西南交大2015年专业概论(道路与铁道类)
道路与铁道工程

道路与铁道工程道路与铁道工程硕士学位研究生培养方案专业代码:082301;学位授权类别:工学硕士一、学科概况道路与铁道工程学科是交通运输工程一级学科中的重要研究领域。
本学科涵盖铁道、公路、城市交通等工程规划、勘察、设计、施工管理,是一门多学科交叉的学科。
高速重载铁路和城市轨道交通等基础设施是现代交通运输的重要保障体系。
我国飞速发展的现代交通运输建设需要大量从事本学科领域的科学研究和工程建设的高级人才。
与本学科关系密切的相邻学科包括:交通运输规划与管理、交通信息工程及控制、载运工具运用工程、桥梁与隧道工程、岩土工程等。
二、培养目标1、较好地掌握马克思列宁主义的基本原理,拥护党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品行端正。
具有强烈的事业心和为科学事业献身的精神,具有实事求是、勇于创新、理论联系实际的科学态度,努力为社会主义现代化建设服务。
2、在以铁路运输为特色的道路与铁道工程学科领域内,培养一批具有坚实广博的基础理论、系统的专业知识、严密的逻辑思维能力,深入了解本学科领域的历史、现状和发展动态,并具有较强创新能力的高层次道路与铁道工程人才。
3、熟练掌握一门外国语,能阅读和翻译本专业领域的外文资料。
4、具有健康的体魄和良好的心理素质。
三、研究方向本专业主要研究方向包括:1、铁路选线技术及设计原理主要研究现代选线技术,选线设计方法,GIS,人工智能等在选线设计中的应用。
2、铁路轨道状态检测和管理主要研究现代轨道状态检测技术与系统(装置),轨道状态识别技术,轨道不平顺谱,轨道管理标准与技术,轨道状态数据库(中心),轮/轨系统动力学与振动、噪声控制。
3、轨道结构理论主要研究轨道结构与部件设计理论与方法,新型轨道结构与部件的研制与试验研究,新型轨道结构测试技术。
4、铁路工程爆破主要研究爆破安全技术,控制爆破技术,爆破扰动分析,爆破技术工程应用。
四、学习年限全日制硕士研究生在院学习的基本年限为三年。
要求硕士研究生课程学习在三个学期内完成。
2015年西南交通大学建筑学院考研专业目录_西南交通大学考研网

专业代码、名称及研究方向 拟招生人数 考 (含推免生) 试 科 目 备 注
008 建筑学院(拟招生 86 人,其中拟招推免生 48 人,且以最后确认录取人数为准)
081300 建筑学 21
①101 思想政治理论 ②201 英语一或 203 日语 ③355 建筑学基础 ④511 建筑设计快题一(6 小 时) 同等学力加 试科目: ①建筑设计 原理②建筑 技术综合 只接受全日 制统招生 02.建筑设计及其理论 (工学硕士) ①101 思想政治理论 ②201 英语一或 203 日语 ③355 建筑学基础 ④511 建筑设计快题一(6 小 时) 同等学力加 试科目: ①建筑设计 原理②建筑 技术综合 只接受全日 制统招生 同等学力加 试科目: ①101 思想政治理论 ②201 英语一或 203 日语 ③651 建筑物理 ④833 建筑构造 ①建筑设备 ②绿色建筑 概论 只接受全日 制统招生 04.城市设计 ①101 思想政治理论 ②201 英语一或 203 日语 ③355 建筑学基础 ④511 建筑设计快题一(6 小 时) 同等学力加 试科目: ①建筑设计 原理②建筑 技术综合 只接受全日 制统招生 01.建筑历史与理论
095300
01. 02. 03. 04. 05. 06.
◆风景园林
7
பைடு நூலகம்
只接受全日 制本科统招 毕业生 ①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③344 风景园林基础 ④513 风景园林规划设计(6 小时)
风景园林历史与理论 园林景观规划与设计 乡土景观与遗产资源保护 大地景观规划 风景园林植物应用 风景园林技术科学
085100
◆建筑学
31
只接收建筑 学、城乡规划 ①101 思想政治理论 ②201 英语一或 203 日语 ③355 建筑学基础 ④511 建筑设计快题一(6 小 时) 学、风景园林 学专业本科 毕业生
2015年西南交通大学考研专业目录_交通运输与物流学院

15 0823Z2 ★交通工程
①101 思想政治理论 ②201 英语一或 203 日语 ③301 数学一 ④929 管理运筹学一 同等学力加 试科目: ①概率论与 数理统 计 ②交通 运输系统分 析
01.城市及区域交通规划与发展战 略 02.综合交通系统优化 03.智能交通理论与技术 04.交通运输经济
082303 理
交通运输规划与管
58
①101 思想政治理论 ②201 英语一或 203 日语 ③301 数学一 ④929 管理运筹学一
析 同等学力加 试科目: ①概率论与 数理统 计 ②交通 运输系统分
01.交通运输发展战略及供需理论 02.运输组织优化理论与方法 03.城市轨道交通规划与运营管 理 04.交通运输信息化理论与技术
2015 年西南交通大学交通运输与物流学院考研专业目录
专业代码、名称及研究方向 拟招生人数 考 (含推免生) 试 科 目 备 注
007 交通运输与物流学院(拟招生 225 人,其中拟招推免生 119 人,且以最后确认录取人数为准)
071100 系统科学 8
①101 思想政治理论 ②201 英语一或 203 日语 ③301 数学一 ④929 管理运筹学一 同等学力加 试科目: ①概率论与 数理统 计 ②交通 运输系统分 01.交通运输系统分析与集成 02.复杂网络理论与应用 03.系统优化与控制理论和方法 04.现代物流与交通运输系统 05.综合运输系统理论与方法
同等学力加 试科目: ①概率论与 数理统 计 ②现代 物流学
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13 083700 安全科学与工程
①101 思想政治理论 ②201 英语一或 203 日语 ③301 数学一 ④839 交通运输安全工程一
西南交大网教专升本期末主观题答案

专业概论(交通运输类)学号:13924964姓名:程宗亮一、主观题1.交通运输业在国民经济中的作用?答:交通运输是经济发展的基本需要和先决条件,现代社会的生存基础和文明标志,社会经济的基础设施和重要纽带,现代工业的先驱和国民经济的先行部门,资源配置和宏观调控的重要工具,国土开发、城市和经济布局形成的重要因素。
对促进社会分工、大工业发展和规模经济、网络经济的形成,巩固国家的政治统一和加强国防建设,扩大国际经贸合作和人员往来发挥重要作用。
总之,交通运输具有重要的经济、社会、政治和国防意义。
2.现代化交通运输业包括哪几种运输方式?答:现代化交通运输业包括铁路、水运、公路、航空和管道等五种基本的运输方式。
3.我校交通运输专业的特色。
答:① 专业内涵——立足轨道交通,面向综合运输② 学科性质——理工管交叉,软硬结合③人才培养——强调复合型,突出实践能力4.我校交通运输专业的优势。
答:① 学科水平全国领先,专业排名全国前列② 办学历史悠久,办学条件优良③ 教学体系完善④ 师资力量雄厚⑤学生素质高,市场需求旺盛5.我校交通工程专业的特色。
答:①多学科交叉融合的学科内涵特色②轨道交通优势突出的学科发展特色③立足四川,服务西部的学科区域定位特色6.列举本专业网络教学的资料来源?答:1)教材2)参考书3)学术期刊4)报刊杂志5)网络资源7.我校交通工程专业的优势。
答:①国际交流优势②教学梯队优势③科研创新优势④本专业具有交通规划、城市轨道交通、综合运输三大专业方向的优势领域。
8.按照专业领域划分,交通运输学科研究内容包括那几方面?答:①交通运输设备②交通规划原理③交通港站与枢纽④运输组织学⑤运输商务⑥运输经济学⑦交通安全工程⑧交通运输政策法规⑨交通运输市场营销⑩交通运输史9.我校的交通运输学科,其研究领域主要偏重于哪些方面?答:交通运输规划与管理、交通信息及控制、载运工具运用等方面,即主要解决与规划设计、组织优化、运营管理、系统分析、信息化建设等方面相关的问题。
西南交《专业概论(交通运输类)》作业上课讲义

西南交《专业概论(交通运输类)》作业西南交《专业概论(交通运输类)》离线作业刘大超1. 交通运输业在国民经济中的作用?交通运输业是国民经济结构中的先行和基础产业,其主要作用表现为:1、经济作用。
交通运输中的五种运输方式,既要完成国家下达的客货运输任务,还要根据市场商品需求调节各自的运输,自身所创造的经济价值是十分可观的。
2、社会公益作用。
现代化的交通运输业,必须不分昼夜、季节、全天候地从事正常运输,是与国家政治、经济休戚相关的。
遇到非常时期,发生灾难时,如地震、洪水、大火、海啸等;或在战争时,或国家财产受到威胁时,交通工具都会用来抢救危亡,恢复社会正常秩序,这种超经济的社会公益作用会显示得更为突出。
3、宏观调控作用。
当国民经济失调而需要调整或治理整顿时,交通运输作为国家宏观调控工具的作用会更显得突出,如煤炭抢运、全国性粮食调运等。
五种运输方式中,铁路运输的宏观调控作用尤为明显。
4、促进国家经济合理布局、协调发展。
促进地区经济合理布局、协调发展,除了中心城市的作用外,要以交通要道为依托,充分发挥公路、水运、空运、管道等多种运输方式的优势。
依靠若干条通过能力强的南北向、东西向的运输大通道,引导形成若干跨地区的经济区域和重点产业,优化生产力布局,优化资源配置,减少重复浪费,交通运输将起很大的促进作用。
交通运输是国民经济的重点战略产业,是国民经济的重要基础设施,是制约经济与社会发展的一个重要因素。
自改革开放以来,各地政府和人民都认识到要想富,先修路”。
交通运输业要先行,才能保持国民经济的持续、稳定、协调发展。
5、国防意义。
运输是国防的后备力量,战时又是必要的军事手段。
运输业关系到民族存亡、国家安危,决非用经济尺度所能衡量。
2. 现代化交通运输业包括哪几种运输方式?现代化的交通运输方式主要有铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输和空运管道运输。
3. 我校交通运输专业的特色?专业内涵:立足轨道交通,面向综合运输。
考研专业解读:道路与铁道工程

考研专业解读:道路与铁道工程2014年考研初试日期的临近促使很多考生已经开始了冲刺的复习阶段,而2015年考研也已经开始了准备,很多考生都已经先人一步的开始15考研的准备工作,那么你的专业和院校有没有先行选择好呢?凯程考研将为大家整理并发布各专业研究方向研究生就业前景,希望还没有决定考研院校和专业的考生可以以此为依据,找到适合自己的考研目标,让我们提早启程。
一、专业介绍道路与铁道工程是一级学科交通运输工程的二级学科,主要研究道路与铁道的规划、设计、建设和养护等环节中的理论和关键技术,使之更加符合道路和铁道使用者的生理、心理特征,更加符合车辆行驶特性,最大限度地符合道路、铁道等交通设施的功能,最大限度地改善道路、铁道交通环境提高交通安全水平。
1、研究方向01线路规划设计理论与技术02轨道结构设计理论与技术03列车线路动力响应分析04建设管理与工务管理05路基工程06路面工程07交通环境、自然灾害理论与技术(注:各大院校的研究方向略有不同,以北京交通大学为例)2、培养目标培养为社会主义现代化建设服务,德、智、体全面发展的道路与铁道工程领域高层次专门人才,较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,树立辩证唯物主义与历史唯物主义世界观,掌握在道路与铁道工程学科领域坚实的理论基础和系统的专门知识,具有独立承担科学研究等技术性工作的能力,具有较宽的知识面和较强的适应性,较熟练掌握一门外国语,具有健康的体魄和良好的心理素质。
3、研究生入学考试科目:①101思想政治理论②201英语一或202 俄语或203日语③301数学一④953测量学或951结构力学(注:以上以北京交通大学为例,各院校在考试科目中也有所不同)二、推荐院校道路与铁道工程专业硕士全国较强的招生单位有:同济大学、西南交通大学、长安大学、中南大学、北京交通大学、东南大学、长沙理工大学、哈尔滨工业大学、重庆交通学院、吉林大学、北京航空航天大学、石家庄铁道学院、大连海事大学、湖南大学、武汉理工大学、南京航空航天大学、华东交通大学、兰州交通大学三、道路与铁道工程专业就业前景分析:(1)此学科培养道路相关专门人才,国家比较重视,待遇不错道路与铁道工程专业是我国铁道工程专业高级专门人才的源头培养基地和重大关键技术的创新性研究基地,与国内外学术界有着紧密的联系与合作。
道路与铁道工程 一级学科

道路与铁道工程一级学科
《道路与铁道工程》一级学科简介
道路与铁道工程作为一门工程学科,既包含了道路道路和铁道道路的设计、施工、管理、运营及其文凭和系统等方面,也包含了道路和铁道的经济、社会、文化与政治、环境和社会责任等方面。
道路与铁道工程以其特定的功能和当代学科建设的需要,建立了自己的学科体系,包括道路与铁道工程基础理论、道路与铁道设计、道路与铁道施工、道路与铁道管理、道路与铁道运行管理、道路与铁道经济、道路与铁道文凭及系统识别等。
道路与铁道工程主要培养的是具有道路与铁道工程理论知识和
实际技能、熟悉道路与铁道施工技术、具备良好的设计分析和技术管理能力的高级专业人才,以及具有道路与铁道设计、施工及管理能力的应用型或实践型人才。
道路与铁道工程素有“技术能力、管理能力和环境保护能力”的特点,不仅内容广泛,而且涉及广泛,是一门复杂的和多学科性质的工程学科。
- 1 -。
西南交通大学铁道工程基础总复习题(含答案)

794.5kN
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20m 30m 题 4-4 图
5-1 简述道岔的功用及其类型。 5-3 简述有害空间的含义。
5-2 简述单开道岔的构造并画出其简图。
5-4 简述影响侧向过岔速度的因素和提高侧向过岔速度的措施。 6-1 简述路基工程的组成、性质和特点。 6-2 何谓路基横断面, 它有哪几种形式? 6-3 试绘图说明路基标准设计横断面。
(a) (b)
(3) 列车在长1200m的4‰上坡道上行驶,坡度上有一个曲线,列车处于题8-4图(a)、
A
Ly 2 -24 R-500 Ly-209.4
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长度。 (列表计算) 车单机牵引。
车站中心线 咽喉区 150 3.5 550 2.0 600 462.75 -10 R-1000 Ly-174.5 题 8-7 图
c
861.02 α-40°45′ R - 800 K - 568.98 Ls=1550m α-55° R - 450 K - 431.97 127 360
A
B
A
cn hec he .c om .c
α-18°15′ α-17°30′ R - 500 R - 600 K - 183.26 K - 159.26 433 255 132 α-32°30′ R - 1200 K - 680.68
3-8 已知既有铁路上半径为2000m的某曲线的行车资料为:
(2) 按均方根速度计算确定实设曲线外轨超高 h及欠超高hQ和过超高hG; (3) 计算确定该曲线应设置的缓和曲线长度 ( 已知 : 超高时变率容许值 f=28mm/s, 欠超高时变率容许值 b=40mm/s, 超高顺坡率容许值 i=2‰)。
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二、主观题(共8道小题)
5.谈谈我校道路与铁道工程专业的发展现状。
参考答案:
本专业方向设有铁道及道路工程系、铁道工程研究所、公路工程研究所、道路与铁道工程铁道部重点实验室。
系统配备了支撑各方向发展的先进的试验设备,形成了一支极富战斗力的高水平学科建设队伍,具有很强的学科综合实力。
主要研究方向为:高速重载轨道结构与轨道动力学、路基土工结构设计理论及高速铁路公路路基建造技术、线路勘测设计现代技术、沥青混凝土与路面综合设计理论、铁路、公路工程灾害防治与安全技术。
围绕着高速铁路公路动力学理论与现代工程技术的主攻项目,在轮轨系统动力学及其应用方面的研究、客运专线道岔方面的研究、无碴轨道方面的研究、对在强地震作用下软弱地基及土工结构的稳定性分析与加固工法的研究、高速铁路有碴轨道路基动力设计理论和方法、无碴轨道桩板结构路基的开发研究、基于虚拟环境的现代选线系统理论、铁路公路地质灾害机理与防治技术、山区铁路汛期行车安全保障体系等课题的基础理论和应用技术研究方面均取得突破性的进展,获得十余项标志性成果,达到国内领先地位或国际先进水平。
尤其是围绕着我国高速重载铁路的建设,在解决高速重载铁路轨道、路基新结构的设计理论和关键工程技术方面作出了卓越的贡献。
6. 谈谈道路与铁道工程专业的就业方向。
参考答案:
道路与铁道工程专业的就业方向主要有:
1、工程技术方向
代表行业:路桥施工企业等。
2、设计、规划及预算方向
代表行业:工程勘察设计单位、交通或市政工程类机关职能部门、工程造价咨询机构等。
3、质量监督及工程监理方向
代表行业:路桥监理公司、工程质量检测监督部门。
4、公务员、教学及科研方向
代表行业:铁路、交通、市政管理部门、大中专院校、科研及设计单位。
7. 道路与铁道工程专业的网络学习特点与要求。
参考答案:
1、网络学习特点
(1)学习主体的自主性
(2)学习主体的协作性
(3)学习方法的灵活性
(4)信息交流的交互性
2、网络学习要求
(1)清楚“专业教学计划”
(2)制定个人学习计划
(3)合理安排学习时间
(4)合理控制学习进度
(5)积极参加答疑、讨论
(6)组织学习小组
(7)及时评价学习效果
8. 道路与铁道工程专业的网络学习的主要方法。
参考答案:
网络课程的学习与传统的教学相比有共同点但又有不同点,要掌握好的学习方法才能够事半功倍。
网络教育远程学习,应做好以下几点:
1、制定好学习计划
2、做好学前准备
3、做好学后整理
4、坚持网下学习
5、做好作业和练习
6、综合使用网上资料
7、经常进行学习交流
9. 道路与铁道工程专业的网络学习的资源包括哪些?
参考答案:
本专业网络学习的资源包括:
1、网络课程
2、纸质教材
3、课程辅导资料
4、在线作业练习
5、模拟试题
6、其他资源
①集中辅导答疑
②网络交互答疑
③典型案例分析
④文献资料
10. 道路与铁道工程性质是什么?
参考答案:
道路与铁道工程是建造铁道、公路、城市道路和机场等交通基础设施的科学技术的统称。
它不但包括所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工,保养维修等技术活动,还包括工程建设的对象本身,以及直接或间接为人类生活、生产、军事和科学服务的工程设施。
道路与铁道工程学科是研究铁道、公路、城市道路和机场等交通基础设施的规划、勘测、设计、施工、运营、养护和管理中基础理论与关键技术的学科。
11. 结合西南交通大学的实际情况,谈谈我校道路与铁道工程专业的主要研究领域。
参考答案:
我校道路与铁道工程专业的主要研究领域包括:
1、铁路轨道结构、部件与轨道力学(1)轮轨系统动力学及其应用;(2)高速道岔设计技术与新产品开发;(3)无碴轨道结构设计与施工技术;(4)轨道新结构及其与下部基础的结构关系。
2、路基工程设计理论及高速铁路、公路路基结构与地基处理措施(1)高速铁路路基抗震设计理论与液化土加固技术;(2)无碴轨道路基设计理论与土工技术研究;(3)特殊土路基设计与处治技术研究;(4)山区路基设计技术。
3、线路勘测设计现代技术(1)基于虚拟环境的现代选线系统理论与智能CAD
系统开发;(2)3S技术理论及应用研究;(3)交通建设项目经济与环境评价理论及工程项目管理技术;(4)铁路主要技术标准综合优化理论与方法。
4、路面综合设计理论与新材料应用(1)路基路面整体设计理论与设计方法;(2)
路面结构、材料行为与新结构、新材料应用技术;(3)基于道路使用性能与运行安全的线路结构性能评价。
5、铁路、公路工程灾害防治与安全技术(1)工程建设与环境的相互作用机制;(2)工程与环境协调的选线设计技术;(3)山地灾害环境与铁路、公路工程的相互作用;(4)灾害多发区段线路工程综合减灾技术。
12. 我校网络教育在课程体系设置时主要考虑了哪些方面的技能培养?为培养学生的社会责任感,有针对性的设置了什么课程?
参考答案:
(1)针对不同的培养层次以及不同的专业方向,设置了相应的课程体系。
但均包括以下6个方面:基础知识与基础理论、专业知识与技术、实践与技能训练、计算机能力、外语能力、社会责任。
(2)课程名称:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。