(新部编)人教版小学三年级语文上册《语文园地五PPT课件》
你知道云南十八怪吗?
招财童子源于 观音菩萨的“金童 玉女”中金童。福 生城长者最小的儿 子，出生时，各种 财宝自然涌出，故 名招财。经常手托 宝盘或元宝、如意 等，有求必应，十 分灵验。 身边经常出现 象征财富的宝船图 案，象征理想和梦 想的茄子图案，象 征长寿的龟鹤图案， 象征吉祥的松竹梅 图案，象征富贵的 四季花卉等。配饰 包括金钱、葫芦、 如意等。
中国是龙的故 乡，中国人是龙的 传人。龙的艺术凝 聚着中国人数千年 来艺术想象力和创 作智慧。随着时代 发展，有关龙的艺 术正在以崭新的面 貌为现实生活服务。 例如旅游点景建设、 商业建筑的室内装 修，乃至工艺品、 商品装潢、广告设 计等等，毫无疑问， 古老的龙的艺术将 会在新时代中焕发 青春。
名称：玉马首 描述: 文物类别 玉器 年代 汉 文物来源 [已有 研究] 海外遗琛玉器 一 制造者/作者 国 立宫博物院编辑委 员会 收藏人/机构 美 国哈佛大学艺术馆 基本信息 高14.0 公分 保存情况 现存于 美国维多利亚.亚伯特 博物馆
名称:乳丁纹壁 描述: 文物类别 玉器 年代 汉 文物来源 [已有研究] 海外遗琛玉器一 制造者/作者 国立故 宫博物院编辑委员会 收藏人/机构 美国哈 佛大学艺术馆 基本信息 高26.0公分 保存情况 现存于美国 佛利尔艺术陈列馆
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【优选推荐】人教版小学三年级语文上册《语文园地五PPT精美课件》
身边经常出现象征 财富的宝船图案，象 征理想和梦想的茄子 图案，象征长寿的龟 鹤图案，象征吉祥的 松竹梅图案，象征富 贵的四季花卉等。配 饰包括金钱、葫芦、
如意等。
中国是龙的故 乡，中国人是龙的 传人。龙的艺术凝 聚着中国人数千年 来艺术想象力和创 作智慧。随着时代 发展，有关龙的艺 术正在以崭新的面 貌为现实生活服务。 例如旅游点景建设、 商业建筑的室内装 修，乃至工艺品、 商品装潢、广告设 计等等，毫无疑问， 古老的龙的艺术将 会在新时代中焕发 青春。
我将尽我所能 提供最好的服务
人的心情总是起伏不定的，有时苦恼忧伤 ?
心情压抑，为了一个课件一直烦恼着，着急着
希望我的这个课件能帮助到你度过个时段
Hale Waihona Puke 还要其它的课件 可以继续关注于我
在细微的烛火，聚集起来一样能照亮黑暗 ?
让我这个小小的课件解除你所有的烦恼 让我们一起来共度知识的海洋
在次感谢你的光顾
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名称:乳丁纹壁 描述:
文物类别 玉器 年代 汉 文物来源 [已有研究] 海外遗琛玉器一 制造者/作者 国立故 宫博物院编辑委员会 收藏人/机构 美国哈 佛大学艺术馆 基本信息 高26.0公分 保存情况 现存于美 国佛利尔艺术陈列馆
如意等。
中国是龙的故 乡，中国人是龙的 传人。龙的艺术凝 聚着中国人数千年 来艺术想象力和创 作智慧。随着时代 发展，有关龙的艺 术正在以崭新的面 貌为现实生活服务。 例如旅游点景建设、 商业建筑的室内装 修，乃至工艺品、 商品装潢、广告设 计等等，毫无疑问， 古老的龙的艺术将 会在新时代中焕发 青春。
我将尽我所能 提供最好的服务
人的心情总是起伏不定的，有时苦恼忧伤 ?
心情压抑，为了一个课件一直烦恼着，着急着
希望我的这个课件能帮助到你度过个时段
Hale Waihona Puke 还要其它的课件 可以继续关注于我
在细微的烛火，聚集起来一样能照亮黑暗 ?
让我这个小小的课件解除你所有的烦恼 让我们一起来共度知识的海洋
在次感谢你的光顾
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名称:乳丁纹壁 描述:
文物类别 玉器 年代 汉 文物来源 [已有研究] 海外遗琛玉器一 制造者/作者 国立故 宫博物院编辑委员会 收藏人/机构 美国哈 佛大学艺术馆 基本信息 高26.0公分 保存情况 现存于美 国佛利尔艺术陈列馆
三年级上册语文课件语文园地五部编版
（ ）、（ ）。通过对“王子”的细
致观察，“我”发现它不同的时候，叫声不
一样，会（
）和（
）。
三年级上册语文课件-语文园地五 部编版(共14张PPT)
三年级上册语文课件-语文园地五 部编版(共14张PPT)
思考：“王子”什么时候哼哼叫， 什么时候汪汪叫呢？找出最有趣的地方 读一读，思考：作者为什么能从小狗的 叫声中发现这么多秘密，为什么能把事 情写得这样有趣？
三年级上册语文课件-语文园地五 部编版(共14张PPT)
三年级上册语文课件-语文园地五 部编版(共14张PPT)
例文介入，发掘秘妙（二） 读议《我爱故乡的杨梅》，学习观察植物。 ① 简要说说文章写了什么？
杨梅树，杨梅果的形状、颜色、味道。 ② 作者调动了哪些感官来感知杨梅果的形状、 颜色、味道？举例子说一说。
三年级上册语文课件-语文园地五 部编版(共14张PPT)
三年级上册语文课件-语文园地五 部编版(共14张PPT) 三年级上册语文课件-语文园地五 部编版(共14张PPT)
三年级上册语文课件-语文园地五 部编版(共14张PPT)
这段时间我们观察了身边的不少事 物，你一定有了新发现。这次习作，就 让我们把最近观察时印象最深的一种事 物或一处场景写下来。
三年级上册语文课件-语文园地五 部编版(共14张PPT)
②立意:写事物应按照一定的观察顺序,写场景 应按照观察的空间顺序。运用多种感官进行观 察感知,观察时要细致,要留心事物的变化。抓 住事物或场景的特点进行描写,表达自己的真情 实感。表达时,可以运用比喻、拟人等修辞手法 ,让语句更生动。
三年级上册语文课件-语文园地五 部编版(共14张PPT)
三年级上册语文课件-语文园地五 部编版(共14张PPT)
部编版三年级语文上册第五单元语文园地五PPT
点拨：第一个样例描写的是在买菜路上看到的过马路的小蜗牛， 告诉我们再平常的场景，只要留心观察就会有新的发现。第二个 样例记录了对芒果的观察，说明了要想对事物有更多更深的了解， 就得运用多种感官参与观察。
欣赏范例
兔子
兔子浑身长满了柔软的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼 睛，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有两寸半， 里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。小白 兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕， 还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。前腿 又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子 还有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：兔子尾巴长不了。
时间 顺序
细致的观察可以让我们对事物有更多 更深的了解。
交流内容
本单元交流平台回顾了两篇课文中作者观察的 收获，告诉我们“留心观察”的重要性，使我们懂 得“细致观察”是深入了解事物的重要途径，教我 们继续巩固留心观察事物的方法，养成留心观察事 物的良好习惯。
留心周围的事 物，我们就会 有新的发现。
语文园地五
——交流平台和初试身手
RJ 三年级上册
一次平常的探亲之旅，因为留心观察， 作者认识了一个可爱的新朋友——会“搭 船”的翠鸟。
窗前的草地，对作者来说，再熟悉不 过了。但作者稍加留意，就发现了奇妙的 的变化。
色彩艳丽的羽毛
静
敏捷的身手
动
留心周围的事物，我们就会有新的发现。
草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因 为蒲公英的花有事张开有时合拢。
俩在这片长满了蒲公英的草地上玩耍，后写作者发现了草 地颜色的变化，于是对这一现象提出了疑问，在作者的继 续观察与ห้องสมุดไป่ตู้索中，知道了草地颜色变化的原因与蒲公英花 的张开、合拢有关。
欣赏范例
兔子
兔子浑身长满了柔软的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼 睛，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有两寸半， 里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。小白 兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕， 还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。前腿 又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子 还有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：兔子尾巴长不了。
时间 顺序
细致的观察可以让我们对事物有更多 更深的了解。
交流内容
本单元交流平台回顾了两篇课文中作者观察的 收获，告诉我们“留心观察”的重要性，使我们懂 得“细致观察”是深入了解事物的重要途径，教我 们继续巩固留心观察事物的方法，养成留心观察事 物的良好习惯。
留心周围的事 物，我们就会 有新的发现。
语文园地五
——交流平台和初试身手
RJ 三年级上册
一次平常的探亲之旅，因为留心观察， 作者认识了一个可爱的新朋友——会“搭 船”的翠鸟。
窗前的草地，对作者来说，再熟悉不 过了。但作者稍加留意，就发现了奇妙的 的变化。
色彩艳丽的羽毛
静
敏捷的身手
动
留心周围的事物，我们就会有新的发现。
草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因 为蒲公英的花有事张开有时合拢。
俩在这片长满了蒲公英的草地上玩耍，后写作者发现了草 地颜色的变化，于是对这一现象提出了疑问，在作者的继 续观察与ห้องสมุดไป่ตู้索中，知道了草地颜色变化的原因与蒲公英花 的张开、合拢有关。
【部编版】语文园地五优秀PPT课件2
我来说 你来做
跑跳踢踩
这一行字都是足字旁， 都和脚的动作有关。
我的发现
口字旁的字大 多和嘴有关。
吃叫吹咬
提拔捉拍 跑跳踢踩
提手旁的字大 多和手的动作 有关
足字旁的字大 多和脚的动作 有关
我展示
名字里的秘密
汉字之最
一乙
笔画最少的汉字
汉字之最
笔画最多的汉字
汉字之最
鱻（ xiān ）
最滑的汉字
fàn néng
有饭能吃饱， chá
有水把茶泡。
有足快快跑， qīng
有手轻轻抱。
有衣穿长袍，
biān
有火放鞭炮。
我会读
泡茶
我会读
轻松 经过 田径
轻轻抱
我会读
放鞭炮
我会认
我会读
吃饭
手抓饼
肉夹馍
馒头
我来说 你来做
吃叫吹咬
这一行字都是口字旁， 都和口有关。
我来说 你来做
提拔捉拍
这一行字都是提手旁， 都和手的动作有关。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
汉字之最
焱（ yàn ）
最热的汉字
汉字之最
犇（ bēn ）
最牛的汉字
布置作业
部编版三年级语文上册第五单元 语文园地五 课件
了，但作者稍加留意，就 发现了奇妙的变化。
翠鸟的美在于它有着色彩艳丽 的羽毛和敏捷的身手。
草地的色彩会发 生奇妙的变化，原来 是因为蒲公英的花有 时张开有时合拢。
细心观察是写作的重要前提，如 果我们能够留心周围的事物，也许就 会有新的发现，再通过细致的观察， 就有可能对事物有更深的了解，这些 都是我们写作的良好素材。
语文园地五
交流探索
同学们，生活中不缺少美，只是缺少发现 美的眼睛。这组课文里哪篇让你有所感悟？下 面请同学们以课文为例，畅谈自己的收获，交 流自己的体会和感受。
15 搭 船 的 鸟
本文通过写作者在一次平常的探亲之旅中， 观察认识了色彩艳丽、动作敏捷的翠鸟，表现了 作者对翠鸟的喜爱之情，同时也告诉我们： _只__要__留__心__观__察__周__围__的__事__物__，__就__会__有__新__的__发__现__。
初试身手
你在生活中观察到了什么？用几句话写下 来和同学交流吧！
雨停了，我和妈妈去买 菜，在路上看到好几只小蜗 牛正慢悠悠地过马路……
表姐送给我一个芒果。它的皮 是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻 子边闻，有一股淡淡的香味；剥开 皮尝一下，是一种很特殊的香甜的 味道……
✍ 我来试一试
通过仔细观察，我发现牵牛花总是 紧紧地缠住别的物体。原来牵牛花的茎 蔓细长柔软，单凭自己的力量无法向上 生长，因此只能借助别的物体向上爬。
广播和电视中时常播报一些因忽视用电安全而 引发人体触电的事故，后果非常严重，可是我却发 现鸟儿站在电线上不会触电，这是什么原因呢？后 来我在书中查找到了答案，原来电流有正极和负极， 必须把两极连起来才能通电。鸟儿总是站在只有正 极或负极电流通过的电线上，所以不会触电。
16 金色的草地
翠鸟的美在于它有着色彩艳丽 的羽毛和敏捷的身手。
草地的色彩会发 生奇妙的变化，原来 是因为蒲公英的花有 时张开有时合拢。
细心观察是写作的重要前提，如 果我们能够留心周围的事物，也许就 会有新的发现，再通过细致的观察， 就有可能对事物有更深的了解，这些 都是我们写作的良好素材。
语文园地五
交流探索
同学们，生活中不缺少美，只是缺少发现 美的眼睛。这组课文里哪篇让你有所感悟？下 面请同学们以课文为例，畅谈自己的收获，交 流自己的体会和感受。
15 搭 船 的 鸟
本文通过写作者在一次平常的探亲之旅中， 观察认识了色彩艳丽、动作敏捷的翠鸟，表现了 作者对翠鸟的喜爱之情，同时也告诉我们： _只__要__留__心__观__察__周__围__的__事__物__，__就__会__有__新__的__发__现__。
初试身手
你在生活中观察到了什么？用几句话写下 来和同学交流吧！
雨停了，我和妈妈去买 菜，在路上看到好几只小蜗 牛正慢悠悠地过马路……
表姐送给我一个芒果。它的皮 是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻 子边闻，有一股淡淡的香味；剥开 皮尝一下，是一种很特殊的香甜的 味道……
✍ 我来试一试
通过仔细观察，我发现牵牛花总是 紧紧地缠住别的物体。原来牵牛花的茎 蔓细长柔软，单凭自己的力量无法向上 生长，因此只能借助别的物体向上爬。
广播和电视中时常播报一些因忽视用电安全而 引发人体触电的事故，后果非常严重，可是我却发 现鸟儿站在电线上不会触电，这是什么原因呢？后 来我在书中查找到了答案，原来电流有正极和负极， 必须把两极连起来才能通电。鸟儿总是站在只有正 极或负极电流通过的电线上，所以不会触电。
16 金色的草地
人教部编版语文三年级上册语文园地五教学
《语文园地五教学
人教部编版语文三年级上
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
名称：玉马首 描述:
文物类别 玉器 年代 汉 文物来源 [已有 研究] 海外遗琛玉器 一 制造者/作者 国 立故宫博物院编辑委 员会 收藏人/机构 美 国哈佛大学艺术馆 基本信息 高14.0 公分 保存情况 现存于 美国维多利亚.亚伯特 博物馆
名称:乳丁纹壁 描述:
文物类别 玉器 年代 汉 文物来源 [已有研究] 海外遗琛玉器一 制造者/作者 国立故 宫博物院编辑委员会 收藏人/机构 美国哈 佛大学艺术馆 基本信息 高26.0公分 保存情况 现存于美国 佛利尔艺术陈列馆
招财童子源于 观音菩萨的“金童 玉女”中金童。福 生城长者最小的儿 子，出生时，各种 财宝自然涌出，故 名招财。经常手托 宝盘或元宝、如意 等，有求必应，十 分灵验。
身边经常出现象 征财富的宝船图案 ，象征理想和梦想 的茄子图案，象征 长寿的龟鹤图案， 象征吉祥的松竹梅国是龙的故 乡，中国人是龙的 传人。龙的艺术凝 聚着中国人数千年 来艺术想象力和创 作智慧。随着时代 发展，有关龙的艺 术正在以崭新的面 貌为现实生活服务 。例如旅游点景建 设、商业建筑的室 内装修，乃至工艺 品、商品装潢、广 告设计等等，毫无 疑问，古老的龙的 艺术将会在新时代 中焕发青春。
人教部编版语文三年级上
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
名称：玉马首 描述:
文物类别 玉器 年代 汉 文物来源 [已有 研究] 海外遗琛玉器 一 制造者/作者 国 立故宫博物院编辑委 员会 收藏人/机构 美 国哈佛大学艺术馆 基本信息 高14.0 公分 保存情况 现存于 美国维多利亚.亚伯特 博物馆
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文物类别 玉器 年代 汉 文物来源 [已有研究] 海外遗琛玉器一 制造者/作者 国立故 宫博物院编辑委员会 收藏人/机构 美国哈 佛大学艺术馆 基本信息 高26.0公分 保存情况 现存于美国 佛利尔艺术陈列馆
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身边经常出现象 征财富的宝船图案 ，象征理想和梦想 的茄子图案，象征 长寿的龟鹤图案， 象征吉祥的松竹梅国是龙的故 乡，中国人是龙的 传人。龙的艺术凝 聚着中国人数千年 来艺术想象力和创 作智慧。随着时代 发展，有关龙的艺 术正在以崭新的面 貌为现实生活服务 。例如旅游点景建 设、商业建筑的室 内装修，乃至工艺 品、商品装潢、广 告设计等等，毫无 疑问，古老的龙的 艺术将会在新时代 中焕发青春。
三年级语文上册语文园地五ppt课件
最新版整理ppt
19
午(马)(上午11时至下午13时)：
在一日中，阳光最为猛烈。在十二生肖中属于马。
未(羊)(下午13时至15时)： 在一日中， 未时是暑气将消之时。在十二生肖中属于羊。
申(猴)(下午15时至17时)： 在一日中，申时的暑气已快过去了。在十二生肖中属于猴。
酉(鸡)(下午17时至晚上19时)： 在一日中，酉时是夜晚将来临所的时刻。在十二生肖中属于鸡。
最新版整理ppt
30
晚上，爸爸妈妈在厨房里忙个不停，准备团年饭。一阵 香味就从厨房里传过来，使我口水直流。奶奶看出了我 馋嘴的模样，说：“开始吃饭！”我迫不及待地坐下， 夹了一个鸡腿，津津有味地吃了起来。大家围坐在一起， 吃着美味佳肴，谈论着一年的收获，举杯说着祝福的话， 其乐融融。吃完饭后，我们一起观看一年一度的春节联 欢晚会。优美的歌曲、舞蹈等节目让我们目不转睛，风 趣的小品、相声逗得我们哈哈大笑。只听“当——当— —当——”新年的钟声敲响了，新的一年又来了，我们 欢呼着。只听“噼呖啪啦”的声音，我打开门一看，原 来他们在放花炮，我拖着爸爸的手，说：“我也要放花 炮！”“好呀！”爸爸对我说。我连忙到家里也拿了几 根花炮，走出家门。开始放花炮了，我拿着一根花炮， 爸爸用打火机一点，只听“呯”的一声，“噼呖叭啦” 五颜六色的花升上天空，有的像绽开的花朵，有的像一 把大花伞。有的像小鸟在天空中自由的飞翔，还有 的……它们颜色也不一样呢！有红色、有紫色、有黄色、 还有……把夜空点缀得五彩缤纷，绚丽多彩，美丽极了。
夜幕终于降临了。月亮姐姐披着薄纱披肩，带着星宝贝们来到天
空。原来，它们也是来看礼花的。广场上，人头蹿动，到处都是 三三俩俩的人群，我好不容易挤到一个看礼花的有利地势。
这时，天空中出现红、黄、蓝三颗信号弹，我高兴极了，因为放 礼花马上要开始，一个紫色的大礼花直冲云霄。紧接着，许多色 彩缤纷的礼花飞上天空。瑰丽无比，有的像绽开的花朵，有的像 一把撑开的大伞；有的像串串雨丝；还有的像盏盏小灯笼被点燃。 看！一个大瀑布从天而降，真有“飞流直下三千尺，疑是银河落 九天”的气势。缤纷的礼花把天空装点得奇幻而美妙。突然，又 一个大礼花“咚“的一声，飞上了天空，这个礼花可和别的不太 一样，里面出现了几个红灯笼，徐徐飘落天幕，可真是太神奇了。 最后，小礼花也开始燃放起来，色彩各异，分不清是星星还是礼 花。
【人教部编版】语文一下：《语文园地》(五》ppt课件
你们发现了什么？
第一行字都是口字旁，都和嘴有 关；第二行字都是提手旁，和手有关； 第三行字都是足字旁，都和脚有关。
字词句运用 选一选，填一填
青清 远处有（ 青 ）山，近处有（清 ） 泉。
再在 放学了，大家（ 在 ）教室门口和老 师说（再 ）见。
日积月累
小葱拌豆腐——一清（青）二白 竹篮子打水——一场空 芝麻开花——节节高 十五个吊桶打水——七上八下
作业 和大人一起读
和爸爸妈妈一起阅读《狐狸和乌 鸦》。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天是开梅放源自花；，有选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
语文园地五
趣味识字
饭能 泡轻
饱茶 鞭炮
趣味识字
有饭能吃饱， 有水把茶泡。 有足快快跑， 右手轻轻抱。 有衣穿长袍， 有火放鞭炮。
趣味识字
从这些字词里你们有什么发现？ 每样东西都有它的用处。 你能像这样说两句吗？ 有笔能写字，有家才温暖……
我的发现
吃叫 吹 咬 提拔 捉 拍 跑跳 踢 踩
我的发现
第一行字都是口字旁，都和嘴有 关；第二行字都是提手旁，和手有关； 第三行字都是足字旁，都和脚有关。
字词句运用 选一选，填一填
青清 远处有（ 青 ）山，近处有（清 ） 泉。
再在 放学了，大家（ 在 ）教室门口和老 师说（再 ）见。
日积月累
小葱拌豆腐——一清（青）二白 竹篮子打水——一场空 芝麻开花——节节高 十五个吊桶打水——七上八下
作业 和大人一起读
和爸爸妈妈一起阅读《狐狸和乌 鸦》。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天是开梅放源自花；，有选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
语文园地五
趣味识字
饭能 泡轻
饱茶 鞭炮
趣味识字
有饭能吃饱， 有水把茶泡。 有足快快跑， 右手轻轻抱。 有衣穿长袍， 有火放鞭炮。
趣味识字
从这些字词里你们有什么发现？ 每样东西都有它的用处。 你能像这样说两句吗？ 有笔能写字，有家才温暖……
我的发现
吃叫 吹 咬 提拔 捉 拍 跑跳 踢 踩
我的发现
部编版(人教版)小学语文三年级上册 5《语文园地五》课件
• 几颗信号弹的升空，宣布了本次活动的结束，而我还盼着天空发愣，似乎还回 味着那绚烂多彩的烟花。
2019/9/9
6
甲：我们小组了解到了过年时人们为
什么贴春联以及春联的一些知识；还了 解到了剪窗花的有关知识。我们来向同 学们介绍春联的知识吧。
乙：那我们把各自了解到的春联知
识互相交流一下吧！
2019/9/9
老吃老团少少圆，饭男男大女街女都上穿张上节灯日结盛彩装，脸上个个都
带着笑容，走亲串邻去拜年，一片详和的景象。 大 家见面第一句话都是恭喜恭喜。
去拜年
这段中写了那些场景呢？
2019/9/9
24
2019/9/9
20
列举式；
• 中国是个古老的国家，传统文化更是源 远流长，丰富多彩。有民间工艺陶瓷，民 族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙 舟，元宵节闹花灯等等，不过最值得一提 的就是过春节了。
2019/9/9
21
第二步
• 具体描写场景或故事
2019/9/9
22
除夕之夜
除夕之夜 除夕，好热闹啊！人们忙得不亦乐乎，贴了对联又 挂年画；噼哩啪啦的鞭炮声就像在锅里炒芝麻似的接连不断；啪啪
啪的焰火声就像北京贴天了安门对举联行盛又大挂的庆年祝画会似的，穿过了大街小 巷之，夜穿到鞭过处炮了洋高溢声楼着大一厦派，喜把气漆洋黑洋的的夜景晚象照。着得如同白昼。家乡的除夕
焰火
这段中写了那些场景呢？
2019/9/9
23
春节
“春节”是我们中华民族的传统佳节。每到这个 时候，家家户户都要聚在一起吃团圆饭。大街上张 灯结彩，热闹非凡，家家户户贴着“倒福”，对联。
自右而左，由上而下，不能颠倒。横批必须与左
右联系紧密相关，可以说是对联的题目。
2019/9/9
6
甲：我们小组了解到了过年时人们为
什么贴春联以及春联的一些知识；还了 解到了剪窗花的有关知识。我们来向同 学们介绍春联的知识吧。
乙：那我们把各自了解到的春联知
识互相交流一下吧！
2019/9/9
老吃老团少少圆，饭男男大女街女都上穿张上节灯日结盛彩装，脸上个个都
带着笑容，走亲串邻去拜年，一片详和的景象。 大 家见面第一句话都是恭喜恭喜。
去拜年
这段中写了那些场景呢？
2019/9/9
24
2019/9/9
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列举式；
• 中国是个古老的国家，传统文化更是源 远流长，丰富多彩。有民间工艺陶瓷，民 族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙 舟，元宵节闹花灯等等，不过最值得一提 的就是过春节了。
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第二步
• 具体描写场景或故事
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除夕之夜
除夕之夜 除夕，好热闹啊！人们忙得不亦乐乎，贴了对联又 挂年画；噼哩啪啦的鞭炮声就像在锅里炒芝麻似的接连不断；啪啪
啪的焰火声就像北京贴天了安门对举联行盛又大挂的庆年祝画会似的，穿过了大街小 巷之，夜穿到鞭过处炮了洋高溢声楼着大一厦派，喜把气漆洋黑洋的的夜景晚象照。着得如同白昼。家乡的除夕
焰火
这段中写了那些场景呢？
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春节
“春节”是我们中华民族的传统佳节。每到这个 时候，家家户户都要聚在一起吃团圆饭。大街上张 灯结彩，热闹非凡，家家户户贴着“倒福”，对联。
自右而左，由上而下，不能颠倒。横批必须与左
右联系紧密相关，可以说是对联的题目。
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习作例文
尾巴它有一只猫
(原文略，见教材P68-P69)
这篇例文反其道而行，讲述了尾巴坚信自己拥有 一只猫的奇特想法，表现了作者丰富的想象力。
猫和尾巴其实是一体的，可尾巴非要特立独行地表示 是它有一只猫，而不是猫有一条尾巴。这种奇特的想法使 得另一条尾巴也很高兴，因为它有一条狗。而狗更是开心， 因为它有一个人。这样想，使得各种事物都找到了自己所 拥有的事物，真神奇啊！
走进村子，他看见村子里住着许多居民，青蛙、蜘蛛、蚂 蚁、苍蝇……可让他觉得奇怪的是，这些村民无论老幼，都是 倒着走的。于是，他拦住了一只往后倒着走的蚂蚁，问道： “你好，请问你们这儿的人为什么要倒着走路啊？”蚂蚁愣了
愣，似乎对他的这个问题感到奇怪，不过，他还是非常有礼貌地说： “是也字写、话说连就，的路走么这是就来从们我。”一番话把小 牧童听得云里雾里，过了好一会儿，他才恍然大悟，蚂蚁说的话原 来是倒着的，他不禁感叹道：“真是名副其实的颠倒村啊！”
鸭蛋和土豆都是圆圆的，这样想象自然、合理。
小土豆滚啊滚，滚到东，滚到西，终于滚到鸭窝里。小土 豆左看看右看看，这些“圆蛋”和自己差不多大，它长长地舒 了一口气，自己终于找到家了。鸭妈妈看到了，二话不说，直 接啄。“哎哟，哎哟，妈妈，妈妈，啄疼了！”鸭子一点儿不 松嘴：“谁是你妈妈，我的宝贝青白又光滑，哪像你个黑小 子！”小土豆，呜呜哭，妈妈，妈妈，你在哪里？
作者根据铅笔的形状，将铅笔想象成花枝、荷叶杆、 豆角、丝瓜、船篙、木筏、撑竿、标枪等各种有趣的事物， 并在结尾揭示了想象力是创造的源泉这一道理，告诉大家 要积极发挥想象力和创造力。
◎ 铅笔还会有哪些梦想？仿照课文说一说。
第六个梦想，是藏进树林里。知道我要做什么吗？我 要从土地里探出头来，长成高大的树木；或者，变成细长 的竹子，在风中尽情舞蹈。哈，多么好玩！多么开心！