二轮复习之地理统计图表

解析 第(1)题，由图ห้องสมุดไป่ตู้可知居民购物倾向中服装 到中心城区购买倾向高，日常用品到开发区购买 倾向高，食品到开发区购买倾向高，家用电器到 中心城区、开发区购买倾向都高。第(2)题，居民 对食品和日常用品消耗量大，购买这两种商品较 为频繁，因此主要考虑出行距离要近，购物成本 要低。 答案 (1)CD (2)AB
3．采用对比法对地理事物的特征进行对比分析： (1)纵向对比，即同一地理事物在不同时间的结构特 征进行对比，认识其发展变化； (2)横向对比，即不 同地理事物结构特征的差异。
常见的结构统计图类型及其构图特点
类型 扇形 结构 图 例图 构图特点 扇形图以几何图形——圆 形的面积大小表示地理数 据资料的比重，一般用百 分比表示
[培优演练] 1 ． (2014² 江 苏 地 理 ， 21 ～ 22) 下图是某特 大城市开发区 社区居民不同 购物行为空间 差异图。读图， 回 答 (1) ～ (2) 题。(双选)
(1)居民倾向于到中心城区购买的商品是( ) A．食品 B．日常用品 C．服装 D．家用电器 (2) 影响居民购买食品和日常用品空间倾向的主要 因素是( ) A．出行距离 B．购物成本 C．交通方式 D．购物环境
聚焦点二
结构图的判读
结构图是某些地理事物局部与整体比例关系的一 种形象直观的地理图像展示，常见的有扇形结构图、 饼状结构图、矩状结构图等，其地理内涵十分丰富。 在判读结构图时应灵活运用归纳、对比、推理、综合 分析等方法，具体方法如下： 1．归纳总结地理事物的结构特征：仔细读图，认 识结构图的组成要素，认识各要素的比率及比率大小 关系，进而归纳总结出地理事物的结构特征。 2．对地理事物结构特征进行综合分析评价，并提 出相应对策。
解析 第(1)题，与1990年相比，2010年在离市中心2千米 和4千米附近人口密度分别减少了约2.5万人/km2和0.9万 人/km2，A、B项错误。而在8 km和10 km附近分别增长了 约0.3万人/km2和0.6万人/km2，故C项错误，D项正确。第 (2)题，图中显示距市中心6 km以内地区人口密度降低， 距市中心6 km以外的区域人口密度升高，说明该城市规模 扩大，出现了郊区城市化现象，意味着城市化水平提高了， 城市等级并不一定提高，故A项错误，C项错误。城市地租 水平主要受经济发展水平的影响，市中心附近常住人口大 幅减少，说明市中心地租水平增长较快，B项错误。城市 内部空间结构的调整，如市中心区住宅的减少、商业功能 的强化、城市中心区绿地面积的增加等，都会导致市中心 区人口密度的降低，D项正确。 答案 (1)D (2)D
二轮复习之
第三讲 地理统计图表
(2014²新课标 I 卷 ) 下图显示某国移民人数及其占 总人口比例的变化。读图，完成(1)～(2)题。
(1) 下图所示的①、②、③、④四幅图中，符合该 国人口增长特征的是( )
(1) 下图所示的①、②、③、④四幅图中，符合该 国人口增长特征的是( A )
A．①
【技巧点拨】 坐标图判读常见误区 1 ．有多个坐标轴的时候，忽略各坐标轴刻度值 的差异； 2 ．多幅坐标图进行比较时，忽略各图中表示同 一地理要素坐标轴的单位差异； 3. 能够把握定性分析，而忽略定量 ( 特别是关键 值)分析； 4 ．多个要素的复合坐标图的数据读取容易张冠 李戴； 5 ．对于单一地理要素统计图，只注意到其极值 及总体变化，而往往忽略其阶段性差异。
例 1 ： (2014²广东省中山市华侨中学高三上学期第四 次模拟考试)下图为某城市某区域日均公交客运量统计 图，该区域最可能是( D )
A．游览区
B．工业区
C．商业区
D．居住区
【解析】由图可知，早上离开该区域的客运量大，而 晚上进入本区域的客运量大，结合各功能区的人口流 动特点可知为居住区。
【技巧点拨】相对数据与绝对数据 地理数据是对重要地理事物的定量表述，主要有 绝对数据、相对数据等。绝对数据是指明或者表示地 理事物的数量或数量范围的数据，它们在研究地理问 题时占有非常重要的地位，如东西半球的划分经度、 南北回归线的纬度等。相对数据指比例数据、顺序数 据等，强调各地理事物之间的相互关系，如能源消费 构成中的比重。 “不同类型的地理数据之间的转换”是考纲说明中 明确规定要求掌握的技能。相对数据与绝对数据一定 要借助该地理事物的基数才能相互转换。利用相对数 据、绝对数据这一差异可以设置迷惑性大的选项，解 题时应加以注意。
②最小值法 从图中某点(如图中F)分别做三个轴的平行线，与每 个坐标轴均有两个交点，取这两个交点中数值最小 的点，即为该点的数值。如图中F点与第一产业有两 个交点 R 、 P ，与第二产业有两个交点 N 、 K ，与第三 产业有两个交点 O 、 M ，图中 F 点的数值即 R 、 N 、 O 对 应的数值。
3．多维坐标图 多维坐标图是根据坐标的一般原理，将众多 且有关系的信息反映在一张图上绘制而成。( 如 下面的三种坐标图)
风频玫瑰图是在一个 八方位(或更多)坐标 图中加上气象资料绘 制而成的。坐标中心 点的风频概率为0，风 频曲线离中心点越远 说明风频率越大。一 般而言，要能读出一 个地方的最大风频和 最小风频，以此结合 有关城市和工业布局 知识。
2．下图为不同纬度四地正午太阳高度季节变化 玫瑰图。读图，回答(1)～(2)题。
(1)图示四地纬度由高到低的顺序是( ) A．①③④② B．②①③④ C．④②①③ D．③④②① (2) 冬 至 日 图 中 四 地 白 昼 时 间 由 长 到 短 依 次 是 ( ) A．①④③② B．②①④③ C．④③②① D．③②①④
解析 第(1)题，①地冬至日的正午太阳高度大于夏 至日的，且最大没有达到 90°，最小没有达到 0°， 说明该地地处南回归线与南极圈之间；②地正午太阳 高度夏至日最大，冬至日最小且接近为 0°，说明② 地处于北极圈附近；③地夏至日正午太阳高度最大， 为90°，说明③地处于北回归线上；④地在秋分日到 冬至日、冬至日到春分日之间，有两次正午太阳高度 达到90°，说明④地地处南回归线与赤道之间。因此 纬度由高到低的顺序为②①③④。第 (2)题，冬至日， 北半球昼短夜长，纬度越高昼越短、夜越长( 极夜区 除外) ；南半球昼长夜短，纬度越高昼越长、夜越短 (极昼区除外)。因此白昼时间由长到短的顺序为①④ ③②。 答案 (1)B (2)A
例 2 (2014² 四川文综， 9 ～ 10) 下图是某城市 1990年和2010年人口密度空间分布图。读图回答 (1)～(2)题。
(1) 下列四地单位面积人口数量， 2010 年较 1990 年 增长最大的是( ) A．2千米附近 B．4千米附近 C．8千米附近 D．10千米附近 (2) 结合城市与城市化知识推断，图中人口密度二 十年的变化是( ) A．城市化水平降低的表现 B．城市地租水平保持稳定的需要 C．城市等级提高的结果 D．城市内部空间结构调整的反映
(3)当出现左右纵坐标甚至多个纵、横坐标时，更 要仔细观察、辨析。 (4)特别要看清纵坐标单位数值，不能简单以“柱” 或“线”的高矮来比较大小。 (5)判读坐标的变化趋势时不能有思维定势。如横 坐标不一定总是向右增大。
2．三维坐标和平面正三角坐标图
用三维空间来反映三个地理事物或现象之间 的关系，或是将它们统一在一个平面内，形成平 面正三角形坐标(如下图)。
例1：(2014²衡阳市八中第3次月考)读日本某山地降 水量随高程变化图，回答(1)～(2)题。
(1)据图中信息判断，下列叙述正确的是( D ) A．降水量随高度增加而增加 B．降水量最大值出现在海拔约2500米处 C．A、D坡为阳坡，导致降水量出现变化 D．E点气温高于C点，水汽含量夏季时少于C点 (2)下列关于此山地的叙述可能的是( C ) A．此山降水的主要类型是锋面雨 B．降水的水汽来源是日本海 C．此山地的走向是东北—西南走向 D．从山麓到山顶的自然景观变化是森林—荒漠—草原
B．②
C．③
D．④
(2)该国人口自然增长数量最多的时段为( C ) A．1910～1930年 B．1930～1950年 C．1950～1970年 D．1970～1990年
【思路点拨】第 (1) 题，根据图中提供的不同年份 移民人数及其占总人口的比例，可分别计算出 1930 年该国的总人口约为 1.25 亿， 1950 年该国的总人口 约为 1.4 亿， 1990 年该国的总人口约为 2.5 亿，只需 计算出各选项图中区分度大的年份，再对照选项可 知，与图①曲线的特征相吻合。第(2)题，由上题可 知该国人口一直在增加， 1950 年至 1970 年，人口增 加较多，而移民人数及移民占总人口比例均减少， 可知人口自然增长数量最多。
聚焦点一
坐标图的判读
坐标图是采用数字坐标形式来表示多项地理要素 之间相互关系的数字信息的图像。坐标图的种类很多， 如曲线图、柱状图、折线图、散点统计图等。坐标图 判读有其共性： 1 ．坐标图上的点、线 ( 曲线、折线 ) 、柱等既表 示地理事物的数量，又反映地理事物的变化趋势。在 解题时既需要定量认识，又需要定性分析。 2 ．解读坐标图时，如与相关地理图像对照使用， 可以更深刻地揭示地理事物的形成原因，更深刻地认 识图像所蕴涵的地理规律。
饼状 结构 图
饼状图和扇形图的构图和 阅读方法一样
柱状 结构 图
坐标图上的柱既表示 了地理事物的数量， 又反映了地理事物的 发展变化趋势；柱状 图侧重表示地理事物 的绝对数量
矩形 结构 图
矩形图是扇形图的变 形图，是各个矩形面 积占总矩形面积的比 重表示地理资料的图 示
【技巧点拨】 结构统计图的判读技巧 (1)看清图例和图中的文字说明，了解该图反映的 地理项目。 (2)归纳总结地理事物的结构特征。首先仔细读图， 认识结构图的组成要素，认识各要素的比例及比 例大小关系，进而归纳总结出地理事物的结构特 征。 (3)采用对比法对地理事物的结构特征进行对比分 析。纵向上可对同一地理事物在不同时间的结构 特征进行比较，认识其发展变化；横向上可以对 比不同地理事物结构特征的差异或联系。 (4)对地理事物结构特征进行综合分析，揭示问题， 作出评价，提出解决问题的建议和对策。