人教版语文二升三练习题(三)
最新人教版二年级语文(上册)三单元试卷及答案(完整)
最新人教版二年级语文(上册)三单元试卷及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
zhīshi zhāng kāi píng jiǎng sàn bùhuǒlúhǎi yáng zhǐchuán shíwù二、我会比一比，再组词。
词（__________）景（__________）忆（__________）掉（__________）语（__________）影（__________）乙（__________）桌（__________）寓（__________）钱（__________）功（__________）买（__________）遇（__________）浅（__________）攻（__________）卖（__________）三、我能根据要求填写。
1．“则”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。
2．“叼”共_________画，是_________结构，组词_________。
3．“坊”的读音是_________，第六画是_________组词_________。
4．“悔”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。
5．“此”共_________画，第三画是_________，组词_________。
四、认一认，连一连。
五、选择恰当的词语填空。
（1）山顶上再也看不到（__________）的风筝。
（飘荡飘浮）（2）如果你（__________）和好，就放一只风筝吧。
（愿望愿意）（3）在（__________）的森林里，有一只老虎正在寻找食物。
（茂密密集）（4）风娃娃（__________）跑过去，对着船帆用力吹了口气。
（着急急忙）六、我是词语积累小能手。
1．（____）的眼睛（____）的头发（____）的月亮2．一（____）池塘一（____）大秤一（____）图画3．山穷水（____）（____）山环绕（____）落（____）根风景如（____）（____）消云散名（____）古（____）七、按要求写句子。
小升初语文考点大全 专题二·汉字(三)·多义字、查字典 同步练习(含答案)人教统编版
小升初语文考点大全·专题二：汉字（三）多义字、查字典六、多义字:常考题型:①给具体语境中的汉字选择恰当的解释。
②根据义项组词或造句。
名师点题：例1：给“迫”字选择合适的解释。
迫：①逼，威胁②（十分）接近，靠近③急（1）时间紧迫，容不得你犹豫了。
（）（2）敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。
（）（3）卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。
（）例2：用下列字的不同意思组词。
记①把印象留在脑子里，不忘（）②把话或事写下来（）植①栽种（）②培养（）议①表明意见的言论（）②商量（）七、查字典常考题型:①查字典填空；②选择题。
【例1】查字典完成填空。
“益”用音序查字法应先查字母（），再查音节（）；用部首查字法应先查（）部，再查（）画。
“益”在字典里的解释有：①增加；②好处；③更；④有好处的。
下面各句中的“益”分别是什么意思？1.养花，有益身心，胜于吃药。
（）2.爷爷生日那天，我祝他：福如东海，益寿延年。
（）3.猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。
（）4.人与动物、植物的关系日益密切，和平共处才能维护整个生态环境的稳定。
（）【例2】下列四项中的字用了音序查字法和部首查字法查字典，有误的一项是( )。
A.魔音序（M)部首（广）B.毒音序（D)部首(母）C.榛音序(ZH)部首(木）D.顽音序(W)部首（页）考点过关一、填空。
（1）如果你不认识“糜”字，应按________查字法查字典，先查________部，再查________画。
（2）如果你不会写“zhì烤”的“zhì”字，应按________查字法查字典，先查________。
（3）按音序排列，“扛”“杠”“虹”在字典中的位置是：________在前，________在中，________在后；“深入浅出”四个字在字典中的先后顺序是________。
（4）“截”用数笔画查字法应查________画。
二、我会查字典。
“荡”字用音序查字法查大写字母________，部首为________，第七画名称是________。
新人教版二年级语文下册三单元提升练习题及答案
新人教版二年级语文下册三单元提升练习题及答案班级:姓名:满分: 100分考试一二三四五六七总分时间: 90分钟题序得分一、我会读拼音, 写词语。
（20分）cānɡ mánɡ yě wài sàn bù bù ɡǎnpánɡ biān ɡǎn shànɡ wū zi yúshì二、比一比, 再组词。
（10分）纱（_________）绕（________）岛（________）客（_________）沙（_________）烧（________）鸟（________）各（_________）三、读一读, 连一连。
（10分）明亮的头发弯弯的升高细软的眼睛渐渐的微笑红润的唱歌满意地走快乐地脸慢慢的眉毛四、想一想, 选词填空。
（10分）一块一座一棵一只一阵1.巨石变成了（_____）金光闪闪的雄鸡。
2.（______）秋风吹来, 黄叶纷纷落下。
3.生日那天, 我吃了（______）大蛋糕。
4.山顶长着（______）高大的松树。
5.小明家对面有（______）高耸入云的山峰。
五、照样子, 按要求写句子。
（15分）大家把他那根扁担藏了起来。
（改为“被”字句）___________________________________2.一株小草的力量怎么会这样大？（换个说法, 意思不变）_____________________________________3.百姓过上生活。
（把句子写具体）百姓_________地过上_________的生活。
4.周总理一手端着盛满清水的银碗, 一手拿着柏树枝蘸了水, 向人们泼洒, 为人们祝福。
（仿写句子）_____一手_____________, 一手______________。
六、阅读短文, 回答问题。
（20分）地球清洁工这一天, 地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子, 牌子上写着: 地球清洁工报名处。
小学二升三年级语文上册基础练习题
二升三年级语文上册基础练习题1一、下列句子运用了怎样的修辞手法？请选一选。
（填序号）A.比喻B.拟人①每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
________②橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！________③黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
______④大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。
________二、读一读，分一分。
（填序号）①炎热②暖和③秋高气爽④寒冷⑤凉爽⑥骄阳似火⑦温暖⑧丰收⑨大雪纷飞⑩酷暑⑪冰冷⑫春光明媚春：________ ________ ________夏：________ ________ ________秋：________ ________ ________冬：________ ________ ________三、阅读下面一则日记，然后回答问题。
5月13日星期三晴五月合唱节在今天正式拉开了帷幕。
舒老师为我们设计的演出服装（居然、果然）很出彩。
在耀眼的舞台灯光下，黑白两种颜色对比强烈，视觉效果特别好。
女生的黑色背心短裙，真的适合我们每一个女生，使我们显得既淑女又俏皮；男生的黑色领带把他们一个个都变成了风度翩翩的小绅士，看起来有些喜剧感。
来参加演出的都是本市一些著名的合唱团体，如广播电视台的合唱团、青年艺术合唱团等，我们是唯一的童声合唱团。
当我们站在台上，幕布还没拉开的时候，你猜米老师对我们说了一句什么话？她说演出完后，她请我们吃冰激凌。
听了米老师的话，我想我们每个人都绽出了美丽灿烂的笑脸。
而就在这一瞬间，幕布已徐徐拉开。
台下的观众对我们灿烂的笑脸报以（激烈、热烈）的学声，这掌声给了我们极大的鼓舞，使我们的演唱水平发挥得淋漓尽致。
我们演唱的是舒伯特的《小鳟鱼》。
这首歌使所有的人都达到了忘我的境界。
演唱的我们、伴奏的莫欣儿、指挥的米老师以及台下的观众，都沉浸在这个哀伤的故事里，沉浸在对小鳞鱼的同情里。
演出成功了！我们获得了演唱一等奖，米老师获得了指挥奖，莫欣儿获得了伴奏奖。
枣庄市2020版语文2020年二升三暑期衔接训练：第9讲 句式衔接、转换A卷
枣庄市2020版语文2020年二升三暑期衔接训练：第9讲句式衔接、转换A卷一、填空题 (共2题；共7分)1. （5分）按要求写句子（1）柳树上挂满了银条儿。
（扩句）（2）青山是不会老的。
（改为反问句）（3）敌人非常狡猾。
（改为比喻句）（4）小鸟在树上叫。
（改为拟人句）（5）用关联词把两句话合并成一句话。
①地球美丽壮观，和蔼可亲。
地球上可供人类活动的范围很小。
②所有的动物都死去了。
人类会灭亡。
2. （2分）听见这歌声，每一个中国人都会激动起来。
改成反问句：________二、语言表达 (共12题；共78分)3. （10分）用恰当的关联词把下面两句话合并成一句话（1）西沙群岛的风景优美。
西沙群岛的物产丰富。
________（2）我们坚持锻炼身体。
我们增强体质。
________（3）爸爸工作很忙。
爸爸关心我的学习。
________（4）西沙群岛的风景优美。
西沙群岛的物产丰富。
（5）我们坚持锻炼身体。
我们增强体质。
（6）爸爸工作很忙。
爸爸关心我的学习。
4. （5分） (2020四下·) 按要求写句子。
（1）妈妈不让雨来耍水,怕出危险。
(改变语序,不改变句子意思)（2）小英雄雨来被鬼子拉到河边。
(改为“把”字句)（3）村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。
(修改病句)（4）那毛绒绒、蓬松松的芦花,看着就暖和。
(改为比喻句)（5）葵花很想戴银项链。
葵花没有跟妈妈要。
(用合适的关联词合并成一句话)5. （10分） (2019五上·商丘期中) 按要求完成句子练习。
（1）洪水把他们住的村子淹没了。
(改为“被”字句)（2）菜地里的土是战士们从老家一口袋一口袋背来的。
(缩句)（3）用恰当的关联词合并下面两句话。
人藏在洞里，不气闷。
人藏在洞里，不嫌暗。
（4）给下面句子加上合适的标点。
它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上使人一见就生爱慕之心6. （3分）按要求改写句子。
自-人教版语文二升三作文专练(十三、十四)
培优学校二升三语文（十三讲）看图写话“五步曲”想学好小学的作文离不开生活，离不开书,你可以多看些课外书,在生活中的一件小事也可以作为素材被选用。
当然，有的人读了很多书，必要的时候你还可以现场编作文哦,最主要的还是多留心生活,多读书。
小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点,也是长期以来让学生最感头疼的事。
小学低年级作文能力的培养，应该从看图写话训练起步，看图写话是作文最初步的训练，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。
十余年来，我一直任教小学低年级语文,如何指导学生写好看图写话呢？这几年来，我在自己的教学实践中总结了以下五个方面:一、认真看图,培养观察力看图写话,顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。
就是指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。
观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程,观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。
观察能力的发展是思维、表达能力发展的基础和前提。
看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解,才会在大脑里形成清晰的印象。
学会观察和分析各种事物，就等于交给他们一把认识世界的金钥匙。
但对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的,他们看到一幅图往往毫无头绪,不知该如何下手,可以说无目的、无顺序。
这就需要我们老师在旁边好好引导，教给他们观察的方法。
首先引导他们看图要有顺序，或从上到下，从下到上;或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左:或从中间到四周。
对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。
再从画面中人物的形体、相貌、服饰等,弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么;还要观察周围环境,弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。
使学生做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
二、合理想象，培养想象力看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调,我们要引导学生通过仔细观察画面，通过老师适当的提问为支点,进行合理想象，使静止的画面尽量动起来,活起来,使单调的画面充实丰富起来。
新人教版二年级语文上册三单元综合试题及答案(三套)
新人教版二年级语文上册三单元综合试题及答案(三篇)目录：新人教版二年级语文上册三单元综合试题及答案一新人教版二年级语文上册三单元考点题及答案二新人教版二年级语文上册三单元考试卷及答案三新人教版二年级语文上册三单元综合试题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）tóu dǐng bàng wǎn měi tiān duìqísōng bǎi shēn chù sìjìchuán dǐlǎo shī jīn nián fā xiàn měi lì二、比一比，再组词。
（10分）屁（_______）弟（_______）合（_______）经（_______）尿（_______）第（_______）舍（_______）劲（_______）三、读一读，连一连。
（10分）不知细叶谁裁出不知何处是他乡醉卧沙场君莫笑二月春风似剪刀但使主人能醉客古来征战几人回窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船四、想一想，选词填空。
（10分）带戴（1）她（_____）着一顶漂亮的帽子，在前面（_____）路。
从丛（2）两只蜜蜂（_____）我家菜园里飞到了花（_____）中。
桂挂（3）小明的衣服不小心（______）在了（_______）花树上。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）(1)我的脾气可怪了，有时候．．．我很暴躁。
．．．我很温和，有时候天上的月亮可有趣了，有时候__________，有时候___________。
(2)只要．．有风轻轻吹过，孩子们就．乘着风纷纷出发。
只要____________，就__________。
像圆圆的大玉盘像弯弯的小船我们肯付出会得到回报六、阅读短文，回答问题。
（20分）刻舟求剑从前，有个人坐船过江，他一不小心，把挂在身上的宝剑掉进江里去了。
新人教版二年级语文上册三单元提升练习题及答案(三套)
新人教版二年级语文上册三单元提升练习题及答案(三篇)目录：新人教版二年级语文上册三单元提升练习题及答案一新人教版二年级语文上册三单元摸底测试及答案二新人教版二年级语文上册三单元摸底考试及答案三新人教版二年级语文上册三单元提升练习题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）hái zi wáwa hǎi yáng zhī shitián dìgōng zuòyǎn jing rú guǒ二、比一比，再组词。
（10分）站（_____）课（_____）今（_______）战（_____）棵（_____）令（_______）珠（_____）发（_____）脸（______）株（_____）友（_____）俭（_______）三、读一读，连一连。
（10分）明亮的头发弯弯的升高细软的眼睛渐渐的微笑红润的唱歌满意地走快乐地脸慢慢的眉毛四、想一想，选词填空。
（10分）雨雪冰雹（1）小水滴聚在一起落下来，人们叫我“（_____）”。
（2）有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“（_____）”。
（3）到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“（_____）”。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）（1）他在田边转来转去他在田边焦急地转来转去。
她趴在书桌上写作业。
____________________________（2）你才是一个8岁的孩子，怎么对付得了他呢？（换一种说法，意思不变。
）________________________________________________（3）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将_____________________________。
如果我是春雨，我将_____________________________。
六、阅读短文，回答问题。
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培优学校二升三（第三讲）
一、看拼音写词语。
jīn qiū yān bō xī yáng guī zhōng Chàng gē
二、比一比，再组词。
金( ) 夕( ) 歌( ) 炮( )
今( ) 多( ) 哥( ) 跑( )
陆( ) 秋( ) 打( ) 鱼( )
击( ) 伙( ) 灯( ) 渔( )
三、选择正确的读音，用“——”表示。
金( jīn jīng) 菱( líng lín) 枫(fēng fēn)
城(chéng céng) 腾 (téng tén) 龙(lóng nóng)
四、选字填空。
鱼渔
打( ) ( )民 ( )塘 ( )歌
带代
皮( ) ( )表 ( )路古( )
金今
( )天 ( )黄如( ) ( )秋
五、在括号里填上合适的量词。
一( )牛一( )云一( )花一( )鸟
一( )枫叶一( )石头一( )松鼠一( )石子
一( )菊花一( )手表一( )喷泉一( )老人
一( )星星一( )电脑一( )小树一( )雨伞
六、选词填空。
金秋芦苇夕阳烟波归舟渔歌
( )十月，水乡一片迷人景象。
荷塘里菱藕飘香，塘边的( ) 长起来了，
迎风飘荡。
( )西下，水面上( )缈缈，一只只( ) 再动听的( )
声中向我们驶来。
烟火礼炮神州
国庆节的夜晚真美呀！五颜六色的( )把天空照得如同白天。
( )轰鸣，无数彩
色的火星从天而降，像天女散花一样。
( )大地一片欢腾。
七、读一读，连一连
美丽的小鸟认真地唱歌
亲爱的衣裳高兴地听课
快乐的老师细心地过桥
敬爱的祖国小心地观察
可爱的节日大声地回答
八、将下面句子排成一段通顺的话。
( ) 在学校的门口他遇到了张老师。
( ) 星期一早晨，明明背着书包来到学校。
( ) 张老师夸明明是个有礼貌的好学生。
( ) 明明主动向张老师问好。
九、读下面一段话，再回答问题。
果园里，果实成熟了。
苹果像娃娃的脸(liǎn)红红的；黄色的柿(shì) 子挂(guà)满(mǎn)了枝头；石榴(liú)也俏(qiāo)皮的咧(liě) 开小嘴(zuǐ) ，向我们微(wēi)笑。
再看核(hé)桃，它们个个圆滚(gǔn) 滚胖(pàng) 乎(hū) 乎的，在枝头上看着小朋友做游戏，它们也想下来玩玩吧！
1、这段有( )句话。
2、这段话写了果园里的( )、( )、( )、和( ) 这些果实。
3、在( )里填上合适的词语。
( )的苹果( )的柿子 ( )的核桃 ( ) 的石榴
4、照样子，写一句话。
苹果像娃娃的脸红红的。
( )像( )。
十、读读背背。
鹿柴
[唐] 王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
语文小知识：
《鹿柴》这首诗的“柴”为什么读“zhài”呢？古诗文中的“柴”有两个读音，柴薪（xīn）的“柴”读chài；柴篱（lí）的“柴”一作“砦”，同“寨”，读zhài，作“栅（zhà）篱”解，也指有篱落的村墅。
所以，作为地名的“鹿柴”的“柴”就读zhài了。