青少年应该如何参与政治生活
青少年应该如何参与政治生活
青少年由于不具备完全行为能力，所以不能直接参与到政治生活。
但是，作为青少年，祖国的下一代，应该多了解时事政治、多关心国家大事，为以后参政议政奠定必要的政治素养，更好的参与国家建设。
1.因为政治生活的内容更多的涉及公共管理和公共利益问题，如社会利益分配是否公平，公民权益保障是否完善等。
这些问题直接影响到人民民主的实现程度，与每个人的利益息息相关。
所以我们必须培养关心社会事务和国家大事的观念，自觉投身于政治生活中。
2.学习政治知识，有助于我们提高明辨是非的能力，有助于我们掌握马克思主义的基本观点，坚持正确的政治方向；有助于我们放眼世界风云，紧扣时代脉搏，开阔面向现代化，面向世界，面向未来的眼界；有助于我们树立“祖国高于一切”的国家观念；有助于我们增强公民意识，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义的观念；有助于我们提高自身素质，提高参与国家政治生活的能力。
3.因为实践是检验真理的唯一标准。
所以我们只有参加社会实践参能真正投身于政治生活。
如，参加学校时事政治学习，养成收听、收看新闻，参与共青团活动等。
青年人的政治参与
青年人的政治参与目录：1. 青年人政治参与的意义2. 青年人政治参与的现状3. 政府鼓励青年人政治参与的措施4. 学校对青年人政治参与的重要性5. 社会组织在促进青年人政治参与中的作用6. 青年人政治参与的挑战与解决方案7. 总结1. 青年人政治参与的意义青年人是国家的未来，他们的政治参与对于国家和社会的发展具有重要意义。
青年人政治参与能够增强他们的社会责任感和公民意识，培养他们的政治觉悟和参与能力，形成积极的人生态度，促进社会的进步和发展。
2. 青年人政治参与的现状目前，部分青年人对政治参与持有冷漠态度，缺乏参与意识和机会。
他们更关注个人发展和经济问题，对政治问题认识不足，参与度较低。
这种现状需要引起重视，并采取相应措施提高青年人的政治参与度。
3. 政府鼓励青年人政治参与的措施政府可以制定相关政策和法律，为青年人提供更多政治参与的机会和渠道。
例如，建立青年人参政议政的组织，引导青年人参加政治活动和公民讲堂，开展青年人参与社区和公益活动等，提高青年人的政治意识和积极性。
4. 学校对青年人政治参与的重要性学校是培养青年人的重要场所，在课堂上加强政治教育，并开设相关选修课程，帮助青年人了解政治制度和参与方式，增强他们的政治参与意识和能力。
学校还可以组织模拟政治运作和公民实践活动，培养青年人的领导才能和参与精神。
5. 社会组织在促进青年人政治参与中的作用社会组织可以为青年人提供政治交流和参与的平台，组织青年人参加政治培训和研讨会，激发他们的参与热情。
同时，社会组织还可以向政府提供青年人参与政治的建议和意见，推动政府出台更多支持青年人政治参与的政策。
6. 青年人政治参与的挑战与解决方案青年人政治参与面临着一些挑战，如信息不对称和参与渠道不畅通。
为解决这些问题，可以加强青年人政治教育，提供更多的信息资源和参与机会，并建立青年人参与政治的平台，让他们能够更方便地表达自己的意见和参与政治决策。
7. 总结青年人政治参与是实现国家发展和社会进步的重要力量。
依法参与政治生活教学设计新部编版
（1）你的正确选择？
（2）选择的理由
（３）公民应如何维护国家安全？
以此为契机简要介绍《中华人民共和国国家安全法》。引导同学们树立国家安全意识。
引导学生理性爱国
引导学生自觉树立树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，这既是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。
杨达才事件曝光后，引起社会各界的热议：
有人说：“走！到他办公室门口闹去，不给个满意的答复，我们就砸！”
也有人说：“他贪污了那么多钱，不能让他好过，我们去到处张贴大字报，搞臭他。”
也有人认为：“我们写信去报社，电视台，揭发为了要引起新闻媒体的重视，必须尽量夸大危害。
7、小组讨论：你发现身边存在哪些社会问题？针对这一社会问题你有哪些建议？并通过什么渠道反映上去？
学生探究：你如何看待日本的这一恶劣行径？日本的野蛮做法是否有损我国国家利益？
（1）国家安全的涵义
（2）国家安全的重要性
２、出示图片：反日游行、砸车
问题：你如何看待这些行为？
３、出示材料：小民的爸爸是一家大型国有企业的高级工程师，掌管着厂里的核心技术。小民的远房亲戚找到小民，想通过小民说服爸爸把厂里的技术资料拿给他看，并答应给小民一大笔好处费。
教学方法
讲授法、谈话法、自主探究法、课堂讨论法
教学理念
本着“轻松上思品，快乐学知识”的原则讲授本课。整体上按照“感性资源－问题探究－明理践行”的教学思路设计。以学生自主学习，互相交流为主线，将教学目标与学生的生活结合起来，注重学生的心理体验和感悟。
教学用具
Powerpoint课件
教学环节
教学过程
设计理念
导入新课
出示“表哥”杨达才在交通事故现场微笑和戴名表的视频，引出依法参与政治生活
1.3 政治生活：自觉参与--必背内容和课后选择题10题及解析
1.3 政治生活：自觉参与一、必背内容：开学考1、我国公民政治生活的主要内容：（1）依法行使政治权利、依法履行政治性义务---是我们政治生活的基本内容。
（2）参与社会公共管理活动（依法参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督）----是公民政治生活的重要内容。
（3）参与社会主义民主政治建设。
①发展社会主义民主政治，是社会主义现代化建设的重要目标；②发展社会主义民主政治必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
（4）关注我国在国际社会中的地位和作用（是政治生活不可或缺的一部分）。
2、中学生怎样参与政治生活（1）明确政治生活的作用（2）学习政治知识（3）参与政治生活贵在实践。
有序的政治参与——是公民参与政治生活的基本要求。
二、课后练习巩固和提高1.作为一个有理想、有责任的青年学生,我们应积极参与政治生活。
小锋今年16周岁,他可以参与的政治生活有( )。
①就学生交通安全问题向相关部门提出建议②向居委会反映社区环境卫生问题③参加基层人大代表的选举④参加班委会选举A.①②B.①③C.②③D. ③④2.“晒客”一词蹿红网络。
晒工资、晒消费、晒工作、晒宝宝……时下的“晒”成了公众的常用词,特别是人们越来越多地“晒”政治,“晒”也成了社会的政治生活形态。
“晒”政治表明( )。
①我国政治生活民主化程度不断提高②人民具有行使国家权力的权利③人民行使监督权,推进社会主义民主政治建设④公民是国家的主人,是国家权力的主体A.①②B.③④C.①③D.②④3. 我国公民参与政治生活，贵在实践。
下列对“公民的政治参与”实践描述正确的是（）①甲参加了本社区居民委员会选举，行使了公民的选举权②乙参加了本地冬季供热取暖价格的听证会，参与了民主决策③丙对政府工作提出了批评建议，行使了民主管理权④丁把强制拆迁的问题反映给信访办，履行了民主监督权A．①② B．①③ C．②④ D．③④4.在某校一次调查中,大多数同学认为“政治与己息息相关,要主动参与政治生活”。
1.1.3 政治生活：自觉参与
“一次不公正的司法判决比多次不公 正的其他举动为祸尤烈。因为这些不 公正的举动不过弄脏水流，而不公正 的司法判决则把水源弄坏了”。 －－培根
结合课本知识，思考这句话 给你的启示？
二、我们总要参与
我们总会参与
2、参与政治生活，需要学习政治知识
意义：P14第三段“五个有助于”
二、我们总要参与 与
联系“公民参与 政治生活应遵循的原则”说说你的看法？
一、当代中国人的政治生活②
广州市“小市长评选”
羊城小市长“视察”水厂
一、当代中国人的政治生活
2、参与社会公共管理活动 ──重要内容 去年6月，西南交通大学教授、四川省人大代表张 世昌在一份关于沱江污染事故的汇报材料上再次提出 了四川省长应向全省群众道歉的要求。沱江污染事件 使至少100万人受损失，造成直接经济损失2亿元。干 吗要省长道歉？他说：因为环境保护法讲得很清楚， 地方各级人民政府对辖区的环境质量问题负责，而地 方各级政府实行的是首长负责制。 以上材料反映了什么政治现象？
3、某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆迁地 段中，有一座文物价值的古建筑。几名中学生向市政 府提出”妥善保存古建筑”的建筑。这体现了我们政 治生活的内容是 Ａ．行使政治权利，履行政治性义务 Ｂ．参与社会公共管理活动 Ｃ．参加社会主义民主政治的建设 Ｄ．关注我国在国际社会中的地位和作用
4、作为中学生，我们可以采取下列哪些 方式积极参与政治生活
D
万人评议政府
学者、市民参与 政治文明建设
1.1.3 政治生活： 自觉参与
一、置身于政治生活
镜头一：广西一位高二学生朱皓基在世界杯足球赛期间上网世界杯赛的官方 网站——美国雅虎时，发现其展示的中国地图上将台湾岛、澎湖列岛等岛屿未与 我国大陆用同样的橘黄色标明，给人的感觉是这些岛屿不属于中国领土。于是， 他立即向该网站发出电子邮件，严正指出其错误，强烈要求该网站修正。 镜头二：某中学生曾就社会生活中的各种问题，多次向当地政府写信反映情 况。2003年“两会”期间，他用“特快专递”邮寄了一份建议给全国人民代表大 会常务委员会。 镜头三：北京一位中学生到荷兰参加“世界儿童为和平、为未来”的见面活 动，发现会场上没有悬挂中华人民共和国国旗。她意识到这是对祖国尊严的损害， 立即找到这次活动的组织者，严肃地指出其错误。活动组织者真诚地道歉后，迅 速在会场上升起了五星红旗。 镜头四：某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆迁地段中，有一座具有 文物价值的古建筑。几名中学生在得知这一情况后，广泛收集了有关该古建筑的 历史资料，向市政府提出“妥善保存古建筑”的建议。市政府请专家论证后，采 纳了他们的建议。 1、这些中学生的行为有什么共同和不同之处？ 2、根据自己已有的认识，你认为作为一名中学生，应该怎样参与政治生活？
依法参与政治生活
钓鱼岛问题关系到我们国家的什么问题？
二、维护国家安全
1、国家安全的内容
★国家的主权、领土完整不受侵犯。 ★国家机密不被窃取、泄露和出卖。
★社会秩序不被破坏。
钓鱼岛问题
谷歌地球卫星拍摄到中国海军潜艇基地
钓鱼岛事件后部分中国同胞的打砸行为
国家安全的重要性
战乱中的伊 拉克难民
和平环境下 的维多利亚 广场
采用书信、电子邮件、电话、走访 、博客等形式，向有关部门举报或反 映
通过电视、广播、报纸等媒体进行 监督
P85阅读材料
回顾八年级下： 怎样行使公民的权利？
• 1、公民在行使权利时要尊重他人的权利；
• 2、公民在行使权利时不得损害国家的、社 会的、集体的利益； • 3、要在法律允许的范围内行使权利； • 4、要以合法方式行使权利；
一、依法行使政治权利
1、我国公民享有广泛的政治权利
含义：政治权利 是指宪法和法律规定的 公民参Байду номын сангаас国家管理、参政议政的民主权利。
具体内容包括：选举权和被选举权； 公民的政治自由（如：言论、集会、结社、 游行、示威等）； 建议权和监督权等
乱 扔 垃 圾
国家机关工 作人员渎职
或 、 国 家身 大边 事的 事 人 员、 违国 家 法 机 失 关 职 、 行 为工 作 3
树立国家安全意识，自 觉关心、维护国家安全，是 我国宪法规定的公民必须履 行的基本义务，也是青少年 热爱祖国的具体体现。
依法参与政治生活
1、中央电视台有《焦点访谈》栏目，山 东电视台有《关注》栏目，这些栏目是新 闻媒体为保证（ ）而设立的。
A.公民行使出版自由的权利 B.公民行使批评和建议的权利
政治权利和义务
三、参与政治生活 把握基本原则
06年多名高官落马 原上海市委书记陈良宇 北京市原副市长刘志华、 天津市人民检察院原检察长李宝金、 安徽省原副省长何闽旭 江苏省人大原副主任王武龙 国家统计局原局长邱晓华 原安徽省委副书记王昭耀 身居高位的高官 海军原副司令员王守业 同样也要受到法 原山东省委副书记杜世成 律制裁,体现了什 四川省原副省长李达昌 么政治原则? 山西原省委副书记侯伍杰 建行原董事长张恩照 河南省人大常委会原副主任王有杰 等一批省级高官也因涉嫌违法违纪而先后落马
（一）公民的政治权利和自由 1、含义 2、主要内容 ①选举权与被选举权 ②政治自由 ③监督权
越城区人大代表的选举于 2012年1月12日上午9：00 进行,选民认真履行法律赋 予的权利，投下了庄严神圣 的一票
探究:这是公民在行使什么权利?公民行使 这一权利的 须具备哪些条件?有什么意义?哪些情况下没有选举资 格?
①选举权与被选举权 ②政治自由 ③监督权 ①维护国家统一和民族团结 ②遵守宪法和法律 ③维护国家安全、荣誉和利益 ④服兵役和参加民兵组织
二、神圣的权利
庄严的义务
小学生陈彦宏从新闻中了解到，国家发展和改革 委员会征集“十一五”规划建议。她觉得自己是公众 的一员，也应积极参与。国家“十一五”规划纲要中 “各地政府要保证进城务工人员子女与当地学生平等 接受义务教育”的内容，正是源于她的建议。为此， 她获得国家发展和改革委员会颁发的“公众建言献策 奖”。 陈彦宏行使的是什么权利？
政治权利和义务Leabharlann 参与政治生活的准则一、生活中的政治权利和义务
（1）公民与人民；权利与权力的区别
权利是一个法律概念，法律规定的人们拥有、 维护自身利益之权。 权力是一个政治概念，有权支配他人的强制之 力，总是与服从联系在一起。
1.3 政治生活：有序参与
④可以提高辨别政治是非的能力
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
南京市政府每月举办一期“市民论坛”，群众与市领导面对面平等交流，南京市电视台将每期的“市民论坛”进行录播。电视台作过统计，“市民论坛”的收视率有时不亚于热门电视连续剧。据此完成3、4题：
3.南京市政府举办“市民论坛”，体现了（）
A.①②B.①②③C.②③D.②③④
7.第十一届全国运动会于2009年10月11日在山东济南举行。这是新中国成立以来在山东举办的规模最大、规格最高的体育盛会。假如你是一位全运会志愿者，在服务过程中应当（）
①遵守宪法和法律②坚持权利和义务相统一
③维护社会稳定④坚持民族平等和民族团结
A.①②③④B.①②③C.①②D.①
4、关注我国在国际社会中的地位和作用
5、树立社会主义民主法治理念
（三）、我们总要参与我们总会参与
1、明确政治生活的作用
2、学习有关政治知识
3、参与政治生活，贵在实践
【巩固提升】
一、选择题
新疆阿合奇县同心中学高一同学在文化学习之余不忘政治学习，全级同学分班开展以“十七届四中全会精神，加强民族团结”为主题的学习教育活动。据此回答1、2题：
【强化反馈】
1.我国公民政治生活的基本内容是（）
A.参加社会公共管理活动
B.依法行使政治权利，依法履行政治性义务
C.参与社会主义民主政治建设
D.树立社会主义民主法治理念
【解析】选B。依法行使政治权利，依法履行政治性义务是公民政治生活的基本内容，B项符合题意；A项是公民政治生活的重要内容；C、D两项是公民政治生活的内容而非基本内容。
1.我们对待政治生活的正确态度是（）
①自觉地投身于政治生活之中②激发参与政治生活的热情
拓宽渠道 聚焦重点 引导青少年有序参与政治生活
专 题F E A T U R E
图 ｜ 天津市北辰区北仓小学提案小组在北辰区档案馆开展调研活动摄照片、视频等形式，将提案过程、提案方
向等进行完整记录，用生动的形式对提案进
行诠释。
严格审核把关。
团区委组织高校专家、
学者等对收集到的模拟提案进行分析研究，
在200余件模拟提案中遴选出73件优秀提案，推荐到团市委，主题涵盖爱国主义教育
基地的高效利用、“双减”背景下课后服务
内容的建议、大学生就业创业等各个热点领域。
最终，《关于加强青少年近视防控的提案》《关于将便利店纳入社区养老服务体系的建议》《关于合理开发和使用母婴室与公共交
通育婴安全座椅的提案》《关于推进天津市
智慧养老工作的建议》《关于量化社会治理。
第六课参与政治生活(导学案)
第六课参与政治生活第一框人民当家作主的法治国家班级组别座号姓名一、目标要求1.情感、态度、价值观：明白作为国家的主人，关心国家的事，积极参与国家管理；认识法律在维护社会秩序中德重要作用，自觉维护法律的权威。
2.知识目标：依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略；人民代表大会制度是我国的根本政治制度；人民代表大会是人民行使国家权力的机关；人民代表大会与其他国家机关的关系,全国人民代表大会的职权。
3.能力目标：培养学生的发现问题、分析问题、解决问题的能力；培养学生的搜集、整理资料的能力。
二、重点、难点：重点：人民代表大会制度难点：依法治国的基本方略三、教学过程：【预习导学】1.人民是怎样行使当家作主权力的？2.人民行使当家作主权力的机关是什么？我国的根本政治制度是什么？3.全国人民代表大会在国家机关中的地位怎样？它与其他中央国家机关的关系怎样？4.我国的最高国家权力机关是什么？其主要职权是什么？5.依法治国的含义、意义、基本要求分别是什么？6.政府依法行政的重要性是什么？7.依法治国对政府及其工作人员的要求是什么？对公民个人的要求是什么？【目标检测】1.2009年3月5日，十一届全国人民代表大会第二次会议在北京举行，代表们共聚一堂，共商国是。
人民代表大会制度是我国的 ( )A. 根本制度B. 基本经济制度C. 根本政治制度D.基本政治制度2.在我国，代表人民行使当家作主权力的机关是（）A. 全国人民代表大会B. 人民代表大会C. 中央国家机关D. 人民政协3.人民代表大会制度（）①是我国的根本政治制度②保障了人民当家作主的权利③是我国的立国之本④规定了人民享有直接管理国家的权力A. ②③B. ①④C. ①②D. ③④4.在我国，一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务。
理解正确的是（）A. 国家的一切权力由人民直接行使B. 人民对国家大事的决定权，是通过全国人民代表大会来行使的C. 人民是国家和社会的主人，直接行使立法权D. 人民通过直接选举，选出代表组成各级人民代表大会行使国家权力5.在我国，党领导人民治理国家的基本方略是（）A.公民在法律面前一律平等B.依法治国C.多党合作D.民族区域自治6.十二届全国人大二次会议以高票通过了《旅游法》，说明全国人大享有（）A．任免权 B．决定权 C．监督权 D．立法权7.2005年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中指出，各级政府及其部门都要严格遵守宪法和法律，依照法定权限和程序行使权力，履行职责，接受监督。
人教版9年级思品第六课《参与政治生活》复习提纲
人教版9年级思品第六课《参与政治生活》复习提纲1、作为国家的主人，关心国家的事，参与国家管理，依法行使监督权，既是我们参与政治生活的表现，也是对国家应尽的责任。
在我国，一切权力属于人民。
各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。
人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。
全国人民代表大会是最高国家权力机关。
其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。
2、全国人民代表大会的主要职权有：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定；重大事项的决定权；监督权。
3、依法治国是中国共产党在总结长期治国理政经验基础上提出的治国基本方略。
其含义是：依法治国就是A广大人民群众在党的领导下，B依照宪法和法律规定，C通过各种途径和形式管理国家和社会事务。
其意义是：依法治国是A发展社会主义民主政治的必然要求，B是实现国家长治久安的重要保障。
其基本要求是：依法治国，就要A坚持法律面前人人平等，B保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
我国是一个法治国家，一切国家机关及其工作人员都必须依法行使职权，政府及其工作人员要依法行政。
4、政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，A直接影响到宪法和法律的尊严和权威；B直接关系依法治国基本方略能否顺利实施；C建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。
D依法行政是依法治国的重要环节。
依法治国对公民个人的要求是：生活在法治国家里，A人人都要自觉弘扬社会主义法治精神，B树立社会主义法治理念，C学法尊法守法用法，D依法维护国家利益，E依法规范自身行为。
5、依法治国首先是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据。
6、宪法规定了我们的国家性质、根本制度、根本任务、人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活中的根本问题，而普通法律只是对刑事、民事、经济、行政等国家生活中某一方面的规定。