2020小学六年级写景作文范文精选

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六年级写景的作文(精选6篇)

六年级写景的作文(精选6篇)

六年级写景的作文(精选6篇)六年级写景的作文篇1时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。

啊!那可爱的秋天终于来了。

秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;秋天,比夏天更有五彩缤纷的景象,枝叶茂密的夏天虽然迷人,可是,金叶满树的秋色却更爽气宜人;秋天,比冬天更有生机勃勃的景象,白雪皑皑的冬天固然可爱,但是,瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。

秋天来到了树林里,从远处看,黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶,它们飞累了,落到了我的肩膀上、头上、脚上,把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。

秋天来到了果园里,柿子弯腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了;荔枝弟弟太胖了,撑破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮。

硕大的苹果挂满了枝头,露出甜甜的笑容,或羞涩,或豪放。

秋姑娘来到农田里,玉米可高兴了,它特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿;西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上;土豆的兴奋也许太高了,把它那绿色的嘴巴笑破了,露出了黄色的舌头。

秋天来到了花园里,这儿成了菊花的乐园。

它们也许是喜欢这沉甸甸的金色,才选择在秋天里绽放自己的美丽。

菊花的颜色真不少:黄色、粉红色、白色……那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一个卷发的小姑娘。

流连菊园或独自欣赏一盆艳菊,慢慢地陶醉在那股股清香里。

秋天,给大地带来一片金黄,给蓝天送去棉花似的云朵。

秋风,清凉如水,带着一丝寒意染黄了世界。

我喜欢这秋高气爽的季节,我喜欢这独一无二、灿烂辉煌的金秋景色!六年级写景的作文篇2秋天到了,秋高气爽,我们就知道秋天来了。

有一天,李老师就带我们到秋姑娘的怀抱里去寻找秋天。

荷塘里的荷叶黄了。

有的低下了头像位慈祥的好母亲正跟她的儿子说着悄悄话,有的抬头挺胸的像是在保护它的儿子似的。

荷塘旁是一片绿油油的白菜地。

白菜伸开了手掌这么大的叶子像是在说:“我要喝水,我要喝水。

六年级写景作文(通用27篇)

六年级写景作文(通用27篇)

六年级写景作文(通用27篇)在写景的时候,如果只描写景物的外在特征是不够的,还要写出景物的内在特征。

下面是小编带来的六年级写景作文(通用27篇),欢迎阅读!六年级写景作文篇1我们的学校像个美丽的大花园,一年四季风景如画,有雄伟高大的教学楼,有引人注目的雕塑,有绿草如茵的操场,但我最喜欢的是书香长廊。

书香长廊位于教学楼的南边,全长一百多米,分成了三大间,九十六小间,远远像一条青龙横卧在那里。

朱红色的柱子,黄色的横槛,顶上爬满了绿油油的大叶木藤,横槛上挂满了名人名言,有的让我们学习向上,有的教我们怎样做人······长廊的旁边是美丽的花儿,散发出各种各样的香味,一阵微风吹过,让人感到神清气爽。

春天到来了,大叶木藤嫩绿的叶子长出来了,花很少,它是橙色的,喇叭形,温暖的阳光从空隙透射出来,露下斑斑点点细碎的日影,有很多的小朋友在长廊里安静地读书,快乐的游戏,留下了快乐的回忆。

夏天来了,横槛上有许多叶子,整个长廊像绿色的大凉棚,花儿开满枝头,远远望去就像一座彩桥,同学们可以在这儿乘凉、休息,在这里真爽。

秋天来了,叶子变黄了,一阵阵秋风吹过,叶子落了,像蝴蝶翩翩飞舞。

秋雨沙沙,花儿全部落了,让我想起一首诗句:“夜来风雨声,花落知多少。

”冬姐姐来了,一场大雪过后,绿树披上了银装,有许多孩子在这儿堆雪人,打雪仗,孩子们的欢声笑语回荡在这美丽的校园里。

我爱我的学校,更爱这里的书香长廊。

六年级写景作文篇2人民公园是一个美丽、热闹的公园。

你看,正前方有一个喷池,只见一座怪石嶙峋的假山中间喷出清凉的水,就像为自己解暑,也使人感到清凉舒坦。

在喷池的右边,有一个美丽的花坛。

花坛里有着争奇斗艳的花,清香的郁金香、淡紫的牵牛花,在阳光的普照下,显得更加可爱、迷人。

蝴蝶小姐们穿上美丽的衣裳,在花丛里翩翩起舞,而蜜蜂先生们也披着黄黄的、晶莹剔透的工作服,拼命地吸吮着花粉。

六年级写景作文

六年级写景作文

六年级写景作文六年级写景作文(汇编15篇)六年级写景作文1光阴似箭,日月如梭。

对我来说,每一天都是独一无二的,都不会重复。

听!当清晨的一缕缕阳光照射到大地上时,不计其数的鸟儿们便开始了大合唱,时而婉转动听,时而高昂起伏,时而低沉深邃。

而每天,这合唱都不一致。

看!昨天楼下的几棵白桦树抽出了点点嫩芽,嫩芽如夜空中闪烁着的小星星,星罗棋布般地分布在星空中。

但是今天却完全变了一番景象――巴掌大小的嫩叶如绿油油的纸片,挂在高大笔直的树上。

是啊!短短一天时间,树叶就发生了如此大的变化,可见时间的威力真的是非常巨大。

闻!绿化带中的一棵不知名的树昨天还是绿幽幽的,绿色中能发现几个白白的花蕾。

而今天再去看时,发现树上已满是花苞,有几朵还舒展开了花瓣,香气扑鼻,让我如痴如醉,仿佛进入了仙境。

瞧!同学们三五成群,有说有笑地走进校园。

在周围美丽景色的衬托下,身穿各色服饰的同学们成了一幅和谐、充满生气的画。

虽然每天都要来学校,但是,这一幕永远都不会重复,因为,谁能把昨天的一切重新复制呢?谁都无法做到!我们要珍惜现在的一分一秒,时光匆匆,不要留下遗憾!六年级写景作文2走在河边,哗哗的河水不停地向前奔流。

在转弯处出现了一棵老树,它深深地吸引了我。

老树的身躯佝偻着,仿佛岁月抽走了它的骨头。

身子已经弯成了九十度,从远处看,就好似一条舞动的龙,这龙仿佛不知要去哪里,在原地徘徊。

再看看那扭曲的树枝,相互交错着,有的合二为一,树枝好像在相互寻求依靠,如果失去另外一根,自己便会折断倒下似的。

走近看看老树。

那褐色的树皮好像是仰起的粗糙的脸,一条条纹痕纵横交错,伸出手去摸,一条条的皱纹在我掌心上来回摩擦,手上立即出现了红色的印子。

树上有许多凹下去的窝,好似小鸟的家。

摸摸那凹下去的地方,手心痒痒的。

这一定是时间留下的痕迹。

抬头看看那些张牙舞爪的树枝。

树枝的根部长上了一圈一条一条的胡须,这时清风拂过,胡须在清风中飞舞,我脑袋里突然闪过一个画面,诗人李白在风中缕着胡须吟诗。

关于写景的六年级作文范文(8篇)

关于写景的六年级作文范文(8篇)

关于写景的六年级作文范文(8篇)关于写景的六年级作文范文精选(8篇)作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

如果此时此刻让你写一篇关于美景的作文,你会怎么写呢?以下是小编整理的一些关于写景的六年级作文范文精选,欢迎阅读参考。

关于写景的六年级作文范文精选【篇1】秋天真美啊!秋天,是个调皮的娃娃!你看,他把树爷爷的叶子画成了红色、黄色、棕色,万年青爷爷逃过了这一劫,看,它还是那样绿。

你看,蓝蓝的天空中飞着一群群大雁,一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,它们在空中撒下一阵暖暖地叮咛,好像在说:“再见了,北方!我明年还会回来的!”田野里,农民伯伯在辛苦耕田,看,田野像金色的海洋。

果树上的果子你挤我碰,争着要人们去摘呢!美丽的菊花争奇斗艳,一阵秋风轻轻吹过,菊花仙子弯下腰,好像在给我们鞠躬呢!树叶纷纷落下,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。

小河里,鱼儿在水中快活的游来游去。

啊!多么迷人的秋天啊!关于写景的六年级作文范文精选【篇2】我的家乡四面环山,山上种着许多杏树,每到春天,漫山遍野的杏花开放了。

远远望去,山坡好像被白雪覆盖了,又好像给山坡穿上了一件大白花裙子。

我最喜欢到后山去欣赏这美丽的景色,此时一阵微风吹来,杏树就随风舞动,一阵阵香味扑鼻而来,沁人心脾。

每棵树上的花开的都不一样,有的花瓣全都展开了,是纯白色的,有的才展开两三片花瓣,有的还是花骨朵,粉红粉红的,一朵有一朵的姿态,每一朵都很美。

嫩嫩的细丝一样的花蕊上顶着嫩黄的花粉,正等着勤劳的蜜蜂把她们采下来,酿成香甜的蜜呢!我仿佛置身于花的海洋中,此时宛如走进了一幅带着香味的画卷。

这一朵朵杏花给人间增添了美丽,给大地带来了生机。

这纯洁美丽的杏花怎能不让人喜爱呢?关于写景的六年级作文范文精选【篇3】山坡上,秋姐姐一吹哨,水果娃娃都赶来了。

苹果的脸红了,像一个个小灯笼;梨子一定是连夜赶来的,身上还穿着月光般的衣服,闪闪发亮;红红的枫叶像一只只蝴蝶,随风舞动。

小学六年级写景作文6篇

小学六年级写景作文6篇

小学六年级写景作文6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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六年级写景的作文【五篇】_六年级作文

六年级写景的作文【五篇】_六年级作文

六年级写景的作文【五篇】_六年级作文【篇一】六年级写景的作文春天来了,春姑娘满怀洋溢的笑声悄悄唤醒了沉睡的大地,一片繁华的景象迎来了春天。

小草被微风吹弯了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到来;柳树的柳枝随风摆动好像在与春姑娘嬉戏;几只小燕子在电线杆上站着叽叽喳喳的好像在唱歌;花圃中最显眼的报春花,长出个小喇叭好像给人报喜“盼望已久的春天终于来啦”!我满怀喜悦的心情来到田野上,深深的呼吸着春天带来的清新的空气,一阵阵泥土的芳香扑鼻而来。

那些一望无际方方正正的田野蒙蒙胧胧隐约在云雾中,犹如海市蜃楼;那些田地则犹如山脉连绵起伏。

清新的春雨如丝般飘落,滋润着这刚从冬的寒苦中解脱出来的大地,一切万物都好像苏醒过来,大自然重现生机。

我沿着田野的小径来到小河旁,两岸的杨柳随风飘扬,新长出的嫩芽;嫩的仿佛可以捏出水来;我走在河边上,看见那些花儿也不甘示弱地开放了小花苞,五颜六色,撒在绿绿的草地上;微风吹过,散发着花儿那淡淡的清香,引来了辛勤劳动的小蜜蜂和美丽的花蝴蝶。

这样的春天令人向往,真令人赏心悦目,心旷神怡。

这时候太阳缓缓升起,白色的报春花被朝霞染红了,既像害羞的红脸,又好像擦了胭脂,晶莹剔透的露珠在花瓣上滚动着,在朝霞的照耀下显得格外珍贵。

一条条白色的雾带慢慢的散开,农民们陆续的来到田野间开始忙碌;播种。

插秧。

喜悦的脸孔好像看到了丰收的硕果。

小孩相互追逐。

嬉戏的笑声。

地里劳作的农民们喝彩声……构成了一幅美丽的“春景图”。

如今,春季已经到了。

春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。

春天,带给人生命力,带给人希望。

【篇二】六年级写景的作文我第一次领略到那种一望无垠、震撼人心的壮美。

已经进入初秋了,希拉穆仁大草原上,仍是静静的一片,并不茂盛的青草连成一片,向远处蔓延、蔓延,最后汇成深深浅浅的绿,还有一些淡淡的、寥如炊烟的黄,零星点缀着紫色、黄色的小野花。

它们似乎在变幻着,却又完美地交融在一起,中间和着被马蹄和脚步踏出的小径。

【精选】六年级写景的作文(通用38篇)

【精选】六年级写景的作文(通用38篇)

六年级写景的作文【精选】六年级写景的作文(通用38篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的六年级写景的作文,欢迎大家分享。

六年级写景的作文篇1泰山的初冬,像洗尽铅华的女人,褪去了金秋的多彩。

远眺,原先自天坠落的瀑布,没了。

裸露出一条条川峡,被刷洗得牛仔布似的净白,像美人的泪痕。

满山遍野灰蒙蒙的一层,那一层是落尽缤纷树叶的枝杈,枯了,原先绿海般的松涛,就显得那么稀薄,凸现出嶙峋瘦骨,一垒垒,怒目金刚似的;一块块东斜西歪,英雄醉酒似的。

噢,泰山竟是天崩巨石的堆叠物。

山岩青青的,十八盘山道由山石条叠得齐齐的,垂挂在高高的山头,像挂了条鳞鱼。

在其它三季,这些都被锦绣的山花树叶、积雪般的游人淹没了。

只有初冬,游人稀了,你能看到一尊昂首天地间的裸体雄性雕像,突得让人仰视,热血沸腾。

二百二十年前的一个深冬,文坛巨子姚鼐与一友,冒风雪登泰山,他看到了苍山负雪的雪景与日出,留下千古佳作《登泰山记》,可惜雪与人膝齐,他无法领略一无遮掩的泰山裸体雕。

初冬的后石坞,四面环山,无风,阳光密匝匝不留间隙地洒满前胸,甚于拥抱。

倘若有石凳坐下,抱袖垂首,背脊暖暖的发痒,昏昏入睡,直至歪头溜下一线垂涎。

几里外的林间山道,传来一二游人的读碑声叹息声,清晰可数。

偶尔一尾长尾巴灰鹊从那里惊起,匝匝疾呼,响绝山谷,鹊去无踪而鸟音犹在。

一时兴起,撮口长啸,锐声如波远逐,撞着远山的青石崖,折身返回,成了二重唱。

这种回响效果,再大的剧场也无法比拟。

我懂了,为什么民歌大都又称山歌?它须在如此环山中才有如此四下环绕音响效果。

为什么山歌总是慢悠悠地拖长腔?就是期待山壁回响所溅起的一咏三叹。

谁说放羊娃孤独,只要在如此群山环抱中,他就能得到知音般的共鸣。

我真想立在山头,高吭一曲沂蒙小调人人都说唉——,沂蒙山好——风光,亲切得让人淌泪。

六年级写景的作文(通用48篇)

六年级写景的作文(通用48篇)

六年级写景的作文(通用48篇)六年级写景的作文(通用48篇)在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的六年级写景的作文(通用48篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级写景的作文篇1春夏秋冬,每一个季节都有一个梦想。

四季像一个美丽的传说,永远都不会猜透它,发现它。

当春天迈着轻盈的步伐到来时,柳枝长出了绿芽,小花开出了鲜艳的花瓣。

春姑娘在大地上踩呀踩,一切都有了生机,多美啊!春天是美的融合。

夏天又是一个愉快的季节。

波光粼粼的河水,孩子们三五成群地来到河边,在河水里尽情玩耍。

花儿们展开了一年一度的最热烈的选美大会。

蝴蝶成为了观众。

秋天是一个果实累累的季节,也是一个美丽的季节。

一群群“蝴蝶”跳起舞来,它们在空中尽情飞舞:红的、黄的、绿的……五颜六色。

庄稼地里玉米笑开了怀,茄子笑紫了脸,西红柿看到了农民们笑脸,自己也情不自禁红了脸……冬天是一个银装素裹的季节。

窗户上编织了一幅美丽的画卷。

窗外一层薄薄的雪,给大地铺上了白毯,多白啊!不忍心让人踩上去。

我爱一年四季,它像一个魔术师,把绿芽变在了春,把花变在了夏,把“蝴蝶”变在了秋,把雪变在了冬。

我爱这神奇的大自然。

六年级写景的作文篇2人人都赞美万紫千红的春天,但是我却喜爱秋高气爽、硕果累累的秋天。

秋天比春天更富有欣欣向荣的景象,更富有诗意。

星期天,我到田野去寻找秋天的足迹。

天空像一块蓝宝石,太阳像镶嵌在蓝宝石上的一棵金钻,发出柔和的光芒。

大路两旁的白杨树,像小朋友一样手拉着手。

树旁边的几株野菊花正开的热闹,像一排排黄衣仙女在风中跳舞,为秋天增添了不少风趣。

大路旁,全是一望无垠的田地。

长满了高大的玉米。

它们一个个精神抖擞,迎着掠过的秋风,交头接耳,好像在悄悄传递着丰收的信息。

叶子上的露珠晶莹透亮,风一吹来,“躲迷藏”地忽然钻到泥土里去了。

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【篇一】
秋天来了,天气格外晴朗,人们穿着厚厚的衣服来到室外呼吸着新鲜空气,心情非常舒畅。

我家门口桂花树的桂花开了,真是十里飘香。

我上学时,一下楼,一阵阵清香扑鼻而来,令人陶醉。

我来到公园里,看到穿着五?六色裙子的菊花和披着红衬衫的枫叶,它们好像在对我说:“秋天来了,小心着凉啊!”
秋天来了,每一位农民怀着喜悦的心情来到田野里,田野里热闹非凡。

一颗颗豆荚咧开了嘴,一个个高粱笑弯了腰,再加上那兴奋的农民们,田野里变得更热闹了。

果园里非常喜悦。

有红通通的苹果,有小灯笼一样的柿子挂满枝头……让人看着都忍不住流口水。

秋天真是个仙女,她给公园里添加了色彩,给农民们带来了喜悦。

【篇二】
季节是一只长脚的兽,日日飞奔在时间的路上。

你的意识也许还停留在去秋,而春天,就已经赶着冬天的脚步匆匆来照面了。

窗外的那株树,似乎叶子还没有黄落尽,今日一见,倒又是满树葱茏了。

那些叶子,什么时间初露头,什么时间吐出芽,全然不在你的掌控中。

你有些失落,更有些恐慌。

叶子们似乎见风就疯长。

前天,你对窗外只冒出一点绒芽的树瞟一眼,心想,春天了。

今天不经意的一瞥,满树新绿轰然成心中的痛——你看不住它们。

还有那些花,也全然不理会你的自顾自的开放:记得昨天只是一长街*的迎春花,今日满空里嗅来竟全是丁香的香气了。

对这些花儿们,你更有无可奈何的忧伤。

多希望它们能有长久一些的时间陪你,但你左右不了这些次第开放的花。

对自然的一切变化,你都无可奈何。

开窗,一只蜂儿“嗡”的飞过来,又飞过去。

一朵云闲闲飘过头顶。

天,蓝的诱人,云是开在蓝天怀中白色的花。

真想变做一只小蜂,去飞,去想,去看春花。

其实,比之那些小虫,我们这些有硕大身躯的人类,才是最无知的:你不知更迭的四季轮回,不解动人的风花雪月,不懂美丽的春雨秋霜……
人的无知在于缠在世俗的网中走不出来。

小时候,日日盼着自己长大,盼着长大的自己可以走出村庄,到更广阔的世界去闯荡。

孰不知,长大以后的自己,在大千世界闯荡过了的自己,刻刻都在怀念小时候,那些最美好的时光。

人走得再快,快不过季节的脚步。

春天来了,万物生长,你的思绪也生长。

你已经懂得,你可以任
岁月溜走,任时光老去,但却万不可任心也老去。

请让我拥有一颗童真的心,可以追着季节的脚步去感受春天的美丽。

【篇三】
自从语文书上讲了《庐山的云雾》这篇课文,我就一直向往庐山的美丽景色,在我的再三请求下,爸爸、妈妈终于带我来到了美丽的庐山。

游庐山分为A、B两条线,A线包括险峰、花径、芦林湖、美庐等一些景点。

B线包括五老峰、三叠泉、含鄱口等一些景点。

我们先游览了A线,当我们走到险峰的时候,真正感谢受到了庐山云雾的瞬息万变。

本来还是晴空万里,我和爸爸、妈妈正在照远处的一座青山,突然就感觉到天空中有乌云飘了过来,还没等到我们反应过来,就看着对面山上的云像狮子一样飞奔而来,眨眼间我们身边就充满了浓浓的雾,浓到感觉能摸得到雾一样,前不见路,后不见尾,好像路上只有我们三个人了。

正在我们不知道怎么办的时候,一阵风吹过,浓浓的雾散了。

真像书上写的——还没等你完全看清楚,它又变成了其他的样子。

我们又游览了B线,五老峰中的云雾让我更加领会到了书中讲的——云雾弥漫山谷时,它像茫茫的大海;云雾遮挡山峰时,它又像巨大的天幕。

令我特别难忘的还有三叠泉,要想看到三叠泉必须要先下1400多级台阶,看完后还得再爬1400多级台阶才能回来。

别小看这1400多级台阶,它可是很危险的,好像直上直下一样,要不是我一直给妈妈打气,妈妈都差点要爬不上来了。

虽然我们爬得很辛苦,但想想为我们建成这条路的人们,他们是多么辛苦呀,没有他们,我们怎么能看到这么秀美的风景呢?
美丽的庐山,真令人流连忘返。

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