初中道德与法治_守护生命教学课件设计
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人教版《道德与法治》七年级上册-9.1 守护生命 课件 (共20张PPT)
沿安全通道迅速离开房子。如果屋里充满了烟，应尽
量让身体贴近地面爬出屋外。如果你发现你寝室的门是热
的，说明火源在客厅。因此，不要打开你寝室的门。如果 你住在楼上，又不能从窗户逃生，那么就打开窗户，用床 单之类显眼的物体向楼外的消防人员发信号。然后，尽可 能地让身体贴近地面，等待救援。因为贴近地面的空气中 烟的含量最少，人可以生存的时间最长。
基本的自救自护的方法。
考考你：
1.房屋着火怎么办 2.不慎用利器将自己身体的某一部
分严重划伤。怎么办 3.有人溺水怎么办
发生火灾 发生地震
1、要镇定，要了解一点，大部 分在火灾中丧生的人都不是烧死 的，而是被烟熏死的。 2、尽快找到毛巾，用水打湿了 捂住口鼻，如果有时间，可以打 湿一条床单，可以遮在身上逃生 ，以免灼伤。 3、不要乘电梯。判别火势在你 楼下，还是楼上，如果在楼上， 马上到楼梯口（尽量低着身子） ，闭上眼睛，一手摸着楼梯栏杆 ，一手捂住口鼻，慢慢下楼。如 果在楼下，就往高处逃生，或在 有窗户的地方等待救援。
的精神家园。
课堂小结——守护生命
一、爱护身体 1.关注身体，养成健康的生活方式。 2.不伤害自己的身体，珍视肉体生命 3.提……意识，……能力，掌握……方法。 二、养护精神 1.关注并养护我们的精神 2.不过度追求物质，守住内心对真善美的追求 3.继承……，弘扬……，守住精神家园。
房屋着火怎么办?
第一框 守护生命
P100探究与分享
结合自己的经验，
说说你的看法和建议
一、爱护身体
1.守护生命首先要关注自己的身体。 关心身体状况，养成健康的生活方式，
是一种对生命负责任的态度。
对照课本P100页的内容
1.你和你的家人在哪些方面做的好， 哪些方面做得还不太好？
量让身体贴近地面爬出屋外。如果你发现你寝室的门是热
的，说明火源在客厅。因此，不要打开你寝室的门。如果 你住在楼上，又不能从窗户逃生，那么就打开窗户，用床 单之类显眼的物体向楼外的消防人员发信号。然后，尽可 能地让身体贴近地面，等待救援。因为贴近地面的空气中 烟的含量最少，人可以生存的时间最长。
基本的自救自护的方法。
考考你：
1.房屋着火怎么办 2.不慎用利器将自己身体的某一部
分严重划伤。怎么办 3.有人溺水怎么办
发生火灾 发生地震
1、要镇定，要了解一点，大部 分在火灾中丧生的人都不是烧死 的，而是被烟熏死的。 2、尽快找到毛巾，用水打湿了 捂住口鼻，如果有时间，可以打 湿一条床单，可以遮在身上逃生 ，以免灼伤。 3、不要乘电梯。判别火势在你 楼下，还是楼上，如果在楼上， 马上到楼梯口（尽量低着身子） ，闭上眼睛，一手摸着楼梯栏杆 ，一手捂住口鼻，慢慢下楼。如 果在楼下，就往高处逃生，或在 有窗户的地方等待救援。
的精神家园。
课堂小结——守护生命
一、爱护身体 1.关注身体，养成健康的生活方式。 2.不伤害自己的身体，珍视肉体生命 3.提……意识，……能力，掌握……方法。 二、养护精神 1.关注并养护我们的精神 2.不过度追求物质，守住内心对真善美的追求 3.继承……，弘扬……，守住精神家园。
房屋着火怎么办?
第一框 守护生命
P100探究与分享
结合自己的经验，
说说你的看法和建议
一、爱护身体
1.守护生命首先要关注自己的身体。 关心身体状况，养成健康的生活方式，
是一种对生命负责任的态度。
对照课本P100页的内容
1.你和你的家人在哪些方面做的好， 哪些方面做得还不太好？
最新人教部编版七年级上册道德与法治《守护生命》精品课件
感悟人生
情景分析
感悟人生
想1．一爱想惜：健夏康天，剧拒烈绝运不动良后生如活何习降惯温？
情景分析
• 空调温度勿过低 • 不要直吹空调 • 常备帽子衫在教室 • 带上帽子避免冷风直吹 • 及时补充水分，忌喝冰水
说一说：不良生活习惯有哪些？
感悟人生
情景分析
我们要培养哪些良好的生活习惯？ 关心身体状况，养成健康生活方式是一
安全自救知识大比拼
1.发现有人煤气中毒，应该
A.逃跑 B.立即报警
C
C.先关闭阀门，再报警
D.直接给他做人工呼吸
安全自救知识大比拼
2.为避免煤气中毒，我们应该
B A.不用煤气
B.离开房间时，检查一下煤气 C.报警 D.尽可能少用煤气
安全自救知识大比拼
3.当正处在滑坡山体上时，以下哪一种做法是正确的
②处在月经期的女同学 ③患有皮肤病、严重沙眼等传
染病 ④饱食或空腹时、剧烈运动或繁重体力劳动后
A．①②③④
B．①②③ C．①②④
A
D．①③④
3.生活中，学会紧急避险十分重要。发生下列险情时，
避险正确的是 ( )
A．打雷时，站在大树下
B．火灾时，及时拨打“119” C．地震时，乘电梯逃生
B
D．水灾时，先救财物
正确面对他人评价，豁达 宽容待人。
从小失去父母的简·爱寄居在 舅妈家，自幼受尽表兄John Reed 欺辱和舅妈Mrs. Reed冷眼，稍大 些后即被送入管教严格的教会女子 学校。在冷漠、刻板环境中长大的 简·爱并没有成为心理扭曲的女孩， 而是自立自强，还积累了不凡的学 识修养，成年后她成为桑菲尔德贵 族庄园的家庭教师。
A.朝着滑坡方向跑 B.顺着滚石方向往山下跑
部编人教版七年级道德与法治上册《守护生命》PPT优秀课件
第十页，共十九页。
01 02
02
精神生活、精神需求
第十一页，共十九页。
班级文化
第十二页，共十九页。
校园文化
第十三页，共十九页。
第页。
语文课本古诗文大增加，承载传统文化回归的期盼
此新次版教语材文教修材订大中幅十增分加古重诗视文古，诗有文利于学青习少， 继年承继和承弘优秀扬传中统华文优化秀，增传强统民文族化自。信与比认如同七感至，九 年有级利中于华青少优年秀在传个统人文精神化世相界关的课充文盈中约发占扬全民部族课 文精的神4。0%，每册安排两个单元的古诗文。同时， 教材还注意使学生潜移默化地受到优秀传统 文化熏陶。
第十九页，共十九页。
第四页，共十九页。
《学生消防安全教育》讲座
地震应急模拟演练
第五页，共十九页。
地震 煤气泄漏
小组讨论：
遇到这些情况，
我们有哪些自救自
雷雨
护的方法？
火灾
第六页，共十九页。
充足的睡眠
良好的卫生习惯
合理的饮食
适量的运动
保护视力
远离烟酒
不滥用药物
了解过敏情况
第七页，共十九页。
结合自己的经验，谈谈：
01
02 03
第八页，共十九页。
01
关注自己的身体： ①关注身体的状况 ②养成健康的生活方式
关注自己的内在需要： 珍视自己的肉体生命
02
03
面对自然/人为灾害： ①增强安全意识、自我保护意识 ②提高安全防范能力 ③掌握一些基本的自救自护方法
第九页，共十九页。
知识拓展：马斯洛需要层次理论
当某些内心需要得不到满足时，有的人容易做出过激的行 为，甚至伤害自己的身体。
为什么要重视青少年古诗文的学习？
01 02
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精神生活、精神需求
第十一页，共十九页。
班级文化
第十二页，共十九页。
校园文化
第十三页，共十九页。
第页。
语文课本古诗文大增加，承载传统文化回归的期盼
此新次版教语材文教修材订大中幅十增分加古重诗视文古，诗有文利于学青习少， 继年承继和承弘优秀扬传中统华文优化秀，增传强统民文族化自。信与比认如同七感至，九 年有级利中于华青少优年秀在传个统人文精神化世相界关的课充文盈中约发占扬全民部族课 文精的神4。0%，每册安排两个单元的古诗文。同时， 教材还注意使学生潜移默化地受到优秀传统 文化熏陶。
第十九页，共十九页。
第四页，共十九页。
《学生消防安全教育》讲座
地震应急模拟演练
第五页，共十九页。
地震 煤气泄漏
小组讨论：
遇到这些情况，
我们有哪些自救自
雷雨
护的方法？
火灾
第六页，共十九页。
充足的睡眠
良好的卫生习惯
合理的饮食
适量的运动
保护视力
远离烟酒
不滥用药物
了解过敏情况
第七页，共十九页。
结合自己的经验，谈谈：
01
02 03
第八页，共十九页。
01
关注自己的身体： ①关注身体的状况 ②养成健康的生活方式
关注自己的内在需要： 珍视自己的肉体生命
02
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面对自然/人为灾害： ①增强安全意识、自我保护意识 ②提高安全防范能力 ③掌握一些基本的自救自护方法
第九页，共十九页。
知识拓展：马斯洛需要层次理论
当某些内心需要得不到满足时，有的人容易做出过激的行 为，甚至伤害自己的身体。
为什么要重视青少年古诗文的学习？
2024人教版道德与法治七年级上册第9课守护生命安全-增强安全意识PPT课件
探究与分享
《中华人民共和国未成年人保护法》
第五十九条 学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。
禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。 烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人 销售烟、酒或者彩票的标志；对难以判明是否是未成年 人的，应当要求其出示身份证件。任何人不得在学校、 幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。
你还知道哪些关于未成年 人的规则和要求？
我们为什么要遵守这些规 则和要求？
树立规则意识。生活中的诸多“禁 令”看似是对我们的限制，其实是对我 们自由和生命安全的保障。我们要自觉 遵守规则，对自身行为是否安全作出恰 当评估，并及时纠正自己的不当行为， 从而有效地保护我们的生命。
探究与分享
假期将至，学校给同学们发了一份安全提示。 1 不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变 质、过期食品。
安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也 影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自 己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
THANKS
9
生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和 享受一切美好的前提。在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能 会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。
• 我们应该如何增强安全 意识？
• 我们又该怎样提高防护 能力？
生活观察
“我的游泳技术很好，我不会在河 里溺水的。 学校实验室的墙上贴着安全须知，虽然我没有认真读过，但 也没有出过事。 我去电影院看电影，入场后先查找安全疏散通道的标志。
5 不轻信网友，更不要擅自与网友会面；注意防范游戏充值诈骗、冒 充好友诈骗等情形。
好不容易放个假，怎么这么多限制？ 这些安全提பைடு நூலகம்很必要，是对我们的保护。
人教版《道德与法治》七年级上守护生命优质课件
1：费利德不仅为集中营的 孩子们，也为生活在今天和以后 的人们展示了生活本身的不朽、 想象力和创造力的不朽；展示了 维护宁静心灵和智慧思索的必要。 这说明即使在物质贫乏、外部环 境艰苦的情况下，只要我们守住 自己的心灵，仍然可以看到真、 善、美。
2：画家在物质贫乏、外部环境 艰苦的境况下，仍注意养护孩子 们的精神，不让黑暗和绝望占据 孩子的心灵，让他们对生活仍充 满希望。而孩子们也不负期望， 在地狱般的集中营里，守住了自 己心灵，看到真、善、美。可见， 我们的精神发育不完全受物质生 活条件和外部环境的制约。
生命那么重要，我 读“嗟来之食”的 故事，一个人宁愿 饿死也不接受带有 侮辱性的食物，这
种做法对吗？
每次看到影片中革命 战士英勇就义的情节， 我很感动，总能想起 一句话，“你能够消 灭我，却不能打败我”
上面同学的讨论涉及生命的哪些方面？ 结合你的经历，说说守护生命需要注意哪些方面？
（1）爱护身体 （2）养护精神
结尾段意蕴深长，耐人寻味。引用陆游写给唐琬的《钗头凤》，意在表达这一悲剧不是偶然，也不在少数，再引用《天净沙·秋思》名句，写出绵绵无尽的思念。
①本文开门见山，从现实生活入手，提出自己的观点，让人眼前一亮。
诵读经典
茉莉花茶制作
这些活动你参与过吗?说说你的体验或感受?
国结、中国长城、中国武术、中国旗袍等。
Read More...
在写作中，恰当地运用寓言故事，能使你的文章更富内涵。
作用：运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。
发掘感动点时，注意捕捉细节；要通过细节，形象地再现感动点。细节指人物的某些细小的却是典型的举止行动。细节虽然细小，但有了细节，文章就有血有肉；没有细节，记叙
人教部编版七年级道德与法治上册课件：第九课第1课时 守护生命(共32张PPT)
2019/11/25
如何爱护我们的身体
1、养成良好的生活方式。 2、重视自己的身体健康，树立生命高于一切意识，任何情况下不
能轻易放弃生命 3、我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全 防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
2019/11/25
二、养护精神
守护生命，除了要爱 护自己的身体，还要养 护我们的精神。
2019/11/25
严峻的现实 全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均 每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。 这其中,约有80%的非正常死亡，其实可以通过预防措施 和应急处理是去避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为 我国青少年的第一杀手！
看到这些数据，你有什么感受？
我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全 防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
守护精神离不开优秀传统文化的滋养，需要在个人精神世界 的充盈中发扬民族精神。
2019/11/25
如何养护精神？
1.不完全受物质条件和外部环境的制约。 2.养护精神离不开传统文化的滋养。
2019/11/25
毛泽东说过：“思想文化是一块阵 地，你不占领，别人就会占领。” 英国前首相丘吉尔说过：“热爱传 统从未削弱一个民族，实际上传统 在危难之际增强了民族力量，但是 新的思想必须降临，世界必须滚滚 前进。” 面对外来文化的冲击，我们该怎么 办？
A. 乘坐汽车遇到龙卷风时，要留在车内躲避
B. 在户外遇到雷电天气时，赶紧躲在大树下
C. 发生地震时，如在户外，立刻跑进建筑物内避险
D. 发现泥石流，要马上与泥石流成垂直方向朝两边的山坡上跑
2019/11/25
3、（2019 湖南怀化）一位著名的音乐家说：“在任何困难的时候，我们都
如何爱护我们的身体
1、养成良好的生活方式。 2、重视自己的身体健康，树立生命高于一切意识，任何情况下不
能轻易放弃生命 3、我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全 防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
2019/11/25
二、养护精神
守护生命，除了要爱 护自己的身体，还要养 护我们的精神。
2019/11/25
严峻的现实 全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均 每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。 这其中,约有80%的非正常死亡，其实可以通过预防措施 和应急处理是去避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为 我国青少年的第一杀手！
看到这些数据，你有什么感受？
我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全 防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
守护精神离不开优秀传统文化的滋养，需要在个人精神世界 的充盈中发扬民族精神。
2019/11/25
如何养护精神？
1.不完全受物质条件和外部环境的制约。 2.养护精神离不开传统文化的滋养。
2019/11/25
毛泽东说过：“思想文化是一块阵 地，你不占领，别人就会占领。” 英国前首相丘吉尔说过：“热爱传 统从未削弱一个民族，实际上传统 在危难之际增强了民族力量，但是 新的思想必须降临，世界必须滚滚 前进。” 面对外来文化的冲击，我们该怎么 办？
A. 乘坐汽车遇到龙卷风时，要留在车内躲避
B. 在户外遇到雷电天气时，赶紧躲在大树下
C. 发生地震时，如在户外，立刻跑进建筑物内避险
D. 发现泥石流，要马上与泥石流成垂直方向朝两边的山坡上跑
2019/11/25
3、（2019 湖南怀化）一位著名的音乐家说：“在任何困难的时候，我们都
人教版道德与法治七年级上守护生命课件(共27张PPT)
在日常生活中，你认为哪些活动或 体验，可以提高心灵的丰盈程度？
版权所有 盗版必究
课堂小结
守护生命生命首先要关注自己的身体。 材料作文的立意往往有多个角度，但是真正切合材料主旨的角度也许只有“独特的这一个”。所以，材料作文的审题，我们应在吃透
材料、找准“抓手”、切“正”切“准”题意上下工夫。 生活告诉我，淡泊是归心所。不要因为虫儿的鸣叫、燕儿的飞闹迷乱了心情，让心境保持平和，就像波罗的海的海面，透着明快的蓝
的身体
关注身体的状况，养成健康的 生活方式，是一种对生命负责 任的态度。 哪些是不健康的生活方式？
1②关心身体的状况，养成健康的生 活方式
充足的睡眠
合理的饮食
适量的运动
良好的 卫生习惯
版权所有 盗版必究
关心身体的状况，养成健康的生活方式
保护视力远离烟酒来自版权所有 盗版必究小伟喜欢踢足球，也 喜欢看足球比赛。世界杯 足球赛期间，他常常半夜 悄悄起来看比赛，然后在 网上跟球友一起聊天，早 上再急急忙忙赶到学校。 一天，在体育课跑步的时 候，小伟突然栽倒在地， 经医院抢救才转危为安。
小伟的做法对吗？有什么危害？
版权所有 盗版必究
1①守护生命生命首先要关注自己
版权所有 盗版必究
每个人活着，还要过精神生活，满 足精神需求。 所谓的“读者意识”就是在写作时要心中有人，有个可以与之进行倾诉、交流的对象。这个对象是潜在的，它既可以是具体的、特定
的，也可以是虚拟的、不确定的。作者完全可以根据文体和内容的不同表达需要，来预设、选择、变换自己文章的“读者”。 (一)直抒胸臆 于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。来到山腰，这里古木参天，林静山幽。问下山的人：上面好看吗？有人答没啥好看的，有人 答好看。 将“泪”比作“决堤的山洪”，形象生动而又夸张地写出内心的伤感之深；将“记忆”比作“空楼”，形象生动地写出记忆的遥远、 残破、凄凉。 独特的艺术表现手法——讽刺艺术
2024版道德与法治七年级上册第三单元珍爱我们的生命第九课守护生命安全第1课时增强安全意识ppt
增强安全意识
为切实提高师生防震减灾的安全意识和应 对灾害时的自救互救能力，掌握应急避震的正 确方法和熟悉紧急疏散的线路，在"5•12"汶川 地震16周年和第16个全国防灾减灾日来临之际， 某校特举行防震减灾应急疏散演练活动。
增强安全意识
增强风险意识。
合作探究：有同学认为组织以上活动是浪费时间，你认为呢？
第十七条 未成年人的监护人应当加强家庭家教家风建 设，提高自身网络素养，规范自身使用网络的行为，加强对 未成年人使用网络行为的教育、示范、引导和监督。
思考：你还知道哪些关于未成年人的规则和要求？ 我们为什么要遵守这些规则和要求？
增强安全意识
树立规则意识。
生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生 命安全的保障。
缺乏安全意识，不爱惜生命。 生命安全是维系人的生命存在的条件Байду номын сангаас保障，也是我们创造和享受
一切美好的前提，我们应增强安全意识。
思考：你如何看待上图中的行为？对此，你有何启示？
第九课 守护生命安全
第1课时 增强安全意识
课程目标
学习主题 生命安全与健康教育
内容要求
树立正确的人生观和价值观，尊 重和敬畏生命，热爱生活
核心素养 道德修养、健全人格
学习重难点
重点：增强安全意识 难点：树立规则意识，增强风险意识
第1课时 增强安全意识
自主学习： 阅读课本P67—69，思考下列问题，并在课本上做标记： 怎样增强安全意识？
《未成年人网络保护条例》
第十六条 学校应当将提高学生网络素养等内容纳入教 育教学活动，并合理使用网络开展教学活动，建立健全学生 在校期间上网的管理制度，依法规范管理未成年学生带入学 校的智能终端产品，帮助学生养成良好上网习惯，培养学生 网络安全和网络法治意识，增强学生对网络信息的获取和分 析判断能力。
《道德与法治》七年级上册：守护生命PPT课件
13
拥挤踩踏事故预防
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15
16
17
18
19
如何爱护身体？
（1）守`护生命首先要关注自己的身体。关 心身体的状况，养成健康的生活方式，是 一种对生命负责任的态度。
（2）我们要关注自己的内在感受，珍视自 己的肉体生命。
（3）我们需要增强安全意识、自我保护意 识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自 救自护方法。
24
漫画解读
这是名牌
漫画说明了什么？
哇！好帅，我也要买
精神发育，需要物质的支 持，但过度的物质追求、物质 攀比，像漫画中的孩子一样， 能体验到生活的真、善、美吗？ 甚至会陷入泥沼，丢失精神世 界的财富。
25
知识小结
精神发育与物质有什么关系？ ①我们的精神发育，需要物质的支持，但不 完全受物质生活条件和外部环境的制约。
孝之始也。
大家关心自己的身体状况吗？
3
自我检测
请做以下小调查：
（1）你每天早晨都吃早餐吗？ （2）你是否有过熬夜打游戏或者追剧的经历？ （3）你是否食用过“三无”食品或者碳酸饮料呢？ （4）你的体重是否过轻或过重呢？
4
探究与分享
怎么做，才是健康的生活方式呢？
结合你自己的经验，说说你的看法和建议。
在艰苦的环境和生活中，她依然没有放弃对生 命美好的追求，在挫折面前她始终不放弃对生的 希望。
23
材料分析
2、为什么将这些儿童绘画作品称为“人类文化皇冠上 的钻石”？
在艰苦卓绝的环境下，孩子们依然保持着美丽 的心灵，保留着对美好事物的追求。身体被囚禁， 精神仍然自由。这说明即使在物质贫乏、外部环境 艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可 以看到真、善、美。可见，我们的精神发育不完全 受物质生活条件和外部环境的制约。
拥挤踩踏事故预防
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如何爱护身体？
（1）守`护生命首先要关注自己的身体。关 心身体的状况，养成健康的生活方式，是 一种对生命负责任的态度。
（2）我们要关注自己的内在感受，珍视自 己的肉体生命。
（3）我们需要增强安全意识、自我保护意 识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自 救自护方法。
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漫画解读
这是名牌
漫画说明了什么？
哇！好帅，我也要买
精神发育，需要物质的支 持，但过度的物质追求、物质 攀比，像漫画中的孩子一样， 能体验到生活的真、善、美吗？ 甚至会陷入泥沼，丢失精神世 界的财富。
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知识小结
精神发育与物质有什么关系？ ①我们的精神发育，需要物质的支持，但不 完全受物质生活条件和外部环境的制约。
孝之始也。
大家关心自己的身体状况吗？
3
自我检测
请做以下小调查：
（1）你每天早晨都吃早餐吗？ （2）你是否有过熬夜打游戏或者追剧的经历？ （3）你是否食用过“三无”食品或者碳酸饮料呢？ （4）你的体重是否过轻或过重呢？
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探究与分享
怎么做，才是健康的生活方式呢？
结合你自己的经验，说说你的看法和建议。
在艰苦的环境和生活中，她依然没有放弃对生 命美好的追求，在挫折面前她始终不放弃对生的 希望。
23
材料分析
2、为什么将这些儿童绘画作品称为“人类文化皇冠上 的钻石”？
在艰苦卓绝的环境下，孩子们依然保持着美丽 的心灵，保留着对美好事物的追求。身体被囚禁， 精神仍然自由。这说明即使在物质贫乏、外部环境 艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可 以看到真、善、美。可见，我们的精神发育不完全 受物质生活条件和外部环境的制约。
最新人教部编版初中道德与法治七年级上册《守护生命》ppt教学课件
爱护身体的第三个表现就是：增强安全意识和自 我保护意识，掌握一些基本的自救自护方法。
出门戴口罩 身体健康最重要
结构化小结一 爱护身体
健康的生活方式 爱惜自己的身体 掌握自救自护方法
二、养护精神
--“人无精神则不立，国无精神则不强。”
我们每个人活着，不仅需要关心爱护我们的身体， 还需要关注并养护我们的精神，满足精神需求。
A.①③ B.③④ C.②④ D.①②
3.具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的重
要一步，遇到下列情况时，以下做法恰当的是（ D ）
①在拥挤的场合，如上下楼梯时，顺人流而行，不 阻塞通道 ②遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、溪口、河流等处
③去电影院或商场时，留意观察安全出口、消防通 道的位置
④当火灾发生时，通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快 离开火场 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
二、养护精神
守住精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化， 需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
养护精神的第三个表现就是：发扬民族精神。抗疫精神Fra bibliotek卫国戍边英雄精神
爱
抗洪精神
国
二、养护精神 践行社会主义核心价值观
课堂小结
守
爱护身体
护
生
命
养护精神
健康的生活方式 爱惜自己的身体 掌握自救自护方法
守住自己心灵 优秀文化滋养 发扬民族精神
思考： 为什么人们将
这些儿童的绘画作 品称为“人类文化 皇冠上的钻石”？
结构化小结二
精神发育
需要物质支持
但不完全受物质 生活条件的制约
养护精神的第一个表现就是： 守住自已的心灵，不过度关注物 质生活条件。
守住心灵 真善美
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在集中营里，女画家费利德为 什么要教孩子们画花卉、人物 和窗外的风景 ？
人们为什么将这些儿童的绘画作 品称为“人类文化上的钻石”？
养护精神不完全受 物质生活条件和外部环 境的制约。只要我们守 住自己的心灵，仍然可 以看到真、善、美。
探究与分享
博物馆收藏 着国家的重要历 史文物，展示我 国悠久灿烂的历 史文明。
珍视自己的肉体生命
我们需要增强安全意识、 自我保护意识，提高安全 防范能力，掌握一些基本 的自救自护方法。
养护精神不完全受物质生 活条件和外部环境的制约。
养护精神，离不开优 秀传统文化的滋养。
巩教固学提目升
标
1.“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”小明所在学
校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。
C．①③④
D．②③④
3. 生活中，学会紧急避险十分重要。发生下列
险情时，避险正确的是 ( B )
A．打雷时，站在大树下 B．火灾时，及时拨打“ll9” C．地震时，乘电梯逃生 D．水灾时，先救财物
感谢聆听！
参观博物馆
你参加过、或类似的活动吗 ？说说你的体会。
我说经典
作为中国人，我们每 个人的精神生活都流淌着 民族文化的血脉。养护精 神，离不开优秀传统文化 的滋养。
守护精神家园， 不能丢失优秀的民族 文化，需要在个人精 神世界的充盈中发扬 民族精神。
课教堂学小目结
标
爱护身体
守护 生命
养护精神
养成健康的生活方式
第九课
第《珍九守视课护生第生命一命框》
上面同学的讨论涉 及生命的哪些方面？
结合你的经历，说说 守护生命需要注意哪些 方面。
学习目标
1.知道生命健康的重要性，养成对生 命负责任的态度。
2.掌握自救自护的知识，增强自我 保护的意识和提高自我保护的能力。
3.学会养护精神，提高对生命 自我管理、自我调适、自我控 制的能力。
各抒己见
不良的生活习惯有 哪些？如何改变自己 不良的生活习惯？
四大不良的生活习惯
今朝有酒今朝醉
饭后一根烟
夜以继日
挑食
不良的生活习惯有什么危害？
不健康的生活习惯直接或间接与多种 慢性非传染性疾病有关，如高血压、冠心 病、肥胖、糖尿病、恶性肿瘤等。原来以 老年患者为主的高血压、冠心病、肥胖、 糖尿病、恶性肿瘤等慢性疾病，现在已经 有“年轻化”的趋势。
学校的做法 ( C )
A．占用了学生的休息时间
B．影响了学生的学习成绩
C．有利于学生的身体健康
D．忽视了学生的在校安全
2.守护生命需要我们关注并养护我们的精神。下列做法
属于养护精神的做法是 （ B ）
①参观爱国主义教育基地
②阅读优秀文学作品
③旷课到网吧玩游戏
④参加新团员入团宣誓活动
A．①②③
B．①②④
相关链接
列举一些健康的生活方式
合理的饮食
有规律的作息 和充足的睡眠
适量的运动
良好的卫生习惯
注意保护神力
远离有害物质 了解对哪些药物过敏
不滥用药物
了解家庭成员 的健康信息
定期做身体检查
关心身体，要 改变自己的不良生 活习惯，要养成健 康的生活方式。
一封求救信
这些天，我烦躁不安，十 分苦恼。我已经很拼命地在学 习了，可成绩就是上不去。在 家里，父母整日追问成绩，我 感受不到家的温暖和父母的爱。 在学校，有同学嘲笑我说： “再用功，也是瞎子点灯—— 白费。”我知道生命的价值高 于一切，可这些挫折，让我有 了轻生的念头。
我
1
来 试 试
2 3
专家支招
小结
在生活中，我们会面对一些
客观存在的、非人力可抗拒的自
然灾害，或一些人为灾难。我们
需要增强安全意识、自我保护意
识，提高安全防范能力，掌握一
些基本的自救自护方法。
板块二：养护精神
二战集中营图片
犹太人集中营遗存的儿童画作
探究与分享
阅读教材P103页的“探究与分享”， 思考下列问题：
他产生轻生念头的 内在原因是什么？
为帮助他走出困境， 你会向她说些什么？
关心身体，要珍视 自己的肉体生命。
即使自己喜欢但有可 能会对身体造成伤害 的事情也不要去做。
发生地震，自救自护的方法有：
我
1
来 试
2
试
3
专家支招
探究与分享
发生火灾，自救自护的方法有：
我
1
来
2
试 试
3
专家支招
ห้องสมุดไป่ตู้
发生电梯事故，自救自护的方法有：
人们为什么将这些儿童的绘画作 品称为“人类文化上的钻石”？
养护精神不完全受 物质生活条件和外部环 境的制约。只要我们守 住自己的心灵，仍然可 以看到真、善、美。
探究与分享
博物馆收藏 着国家的重要历 史文物，展示我 国悠久灿烂的历 史文明。
珍视自己的肉体生命
我们需要增强安全意识、 自我保护意识，提高安全 防范能力，掌握一些基本 的自救自护方法。
养护精神不完全受物质生 活条件和外部环境的制约。
养护精神，离不开优 秀传统文化的滋养。
巩教固学提目升
标
1.“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”小明所在学
校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。
C．①③④
D．②③④
3. 生活中，学会紧急避险十分重要。发生下列
险情时，避险正确的是 ( B )
A．打雷时，站在大树下 B．火灾时，及时拨打“ll9” C．地震时，乘电梯逃生 D．水灾时，先救财物
感谢聆听！
参观博物馆
你参加过、或类似的活动吗 ？说说你的体会。
我说经典
作为中国人，我们每 个人的精神生活都流淌着 民族文化的血脉。养护精 神，离不开优秀传统文化 的滋养。
守护精神家园， 不能丢失优秀的民族 文化，需要在个人精 神世界的充盈中发扬 民族精神。
课教堂学小目结
标
爱护身体
守护 生命
养护精神
养成健康的生活方式
第九课
第《珍九守视课护生第生命一命框》
上面同学的讨论涉 及生命的哪些方面？
结合你的经历，说说 守护生命需要注意哪些 方面。
学习目标
1.知道生命健康的重要性，养成对生 命负责任的态度。
2.掌握自救自护的知识，增强自我 保护的意识和提高自我保护的能力。
3.学会养护精神，提高对生命 自我管理、自我调适、自我控 制的能力。
各抒己见
不良的生活习惯有 哪些？如何改变自己 不良的生活习惯？
四大不良的生活习惯
今朝有酒今朝醉
饭后一根烟
夜以继日
挑食
不良的生活习惯有什么危害？
不健康的生活习惯直接或间接与多种 慢性非传染性疾病有关，如高血压、冠心 病、肥胖、糖尿病、恶性肿瘤等。原来以 老年患者为主的高血压、冠心病、肥胖、 糖尿病、恶性肿瘤等慢性疾病，现在已经 有“年轻化”的趋势。
学校的做法 ( C )
A．占用了学生的休息时间
B．影响了学生的学习成绩
C．有利于学生的身体健康
D．忽视了学生的在校安全
2.守护生命需要我们关注并养护我们的精神。下列做法
属于养护精神的做法是 （ B ）
①参观爱国主义教育基地
②阅读优秀文学作品
③旷课到网吧玩游戏
④参加新团员入团宣誓活动
A．①②③
B．①②④
相关链接
列举一些健康的生活方式
合理的饮食
有规律的作息 和充足的睡眠
适量的运动
良好的卫生习惯
注意保护神力
远离有害物质 了解对哪些药物过敏
不滥用药物
了解家庭成员 的健康信息
定期做身体检查
关心身体，要 改变自己的不良生 活习惯，要养成健 康的生活方式。
一封求救信
这些天，我烦躁不安，十 分苦恼。我已经很拼命地在学 习了，可成绩就是上不去。在 家里，父母整日追问成绩，我 感受不到家的温暖和父母的爱。 在学校，有同学嘲笑我说： “再用功，也是瞎子点灯—— 白费。”我知道生命的价值高 于一切，可这些挫折，让我有 了轻生的念头。
我
1
来 试 试
2 3
专家支招
小结
在生活中，我们会面对一些
客观存在的、非人力可抗拒的自
然灾害，或一些人为灾难。我们
需要增强安全意识、自我保护意
识，提高安全防范能力，掌握一
些基本的自救自护方法。
板块二：养护精神
二战集中营图片
犹太人集中营遗存的儿童画作
探究与分享
阅读教材P103页的“探究与分享”， 思考下列问题：
他产生轻生念头的 内在原因是什么？
为帮助他走出困境， 你会向她说些什么？
关心身体，要珍视 自己的肉体生命。
即使自己喜欢但有可 能会对身体造成伤害 的事情也不要去做。
发生地震，自救自护的方法有：
我
1
来 试
2
试
3
专家支招
探究与分享
发生火灾，自救自护的方法有：
我
1
来
2
试 试
3
专家支招
ห้องสมุดไป่ตู้
发生电梯事故，自救自护的方法有：