矛盾及一分为二看问题
2020届高考政治哲学矛盾观知识点
哲学矛盾观知识点一、主干知识（打★为必背知识，其余为理解）★1、对立统一（矛盾基本属性）【原理】矛盾就是对立统一，要求我们用一分为二的观点看问题。
【拆解】矛盾的斗争性和同一性关系：①矛盾具有同一性，矛盾双方存在于一个统一体中，在一定条件下互相转化；②矛盾具有斗争性，矛盾双方相互排斥，相互对立；③同一以斗争为前提，斗争寓于同一之中，对立统一推动事物发展。
★2、矛盾的普遍性【原理】矛盾普遍存在（事事有矛盾，时时有矛盾），要求我们承认、分析、揭露、解决矛盾。
★3、矛盾的特殊性【原理】矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。
【拆解1】表现：①不同的事物有不同的矛盾；②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；③同一事物不同矛盾、同一矛盾不同方面各有其特殊性。
【拆解2】具体问题具体分析：①具体问题具体分析是在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法；②具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础；③具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。
★4、矛盾的普遍性与特殊性辩证关系【原理】普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性离不开普遍性，要求我们在共性指导下研究个性，善于从个性中概括出共性。
【拆解】①矛盾的普遍性存在于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；②特殊性离不开普遍性；③矛盾普遍性和特殊性在一定条件下相互转化；④要善于在共性指导下研究个性，从个性中概括出共性。
★5、两点论和重点论统一【主矛】主要矛盾对事物发展起决定作用，要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。
【主方】事物的性质由主要矛盾的主要方面决定，要求我们着重把握矛盾的主要方面。
【主次矛】主要矛盾对事物发展起决定作用，次要矛盾影响事物发展，我们要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾，又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾，坚持两点论和重点论的统一。
【主次方】事物的性质由主要矛盾的主要方面决定，次要方面影响事物性质，要求我们分清主流与支流，着重把握矛盾的主要方面，同时恰当处理次要方面，坚持两点论和重点论的统一。
高考政治矛盾观知识点总结
高考政治矛盾观知识点总结矛盾观是高考政治考试中常考的知识点。
那么，具体有哪些政治知识点需要记牢呢?下面是店铺为大家整理的高考政治矛盾观知识点，希望对大家有所帮助!高考政治矛盾观知识点1.运用矛盾的观点分析材料：1. 矛盾就是对立统一同一性：①矛盾双方一方的存在以另一方的存在为前提。
②矛盾双方依据一定条件向相反方向转化。
斗争性：③矛盾双方相互对立相互排斥。
作用：④矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
要求我们用一分为二、全面的观点看问题。
+材料(既要…又要…正确处理好两者关系、机遇、挑战、表转折的词语)2. 矛盾具有普遍性，要求我们要承认矛盾，分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
+材料(侧重于解决矛盾)3. 矛盾具有特殊性。
三个表现：①不同事物有不同的矛盾。
②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。
③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
要求我们要坚持具体问题具体分析。
+材料(不同、特点、针对当地实际、独特)4. 矛盾的普遍性与特殊性是相互联结、辩证统一的，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性离不开普遍性。
要求我们在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性，做到共性与个性的，具体的历史的统一。
+材料(借鉴、试点、推广、典型示范、以……精神为指导，结合某地实际)注意：如果材料强调主要矛盾答A，涉及矛盾主要方面答B5. a.主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用。
要求我们既要抓重点，集中力量解决主要矛盾，又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。
+材料(关键、重点、中心、核心、首要)b.矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用，事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。
矛盾的主次方面在一定条件下相互转化。
要求我们想问题办事情既要全面，又要分清主流与支流。
+材料(利弊、优劣、主流、方向、大体)6. 坚持两点论与重点论的统一。
+材料(既要重点……又要……)2.矛盾的对立统一原理：1.矛盾就是对立统一。
矛盾分析法的五个内容
矛盾分析法的五个内容
矛盾分析法的五个内容
矛盾分析法是指观察和分析各种事物的矛盾运动，进而解决矛盾的一种方法。
这是人们分析问题、解决问题的一种普遍的方法，根本的方法。
矛盾分析法是马克思主义社会学的基核方法之一，对研究社会现象具有普遍适用性。
它不仅能说明现在，而且能预测未来。
尤其对宏观的、复杂的社会现象和社会问题的研究，有它独到的作用。
矛盾分析法包括一分为二的看问题，具体问题具体分析，抓住重点和主流，坚持两点论和重点论的统一。
矛盾分析法的五个内容：
1、矛盾即对立统一，要用对立统一的观点看问题，既看到矛盾双方的对立，又看到矛盾双方的统一。
2.矛盾具有普遍性，要用全面的观点、一分为二地看问题。
3.矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。
4.矛盾的普遍性与特殊性相互联接，要坚持普遍性和特殊性具体的历史的统一。
5.构成复杂事物的矛盾有主次矛盾之分，每一矛盾有主次方面之分，要坚持两点论和重点论的统一。
精选矛盾分析法原理及方法论总结
精选矛盾分析法原理及方法论总结1、对立统一原理唯物辩证法认为，矛盾即对立统一，矛盾双方的对立和统一始终是不可分割的。
这就要求我们要一分为二、全面看问题；要学会在对立中把握统一，在统一中把握对立。
[反对]：片面看问题；割裂对立统一关系，离开对立谈统一或离开统一谈对立。
2.矛盾双方在一定条件下相互转化原理唯物辩证法认为，矛盾双方在一定条件下相互转化。
这就要求我们要发挥主观能动性创造条件促使矛盾向有利的方向转化。
[反对]否认转化的条件性，把矛盾双方的转化看成是任意的。
3、矛盾普遍性、客观性原理唯物辩证法认为，矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的；矛盾还贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾，矛盾是普遍的、客观的。
这就要求我们承认矛盾，揭露矛盾，分析矛盾，积极寻找正确解决矛盾的方法。
坚持两分法，防止片面性。
[反对]：害怕矛盾，回避和掩盖矛盾。
片面地看问题，一点论。
4、矛盾的特殊性原理唯物辩证法认为，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
这就要求我们坚持具体问题具体分析。
[反对]：反对不对事物作具体分析，搞形而上学的“一刀切”、“一风吹”。
5、矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理唯物辩证法认为，矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的。
这就要求我们把矛盾的普遍性和特殊性结合起来。
既要从特殊性中概括出普遍性，又要在普遍性指导下去研究特殊性；认识事物要遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序；还要学会科学的工作方法。
[反对]：反对割裂二者关系的形而上学观点，只看到事物的普遍性，看不到特殊性，而看不到事物之间的差别；只看事物的特殊性而否认普遍性，而看不到事物之间的联系。
6、主、次矛盾辩证关系原理唯物辩证法认为，主要矛盾在事物发展中处于支配地位和决定作用，次要矛盾也会影响主要矛盾的发展和解决，主次矛盾在一定条件下相互转化。
这就要求我们既要善于抓住并解决主要矛盾，又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。
用一分为二观点看问题
（2）事物两个方面的地位和作用一样吗？ （3）当我们说这个人是个好人时，是否意味着 他没有缺点呢？
二. 矛盾的主要方面和矛盾的次要方 面的辩证关系
1、矛盾的主要方面和次要方面的含义
（矛盾的两个方面的力量是不平衡的） （1）矛盾的主要方面：是指在事物内部居 于支配地位、起主导作用的矛盾方面。 （2）矛盾的次要方面：是指在事物内部处
颠倒主次
违背了要善于抓住重点、抓住关键
既要抓住重点，把握中心和关键，又 要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾
E、擒贼先擒王
F、一个篱笆三个桩
要抓住主要矛盾
要统筹兼顾次要矛盾对主要矛盾也有影响，不能忽视 I、牵牛要牵牛鼻子 要抓住主要矛盾，抓住重点和关键
K、学会“谈钢琴”的工作方法
于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。
次要矛盾
次要矛盾
矛盾的主要 方面 矛盾的次要 方面 矛盾的主要 方面
次要矛盾
主要矛盾
矛盾的次要 方面
2 、矛盾的主要方面和次要方面的辨证关系
（1） 对立：相互排斥
（2） 统一：二者相互依赖 一定条件下相互转化
事物的性质主要的是由 主要矛盾的主要方面 决定的
我军与锦州 之敌的矛盾
我军与长春 之敌的矛盾
我军与沈阳 之敌的矛盾
我军与华北 之敌的矛盾
思考：
我军与长春 之敌的矛盾 我军与沈阳 之敌的矛盾
（1）为什么把首攻地点选 在锦州？ （2）辽沈战役的胜利在哲 学上说明什么问题？
我军与华北之 敌的矛盾
我军与锦州之 敌的矛盾
1、锦州是通向关内咽喉，又是敌军关内外，陆海空联结的总枢纽， 还是敌军唯一在陆上物资补给基地，是全歼东北守军、解放东北的 关键点。 2、事物发展的过程中存在着许多矛盾，它们在事物中所处的地位和 作用是不同的，我们要善于抓住和解决主要矛盾。 辽（ 锦州的敌我矛盾 —— 处于支配地位、起决定作用 沈复 沈阳的敌我矛盾 战杂 役事 长春的敌我矛盾 处于从属地位、不起决定作用 形物 势） 华北的敌我矛盾
承认矛盾和揭露矛盾,用一分为二的观点看问题》复习教案
承认矛盾和揭露矛盾,用一分为二的观点看问题》复习教案7、“谋求发展，不能不重视速度。
但我们要的发展速度，是同好的效益相统一的，不是片面的数量扩张；是同低通胀相统一的，不是大起大落的折腾；是同可持续发展相统一的，不是一阵子的大干快上。
”这段话体现了唯物辩证法的道理（B）A．物质和运动不可分B．必须坚持一分为二的矛盾分析方法，对矛盾作全面分析C．矛盾具有特殊性 D．矛盾双方有主次之分8、“两千多年前，中国先秦思想家孔子就提出了‘君子和而不同’的思想。
和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。
和谐以共生共长，不同以相辅相成。
和而不同，是社会事物和社会关系发展的一条重要规律，也是人们处世行事应该遵循的准则，是人类各种文明协调发展的真谛。
”在这里，和而不同体现着（D）A．矛盾在一定条件下会向相反方向转化B．内因是事物发展的决定性因素C．矛盾的同一性在事物发展中起决定作用D．矛盾是普遍存在的，但我们应采取正确的态度面对矛盾《人民日报》载文指出，我们周围的世界和所处的社会都是矛盾的统一体。
没有矛盾的存在，离开矛盾的统一，自然界和人类社会都不可能发展进步。
运用所学知识，回答9—11题。
9、哲学上的“矛盾”是指（D）A.事物之间的相互排斥、相互斗争B.事物之间的相互依存、相互转化C.事物自身包含的优点和缺点D.事物自身包含的既对立又统一的关系10、上述材料中的论断蕴涵的哲理是（C）A．意识是物质的反映B．规律具有客观性C．事物的矛盾具有普遍性D．运动是绝对的、永恒的11、上题中的事实要求我们（D）A.尊重规律,按规律办事B.树立正确的思想意识C.用发展的观点分析和处理问题D.看问题要坚持两分法、两点论,防止片面性12、辨析题：两点论就是坚持全面地看问题，坚持重点论就是抓主要矛盾。
答案：(1)认为“坚持两点论就是坚持全面地看问题”的观点是正确的，但认为“坚持重点论就是抓主要矛盾”的观点是不确切的。
(2)唯物辩证法认为，坚持两点论就是要全面地看问题。
必修四 《哲学与文化》(主观题答题模版)-备战2024年高考政治答题技巧与模板构建
必修四《哲学与文化》答题模板(一)探究世界的本质1、物质和意识的辩证关系（有时会是“意识的相关知识”）【参考答案】①物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是。
②意识具有能动作用，人能够能动的认识世界，意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性③人能够能动的改造世界，意识对改造客观世界有指导作用；正确的…错误的，树立正确的意识2、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系【参考答案】（1）规律是客观的、普遍的，是不以人的意志为转移的，要求我们尊重客观规律，按客观规律办事。
（2）要充分发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，从实际出发，根据规律发生作用的条件和形式在运动变化中利用规律。
（3）把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
3、如何做到一切从实际出发，实事求是。
【参考答案】①我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，作为我们行动的依据。
②要充分发挥主观能动性，解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的命热情同严谨踏实的科学态度结合起来④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的守旧思想。
4、规律的有关知识（规律的含义回答）【参考答案】①规律的含义：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系；②规律的普遍性：自然界、人类社会、人的思维其运动变化和发展都是有规律的。
5、探究世界的本质的核心知识【参考答案】①世界的本质是物质或者答物质决定意识，一切从实际出发。
②主观能动性和客观规律的辩证关系③自然界是物质的，要尊重自然，保护自然，与自然和谐相处。
④物质是运动的（物质和运动的关系；）⑤运动是有规律的（规律是普遍的，自然界、人类社会和人的认识都有其存在发展的规律，要尊重规律。
规律是客观的，要尊重规律，按客观规律办事。
矛盾分析法
5、主要矛盾与次要矛盾关系原理 （1）原理：主要矛盾在事物发展的过程 中处于支配地位，对事物发展起决定作用。 方法论：要求我们要善于抓住重点，集 中力量解决主要矛盾。 （2）原理：主要矛盾和次要矛盾相互依 赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。 方法论：要求我们不能忽略次要矛盾的解 决，做到统筹兼顾，恰当处理次要矛盾
7、两点论与重点论相统一的原理
主次矛盾和矛盾的主次方面辩证关
系原理要求我们坚持两点论和重点 论的统一，看问题办事情既要全面，
又要善于抓住重点和主流。
七个基本原理和方法论
1、矛盾就是对立统一，矛盾双发在一定条 件下相互转化。 2、矛盾具有普遍性、客观性： 第一，要承认矛盾，分析矛盾，用正确的方 法解决矛盾。 第二，用一分为二的观点看问题 3、矛盾着的事物及其每一个侧面都各有其 特殊性，要坚持具体问题具体分析。
4、矛盾的普遍性与特殊性辩证关系 原理 第一、要坚持共性和个性具体的历史 的统一 第二、要坚持理论联系实际、理论和 原理 （1）原理：矛盾的主要方面在矛盾内部处 于支配地位，起主导作用。事物的性质主要 是由主要矛盾的主要方面决定的。 方法论：要求我们看问题要善于把握矛盾主 要方面，抓住其本质和主流。 （2）原理：矛盾的次要方面对事物的性质 也有一定的影响。矛盾的主次方面在一定的 条件下可以相互转化。 方法论：要求我们不能忽视矛盾的次要方面， 不能忽视支流。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
矛盾及一分为二看问题
提升训练
1.下列看法中，符合辩证法的有--------------------------（）
A.和谐就是美和善
B.不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也
C.是亦彼也，彼亦是也
D.在纯粹的光明中，就像在纯粹的黑暗中一样，什么也看不见
2.“满招损，谦受益。
”这说明（）
A.矛盾是普遍存在的
B.人们对事物的反映是有差别的
C.人的意识具有能动性
D.内因是事物变化的根据，外因是事物变化的条件
3.改革开放以来，随着立法数量的增加，立法进程的加快，立法实际工作过程中也出现了越权立法、法规规章之间冲突、立法质量不高、民主程序不够等问题。
为此，需要对立法活动进一步规范。
这是因为-------------------------（）
A.现象是易逝的，本质是稳定的
B.矛盾存在于事物发展过程的始终
C.理性认识深刻，感性认识肤浅
D.外因要通过内因才起作用
4.下列选项中符合矛盾双方在一定条件下可以相互转化的道理的是--------------（）（1）择其善者而从之，其不善者而改之（2）一叶障目，不见泰山（3）祸兮福之所倚，福兮祸之所伏（4）虚心使人进步，骄傲使人落后
A.（1）（2）
B.（3）（4）
C.（2）（3）
D.（1）（4）
5.材料一：人类正在进入信息时代，互联网与我们没个人的生活日益密切。
人们通过上网，可以获得信息、扩展视野、增长知识、购物交易，网络给人类带来许多便利。
材料二：随着互联网的发展，网络的负面效应日益成为一个严重的社会问题。
有的网吧违规非法经营，想方设法吸引未成年人。
网吧里食品、饮料、床、被褥一应俱全，甚至公开提供含有赌博、色情、庸俗等不健康内容的网址。
有些青少年沉溺于色情网站、庸俗的无聊室和电子游戏，精神萎靡不振。
有的受到刺激而离家出走，有的网上交友不慎，遭到不法之徒的侮辱、抢劫甚至遇害身亡。
材料三：2002年5月，国务院发布了《关于加强文化市场管理的通知》，要求各地清理、整顿网吧市场。
（1）综合材料一、二，说明反映的唯物辨证法的观点。
（2）材料二与材料三的联系，表明了唯物论什么道理？
6.辨析：一位专家曾说：世界上没有垃圾，只是放错了地方的资源。
7.材料一：几年前，我国北方棉区大面积棉铃虫成灾，造成重灾区棉花减产50%以上，有的几乎绝收。
针对这一情况，我国有关专家精心研制，培育出转基因抗虫棉，使棉铃虫得到有效控制。
材料二：研究表明，被导入基因作物的具有长效杀虫作用的内毒素蛋白，在大规模消灭害虫的同时，也使害虫的天敌的数量急剧下降；此外，内毒素蛋白还对土壤和水体中的无脊椎动物产生危害。
有专家称，地球上现存的天然基因正在不可避免地遭受“基因污染”。
（1）上述材料主要体现了唯物辨证法的什么观点？
（2）运用上述观点，谈谈我们应当如何对待基因技术？
辨析：矛盾是事物发展的动力，制造矛盾越多越能推动事物的发展。