【六年级数学】六年级数学数字的用处练习题(附答案)
六年级数学下册《数的运算》练习题及答案解析
六年级数学下册《数的运算》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：___________一、填空题1．括号里最大能填几？40⨯( )125< ( )70302⨯<60⨯( )371< ( )80334⨯<2．( )米的59是58米；45千米＝( )米。
3．从六（1）班调全班人数的110到六（2）班，则两班人数相等，原来六（1）班与六（2）班的人数比是()。
4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
654×0.9( )654 1×0.95( )1×1.22.43×1.1( )2.433.14×1.5( )31.4×0.15二、判断题5．做一套衣服需用布料2.8米，36米布够做这样的13套衣服。
( )6．比m 的3倍多6的数可以表示为3m ＋6。
( )7．两个数的商是16，如果被除数不变，除数乘2，商就变成32。
( )8．因为4.8÷0.6＝8，所以说4.8能被0.6整除。
( )三、竖式计算9．列竖式计算并验算。
12.56＋5.8＝ 3.5－2.64＝四、脱式计算10．计算下面各题，能简算的要简算。
（1）4381559+⨯ （2）1958877⨯+÷（3）91294273-⨯- （4）51620[()]6823÷+⨯五、解答题11．甲、乙合作一件工作要15天才能完成，现在甲、乙合作10天后，再由乙独做6天，还剩下这件工作的110，甲单独完成这件工作要多少天？参考答案与解析：1．3464【分析】根据题意，要求最大填几，根据有余数的除法，用所比较的数除以已知因数，如果有余数，所得的商就是要填入的最大数。
【详解】125÷40＝3……5，40×3＜125；302÷70＝4……22，4×70＜302；371÷60＝6……11，60×6＜371；334÷80＝4……14，4×80＜334。
六年级下册数学试题-数的认识专项练习（含答案）23-人教版
六年级下册数学试题-数的认识专项练习（含答案）23-人教版六年级数学-数的认识专项练习-23-人教课标版一、单选题(总分：100分暂无注释)1.(本题5分)6．口3＞6.2，口中符合条件的数有（）个．A.9B.无数C.82.(本题5分)去掉0大小不变的数是（）（有几个就选几个）A.0.03B.300C.3.00D.0.303.(本题5分)0.453万改写成用“一”作单位的数是（）A.453万B.0.453C.453D.45304.(本题5分)用阴影部分表示下面的分数，不正确的是（）A.B.C.5.(本题5分)正方形的边长是质数，它的周长是（）。
A.质数B.合数C.奇数6.(本题5分)涂色部分可以用0.3表示的是（）A.B.C.7.(本题5分)分数单位是九分之一的最大真分数是（）A.九分之一B.九分之八C.九分之九8.(本题5分)今年的产量比去年增产了30%，今年的产量是去年的（）%．A.30B.130C.3009.(本题5分)甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（）A.甲用的时间多B.乙用的时间多C.两人用的时间同样多10.(本题5分)4060400606读的时候要读（）个零．A.1B.2C.3D.411.(本题5分)与10.050相等的数是（）A.10.005B.10.05C.1.00512.(本题5分)一个两位小数用“四舍五入”法得到的近似数是2.8，这个数最大是（）A.2.84B.2.89C.2.7913.(本题5分)在5.072亿这个数中，“7”表示（）A.70B.7000万C.700万14.(本题5分)一个三位小数＇＇四舍五入＇＇后为4.70，这个三位小数最大可能是（）。
A.4.699B.4.709C.4.70415.(本题5分)下面各数，不改变它的大小，可以去掉0的是（）A.6.090B.100.303C.8.50016.(本题5分)下面的算式中，被除数是除数的倍数的是（）。
六年级下册数学试题-数的认识专项练习 人教版 含答案
六年级数学-数的认识专项练习-4-人教课标版一、单选题(总分：100分暂无注释)1.(本题5分)在0～9的数字中，所有质数的和是（）A.17B.18C.24D.262.(本题5分)下面说法正确的是（）A.一个数的因数总比它的倍数小B.合数加合数，它们的和一定是合数C.偶数加偶数，它们的和一定是偶数3.(本题5分)上学期，六年级某班共收到班费800元，购买图书、奖品、门锁等用去650元，班级活动开支220元，上学期结余（）元．A.+370B.+30C.-70D.8704.(本题5分)4095400省略万位后面的尾数约是（）A.400万B.409万C.410万5.(本题5分)2.308的数字''8''在（）位．A.千B.十分C.个D.千分6.(本题5分)把数字写在某一（），它才表示一定的数值．A.位数B.计数单位C.数位D.数字7.(本题5分)下面各数中，一个0也不读的数是（）A.1 010 101 010B.11 001 100C.11 100 0108.(本题5分)小明向东走了7米记作+7米，则-5米（）A.表示向东走5米B.表示向西走5米C.表示向后走5米9.(本题5分)甲堆苹果的30%与乙堆苹果的20%相等，则（）A.甲堆重B.乙堆重C.可能甲堆重，也可能乙堆重D.无法比较10.(本题5分)把1米平均分成100份，其中32份用小数表示是（）米．A.3.2B.0.32C.0.03211.(本题5分)下列说法正确的是( )。
A.0是最小的数B.0既是正数又是负数C.负数比正数小D.数轴上-4在-7的左边12.(本题5分)甲地海拔+150m，乙地海拔-80m，甲地比乙地高出（）m．A.70B.230C.220D.-7013.(本题5分)下面各数一个零也不读的是（）A.9006006B.204090000C.1360009000D.25700090014.(本题5分)下面关于0的说法正确的是（）A.0既不是正数，又不是负数B.0既是正数，也可以是负数C.0是正数D.0是负数15.(本题5分)下面说法正确的是（）A.把一个数改写成以“亿”作单位的数，这个数与原数相比变大了B.个位、十位、百位、千位、…都是计数单位C.493600省略万后面的尾数是49D.D在十进制计数法中，每两个计数单位之间的进率都是1016.(本题5分)比59999多1的数是（），比59999少一万的数是（）A.60000 58999B.60000 49999C.69999 4999917.(本题5分)把4098000改写成以“万”作单位的数约是（）A.4098万B.409万C.4098D.410万18.(本题5分)把1个整体平均分成100份，其中的41份用小数表示是（）A.41B.4.1C.0.4119.(本题5分)个位和十位相同的数是( )。
六年级下册数学试题--数的运算专项练习-60-人教版 (含答案)
六年级数学-数的运算专项练习-60-人教课标版一、单选题(总分：100分暂无注释)1.(本题5分)两个因数同时扩大到原来的10倍，那么积会（）A.不变B.扩大到原来的10倍C.扩大到原来的20倍D.扩大到原来的100倍2.(本题5分)0.6×4表示的意思是（）A.4的十分之六是多少B.0.6个4是多少C.4个0.6的和是多少3.(本题5分)商最大的是（）A.36÷0.18B.3.6÷18C.3.6÷0.184.(本题5分)小马虎把（5.2+m）÷13错算成5.2+m÷13．他计算的结果与正确答案相差（）A.4.8C.175.(本题5分)已知A÷B=15，A和B同时扩大5倍后，A÷B的商是（）A.15B.75C.36.(本题5分)2.4×2÷2.4×2的计算结果是（）A.1B.2.4C.47.(本题5分)下列算式中，商最小的是（）A.248÷8B.248÷0.8C.2.48÷8D.248÷808.(本题5分)小马虎在计算32×（□-2）时，错看成32×□-2，这样结果与正确结果相差（）A.62C.659.(本题5分)甲数是100，乙数比甲数大20%，乙数是（）A.20B.120C.8010.(本题5分)一个数（0除外）除以比1小的数时，它的商（）这个数．A.等于B.大于C.小于11.(本题5分)估算67×31的结果是（）A.1800B.2800C.210012.(本题5分)在算式260÷20中，如果被除数除以10，要使商不变，除数应( )。
A.乘10C.不变13.(本题5分)298+596的和接近( )。
A.700B.800C.90014.(本题5分)比700少222的数是（）A.922B.478C.57815.(本题5分)一个三位数除以一个两位数，商是23，余数是26，满足条件的除法算式共有（）个．A.15B.16C.73D.7416.(本题5分)下列乘法算式中，积大于5000的是（）A.49×98C.26×201D.38×12517.(本题5分)在□÷8=9…（）中，余数最大是（）A.9B.7C.818.(本题5分)阳光小学每个年级都有136人，全校6个年级一共有（）人．A.142B.130C.816D.82619.(本题5分)估算一下，下面哪个结果最接近1000．（）A.696+199B.1698-700C.111+99920.(本题5分)要使9（）54÷9的商中间有0，（）里最大填（）A.9B.0C.4D.8参考答案1.答案：D解析：解：根据积的变化规律可知，两个因数同时扩大到原来的10倍，那么积会扩大100倍．故选：D．2.答案：C解析：解：0.6×4表示的意思是4个0.6相加的和是多少，故选：C．3.答案：A解析：解：A、36÷0.18=200；B、3.6÷18=0.2；C、3.6÷0.18=20；200＞20＞0.2；所以，A选项中算式商最大．故选：A．4.答案：A解析：5.答案：A解析：解：根据商不变的性质可知，已知A÷B=15，A和B同时扩大5倍后，A÷B的商不变，还是15．故选：A．6.答案：C解析：解：2.4×2÷2.4×2，=4.8÷2.4×2，=2×2，=4；答：计算结果是4．故选：C．7.答案：C解析：解：除数一定时，被除数与商成正比例，被除数越小，商就越小，所以在A、C选项中，C的商比较小；被除数一定时，商与除数成反比例，除数越大，商越小，所以在A、B、C选项中，D的商比较小，而C和D选项中，再根据商的变化规律得出，C的商比较小；故选：C．8.答案：A解析：解：令□=10则：32×（□-2）=32×（10-2）=32×8=25632×□-2=32×10-2=320-2=318318-256=62这样结果与正确结果相差62．故选：A．9.答案：C解析：解：100×（1-20%）=100×0.8=80答：乙数是80．故选：C．10.答案：B解析：解：举例：2÷0.5=4，4＞2，商大于被除数；故选：B．11.答案：C解析：解：67×31≈70×30=2100故选：C．12.答案：B解析：在算式260÷20中，如果被除数缩小10倍，要使商不变，除数应缩小10倍。
小学六年级数学上册百分数的应用及答案
小学六年级数学上册百分数的应用及答案一、录音机厂第三季度计划生产录音机3600台，实际比计划多生产900台，实际产量是计划产量的百分之几。
录音机厂第三季度计划生产录音机3600台，实际生产4500台，实际产量是计划产量的125%。
二、录音机厂第三季度生产录音机4500台，超过计划产量900台，超过计划产量多少台。
录音机厂第三季度生产录音机4500台，超过计划产量900台，超过计划产量的百分之几为25%。
三、XXX看了一本320页的故事书。
第一天看了若干页，第二天看了64页，两天共看了这本书的，第一天看了这本书的百分之几。
XXX第一天看了这本书的百分之（100×a÷320），第二天看了64页，两天共看了这本书的百分之（100×(a+64)÷320）。
四、故事书的本数比科技书的本数多60%，科技书的本数比故事书的本数少百分之几。
设故事书的本数为x，则科技书的本数为（100÷(100+60)）×x，即故事书的本数比科技书的本数多60%等价于科技书的本数比故事书的本数少37.5%。
五、牛的头数比羊的只数多25%，羊的只数比牛的头数少百分之几。
设羊的只数为x，则牛的头数为（100+25）÷100×x，即牛的头数比羊的只数多25%。
羊的只数比牛的头数少（100÷(100+25)）×100%≈44.44%。
六、某种商品4月份比3月份售价增加了20%，而5月份比4月份售价减少了20%，那么5月份比3月份的售价是增加降低还是持平。
设3月份的售价为x，则4月份的售价为（100+20）÷100×x，5月份的售价为（100-20）÷100×（（100+20）÷100×x）。
化简后得到5月份的售价为x，即5月份的售价与3月份的售价持平。
2）口答1）8比5多百分之几。
(数学试卷六年级)数字的用处练习题及答案
第3课时数字的用处不夯实基础，难建成高楼。
1. 填一填。
(1)笑笑为某校一(2)班每名同学都编了一个号码，如：2005010201表示2005年入学一(2)班第一名同学，则学号2005010201～2005010245表示该班共有( )名同学。
(2)从标有数字1,2,3,4,5的卡片中任意抽出一张，是奇数则表示丁丁赢，是偶数则表示冬冬赢，在此过程中丁丁赢的机会( )冬冬赢的机会(填“大于”“等于”或“小于”)，这个游戏对他们俩（）（填“公平”“不公平”）。
(3)下面是某住户自来水表的读数图，则该住户共用水( )。
(单位：吨)(4)某种品牌的钙片外包装盒上写有“一次4～6粒，一天3次”，则该钙片一天最多可吃( )粒，最少应吃( )粒才能达到补钙效果。
2. 下面各是什么电话号码。
(1)110________112________114________119________120________ 12315________(2)你还知道哪些电话号码？请写出来。
重点难点，一网打尽。
3. 在足球比赛中，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。
希望中学与爱心中学组织足球联赛，经过几轮较量，希望中学足球队在本次比赛中共赢8场，平10场，负7场。
(1)本次比赛共进行了多少场？(2)希望中学代表队在本次比赛中最后得分是多少？(3)爱心中学代表队在本次比赛中胜、平、负各多少场？最后得分是多少？(4)若某支代表队在本次比赛中共得40分，你能不能猜出该队可能胜、平、负的场数情况。
(写出2种结果。
)如：胜8场平16场负1场举一反三，应用创新，方能一显身手！4. 你知道吗？(1)你知道中国的邮政编码的编写规则吗？请你查一查100000代表哪里？210000呢？213000呢？(2)你知道中华人民共和国“公民身份号码”的编写规则吗？请你写出父母的身份证号，并说明每个数字代表什么？你有身份证号吗？如果有也写出它吧。
(3)强强的爸爸2020年36岁，生日是7月15日，身份证上省略部分的数字是多少？ 身份证370481 (0336)第3课时1. (1)45 (2)大于 不公平 (3)23吨 (4)18 122. (1)匪警 交通事故 电话查询 火警 急救 消协投诉(2)略3. (1)25场 (2)34分(3)胜7场，平10场，负8场 31分(4)如：⎩⎨⎧ 胜10场 平10场 负5场胜12场 平4场 负9场4. (1)邮政编码编写规则：由6位阿拉伯数字组成，前两位数字表示省(自治区、直辖市)；第三位数字表示邮区；第四位数字表示县(市)的编号；最后两位代表邮件投递局(所)。
数字的认识与运算应用题
数字的认识与运算应用题在我们日常生活中，数字扮演着重要的角色。
不仅仅是用于计数和测量，数字还可以用于解决各种实际问题。
数字的认识和运算能力对于我们的生活和工作都至关重要。
本文将介绍一些数字的认识和运算应用题，帮助读者进一步理解数字的重要性和应用。
1. 购物计算小明去超市购物，他买了一瓶水，价格为8元，买了3个苹果，每个苹果价格为4元。
请问小明购物需要支付多少钱？解答：水的价格为8元，苹果的价格为4元/个，小明买了3个苹果，所以苹果的总价格为3*4=12元。
因此，小明购物需要支付的总金额为8+12=20元。
2. 番茄汤制作小红想要做番茄汤，她有6个番茄。
每个番茄可以制作2碗汤。
请问小红可以制作多少碗番茄汤？解答：小红有6个番茄，每个番茄可以制作2碗汤，所以她总共可以制作的番茄汤的碗数为6*2=12碗。
3. 路程与时间小明骑自行车去学校，他以每小时20公里的速度骑行。
学校距离他家10公里。
请问小明骑自行车去学校需要多长时间？解答：小明以每小时20公里的速度骑行，学校距离他家10公里。
所以他骑自行车去学校需要的时间为10/20=0.5小时，即30分钟。
4. 衣服折扣商店里的衣服原价是150元，现在打7折出售。
请问打完折后的价格是多少？解答：原价150元打7折，即原价*0.7=150*0.7=105元。
所以打完折后的价格为105元。
5. 面积计算小明家的客厅长5米，宽3米。
请问客厅的面积是多少平方米？解答：客厅的长为5米，宽为3米。
所以客厅的面积为长*宽=5*3=15平方米。
通过以上的应用题，我们可以看到数字的认识和运算在日常生活中的重要性。
无论是购物计算、食物制作、时间计算还是折扣计算和面积计算等，我们都需要使用数字来解决问题。
因此，掌握数字的认识和运算能力对于我们的生活和工作都至关重要。
总结起来，数字的认识与运算应用题可以帮助我们更好地理解和应用数字。
通过解答这些应用题，我们可以提高我们的计算能力和问题解决能力，并将其应用到日常生活和工作中。
苏教版六年级数学应用题大全(答案附后)
六年级数学应用题大全六年级数学应用题1一、分数的应用题1、一缸水，用去1／2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？2、一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，还剩多少米？3、修筑一条公路，完成了全长的2／3后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？4、师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2／7，比师傅少做21个，这批零件有多少个？5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2／5，第二次取出总数的1／3少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 2/7，两车经过多少小时相遇？7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3/5,一条裤子多少元?8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只?9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的1/4,第二天挖了全长的1/2,两天共挖了多少米?还剩下多少米?六年级数学应用题2二、比的应用题1、一个长方形的周长是24厘米，长与宽的比是 2：1 ，这个长方形的面积是多少平方厘米？2、一个长方体棱长总和为 96 厘米，长、宽、高的比是3∶2 ∶1 ，这个长方体的体积是多少？3、一个长方体棱长总和为 96 厘米，高为4厘米，长与宽的比是 3 ∶2 ，这个长方体的体积是多少？4、某校参加电脑兴趣小组的有42人，其中男、女生人数的比是4 ∶3，男生有多少人？5、有两筐水果，甲筐水果重32千克，从乙筐取出20％后，甲乙两筐水果的重量比是4:3，原来两筐水果共有多少千克？6、做一个600克豆沙包,需要面粉红豆和糖的比是3:2:1,面粉红豆和糖各需多少克?7、小明看一本故事书，第一天看了全书的1/9，第二天看了24页，两天看了的页数与剩下页数的比是1：4，这本书共有多少页？8、一个三角形的三个内角的比是2:3:4，这三个内角的度数分别是多少？六年级数学应用题3三、百分数的应用题1、某化肥厂今年产值比去年增加了 20%，比去年增加了500万元，今年产值是多少万元？2、果品公司储存一批苹果，售出这批苹果的30％后，又运来160箱，这时比原来储存的苹果多1/10 ，这时有苹果多少箱？3、3、一件商品,原价比现价少百分之20,现价是1028元,原价是多少元?4、教育储蓄所得的利息不用纳税。
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六年级数学数字的用处练习题（附答案）
第3时数字的用处
不夯实基础，难建成高楼。
1 填一填。
(1)笑笑为某校一(2)班每名同学都编了一个号码，如2005010201表示2005年入学一(2)班第一名同学，则学号2005010201～2005010245表示该班共有( )名同学。
(2)从标有数字1,2,3,4,5的卡片中任意抽出一张，是奇数则表示丁丁赢，是偶数则表示冬冬赢，在此过程中丁丁赢的机会( )冬冬赢的机会(填“大于” “等于”或“小于”)，这个游戏对他们俩（）（填“平”“不平”）。
(3)下面是某住户自水表的读数图，则该住户共用水( )。
(单位吨)
(4)某种品牌的钙片外包装盒上写有“一次4～6粒，一天3次”，则该钙片一天最多可吃( )粒，最少应吃( )粒才能达到补钙效果。
2 下面各是什么电话号码。
(1)110________112________
114________119________
120________ 12315________
(2)你还知道哪些电话号码？请写出。
重点难点，一网打尽。
3 在足球比赛中，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。
希望中学与爱心中学组织足球联赛，经过几轮较量，希望中学足球队在本次比赛中共赢8场，平10场，负7场。
(1)本次比赛共进行了多少场？
(2)希望中学代表队在本次比赛中最后得分是多少？
(3)爱心中学代表队在本次比赛中胜、平、负各多少场？最后得分是多少？。