新人教版七年级下册英语知识点解析
最新人教版七年级英语下册第九单元知识点讲解
Unit 9: What does he look like?一、词性转换1.curly反义词：straight2.tall反义词：short3.high名词：height4.thin反义词：fat5.glass复数：glasses6.act名词：actor actress7.sing名词：singer 8.describe名词：description9.different 副词：differently 名词：difference 10.real副词：really11.big反义词：smallExercise 1:二、重点词汇1. a little bit & a little & a bit1) 修饰形容词或副词时，三者可通用，但a little bit比后两者所表示的程度稍弱一点。
Today is a little bit / a little / a bit cold. 今天有点冷。
2）修饰不可数名词时，a little直接跟不可数名词，a bit需加of再跟不可数名词。
There is a little / a bit of water in the glass. 杯子里有点水。
3）a little 和a bit在否定句中意思恰恰相反。
not a little相当于very “很，非常”，not a bit相当于not….at all“一点也不”。
① He is not a little hungry. = He is very hungry. 他很饿。
② He is not a bit hungry. = He isn’t hungry at all. 他一点也不饿。
2. stop to do sth. “停下来去做某事”。
指停止原来做的事情，去做另一件事情。
stop doing sth. “停止做某事”，指停止正在做的事情，即不做某事了。
E.g. He stops to do his homework.He stops doing his homework.Class begins, please stop talking.We are all tired, stop to have a rest.3. remember/forget doing sth. 记得/忘记做过某事（事情已做）remember/forget to do sth. 记得/忘记要去做某事（事情还没做）E.g. Please remember to eat lunch.I am sorry, I forget to my homework.I remember playing computer with my sister yesterday.I forget calling you.4. no more & not….any more & no longer & not….any longer1) no more = not….any more表示数量和程度的“不再（增加）”，常修饰终止性动词。
人教版七年级下册册英语知识
人教版七年级下册册英语知识人教版七年级下册英语是中学生英语学习的重要阶段，涵盖了多个语言技能和语法知识。
下面是对人教版七年级下册英语知识的详细分析：1.语音与拼读：-学习元音字母的发音规则，如长元音和短元音的区别。
-掌握辅音字母组合的发音规则，如th、ch、sh等。
-学习双元音的发音规则，如ai、ei、ou等。
2.单词记忆与拓展：-通过课文和单词表，掌握并记忆新单词的拼写和意思。
-扩展词汇量，学习同义词、反义词和相关词汇的用法。
-学习常见的固定短语和习惯用语，提高口语表达能力。
3.句型结构与语法：-学习基本的英语句型，如陈述句、疑问句和否定句的构成和用法。
-学习一般现在时、一般过去时和将来时的基本用法。
-学习基本的名词、代词、形容词和副词的用法，并掌握复数形式和比较级的构成规则。
4.阅读理解与写作：-提高阅读理解能力，学习通过阅读获取信息和推断意思。
-学习如何进行写作，包括写日记、信件、短文等。
-培养写作时的逻辑思维和语言表达能力，注意语法和拼写的正确性。
5.听力与口语：-提高听力理解能力，学习听懂简短对话和文章。
-培养口语表达能力，学习正确发音和流利地运用口语句型。
-练习对话和角色扮演，提高语言交际能力和应对实际情境的能力。
通过以上的分析，可以看出人教版七年级下册英语注重基础知识的掌握和应用能力的培养。
学生需要掌握字母发音规则、记忆单词、理解句型结构和语法知识。
同时，还要提高阅读理解能力、写作能力、听力理解能力和口语表达能力。
在教学过程中，教师应根据学生的实际情况和教学进度，合理安排课程内容和教学活动。
通过多样化的教学方法和练习形式，帮助学生在英语学习中建立扎实的基础，并提高他们的语言技能和应用能力。
同时，教师要注重对学生的评价和反馈，及时发现问题并给予指导，以促进学生的持续进步。
人教版七下英语unit4语法知识点
人教版七下英语unit4语法知识
点
wear v.穿着：戴着（状态）接衣帽、饰物等 wear a
skirt/hat/watch wear masks戴口罩 wear a smile面带微笑put on穿上；戴上(动作) Put on your sweater!穿上你的毛衣！
Section A
important adj.重要的 it s important for sb.to do sth.做某事对某人来说是重要的 It's very important for us to wear masks now.现在戴口罩对我们来说是非常重要的。
importance n.重要性 the importance of health健康的重
要性
quiet adj.形容词安静的（修饰n.或放be/系动词后）
quite adv.副词很，非常(相当于very) be quiet/keep quiet/stay保持安静 We have to be/keep quiet in the library.在图书馆里我们必须保持安静
情态动词must表示“必须；务必用法：主语+must+动词原形+其他例句：You must wear the school uniform at school。
七年级下册英语所有知识点人教版
七年级下册英语所有知识点人教版本文将详细介绍人教版七年级下册英语所有知识点，包括语法、词汇、听力、阅读和写作等方面。
1. 语法七年级下册英语语法主要包括五个部分：时态、语态、被动语态、情态动词和虚拟语气。
(1) 时态时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时和过去进行时等。
在使用时态时，要注意动词变化和句子结构。
(2) 语态语态分为主动语态和被动语态，语态的使用要根据句子的主语和谓语动词来确定。
(3) 被动语态被动语态的构成为be + 过去分词，它常被用于句子中强调动作的对象。
(4) 情态动词情态动词包括can, could, may, might, must, shall, should, will, would等，它们的使用及用法要与时态和语态相结合来考虑。
(5) 虚拟语气虚拟语气用于表达一种没有实际发生的情况、不可能实现或假设的情景，常用于条件句和宾语从句中。
2. 词汇七年级下册英语词汇主要包括基本词汇、常用短语和句型、常用表达方式以及词汇拓展。
(1) 基本词汇基本词汇包括名词、动词、形容词、副词等，学习时要注意单复数、时态等细节。
(2) 常用短语和句型常用短语和句型包括问路、介绍自己、购物、询问时间等常见场景，要注意掌握常用表达方式。
(3) 常用表达方式常用表达方式包括比较级、最高级、肯定句、否定句、疑问句等，它们在句子中的使用可以增强表达效果。
(4) 词汇拓展词汇拓展包括词根、词缀、派生词等，可以帮助扩大词汇量，还能帮助理解文本和提高阅读能力。
3. 听力七年级下册英语听力主要包括日常场景、问题解决、回答问题和听力技巧等方面。
(1) 日常场景日常场景包括购物、问路、就餐、乘坐公共交通工具等，学习时要注意掌握常见语言表达方式。
(2) 问题解决问题解决主要包括听懂问题，准确理解别人的意思，并给出正确的回答。
(3) 回答问题回答问题要注意表达清晰明确，用简单的词汇和语言，以便别人理解。
人教版七年级下册英语知识点归纳
人教版七年级下册英语知识点归纳
一、词汇知识点
1. 名词：表示人、事物或物体的名称。
2. 动词：表示动作或状态的词语。
3. 形容词：描述人或事物的特征或性质。
4. 副词：修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、程
度等。
5. 介词：连接名词或代词与其他词性的词语，表示位置、时间、原因等。
6. 数词：表示数量或顺序的词语。
7. 代词：替代名词的词语，例如人称代词、指示代词等。
8. 冠词：放在名词前面，用来限定名词的词语。
二、语法知识点
1. 现在进行时：表示现在正在进行的动作或状态。
2. 一般现在时：表示经常、反复或总是发生的动作或状态。
3. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。
4. 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态。
5. 祈使句：表示请求、命令、建议等的句子类型。
6. 疑问句：表示疑问的句子类型。
7. 定冠词与不定冠词的用法：表示特指或泛指的名词前需要使用不同的冠词。
三、阅读理解技巧
1. 细节理解：根据文章中的具体信息来回答问题。
2. 推理判断：根据已有信息进行推理，得出结论。
3. 主题概括：对文章的主要内容进行概括。
4. 上下文猜词：根据上下文的语境猜测单词的意思。
5. 标题选取：选择合适的标题来概括文章的内容。
以上是人教版七年级下册英语知识点的简要归纳，希望对你有所帮助！。
人教版七年级英语下册Unit11课文+单词+知识梳理+词汇讲解+句型解析
人教版七年级英语下册Unit11课文+单词+朗读+知识梳理+词汇讲解+句型解析milk [mɪlk] v. 挤奶cow [kaʊ] n. 奶牛，母牛;母兽milk a cow给奶牛挤奶horse [hɔː(r)s] n. 马ride a horse骑马feed [fiːd] v.(fed/fed)喂养;饲养feed chickens喂鸡farmer ['fɑː(r)mə(r)] n.农民;农场主quite [kwaɪt] adv.相当;完全quitea lot(of…)许多anything ['enɪθɪŋ](常用于否定句或疑问句)任何东西;任何事物grow [grəʊ] v.种植;生长;发育farm [fɑː(r)m] n.农场 v.务农pick [pɪk] v.采;摘excellent ['eksələnt] adj.countryside ['kʌntrɪsaɪd].乡村;农村inthe countryside在乡下;在农村yesterday ['jestə(r)dei] adv.昨天flower ['flaʊə(r)] n.花worry ['wʌri] v.&n.担心;担忧luckily ['lʌkɪli] adv.幸运的;好运的sun [sʌn] n.太阳museum [mjuː'ziəm] n.博物馆fire ['faɪə(r)] n.火;火灾frie station ['steɪʃ(ə)n]消防站painting ['peɪntɪŋ] n.油画;绘画exciting [ɪk'saɪtɪŋ] adj.使人兴奋的;令人激动的lovely ['lʌvli] adj.可爱的expensive [ɪk'spensɪv] adj.昂贵的cheap [tʃiːp] adj.廉价的;便宜的slow [sləʊ] adj.缓慢的;迟缓的fast [fɑːst] adv.&adj. 快地(的)robot ['rəʊbɒt] n.机器人guide [gaɪd] n.导游;向导gift [gɪft] n.礼物;赠品all in all总的来说everything ['evrɪθɪŋ] pron.所有事物;一切interested ['ɪntrəɪstɪd] adj.感兴趣的be interested in… 对……感兴趣dark [dɑː(r)k] adj.黑暗的;昏暗的hear [hɪə] v.(heard/hɝ:(r)d)听到;听见Carol ['kærəl]卡罗尔(女名)【重点短语】1. school trip 学校旅行2. go for a walk 去散步3. milk a cow 挤牛奶4. ride a horse 骑马5. feed chickens 喂鸡6. talk with a farmer 与农民交谈7. take some photos 照相8. ask some questions 问一些问题9. grow apples 种苹果10. show sb. around sp. 带某人逛某地11. learn a lot 学到许多12. pick some strawberries 摘草莓13. last week 上周14．In the countryside 在乡村15. visit my grandparents 拜访我的祖父母16. go fishing 去钓鱼17. sound good 听起来很好18. climb the mountains 去爬山19. play some games 玩一些游戏20. visit a museum 参观博物馆21. visit a fire station 参观消防站22.draw pictures 画画23. go on a school trip 去旅行24 visit the science museum 参观科技博物馆25. how to make a model robot 如何制作机器人模型26. gift shop 礼品店27. buy sth. for sb. =buy sb. sth.为某人买某物28. all in all 总得来说29. be interested in... 对…感兴趣30. be expensive 昂贵的31. not...at all 一点儿也不【重点句型】1.---Did you see any cows? 你见到奶牛了吗---Yes, I did. I saw quite a lot. 我见到了而且见到了很多很多2. ---Did Carol take any photos? 罗尔拍照片了吗？---Yes, she did.是的，她拍了。
新人教版七年级下册英语知识点总结
新人教版七年级下册知识点总结Unit 1 Can you play the guitar？◆短语归纳1. play chess 下国际象棋2. play the guitar 弹吉他3. speak English 说英语4. English club 英语俱乐部5. talk to 跟…说6. play the violin 拉小提琴7. play the piano 弹钢琴8. play the drums 敲鼓9. make friends 结交朋友10. do kung fu 练(中国) 功夫11. tell stories 讲故事12. play games 做游戏13. on the weekend/on weekends 在周末◆用法集萃1. play +棋类/球类下……棋，打……球2. play the +西洋乐器弹/拉……乐器3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事4. be good with sb. 和某人相处地好5. need sb. to do sth. 需要某人做某事6. can + 动词原形能/会做某事7. a little + 不可数名词一点儿……8. join the …club 加入…俱乐部9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事◆典句必背1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t.2. What club do you want to join? I want to join the chess club.3. You can join the English club.4. Sounds good./That sounds good.5. I can speak English and I can also play soccer.6. Please call Mrs. Miller at 555-3721.◆语法1，情态动词+V原can do= be able to do2，Play+ the+ 乐器+球类，棋类3，join 参加社团、组织、团体4，4个说的区别：say+内容Speak+语言Talk 谈论talk about sth talk with sb talk to sbTell 告诉，讲述tell sb （not）to do sthTell stories/ jokes5，want= would like +（sb）to do sth6，4个也的区别：too 肯定句末（前面加逗号）Either否定句末（前面加逗号）Also 行前be 后As well 口语中（前面不加逗号）7，be good at+ V-ing=do well in 擅长于be good for 对…有益（be bad for对…有害）be good to 对…友好（good 可用friendly，nice，kind替换）be good with和…相处好=get on/ along well with8，特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句9，How/ what about+V-ing …怎么样？（表建议）10，感官动词（look, sound, taste, smell, feel）+adj/ like11，选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No，要从中选择一个回答12，students wanted for school show（wanted表示招募，含有被动意义）13，show sth to sb=show sb sth give sth to sb=give sb sth14，help sb （to）do sthHelp sb with sthWith sb’s help= with the help of sbHelp oneself to 随便享用15，be busy doing sth/ be busy with sth16，need to do sth17，be free= have time18，have friends= make friends19，call sb at +电话号码20，on the weekend= on weekends21，English-speaking students 说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）22，do kung fu表演功夫◆话题写作Dear Sir,I want to join your organization (组织) to help kids with sports, music and English. My name is Mike. I am 15 years old. I’m a student in No. 1 Middle school. I can play the guitar well. I can sing many songs. I can swim and speak English well, too. I think I can be good with the kids. I also do well in telling stories.I hope to get your letter soon.Yours,MikeUnit 2 What time do you go to school？1，问时间用what time或者whenAt+钟点at 7 o’clock at noon/ at night（during/ in the day）On+ 具体某天、星期、特指的一天on April 1st on Sunday on a cold winter morningIn +年、月、上午、下午、晚上2，时间读法：顺读法逆读法：分钟≤30用past five past eight（8:05）half past eight（8:30）分钟＞30用to a quarter to ten（9:45）整点用…o’clock 7 o’clock（7:00）3，3个穿的区别：wear 表状态，接服装、手套、眼镜、香水等Put on 表动作，接服装Dress 表动作，接sb./ oneself get dressed穿衣3，感叹句：How+adj.+主谓！How+adj.+a/an +n单+主谓！What+ a/an +adj.+ n单+主谓！What+ adj.+ n复/ 不可数+主谓！4，from…to…5，be/ arrive late for6，频度副词（行前be 后）always usually often sometimes seldom hardly never7，一段时间前面要用介词forfor half an hour for five minutes8，eat/ have…for breakfast/ lunch/ dinner/ supper9，either…or10，a lot of=lots of11，it is +adj.+for sb. +to do sth. （adj.修饰to do sth.）It is important for me to learn English.it is +adj.+of sb. +to do sth. （adj.修饰sb.）It is kind/ friendly/ nice of you to help me.◆用法集萃1. at + 具体时间点在几点（几分）2. eat breakfast/ lunch/dinner 吃早饭/午饭/晚饭3. thirty\half past +基数词……点半4. fifteen\a quarter to +基数词差一刻到……点5. take a/an +名词从事……活动6. from …to … 从……到……7. need to do sth 需要做某事◆短语归纳1. what time 几点2. go to school 去上学3. get up 起床4. take a shower 洗淋浴5. brush teeth 刷牙6. get to 到达7. do homework 做家庭作业8. go to work 去上班9. go home 回家10. eat breakfast 吃早饭11. get dressed 穿上衣服12. get home 到家13. either…or… 要么…要么… 14. go to bed 上床睡觉15. in the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚上16. take a walk 散步17. lots of=a lot of 许多，大量18. radio station 广播电台19. at night 在晚上20. be late for=arrive late for 迟到◆典句必背1. What time do you usually get up? I usually get up at six thirty.2. That’s a funny time for breakfast.3. When do students usually eat dinner? They usually eat dinner at a quarter to seven in the evening.4. In the evening, I either watch TV or play computer games.5. At twelve, she eats lots of fruit and vegetables for lunch.6. She knows it’s not good for her, but it tastes good.7. Here are your clothes.◆话题写作主题：谈论日常作息习惯My School DayI am a student. I usually get up at seven, and I eat breakfast at seven thirty. Then I go to school at eight. School starts at eight thirty. I eat lunch at twelve. I go home at 17:00. I often eat dinner at 19:00 and then play the piano. I do my homework at 20:00. At 22:00, I go to bed.Unit 3 How do you get to school？1，疑问词How 如何（方式）how long 多长（时间）答语常用“（For/ about +）时间段”how far多远（距离）答语常用“（It’s +）数词+miles/ meters/ kilometers”how often多久一次（频率）答语常用“Always/ often/ every day/…”或“次数+时间”等表频率的状语How soon多快，多久以后，常用在将来时中。
新人教版七年级下册英语各单元知识点总结
新人教版七年级下册英语各单元知识点总结Unit 1 Can you play the guitar？1，情态动词+V 原can do= be able to docan 的用法歌诀can 可用来表力量，但与实动不分别。
不管主语何变换， can 的模样永不变。
只要句中消灭 can，动词原形后面站。
一般疑问 can 提前，否认 can 后not 添。
2， Play+ the+ 乐器 play the violin/piano/drums (乐器前加 the)Play +球类，棋类play football play chess （球类和棋类前省略 the）3，join 参与社团、组织、团体take part in :参与运动、活动 join sb. 参加某人4， 4 个说的区分：say+内容：say it in English 用英语说它speak+语言： speak English 说英语talk 谈论 talk about sth. 谈论某事 talkwith/to sb 和某人交谈tell 告知，表达tell sb. （not）to do sth告知某人（不）去做某事（tell a story）tell stories/ jokes 讲故事/笑话5， want 的用法：想要（动词）(1) want to do sth.= would like to do sth 想要做某事(2) want （sb）to do sth.= would like +（sb）to do sth 想要做某事6， 4 个也的区分： too 确定句末（前面加逗号）either 否认句末（前面加逗号）also 句中，放在实意动词前， be 动词和情态动词之后as well 口语中（前面不加逗号）7， be good at =do well in+ V-ing/N. 擅长于(做)…… be good at playing soccer用法拓展：be good for 对…有益（be bad for 对…有害）be good to 对…友好（good 可用 friendly，nice，kind 替换）be good with 和…相处好=get on/ along well with8，特别疑问句的构成：疑问词+一般疑问句9， How/ what about+V-ing …怎么样？（表建议）What about playing basketball ? 10，感官动词（look, sound, taste, smell, feel）+adj/ like11.选择疑问句：答复不能直接用 Yes 或者 No，要从中选择一个答复Can you play the piano,,the drums,or the guitar? Ican play the drums.你会弹奏钢琴，敲鼓，或者弹吉他吗？我会打鼓12，students wanted for school show 学校演出招募学生（wanted 表示招募，含有被动意义）13，show sth to sb=show sb sth 给某人看某物 show me your book=show your book to me on show，意为“在展出”give sth to sb=give sb sth 给某人某物give me a pen =give a pen to me14，help sb （to）do sth 帮助某人做某事help sb with sth 帮助某人某事with sb’s help= with the help of sb 在某人的帮助下help oneself to 任凭享用15，be busy doing sth= be busy with sth 忙于做某事，be busy doing his homework= be busy with his homework 忙于他的家庭作业116，sb. need to do sth 某人需要做某事 need sb. to do sth 需要某人做某事17，be free= have time 有空的be busy 劳碌的18，make friends 交朋友 make friends with sb.与某人交朋友19，call sb at +电话号码给某人打---电话20，on the weekend= on weekends 在周末21，English-speaking students 说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）22，do kung fu 表演功夫23，in, on 和at 在表达时间方面的区分①in+年、月、季节;泛指在上午，下午，晚上，如： inthe morning(afternoon, evening). in spring 在春季in September 在九月②on 指在某一天或某一天的上午，下午，晚上，具体到某一天、节日如： on Monday, on Sunday afternoon, on July 1, 1999 on New Year’s Day③at，一般表示点时间，如 at six o’clock, at three thirty.、习惯用法： at night, at noon,留意：在英语中，假设时间名词前用 this, last, next 等修饰时，像这样的表示，“在某时”的时间短语前，并不需要任何介词。
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As well口语中（前面不加逗号）
7，be good at+n./V-ing=do well in擅长于
be good for对…有益（be bad for对…有害）
be good to对…友好（good可用friendly，nice，kind替换）
be good with和…相处好=get on/ along well with
16，need to do sth
17，be free= have time
18，have friends= make friends
19，call sb at +电话号码
20，on the weekend= on weekends
21，English-speaking students说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）
13，show sth to sb=show sb sth
give sth to sb=give sb sth
14，help sb（to）do sth
Help sb with sth
With sb’s help= with the help of sb
Help oneself to随便享用
15，be busy doing sth/ be busy with sth
9，either…or
10，a lot of=lots of
11，it is +adj+for sb +to do sth（adj修饰to do sth）It is important for me to learnEnglish.
it is +adj+of sb +to do sth（adj修饰sb）It is kind/ friendly/ nice of you to help me.
Unit 3 How do you get to school？
1，疑问词
How 如何（方式）
how long 多长（时间）答语常用“（For/ about +）时间段”
how far多远（距离）答语常用“（It’s +）数词 +miles/ meters/ kilometers”
how often多久一次（频率）答语常用“Always/ often/ every day/…”或“次数+时间”等表频率的状语
How soon多快，多久以后，常用在将来时中。答语常用“in +时间段”
how many多少（接可数名词）
how much（接不可数名词）
why为什么（原因）
what什么 when何时
who谁 whom谁（宾格）（针对宾语提问也可用who） whose谁的
2，宾语从句要用陈述句语序
3，Stop sb from doing sth
4，from…to…
5，be/ arrive late for
6，频度副词（行前be后）
Alwaysusually often sometimes seldom hardly never
7，一段时间前面要用介词for
for half an hour for five minutes
8，eat/ have…for breakfast/ lunch/ dinner/ supper
新目标英语七年级下册知识点总结
Unit 1 Can you play the guitar？
1，情态动词y+ the+乐器
+球类，棋类
3，join参加社团、组织、团体
4，4个说的区别：
say+内容
Speak+语言
Talk谈论talk about sth
3，3个穿的区别：
wear表状态，接服装、手套、眼镜、香水等
Put on表动作，接服装
Dress表动作，接sb/ oneself
get dressed穿衣
3，感叹句：How+adj+主谓！
How+adj+a/an +n单+主谓！
What+ a/an +adj+ n单+主谓！
What+ adj+ n复/不可数+主谓！
22，do kung fu表演功夫
Unit 2 What time do you go to school？
1，问时间用what time或者when
At+钟点at 7 o’clock at noon/ at night（during/ in the day）
On+具体某天、星期、特指的一天
onApril1stonSunday
Stop to do停下来去做其他事
Stop doing停止正在做的事
4，what do you think of/ about…？= how do you like…？你认为…怎么样？
5，He is 11 years old.
He is an 11-year-old boy.
6，many students= many of the students
on a cold winter morning
In +年、月、上午、下午、晚上
2，时间读法：顺读法
逆读法：
分钟≤30用past five past eight（8:05）half past eight（8:30）
分钟＞30用to a quarter to ten（9:45）
整点用…o’clock 7 o’clock（7:00）
talk with sb
talk to sb
Tell告诉，讲述tell sb（not）to do sth
Tell stories/ jokes
5，want= would like +（sb）to do sth
6，4个也的区别：
too肯定句末（前面加逗号）
Either否定句末（前面加逗号）
Also行前be后，实意动词之前
8，特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句
9，How/ what about+V-ing…怎么样？（表建议）
10，感官动词（look, sound, taste, smell, feel）+adj/ like
11，选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No，要从中选择一个回答
12，students wanted for school show（wanted表示招募，含有被动意义）