外出培训管理制度正式版
小学教师外出学习培训制度范文
小学教师外出学习培训制度范文一、背景概述近年来，教育改革和发展的要求不断提高，教师队伍素质的提升成为教育工作的重要方面。
为了促进教师的专业发展，提高教师的教学水平和管理能力，小学制定了外出学习培训制度。
二、目的和意义1. 提升教师教学能力：外出学习培训可以拓宽教师的教育视野，增加教学思路和方法，提高教师的教学能力和授课质量。
2. 提高教师专业素养：通过外出学习培训，教师可以了解教育教学前沿动态，增强教师的专业素养和研究意识。
3. 促进教师团队建设：外出学习培训是教师之间交流和合作的机会，可以促进教师团队的建设和协作精神。
4. 积极响应国家教育政策：教师的外出学习培训是积极响应国家教育政策，提升教师队伍整体素质的重要举措。
三、培训计划与安排1. 拟定培训主题和目标：根据学校教育教学改革的需要，制定具体的培训主题和目标，确保培训的针对性和实效性。
2. 制定培训计划：根据培训主题和目标，制定详细的培训计划，包括培训内容、时间、地点等方面的安排和组织。
3. 指定培训机构和师资力量：根据培训主题和目标，选择合适的培训机构，并邀请具有丰富教学经验的专家来进行培训。
4. 整理培训材料：提前准备好培训所需的教材和教辅材料，确保培训的顺利进行。
5. 组织参与教师进行培训：在培训开始前，组织参与培训的教师进行会前准备，确保他们对培训的主题和目标有明确的了解。
四、培训方法与手段1. 理论授课：通过专家的理论授课，让教师了解新的教育理念和教学方法。
2. 案例分析：通过分析教育案例，让教师了解实际教学情况中可能出现的问题和解决方案。
3. 应用实践：通过实地考察和实地教学实践，让教师亲身体验和掌握新的教学方法和技巧。
4. 小组讨论和交流：通过小组讨论和交流，让教师相互学习、分享和借鉴彼此的教学经验和教材资源。
5. 反思总结：培训结束后，组织教师进行反思总结，撰写心得体会，以便后续的教学实践和进一步的学习提升。
五、成效评估与跟进1. 培训效果评估：在培训结束后，进行培训效果评估，了解教师对培训内容和方式的满意度和收获。
教师外出学习管理规定模版
教师外出学习管理规定模版一、目的本管理规定的目的是为了规范教师外出学习活动，提高教师的专业素养和教学能力，推动学校的教育教学水平不断提升，同时确保教师外出学习活动的顺利进行和安全实施。
二、适用范围本管理规定适用于学校的教职员工，包括正式教师、实习教师、兼职教师等。
三、外出学习申请与批准1.教师外出学习活动需要提前向学校行政部门提交书面申请，并说明外出学习的目的、内容、地点、时间等详细信息。
2.学校行政部门将根据教师的申请情况进行评估，并进行审批决定。
决策结果将及时通知申请人。
四、外出学习安排与津贴1.教师外出学习的具体安排由学校行政部门负责，根据学校的实际情况进行部署。
外出学习期间，学校会派人进行协助和指导。
2.教师外出学习期间，学校将按照规定发放相应的外出学习津贴，以提供必要的经济支持。
五、外出学习期间的职责与义务1.教师在外出学习期间应当遵守学校的各项规章制度和教师职业道德准则，以身作则，维护学校形象。
2.教师应当认真学习，积极参与学习活动，努力提高自己的专业水平和教学能力。
3.教师外出学习期间，应当如实记录学习心得和体会，并在学习结束后提交给学校行政部门。
六、外出学习活动的监管与评估1.学校行政部门将对教师外出学习活动进行监管，对外出学习的教师进行跟踪与回访，以确保教师学习的实际效果。
2.学校行政部门将定期对教师外出学习活动进行评估，将评估结果作为教师绩效考核的重要参考依据。
七、违规行为的处理1.如教师在外出学习期间违反学校的规章制度或有其他不当行为，学校有权根据情节轻重采取相应的纪律处分措施。
2.如教师虚报外出学习活动内容或未按规定履行学习义务，将被追究相应的责任，并可能影响其今后的职称评定和晋升。
八、附则1.本管理规定自颁布之日起生效，并适用于学校范围内的教师外出学习活动。
2.对于本管理规定未能详尽规定的事项，学校行政部门将根据需要制定相应的补充规定。
以上即为教师外出学习管理规定的模板，学校可根据实际情况进行针对性的修改和完善，以满足学校的管理需求。
博闻实验学校教师外出培训安全管理制度
博闻实验学校教师外出培训安全管理制度
为保障外出培训教师人身安全，保证教师外出学习活动的安全，确保外出培训活动的顺利进行，特制定制度如下：
一、外出培训教师活动前一天了解天气情况，出发时遇有天气变，对行车安全有影响时，要采取果断措施。
二、活动不得乘坐无牌照的黑头车。
三、车辆途中故障影响安全时必须停车，换车后再出发。
四、交通事故的处理
1.发生交通事故后有严重受伤的要即刻打122、120,并组织急救，视伤情确定先送医院还是先紧急处理后再送医院。
2.安定教师情绪，检查、询问教师受伤情况，将受伤教师送医院检查、治疗。
3.报告上级领导，做好后续工作。
五、突发事故的善后处理
1.成立事故处理小组，负责与家庭、公安，医院，保险公司的接洽。
妥善处理好善后工作，作出书面报告，做好经验总结教训。
2.外出活动期间发生安全事故时，领导小组应立即进行现场紧急处理，必要时送受伤人员到医院检查治疗。
3.外出参观学习务必牢记克服自身脾气暴躁、心胸狭隘等缺点，谦和为贵，对有不良习惯的人，多宽容，对无意中刺激了你的人，要多原谅，不与他人发生争执。
4.外出时要有组织纪律观念，严格遵守时间，听从带队领导的统一安排，禁止自由活动。
各位外出培训教师务必严格遵守以上安全管理制度，时刻注意各类安全问题，既要学有所获又要保证安全。
博闻实验学校
2018年8月8日。
《外出进修学习管理规定》
《外出进修学习管理规定》巴彦淖尔市医院外出进修学习管理规定（暂行）为进一步加强我院医务人员外出进修学习管理工作，提高临床医技医师的业务素质和医院整体医疗服务水平，完善人才梯队建设，促进医院良性发展，特制定本规定。
一、申请外出进修学习的必备条件（一）热爱医院和本专业，思想进步，业务素质较高，能安心本专业的学习和工作，遵守医院的各项规章制度，积极配合科室及医院的工作，且具备一定的培养潜质。
（二）必须取得执业医师资质或相应的资格证书。
（三）具有相关专业中级或中级以上职称。
（四）未晋升中级职称的医务人员，原则上不派出进修学习。
但开展新项目、新技术必须进修学习的人员或承担各级立项科研课题需进修学习的人员，经科室讨论同意，科主任书面材料推荐，医院批准可提前安排进修学习。
（五）因科室或医院业务发展需要，经院长办公会批准的进修学习不受以上条件限制。
二、办理外出进修程序（一）符合进修条件要求下一年度长期（一般为6个月至1年）外出进修学习人员，必须在本年度填写《巴彦淖尔市医院外出进修学习人员申请表》，经科室讨论同意科主任签字后报医务科，年底由医务科统一上报院长办公会议研究决定，院长办公会议批准后，按进修医院要求时间提前一周办理外出进修学习相关手续。
（二）短期（一般为1至3个月）进修学习先由本人申请或凭会议通知，科主任签字同意并安排好科室工作，经医务科科长审核签字，分管院长批准后可外出学习；担任行政职务的人员外出还须经院长同意。
（三）专题进修（通过有计划、有目标的短期学习掌握专业技术，有利于新技术、新项目的开展）进修时间为1-3个月，进修人员在递交进修申请书时要写清拟开展的新技术项目和重点学习内容以及技术项目可行性分析报告，进修归来，一年内开展相应工作。
三、相关规定（一）要求进修人员拟进修医院应为国内有一定知名度的三级医院及专科医院，或者是所进修学科水平在国内处于领先水平。
（二）原则上不允许跨专业、跨学科进修，确因医院或科室工作需要等原因，须经院长办公会议研究决定。
外出培训规章制度怎么写
外出培训规章制度怎么写第一章总则第一条为加强员工培训，提高员工素质技能，公司制定本规章制度。
第二条外出培训是指公司为员工提供的一种培训形式，内容包括但不限于技能培训、业务知识培训、团队建设等。
第三条外出培训需经公司批准，必须符合公司的培训计划和安排。
第四条参加外出培训的员工应服从公司的管理和安排，遵守规章制度，确保培训质量。
第二章外出培训申请第五条员工需提前向人事部门提交外出培训申请，包括培训内容、时间、地点等。
第六条外出培训申请需附上上级领导批准意见，由人事部门审批。
第七条人事部门审批通过后，将颁发外出培训通知书给员工。
第八条员工应根据通知书的要求，准时参加培训。
第三章外出培训期间第九条员工在外出培训期间需严格遵守培训计划和安排，按时参加培训课程。
第十条在培训期间，员工应保持良好的学习状态，认真学习培训内容。
第十一条在培训期间，员工应积极与同事交流学习，共同进步。
第十二条在培训期间，员工要保持良好的仪容仪表，做到言行得体。
第四章外出培训考核第十三条培训结束后，公司将对员工的学习情况进行考核。
第十四条考核主要包括参与程度、学习成绩、表现等。
第十五条考核不合格的员工将不得获得培训证书和相关奖励。
第五章外出培训报销第十六条员工完成外出培训后，可按照相关规定向公司申请差旅费用报销。
第十七条员工需提供相关费用票据和报销单，经公司审核通过后方可报销。
第十八条报销金额不得超过培训预算，超出部分由员工自行承担。
第六章外出培训奖励第十九条对于表现优秀的员工，公司将给予外出培训奖励。
第二十条奖励方式包括但不限于奖金、奖品、荣誉证书等。
第二十一条外出培训奖励由公司组织评选产生，具体细则由公司独立制定。
第七章外出培训纪律第二十二条员工在外出培训期间需遵守培训纪律，不得违反国家法律法规。
第二十三条员工需自觉维护公司的形象，不得做出损害公司利益的行为。
第二十四条员工不得擅自离开培训地点，如有特殊情况需向领导请假。
第八章外出培训安全第二十五条公司将确保员工在外出培训期间的安全。
小学教师外出学习培训规定模版
小学教师外出学习培训规定模版一、目的和背景为了提高小学教师的专业能力和教育教学水平，不断推进教育教学改革，我校制定了小学教师外出学习培训规定。
这些规定旨在引导小学教师积极参与学习培训活动，不断更新知识和提升能力，为学校的发展做出更大的贡献。
二、范围和适用对象本规定适用于我校所有小学教师。
学校将根据教师的岗位需要和学校发展的要求，合理安排教师的学习培训计划。
三、学习培训的安排（一）学习培训计划的制定1. 学校将按照教师个人素质提升需求和学校的教育教学发展需求，制定年度学习培训计划。
2. 学习培训计划应包括培训主题、培训形式、培训时间和地点等内容。
同时，学校应充分考虑教师的实际情况，灵活安排培训的时间和方式。
（二）培训形式和内容的选择1. 学校将根据教师的需求和学校的需求，选择不同形式的培训活动，如集中培训、专题研讨、实地考察等。
2. 培训内容应涵盖教师业务知识与技能的提升、教育教学改革的前沿动态等方面。
（三）培训资源的利用1. 学校将积极探索合作与互助模式，充分利用校内外各类专业资源，为教师提供学习和交流的机会。
2. 学校将积极开展教师间的互帮互学活动，提供资源共享和教学协作的平台。
四、培训管理与支持（一）培训计划的落实1. 学校将和教师共同制定学习培训计划，并确保计划的执行。
2. 学校将建立健全学习培训档案，记录教师的培训经历和成果，为教师的个人成长和职业发展提供支持。
（二）培训费用的保障1. 学校将根据财力状况和培训计划的重要性，合理安排培训费用，并确保按时支付。
2. 学校将对个别专业培训费用进行审核，确保合理性和效益性。
（三）培训成果的评估1. 学校将对教师的培训成果进行评估，旨在了解培训效果，为今后培训的改进提供参考。
2. 学校将建立激励机制，对培训成果突出的教师给予表彰和奖励。
五、违规处理与监督对于不按规定参加学习培训、擅自调整培训计划等违反培训规定的教师，学校将按照学校规章制度进行相应的处理。
教师外出参加学习管理制度
教师外出参加学习管理制度在当今社会，教育的发展迅速，教师的专业素养也变得非常重要。
为了不断提高教师的教育水平，许多学校都会安排教师外出参加学习。
在实施这一管理制度的过程中，我们需要考虑到以下几个方面。
1.明确的目标和计划学校在管理教师外出参加学习时，需要明确的目标和计划。
例如，制定出教师的学习计划、培训内容和时间安排等。
这样不仅可以让教师明确自己的学习目标，还能够保证学校的正常教学秩序。
2.合理的时间安排学校在安排教师外出学习时，应该合理安排时间。
避免在重要的考试期间或是学校重要活动期间安排教师外出。
只有合理的安排时间，教师才能兼顾好学习和教学工作。
3.专业的学习内容学校应该为教师提供专业的学习内容。
这些内容应该与教师的专业发展和学校的需求相吻合，能够帮助教师提升自己的教育水平。
教师外出学习不仅仅是为了获取学历或证书，更应该是系统学习和提高个人教育素养的机会。
4.适当的经费支持学校在实施教师外出学习管理制度时，需要提供适当的经费支持。
这些经费可以用于购买学习资料、支付学费、交通费等。
只有提供适当的经费支持，教师才能更加专注于学习，提高自己的教学水平。
5.建立监督机制学校在管理教师外出学习时，应该建立起相应的监督机制。
例如，通过定期的学习报告、学习计划的审核等方式，对教师的学习情况进行监督和评估。
这样可以保证教师外出学习的质量和效果。
6.鼓励教师学习学校应该鼓励教师积极参与学习。
可以通过给予学习成果的奖励，为教师提供晋升机会等方式，激发教师学习的积极性。
7.及时的学习成果分享学校应该要求教师及时将学习成果分享给其他老师。
这样可以促进教师之间的交流和合作，提高整个学校的教学水平。
8.多种学习方式的提供学校在管理教师外出学习时，可以多种方式并举。
例如，组织教师参加培训班、邀请专家进行讲座、组织教师参观其他学校等。
通过多种学习方式的提供，可以满足教师不同的学习需求。
9.关注教师发展需求学校在制定教师外出学习计划时，应该重视教师的发展需求。
教师外出学习管理规定范本
教师外出学习管理规定范本一、背景与目的为了提高教师的教学水平和专业素养，增进教师的学业能力和教育热情，推动学校教育质量的提升，特制定本《教师外出学习管理规定》。
二、适用范围本规定适用于学校教师因工作需要外出学习的管理。
三、申请与审批程序1.教师外出学习需要提前向所在教研组或科室备案，并填写《教师外出学习申请表》。
2.备案后，教师应将申请表交给所在教研组或科室负责人审批，审批结果应在三个工作日内予以反馈。
3.若获得教研组或科室负责人的审批通过，教师需将审批结果及相关材料提交学校教务处备案。
4.学校教务处将对外出学习的教师进行综合评估，并将评估结果及备案材料报告学校领导。
四、外出学习期限1.教师外出学习期限原则上不超过五个工作日。
2.在特殊情况下，如参加国家级学术会议或研修项目，学校可根据具体情况适当放宽外出学习期限。
五、费用与补助1.教师外出学习费用由教师个人承担，在预算范围内按规定报销。
2.学校会根据教师外出学习的目的和内容，酌情给予一定的差旅补助或经费支持。
六、外出学习的管理要求1.在外出期间，教师应保持联系畅通，及时向学校汇报学习进度和成果。
2.教师外出学习结束后，需向学校提交学习心得或研究成果等相关材料。
3.学校将对外出学习的教师进行总结评估，及时反馈评估结果，以便教师进一步提升自身素养和教育水平。
4.对于外出学习中出现的问题和不良行为，学校将给予相应的纪律处理，确保教师外出学习的规范性和有效性。
七、法律责任教师在外出学习期间应严守学校的纪律要求和相关法律法规，对于违反规定的行为，学校将依法追究相应的法律责任。
八、附则1.学校将定期组织教师的学术交流和专业培训，提供多样化的学习机会和平台。
2.学校鼓励教师申报学位研究，提供相应的支持和资源。
3.本规定自发布之日起实施，如有需要进行修改，应经学校领导批准。
以上即为《教师外出学习管理规定》的范本，以供参考和使用。
学校应结合自身情况进行针对性的修改和完善，确保规定的实施和执行效果。
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Through the joint creation of clear rules, the establishment of common values, strengthen the code of conduct in individual learning, realize the value contribution to the organization.外出培训管理制度正式版
外出培训管理制度正式版
下载提示：此管理制度资料适用于通过共同创造，促进集体发展的明文规则，建立共同的价值观、培养团队精神、加强个人学习方面的行为准则，实现对自我，对组织的价值贡献。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
1.月底培训学校根据上级培训计划，制定本矿下月培训计划，报分管矿长审核矿长签字后按计划外派培训人员，各单位自接到通知后，要积极按时派送培训人员，同时采取措施保证各项工作的正常运行，不得以任何理由拒绝外派人员，否则对单位负责人罚款100元。
2.各单位负责人要对外派培训人员要严格把关，必须按照生产实际情况提供外派人员名单，不得滥竽充数，不得重复外派，否则每发现一次罚单位负责人100元。
3.外出培训人员不得私自请假，特殊情况须经培训负责人同意后，方可向有关领导请假，对私自旷课的一经发现每天罚款100元，连续旷课两天者，不予报销其学习费用，培训结束后，要在规定的时间内及时回矿，否则每拖延一天罚款200元，并严肃处理，
4.培训结束后，培训人员须在2日内交回培训资料及培训费单据，待证件下发后报销其所规定的培训费用（个人费用只报销往返车费及照相费用）。
5.外出培训有安监站统一借款，并有分管矿长审核矿长签字，培训结束后，有安监站严格把关，待证件下发后，统一办理报销手续，报销单据必须有本人、安监
站培训负责人、分管矿长签字、报矿长批准进行报销。
6.培训人员自培训之日起不得随便调动工作岗位，（因工作需要有矿统一调动）否则将扣除一切培训费用。
7.外出培训人员在培训期间，要认真学习，做好笔记，遵守有关规定，树立良好形象，以优异的成绩取得安全资格证（特种作业操作证），凡考试不及格的培训费用一律自理，所缴纳的培训费用将从工资中扣除。
8.培训所带的审核表，原证件（复训），自培训前三天之内于培训科领取。
——此位置可填写公司或团队名字——。