23.新型玻璃课件生字精编版
11《新型玻璃》新编稿精品PPT课件
在炎热的夏天，它能阻 挡强烈的阳光，使室内比室 外凉爽；在严寒的冬季，它 把冷空气挡在室外，使室内 保持温暖。
（举例子）
噪音像一个来无影去无踪 的“隐身人”，不像烟尘和废 水那样可以集中起来处理。
（打比方）
临街的窗子如果装上这种 玻璃，街上的声音为40分贝时， 传到房间里就只剩下12分贝了。
（列数字）（举例子）
排二氧化碳玻璃
日本工业技术院大阪工业技术研 究所开发出可透过二氧化碳的玻璃膜， 将它应用在居室的玻璃窗上，可将室 内的二氧化碳气体排出室外。它在不 同的湿度下，透过的二氧化碳量不同， 湿度越大，透过性越高。
学习板块（二） 小练笔：
请你试着做一回小发明家，把你 想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。
要求： ⑴要按照一定的顺序介绍； ⑵请用上恰当的说明方法。
3.还有一种“变色玻璃”，能够对阳光起 反射作用。
4.有人想，窗子上的玻璃要是能使房间 里冬暖夏凉，那该多好！
5.噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不 像烟尘和废水那样可以集中起来处理。
夹丝网防盗玻璃
吃 音 玻 璃
变 色 玻 璃
夹 丝 玻 璃
吸热玻璃
名称
夹丝网防盗玻璃 夹丝玻璃 变色玻璃
吸热玻璃
在现代化的建筑中，新型 玻璃正在起着重要作用。在 新型玻璃的研制中，人们将 会创造出更多的奇迹。
U形玻璃
金属玻璃
有机玻璃
防弹玻璃
超白玻璃
空调玻璃
这是一种用双层玻璃加工制 造的，可将暖气送到玻璃夹层中， 通过气孔散发到室内，代替暖气 片。这不仅节约能量，而且方便、 隔音和防尘，到了夏天还可改为 送冷气。
11 新 型 玻 璃
学习目标
1.认识5个生字，会写8个生字；运 用学过的理解词语的方法，理解“安然 无恙、藕断丝连”等词语的意思。
《新型玻璃》PPT课件二
窗帘、噪音、废水、处理、 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/
“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。
排一排
打比方 噪音 隐身人 拟人
第一句话用________说明方法，把______ 比作_______,第二句话采用了_________ 的修辞手法。
临街的窗子上如果装上这种玻璃， 街上的噪音为40分贝时，传到 房间里就只剩下12分贝了。
（1）这句话通过（列数字）和 （举例子）的说明方法来说明 “吃音玻璃”的特点，使人 （清楚明白），（印象深刻）。
自学要求：
1、自学生字词，读通 课文。
2、朗读课文，在文中 画出生字、新词及不理 解的词。
盗嫌夹 恙藕粘 噪废
dào
xián
盗（盗窃） 嫌（嫌疑）
jiā
yàng
夹（夹丝） 恙（安然无恙）
zhān
ǒu粘（粘住） 藕（藕来自丝连）zàofèi
噪（噪音） 废（废水）
急促、报警、盗窃、犯罪、
嫌疑、银行、即使、规定、
它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙；即使被打碎了， 碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。
（1）“安然无恙”和“藕断丝连”是什么意思？
（“安然无恙”：形容很平安，没有受到一点伤害。 本课指夹丝玻璃非常坚硬，受到猛击，仍受不到 任何伤害。“藕断丝连”：比喻表面上好像已经 断了，实际上仍有牵连。）
（2）这两个词语生动而又准确地说明了夹丝玻璃什 么特点？
新型玻璃讲解精选课件PPT
2、形容平安，没有受到一点儿伤害。本 课指夹丝玻璃非常坚硬，受到猛击，仍不 会伤人。
（安然无恙 ）
2021/3/2
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考考你？下面句子运用了那种说明方法： A列数字 B举例子 C作比较 D打比方
1、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小
的也有两千公斤。（ A ）
2、我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米
yàng
盗 窃 嫌 疑 夹 丝网 安然无 恙
ǒu 藕 zhān zào fèi
藕断丝连 粘 贴 噪音 废 水 珍贵
急促 报警 犯罪 金属 银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持 集中 处理 对付 研制 奇迹 博物馆
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盗窃 嫌疑 夹丝网 安然无恙 藕断丝连 粘贴 噪音 废水 珍贵 急促 报警 犯罪 金属 银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持 集中 处理 对付 研制 奇迹 博物馆
举例子 列数字 打比方 作比较
2021/3/2
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你能说说运用说明方法的好处吗
夜深了，从一座陈列珍贵字画的博 物馆里，突然传出了急促的报警声。警察 马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃 展品的犯罪嫌疑人 。（ 举例子）
2021/3/2
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这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”， 博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店 可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物 也可以采用。（ 举例子 ）
非常坚硬 不易破碎
能随着阳光的 强弱而改变颜色
吸热，阻挡 冷空气
消除噪音
防盗
高层建筑采用
“自动窗帘” 可使室内 冬暖夏凉
使噪音强度减弱
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领悟表达方法
请同学们仔细读课文，边默读课文边划 出介绍每种新型玻璃的特点和用途的句子， 想想作者运用了哪些说明方法；再认真读读， 体会运用这些说明方法的作用。
新型玻璃优秀教学课件
新型玻璃优秀教学课件新型玻璃优秀教学课件新型玻璃优秀教学课件教学目标：1.会认5个生字，会写8个生字，正确读写“防盗、嫌疑人、夹丝网、安然无恙、藕断丝连、粘在、噪音、废气”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.了解课文中所介绍的几种新型玻璃的特点和作用。
领悟作者的表达方法，并学习运用。
4．通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。
教学重点：了解新型玻璃的特点和作用。
教学难点：领悟作者的表达方法。
教具准备：多媒体电脑教学过程：第一课时一、揭示课题，激发兴趣1.创新改变生活，科技造福人类，随着科学技术的发展，普通玻璃已经不能满足人们的需求，人们对玻璃的要求也越来越高。
课前让同学们关注生活，调查周围的人们，看看我们的生活中需要哪些功能的玻璃？发表一下你们的看法吧。
如：汽车上需要不结霜的玻璃，大楼上需要坚硬不碎的玻璃。
2.过渡：同学们，你们的这些看法，有的已经实现了，有的还需要我们去发明创造。
下面我们就开始一段神奇的“玻璃王国”之旅，到课文中去看一看吧。
3.这节课我们要学习的是——新型玻璃（板书课题）二、朗读课文，整体感知1.轻声读课文，在文中画出生字新词及不理解的词语。
给课文标上序号。
师：请同学们自由朗读课文，把文中的生字新词画出来，以及你不理解的词语也画出来，遇到生字要看看拼音，多读几遍，记住了以后，再往下读。
哪一句读不通顺，回过头来再读，直到把这一句读通顺了再往下读。
好，现在请大家一边读，做到心中有数，知道这一课要求我们掌握那几个生字。
师：读完一遍的请举手。
好，放下。
2.再读课文，知晓几种玻璃。
师：朗读完一遍，再默读一遍，这一遍就要思考一个问题：课文中介绍了几种新型玻璃，是哪几种。
（学生继续默读。
）请停一下，我发现有一位同学正在做一件事情。
读第二遍的时候，他拿起笔来划，把这五种玻璃的名字都给划下来了。
——同学们，“不动笔墨不读书”。
《新型玻璃》教学课件2
大型玻璃壁
U形玻璃
金属玻璃
有机玻璃
铜夹花玻璃
功能各异的新型玻璃
微晶玻璃
玻璃家庭中的新秀——微晶玻璃比钢还 硬。如果用一根微晶玻璃管当榔头，把钉子 敲进木头里，玻璃管丝毫无损。它还有一个 特性：几乎受热不胀，遇冷不缩。将微晶玻 璃杯放在冰块上，再倒入沸腾的金属熔液， 玻璃杯依然无恙，用微晶玻璃做杯盘锅碟， 不仅敲跌不碎，而且高温不裂。用它做刀具 能削铁如泥。用它做导弹头的外罩能抵得住 高速飞行产生的高温。
生物玻璃
美国佛罗里达大学研制出一种 具有生物活性能和活性组织结合的 新型生物玻璃。这种生物玻璃具有 生物适应性，可用于人造骨和人造 齿龈等方面。
空调玻璃
这是一种用双层玻璃加工制 造的，可将暖气送到玻璃夹层中， 通过气孔散发到室内，代替暖气 片。这不仅节约能量，而且方便、 隔音和防尘，到了夏天还可改为 送冷气。
熟记下面生词：
珍贵 急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音 废水 集中 处理 对付 研制 奇迹 博物馆 安然无恙 藕断丝连
பைடு நூலகம்
1.课文介绍了几种新型玻璃？ 分别有哪些？
2.分别找到这些玻璃的特点和 作用，用“——”划出描写新 型玻璃特点的语句，用“~~~~” 划出描写它们作用的语句。
1．能正确地拼读注音的生字；理解新 词在句子中的意思。
2．能正确地朗读课文。
3．认识几种新型的玻璃，了解迅速发 展的科学技术及其在现代化建设中的 作用。
4．展开想象为未来设计新型的玻璃。
警（jǐng）
生字学习
犯（fàn） 罪（zuì）
殊（shū） 源（yuán） 店（diàn）
筑（zhù） 楚（chǔ） 废（fèi）
第一课时《新型玻璃》PPT课件
“吃音玻璃”就是消除 噪音的能手。临街的窗子 上如果装上这种玻璃，街 上的声音为40分贝时，传 到房间里就只剩下12分贝 了。
盗 恙藕
嫌粘噪
夹
废
课文介绍了哪几种新型玻 璃,它们各有什么特点和作 用？画一画，读一读
新型玻璃信息库
名称 特点 作用
憎水玻璃 冬天，眼镜片上有时会蒙上水 气，遮住视线，怪讨厌的，现在发 明了用憎水玻璃做成的新型眼镜。 水滴在上面就像荷叶上的水珠一样， 会形成圆点迅速溜去。汽车驾驶室 装上憎水玻璃，雨天就不必再使用 雨刷了。潜水艇的潜望镜如用憎水 玻璃制造，当潜水艇浮出水面,就不 必担心水痕遮住视线了。
变色玻璃，能够对阳光起反 射作用。建筑物装上这种玻璃， 从室内看外面很清楚，从外面看 室内却什么也瞧不见。我还会随 着阳光的强弱而改变颜色的深浅， 调节室内的光线，所以人们又叫 我“自动窗帘” 。
打比方
打比 方 噪音像一个来无影去无踪的“隐 身人”，不像烟尘和废水那样可以集 中起来处理。 “吃音玻璃”就是消除噪音的能手。 临街的窗子如果装上这种玻璃， 街上的声音为40分贝，传到房 举 间里就只剩下12分贝了。 例 子
新型玻璃
杜拉尔中心校:苏丽娜
玻璃工艺
玻璃工艺
玻璃制品
xiάn 嫌 疑
zà o 噪 音
fè i 废 水
yà ng
安然无恙
ŏu
藕断丝连
xiάn
zào
嫌疑 噪 音 废水
yà ng ŏu
fèi
安然无 恙
藕 断丝连
防盗
嫌疑
噪音
夹丝玻璃 冬暖夏凉 废水
安然无恙 藕断丝连 粘在一起
嫌 恙
噪 藕
废
我会读
读读记记我最棒
《新型玻璃》执教课件
“我”叫“吃音玻璃”, 是 消除噪音的 能手。临街的窗子上 如果装上这种玻璃, 街上的声音为40分贝时, 传到房间里 只剩就下12分贝了。
大型玻璃壁
铜夹花玻璃
功能各异的新型玻璃
微晶玻璃
11、新型玻璃
自学要求:
1.自学生字词，读通课文。
2.朗读课文，在文中画出 生字、新词及不理解的词.
嫌（xián）（嫌弃）恙（yàng）（无恙） 藕（ǒu）（莲藕） 噪（zào）（噪音） 废（fèi）（废气）
盗嫌夹 恙藕粘 噪废
嫌疑 安然无恙 藕断丝连 噪音 废水 陈列 分贝 看守 夹丝玻璃 粘在一起 划破 调节 处理 隐身 临街 炎热 凉爽 对付 研制 博物馆 来无影去无踪
这段话在文中起着什么作用?
(总结全文, 点明主题)
学习作者的表达方法: 1．作者在介绍每一种玻璃时先 讲什么，再讲什么？ (先讲特点，再讲作用)
2．在介绍说明时，作者都使用 了哪些说明方法？ (列数字，打比方，举例子，列
通过学习, 我们认识了五种玻璃, 它们分别是__夹_丝__网__防_盗__玻__璃__, 夹__丝_玻__璃__,_变_色__玻_璃___, _吸__热__玻_璃_,
临街的窗子如果装上了这种玻
璃, 街上的声音为40分贝时, 传
到房间里就剩下12分贝了。 (1)这句话通过_列__数__字____和 __举_例__子___的说明方法来说明
“吃音玻璃”的特点, 使人 _清__楚__明__白__, __印_象__深__刻____。
在现代化的建筑中, 新型玻璃正 在起着重要作用。在新型玻璃的 研制中, 人们将会创造出更多的 奇迹。
23、新型玻璃
23、新型玻璃第一课时教学目的：1、学会正确读写本课生字新词。
2、朗读课文，整体感知课文，初步了解课文内容。
教学重难点：学习生字词，整体感知课文，初步了解课文内容。
教学过程：一、导入新课玻璃是我们日常生活中常见的东西，但是玻璃的种类不仅仅是我们见到的最普通的那种，还有许多新型的玻璃，你知道有哪些吗？它们又有什么用途呢？今天我们就学习几种新型玻璃。
二、板书课题提问：“新型”是什么意思？三、学习生字词1、注意读音：殊、即2、字形：碎。
3、形近字同音字：4、教师结合课文，理解文中的词语：陈列、博物馆、企图、犯罪、特殊、即使。
四、指导学生朗读课文，整体感知课文。
学生自读课文。
思考：这一课介绍了哪几种新型玻璃？教师板书：夹丝防盗玻璃，夹丝玻璃，变色玻璃，吸热玻璃，吃音玻璃。
提问：课文的主要内容是什么？教师总结：全课介绍了五种新型玻璃及它们的作用。
第二课时一、检查学生朗读课文。
二、学生自学课文，思考课文共介绍了哪几种新型玻璃，它们的特点，作用是什么？在文中画出。
三、学生分小组交流，并填表。
四、全班交流并展示图表五、结合表格内容，读课文，概括段意。
练说几种新型玻璃的自述。
六、练习朗读一至五段。
七、学习第六段，理解“正在、将会”两个词。
八、提问：这句话你怎样理解？对全文起什么作用？第三课时一、我能在书写错误的汉字下做上记号，还能更正呢。
急促盗窃既便搏物馆（）（）报警艰硬阻挡费水（）（）二、我能在带点汉字正确读音下做上自己喜欢的记号。
看守（kān kàn）粘帖（zhān nián）划破（huāhuá）夹丝（jiájiā）唱和（hèhé）调动（diǎo tiáo）三、我知道下列句子的问题在哪儿，所以也能修改。
1．银行、珠宝店等高层建筑物都可以采用这种玻璃。
2．炎热的夏天，它能阻挡激烈的阳光。
3．因为噪音难以对付，所以人们想出了许多制服它的方法。
四、我能把下列各种玻璃与它们的功能用线连起来。
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——【玻璃】
北海小学 贝秉聪
dào xián yàng
jiā
盗
嫌
恙
夹
（盗 窃）（嫌 疑（）安然无恙）（夹 丝）
z噪ào
zhān 粘
ǒu 藕
fèi 废
（噪 音）（粘 连）（藕断丝连）（废 水）
字词积累
左右结构
嫌、恙、粘、噪
上下结构 盗、藕
chǔ（处理）
调
处
diào（调查）
chù（到处）
jǐn（尽管）
尽
jìn （尽头）
自由读文说说 课文中谈到了几种 新型玻璃，它们分 别有什么特点，什 么用途呢？在书上 划下相关词句。
独体字
夹
半包围结构 废
盗dào 嫌xián 夹jiā 恙yàng
藕ǒu
皿 组词：盗用 盗窃 女 组词：嫌弃 嫌恶 一 组词：夹道 夹心 心 组词：别来无恙 艹 组词：藕粉 莲藕
粘zhān 噪zào 废fèi
米 组词：粘贴 粘附 口 组词：声名大噪 广 组词：废旧 废品
盗窃 嫌疑 夹丝网 安然无恙 藕断丝连 粘贴 噪音 废水 珍贵 夹丝网 急促 报警 犯罪 金属 银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持 集中 处理 对付 研制 奇迹 博物馆
安然无恙：形容平安，没有受到一点儿伤
害。本课指夹丝玻璃非常坚硬， 受到猛击，仍不会伤人。
藕断丝连：比喻表面上好像已经断了，实
际上仍有牵连。本文是指玻璃 虽然碎了，但玻璃片仍粘在一 起，不会四处飞溅伤人。
读一读，记一记下面的多音字。
huá（划破）
zhān（粘贴）
划
粘
juà（计划）
nián（粘稠）
tián（调节）