篮球社团教案-下
小学生篮球社团教案（精选18篇）
小学生篮球社团教案小学生篮球社团教案（精选18篇）作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的小学生篮球社团教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生篮球社团教案篇1教材分析：篮球运动是小学生非常喜爱又易于开展的运动项目，经常从事篮球运动，可以使人体在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得到全面的发展。
通过教学，不仅促进了儿童身体动作准确性、灵活性、协调性，以及动作能力的发展；而且使学生从游戏中感受到了无限的快乐，从而对小篮球活动产生浓厚的学习兴趣。
学生分析：五年级的学生正处在生长发育的关键时期，他们具有模仿能力强、好奇心强，且自我约束能力差、精神不易集中的年龄特征，但对于相对直观、易模仿的体育课兴趣较高。
教学目标：1、认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。
2、技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、灵敏协调能力。
3、情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。
4、个性发展：培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。
教法：根据教材的特点和学生的实际情况，本节课我将采用语言诱导法、讲解示范法、尝试探究法、分组练习法和游戏比赛法来组织教学。
学法：本节课教师引导学生认真的听一听，仔细的看一看，动脑的想一想，大胆地试一试、练一练，鼓励学生自主探究学习，使学生有所思、有所悟、有所得教学程序：一、开始、准备部分10′（一）首先体育委员以“快、静、齐”的标准集合成四列横队后，师生问好，宣布本课内容，提出练习要求（设计意图：为了更好的使学生集中注意力，端正学习态度，明确学习目标。
）（二）准备活动1、教师带领学生沿篮球场跑1圈。
2024年小学生篮球社团教案(通用
2024年小学生篮球社团教案(通用一、教学内容二、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如原地运球、行进间运球和传接球。
2. 培养学生的团队合作意识，学会简单的进攻和防守战术。
3. 培养学生热爱运动、积极参与篮球运动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：行进间运球、传接球技巧的掌握以及进攻和防守战术的应用。
教学重点：篮球基本技巧的练习，特别是原地运球和行进间运球的熟练程度。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球若干、哨子、计时器、教学视频等。
2. 学具：篮球、运动鞋、运动服等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过播放篮球比赛视频，让学生了解篮球运动的魅力，激发学习兴趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）：教师讲解篮球基本技巧，并进行示范，让学生初步了解和模仿。
3. 原地运球练习（15分钟）：学生分组练习原地运球，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 行进间运球练习（15分钟）：学生分组进行行进间运球练习，教师指导并强调动作要领。
5. 传接球技巧练习（15分钟）：学生分组练习传接球，教师指导并纠正动作错误。
6. 进攻和防守战术练习（10分钟）：教师讲解简单的进攻和防守战术，学生分组实践。
7. 随堂练习（10分钟）：进行篮球比赛，让学生将所学技巧和战术运用到实战中。
六、板书设计1. 篮球基本技巧：原地运球、行进间运球、传接球2. 进攻和防守战术：简单配合、团队协作七、作业设计1. 作业题目：每天进行10分钟的原地运球和行进间运球练习，记录自己的进步。
2. 答案：学生需将练习过程拍照或录制视频，至班级群，教师进行点评和指导。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加校内外篮球比赛，提高篮球技能和团队协作能力。
同时，组织家长参与篮球活动，促进家校共育。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入和技能讲解与示范3. 板书设计4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定重点在于篮球基本技巧的练习，特别是原地运球和行进间运球的熟练程度。
双塔小学篮球社团教案
双塔小学篮球社团教案
一、训练目标：
1. 提高学生的篮球技能，包括运球、投篮、传球、防守等基本技巧。
2. 培养学生的团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 锻炼学生的身体素质，增强其运动能力。
4. 培养学生积极向上的精神风貌，增强其自信心和荣誉感。
二、训练时间：每周二、四下午课外活动时间
三、训练地点：学校篮球场
四、训练内容：
1. 基本技能训练：运球、投篮、传球、防守等。
2. 团队配合训练：通过小组对抗比赛，培养学生的团队合作精神。
3. 身体素质训练：进行有针对性的体能锻炼，提高学生的运动能力。
4. 心理素质训练：通过比赛，培养学生的抗压能力，增强其自信心和荣誉感。
五、训练步骤：
1. 热身活动：进行跑步、拉伸等热身活动，预防运动损伤。
2. 技能训练：进行基本技能的训练，让学生掌握篮球运动的基本技巧。
3. 团队配合训练：通过小组对抗比赛，让学生学会配合，提高团队协作能力。
4. 身体素质训练：针对学生的身体素质进行有针对性的训练。
5. 心理素质训练：通过比赛，让学生学会面对压力，增强自信心和荣誉感。
6. 总结讲评：对本次训练进行总结，表扬优秀学生，指出不足之处，鼓励学生继续努力。
六、训练要求：
1. 学生需穿着合适的运动服装和鞋子参加训练。
2. 学生需按时参加训练，不迟到、不早退。
3. 学生需遵守训练纪律，听从教练安排。
4. 学生需积极参与训练，发扬拼搏精神。
通过以上训练，我们期待学生在篮球技能、团队合作、身体素质和心理素质等方面得到全面提升，为双塔小学篮球社团的发展做出贡献。
篮球社团精彩活动教案设计
篮球社团精彩活动教案设计 一、教学目标
培养学生对篮球运动的兴趣和热爱。
提高学生的篮球技术和团队合作能力。
激发学生的创造力和领导才能。
二、教学准备
准备篮球场地和相关器材。
准备一些篮球训练的教学资料和视频。
三、教学过程
技术训练（30分钟）
组织学生进行篮球基本动作的训练，如运球、投篮和传球等。
根据学生的水平和需求，提供个别指导和反馈，帮助他们提高篮球技术。
战术训练（30分钟）
介绍一些篮球战术和战术演练的方法，如进攻战术和防守战术等。
组织学生进行战术演练，培养他们的团队合作和沟通能力。
比赛和表演（40分钟）
组织学生进行篮球比赛，让他们应用所学技术和战术。
鼓励学生展示自己的篮球才能，如扣篮、三分球和盖帽等。
领导才能培养（30分钟）
让学生分组并扮演队长的角色，负责组织和指导小组活动。
鼓励学生展示领导才能，如制定训练计划和激励队员等。
总结和反思（10分钟）
让学生总结自己在这个活动中的收获和成长，并进行讨论和反思。
四、延伸活动
鼓励学生在日常生活中继续参与篮球运动，通过参加校际比赛和篮球交流活动等方式提升自己的篮球技术和领导才能。
阳光篮球社团教案
阳光篮球社团教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高集体荣誉感。
3. 锻炼学生的身体素质，增强体质，培养学生对篮球运动的兴趣。
二、教学内容1. 篮球基本技巧训练：运球、传球、投篮、防守等。
2. 篮球团队战术训练：进攻、防守、快攻、阵地战等。
3. 篮球比赛规则讲解与实践。
三、教学方法1. 示范法：教练示范动作，学生跟随练习。
2. 分组练习法：学生分组进行技巧和战术训练。
3. 比赛法：组织学生进行比赛，提高实战能力。
四、教学步骤1. 热身活动：进行跑步、拉伸等热身运动，准备篮球训练。
2. 基本技巧训练：教练示范并讲解篮球基本技巧，学生跟随练习。
3. 团队战术训练：教练讲解并组织学生进行团队战术训练。
4. 篮球比赛规则讲解：教练讲解篮球比赛规则，学生了解并实践。
五、教学评价1. 学生篮球技巧的掌握程度：通过练习和比赛观察学生的技巧水平。
2. 学生团队合作精神的体现：观察学生在训练和比赛中的配合和协作。
3. 学生对篮球运动的兴趣和参与度：观察学生参与训练和比赛的积极性。
六、教学资源1. 篮球场地：标准篮球场两个，保证训练和比赛的需要。
2. 篮球：足够的篮球供学生练习使用。
3. 教学器材：标志物、计时器、得分板等。
4. 安全装备：护具、急救包等。
七、教学安全1. 教练要确保训练场地安全，避免发生意外伤害。
2. 学生需穿着合适的运动服装和鞋子，佩戴护具。
3. 训练过程中，教练要密切关注学生的身体状况，避免过度训练。
4. 发生意外伤害时，要及时处理并记录。
八、教学拓展1. 组织篮球比赛：学校内、外篮球比赛，提高学生的实战能力。
2. 邀请专业教练进行讲座：让学生了解更多篮球知识和技巧。
3. 观看篮球比赛视频：分析篮球比赛中的战术和技巧。
4. 组织篮球训练营：集中时间对学生进行系统训练。
九、教学计划1. 第一周：学习篮球基本技巧，如运球、传球、投篮等。
中学篮球社团教案
中学篮球社团教案全套第一章：篮球基本技能训练1.1 技能介绍：本章节主要介绍篮球的基本技能，包括传球、接球、运球、投篮等。
1.2 训练内容：1.2.1 传球训练：教授学生正确的传球手法，提高传球精度，培养团队配合意识。
1.2.2 接球训练：培养学生正确的接球姿势和手法，提高接球稳定性。
1.2.3 运球训练：教授学生正确的运球手法，提高运球速度和灵活性。
1.2.4 投篮训练：培养学生正确的投篮姿势和动作，提高投篮命中率。
第二章：篮球战术训练2.1 战术介绍：本章节主要介绍篮球的基本战术，包括进攻、防守、快攻、阵地战等。
2.2 训练内容：2.2.1 进攻战术训练：教授学生如何进行有效的进攻，提高进攻效率。
2.2.2 防守战术训练：培养学生正确的防守姿势和动作，提高防守效果。
2.2.3 快攻战术训练：教授学生如何进行快速反击，把握得分机会。
2.2.4 阵地战战术训练：培养学生如何在阵地战中进行有效的配合和进攻。
第三章：篮球比赛规则与裁判3.1 规则介绍：本章节主要介绍篮球比赛的规则，包括比赛时间、比分、犯规、罚球等。
3.2 训练内容：3.2.1 比赛规则讲解：向学生讲解篮球比赛的各项规则，使其了解并遵守。
3.2.2 裁判技巧训练：教授学生如何进行裁判，提高裁判水平。
第四章：篮球社团团队建设4.1 团队建设介绍：本章节主要介绍篮球社团的团队建设，包括社团组织、团队精神、凝聚力等。
4.2 训练内容：4.2.1 社团组织建设：向学生介绍篮球社团的组织结构和职责，培养社团领导者。
4.2.2 团队精神培养：通过团队活动，培养学生之间的默契和合作精神。
4.2.3 凝聚力提升：组织篮球比赛和团队活动，增强社团成员的凝聚力。
第五章：篮球社团活动策划与组织5.1 活动策划与组织介绍：本章节主要介绍篮球社团活动的策划与组织，包括活动主题、场地、时间、宣传等。
5.2 训练内容：5.2.1 活动策划训练：教授学生如何策划一场篮球活动，包括确定活动主题、场地、时间等。
篮球活动教案8篇
篮球活动教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学篮球社团教案
中学篮球社团教案全套第一章：篮球基本技巧训练1.1 教学目标：让学生掌握篮球运动的基本技巧。
培养学生团队合作精神。
提高学生身体素质。
1.2 教学内容：篮球基本姿势训练：站立、运球、投篮等。
团队合作训练：传球、接球、配合进攻等。
1.3 教学方法：示范法：教练示范动作，学生跟随模仿。
实践法：学生分组进行练习，教练指导。
1.4 教学评价：观察学生动作是否规范。
评估学生在团队配合中的表现。
第二章：篮球基本战术训练2.1 教学目标：让学生了解并掌握篮球基本战术。
培养学生战术意识。
提高学生比赛能力。
2.2 教学内容：进攻战术训练：突破、传球、投篮等。
防守战术训练：贴身防守、协防、篮板球等。
2.3 教学方法：讲解法：教练讲解战术要点，学生理解。
模拟法：学生分组进行模拟比赛，教练指导。
2.4 教学评价：观察学生在比赛中的战术运用情况。
评估学生的防守和进攻能力。
第三章：篮球比赛规则与裁判技巧3.1 教学目标：让学生了解篮球比赛规则。
培养学生裁判技巧。
提高学生赛事组织能力。
3.2 教学内容：篮球比赛规则讲解：犯规、罚球、比赛时间等。
裁判技巧培训：手势、判罚、记录等。
3.3 教学方法：讲解法：教练讲解比赛规则和裁判技巧。
实践法：学生进行裁判实践，教练指导。
3.4 教学评价：观察学生对比赛规则的理解程度。
评估学生的裁判技巧和赛事组织能力。
第四章：篮球社团团队建设与领导力培养4.1 教学目标：培养学生团队精神。
提高学生领导力。
增强学生社团凝聚力。
4.2 教学内容：团队建设活动：团队游戏、团队合作训练等。
领导力培养：组织、沟通、协调等。
4.3 教学方法：活动法：组织团队建设活动，学生参与。
讨论法：学生分组讨论，分享团队建设经验。
4.4 教学评价：观察学生在团队活动中的表现。
评估学生在领导力方面的提升。
第五章：篮球社团赛事组织与策划5.1 教学目标：培养学生赛事组织能力。
提高学生策划能力。
增强学生社团影响力。
5.2 教学内容：赛事组织流程：赛事策划、场地安排、报名等。
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2018-2019第一学期篮球社团活动进度表
篮球课教案
方法：如图所示，学生成两路纵队，组织：（一）
（二）
组织：
方法：学生分三组，全场练习推进。
组织：四列横队。
本
部分二、复习行进间单手低手上篮。
练习方法：
1：3人伟球全场推进。
要求：
（1）传接球与快跑衔接协调、传球
准确。
（2）投篮正确、准确。
（3）明确运用时机。
三、教学比赛。
相距半米的人中间突破，迫
使学生在突破时转体，侧肩，并
贴近防守人过去。
3.突破时重心过高。
纠正方法：教
师站在突破者前一米，手臂侧故
举，令学生从教师手臂下通过。
4.做轴脚移动。
纠正方法：每次练
习教师都应指出学生九否走步，
帮助学生分化和形成条件反射。
要求：
1.蹬、转、探、拍、蹬事环节正确
连贯协调。
2.做轴脚不要移动。
1.拍球部位用力方向要正确。
组织：
结束部分一、整队集合。
二、小结讲评。
三、放松——静力拉伸。
四、收拾器材。
组织：四列横队。
教法：教师示范，学生跟着练习。
要求：放松充分，认真听讲评。
4`
体育课教案
要求：快、静、齐。
组织：
罚出区外，直至最后剩下一人为胜。
组织：
要求：
1.变向突然快速，切入侧身。
2.X1的传球及时到位。
基本部分二、复习防守持球队员与滑步。
1.原地一攻一守。
要求：
（1）根据投突动作正确运用滑步和
撤步。
（2）在移动中抢占2人篮中间位置
和距离。
2.全场一对一防运球的练习。
方法：如图。
要求：
（1）移动快速步法过用正确。
（2）积极移动保持位置。
（3）移动中保持守防基本姿势。
三、复习单手肩上传球。
1.二人对面传球。
方法：如图所示。
要求：大臂与地面平，与小臂与直
角，传球方法正确。
2.传球—快跑—接球运球上篮综合
练习。
如图所示，传球用单手肩上。
要求：动作正确，传准。
四．教学比赛。
组织：
组织：
结束部分一、整队集合。
二、小结讲评。
三、放松——静力拉伸。
四、收拾器材。
组织：四列横队。
教法：教师示范，学生跟着练习。
要求：放松充分，认真听讲评。
4`
组织：
二列横队，每人一球。
教法：
1．示范：
（1）突出变方向运球的按拍部位。
（2）突出变方向时的跨腿转体动作。
2．讲解动作要领及方法。
3．学生练习。
（1）原地体前变方向运球。
方法：每人一球，原地运球，当听到教师信号后，右手向左侧拍球，同时身体左转侧肩，右脚向左前方跨出，然后换左手运球。
左右手交替练习。
要求：按拍球的部位正确，腿跨的方向及距离合理。
（2）慢速运球中体前变方向换手运球。
方法：如图两人一组，互相之间相隔3米，一人持球，另一人原地站立不动，持球者运球至同伴前做体前变方向运球，变向后向前运3米，然后换手练习返回，练习数次后两交替。
组织：四列横队。
体育课教案
要求：快、静、齐。
组织：
教法：
教师讲解，学生练习。
组织：
必须随时抢占“人球兼顾”
教法：
1．教师示范讲解动作要求、方法。
2．学生练习。
攻队员的移动和球的移动，置，保持正确的防守姿势，方法：如图所示，进攻队向端线慢慢移动，，防守队员跟随移动选位。
要求：
1．防守队员在移动中要正确的防守位置。
2．防守队员在移动中要保持正确防守姿势。
3．进攻队员要按教师要求的速度移动、协助练防守。
组织：
要求：
虚晃时不要失去身体重心，突破动作正确，快速有力。
组织：二列横队
组织：。
教法：
1．教师示范讲解动作要求、方法。
2．学生练习。
（1）单双手反弹传球。
（2）加一固定防守练习。
方法：如图所示，学生3人一组，一人为防守，只变化防守距离而不
.
组织：
教法：
教师组织学生练习。
要求：
（1）投篮前做好准备姿势，起跳之
前应默念动作方法、要点。
（2）注意力集中在完成技术动作
上，而不考虑是否投中。
组织：
要求：
积极攻守。
组织：二列横队
.
组织：
依次投篮，组织：
要求：
（1）初步体会5个不同角度进行投篮的不同感觉。
（2）完成好投篮动作的各个环节。
（3）教师及时给予指导。
要求：
1．进攻队员运用脚步移动力争在最有利的位置上接球，并利用支球突破、投篮来提高个人攻击能力，同时注意用巧妙的传球进行助攻。
2．防守队员要用防守脚步移动及时调整和选择正确的防守位置，尤其防守持球队员的防投、防突及封堵传球。
3．提高两个裁判员的全场区域分工与配合，投中篮，球回后场，10秒，30秒违例等手势与罚则的裁判能力。
组织：
组织：
要求：
尽可能运用突破得分。
凡突破得分者算2分，其他进攻成功算1分，3次进攻后，累计分多者胜。
基本部分二、复习跳投。
1．运球急停跳起单手投篮。
方法：如图所示，将学生分
成3个组，每组两个球，各
站在4、5、6投篮点上，从
4到6依次进行练习，按顺
时针方向换位。
2．结合移动接球急停练习
跳起单手投篮。
方法：如图，学生分成三组，
各站在1、2、3投篮点上，
另外4、5、6门拣球与传球。
1、2、3向左、右两侧移球
接球急停跳起单手投篮，练
习若干次后1与4，2与5，
3与6轮换。
三、教学比赛。
组织：
要求：
（1）保持三威胁持球基本姿势，运
球应先做瞄篮、跨步、传球等动作。
（2）运球急停应用一步或两步急停
的步伐应清楚。
（3）急停接球和起跳动作的衔接要
快，为了克服离心力的影响，使身
体能保持平衡，向右侧运球急停起
跳时，右脚用力稍大些，向左侧运
球起跳则相反。
要求：
（1）移动之前，先做变方向摆脱动
作。
（2）在移动过程中，始终注视持球
同伴
（3）采用两步急停接球，重心下降，
步伐要清楚，向左移动时，要求右
脚先落地为第一步，左脚紧跟落地
为第二步，两脚脚尖对着球篮，当
身体恢复平衡后，迅速起跳。
结束部分一、整理运动。
二、课的小结。
三、宣布下课。
组织：
二列横队。
要求：
整理运动要求放松充分。