人教版 九年级数学讲义 反比例函数在几何图形中的应用(含解析)
新人教版九年级下册数学课件:反比例函数的图象和性质的应用

m ,得 x
所以反比例函数的解析式为 y=-
8 . x 8 , x
将点 B(n,-4)代入反比例函数的解析式 y=得-4=8 ,解得 n=2, n
所以点 B 的坐标为(2,-4).
4 2k b, k 1, 把点 A(-4,2),B(2,-4)分别代入一次函数的解析式 y=kx+b,得 解得 2 4k b, b 2,
解:(3)由图象知,kx+bm >0 的解集为 x<-4 或 0<x<2. x
反比例函数与一次函数的综合 (1)反比例函数y=
k1 与一次函数y=k2x+b的交点坐标就是这两个函数解析式组成的方程 x
组的解. (2)反比例函数与一次函数图象相交时,交点代表此处函数值相等,交点上方的函数图象 的函数值大,交点下方的函数图象的函数值小.
k y= (k≠0),使它的图象与正方形 OABC 只有一个公共点,这个函数的解析式为 x
y
.
5.(2017 襄阳)如图,直线 y1=ax+b 与双曲线 y2= 标为 6,点 B 的坐标为(-3,-2).
k 交于 A,B 两点,与 x 轴交于点 C,点 A 的纵坐 x
(1)求直线和双曲线的解析式;
(2)求点C的坐标,并结合图象直接写出y1<0时x的取值范围.
解:(2)由y1=0,得x=-2,
所以点C的坐标是(-2,0). 由图象知,当y1<0时,x的取值范围是x<-2.
反比例函数y=
k 的比例系数k的几何意义 x
S 矩形 OAPB=|k|
S△AOP=
k 2
SAPP1 =2|k|
(P,P1 关于原 点对称)
人教版九年级数学下册26.1.2.2 反比例函数的图象和性质的的综合运用-课件PPT

(1)求直线与双曲线的解析式;
y
解:把B(1,2)代入双曲线解析式中,
得k=2,故其解析式为 y 2 .
当y=-4时,m= 1 .
x
2
B
把A,B两点坐标代入一次函数
解析式中,得到a=4,b=-2.
所以一次函数的解析式为y=4x-2.
A Ox
(2) 求不等式ax+b> k 的解集.
x
解:根据图象可知,若ax+b> k ,
合作探究
1.在反比例函数 y 4的图象上分别取点P,Q向x轴、
x
y轴作垂线,围成面积分别为S1,S2的矩形,
填写下页表格:
y
5 4
y 4 x
3 2
•P
1
S1
•Q
S2
-5-4-3-2-1 O 1 2 3 4 5 x
-1
-2
-3
-4
-5
S1的值 S2的值 S1与S2
的关系
P(2,2) Q(4,1)
4 4
的面积为3,则这个反比例函数的关系式是
y
3 x
或
y
3 x
.
根据面积得出k的绝对值为3, 未说明图象经过的象限,因此k 等于3或-3
例4.如图,P,C是函数 y 4(x>0)图象上的任意两点,
x
PA,CD垂直于x轴.设△POA的面积为S1,则S1= 2 ;梯 形CEAD的面积为S2,则S1与S2的大小关系是S1 > S2; △POE的面积S3和S2的大小关系是S2 = S3.
a>0,
y
a>0
成立
a<0, A.
矛盾
O
x B.
a<0
O
x
数学人教版九年级下册反比例函数的图象及性质的综合应用

k 1.反比例函数 y x ( k 0 ) 的图象经过点(-1, 2
称.
k 2.反比例函数 y x ( k 0 )
的图,则m= 2 ,反比例函数的解 y 析式为 x ,这两个图象的另一个交点坐标 是 (-1,-2) .
教学目标:
4 (1) (2) (3) A(1,4) (4)
o
B
1
x
(-4,-1)
(8)连OA、OB,设点C是直线AB 与y轴的交点, 求三角形AOB的面积;
y 4
C
A(1,4)
o
B (-4,-1)
1
x
小结: 本节课你学到了哪些知识点? 你掌握了哪些重点题型
y
B
o
P(m,n)
A
x
课后作业:
k 已知点A(3,4),B(-2,m)在反比例函数 y x
想一想
反 比 函 数 与 几 何 知 识
k y x
S1 S2 P (x1,y1)
R (x2,y2)
S1、S2有什么关系?为什么?
反比例函数k的几何意义:面积性质(一)
(1)过P分别作x轴,y轴的垂线,垂足分别为A ,B , 则S 矩形OAPB OA AP | m | | n || k | (如图所示).
o
1
x
( 4 )若过A点作AP⊥x轴于点P,并连接OA,求三角形AOP 的面积。
y
4 A(1,4)
B
o
1 P
x
(5)若D、E、F是此反比例函数在第三象限图象上的三个
点,过D、E、F分别作x轴的垂线,垂足分别为M,N、K, 连接OD、OE、OF,设△ ODM、△OEN、 △OFK 的面积 分别为S1、S2、S3,则下列结论成立的是 ( D ) S3 A 、S1﹤S2 ﹤ S3 B、 S1﹥S2 ﹥ y
人教版九年级数学课件《反比例函数的图象和性质的的应用》

8
达标检测
8.如图,在反比例函数(x>0)的图像上,有点,,,,…,它们的横坐标依次为 1,2,3,4,…n.分别过这些点作x轴与y轴的垂线,图中所构成的阴影部分的面积从左到右依次为,,,…,则+++…+=_______.(用n的代数式表示)
达标检测
9.如图,反比例函数的图像与一次函数y2=k2x+2的图像交于点A(2,n)、B(-4,-2)两点,y2的图像与y轴交于点C.(1)求n和k2的值;
达标检测
9.如图,反比例函数的图像与一次函数y2=k2x+2的图像交于点A(2,n)、B(-4,-2)两点,y2的图像与y轴交于点C.(2)点P在y轴上,如果S△ABP=9,求点P的坐标.
(2)解:由(1)得一次函数解析式为,∵点C是一次函数与y轴的交点,∴点C的坐标为(0,2),∵,∴,
达标检测
(1)解:∵反比例函数的图像与一次函数y2=k2x+2的图像交于点A(2,n)、B(-4,-2)两点,∴,∴,
达标检测
9.如图,反比例函数的图像与一次函数y2=k2x+2的图像交于点A(2,n)、B(-4,-2)两点,y2的图像与y轴交于点C.(1)求n和k2的值;
∴反比例函数解析式为,∴,即点A的坐标为(2,4),∴,∴;
针对练习
解得:故一次函数的解析式为:
如图,一次函数与反比例函数的图像交于和;(1)求一次函数及反比例函数的表达式;(2)根据图像,直接写出关于x的不等式的解集.
或
针对练习
解:将B(1,4)代入y= 得:m=1×4=4∴反比例函数解析式为:y= ①将A(n,-2)代入①式得: n=-2∴A(-2,-2)将A(-2,-2),B(1,4)代入y=kx+b得
人教版 九年级数学讲义 反比例函数的概念及图像(含解析)

第16讲 反比例函数的概念及图像知识定位讲解用时:3分钟A 、适用范围:人教版初三,基础一般B 、知识点概述:本讲义主要用于人教版初三新课,本节课我们首先要理解反比例函数的概念,能够判断一个给定的函数是否是反比例函数,能够利用待定系数法求解函数解析式,其次认识反比例函数的图像特征,能够根据图像上的点坐标特征进行一般问题的处理。
本节课的重点是函数图像特征及点的坐标特征,难点是与其他知识点的结合考察。
知识梳理讲解用时:25分钟反比例函数的定义1. 定义:一般地,形如xky =(k 为常数,0≠k )的函数称为反比例函数,xk y =还可以写成1-=kx y 2. 反比例函数解析式的特征:(1)等号左边是函数y ,等号右边是一个分式,分子是不为零的常数k (也叫做比例系数k ),分母中含有自变量x ,且指数为1; (2)比例系数k≠0;(3)一般情况下,自变量x 的取值为一切非零实数; (4)一般情况下,函数y 的取值是一切非零实数(1)图像的画法:描点法① 列表:应以O 为中心,沿O 的两边分别取三对或以上互为相反的数② 描点:由小到大的顺序 ③ 连线:从左到右光滑的曲线(2)反比例函数的图像是双曲线,xk y =(k 为常数,0≠k )中自变量0≠x ,函数值0≠y ,所以双曲线是不经过原点,断开的两个分支,延伸部分逐渐靠近坐标轴,但是永远不与坐标轴相交(3)反比例函数的图像是轴对称图形(对称轴是x y =或x y -=)(4)反比例函数xk y =(0≠k )中比例系数k 的几何意义是: 如图,设点P (a ,b )是双曲线xk y =上任意一点,作PA⊥x 轴于A 点,则⊥PAO 的面积是||21k ;由双曲线的对称性可知,P 关于原点的对称点Q 也在双曲线上,作QC⊥PA 的延长线于C ,则⊥PQC 的面积为k2。
课堂精讲精练【例题1】下列问题情景中的两个变量成反比例的是()A.汽车沿一条公路从A地驶往B地所需的时间t与平均速度vB.圆的周长l与圆的半径rC.圆的面积s与圆的半径rD.在电阻不变的情况下,电流强度I与电压U【答案】A【解析】本题考查了正比例函数及反比例函数的定义,注意区分:正比例函数的一般形式是y=kx(k≠0),反比例函数的一般形式是(k≠0),A、t=(S是路程,定值),t与v成反比例,故本选项正确;B、l=2πr,l与r成正比例,故本选项错误;C、s=πr2,s与r2成正比例,故本选项错误;D、I=,电流强度I与电压U成正比例,故本选项错误;故选:A.讲解用时:3分钟解题思路:正比例函数的一般形式是y=kx(k≠0),反比例函数的一般形式是(k≠0),分别写出选项中函数关系式,再根据反比例函数的定义解答。
26.1.2 反比例函数的图象和性质 课件 2024-2025学年人教版(2012)九年级下册数学

综合应用创新
解题秘方:紧扣反比例函数的系数k的几何意义,利用轴 对称、勾股定理、正方形的性质解决最小值问题,正确构 造“两点一线”型最小值的基本图形是解题的关键. 解:由题知k>0,∵正方形OABC的边长是6, ∴点M的横坐标和点N的纵坐标都为6,∠B=90°. ∴ M(6,6k),N(6k,6). ∴ BN=6-6k,BM=6-6k.
感悟新知
反比例函数 k的符号
k>0
y=kx(k ≠ 0)
k<0
知2-讲
图象
图象位置 增减性
第一、第三象限
在每一个象限内,y 随x的增大而减小
第二、第四象限
在每一个象限内,y 随x的增大而增大
感悟新知
知2-练
例2
已知反比例函数y=
m2 x
(m
≠
0)的图象过点(-3,-12),
且反比例函数y=mx 的图象位于第二、第四象限.
知1-练
1-1. (1)在同一平面直角坐标系中画出反比例函数y=6x与y= -6x的图象.
感悟新知
解:①列表:
知1-练
x … -6 -5 -4 -3 -2 -1 …
y=6x … -1 -1.2 -1.5 -2 -3 -6 … y=-6x … 1 1.2 1.5 2 3 6 …
感悟新知
知1-练
x …1 2 3 4
感悟新知
知2-练
2-2.
在反比例函数y=
4-k x
的图象上有两点A(x1,y1),B(x2,
y2),当x1<0<x2时,有y1<y2,则k的取值范围是( C )
A. k<0
B. k>0
C. k<4
D. k>4
感悟新知
知3-讲
九年级数学下册(人教版)课件 26.专题课堂(一) 反比例函数图象的几何应用
解:∵双曲线 y=3x经过点 D,∴第一象限的小正方形的面积是 3, ∴正方形 ABCD 的面积是 3×4=12
[对应训练] 1.下列图形中,阴影部分面积最大的是( C )
2.(2016·内江)如图,点 A 在双曲线 y=5x上,点 B 在双曲线 y=8x上, 3
则四边形 MAOB 的面积为_1_0__.
二、求反比例函数的比例系数 k 利用三角形的面积等于12|k|或矩形的面积等于|k|,求出|k|,再根据图象的 位置确定 k 的值.
【例 2】(2016·齐齐哈尔)如图,已知点 P(6,3),过点 P 作 PM⊥x 轴于
点 M,PN⊥y 轴于点 N,反比例函数 y=kx的图象交 PM 于点 A,交 PN 于点 B.若四边形 OAPB 的面积为 12,求 k 的值.
10.如图,在平面直角坐标系中,点 M 为 x 轴正半轴上一点,过点 M 的 直线 l∥y 轴,且直线 l 分别与反比例函数 y=8x(x>0)和 y=kx(x>0)的图象交于 P,Q 两点,若 S△POQ=14,则 k 的值为-__2_0_.
11.如图,点 A(m,2),B(5,n)在函数 y=kx(k>0,x>0)的图象上,将 该函数图象向上平移 2 个单位长度得到一条新的曲线,点 A,B 的对应点分 别为 A′,B′.图中阴影部分的面积为 8,则 k 的值为__2__.
且 AB∥x 轴,则△OAB 的面积等于_2___.
3.已知反比例函数 y=5x在第一象限的图象如图所示,点 A 在其图象上, 点 B 是 x 轴正半轴上一点,连接 AO,AB,且 AO=AB,则 S△AOB=_5___.
4.如图,在平面直角坐标系中,点 P 在函数 y=6x(x>0)的图象上.过 点 P 分别作 x 轴、y 轴的垂线,垂足分别为 A,B,取线段 OB 的中点 C,连 接 PC 并延长交 x 轴于点 D,则△APD 的面积为__6__.
人教版九年级数学下《反比例函数的图象和性质》知识全解
《反比例函数的图象和性质》知识全解课标要求了解反比例函数的图象是双曲线,会画双曲线,理解反比例函数的性质;感悟“数”、“形”之间的“转化与对应”的数学思想。
知识结构内容解析(1)反比例函数的图象:反比例的图象是双曲线,双曲线不同于直线,它的图象不是由少数几个点所能确定的,在画图象时所描的点越多,就越能清晰地反映出真实图象,尤其是第一次画双曲线时更要多描一些点,待熟练后可以少描一些点。
(2)反比例图象的性质: ①反比例函数的图像是双曲线,由x k y =(k 为常数,0≠k )中自变量0≠x ,得函数值0≠y ,所以双曲线不经过原点,且不与两坐标轴相交;它的两个分支逐渐靠近坐标轴,但是永远不与坐标轴相交.当k >0时,x 、y 同号,故图象分布于第一、三象限;而当k <0时,x 、y 异号,故图象分布于第二、四象限;②反比例函数的图像不但是轴对称图形(对称轴是直线x y =或x y -=)而且是中心对称图形(对称中心是坐标原点);③当k >0时,双曲线的双支分别位于第一、三象限;在每个象限内,y 值随x 值的增大而减小;当k <0时,双曲线的双支分别位于第二、四象限;在每个象限内,y 值随x 值的增大而增大;④反比例函数x k y =(0≠k )中比例系数k 的几何意义是:过双曲线xk y = (0≠k )上任意一点引x 轴、y 轴的垂线,所得矩形的面积为k 。
重点难点本课的重点是画反比例函数的图象和探究反比例函数的性质。
重难点的解决:对于画图应让学生领会图象的形成过程,而不是死记“步骤”,五点连线法画出的只是大致图象,要得到较精确的图象就必须多描一些点。
对于用描点法画函数的图象,学生已经学过,但因刚学完直线型(一次函数)的图象,学生对每步要求的理解并不深刻,因此,在画反比例函数图象时,会出现如下的问题:(1)“列表”时,只取少量几个自变量x 的值,可能缺乏代表性及忽略0x ≠等现象;(2)“连线”时,由于一次函数图象是一条直线,容易使学生产生知识上的负迁移,把双曲线画成折线;(3)对双曲线与x 轴、y 轴“越来越靠近”但不相交的趋势不易理解;为解决这一难点,教师要边讲解边示范作图;对于反比例函数的性质教学时,应进行有针对性的引导,先从解析式入手,让学生先进行“数”(0,0,0x y k ≠≠≠)、“式”((0)k y k x=≠)的分析,进而过渡到对“形”(图象)的认识;对于对称性可以先通过动手操作(折叠、旋转),观察得到;增减性、比例系数k 的符号与位置关系、k 的几何意义都可以通过问答探究得到。
人教版初三数学下册反比例函数图像性质及应用
给予反馈和评价,帮助学生巩固所学知识。
感谢您的观看
THANKS
课堂互动环节:小组讨论、提问答疑
小组讨论
01
组织学生进行小组讨论,围绕反比例函数的图像性质及应用展
开讨论,鼓励学生互相交流、分享观点和解题思路。
提问答疑
02
鼓励学生提出在学习过程中遇到的问题和困惑,教师或其他学
生可以给予解答和帮助,共同解决学习难题。
课堂练习与反馈
03
安排适当的课堂练习,让学生运用所学知识解决问题,并及时
一般形式为 $y = frac{k_1}{x} + frac{k_2}{x}$ 或 $y = k_1 cdot frac{1}{x} + k_2 cdot frac{1}{x}$,其中 $k_1, k_2$ 为常数且 $k_1 neq 0, k_2 neq 0$。
图像特点与性质分析
01
图像特点:复合反比例函数的图像通常不是单一的反比例 函数图像,而是由多个反比例函数图像叠加或相减得到。
通过建立数学模型,将实际问题转化为反比例函数问题,进而计算相关图形的面积 。
反比例函数在几何图形面积计算中的应用,需要学生具备扎实的数学基础和较强的 思维能力。
案例分析:最值问题等
最值问题是数学中的常见问题之一,反比例函数在其中有着广泛的应用 。通过案例分析,可以让学生更好地理解反比例函数在最值问题中的应 用。
人教版初三数学下册反比 例函数图像性质及应用
汇报人:XXX 2024-01-22
目录
• 反比例函数基本概念 • 反比例函数图像性质 • 反比例函数在生活中的应用 • 反比例函数在数学中的应用 • 拓展内容:复合反比例函数 • 总结回顾与课堂互动环节
人教版 九年级数学 反比例函数的应用讲义 (含解析)
第15讲 反比例函数的应用知识定位讲解用时:2分钟A 、适用范围:人教版初三,基础偏上B 、知识点概述:本讲义主要用于人教版初三新课,本节课我们首先回顾反比例函数的定义、图像及其性质,其次重点掌握反比例函数在实际问题的应用,理解反比例函数在几何图形中的考察形式,本节的重点在于掌握反比例函数的综合应用,难点在于几何图形的综合考查,具有一定的难度。
知识梳理讲解用时:20分钟反比例函数的定义1. 定义:一般地,形如xky =(k 为常数,0≠k )的函数称为反比例函数,xk y =还可以写成1-=kx y 2. 反比例函数解析式的特征:(1)等号左边是函数y ,等号右边是一个分式,分子是不为零的常数k (也叫做比例系数k ),分母中含有自变量x ,且指数为1; (2)比例系数k≠0;(3)一般情况下,自变量x 的取值为一切非零实数; (4)一般情况下,函数y 的取值是一切非零实数(1)图像的画法:描点法① 列表:应以O 为中心,沿O 的两边分别取三对或以上互为相反的数② 描点:由小到大的顺序 ③ 连线:从左到右光滑的曲线(2)反比例函数的图像是双曲线,xk y =(k 为常数,0≠k )中自变量0≠x ,函数值0≠y ,所以双曲线是不经过原点,断开的两个分支,延伸部分逐渐靠近坐标轴,但是永远不与坐标轴相交(3)反比例函数xk y =(0≠k )中比例系数k 的几何意义是:如图,设点P (a ,b )是双曲线xk y =上任意一点,作PA⊥x 轴于A 点,则⊥PAO 的面积是||21k ;由双曲线的对称性可知,P 关于原点的对称点Q 也在双曲线上,作QC⊥PA 的延长线于C ,则⊥PQC 的面积为k2。
课堂精讲精练【例题1】当温度不变时,气球内气体的气压P (单位:kPa )是气体体积V (单位:m 3)的函数,下表记录了一组实验数据:P 与V 的函数关系式可能是( )。
V (单位:m 3) 1 1.5 2 2.5 3 P (单位:kPa )96644838.432A .P=96VB .P=-16V+112C .P=16V 2﹣96V+176D .P V96= 【答案】 D【解析】本题考查了反比例函数的应用,观察发现:vp=1×96=1.5×64=2×48=2.5×38.4=3×32=96, 故P 与V 的函数关系式为p V96=,故选:D . 讲解用时:3分钟解题思路:观察表格发现vp=96,从而确定两个变量之间的关系即可。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第19讲 反比例函数在几何图形中的应用知识定位讲解用时:2分钟A 、适用范围:人教版初三,基础一般B 、知识点概述:本讲义主要用于人教版初三新课,本节课我们首先复习反比例函数相关的概念、图像以及性质,重点学习反比例函数在几何图形中的应用,能够结合不同的几何图形应用反比例函数知识进行问题转化,这也是本节课的重点和难点,希望学生能够熟练掌握分析过程,并进行求解。
知识梳理讲解用时:25分钟反比例函数的定义1. 定义:一般地,形如x ky =(k 为常数,0≠k )的函数称为反比例函数,x k y =还可以写成1-=kx y 2. 反比例函数解析式的特征: (1)等号左边是函数y ,等号右边是一个分式,分子是不为零的常数k (也叫做比例系数k ),分母中含有自变量x ,且指数为1; (2)比例系数k≠0; (3)一般情况下,自变量x 的取值为一切非零实数; (4)一般情况下,函数y 的取值是一切非零实数(1)图像的画法:描点法① 列表:应以O 为中心,沿O 的两边分别取三对或以上互为相反的数② 描点:由小到大的顺序③ 连线:从左到右光滑的曲线(2)反比例函数的图像是双曲线,x k y =(k 为常数,0≠k )中自变量0≠x ,函数值0≠y ,所以双曲线是不经过原点,断开的两个分支,延伸部分逐渐靠近坐标轴,但是永远不与坐标轴相交 (3)反比例函数x k y =(0≠k )中比例系数k 的几何意义是: 如图,设点P (a ,b )是双曲线x k y =上任意一点,作PA⊥x 轴于A 点,则⊥PAO 的面积是||21k ;由双曲线的对称性可知,P 关于原点的对称点Q 也在双曲线上,作QC⊥PA 的延长线于C ,则⊥PQC 的面积为k 2。
课堂精讲精练【例题1】如果等腰三角形的面积为10,底边长为x ,底边上的高为y ,则y 与x 的函数关系式为( )。
A .y=B .y=C .y=D .y=【答案】A【解析】本题考查了根据实际问题抽象出反比例函数解析式,⊥等腰三角形的面积为10,底边长为x ,底边上的高为y , ⊥21xy=10,⊥y 与x 的函数关系式为:xy 20=,故选:C 。
讲解用时:2分钟 解题思路:利用三角形面积公式得出21xy=10,进而得出答案 教学建议:表示出三角形面积表达式即可。
难度:2 适应场景:当堂例题 例题来源:绥化模拟 年份:2018【练习1】已知一菱形的面积为12cm 2,对角线长分别为xcm 和ycm ,则y 与x 的函数关系式为 。
【答案】xy 24= 【解析】本题考查了根据实际问题抽象出反比例函数解析式,由题意得:y 与x 的函数关系式为x x y 242=⨯=菱形面积,故本题答案为:xy 24=。
讲解用时:2分钟解题思路:根据菱形面积=对角线的积⨯21,可列出关系式x x y 242=⨯=菱形面积。
教学建议:熟记菱形面积与对角线之间的关系。
难度:2 适应场景:当堂练习 例题来源:邵阳县校级月考 年份:2017秋【例题2】 如图,是双曲线x y 6=,xy 2=在第一象限内的图象,直线AB⊥x 轴分别交双曲线于A 、B 两点,则⊥AOB 面积为( )。
A .4 B .3 C .2D .1 【答案】C【解析】本题主要考查了反比例函数的性质,⊥A 在反比例函数线x y 2=上,⊥⊥OAC 的面积是21×2=1, 同理⊥OBC 的面积是21×6=3,则⊥AOB 面积为S ⊥OBC ﹣S ⊥OAC =3﹣1=2, 故选:C 。
讲解用时:3分钟解题思路:根据反比例函数的几何意义,反比例函数xk y =上一点P ,过p 作y 轴的垂线PC ,则⊥OPC 的面积是21|k|,据此即可求解。
教学建议:表示出三角形面积与反比例函数k 之间的关系。
难度:3 适应场景:当堂例题 例题来源:南岗区校级二模 年份:2016【练习2】 如图,双曲线xk y =经过点A (2,2)与点B (4,m ),则⊥AOB 的面积为( )。
A .2B .3C .4D .5 【答案】B【解析】本题考查了反比例函数性质以及多边形面积公式等知识点, 过A 、B 分别作x 轴的垂线,垂足分别为C 、D ,如图, ⊥双曲线xk y =经过点A (2,2),⊥k=2×2=4, 而点B (4,m )在x y 4=上,⊥4•m=4,解得m=1, 即B 点坐标为(4,1),⊥S ⊥AOB =S ⊥AOC +S 梯形ABDC ﹣S ⊥BOD =21OC•AC+21×(AC+BD )×CD ﹣21×OD×BD =21×2×2+21×(2+1)×(4﹣2)﹣21×4×1 =3.故选:B 。
讲解用时:5分钟解题思路:过A 、B 分别作x 轴的垂线,垂足分别为C 、D ,把点A (2,2)代入双曲线x k y =确定k 的值,再把点B (4,m )代入双曲线xk y =,确定点B 的坐标,根据S ⊥AOB =S ⊥AOC +S 梯形ABDC ﹣S ⊥BOD 和三角形的面积公式与梯形的面积公式进行计算即可。
教学建议:表示出多边形面积与反比例函数k 之间的关系。
难度:3 适应场景:当堂练习 例题来源:牡丹江 年份:2017秋【例题3】如图,在直角坐标系中,有菱形OABC ,A 点的坐标是(10,0),双曲线)0(>=x xk y 经过点C ,且OB•AC=160,则k 的值为( )。
A .40B .48C .64D .80 【答案】 B【解析】此题考查了反比例函数与菱形的性质、勾股定理以及坐标与图形性质等知识点,⊥四边形OABC 是菱形,OB 与AC 为两条对角线,且OB•AC=160, ⊥菱形OABC 的面积为80,即OA•CD=80,⊥OA=OC=10,⊥CD=8,在Rt⊥OCD 中,OC=10,CD=8,根据勾股定理得:OD=6,即C (6,8),则k 的值为48,故选:B 。
讲解用时:5分钟解题思路:过C 作CD 垂直于x 轴,交x 轴于点D ,由菱形的面积等于对角线乘积的一半,根据已知OB 与AC 的乘积求出菱形OABC 的面积,而菱形的面积可以由OA 乘以CD 来求,根据OA 的长求出CD 的长,在直角三角形OCD 中,利用勾股定理求出OD 的长,确定出C 的坐标,代入反比例解析式中即可求出k 的值。
教学建议:关键是表示出C 点的坐标,显然是要过C 作CD 垂直于x 轴。
难度:4 适应场景:当堂例题 例题来源:渝北区自主招生 年份:2014【练习3】如图,平行四边形ABOC 中,对角线交于点E ,双曲线)0(<=k xk y 经过C 、E 两点,若平行四边形ABOC 的面积为10,则k 的值是( )。
A .﹣B .﹣C .﹣4D .﹣5【答案】B【解析】本题是平形四边形与反比例函数的综合应用,设E 的坐标是(m ,n ),则mn=k ,⊥平行四边形ABOC 中E 是OA 的中点,⊥A 的坐标是:(2m ,2n ),C 的纵坐标是2n ,把y=2n 代入)0(<=k x k y 得:x=n k 2,即C 的横坐标是:n k 2, ⊥OB=AC=n k 2﹣2m ,OB 边上的高是2n , ⊥(nk 2﹣2m )•2n=10,即k ﹣4mn=10, ⊥k ﹣4k=10,解得:k=310-,故选:B 。
讲解用时:8分钟解题思路:设E 的坐标是(m ,n ),则mn=k ,平行四边形ABOC 中E 是OA 的中点,则A 的坐标是:(2m ,2n ),C 的纵坐标是2n ,表示出C 的横坐标,则可以得到AC 即OB 的长,然后根据平行四边形的面积公式即可求得k 的值。
教学建议:根据E 点的坐标表示出AC 的长度。
难度:4 适应场景:当堂练习 例题来源:丹徒区校级模拟 年份:2018【例题4】如图,反比例函数图象在第一象限的分支上有一点C (1,3),过点C 的直线y=kx+b 〔k <0〕与x 轴交于点A 。
(1)求反比例函数的解析式;(2)当直线与反比例函数的图象在第一象限内的另一交点的横坐标为3时,求⊥COD 的面积。
【答案】(1)xy 3=;(2)4 【解析】考查反比例函数、一次函数的图象和性质,(1)⊥点C (1,3)在反比例函数图象上,⊥k=1×3=3,⊥xy 3=; (2)当x=3时,y=1,⊥D (3,1),⊥C (1,3)、D (3,1)在直线y=k 2x+b 上,⊥,⊥,⊥y=﹣x+4,令y=0,则x=4,⊥A (4,0),⊥S ⊥COA =21×4×3=6,S ⊥DOA =21×4×1=2, ⊥⊥COD 的面积=S ⊥COA ﹣S ⊥DOA =6﹣2=4.讲解用时:8分钟解题思路:第(1)问中由于点C (1,3)在反比例函数图象上,⊥K 1=1×3=3可求反比例函数的解析式;第(2)问由直线与反比例函数的图象在第一象限内的另一交点的横坐标为3,易求其解析式,进而求出直线与x 轴交点坐标,再用分割处理即可求出⊥COD 的面积。
教学建议:不规则三角形面积用割补法处理。
难度:4 适应场景:当堂例题 例题来源:黄冈模拟 年份:2016【练习4】已知:A (m ,2)是一次函数y=kx+b 与反比例函数y=x3(x >0)的交点。
(1)求m 的值; (2)若该一次曲线的图象分别与x 、y 轴交于E 、F 两点,且点A 恰为E 、F 的中点,求该直线的解析式;【答案】(1)m=23;(2)434+-=x y【解析】本题考查了一次函数的与反比例函数的综合知识,(1)⊥A (m ,2)是一次函数y=kx+b 与反比例函数y=x 3的交点, ⊥2=m 3,⊥m=23; (2)由(1)得A (23,2),⊥2=23k+b , 由题意可知:A 是线段EF 的中点,且E (k b -,0)F (0,b )则:A (2,2b k b -), ⊥2b =2,即b=4,⊥k=34-, ⊥一次函数y=kx+b 的解析式为:434+-=x y 讲解用时:8分钟解题思路:第(1)问把点A 的横纵坐标代入反比例函数的解析式即可求得m 的值;第(2)问由A 点向两坐标轴作垂线,利用相似三角形的性质求得点E 、F 的坐标,利用待定系数法求得函数的解析式即可。
教学建议:熟记中点坐标公式是解决第(2)问的关键。
难度:4 适应场景:当堂练习 例题来源:泰山区模拟 年份:2016【例题5】在平面直角坐标系中,双曲线)0(121>-=x x k y 在第一象限的图象记为G 1。
(1)求k 的取值范围;(2)在第一象限另一个反比例函数)0(322>=x xy 的图象记作G 2,过x 轴正半轴上一点A 作垂直于x 轴的直线,分别交G 1、G 2于点P 、Q ,若k=2,PQ=7,求点A 的横坐标;【答案】(1)k >21;(2)31【解析】本题主要考查了反比例函数的性质、直线和双曲线的交点坐标的确定以及解不等式组等知识点,(1)⊥当x >0时,图象在第一象限,⊥2k ﹣1>0,⊥k >21; (2)⊥k=2,⊥y 1=x3, 设A 点坐标为(m ,0),⊥P (m ,m 3), ⊥反比例函数y 2=x 32(x >0),⊥Q (m ,m 32),⊥PQ=mm 323-, ⊥PQ=7,⊥m m 323-=7,⊥m=31, 经检验,符合题意,⊥点A 的横坐标为31; 讲解用时:10分钟解题思路:第(1)问利用反比例函数的性质即可得出结论;第(2)问利用待定系数法求出G 1的解析式,进而表示出点P 坐标,再表示出点Q 的坐标,最后用PQ=7建立方程求解即可。