室、音响设备。
3. 舞蹈服装、道具。
注：以上模板仅供参考，具体教学安排可根据实际情况进行调整。
爵士舞蹈教案
爵士舞蹈教案一、教学目标1.了解爵士舞蹈的基本动作和舞步；2.掌握爵士舞蹈的基本技巧和表现方法；3.培养学生的舞蹈感觉和舞蹈表现能力；4.提高学生的身体协调性和灵活性。
二、教学内容1.爵士舞蹈的基本动作和舞步；2.爵士舞蹈的基本技巧和表现方法；3.爵士舞蹈的音乐节奏感和舞蹈感觉。
三、教学重点1.爵士舞蹈的基本动作和舞步；2.爵士舞蹈的基本技巧和表现方法。
四、教学难点1.爵士舞蹈的音乐节奏感和舞蹈感觉；2.爵士舞蹈的表现方法和舞蹈风格。
五、教学方法1.示范教学法；2.分组教学法；3.个别指导法。
六、教学过程1. 热身1.轻松的慢跑；2.肩部、手臂、腰部、腿部的拉伸运动；3.踏步、跳跃、转身等简单的爵士舞蹈动作。
2. 基本动作和舞步的教学1.爵士舞蹈的基本动作包括：步伐、跳跃、转身、摆臂、摆腿等；2.爵士舞蹈的基本舞步包括：单步、双步、三步、四步、步伐组合等。
3. 基本技巧和表现方法的教学1.爵士舞蹈的基本技巧包括：身体姿势、手臂动作、腿部动作、转身技巧等；2.爵士舞蹈的表现方法包括：舞蹈表情、舞蹈风格、舞蹈感觉等。
4. 音乐节奏感和舞蹈感觉的培养1.让学生听懂爵士音乐的节奏和节拍；2.让学生感受爵士舞蹈的节奏感和舞蹈感觉。
5. 教学总结1.回顾本节课所学的爵士舞蹈基本动作和舞步；2.总结爵士舞蹈的基本技巧和表现方法；3.强调爵士舞蹈的音乐节奏感和舞蹈感觉。
七、教学评价1.观察学生的舞蹈动作和表现方法；2.评价学生的舞蹈感觉和舞蹈表现能力；3.评价学生的身体协调性和灵活性。
八、教学反思1.教学过程中，应该更加注重学生的个别指导；2.教学过程中，应该更加注重学生的舞蹈感觉和舞蹈表现能力的培养；3.教学过程中，应该更加注重学生的身体协调性和灵活性的提高。
爵士课堂热身舞蹈教案初中
爵士课堂热身舞蹈教案初中课时：1课时年级：初中教材：《爵士舞》教学目标：1. 让学生了解爵士舞的基本特点和风格，培养对爵士舞的兴趣。
2. 提高学生的身体协调性和灵活性。
3. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
教学内容：1. 爵士舞的基本动作和步伐。
2. 爵士舞的热身舞蹈。
教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师向学生介绍爵士舞的起源和发展，让学生了解爵士舞的基本特点和风格。
2. 引导学生观看一些爵士舞表演视频，激发学生对爵士舞的兴趣。
二、基本动作教学（10分钟）1. 教师示范爵士舞的基本动作，如头、肩、胸、腰、跨、腿等的拉伸和基本功练习。
2. 学生跟随教师一起练习，教师纠正动作不规范的地方。
三、热身舞蹈教学（15分钟）1. 教师根据学生的身体条件和技术水平，选择适合的热身舞蹈。
2. 教师示范热身舞蹈的动作，讲解动作要领和注意事项。
3. 学生跟随教师一起练习，教师纠正动作不规范的地方。
四、团队协作练习（10分钟）1. 学生分组，每组选择一个热身舞蹈动作进行团队协作练习。
2. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3. 每组展示团队协作成果，教师点评并给予鼓励。
五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生们的表现，指出优点和不足之处。
2. 鼓励学生们在课后继续练习，提高自己的舞蹈水平。
教学评价：1. 学生对爵士舞的兴趣和参与度。
2. 学生掌握爵士舞基本动作和热身舞蹈的情况。
3. 学生团队合作精神和集体荣誉感的表现。
备注：教师应根据学生的实际情况，适当调整教学内容和过程，确保课堂教学效果。
简单爵士舞中文版教学教案
简单爵士舞中文版教学教案教案标题：简单爵士舞中文版教学教案教学目标：1. 学习基本爵士舞的动作和技巧；2. 培养学生的身体协调性和音乐感；3. 提高学生的舞蹈表现力和自信心。
教学重点：1. 学习基本爵士舞的步伐和动作；2. 掌握简单的舞蹈组合；3. 培养学生的舞蹈感觉和表现力。
教学准备：1. 音乐播放设备；2. 爵士舞音乐；3. 教学用具：镜子、舞蹈地毯等。
教学过程：一、热身活动（5分钟）1. 教师示范一些简单的热身动作，如颈部转动、肩部摆动、手臂挥舞等；2. 学生跟随教师进行热身活动。
二、基本舞步教学（15分钟）1. 教师示范爵士舞的基本舞步，如步伐、转身、跳跃等；2. 学生跟随教师一起练习基本舞步；3. 强调正确的姿势和身体协调性。
三、舞蹈组合教学（20分钟）1. 教师将简单的舞蹈组合分解成几个小节进行教学；2. 逐步教授每个小节的舞蹈动作和步伐；3. 学生跟随教师一起练习每个小节；4. 将各个小节逐渐连接起来，形成完整的舞蹈组合；5. 学生反复练习整个舞蹈组合，提高熟练度。
四、舞蹈表演与评价（10分钟）1. 学生分组进行舞蹈表演；2. 教师对每个小组的表演进行评价和指导；3. 学生互相欣赏和鼓励。
五、舞蹈放松活动（5分钟）1. 教师示范一些简单的舞蹈放松动作，如舞蹈伸展、放松肌肉等；2. 学生跟随教师进行舞蹈放松活动。
教学延伸：1. 鼓励学生自由发挥，创造自己的舞蹈动作；2. 鼓励学生参加舞蹈比赛或演出，展示所学的爵士舞技巧和表演能力。
教学评估：1. 观察学生在教学过程中的参与度和学习态度；2. 评价学生在舞蹈表演中的舞姿、动作和表现力。
教学反思：1. 教学过程中是否清晰明了地传授了基本爵士舞的动作和技巧；2. 学生对教学内容的掌握情况如何；3. 是否能够激发学生的舞蹈兴趣和表现能力。
教学建议：1. 鼓励学生多参加舞蹈课外活动，提高舞蹈技巧和表演能力；2. 给予学生更多的表演机会，增强舞蹈自信心；3. 鼓励学生进行自我评价和反思，不断提高自己的舞蹈水平。
爵士舞_初级教学教案模板
#### 教学目标：1. 让学生掌握爵士舞的基本步伐和动作。
2. 培养学生的节奏感和音乐感。
3. 提高学生的身体协调性和舞蹈表现力。
#### 教学对象：初级爵士舞爱好者#### 教学课时：2课时#### 教学准备：1. 音乐播放设备2. 爵士舞教学视频3. 舞蹈垫4. 拉伸带#### 教学内容：##### 第一课时一、热身（10分钟）1. 头部运动：前后左右摇头，旋转头部，放松颈部肌肉。
2. 肩部运动：上下左右甩肩，环绕肩部，放松肩部肌肉。
3. 腰部运动：左右摆动腰部，前后弯腰，放松腰部肌肉。
4. 腿部运动：前后踢腿，侧踢腿，下蹲，放松腿部肌肉。
二、基本步伐教学（20分钟）1. 基本步伐：介绍并示范步伐，如：滑步、侧滑步、碎步等。
2. 步伐组合：将基本步伐组合起来，让学生跟随着音乐练习。
三、基本动作教学（20分钟）1. 头部动作：点头、摇头、转圈等。
2. 肩部动作：耸肩、甩肩、环绕肩部等。
3. 腰部动作：扭动腰部、侧弯腰等。
4. 手臂动作：摆动手臂、弯曲手臂等。
四、组合练习（10分钟）1. 组合动作：将头部、肩部、腰部和手臂动作组合起来，形成完整的舞蹈组合。
2. 音乐配合：让学生在音乐中感受节奏，跟随音乐完成舞蹈组合。
五、总结与反馈（5分钟）1. 总结：回顾本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 反馈：鼓励学生积极反馈学习感受，教师针对学生的问题进行解答。
##### 第二课时一、复习上节课内容（10分钟）1. 步伐复习：让学生跟随着音乐复习上节课所学的基本步伐。
2. 动作复习：让学生复习上节课所学的头部、肩部、腰部和手臂动作。
二、提高难度动作教学（20分钟）1. 跳跃动作：介绍并示范跳跃动作，如：小跳、中跳、大跳等。
2. 旋转动作：介绍并示范旋转动作，如：单脚旋转、双脚旋转等。
三、组合练习（20分钟）1. 组合动作：将提高难度动作组合起来，让学生跟随着音乐练习。
2. 音乐配合：让学生在音乐中感受节奏，跟随音乐完成舞蹈组合。
爵士舞老师教案模板图片
爵士舞老师教案模板图片教案标题：爵士舞老师教案模板教案目标：1. 了解爵士舞的基本概念和技巧。
2. 学习爵士舞的基本步伐和动作。
3. 培养学生的舞蹈感知能力和舞台表现力。
4. 培养学生的协作和团队合作意识。
教学重点：1. 爵士舞的基本步伐和动作。
2. 舞蹈节奏感的培养。
3. 舞台表演技巧的训练。
教学准备：1. 爵士舞音乐。
2. 舞蹈教学视频或演示。
3. 舞蹈练习服装和鞋子。
4. 舞蹈教学道具（如手套、帽子等）。
教学过程：一、热身活动（5分钟）1. 引导学生进行全身热身运动，包括头部、颈部、肩部、手臂、腰部、腿部和脚踝的活动。
2. 进行简单的拉伸运动，以准备身体进行舞蹈训练。
二、介绍爵士舞（10分钟）1. 向学生简要介绍爵士舞的起源和特点，以及其在现代舞台上的应用。
2. 播放爵士舞的视频示范，让学生对爵士舞有一个直观的了解。
三、学习基本步伐和动作（20分钟）1. 介绍爵士舞的基本步伐，如滑步、跳跃、转身等。
2. 演示并解释每个步伐的动作要领，引导学生跟随练习。
3. 分组练习，让学生在小组内互相观摩和纠正动作。
四、培养舞蹈节奏感（15分钟）1. 播放爵士舞音乐，引导学生感受音乐的节奏和节拍。
2. 引导学生根据音乐的节奏进行基本步伐的练习，注重动作与音乐的协调。
五、舞台表演技巧训练（15分钟）1. 引导学生进行基本舞台表演技巧的训练，如姿势、表情和舞台移动等。
2. 组织学生进行小组表演，让他们展示所学的爵士舞动作和舞台表演技巧。
六、总结和反思（5分钟）1. 与学生一起回顾本节课所学的内容和动作要领。
2. 鼓励学生分享他们的学习体会和感受。
3. 提供反馈和指导，帮助学生进一步提高。
教学延伸：1. 组织学生参加爵士舞比赛或演出，提供更多的舞台表演机会。
2. 鼓励学生学习其他舞蹈风格，如现代舞或街舞，拓宽舞蹈技巧和表现能力。
教案模板图片：（在此处插入爵士舞老师教案模板的图片，以便学生和教师可以更清晰地理解教案的组织结构和内容安排。
舞蹈爵士课教案模板范文
#### 教学目标：1. 让学生掌握爵士舞的基本步伐和动作。
2. 培养学生的节奏感和音乐感知能力。
3. 提高学生的身体协调性和舞蹈表现力。
4. 增强学生的团队协作精神和自信心。
#### 教学重点：- 爵士舞的基本步伐和动作。
- 节奏感的培养。
#### 教学难点：- 舞蹈动作的流畅性和连贯性。
- 团队协作中的配合。
#### 教学具准备：- 音乐播放设备。
- 反光地垫。
- 音响设备。
- 教学视频。
#### 教学过程：一、热身准备（10分钟）1. 音乐导入：播放一段节奏感强的爵士舞音乐，引导学生进入课堂状态。
2. 身体拉伸：带领学生进行全身拉伸，提高关节的灵活性，预防运动损伤。
3. 基本步伐练习：学习并练习爵士舞的基本步伐，如“迈步”、“点步”、“滑步”等。
二、基本动作学习（20分钟）1. 动作讲解：教师示范并详细讲解爵士舞的基本动作，如“头颈转动”、“肩部摆动”、“胯部扭动”等。
2. 动作分解：将复杂动作分解成几个简单步骤，逐步教授。
3. 分组练习：将学生分成小组，轮流练习并互相纠正。
三、节奏感培养（15分钟）1. 节奏感知：通过音乐节奏的快慢、强弱，让学生感知并模仿。
2. 节奏练习：跟随音乐节奏进行步伐和动作的练习，强化节奏感。
3. 节奏游戏：设计一些趣味性强的节奏游戏，让学生在游戏中提高节奏感。
四、组合动作学习（20分钟）1. 组合动作讲解：教授一段完整的爵士舞组合动作，包括步伐、动作和节奏。
2. 动作练习：带领学生反复练习组合动作，直至动作流畅。
3. 团队协作：强调团队协作的重要性，让学生在练习中学会互相配合。
五、课堂总结（10分钟）1. 动作回顾：教师总结本节课所学内容，重点强调动作要领。
2. 课堂评价：鼓励学生自我评价和互相评价，提高学生的自信心。
3. 课后作业：布置课后练习任务，巩固所学知识。
#### 教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况调整教学内容和进度。
2. 注重培养学生的节奏感和音乐感知能力，提高舞蹈表现力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
爵士舞教案10
10
主讲
授课内容：NEW JAZZ 、SEXY JAZZ的基本动作、基本动律和基本步伐练习
课的任务:学生通过本课程的学习，用爵士舞蹈需要的正确身姿、完整、流畅的表现出所学内容
基本功的练习
学
重点
学
与教师的磨合和正确的理解爵士舞的发力难点
地教室一间，镜子，音响
一热身
1头部：
左--前--右--后—绕环
2手臂：
大臂—肱三头肌—小臂
3腰部：
前伸—后仰
4腿部：生一拍；女生在前，男生在后。
教法：
1、教师在前背面领做
2、学生模仿练习，动作尽量舒展
3、在检查同学动作过程中，时刻提
醒同学们保持住身体姿态。
1
1*8--1*8--1*8--1*8
4*8
2 2*8--2*8--2*8—反方向
注意：拉伸肱三头肌
盘腿坐，另一人按压其膝盖与背部
2竖叉：先曲后腿，伸直前腿压
再伸直双腿
3 横叉：双腿打开大于九十度，先抱右腿控制，再换左腿，然后向前爬，最后打开双腿180度
4 脚尖：跪坐在地上，臀部坐在脚后跟上，同时抬2、观察每个人的动作完成
3、情况及时做出更正。
教法：
1、教师在前面领做
2、学生模仿练习，教师检查每个学生
动作并及时给与正。
4、配音乐进行习。
柔韧：
1注意：压人者动作要轻柔缓慢，以防压伤，被压者要呼吸均匀，尽量放松
2注意：绷脚直膝，如果柔韧不好可先
2背肌：背起
趴在地面上，双手双脚同时抬起并利用背部力量同时向中心发力，手脚不可以落地
3控腿
双腿打开大于肩宽，双腿下蹲至90度，同时抬起脚跟，
4 控手臂曲子，连续不停做，大约60个，共一组
2一拍一动，6*8
八拍，共24个，共一组
3制半首曲子不能动，上身要控制好，大约2分钟，共一组4 控制3分钟
组织：
女生两排，男生一排，女生在前，男生在后。
头部发生左右的位移
2 肩部:
左右提肩一侧肩膀向上抬尽量靠近耳朵，另一侧的肩膀要向下压，两肩膀成一条斜线，要同时发力，过程中要放松肩膀，不可过于紧张，
左右平移---前后up down
左右平移时一侧胸部和另一侧的胯部形成反向拉伸状态致使发生左右的位移
前后up-down时-up时要吸气同时胸部向斜上方定，肩膀和胯部要向后反方向拉伸，down时呼气背部向后靠，肩膀和胯部要向前反向拉伸1*8—1*4—1*2—
1
注意：脖子以下身体不可以动
2 1*2—1*1
注意：过程要放松，到达最高点时干脆发力
3
1*8—1*4—1*2—
1
挺胸抬头，腰收紧，头部向上拔，双脚脚尖一定要冲向一点方向，双腿伸直，臀部夹紧，双手叉腰
6 振胸练习：
面向2点，挺胸抬头，吸气挺胸，呼气后靠，重心不可起伏，同时要始终垂直于地面身体不可以动且要始终垂直于地面
5控制一首曲子，大约4分钟
6
1*8—1*4—1*2—
1
作
2*8：右脚向右迈一步，双手并掌相叠向前伸-2 前点左脚，双手向下压-3 双手向上顶-4 双手胸前交叉-5 左手侧平举，右手上举-6右手wave向下，同时坐右胯-7 前顶肩右左-8后踢左腿，同时双手抱自己-哒拍前点左脚，右手一指前伸体姿态和发力感觉
4、由慢到快
5、先口令慢做次—口令快做次—跟音乐慢五次—跟音乐速做五次
6、注意爵士的本发力和音乐感情。