怎样培养孩子的自律能力
如何教育孩子自律的方法
如何教育孩子自律的方法教育孩子自律是家长们面临的一项重要任务。
自律是指个体能够主动控制自己的行为和情绪，达到目标，并保持一种有序的生活方式。
培养孩子自律的方法包括设定目标，制定规则和计划，提供支持和激励，以及树立榜样等。
下面将详细介绍这些方法：第一，设定目标。
设定目标是培养孩子自律的第一步。
通过帮助孩子设定明确的目标，他们能够明白为什么需要自律，并能够为自己的行动负责。
目标可以是日常生活的小目标，如按时完成作业、保持房间整洁等，也可以是更长远的目标，如学习一项技能、参加比赛等。
家长可以与孩子一起制定目标，并鼓励他们追求这些目标。
第二，制定规则和计划。
制定规则和计划有助于孩子形成良好的习惯和自律的行为。
家长可以与孩子一起讨论制定一套适合家庭的规则，例如，规定孩子每天完成作业后才能玩电子游戏，每天晚上一定要在规定的时间睡觉等。
制定计划也是培养孩子自律的重要手段，家长可以帮助孩子制定每天、每周或每月的学习和活动计划，让孩子在规定的时间内完成任务。
第三，提供支持和激励。
家长应该给予孩子充分的支持和激励，帮助他们克服困难并坚持下去。
家长可以提供必要的资源和工具，让孩子更容易实现目标。
在孩子取得进步时，家长要及时给予赞扬和奖励，以增强孩子的自信心和动力。
同时，当孩子遇到困难时，家长要给予鼓励和支持，帮助他们寻找解决问题的方法。
第四，树立榜样。
家长作为孩子的榜样，对于孩子的自律教育起着重要的作用。
家长应该自己做到言行一致，以榜样的力量来影响孩子。
家长可以通过展示自己的自律行为，如按时完成工作、加强锻炼、保持积极的态度等，来激励和启发孩子。
此外，家长还可以向孩子讲述一些成功人士的故事，告诉他们成功的关键是自律和坚持不懈。
最后，需要注意的是，培养孩子自律需要时间和耐心。
孩子的自律能力是逐渐培养起来的，家长不能只关注结果，而是应该注重过程，给予孩子足够的时间去适应和改变自己的行为。
同时，家长也要给予孩子一定的自由度，让他们在适当的范围内自由选择和处理事务，培养他们的独立思考和自律能力。
如何帮助孩子培养自律和自制力
如何帮助孩子培养自律和自制力孩子的自律和自制力的培养是每个家长都非常关注的问题。
良好的自律和自制力可以帮助孩子更好地管理时间、控制自己的行为和情绪，以及形成积极的学习和生活习惯。
下面，我将为您提供一些有关如何帮助孩子培养自律和自制力的建议。
一、树立正确的目标和价值观孩子的自律和自制力需要建立在正确的目标和价值观基础上。
作为家长，应该与孩子一起讨论和确定他们的目标，并引导他们树立正确的价值观，如专注学习、努力进取、尊重他人等。
这样的目标和价值观能够激发孩子的内在动力，让他们愿意为之努力。
二、制定合理的规则和计划制定合理的规则和计划可以帮助孩子建立起良好的自律和自制力。
家长可以与孩子一起制定一些适合他们发展的规则，如每天坚持完成作业、每天保持一定时间的阅读、每天按时休息等。
同时，在制定计划时也要考虑到孩子的实际情况和需求，确保他们可以顺利执行和完成。
三、培养良好的时间管理能力良好的时间管理能力是培养自律和自制力的重要环节。
家长可以帮助孩子制定学习和生活的时间表，并督促他们按时完成任务。
同时，家长也要给予孩子一定的自由度和适度的休息时间，让他们有机会自主选择和安排时间，培养自我管理能力。
四、关注孩子的情绪管理情绪管理对于培养自律和自制力也非常重要。
家长应该鼓励孩子表达情感，并帮助他们学会情绪调节的方法，如深呼吸、安静思考等。
同时，家长也要树立榜样，以自己的行为示范良好的情绪管理方式，引导孩子以积极、冷静的态度面对问题和挑战。
五、提供适当的奖励和鼓励适当的奖励和鼓励可以激励孩子更好地坚持自律和自制力的培养。
家长可以根据孩子的实际情况，制定一些奖励机制，如完成任务后可以给予小礼物或额外的娱乐时间。
同时，家长也应该时常给予孩子鼓励和肯定，让他们感受到进步和成就，增强他们的自信心和动力。
六、培养孩子的兴趣爱好和才能培养孩子的兴趣爱好和才能可以增强他们的自律和自制力。
当孩子对某项活动或学科有浓厚的兴趣时，他们会更加主动地去探索和学习，也会有更强的动力去坚持。
培养孩子自律的七个有效方法
培养孩子自律的七个有效方法自律是一个重要的品质，可以帮助孩子在学习、生活和未来的发展中取得成功。
然而，许多父母都感到困惑，不知道如何培养孩子的自律能力。
本文将介绍七个有效的方法，帮助孩子建立自律的习惯，提升他们的学习能力和个人成长。
方法一：树立目标和计划培养孩子的自律能力，首先需要帮助他们树立明确的目标，并制定合理的计划。
给孩子提供指导，让他们明白目标的重要性，激发他们的动力。
帮助孩子将长远的目标分解成小步骤，设定短期目标和每日任务，鼓励他们按计划执行，逐步实现自己的目标。
方法二：建立良好的日常习惯自律的基础在于良好的日常习惯。
父母可以与孩子一起制定规律的作息时间表，培养早睡早起的习惯，并确保孩子每天有充足的睡眠时间。
另外，规定固定的学习时间、户外活动时间和娱乐时间，让孩子养成自觉按时完成任务的好习惯。
方法三：提供积极的激励和奖励激励和奖励是培养孩子自律的有效方法。
在孩子取得进步或完成任务时，给予及时的赞扬和鼓励，让孩子感受到自己的努力得到认可。
可以设立一个奖励系统，设定具体的奖励标准，如小礼物、外出活动等，这将激发孩子的积极性和主动性。
方法四：引导孩子制定时间管理计划时间管理对培养孩子自律非常关键。
父母可以引导孩子制定自己的时间管理计划，教会他们如何合理安排时间。
通过提醒孩子如何分配时间，学会设定优先级和集中注意力，帮助孩子提高任务的完成效率，养成良好的时间管理习惯。
方法五：培养孩子的责任感责任感是自律的核心。
父母可以通过分担家务、义务活动或小组任务等方式，让孩子体验到责任的重要性和履行责任的乐趣。
鼓励孩子承担起自己的责任，培养他们主动完成任务的能力，逐渐树立起责任感和自律意识。
方法六：提供良好的学习环境学习环境对于培养孩子的自律能力至关重要。
为孩子提供宽敞明亮的学习空间，确保有足够的学习材料和资源。
减少外界干扰，保持学习环境的安静和整洁。
给孩子提供一个学习氛围浓厚的环境，帮助他们更好地专注学习，增强自律能力。
五个培养小学生自律能力的方法
五个培养小学生自律能力的方法培养小学生自律能力的方法自律是一个人良好品德的重要体现，对于小学生来说尤为重要。
有良好的自律能力可以帮助他们建立自信、提高学习成绩，并为未来的发展打下坚实的基础。
本文将介绍五个培养小学生自律能力的方法。
一、制定明确的目标和计划为了培养小学生的自律能力，我们首先要帮助他们制定明确的目标和计划。
这可以包括学习目标、课外活动目标以及其他个人发展目标。
通过明确目标，学生可以更好地了解自己的方向和努力的方向，同时也能够分清轻重缓急，做到有条不紊地完成各项任务。
二、建立良好的日常习惯良好的日常习惯对于培养小学生的自律能力至关重要。
为此，我们可以教育他们养成每天按时起床、刷牙洗脸、早餐吃饱等良好的生活习惯。
此外，还可以鼓励他们按时完成作业、做好课前准备等。
通过坚持这些习惯，小学生可以逐渐养成自觉自愿的行为习惯，提高自律能力。
三、奖励与惩罚相结合奖励与惩罚相结合是培养小学生自律能力的常用方法之一。
当他们完成一项任务或达到一个目标时，我们可以给予适当的奖励，例如表扬、奖品等。
这能够激励孩子们更加努力地工作。
另一方面，当他们没有完成任务或违反纪律时，我们也要适当惩罚，让他们明白行为的后果。
奖励和惩罚的结合可以帮助小学生形成正确的行为模式，提高自律意识。
四、培养时间管理能力小学生的时间管理能力对于培养他们的自律能力起到至关重要的作用。
我们可以帮助他们制定合理的时间安排，明确每天的学习、娱乐和休息时间。
同时，要教育他们遵守时间计划，按时完成任务，并且合理安排每天的学习和娱乐时间。
通过培养时间管理能力，小学生可以提高效率，合理利用时间，从而更好地掌握自己的生活和学习。
五、亲身榜样和引导家庭和学校是培养小学生自律能力的重要场所。
家长和老师是孩子们的榜样，他们的行为和态度会直接影响到孩子们的行为习惯和自律能力。
因此，家长和老师要以身作则，做孩子们的良好榜样，引导他们正确行为。
同时，给予他们正确的引导，帮助他们养成良好的品德和行为习惯。
如何帮助孩子培养自律能力
如何帮助孩子培养自律能力自律能力对于孩子的成长和成功至关重要，它是塑造孩子良好品格和实现目标的关键。
然而，很多孩子在面对困难或诱惑时缺乏自律能力。
那么，作为家长，我们应该如何帮助孩子培养自律能力呢？1. 亲身示范父母是孩子最好的榜样，我们必须展示出自己的自律能力。
比如，我们可以以身作则，保持良好的作息时间表，合理安排家务和工作，坚持锻炼身体。
通过亲身示范，孩子会从我们身上学到自律的重要性，并受到启发。
2. 设定明确的目标与规则为孩子设定明确的目标和规则，这可以帮助他们理解自律的重要性，并有意识地去追求。
目标可以是小事情，比如每晚按时完成家庭作业，也可以是大目标，比如在学校取得好成绩。
通过规则和目标的设定，孩子会逐渐养成自律的习惯。
3. 培养良好的时间管理能力时间管理是自律的基础，帮助孩子合理安排时间，远离拖延症。
我们可以和孩子一起制定日程表，帮助他们规划每天的活动。
同时，也要教导他们分清主次，学会有计划地安排时间，提高效率。
4. 建立坚实的习惯习惯是自律的基石，通过帮助孩子建立一些良好的习惯，可以增强他们的自律能力。
比如，每天固定的起床时间和睡觉时间，定时完成家务和学习任务。
这些习惯的坚持会潜移默化地让孩子养成自律的习惯。
5. 鼓励孩子自主解决问题让孩子有能力自主解决问题也是培养自律能力的一种方式。
当孩子面临挑战时，我们可以鼓励他们独立思考，并找出解决问题的方法。
同时，我们也要给予他们支持和信任，让他们相信自己的能力，提高自律的意识和能力。
6. 培养兴趣爱好培养孩子的兴趣爱好可以激发他们的自律潜力。
当孩子对某个领域产生浓厚的兴趣时，他们会自愿地投入更多时间和精力去学习和探索。
通过培养孩子的兴趣爱好，我们可以提高他们的自律能力，并养成良好的学习和探索习惯。
7. 给予适当的奖励和认可在帮助孩子培养自律能力的过程中，适当的奖励和认可是必要的。
当孩子取得进步或完成某个目标时，我们应该给予他们赞扬和奖励，让他们感受到自律行为的积极反馈。
孩子自律的十个方法
孩子自律的十个方法教育孩子成为一个自律的人对于他们未来的发展至关重要。
自律不仅可以帮助孩子提高学习能力和专注力，还能培养他们养成良好的生活习惯和价值观念。
在本文中，我们将分享十个帮助孩子培养自律能力的方法。
1. 树立目标帮助孩子确定清晰的目标可以激发他们的内在动力。
一起讨论他们的梦想和追求，并制定可行的计划。
让孩子明白为了实现目标需要付出努力和坚持。
2. 制定日常规划教导孩子制定每日、每周或每月的计划表，明确时间分配和任务安排。
通过遵循规划表，孩子可以养成按时完成任务的好习惯，并掌握时间管理的能力。
3. 培养责任感让孩子明白自己的行为有后果，需要为自己的决定负责。
逐渐给予孩子更多的责任，并让他们承担起相应的任务和义务，从而培养他们的责任感和自律性。
4. 设立奖励机制设立适当的奖励机制，鼓励孩子在完成任务或达到目标时得到奖励。
这可以是一次外出活动、一份小礼物或一个特殊的待遇，激发孩子的积极性和自律性。
5. 建立良好的习惯帮助孩子培养良好的日常习惯，如早起、按时吃饭、做家务等。
这些习惯可以帮助孩子建立起规律的生活模式，并提高他们的自律和自控能力。
6. 培养集中力教导孩子如何集中注意力，并提供适当的学习环境。
避免分心的事物干扰孩子的学习，帮助他们提高专注力和自我控制的能力。
7. 推崇目标导向鼓励孩子追求自己感兴趣的事物，并支持他们参与各种有益的活动。
帮助他们明确自己的兴趣和长远目标，让其专注于实现这些目标而不是单纯追求短暂的满足。
8. 培养良好的学习习惯教导孩子制定学习计划，合理安排学习时间。
鼓励他们制定学习目标，并提供良好的学习环境。
帮助孩子养成良好的学习习惯，如预习、复习和总结，提高学习效果和自律性。
9. 培养自我约束力鼓励孩子思考自己的言行对周围人和环境的影响，明白控制自己的情绪和行为是自律的一部分。
通过培养自我约束力，孩子可以更好地与他人相处，并具备自主解决问题的能力。
10. 榜样引领家长和教育者是孩子最重要的榜样，他们的行为和态度会对孩子的自律性产生深远影响。
孩子如何培养自律能力
孩子如何培养自律能力自律是一种重要的品质，可以帮助孩子更好地控制自己的言行和行为。
培养孩子的自律能力不仅能够让他们在学习和生活中更好地发挥作用，还能为他们的未来打下坚实的基础。
下面将会介绍一些帮助孩子培养自律能力的方法。
1.树立目标和规划孩子们需要有明确的目标和规划才能更好地培养自律能力。
家长可以与孩子一起制定一些长期和短期的目标，然后帮助他们制定实现这些目标的规划和步骤。
当孩子在规定的时间内完成了自己定下的目标时，可以给予适当的奖励，这样可以增强他们的自律意识。
2.制定日程计划为孩子制定一个合理的日程计划，可以让他们更好地掌控自己的时间和任务。
在这个日程计划中，可以设置学习时间、户外活动时间、休息时间等，让孩子明确知道每天应该做什么，并且按时完成。
家长可以帮助孩子进行安排和监督，逐渐培养他们按计划行事的习惯。
3.养成良好的习惯良好的习惯是自律的基础。
家长可以从小事做起，培养孩子良好的习惯，比如按时起床、整理房间、遵守交通规则等。
通过长时间的坚持，这些习惯会逐渐转变为孩子的自觉行为。
4.关注自我反思和评价帮助孩子养成良好的自我反思和评价习惯，可以让他们更好地认识自己的不足和进步。
家长可以鼓励孩子在完成任务后，自我反思自己的表现，分析自己的不足并提出改进的方法，同时也要肯定他们的努力和进步，这样可以激发他们对自律的持续动力。
5.培养责任感和独立性家长可以给孩子一定的责任，比如让他们负责整理自己的学习用品、参与家务等。
通过完成这些责任，孩子会学会承担责任和独立思考，同时也能培养他们的自律能力。
6.设立明确的规则和限制对孩子来说，明确的规则和限制可以给他们提供一个清晰的行为准则，帮助他们更好地调整自己的行为。
家长可以与孩子商讨并制定一些公平合理的规则，让孩子明确知道什么是可以接受的，什么是不可以接受的，然后对孩子的行为进行监督和引导。
7.培养自律的思维方式培养孩子自律的同时，还要培养他们的自律思维方式。
培养幼自律能力的方法
培养幼自律能力的方法一、营造自律环境。
1.1 家庭氛围很重要。
家就像孩子成长的土壤，如果家里整天乱糟糟的，东西到处乱扔，大人做事也没个准头，那孩子很难养成自律的习惯。
比如说，家长自己天天晚上熬夜刷手机，却要求孩子早睡早起，这就像“只许州官放火，不许百姓点灯”，孩子心里肯定不服气。
所以呢，家长要以身作则，把家里收拾得井井有条，做事有规律，孩子在这样的环境里，就像小树苗在肥沃整齐的土地里，自然而然地会朝着好的方向生长。
1.2 学校环境也不能忽视。
学校就像一个大花园，老师就是园丁。
如果学校里的规章制度明确又合理，老师也严格按照规则办事，那孩子们就知道什么该做，什么不该做。
上课铃响了，老师总是按时进教室开始讲课，下课铃响了，就准时下课，这就给孩子树立了一个守时自律的好榜样。
二、设定明确目标与规则。
2.1 目标要具体可行。
给孩子定目标，可不能像“空中楼阁”一样，看着好看，却根本实现不了。
你不能跟一个幼儿园的小朋友说，你这个学期要学会微积分。
这不是开玩笑嘛。
要根据孩子的年龄和能力来定目标。
如果是幼儿园的小朋友，你可以说每天自己收拾玩具，这是孩子能做到的，而且当孩子完成这个小目标的时候，就像打游戏通关了一样，会很有成就感。
2.2 规则要简单明了。
规则就像游戏的玩法，得让孩子一看就懂。
不能定一些模棱两可的规则，像“要做个好孩子”，这太笼统了。
你得说清楚，像吃饭的时候不能玩食物，睡觉前要刷牙洗脸等。
而且定了规则就要执行，不能今天这个样，明天那个样，那就成了“朝令夕改”，孩子就不知道该怎么做了。
2.3 适当的奖励和惩罚机制。
孩子就像小动物一样，需要一点小激励。
当孩子做到自律的时候，给他一个小奖励，像一个小贴纸或者一颗小糖果。
但是如果违反了规则，也要有相应的惩罚，比如减少玩耍的时间。
不过惩罚不能太严厉，不然孩子会很害怕，就像被吓破了胆的小兔子，反而不利于养成自律的习惯。
三、培养自我管理能力。
3.1 让孩子学会时间管理。
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怎样培养孩子的自律能力如果家长适当地给予引导和肯定，制定相应的规则，孩子从小就会有一个很好的自律习惯，那么长大后，他的自律感也会非常强，而且自然会是相当优秀的人。
那么，我们该如何做，才能从小培养孩子的自律能力呢?01延迟满足我要那个，我要这个，我就要这个，我一定要那个……当孩子有了自主意识，他就会表达他的诉求。
倘若马上答应他，那他就习惯了以后想要什么就马上就要得到，刻不容缓，整个性格中的戾气越来越重。
并且对别人的需求不敏感，不会替他人考虑。
到了青春期，叛逆期就到了，一切以孩子为中心的养育就会导致各种令大人头疼的结果。
所以要养成延迟满足的习惯，是不要马上就答应他，哪怕找各种各样的借口，慢点再慢点答应他，逐渐克制他的欲望。
比如逛超市，买了他最爱喝的酸奶，最爱吃的零食，或者水果。
我会告诉他，只能拿着，现在不能吃，我们回家再吃好吗?比如烘焙了蛋糕，放在客厅最显眼的地方，我会告诉他：还不能吃，等凉了，等其它家人都齐了再吃。
再比如你想要这个?那拿一样你最喜欢的东西来换?继续各种各样的借口…… 终于得到了，他会发现：原来得到来之不易啊。
于是孩子学会了克制再克制。
02定好规则无规矩不成方圆。
必要的规则是要有的，没有规矩，孩子不知道哪些需要克制，什么时候都会任性而为。
比如规定他：别人的东西不能拿，别人的玩具不能带回家。
吃饭前要洗手，吃饭过程中不能离开座位，不能玩玩具。
不经同意不能看电视，看动画片玩游戏不能超过15分钟。
妈妈工作时候不能打扰，玩具要自己收拾好，东西哪里拿的放回哪里去……各种各样的规则，每天和孩子提上多几遍，很快就会记住了，不记住就给予适当的惩罚。
比如不能看动画片了，今天做得非常不乖，妈妈今天不抱你了。
相对的，做得好的，可以奖励一个吻。
我们家就特别喜欢这个奖励。
除了硬性要求，还可以灵活地，和孩子约定玩耍的时间，游戏的内容，或者约定让他快乐的出游，等等。
而且多和孩子玩游戏，定好游戏规则，在游戏的过程中他就会明白，每个人的自律行为，和队友的合作精神，会直接影响大家的成绩。
从而明白自律是非常重要的。
03坚持的力量其实孩子很多习惯是需要依靠大人的坚持才能培养的。
孩子的毅力还比较薄弱，要是没有督促，他就会任性而为。
想怎么样就怎么样，那么长大了，良好的习惯就更难培养了。
比如刷牙，也许孩子不喜欢牙膏的味道，也许刷牙弄疼过，也许就是不爱刷牙，但是这是必要的生活习惯，不能由着他，那么就要每天在他耳边念念念，起床第一件事就是要刷牙，睡觉前也要刷牙，坚持不懈地督促他，直到他养成这个习惯为止，起床第一件事，条件反射地去洗手间刷牙。
再比如饭前饭后都要洗手也是一样，睡前看书也是一样;再比如陪养礼貌的坚持，遇到人要打招呼，别人问你话要回应。
不小心弄到别人要道歉，别人帮助了你要说谢谢……慢慢地，孩子就会形成规律的生活，对他人有礼貌，他自己也会意识到自律的重要性。
04大人需要以身作则孩子是最厉害的模仿师，大人的一言一行，孩子都可以铭记于心。
然后不知什么时候，他就会冷不丁地模仿或者拆射出该行为。
妈妈(曾说过)：你再缠着妈妈，一会就不陪你玩游戏了? 儿子(学会了)：你再不陪我玩，我就把你的手机没收了? 妈妈(曾说过)：你干嘛又哭啊儿子(学会了)：你干嘛又生气啊?……榜样的力量是无穷的。
孩子的可塑性十分强，所以不管遇到什么事，在孩子面前，都需要小心应对，以正面的积极的太度来回应。
那么孩子学会的就是积极的正面的，要是总是抱怨，打骂，那么孩子学到的全是负面的，所以孩子的态度，就是大人的态度的影子。
遇到孩子做了令我们生气的行为，我们如何回应孩子，才是对孩子最好呢?如果我们先克制自己，保持平静、安静而自信，那么孩子会吸收这种积极态度，遇到再坏的事也很快平静下来，冷静面对。
如果我们自己努力做到自律，孩子会吸收我们的态度，一切会恢复和谐。
如果我们对孩子讲道理，告诉他们我们为什么要他们做某事或不做某事，就会过早地唤醒他们的思考能力和智力，将他们过早地从童年的梦幻世界中拉出来。
通过模仿，他们开始反过来和我们讲道理，而且会非常擅长此道。
鲁道夫·斯坦纳认为，只有在孩子将近五岁的时候，才可以唤醒他的是非观。
由此可见，在这个阶段，孩子其实没有是非观的概念。
他做的只是模仿大人，不管理解不理解，就是参照着大人的做法或者态度表现出来的。
所以大人的行为，需要谨而慎之。
05给孩子选择的权利孩子有了自主意识之后，很多事情都想要自己亲自动手，都想试一试，做一做，弄一弄。
所以这个时候，正是培养他自主和独立的时机。
可以给孩子多一些自主选择的权利。
这样他就会对自己的选择有一个明确性，控制自己，不再摇摆，也不能再作其它选择，不能想要这样，又想要那样，既然选择了，就要坚持到底。
你想去动物园还是去游乐园?去游乐园?那好，选择好了就不能反悔咯。
不能看动物咯。
06加强孩子的时间管理能力对于培养中小童的时间管理观念，我前一篇关于手机的文章有说到，就是孩子玩游戏或者看动画片的时候，用时间来规定他的行为。
然后不断地提醒他，告诉他还有多少时间。
动画片只能看15分钟哦，还有十分钟，还有五分钟……一分钟。
好了，时间到。
这样在不断的提醒中，孩子就会知道了哦原来五分钟这么长，十分钟这么长。
再比如在外面玩：不玩了，回家了。
不行，我还要玩。
好吧，给你五分钟。
然后五分钟到了他自动要求回家。
对时间的把控越好，自律性越好。
07高质量陪伴高质量的陪伴，就是100%的用心陪孩子，不是一边做事一边陪，一边看手机，一边做其它的，三心二意。
而是全心投入去陪孩子，看一本书，玩一个游戏，或者用心安静地看着他画画。
他会感受到来自爸爸妈妈的全身心的关注。
前面说过的朋友blue也说过，孩子的哭闹问题，都是诉求不满，得不到高质量的陪伴。
其实孩子希望你多关注他才会有哭闹，扔东西之类的表现。
这个阶段的需求是正常的，要是5岁后，就会表现出他付出给其他人，你想他粘他都不那么粘啦。
她说的都挺有道理，方法还挺好的。
小作总结一下：1.让他哭，不安抚。
孩子一直哭闹怎么办? “先他自己哭一会，我就坐旁边，提前跟家里老人说好不准安抚，他一会过来要求我抱他，我会抱他，拍拍他安抚。
他平静了我在告诉他为什么。
” Blu e的平静安抚法很是管用。
记得我在前面说过吗?大人的态度决定孩子的态度。
孩子哭闹，千万不要凶他，或者马上安慰他，让他自己平静下来。
孩子有时候也许只是任性行为，如果一味地安慰孩子，或者一哭闹就满足他的要求，就是纵溺他的坏脾气，难以让他学会自律。
2.多做选择题。
孩子要粘着大人时，怎么办?什么事都做不了。
“尽量让他做选择题。
希望他也能有自己玩一会的时间，以后上了幼儿园也是一样(铺垫阶段)。
如果实在想妈妈陪你玩，那妈妈工作前先陪你玩一会，然后再工作好吗?那个时候你就不能打扰。
”Blue如是说道。
“原则性问题，又坚决不妥协。
其他的问题可以酌情。
尽量多做选择题，少做判断题，这样孩子感觉就不会是太强制”。
是的，可以和孩子说，你是想看书呢，还是画画，妈妈陪你看一会，然后妈妈就要做别的事了好吗?你不能再打扰妈妈了哦?他自己立下的规定，就会自己遵守。
如果不遵守，强制要求这个规则，不需再理他的哭闹。
或者可以和孩子说，你想妈妈先做完事再陪你玩呢，还是想先陪你玩一会再做事? 说出一个具体的选择给他。
选择了，就不能反悔。
同时也提升孩子自律行为。
3.多肯定他，并且满足他的要求。
“陪伴其实也不一定是要百分百全程，但是一定要在他的诉求第一时间给出应答，他情感满足了，即使看着你工作，他都会觉得开心” “对，不断的肯定，满足他的情感要求。
因为目前而言，你对他是最重要的。
” 是的，孩子其实是得不到满足，感觉心理慌乱，没有安全感，要是爸爸妈妈能专心陪他一小段时间，开得开心，尽兴，那么这种快乐感就足够他回味和延续了。
再也不会缠着你了。
所以了解了这些非常实用的办法，下次孩子哭闹的时候，我们就知道应该怎么做了。
08鼓励鼓励再鼓励鼓励和肯定是成长必需的雨露和阳光，培养自我意识。
多鼓励孩子，在于任何情况下，不管是他做得好还是不好。
都可以先肯定他做的好的部分，再批评做得不好的。
因为孩子的情绪都是非常敏感脆弱的，先批评他他情绪就会陷入一种低落情绪，脾气也会变坏，后面再表扬也还是会闷闷不乐。
所以一定要先扬后抑，肯定孩子的行为，再提出建议。
比如画画，画得不好看，也不能随意批评。
如果老是和孩子说：怎么画得这么难看，丑死了。
那么孩子的自信心就会受打击。
很难再提起画笔了。
如果说，哇，画得不错哦。
这是什么呢?它在干什么呢?通过问题的诱导，孩子就会慢慢解释出来。
自信心就是慢慢而来。
那么慢慢地，他总是自信心满满，他会让自己的情绪一直在一个可控的范围，自律又自信。
又比如说孩子打人了，咬人了，抓人或者踢人了。
怎么处理?当他以为我们会生气，狂风暴雨会来临的时候，我们抱抱孩子，让他的身体变得温暖，握住他的手，蹲下来耐心和他说：“如果你的手很温暖，很有力，它就不会打人。
”手是用来和别人握手的，拿东西，传递东西给别人。
或者手是用来拍拍别人的肩膀，抚摸一下妈妈的脸蛋。
手喜欢做温柔的事。
打人，它会疼，别人也会疼。
明白了吗?“ 要是孩子踢人，咬人，也这样告诉他：”“宝宝牙齿长得真好看，但是嘴巴牙齿是用来咬苹果的，咬你喜欢吃的食物的。
不是咬别人的哦。
别人咬你的时候也会疼的。
以上这些方面，是针对孩子自律性缺乏的一种培养。
当然，或许除了一些规则的遵守管理，更应该去引导，培养孩子的兴趣和自主能力。
有时候需要具体问题具体分析，自律也需要遵从孩子的天性，学会顺其自然。
顺其自然也是唤醒孩子自觉的一种。
孩子就是孩子，有时也会撒娇卖萌淘气，所以还是玩多付出耐心于关爱哦!总而言之，教育孩子自律，大人先要自律，以身作则，多点坚持，多点耐心，多鼓励，多陪伴，其实对孩子来说，爸爸妈妈就是权威，孩子都是会听你的。
孩子的满足感得到了，自信心处到了，渐渐地，孩子就不再乱发脾气，也不会轻易哭哭哭，和爱打人啦。
再长大一些，上学了，什么做作业拖拉啊，上课不认真啊，和同学吵架打架啊，这类头疼的问题就不再会有啦。
所以，要想孩子越养越轻松，要想孩子越大越自律，那么，给孩子多些耐心，自律习惯培养，从现在开始。
[怎样培养孩子的自律能力]。