室内设计识图绘图基础
室内设计制图与识图第第二版教学课件第四章形体投影表达方法
第三节 断面图
（一）移出断面图 画在物体投影轮廓线之外的断面图 称为移出断面图，如图4-18 所示。图 中的1—1、2—2、3—3断面图均为移 出断面图。移出断面图的轮廓线用粗 实线画出，可以画在剖切平面的延长 线上或其他适当的位置，并画出材料 图例。
同一构件如绘制的位置不够时，也可将该构件分成两部分绘制，再用连接符号表示 相连，如图4-26 所示。
思考与练习
1. 问答题
（1）基本视图包括哪六个视图？
（2）绘制半剖面图时应注意哪些事项？
（3）局部剖面图适合哪些情况使用？
（4）剖面图的标注有哪几方面的规定？
（5）断面图与剖面图有哪几方面的区别？
2. 填空题
第一节 视图
第一节 视图
局部视图一般按投影方向配置， 必要时也可配置在其他适当位置，如 图4-4 的局部视图B 所示。局部视图 的范围应以视图的轮廓线和波浪线组 合表示，如图4-4 的局部视图A 所示。 但当表示的局部结构和形状完整，且 轮廓线封闭时，波浪线可省略，如图 4-4 的局部视图B 所示。
第一节 视图
第一节 视图
（三）镜像视图 当从上向下的正投影法所绘图样的虚线过多，尺寸标注不清楚，无法读图时，可以 采用镜像投影的方法投射，如图4-6a 所示，但应在原图名后注写“镜像”两字。绘图 时，把镜面放在形体下方，代替水平投影面，形体在镜面中反射得到的图像称为“平面 图（镜像）”，如图4-6c 所示；或在平面图的旁边画一个如图4-6d 所示的识别符号以 示区别。
第一节 视图
(二）展开视图 为了表达倾斜于基本投影面那部分的真实形状，设置一个与该部分表面平行的辅助 投影面，然后将该部分向辅助投影面作正投影，所得到的视图称为展开视图，又称旋转 视图。 如图4-5 所示的建筑，左侧部分墙面平行于正立投影面，在正面上反映实形，而右 侧墙面与正立投影面倾斜，其投影图不反映实形。
室内设计制图与识图第第二版教学课件第一章制图基本知识
制图基本知识
第一章 制图基本知识
1 绘图工具及其使用方法 2 建筑制图国家标准基本规定 3 平面图形的画法 4 手绘草图
第一节
绘图工具及其 使用方法
第一节 绘图工具及其使用方法
绘图板用来张贴图纸。要求板面光滑平整，工作边平直，可作为绘图时丁字尺上下 移动的导边。
丁字尺主要用来画水平线。使用时，左手握住尺头，使尺头内侧紧靠图板左侧导边， 上下移动至适合的位置。
第四节 手绘草图
❶ 图1-18 徒手画角度线
❷ 图1-19 徒手画等分线段 a）八等分 b）五等分
第四节 手绘草图
（二）圆 画圆时，先徒手作两条互相垂直的中心线，定出圆心，再根据直径大小，通过目测 估计半径大小，在中心线上截得四点，然后徒手将各点连接成圆。当所画的圆较大时， 可以通过圆心多作几条不同方向的直径线，在中心线和直径线上目测定若干点后，再连 成圆，如图1-20 所示。
比例是图形与实物相对应的线性尺寸之比。比例用阿拉伯数字表示，1 ∶ 1 表示图 形大小与实物大小相同，1 ∶ 100 表示100 mm 实物在图样中只画成1 mm，称为缩小 比例；而100 ∶ 1 表示1 mm 的实物在图样中画成100 mm，称为放大比例。
比例一般注写在图名的右侧，字的基准线应取平，比例字高宜比图名小一号或两号， 如图1-11所示。
第二节 建筑制图国家标准基本规定
（二）图线的画法
绘图时要注意以下事项： 1. 相互平行的图例线，其净间隙或线中 间隙不宜小于0.2 mm。 2. 当两种以上不同线宽的图线重合时， 应按粗、中、细的次序绘制；当相同线宽的 图线重合时，应按实线、虚线、点画线的次 序绘制。 3. 虚线、单点长画线或双点长画线的线 段长度和间隔，宜各自相等。 4. 图线不得与文字、数字或符号重叠、 混淆，不可避免时，应首先保证文字的清晰。 各种图线的正误画法见表1-3。
设计识图基本知识
（三）、建筑符号： 1、建筑轴网 2、轴号 3、轴线尺寸 4、标高 5、分格尺寸 6、剖切符号 7、索引符号 8、指北针
二、结构施工图
（一）、结构施工图主要内容： 梁配筋图：表示建筑结构中主要受弯构件的钢筋配置 框架梁将楼盖荷载传递到柱、墙上的梁 板配筋图：表示建筑结构中承重楼板的钢筋配置图。 板是指直接承受楼面荷载的板 柱配筋图：表示建筑结构中承重柱的钢筋配置图。 重点确定：梁截面大小、位置、与幕墙相邻梁的外边线 板厚度、位置、与幕墙相邻板的外边线 柱截面大小、位置
（三）、其他常见混凝土结构： 1、圈梁：是在房屋的檐口、窗顶、楼层、吊车梁顶或 基础顶面标高处，沿砌体墙水平方向设置封闭状的按构造 配筋的混凝土梁式构件。 2、过梁：设置在门窗或孔洞顶部，用以传递其上部荷 载的梁 3、构造柱：在多层砌体房屋墙体规定部位，按构造配 筋，并按先砌墙后浇灌混凝土柱的施工顺序制成的混凝土 柱。通常称为混凝土构造柱，简称构造柱 4、抗风柱：为承受风荷载而在房屋山墙处设置的柱
6、标高：表示建筑物各部分的高度。标高分绝对标高 和相对标高。绝对标高，我国是把黄海平均海平面定为绝 对标高的零点，其他各地标高以此为基准，常用在总图上 。相对标高是把室内首层地面高度定为相对标高的零点， 即通常称的正负零，用于建筑物施工图的标高标注、竖向 定位。 7、变形缝：伸缩缝 ( 温度缝〉、沉降缝和抗震缝的总 称。 8、吊顶：悬吊在房屋屋顶或楼板结构下的顶棚。一般 采用轻钢龙骨连接面板。 9、分格：立面中外墙的划分线。可以体现建筑效果， 同时受材料限制。
（二）、常见的结构的形式： 1.框架结构：由梁和柱为主要构件组成的承受竖向和 水平作用的结构 。 2.剪力墙结构：由剪力墙组成的承受竖向和水平作用 的结构。是用钢筋混凝土墙板来代替框架结构中的梁柱， 能承担各类荷载引起的内力，并能有效控制结构的水平力 ，这种用钢筋混凝土墙板来承受竖向和水平力的结构 3.框剪结构：由框架和剪力墙共同承受竖向和水平作 用的结构 4.筒体结构：由竖向筒体为主组成的承受竖向和水平 作用的高层建筑结构。筒体结构的筒体分剪力墙围成的薄 壁筒和由密柱框架或壁式框架围成的框筒等。主要包含框 架-核心筒结构 （由核心筒与外围的稀柱框架组成的高层 建筑结构 ）；筒中筒结构（由核心筒与外围框筒组成的 高层建筑结构 ）
室内设计制图与识图规范教案
室内设计制图与识图规范教案第一章：室内设计制图概述1.1 室内设计制图的概念与重要性1.2 室内设计制图的基本要求1.3 室内设计制图的标准与规范1.4 室内设计制图的准备工作第二章：室内设计制图基本技能2.1 绘图工具与材料的选择2.2 绘图的基本步骤与方法2.3 图形的绘制与标注2.4 室内设计制图中常见的符号与标记第三章：室内设计制图中的常见图示3.1 平面图的绘制与识读3.2 立面图的绘制与识读3.3 剖面图的绘制与识读3.4 细部图的绘制与识读第四章：室内设计制图中的材料与构造4.1 常见建筑材料的图示与标注4.2 室内构造的图示与标注4.3 室内设计制图中材料与构造的表达方法4.4 案例分析：室内设计制图中材料与构造的应用第五章：室内设计制图中的色彩与渲染5.1 色彩在室内设计制图中的应用5.2 渲染的基本技巧与方法5.3 室内设计制图中色彩与渲染的实践案例5.4 色彩与渲染在室内设计制图中的重要性第六章：室内设计制图中的透视图6.1 透视图的概念与分类6.2 一点透视和两点透视的绘制方法6.3 透视图的标注与细节处理6.4 透视图在室内设计中的应用案例第七章：室内设计制图中的效果图7.1 效果图的概念与重要性7.2 效果图的绘制工具与材料7.3 效果图的绘制步骤与技巧7.4 效果图在室内设计中的应用案例第八章：室内设计制图中的AutoCAD 软件应用8.1 AutoCAD 软件的基本操作与界面认识8.2 AutoCAD 软件的绘图与编辑技巧8.3 AutoCAD 软件在室内设计制图中的应用8.4 室内设计制图中常见问题的解决方案第九章：室内设计制图中的Revit 软件应用9.1 Revit 软件的概念与特点9.2 Revit 软件的基本操作与界面认识9.3 Revit 软件在室内设计制图中的应用9.4 室内设计制图中Revit 软件的优势与挑战第十章：室内设计制图与识图规范的综合实践10.1 室内设计制图与识图规范在实际项目中的应用10.2 室内设计制图与识图规范的注意事项与改进10.3 室内设计制图与识图规范的发展趋势10.4 室内设计制图与识图规范的综合实践案例重点和难点解析教案中的重点环节包括：1. 室内设计制图的基本要求与标准2. 室内设计制图中常见的符号与标记3. 平面图、立面图、剖面图和细部图的绘制与识读4. 材料与构造的表达方法5. 色彩与渲染在室内设计制图中的应用6. 透视图的绘制方法与标注7. 效果图的绘制步骤与技巧8. AutoCAD 和Revit 软件在室内设计制图中的应用9. 室内设计制图与识图规范在实际项目中的应用对于每个重点环节的详细补充和说明如下：1. 室内设计制图的基本要求与标准：详细讲解室内设计制图的国家标准，如图幅、比例、线型等，并通过实际案例进行分析。
《室内设计制图基础》课程标准
《室内设计制图基础》课程标准课程类别：专业基础课程学分：3总学时：64适用专业：室内艺术设计一、课程定位1、课程性质本课程是室内艺术设计专业一年级第二学期的专业必修课，是一门专业基础课程，主要讲授建筑基础知识与构造、现场测绘技巧、建筑工程制图规范、建筑工程制图手绘方法与要求；通过图纸手工摹绘，使学生具备读识和绘制工程图纸的基础能力。
其前导课程和后续课程见图1.图1前导及后续课程2、课程设计思路随着室内设计行业的发展，根据室内设计专业人才培养目标与职业发展需要，室内设计专业学生必须具备室内设计制图的技能。
为此，将《设计制图（基础）》作为一门专题课程开设。
本课程将课堂理论讲授与实际测量空间物体相结合，由简入繁，分段分步进行教学，引导学生认识制图规范标准，再通过系统的手绘临摹作业训练，促进学生掌握和巩固所学知识，掌握基本图示理论及读图识图方法，掌握制图基本要领和工具的基本使用要求，掌握国家制图标准与查阅方法，具备徒手尺规的制图能力，为后续的专业学习打下良好基础。
二、课程目标1、知识目标掌握建筑与构造的基础知识；熟悉建筑工程制图规范（最新版）；了解投影知识与视图概念；掌握建筑工程制图（手工绘制）方法与要求；掌握现场测绘技巧。
2、能力目标具有读识建筑施工图的能力，培养发现问题、分析问题、解决问题的专业学习方法;具有摹绘（手工绘制）规范建筑施工图的能力，在由简入繁的摹绘作业过程中完成知识的学习和运用；具有运用手绘工具独立绘制建筑施工图的能力；在现场测绘中培养团队合作能力。
3、素质目标培养收集检索、整理查阅相关资料的能力；养成严格遵守实训场所要求的良好品德（如保持工作台面整洁、有序摆放工具等）；在现场测中培养安全意识；养成严谨规范的作风和态度，将职业素质、职业道德、职业态度的培养贯穿于课程教学全过程。
三、课程教学内容与学时分配1、课程教学总体设计本课程教学内容根据“室内设计制图（基础）”的工作任务分析确定。
工作任务主要涉及工作对象、工具、工作方法、工作要求、劳动组织、工作岗位与工作过程等方面。
房屋建筑施工图绘图、识图基本要求
（一）建筑平面图图示方法和用途 （二）建筑平面图的基本内容 （三）有关图线、绘图比例的规定 （四）建筑平面图的读图注意事项 （五）屋顶平面图 （六）绘制建筑平面图步骤
（一）建筑平面图的图示方法和用途
建筑平面图是假想用一个水平的剖切平面，在房屋窗 台略高一点位置水平剖开整幢房屋，移去剖切平面上方 的部分，对留下部分所作的水平剖视图，简称平面图。
（三）有关图线、绘图比例的规定
被剖切到的墙体、柱用粗实线绘制；可见部分轮廓线、 门扇、窗台的图例线用中粗实线绘制；较小的构配件图 例线、尺寸线等用细实线绘制。
Z1 C2 M1
一般采用1：50、1：100、1：200 绘图平面图。
（四）建筑平面图的读图注意事项
1、看清图名和绘图比例，了解该平面图属于哪一层；
（一）总平面图图示方法和用途
建筑总平面图是采用俯视投影的图示方法，绘 制新建房屋所在基地范围内的地形、地貌、道路、 建筑物、构筑物等的水平投影图。其用途有两个：
1、反映新建、拟建工程的总体布局以及原有建 筑物和构筑物的情况。 2、根据总平面图可进行房屋定位、施工放线、 填挖土方等的主要依据。
（二）建筑总平面图的基本内容
基本构件通常有：基础、墙体、柱、梁、楼板 或地面、屋顶、楼梯、门窗等。此外，还有台阶 或坡道、雨蓬、阳台、雨水管、明沟或散水坡等 其它构件。
（二）房屋施工图的内容和用途
《室内设计识图基础》课件
剖面图的绘制
2
解和呈现设计意图。
通过切割建筑物，展示内部和外部
的结构和元素。
3
材料和装饰细节的绘制
传达建筑物的材质和装饰细节，使 设计更加具体。
色彩搭配和配色方案
学习如何运用色彩理论和配色方案，为室内设计项目选择适合的颜色和材料。
识图的注意事项和常见错误
1 精确度至关重要
确保图纸尺寸准确，并仔细检查细节的精确度。
《室内设计识图基础》PPT课 件
在这个《室内设计识图基础》的PPT课件中，我们将探讨室内设计识图的基本 概念和技巧，为您解读一份成功的识图过程。
识图的意义
了解室内设计识图的重要性，如何通过图纸传达设计意图以及如何与客户和 施工团队进行沟通。
常用的绘图工具
铅笔
轻便易用，适合初期草 图和概念图的绘制。
直尺
用于绘制直线和边缘， 保持图纸整洁。
比例尺
确保图纸按比例绘制， 准确反映实际空间。
平面图和立面图的绘制技巧
平面图
立面图
通过应用比例尺和精确测量， 绘制出建筑物的二维俯视图。
呈现建筑物的外立面细节和 设计元素。
剖面图
突出显示建筑物内部的构造 和布局。
细节图和剖面图的绘制技巧
1
细节图
放大显示建筑细节，以便更好地理
2 标注一切
清晰标记所有尺寸、符号和特殊要求，避免产生混淆。
3 保持一致性
确保图纸上的文字和符号风格与项目需求一致。
结语和总结
通过本课件，您将掌握室内设计识图的基础知识，可以更好地与客户和团队 合作，成功实现设计目标。
室内装饰工程制图与识图
6
2平行投影
1 斜投影 投影方向倾斜于投影面时所作出的
平行投影;称为斜投影; 斜投影法可绘制斜轴测投影图。
斜投影
轴测投影图
7
2正投影 投影方向垂直于投影面时所作出的平行
投影;称为正投影;
正投影
三面正投影图
8
2 正投影的基本特性 1全等性：当直线段平行于投影面时;其投影 与直线段等长，这种特性称为全等性; 这种 投影称为实形投影。
语言
人类文明的标志
人们利用语言交流 沟通
设计
设计语言
工程制图
相互促进
设计思想
设计创作
设计师必须要掌握好“设计语言”
工程制图
表达设计意图的一种手段
艺术性 准确 真实介绍室内空间实体 不带主观随意性
学习目的
(a) 培养学生的空间想象能力
二维平面
三维立体
二 培养学生认真细致 一丝不苟的工作作风
(c) 培养学生具有室内设计的绘图能力和读图能力
b.一般定位轴线的标注法
D=8mm
③ 剖面的剖切线 剖视方向一般向图面的上方或左方;剖切线尽量不穿越图面上的线条;
剖切线位置的长度宜为610mm 投影方向线垂直于剖切线位置线，长度短于剖切位置线，宜为4-
6mm
剖切符号和编号
在剖视图方或一侧;应标注图名，并在下面画一粗横线，长度等于注写文字的长度;
16
5三面正投影的画法 Z
X
O
YW
YH
17
熟练掌握物体三面正投影图的画法;是绘制和
识读工程图样的重要基础，下面是某办公楼三面正 投影图;
正立投影图
侧立投影图
18
水平投影图