挫折承受力测试
epa性格测试题目(3篇)
第1篇一、基本信息1. 请填写您的姓名：2. 请填写您的性别：A. 男B. 女3. 请填写您的年龄：4. 请填写您的最高学历：5. 请填写您目前的工作岗位（或期望的工作岗位）：二、职业性格测试题目以下题目旨在了解您的职业性格特点，请您根据自己的实际情况选择最符合您的选项。
1. 当您面对一个困难问题时，您通常会怎么做？A. 首先分析问题，然后制定解决方案。
B. 寻求他人的帮助，共同解决问题。
C. 避免面对问题，选择逃避。
D. 等待问题自行解决。
2. 您在工作中是否喜欢接受新的挑战？A. 非常喜欢，愿意尝试新事物。
B. 比较喜欢，但需要一定的安全感。
C. 一般，不太愿意接受新挑战。
D. 完全不喜欢，害怕失败。
3. 您是否愿意承担更多的工作责任？A. 非常愿意，享受承担责任的感觉。
B. 比较愿意，但需要一定的回报。
C. 一般，不愿意承担过多责任。
D. 完全不愿意，害怕承担责任。
4. 您在工作中是否注重细节？A. 非常注重，认为细节决定成败。
B. 比较注重，但会根据情况调整。
C. 一般，不太关注细节。
D. 完全不注重，认为大方向更重要。
5. 您是否喜欢团队合作？A. 非常喜欢，享受团队协作的乐趣。
B. 比较喜欢，但更愿意独立工作。
C. 一般，可以接受团队合作。
D. 完全不喜欢，认为团队协作效率低下。
6. 您在工作中是否善于沟通？A. 非常善于，能够准确表达自己的想法。
B. 比较善于，但需要一定的技巧。
C. 一般，不太擅长沟通。
D. 完全不善于，害怕与人交流。
7. 您是否愿意加班？A. 非常愿意，认为加班是工作的一部分。
B. 比较愿意，但需要一定的报酬。
C. 一般，不太愿意加班。
D. 完全不愿意，认为加班影响生活。
8. 您是否愿意面对压力？A. 非常愿意，认为压力是成长的动力。
B. 比较愿意，但需要一定的支持。
C. 一般，可以承受一定程度的压力。
D. 完全不愿意，害怕面对压力。
9. 您在工作中是否注重创新？A. 非常注重，喜欢尝试新的工作方法。
坚韧性高的人性格测试题(3篇)
第1篇在面对生活中的种种挑战和困难时，你是否能够坚韧不拔，勇往直前？心理韧性，即我们常说的“抗压能力”，是衡量一个人在面对逆境时能否保持积极心态和行动力的关键。
下面，我们就通过这套心理韧性测试题，一起来评估一下你的心理韧性水平。
测试说明：本测试共包含25道题目，每题有四个选项，请根据你的实际情况选择最符合你的答案。
测试结束后，请计算你的得分，并对照后面的解析，了解你的心理韧性水平。
测试题目：1. 当你遇到一个难题时，你会：A. 马上寻求他人的帮助B. 尝试独自解决，如果不行再寻求帮助C. 放弃，认为这个问题太难了D. 觉得这是个好机会，可以锻炼自己的能力2. 在面对困难时，你通常：A. 感到非常沮丧和绝望B. 会感到一些压力，但能保持冷静C. 完全不知所措，不知道如何是好D. 觉得困难是暂时的，相信自己能够克服3. 当你遇到挫折时，你会：A. 感到非常痛苦，难以承受B. 会感到一些失望，但不会放弃C. 完全放弃，认为这个问题解决不了D. 觉得这是一个学习的机会，从中吸取经验4. 你如何看待失败？A. 认为失败是致命的，无法接受B. 认为失败是暂时的，可以从失败中吸取教训C. 认为失败是耻辱的，不愿意面对D. 觉得失败是成功的必经之路，不惧怕失败5. 当你遇到挫折时，你会：A. 感到自卑，觉得自己不够好B. 会感到一些沮丧，但不会影响到日常生活C. 完全失去信心，觉得自己一无是处D. 觉得挫折是暂时的，相信自己能够克服6. 你如何看待自己的能力？A. 认为自己能力有限，难以应对挑战B. 认为自己有能力应对挑战，但有时会遇到困难C. 认为自己能力很强，可以应对任何挑战D. 认为自己能力一般，但可以通过努力提升7. 在面对压力时，你会：A. 感到非常紧张，难以集中精力B. 会感到一些压力，但能保持冷静C. 完全无法承受压力，寻求逃避D. 觉得压力是暂时的，相信自己能够克服8. 你如何看待成功？A. 认为成功是偶然的，不可复制B. 认为成功是努力的结果，值得庆祝C. 认为成功是天赋的，自己无法达到D. 觉得成功是暂时的，要保持谦逊9. 当你遇到挫折时，你会：A. 感到非常沮丧，难以振作B. 会感到一些失望，但不会放弃C. 完全放弃，认为这个问题解决不了D. 觉得这是一个学习的机会，从中吸取经验10. 你如何看待自己的潜力？A. 认为自己潜力有限，难以提升B. 认为自己潜力很大，但需要努力挖掘C. 认为自己潜力无限，可以成为任何想成为的人D. 觉得自己潜力一般，但可以通过努力提升11. 在面对困难时，你会：A. 感到非常沮丧和绝望B. 会感到一些压力，但能保持冷静C. 完全不知所措，不知道如何是好D. 觉得困难是暂时的，相信自己能够克服12. 你如何看待自己的价值？A. 认为自己价值有限，难以被他人认可B. 认为自己价值很大，但需要努力证明C. 认为自己价值无限，可以创造无限价值D. 觉得自己价值一般，但可以通过努力提升13. 当你遇到挫折时，你会：A. 感到非常痛苦，难以承受B. 会感到一些失望，但不会影响到日常生活C. 完全失去信心，觉得自己一无是处D. 觉得挫折是暂时的，相信自己能够克服14. 你如何看待自己的目标？A. 认为自己目标过高，难以实现B. 认为自己目标合理，但需要努力C. 认为自己目标过低，不值得追求D. 觉得自己目标明确，可以全力以赴15. 在面对压力时，你会：A. 感到非常紧张，难以集中精力B. 会感到一些压力，但能保持冷静C. 完全无法承受压力，寻求逃避D. 觉得压力是暂时的，相信自己能够克服16. 你如何看待自己的责任？A. 认为自己责任重大，难以承担B. 认为自己责任明确，可以承担C. 认为自己责任轻微，无需担忧D. 觉得自己责任重大，但愿意承担17. 当你遇到挫折时，你会：A. 感到非常沮丧，难以振作B. 会感到一些失望，但不会放弃C. 完全放弃，认为这个问题解决不了D. 觉得这是一个学习的机会，从中吸取经验18. 你如何看待自己的潜力？A. 认为自己潜力有限，难以提升B. 认为自己潜力很大，但需要努力挖掘C. 认为自己潜力无限，可以成为任何想成为的人D. 觉得自己潜力一般，但可以通过努力提升19. 在面对困难时，你会：A. 感到非常沮丧和绝望B. 会感到一些压力，但能保持冷静C. 完全不知所措，不知道如何是好D. 觉得困难是暂时的，相信自己能够克服20. 你如何看待自己的价值？A. 认为自己价值有限，难以被他人认可B. 认为自己价值很大，但需要努力证明C. 认为自己价值无限，可以创造无限价值D. 觉得自己价值一般，但可以通过努力提升21. 当你遇到挫折时，你会：A. 感到非常痛苦，难以承受B. 会感到一些失望，但不会影响到日常生活C. 完全失去信心，觉得自己一无是处D. 觉得挫折是暂时的，相信自己能够克服22. 你如何看待自己的目标？A. 认为自己目标过高，难以实现B. 认为自己目标合理，但需要努力C. 认为自己目标过低，不值得追求D. 觉得自己目标明确，可以全力以赴23. 在面对压力时，你会：A. 感到非常紧张，难以集中精力B. 会感到一些压力，但能保持冷静C. 完全无法承受压力，寻求逃避D. 觉得压力是暂时的，相信自己能够克服24. 你如何看待自己的责任？A. 认为自己责任重大，难以承担B. 认为自己责任明确，可以承担C. 认为自己责任轻微，无需担忧D. 觉得自己责任重大，但愿意承担25. 当你遇到挫折时，你会：A. 感到非常沮丧，难以振作B. 会感到一些失望，但不会放弃C. 完全放弃，认为这个问题解决不了D. 觉得这是一个学习的机会，从中吸取经验计分标准：每题选择A得1分，选择B得2分，选择C得3分，选择D得4分。
3到4岁智商情商测试题(3篇)
第1篇测试说明：本测试旨在评估3-4岁儿童的基本认知能力和情感社交能力。
测试题分为两部分，第一部分为智商测试题，旨在考察儿童的认知发展水平；第二部分为情商测试题，旨在了解儿童的情感理解和社会交往能力。
请根据儿童的实际情况进行回答，每题均有标准答案和解析。
第一部分：智商测试（共10题，每题10分，满分100分）1. 观察力测试- 题目：请你观察下面的图片，数一数有几个苹果？- 标准答案：3个- 解析：通过观察图片，儿童能够识别和计数苹果，说明其观察力和认知能力较好。
2. 记忆力测试- 题目：妈妈给你5个糖果，吃掉一个后，你还剩几个？- 标准答案：4个- 解析：儿童能够理解减法概念，说明其记忆力较好。
3. 逻辑推理测试- 题目：妈妈问：“天上有太阳还是月亮？”- 标准答案：太阳- 解析：儿童能够根据日常经验判断太阳在白天出现，说明其逻辑推理能力较好。
4. 空间感知测试- 题目：请你把下面的图形拼在一起。
- 标准答案：将两个三角形拼成一个正方形- 解析：通过图形拼合，儿童能够理解空间关系，说明其空间感知能力较好。
5. 语言理解测试- 题目：妈妈说：“你去把玩具收起来。
”- 标准答案：儿童能够理解并执行妈妈的指令- 解析：儿童能够理解语言指令，说明其语言理解能力较好。
6. 注意力测试- 题目：请你找出所有红色的物品。
- 标准答案：找出所有红色的物品- 解析：通过集中注意力寻找特定颜色，儿童能够锻炼其注意力。
7. 分类能力测试- 题目：请你把下面的物品分成两类。
- 标准答案：例如动物和非动物- 解析：儿童能够进行简单的分类，说明其认知能力较好。
8. 想象力测试- 题目：如果你是一只小鸟，你会在哪里？- 标准答案：儿童可以自由发挥，例如“在天空中飞翔”- 解析：通过想象力回答问题，儿童能够展示其创造力。
9. 解决问题的能力测试- 题目：如果你的玩具坏了，你会怎么办？- 标准答案：儿童可以提出解决问题的方法，例如“找妈妈修”- 解析：通过解决问题，儿童能够展示其逻辑思维和解决问题的能力。
逆境适应能力测试
逆境适应能力测试
以下有20道测试题，可以帮助您对自己作出判断，请认真回答。
A表示“是”，B表示“否”，C表示“不全是”、“不一定”或“不确定”。
请在相应题号后面作答。
计分方法：
20~51分为A型；51~75分为B型；76~100分为C型。
A型：无法承受突如其来的变故——这可能与你一帆风顺的经历有关系。
你性格脆弱，经受不住刺激，更经不起意外打击，即使稍不遂意也使得你寝食难安。
这是你的主要弱点，建议你增强心理承受力，勇敢面对生活的挑战。
同时也要少想个人得失，因为应付困难的能力说到底是对个人利益损失的承受力。
B型：心理承受力一般——在通常情况下不会有什么问题，至多有点烦恼。
要注意的是在大的挫折面前要更坚强一些。
C型：敢于迎接命运的挑战——你有不平凡的经历，能正视现实，对来自生活的困难应付自如，随遇而安。
小学生情绪调整的20个测试问题
小学生情绪调整的20个测试问题为了帮助小学生更好地理解和调整自己的情绪，我们设计了一份情绪调整测试。
请根据以下问题，选择最符合您情况的答案，然后根据答案后的提示进行情绪调整。
测试问题及答案1. 当遇到挫折时，我通常会感到：- A. 非常沮丧，无法集中精力- B. 有点沮丧，但我会尝试寻找解决办法- C. 很少感到沮丧，我可以很容易地调整自己提示：选择B或C的同学，你们已经具备了很好的情绪调整能力。
选择A的同学，遇到挫折时，可以尝试与朋友或家人谈谈，寻求支持和鼓励。
2. 当我和朋友发生争吵时，我通常会：- A. 感到非常生气，无法控制自己的情绪- B. 尽量冷静下来，与朋友沟通解决问题- C. 不太在意，很快就忘记了提示：选择B或C的同学，你们在处理人际关系方面做得很好。
选择A的同学，当发生争吵时，可以先暂时离开，冷静一下，然后再去解决问题。
3. 在考试前，我通常会感到：- A. 非常紧张，担心自己考不好- B. 有些紧张，但我会做好复习准备- C. 一点也不紧张，我相信自己可以做得很好提示：选择B或C的同学，你们在面对考试时表现得非常从容。
选择A的同学，考试前可以进行深呼吸、放松训练等方法来缓解紧张情绪。
4. 当我在游戏中输给了对手，我通常会：- A. 感到非常失望，不想再玩了- B. 有点失望，但我会努力提高自己的技能- C. 觉得没什么，我可以从失败中学习提示：选择B或C的同学，你们在面对失败时表现出很好的心态。
选择A的同学，可以试着从失败中寻找经验教训，提高自己的能力。
5. 当我生气时，我会：- A. 大声喊叫，甚至动手打人- B. 尽量冷静下来，避免做出冲动的行为- C. 很少生气，我可以很好地控制自己的情绪提示：选择B或C的同学，你们在处理愤怒情绪方面做得很好。
选择A的同学，生气时可以尝试深呼吸、数到十等方法来控制自己的情绪。
6. 当我在学校受到表扬时，我通常会感到：- A. 非常兴奋，觉得自己是最棒的- B. 开心，但我会保持谦虚- C. 觉得没什么，这只是我应该做的提示：选择B或C的同学，你们在面对表扬时表现出很好的谦逊心态。
抗挫折能力测试10题学生
抗挫折能力测试10题挫折随能力测试的目的是让青少年学生测试我在瞬息万变时，面对困难、挫折时的承受能力，抗打击能力如何？测试时间为5分钟。
测试题目如下：1、当你遇到令你焦虑的事情时，你会怎样？（1）无法再继续做事情；（2）没有任何影响；（3）介于以上二者之间。
2、当你遇到令人头疼的竞争对手时，你会怎样？（1）想怎样就怎样，不控制自己的情绪；（2）冷静面对，克制自己的情绪；（3）介于以上二者之间。
3、当你遇到失意的时候，你会怎样？（1）放弃；（2）吸取这次教训，从头再来；（3）介于以上二者之间。
4、当你事业不顺利的时候，你会怎样？（1）会一直担心，不能集中精力做别的事情；（2）仔细考虑问题所在，努力解决问题；（3）介于以上二者之间。
5、事情做太多感到疲劳时，你会怎样？（1）没有办法再思考；（2）坚持干完；（3）介于以上二者之间。
6、自己所处的环境和条件很差时，你会怎样？（1）因为条件很差而放弃；（2）克服困难，想办法改变现状；（3）介于以上二者之间。
7、你正处于人生的低谷，你会怎样？（1）破罐破摔，听之任之；（2）积极奋斗；（3）介于以上二者之间。
8、遇到棘手问题，难以解决的时候，你会怎样？（1）垂头丧气，灰心失望；（2）尽自己的全力将它做好；（3）介于以上二者之间。
9、遇到自己难以解决或者不想做的事时，你会怎样？（1）拒绝接受；（2）想办法做好；（3）介于以上二者之间。
10、遇到人生的重大挫折时，你会怎样？（1）彻底丧失信心；（2）再接再厉；（3）介于以上二者之间。
以上10题，选（1）不加分，选（2）加2分，选（3）加1分。
0—9分，说明你不能承受挫折的打击，遇到一点挫折就不知所措，灰心失望。
10—16分，说明你对某些挫折打击有一定的承受能力，但是你在遇到某些挫折的时候仍然会表现出脆弱。
17分以上，说明你是一个足够坚强的人，对于挫折打击有很强的承受能力。
建议得分在0—9分的人多参加一些锻炼意志和承受能力的活动，比如体育活动，各种比赛，读一些励志的书籍，学习在失败中不断提高自己抗挫折的能力。
抗压能力性格测试题(3篇)
第1篇一、抗压能力性格测试题一、基本信息1. 姓名：2. 性别：3. 年龄：4. 职业：5. 教育程度：二、抗压能力测试题1. 当你面临以下情况时，你会如何应对？（1）工作压力：A. 积极寻求解决方案，调整工作方法B. 被动接受，抱怨不满C. 寻求同事或上级的帮助D. 暂时放弃，寻找新的工作机会（2）人际关系压力：A. 尝试沟通，解决问题B. 保持距离，避免冲突C. 寻求心理辅导，调整心态D. 忽视问题，任其发展（3）家庭压力：A. 与家人沟通，寻求支持B. 自我调节，减轻压力C. 寻找时间，暂时逃离家庭环境D. 忽视问题，任其发展2. 当你遇到以下困难时，你会采取以下哪种态度？（1）工作失误：A. 承认错误，积极改正B. 推卸责任，寻找借口C. 沉默不语，期待他人发现D. 悲观失望，放弃努力（2）人际关系矛盾：A. 主动沟通，寻求共识B. 保持沉默，避免冲突C. 采取冷战，任其发展D. 寻求心理辅导，调整心态（3）家庭矛盾：A. 与家人沟通，寻求支持B. 自我调节，减轻压力C. 寻找时间，暂时逃离家庭环境D. 忽视问题，任其发展3. 当你面临以下挑战时，你会如何应对？（1）工作挑战：A. 积极应对，寻求解决方案B. 被动接受，抱怨不满C. 寻求同事或上级的帮助D. 暂时放弃，寻找新的工作机会（2）人际关系挑战：A. 尝试沟通，解决问题B. 保持距离，避免冲突C. 寻求心理辅导，调整心态D. 忽视问题，任其发展（3）家庭挑战：A. 与家人沟通，寻求支持B. 自我调节，减轻压力C. 寻找时间，暂时逃离家庭环境D. 忽视问题，任其发展4. 当你遇到以下压力时，你会如何调整自己的心态？（1）工作压力：A. 保持乐观，相信自己能够应对B. 悲观失望，认为无法承受C. 寻求心理辅导，调整心态D. 寻找新的工作机会，逃离压力（2）人际关系压力：A. 保持乐观，相信问题能够解决B. 悲观失望，认为无法改变C. 寻求心理辅导，调整心态D. 保持距离，避免冲突（3）家庭压力：A. 保持乐观，相信问题能够解决B. 悲观失望，认为无法改变C. 寻求心理辅导，调整心态D. 寻找时间，暂时逃离家庭环境5. 当你面临以下情况时，你会如何应对？（1）工作失误：A. 承认错误，积极改正B. 推卸责任，寻找借口C. 沉默不语，期待他人发现D. 悲观失望，放弃努力（2）人际关系矛盾：A. 主动沟通，寻求共识B. 保持沉默，避免冲突C. 采取冷战，任其发展D. 寻求心理辅导，调整心态（3）家庭矛盾：A. 与家人沟通，寻求支持B. 自我调节，减轻压力C. 寻找时间，暂时逃离家庭环境D. 忽视问题，任其发展6. 当你遇到以下困难时，你会采取以下哪种态度？（1）工作困难：A. 积极应对，寻求解决方案B. 被动接受，抱怨不满C. 寻求同事或上级的帮助D. 暂时放弃，寻找新的工作机会（2）人际关系困难：A. 尝试沟通，解决问题B. 保持距离，避免冲突C. 寻求心理辅导，调整心态D. 忽视问题，任其发展（3）家庭困难：A. 与家人沟通，寻求支持B. 自我调节，减轻压力C. 寻找时间，暂时逃离家庭环境D. 忽视问题，任其发展7. 当你面临以下挑战时，你会如何应对？（1）工作挑战：A. 积极应对，寻求解决方案B. 被动接受，抱怨不满C. 寻求同事或上级的帮助D. 暂时放弃，寻找新的工作机会（2）人际关系挑战：A. 尝试沟通，解决问题B. 保持距离，避免冲突C. 寻求心理辅导，调整心态D. 忽视问题，任其发展（3）家庭挑战：A. 与家人沟通，寻求支持B. 自我调节，减轻压力C. 寻找时间，暂时逃离家庭环境D. 忽视问题，任其发展8. 当你遇到以下压力时，你会如何调整自己的心态？（1）工作压力：A. 保持乐观，相信自己能够应对B. 悲观失望，认为无法承受C. 寻求心理辅导，调整心态D. 寻找新的工作机会，逃离压力（2）人际关系压力：A. 保持乐观，相信问题能够解决B. 悲观失望，认为无法改变C. 寻求心理辅导，调整心态D. 保持距离，避免冲突（3）家庭压力：A. 保持乐观，相信问题能够解决B. 悲观失望，认为无法改变C. 寻求心理辅导，调整心态D. 寻找时间，暂时逃离家庭环境9. 当你面临以下情况时，你会如何应对？（1）工作失误：A. 承认错误，积极改正B. 推卸责任，寻找借口C. 沉默不语，期待他人发现D. 悲观失望，放弃努力（2）人际关系矛盾：A. 主动沟通，寻求共识B. 保持沉默，避免冲突C. 采取冷战，任其发展D. 寻求心理辅导，调整心态（3）家庭矛盾：A. 与家人沟通，寻求支持B. 自我调节，减轻压力C. 寻找时间，暂时逃离家庭环境D. 忽视问题，任其发展10. 当你遇到以下困难时，你会采取以下哪种态度？（1）工作困难：A. 积极应对，寻求解决方案B. 被动接受，抱怨不满C. 寻求同事或上级的帮助D. 暂时放弃，寻找新的工作机会（2）人际关系困难：A. 尝试沟通，解决问题B. 保持距离，避免冲突C. 寻求心理辅导，调整心态D. 忽视问题，任其发展（3）家庭困难：A. 与家人沟通，寻求支持B. 自我调节，减轻压力C. 寻找时间，暂时逃离家庭环境D. 忽视问题，任其发展三、测试结果分析根据你的回答，我们可以分析出你在抗压能力方面的性格特点：1. 如果你选择A选项较多，说明你在面对压力时具有积极的心态，能够主动寻求解决方案，具有较强的抗压能力。
挫折承受力量表(FDS)中文版的修订
挫折承受力量表（FDS）中文版的修订作者：王娟娟王祥李林英来源：《学理论·中》2014年第01期摘要：目的：对FDS进行中文修订，对其信效度进行检验。
方法：对北京某高校200名大学生预测。
随后对北京三所高校900名大学生正式施测。
结果：所有条目的区分度均达到显著水平；探索性因素分析与验证性因素分析均支持FDS中文修订版（FDS-CR）的逃避困难、权力、情绪耐受性和成就四个维度的理论建构；FDS-CR的Cronbach’s α系数0.86，效标关联效度达到0.91。
结论：FDS量表中文修订版具有较高的信效度，可以作为国内大学生挫折承受力研究的有效工具。
关键词：挫折承受力；量表；信度；效度中图分类号：C913.5 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）02-0056-02挫折承受力个体在遭遇打击后，能够对挫折产生合理的认识和信念，进而能够承受挫折带来的消极情绪及负面心理状态的能力。
对挫折承受力的测量比较有代表性的有Clifford编制的“学业失败容忍度量表”（School Failure Tolerance Scale）、Simons的“压力容忍量表”（Depre-ssion Tolerance Scale）、Harrington以“理性情绪行为疗法”的理论假设编制的“挫折承受力量表”（Frustration Discomf-ort Scale）。
近几年，挫折承受力对个体身心健康的影响引起国内外学者的关注，但目前国内并没有科学有效的量表。
同样的情境，有的人会有挫折感，有的人却不以为然。
可见，客观事实并不是导致挫折产生的主要原因，人们对客观事物所持的信念才是引起挫折的关键。
鉴于此，本研究的目的是对FDS量表进行中文修订。
一、对象与方法（一）对象从北京某高校总共选取1 130个样本。
首先，随机抽取30个样本用于更正量表中翻译模糊的题项；随后，随机选取200名大学生进行预测；最后，从北京三所高校选取900名大学生进行正式测试。
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挫折承受力测试
同学们，请你认真思考以下一些题目，他能帮助你了解自己的受挫能力。
１、碰到困难时Ａ：失去信心Ｂ：开动脑筋Ｃ：两者之间
２、失败时Ａ：不想再干了Ｂ：努力寻找成功的机会Ｃ：两者之间３、学习中感到疲劳时Ａ：脑子不好使了Ｂ：耐住疲劳继续学习Ｃ：两者之间
４、学习进展不快时Ａ：焦躁万分，无法思考Ｂ：可以冷静地想办法Ｃ：两者之间
５、接到很难完成的学习任务时Ａ：不完成Ｂ：千方百计干好它Ｃ：两者之间６、困难落到自己的头上时Ａ：厌恶之极Ｂ：欣然努力克服Ｃ：两者之间
挫折承受力测试评分标准
Ａ＝0分；Ｂ＝2分；Ｃ＝1分
总分在１0分以上说明受挫能力很强；在7－－10分之间，说明对某些特定的挫折的承受力比较弱；在6分以下的，说明承受能力比较弱。