Office教案
office 2010 教案
office 2010 教案《Office 2010 办公软件应用》课程教案一、课程概述Office 2010 办公软件应用是一门培养学生掌握办公软件基础操作技能、提高实际应用能力的课程。
通过本课程的学习，学生将能够熟练掌握 Word、Excel、PowerPoint 等办公软件的使用方法，提高文档编辑、数据处理、演示文稿制作等实际工作能力。
二、课程目标1. 掌握 Word 文档的编辑、排版、表格制作等操作；2. 掌握 Excel 电子表格的数据输入、格式设置、公式与函数的使用等操作；3. 掌握 PowerPoint 演示文稿的制作、动画效果设置等操作；4. 提高实际工作中应用办公软件的能力和解决实际问题的能力。
三、课程内容及学时分配第一章：Word 文档编辑（8 学时）1. Word 基础操作；2. 文档的编辑与排版；3. 表格制作与编辑；4. 图文混排。
第二章：Excel 数据处理（12 学时）1. Excel 基础操作；2. 数据输入与格式设置；3. 公式与函数的使用；4. 数据排序、筛选与分类汇总；5. 数据透视表与图表制作。
第三章：PowerPoint 演示文稿制作（8 学时）1. PowerPoint 基础操作；2. 演示文稿的制作；3. 幻灯片的动画效果设置；4. 演示文稿的打包与发布。
四、教学方法建议1. 采用案例教学法，通过实际案例的讲解与操作，帮助学生掌握办公软件的应用技能；2. 采用任务驱动教学法，通过布置实际工作任务，让学生在完成任务的过程中提高实际应用能力；3. 采用小组讨论教学法，鼓励学生分组讨论、互相学习，提高学习效果。
五、课程评价与考核1. 平时成绩：根据学生的出勤率、课堂表现、作业完成情况等进行评价，占总评成绩的 30%；2. 期末考试：采用上机考试的形式，考核学生对办公软件基础操作的掌握程度和应用能力，占总评成绩的 70%。
Office商务办公教学教案
Office商务办公教学教案第一章：教学目标与内容简介1.1 教学目标让学生掌握Office软件的基本操作。
培养学生运用Office软件进行商务办公的能力。
帮助学生了解Office软件在商务办公中的应用场景。
1.2 教学内容介绍Office软件的基本组成与界面布局。
讲解Word、Excel、PowerPoint三个主要软件的基本操作。
探讨Office软件在商务办公中的实际应用案例。
第二章：Word基本操作2.1 教学目标让学生熟练掌握Word软件的基本操作。
培养学生运用Word软件进行商务文档编辑的能力。
2.2 教学内容讲解Word软件的启动与界面布局。
演示文本的输入、编辑、复制、粘贴等基本操作。
教授字体设置、段落设置、页面设置等格式调整方法。
探讨Word在商务文档编辑中的应用案例。
第三章：Excel基本操作3.1 教学目标让学生熟练掌握Excel软件的基本操作。
培养学生运用Excel软件进行数据分析的能力。
3.2 教学内容讲解Excel软件的启动与界面布局。
演示单元格的选定、输入、编辑等基本操作。
教授公式输入、函数应用、数据排序等数据分析方法。
探讨Excel在商务数据分析中的应用案例。
第四章：PowerPoint基本操作4.1 教学目标让学生熟练掌握PowerPoint软件的基本操作。
培养学生运用PowerPoint软件进行商务演示的能力。
4.2 教学内容讲解PowerPoint软件的启动与界面布局。
演示幻灯片的创建、编辑、复制、删除等基本操作。
教授文本输入、图片插入、动画设置等幻灯片美化方法。
探讨PowerPoint在商务演示中的应用案例。
第五章：Office软件在商务办公中的应用5.1 教学目标让学生了解Office软件在商务办公中的应用场景。
培养学生运用Office软件解决商务问题的能力。
5.2 教学内容分析Office软件在商务办公中的典型应用案例。
讲解Office软件在团队协作、数据处理、文档管理等方面的优势。
中职计算机office教案
中职计算机office教案一、Word教学1. Word的基本操作1. 打开Word文档2. 文字输入和编辑3. 字体格式设置4. 段落格式设置5. 页面设置和分栏6. 插入图片和表格7. 页面边框和背景设置8. 保存和关闭Word文档2. Word高级技巧1. 高级编辑技巧a. 利用快捷键提高编辑效率b. 制作目录和索引c. 插入链接和交叉引用2. 高级格式设置a. 利用样式和主题快速设置文档格式b. 设置页眉页脚和页码c. 制作封面和封面样式3. 共享和协作a. 多人协同编辑b. 文档共享和权限设置c. 修订和批注功能的应用二、Excel教学1. Excel的基础知识1. Excel的界面和基本操作2. 单元格的操作和数据输入3. 基本公式和函数的应用4. 数据排序和筛选5. 数据分列和合并6. 单元格样式和格式设置7. 数据图表的制作2. Excel高级技巧1. 数据分析与处理a. 利用筛选和条件格式化进行数据分析b. 制作透视表和数据透视图c. 利用函数和公式进行数据处理2. 数据联动和数据验证a. 利用数据联动实现数据同步更新b. 利用数据验证设置数据输入范围和规则3. 宏的应用与自动化操作a. 制作宏并应用于重复操作b. 利用宏录制实现自动化操作三、PowerPoint教学1. 制作幻灯片基础1. PowerPoint的界面和基本操作2. 幻灯片的添加和删除3. 文本框和图片的插入4. 文字和图片的格式设置5. 幻灯片顺序和布局调整6. 幻灯片切换和幻灯片播放2. 幻灯片设计与排版1. 主题和版式的选择2. 利用模板进行幻灯片设计3. 添加动画和过渡效果4. 音频和视频的插入与播放5. 配置幻灯片切换和自动播放6. 幻灯片注释和演讲者备注的添加四、Outlook教学1. 邮件发送与接收1. 邮件账户的设置2. 邮件的新建和编辑3. 附件的添加和发送4. 邮件的回复和转发5. 邮件的群发和密送6. 邮件的归档和删除2. 日历与会议管理1. 日历的设置和查看2. 添加和编辑日程安排3. 发起会议和邀请参与者4. 确认和回复会议邀请5. 查看和回顾会议记录6. 共享日历和权限设置以上是《中职计算机office教案》所包含的内容，通过系统化的教学，学生可以全面掌握Word、Excel、PowerPoint和Outlook四个Office软件的基本操作和高级技巧，提升办公效率和应用能力，为将来的职业发展打下坚实基础。
《wps office办公应用》教案 第1课
《WPSOffice办公应用》教案第1课一、教学目标1.掌握WPS Office的基本操作，包括文档的创建、编辑、保存和打印。
2.学会使用WPS Office的常用工具，如剪切、复制、粘贴和撤销操作。
3.了解WPS Office的应用范围和优势，培养学生对信息技术的兴趣和素养。
二、教学重点和难点1.重点：掌握WPS Office的基本操作和常用工具的使用。
2.难点：学会在WPS Office中创建和编辑复杂的文档，以及掌握打印设置和操作。
三、教学过程1.导入新课：通过展示一些用WPS Office制作的精美文档，引导学生思考自己是否也想掌握这个技能，并引入本课的主题。
2.知识讲解：通过投影仪演示，向学生介绍WPS Office的基本操作，包括打开文档、创建新文档、编辑文本、设置字体和段落格式、插入图片等。
同时，讲解常用工具的使用，如剪切、复制、粘贴和撤销操作等。
3.示范操作：教师亲自示范如何在WPS Office中创建和编辑文档，以及设置打印参数和操作打印机。
同时，让学生尝试自己动手操作，发现问题并及时纠正。
4.学生练习：让学生自己动手操作，完成一些基本的任务，如创建一个个人简历文档、编辑一段文章并打印出来。
教师巡回指导，及时发现和解决学生在操作过程中遇到的问题。
5.课堂小结：对本节课所学内容进行总结，并布置课后作业和预习内容。
四、教学方法和手段1.采用多媒体教学，通过投影仪演示和学生动手操作相结合的方式，使学生更好地掌握WPS Office的基本操作和常用工具的使用。
2.通过学生自主探究和合作学习相结合的方法，让学生在操作过程中互相帮助和学习，培养他们的合作精神和自主学习能力。
3.采用案例教学法，通过分析实际案例，让学生更好地了解WPS Office的应用范围和优势，提高他们的学习兴趣和素养。
五、课堂练习、作业与评价方式1.课堂练习：让学生在课堂上完成一些基本的任务，如创建一个个人简历文档、编辑一段文章并打印出来。
wps office文字教案
wps office文字教案一、引言随着信息技术的发展，办公软件在各行各业中发挥着越来越重要的作用。
WPS Office作为一款功能强大的办公软件，已经成为了越来越多人的选择。
本教案旨在帮助教师和学生了解WPS Office的基本操作和功能，提高文字处理能力。
二、教学目标1. 掌握WPS Office的基本操作和功能；2. 能够独立完成文档的编辑和排版；3. 培养良好的文字处理习惯和技能。
三、教学内容及步骤1. 启动WPS Office：介绍启动WPS Office的方法，并演示启动后的初始界面。
2. 新建文档：介绍新建文档的步骤，演示创建新文档的过程，并讲解标题、段落、换行等基本操作。
3. 编辑文档：讲解编辑文档的基本操作，如插入、删除、复制、粘贴等。
演示如何输入文本、调整段落和格式化文本等操作。
4. 排版文档：介绍排版的基本概念和方法，如字体、字号、颜色、间距、行距等。
演示如何使用样式、分栏、首字下沉等排版技巧。
5. 保存文档：讲解保存文档的步骤，演示如何保存文档，并讲解文档的安全性和备份的重要性。
6. 打开和关闭文档：介绍打开和关闭文档的步骤，并讲解如何恢复未保存的文档。
7. 插入和编辑图片：介绍插入和编辑图片的基本操作，如选择、裁剪、调整大小等。
演示如何插入图片、调整图片位置和大小等操作。
8. 插入和编辑表格：介绍插入和编辑表格的基本操作，如创建、调整行和列、添加内容等。
演示如何创建表格、调整表格布局和格式化表格等操作。
9. 查找和替换：介绍查找和替换的功能和用法，并演示如何使用该功能进行快速定位和修改。
10. 打印文档：讲解打印文档的基本步骤，并演示如何设置打印参数和打印预览。
四、教学实例以“我的暑假生活”为题，让学生根据实际情况编写一篇800字左右的文章，要求包括以下几个方面：1. 介绍自己的暑假生活；2. 描述自己参加的活动和经历；3. 总结暑假生活的收获和感受。
五、教学评价与反馈1. 课堂提问：通过课堂提问了解学生对WPS Office基本操作和功能的掌握情况；2. 作业展示：展示学生的暑假生活文章，并请学生互相点评；3. 教师总结：根据学生的表现和反馈，总结本次教案的优点和不足，并提出改进意见和建议。
office2010教案
office2010教案一、教学目的通过学习office2010这个办公软件，让学生掌握基本的文档处理、数据分析、演示制作等技能，提高学生的信息素养和办公效率。
培养学生的自主学习、合作学习、探究学习等能力，让学生能够灵活运用office2010这个工具，解决实际问题，完成各种任务。
培养学生的创新思维和审美能力，让学生能够利用office2010这个平台，展示自己的想法和作品，提升自己的表达和沟通能力。
二、教学内容office2010是微软公司推出的一款集成了多种办公应用的软件，包括word、excel、powerpoint、outlook、access 等，可以满足不同的办公需求，是目前最流行的办公软件之一。
本教案的教学内容主要包括以下几个方面：word：word是一款文字处理软件，可以用来编写、编辑、排版、打印各种文档，如信件、报告、论文等。
学生将学习word的基本操作，如打开、保存、关闭文档，设置字体、段落、页面，插入图片、表格、图形，使用样式、目录、脚注，进行拼写检查、打印预览等。
excel：excel是一款电子表格软件，可以用来存储、计算、分析各种数据，如成绩、财务、统计等。
学生将学习excel的基本操作，如创建、保存、关闭工作簿，输入、编辑、复制、粘贴数据，设置单元格、行、列、工作表，使用公式、函数、图表，进行排序、筛选、数据透视表等。
powerpoint：powerpoint是一款演示制作软件，可以用来制作、播放各种幻灯片，如课件、报告、演讲等。
学生将学习powerpoint的基本操作，如创建、保存、关闭演示文稿，插入、删除、移动幻灯片，添加文字、图片、音视频、动画、过渡，使用母版、模板、主题，进行幻灯片放映、备注、打印等。
outlook：outlook是一款邮件管理软件，可以用来收发、存储、整理各种邮件，如通知、邀请、回复等。
学生将学习outlook的基本操作，如创建、配置、删除邮箱，发送、接收、回复、转发邮件，添加附件、签名、联系人，使用日历、任务、备忘录等。
office2007案例教程(第三版)教案
《Office2007案例教程(第三版)》教案
一、教学目标
1. 掌握Office2007的基本操作和常用功能。
2. 通过案例实践，提高学生的实际操作能力和问题解决能力。
3. 培养学生的团队协作和沟通能力。
二、教学内容
1. Office2007的基本操作和常用功能介绍。
2. 案例实践：学生分组进行案例操作，提高实际操作能力。
3. 团队协作和沟通技巧培训。
三、教学步骤
1. 导入新课：通过展示Office2007的应用场景，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解：介绍Office2007的基本操作和常用功能，包括Word、Excel、PowerPoint等。
3. 案例实践：学生分组进行案例操作，教师巡回指导，及时纠正错误。
4. 团队协作和沟通技巧培训：通过小组讨论、角色扮演等方式，提高学生
的团队协作和沟通能力。
5. 总结回顾：回顾本次课程的知识点，总结学生的操作成果，鼓励学生在
课后继续探索和实践。
四、教学重点与难点
1. 重点：Office2007的基本操作和常用功能。
2. 难点：如何将理论知识应用于实际操作中，提高学生的实际操作能力。
五、教学评价
1. 过程评价：根据学生在案例实践中的表现，给予及时的反馈和指导。
2. 结果评价：通过小组报告、作品展示等方式，评价学生的学习成果。
六、教学资源与工具
1. Office2007软件。
2. 多媒体教学设备。
3. 教学案例及相关素材。
Office高级应用教案12
本实例通过对表格中数组与数组公式的使用，向学生展示了excel2010中数据计算的另一种快捷方法，内容较简单，学生容易掌握。
课堂教学题目
数组与数组公式
教学目标
1、掌握excel2010中数组与数组公式的使用
2、掌握excel2010中公式名称的使用
3、掌握excel2010中lookup函数的使用
教学重点
1、数组与数组公式的使用
2、名称的使用
3、lookup函数的使用
教学难点
1、数组与数组公式的使用
2、名称的使用
3、lookup函数的使用
2.定义名称：直接在公式中使用常量数组进行计算时，由于公式较长或误操作，可能会修改常量数组的值，此时可以定义名称，存储常量数组。操作步骤如下：
（1）切换到“销售奖励办法”表中。
（2）选择单元格区域A3：B9。
（3）切换到“公式”选项卡，单击“定义的名称”功能组中“定义名称”右侧的下拉按钮，从下拉列表中选择“定义名称”命令。
（1）切换到“销售业绩汇总表”，选择单元格区域D3：D7。
（2）输入公式“=LOOKUP(C3:C7,奖励率)”，按<Ctrl+Shift+Enter>组合键即可计算出所有员工的“奖励率”。
（3）选择单元格区域E3：E7，并输入公式“=LOOKUP(C3:C7,基本奖金)”，按<Ctrl+Shift+Enter>组合键即可计算出所有员工的“基本奖金”。（注意：使用LOOKUP函数进行查找时，如需在查找范围中查找一个明确的值，查找范围必须升序排列；当需要查找一个不确定的值时，如查找一列或一行数据的最后一个值，查找范围并不需要严格地升序排列。）
教学设计
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初中一年级信息技术课教案
（下册）
七年级下册信息技术速度表（双语班）
第3周
Office 2003 总体介绍
一、教学目标：掌握Office 2003的概念
掌握各个组件的主要功能
教学重点: 掌握各个组件的主要功能
教学难点:掌握Office 2003的概念
教学形式：边教边练
教学过程：
二、Office 2003是什么
Microsoft Office，相信大家都很熟悉这个各字吧？这是微软公司开发的自动化软件。
Office版本，是第三代处理软件的代表主品，可以作为办公和管理的平台，以提高使用者的工作效率和决策能力。
Office 2003是一个庞大的办公软件和工具软件的集合体，为适应全球网络化需要，它融合了最先进的INTERNET技术，具有更强大的网络功能；OFFICE 2003中文版针对汉语的特点，增加了许多中文方面的新功能，如中文断词、添加汉语拼音、中文校对、简繁体转换等。
Office 2003，不仅是您日常工作的重工具，也是日常生活中电脑作业不可缺少的得力助手。
三、各个组件的主要功能
使用Office，可以帮助我们更好地完成日常办公室和公司业务。
尽管现在的OFFICE组件越来越趋向于集成化，但OFFICE 2003中各个组件仍有着比较明确的分工：
WORD主要用来进行文本的输入、编辑、排版、打印等工作；EXCEL主要用来进行有繁重计算任务的预算、财务、数据汇总等工作；
Powerpoint 主要用来制作演示文稿和幻灯片及投影片等
针对大家的日常工作，我们对各个软件的使用提出如下建议：
进行书信、公文、报告、论文、商业合同、写作排版等一些文字集中的工作，可以使用WORD 2003应用程序。
要进行财务、预算、统计、各种清单、数据跟踪、数据汇总、函数运算等计算量大的工作，可以使用Excel 2003应用程序。
要制作幻灯片、投影片、演示文稿，甚至是贺卡、流程图、组织结构图等，可以使用PowerPoint 2003应用程序。
WORD、EXCEL、POWERPOINT等组件之间的内容可以互相调用、互相调用，互相链接、或利用复制粘贴功能使所有数据资源共享。
课堂作业：复习所讲的内容，记笔记。
第4周
认识Word2003
第5周
第6周
第7周
恰尔巴格乡第一中学七年级（双语班）信息技术期
中考试题
（2010-2011年度第二学期）
年级班姓名：学号：得分：
------------------------------------------------------- 一，填写下列填空（13×3=39）
1）Office2003是微软公司最新推出的（）软件。
2）WORD2003启动后系统会自动建立一个缺省名为（）的新文件。
3）WORD2003工作界面( ), ( ), ( ), ( ), ( ), ( )，（）等组成部分。
4）word2003是一个（）处理工具。
5）Office2003办公自动化软件包
括Word2003、（）、（）
等组件。
二，单选题（10×3=30）
1．在Word的编辑状态中，实现“粘贴”操作的组合键是（）。
A．Ctrl+A B．Ctrl+C C．Ctrl+ V D．Ctrl+X 2．在Word文档编辑区，输入数学公式，应选择（）菜单中的有关命令。
A．工具 B．视图 C．插入 D．格式3．存储容量1GB等于（）。
A．1024B B．1024KB C．1024MB D．1028MB
4．在Windows中有两个对系统资源进行管理的程序组,它们是“我的
电脑”和（）。
A．“回收站” B．“资源管理器” C．“剪贴板” D．“我的文档”5．退出Word的正确操作是（）。
A．单击“文件”菜单中的“关闭”命令 B．单击文档窗口上的
关闭窗口按钮 C．单击“文件”菜单中的“退出”命令 D．单
击Word窗口的最小化按钮
6．（）是系统软件。
A．WPS B．Word C．DOS D．Excel 7．在Windows中，想选定当前文件夹中的所有文件和文件夹对象，
可使用的组合键是（）。
A．Ctrl+V B．Ctrl+A C．Ctrl+X D．Ctrl+C 8.word文件的扩展名是( )
A．doc B．dos C．dod D．dox 9．Word工作见面建立（文档1）的正确操作是（）。
A．单击“文件”菜单中的“关闭”命令 B．单击“文件”菜单中的“打开”命令 C．单击“文件”菜单中的“打印”命令D．单击“文件”菜单中的“新建”命令
10．在Word的编辑状态中，实现“复制”操作的组合键是（）。
A．Ctrl+A B．Ctrl+C C．Ctrl+ V D．Ctrl+X 三，判断题（7×3=21）
1)WORD是一个电影制作软件。
（）
2）在Word文档窗口中，能同时显示水平和垂直标尺的视图方式是页面方式。
（）
3）word菜单栏包括4个菜单。
（）
4）状态栏用于显示当前编辑窗口信息或某些操作的简明信息。
（）5）文本区是输入文本的区域。
（）
6）
7）文本块的标准粘贴方法是：执行菜单命令"编辑"" 复制"，或者用鼠标单击常用工具条上的"复制"图标。
（）
四，问答题
1．（7分）应用Word办公软件能执行哪项操作？（根据所学的理论知识合实际
操作经验回答）
2.（3分）叙述word工作界面中新建文档的操作步骤！！！。