个人述职评议情况表

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个人述职报告评分表

个人述职报告评分表

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评分表:
1.工作目标达成情况:(/10分)
- 分析并陈述工作目标和完成情况
- 说明完成目标时所遇到的挑战及解决方案
- 展示工作目标的实际成果和效益
2.工作质量和效率:(/10分)
- 评估工作质量的高低,包括准确性、完整性和专业性等因素- 考察工作速度和效率的提升情况
- 确认遵循工作流程和标准操作程序
3.团队合作和协调能力:(/10分)
- 评价与团队成员的合作和协调程度
- 衡量在危机和紧急情况下的处理能力
- 能否有效解决冲突和处理团队关系
4.创新能力和问题解决:(/10分)
- 评估面对问题时的创新思维和解决方案
- 描述对流程和工作方法的改进和优化措施
- 举例展示创新和改进所带来的正面影响和结果
5.沟通能力和表达清晰度:(/10分)
- 考察表达能力和语言清晰度
- 确认与各方沟通的频率和方式
- 评价有效传递信息和理解他人需求的能力
6.自我管理和责任感:(/10分)
- 评估工作自律性和管理能力
- 描述怎样克服工作压力和应对挑战
- 证实对工作结果负责任的态度和行为
7.拓展能力和学习动力:(/10分)
- 证明参与培训和学习的积极性和成果- 描述对新技能和知识的学习和应用情况- 展示个人在工作中的成长和提升
总分:(/70分)。

个人述职报告评价表

个人述职报告评价表

个人述职报告评价表员工A个人述职报告评价表评价项目:工作态度与职业素养评价内容描述:员工A在工作中表现出积极的工作态度,始终保持专业和职业素养,并以身作则对其他员工起到榜样的作用。

评价等级:优秀评价细节:员工A对工作充满热情,时刻保持乐观的心态,毫不推诿地完成分配的任务,并在工作中经常追求自我突破和进步。

在与同事和上级的沟通中,始终表现出良好的沟通能力和合作态度,善于倾听他人意见并给予建设性反馈。

员工A 还经常主动参与并组织团队活动,为团队的凝聚力和合作精神做出了贡献。

评价项目:工作能力与执行力评价内容描述:员工A在工作中展现出优秀的工作能力和高效的执行力,能够胜任各类工作缺口和临时任务。

评价等级:优秀评价细节:员工A具备出色的事务处理能力,能够把握工作的关键点,合理分配时间和资源,并在限定的时间内高质量地完成工作。

在工作计划与执行过程中,员工A能够清晰地确定自己的工作目标,并制定详细的工作计划和实施方案。

员工A还具备很强的解决问题的能力,能够迅速分析问题的根源,并依据自身的知识和经验提出合理的解决方案。

评价项目:团队合作与协调评价内容描述:员工A在团队合作中能够有效地与其他员工协调配合,积极倾听他人意见,并能够主动提出建设性的改进建议。

评价等级:优秀评价细节:员工A对团队合作有着很高的重视,擅长与他人协同工作,能够合理安排自己的工作进度和优先级,确保整个团队的工作顺利进行。

员工A还善于与他人分享工作经验和知识,在团队中起到了良好的沟通和协作桥梁的作用。

员工A 经常以积极的态度参与团队讨论,主动提供意见和建议,为团队的决策和工作流程改进做出了重要贡献。

评价项目:创新思维与问题解决评价内容描述:员工A在工作中展现出良好的创新思维和问题解决能力,能够快速应对复杂的工作情况并提出合理解决方案。

评价等级:优秀评价细节:员工A对工作具有创新意识,能够从不同角度思考问题,灵活运用自己的知识和经验解决工作中遇到的难题。

个人述职评议情况表

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个人述职评议情况表
姓名
何利华
性别

所在工作
单位及部门
新化县炉观镇中心中学
现从事何专业技术工作
中学英语教育教学
已获专业技术职务任职
资格及获得资格时间
中学二级
2005.9
拟申报何专业技术职务
中学一级
















本人忠诚党的教育事业,有着强烈的敬业和奉献精神。有着崇高的使命感,对事业执着追求,能自觉贯彻执行党的路线,方针、政策,坚持党的基本路线不动摇。非常注重师德修养,一言一行,循规蹈矩,真正做到了为人师表,身先垂范。
本人比较注重个人业务知识能力的培养和提高,为了更加充实自己的专业知识和业务能力,我参加了湖南师大的汉语言文学专、本科自学考试,并于2008年获得本科文凭。另外,我积极参加上级组织的继续教育培训。在工作中,我能根据需要,有计划地学习政治理论,先进的教育教学理论和文化业务知识。
为提高教学质量,搞好课堂教学。我在教学中,力求优化教学方法,认真钻研教材,让课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,以培养学生创新学习为主线,精心组织课堂教学活动,在教学中求创新,在活动中促发展。课堂教学重视学生的训练,精心设计各项教学活动,使教学活动有层次,有坡度,力争达到新课改的要求。
没有汗水,哪有收获,没有付出,怎有回报。总之,在我12年的教学生涯里,作为一名平凡而又普通的教育工作者,我没有辜负党、辜负人民。展望未来,任重道远,放眼世界,跃马扬鞭。我会进一步努力学习,扎实工作,誓为中国教育事业贡献毕生精力,鞠躬尽瘁,死而后己!

个人述职评议情况表(新)

个人述职评议情况表(新)
个人述职评议情况表
姓 名
性 别
所在工作单
位及部门
现从事何专业技术工作
已获专业技术职务任职资格及获得资格时间
拟申报何专业技术职务
工作实绩(写实)
任现职以来的主要
(自 填)
众评议意见
所在部门群
由系主任签意见
(系部公章)
部门负责人:系主任签字年 月 日
பைடு நூலகம்审核意见
事职改部门
所在单位人
(不填)
年 月 日(盖章)
注:1、述职人任现职以来的工作实绩是否真实、准确、可靠,应提交所在工作部门半数以上群众参加的评议会进行评议。评议情况用写实的办法填在群众评议意见栏内。
2、群众评议意见和单位审核意见由组织填写,其余由个人填写。

最新 个人述职评议情况表

最新 个人述职评议情况表
2、群众评议意见审核由组织填写,其余由个人填写。
个人述职评议情况表
姓名
性别
所在工作单
位及部门
现从事何专业Βιβλιοθήκη 术工作已获专业技术职
务任职资格及获
得资格时间
拟申报何专业技术职务
要工作实绩(写实)
任现职以来的主
众评议意见
所在部门群
部门负责人:年月日
审核意见
事职改部门
所在单位人
(盖章)
年月日
注1、述职人任现职以来的工作实绩是否真实,准确、可靠,应提交所在工作部门半数以上群众参加的评议会进行评议。评议情况用写实的办法填在群众评议意见栏内。

个人述职评议情况表

个人述职评议情况表
2、群众评议意见和单位审核意见由组织填写,其余由个人填写。
个人述职评议情况表
姓 名
性 别
所在工作专业技术职务任职资格及获得资格时间
拟申报何专业技术职务
工作实绩(写实)
任现职以来的主要
众评议意见
所在部门群
部门负责人: 年 月 日
审核意见
事职改部门
所在单位人
年 月 日(盖章)
注:1.述职人任现职以来的工作实绩是否真实、准确、可靠,应提交所在工作部门半数以上群众参加的评议会进行评议。评议情况用写实的办法填在群众评议意见栏内。

个人述职评议情况表(新)

个人述职评议情况表(新)
2013年12月撰写论文《浅淡农村留守学生心灵呵护》获省一等奖
2013年12月撰写论文《农村留守儿童监护制度构制》获省二等奖
五、辅导青年教师业绩
肖建云同志2009年撰写的《平抛物体运动轨迹的创新设计》论文获省实验教学现代教育技术应用论文评选一等奖。
肖建云同志2008年获邵阳师第二届中学物理教师实验创新大赛二等奖。
众评ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ意见
所在部门群
部门负责人:年 月 日
审核意见
事职改部门
所在单位人
年 月 日(盖章)
注:1、述职人任现职以来的工作实绩是否真实、准确、可靠,应提交所在工作部门半数以上群众参加的评议会进行评议。评议情况用写实的办法填在群众评议意见栏内。
2、群众评议意见和单位审核意见由组织填写,其余由个人填写。
二、教育管理能力业绩
1、2013年度获校“十佳管理人员”荣誉称号2、2008年上学期获校“优秀德育工作者”荣誉称号
3、2009年上学期获校“优秀德育工作者”荣誉称号4、2010年上学期获校“优秀德育工作者”荣誉称号
5、2011年上学期获校“优秀德育工作者”荣誉称号6、2012年上学期获校“优秀德育工作者”荣誉称号
个人述职评议情况表
姓 名
阳群喜
性 别

所在工作单
位及部门
隆回县第九中学
现从事何专业技术工作
高中物理
教学
已获专业技术职务任职资格及获得资格时间
中学一级教师
1994年10月
拟申报何专业技术职务
中学高级
教师
工作实绩(写实)
任现职以来的主要
一、政治思想表现
2009年度获县“嘉奖”2013年度获县“嘉奖”2012年度获校“先进个人”荣誉称号

个人述职评议情况表

个人述职评议情况表
2、群ห้องสมุดไป่ตู้评议意见和单位审核意见由组织填写,其余由个人填写。
个人述职评议情况表
姓 名
性 别
所在工作单
位及部门
现从事何专业技术工作
已获专业技术职务任职资格及获得资格时间
拟申报何专业技术职务
工作实绩(写实)
任现职以来的主要
众评议意见
所在部门群
部门负责人:(单位盖章)年 月 日
审核意见
事职改部门
所在单位人
同意推荐申报!
年 月 日(盖章)
注:1、述职人任现职以来的工作实绩是否真实、准确、可靠,应提交所在工作部门半数以上群众参加的评议会进行评议。评议情况用写实的办法填在群众评议意见栏内。
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个人述职评议情况表
姓 名
齐海玲性 别女来自所在工作单位及部门
道县桥头学区
现从事何专业技术工作
小学语文
已获专业技术职务任职资格及获得资格时间
小学一级教师
2003.8
拟申报何专业技术职务
小学高级教师
工作实绩(写实)
任现职以来的主要
任现职以来,我一直担任着班主任和语文教学工作,并顺利完成各种教学任务,所带班级多次被评为“先进班集体”。2008年度我所任教的五年级语文在全县抽考中成绩显著,得到了校领导的一致好评,被学区评为“优秀教师”。2009年在学校优质教案评比中获一等奖,所教班级语文成绩名列前矛。本人教学工作一丝不苟、勤勤恳恳、扎扎实实,2010年被学区评为“优秀班主任”“十佳师德师风标兵”。2012年因班级管理工作突出,成绩大有进步,被学校评为“优秀班主任”。
众评议意见
所在部门群
部门负责人: 年 月 日
审核意见
事职改部门
所在单位人
年 月 日(盖章)
注:1、述职人任现职以来的工作实绩是否真实、准确、可靠,应提交所在工作部门半数以上群众参加的评议会进行评议。评议情况用写实的办法填在群众评议意见栏内。
2、群众评议意见和单位审核意见由组织填写,其余由个人填写。
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