大学生不文明现象调查分析的总结
大学生不文明行为调查报告总结
大学生不文明行为调查报告总结1.引言大学是培养高素质、社会责任感强的人才的重要阶段。
然而，在现实生活中，我们也不难发现一些大学生存在着不文明行为。
这些不文明行为不仅严重影响了校园文化建设和校园环境，也损害了大学生个人形象和社会形象。
本报告旨在通过调查分析，总结和提出解决方案，以期能够帮助大学生们认识到问题，并积极改正。
2.方法与数据为了准确了解大学生不文明行为情况，我们采用了问卷调查的方式。
共发放问卷500份，并回收437份，回收率为87.4%。
调查对象为不同学院、不同年级的大学生。
根据问卷回收的数据，我们对调查结果进行了统计和分析。
下面是我们对不文明行为的调查数据总结。
3.调查结果3.1 常见不文明行为根据问卷调查结果，我们总结了大学生们常见的不文明行为。
以下为主要的调查结果：•乱扔垃圾：占比65%；•随地吐痰：占比52%；•摆放座位不整齐：占比45%；•不遵守公共场所秩序：占比39%；•对老师不尊重：占比31%。
3.2 不文明行为原因分析为了了解不文明行为背后的原因，我们在调查问卷中设置了相关问题。
以下为主要的调查结果：•缺乏文明意识和教育：占比55%；•压力过大，情绪释放：占比42%；•自私自利，缺乏社会责任感：占比32%；•社会习俗和风气的影响：占比26%。
3.3 影响与解决方案不文明行为不仅影响了校园文化建设和校园环境，还对大学生个人形象和社会形象产生了负面影响。
为了解决这一问题，我们在调查结果的基础上，提出了以下解决方案：•加强文明教育：增加学生对文明行为的意识，培养学生良好的行为习惯和礼仪意识；•定期开展公共场所秩序教育活动：加强对大学生在公共场所的秩序约束和引导，提高公共场所文明素质；•增强社会责任感：通过校园志愿者和社会实践活动等，引导学生主动参与到社会服务中，培养他们的社会责任感；•加强社会示范力量：倡导媒体、明星和社会名人等正面形象的宣传，让大学生从身边的榜样中汲取力量。
4.总结本报告通过问卷调查的方式，总结了大学生不文明行为的现状，并分析了不文明行为的原因。
校园内不文明现象调查报告(5篇)
校园内不文明现象调查报告（5篇）校内内不文明现象调查报告1调查人员：学号指导老师：调查时间：20XX年X月X日到X月X日调查地点：XX高校黄家湖校区调查对象：XX高校黄家湖校区全体同学调查目的：中华民族拥有五千年的绚烂文明，自古素有“礼仪之邦”美誉。
文明是素养的前提，没有了文明，素养就不能保证。
高校生作为高素养群体，更应当成为文明进展方向的代表。
温馨安静、和谐美丽的高校校内是每一位学子憧憬的圣地。
构建文明的校内环境需要我们每一位同学严格要求自己的一言一行，引领文明风气。
因此，在思修老师的指导下，我进行了此次调查。
调查结果：校内十大不文明现象包括：1.盗窃他人财物2.图书馆自习室占座不到3.校内内情侣举动过于亲热4.随便践踏草坪，校内内消失多条赤裸裸的人工小路5.在图书馆自习室大声喧哗6.随便吐痰及乱扔果皮纸屑7.上课时候手机铃响时有发生8.铺张粮食水电的现象9.在食堂将饭菜扔在桌子上且不把碗送回收碗处10.在课桌上乱涂乱画乱刻告辞不文明现象建议书菁菁校内，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在;灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累;师生和谐，自尊自爱，孝敬父母，民族美德，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。
校内文明建设是学校精神文明建设的主要内容，也是提高同学素养、净化、美化校内环境、激发广阔同学爱校建校热忱的有效载体。
然而，在我们迷人的黄家湖畔，在我们秀美的XX大校内内，有那样一些事不断撞击着我们的眼球：接二连三的盗窃大事还在发生，图书馆自习室上的书本还在苦苦等待他的仆人，校内内的情侣仍在大庭广众之下秀恩爱，校内内被践踏出条条伤痕的草地也在那难过哭泣面对这些现象，我们怎能无动于衷?因此，针对此次调查报告的结果，我想提出自己相应的十条建议：1.开展一系列平安防范教育活动，加强同学们的平安防范意识。
在一些图书馆寝室等。
小偷易作案的地方装上监控器，一旦发觉偷盗现象马上严惩，到达杀一儆百的效果，增加小偷作案的心里障碍。
不文明现象调查报告(共7篇)
不文明现象调查报告（共7篇）篇：不文明现象调查报告北京信息科技大学社会实践报告题目：校园不文明现象调查报告班级：姓名（学号）：指导老师：大学生校园内不文明现象调查报告一、活动目的文明不只是一种习惯，一种理念，更是一种素质，一种光荣。
文明素质是评价现代大学生的重要标志。
大学生来到学校不只是接受专业知识，更重要的是接受道德教育，养成良好的习惯。
园文明，事关我们自己切身利益，影响长远。
好的校风，优良的校园环境，对我们身心的发展、知识的累积都起了很大的作用。
然而，在大学校园里存在着很多不文明的行为——乱扔垃圾，迟到早退，乱写广告，浪费水电粮食，插队，抄袭作业，考试舞弊，在教室接听电话、聊天打闹，在宿舍深夜打牌、唱歌，衣冠不整，公共场所大声喧哗、满口脏话……我们进行了问卷调查，将大学内校园不文明现象披露出来，并不是为了揭短，只是想通过分析问卷，探讨思考问题，找出不足，予以改进，使我们深爱的校园变得更加文明、更加可爱。
二、调查时间2010年9月——2010年11月调查内容在校外周围、教室、餐厅、宿舍活动内容：以2人一组，分3组于以上不同地点进行调查问卷并进行观察，并予不文明行为加以记录，每次对当天调查结果进行统计和。
分析各项不文明行为的发生原因。
并随机进行拍摄照片。
最后进行报告。
四、调查问卷内容1.你的性别□男□女2．你的年级□大一□大二□大三□大四□已毕业3．你认为我校大学生整体文明程度如何□很好□较好□一般□较差□很差4．你认为我校大学生不文明现象主要集中在哪两个地方（选两项）□教室□宿舍□食堂□校外活动场所【请勾画出10个，如您认为所列内容不包含在您认为的10个范围内，请在其后的横线上填写您认为十大不文明行为的补充内容】□上课集会时迟到、早退、旷到□上课睡觉，讲话，看小说，干扰课堂秩序□作业抄袭，考试作弊，不按时交作业□在课堂会场或安静场所大声喧哗，打手机，发短信，听音乐□不讲究公共卫生，随地吐痰，乱扔垃圾，乱泼脏水□以哥们意气为由拉帮结派□公共场所不守秩序，拥挤推拉，插队、占座、抢座□破坏公共设施，故意破坏门窗、课桌椅等，践踏草坪，攀折花木，破坏绿化□在楼道教室宿舍区等场所大声喧哗，影响他人休息和学习□在任何场合异性同学有不正常交往行为□夜不归宿□住宿学生乱串宿舍□不按时整理宿舍卫生，造成寝室卫生状况不佳□不经允许私拿翻阅他人物品□浪费水电和粮食□餐后不将餐具放回指定位置□私自带走餐具□在校园内边走边吃，乱抛乱扔□带食品到教室吃，并在课桌内乱扔果皮、纸屑、塑料袋等□给老师同学起绰号，粗言恶语伤人□拾到他人遗失物品不交公□缺乏节约意识，乱花零用钱□聚众打牌赌博□吸烟、喝酒□观看和传播反动、色情、暴力等不健康书刊和音像制品□以自我为中心，自私自利，不团结同学，不关心集体，不参加集体活动□不懂礼貌，不尊重老师，见到老师、长辈不打招呼□不顾个人形象，不注意个人卫生□着装（短裤、背心、拖鞋、暴露装）不符合大学生身份，衣冠不整出入公共场所□在课桌凳、墙壁等公物上乱涂乱画，乱刻乱贴□语言不文明，讲脏话、粗话、痞话□恃强凌弱，敲诈勒索，打架动粗□有小偷小摸行为，将同学物品占为己有□借钱不还，不讲信用你认为还有其他的不文明行为：针对常见的不文明行为，你认为我们应如何改进？再次感谢您对我们的支持和配合，谢谢合作！五、结果分析从上面的表格不难看出目前不文明现象主要还是存在于一些校外公共场所及餐厅。
校园不文明行为调查报告
校园不文明行为调查报告•相关推荐校园不文明行为调查报告范文（精选5篇）当去接触不知道的一个情况或事件，我们就需要去粗取精地分析研究，并最终写出有价值的调查报告。
很多人都十分头疼怎么写一份好的调查报告，下面是小编精心整理的校园不文明行为调查报告范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园不文明行为调查报告1一、调查目的：了解校园内不文明行为二、调查地点：西北师范大学三、调查对象：西北师范大学学生及校园现象四、调查方式：观察法，通过几天的校园内不同地点的观察五、调查结果：经几天观察调研，发现校园存在以下几种不文明现象：(一)乱丢乱扔。
有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶（或袋、罐、杯），甚至把塑料饭盒、食品包装物放在绿化带上。
(二)各种车辆(尤其是汽车)的急速和刺耳的鸣声校园里面明明就有”车辆减速慢行””禁止汽车鸣笛”等标志，但总有一些汽车在走道上快速行进，并且伴着刺耳的鸣声.这种现象首先当然给校园带来噪声，影响上课和工作，但最重要的是，校园里面总有很多同学和教师出入，汽车在走道上急速行进，极有可能威胁到人们的安全.这样让人们在校园里行走都缺少安全感.(三)在公共场合打闹，尖叫，说脏话在多甚至比较拥挤的地方，有时候会有一些同学(不管男生还是女生)，或者是相互之间发生争执，或者是开玩笑，在人群里相互追逐，这样会影响他人行进的同时，也可能不安全，会发生绊倒踩踏等事故.在公共场合尖叫以及说脏话，很容易引起周围人的反感，降低你在人们心目中的形象，并且还影响人们的心情.(四)在教室里接打电话在上课期间，老师在上面讲课，有些同学压低头坐在教室后面讲电话，这种行为不仅影响到周围同学听课，而且是对老师的一种不尊重，是对老师的劳动的一种不尊重.再者，如果老师看到这种行为，不免会影响老师的心情，从而影响上课的质量.还有，有些同学上课手机不关静音，上课期间忽然响起，打断上课进程，当然这种行为多数是出于无意，但发生了毕竟是不礼貌的，并且使自己也不好意思.(五)在食堂里的不文明行为一到用餐时间，食堂里总会有很多同学吃饭，当然免不了认识的不认识的男的女的挤到一块儿用餐.正在人们吃饭时，有时候会有一些同学处理自己的鼻子并且弄得很响.这种行为或许自己不经意，但对周围正在吃饭的人来说是一种煎熬，并且就因为这样一种不经意的行为，会让周围认识你的人尴尬，让不认识的生厌.(六)到处胡乱涂抹有些同学喜欢在墙壁上，课桌上乱刻乱画，写写爱情宣言啦，宣泄种种情绪，或记忆数理化公式.各种各样这类行为破坏了墙壁的清洁，损坏课桌等公物，是一种不文明行为.(七)沉迷于网络，寝室氛围不和谐一些学生沉迷与不健康网站和网络游戏，上了瘾，着了魔，进入痴迷状态。
大学生校园不文明现象的社会实践报告范文（精选5篇）
大学生校园不文明现象的社会实践报告范文（精选5篇）大学生校园不文明现象的社会实践报告1一、表现形式请看下面几组镜头：对面走过来几位西装革履、推着撒气自行车的大学生，来到修车师傅面前，张口就说：“哎，用用打气筒”伸手便拿；刚才还在一块轻松聊天，一会儿就因话不投机“该出手时就出手”而打斗在一起；课外活动时间，校园的休息椅上女生坐在男生腿上、搂着男生的脖子，做着与自己身份不相符的举动，无视身边散步的人群；几个一身靓装打扮的女学生捧着瓜子，随走随丢瓜子皮；还有为发泄个人的情绪而损坏公物的；“潇洒”地随处随口吐痰的，在校园里乱丢纸屑、果皮、饮料罐、食品袋的；上课迟到早退也不向老师报告，泰然如入无人之境的；与老师同车而不让座的；学校洁白的墙壁上留下一串串黑黑脚印的；在课桌椅上、厕所里乱划滥写的，有的甚至是些污七八糟的内容；言语中很少用“请”、“谢谢”、“对不起”等文明礼貌用语，玩的是出口成“脏”，奉行的是“有理不让人，无理占三分”；在与他人关系上，只要求别人尊重自己，不懂得如何去尊重他人……种种现象，反映出当代大学生基本文明行为的欠缺，令人触目惊心。
二、原因分析1、社会环境的影响。
⑴经济生活的影响。
由于我国转入市场经济体制时间较短，而社会主义市场经济只有在健全的法治社会大背景下才可能有良性的运作。
这种新旧体制的转变，在客观上削弱、动摇了一些人的文明行为观念，造成不管文明不文明，只要对自己有利有益就去“行”，只要能宣泄自己的情感（哪怕是不好的情感）就去“为”的现象。
从而，辐射和影响大学生行为。
⑵传播媒体的误导。
在改革开放的形势下，国内外传播媒体传播一些不正确不文明的东西，对大学生产生感染、暗示等影响，误导了学生，使其产生偏离文明行为要求的思想与行动；一些缺乏社会责任与道德良知的低格调的音像制品，西方的物质文明、思想文化、生活方式及一些腐朽思想，都对大学生产了强烈的冲击，使一些学生文明观念混乱，降低了他们的社会责任感，审美情趣向低层次滑坡。
大学生校园不文明现象观察报告（精选5篇）
大学生校园不文明现象观察报告大学生校园不文明现象观察报告（精选5篇）在日常生活和工作中，报告的适用范围越来越广泛，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编为大家整理的大学生校园不文明现象观察报告（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学生校园不文明现象观察报告（精选5篇）1报告内容：当你走进校园，踏入教室，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们会发现一些不和谐的音符。
我们不难看到，在我们教室的桌斗里，什么没吃完的零食，废纸片，揉成团的草稿纸，地摊上买来的小玩具，铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本……里面可是应有尽有；在书声琅琅的课堂上，有的精神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把手伸进桌斗里，自顾自地玩玩具等；晨会上有左顾右盼，在下面窃窃私语的同学；教室里有乱涂乱画的桌子，摇摇晃晃的凳子；有用脚“开”门的同学；还有下课后，把楼梯扶手当成滑梯的同学；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋；还有一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。
以上这种种现象，不仅严重地违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。
我认为可以在教室、宣传栏等公共场所贴一些宣传画，提醒大家注意自己的行为，改正自己的不文明举动。
通过宣传，慢慢使大家形成一种良好习惯。
也可以在低年级搞一次“清理小课桌”活动，在高年级搞个“校园不文明现象大通缉”漫画征集评比活动，增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨。
亲爱的同学们，让我们行动起来，从点滴之事做起，从我做起，跟不文明行为永远告别，为学校的文明贡献自己的力量吧！悠悠中华五千年，文明种子洒九州。
中华的东方文明古国和礼仪之邦，历来崇尚用“文明与礼仪”构建起人与人之间的关系。
传承文明风气，崇寿镇中心小学是一所以“文明”为行为准则之一的学校，美丽整洁的校园里到处盛开着“文明之花”。
大学生校园不文明现象观察报告（精选15篇）
大学生校园不文明现象观察报告大学生校园不文明现象观察报告（精选15篇）在经济发展迅速的今天，我们都不可避免地要接触到报告，要注意报告在写作时具有一定的格式。
一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编精心整理的大学生校园不文明现象观察报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生校园不文明现象观察报告篇1一、调查时间：20xx年1月二、调查范围：西北师范大学部分学生三、调查目的：了解校园的不文明现象，寻找原因，探讨解决方法，使同学们意识到建设文明校园的重要性，并从自身做起，提高文化修养、四、调查方式：对话`询问以及通过几天的校园内不同地点的观察五、调查结果：经过几天的调查，发现校园存在以下几种不文明现象：（一）随地吐痰，洗手间用完不冲随地吐痰是我们司空见惯的不文明行为，校园内也是如此，有的同学痰来就张口吐，校园内不管什么地方，无意的还是有意的，都是不文明的前面人吐痰后面人遭殃，好好的道路让人目不忍视、且不说随地吐痰给人带来的不良情绪，它更多的害处是容易传播疾病，不仅损害他人的健康，也不利于自己的健康、这个行为对行为人来说总是最方便的习惯，但却是伤害他人健康的陋习、因为它往往为病毒的滋生和蔓延提供土壤、我们欣喜地看到大家社会意识在不断提高，但我们也要看到这一行为还常见，克服它需要用心努力。
上完厕所不冲是一种恶劣的行为，它不仅为他人如厕带来麻烦乃至心理痛苦，也是造成厕所异味的重要原因、尤其在天气炎热时发出阵阵难闻的气味，对公共环境造成了严重的影响。
（二）垃圾乱丢乱扔有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶等垃圾，甚至把一些垃圾放在绿化带上、垃圾筒近在咫尺却不尽举手之劳、这种不文明现象令人深恶痛绝、校园的美丽靠大家的珍惜爱护，我想，生活在这样的环境中谁也不会很快乐吧。
（三）浪费资源浪费粮食是缺少节约意识的一种体现、在建设节约型社会的今天，在勤俭节约成为一项基本国策的今天，在我们的校园，浪费的现象随处可见、餐厅里被扔掉的饭菜，寝室卫生间里长明不熄的电灯，都说明了节约意识的缺乏、一些同学的电脑为了下载电影，甚至睡觉也不关机，连续开机三四天之久，造成用电量激增、节约不仅仅是一句口号，需要我们的身体力行，将行动落实到实处。
大学校园不文明现象研究报告范文（精选10篇）
大学校园不文明现象研究报告大学校园不文明现象研究报告范文（精选10篇）在当下这个社会中，需要使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编收集整理的大学校园不文明现象研究报告范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学校园不文明现象研究报告篇1调查时间：20xx年12月2日~20xx年12月10日调查地点：南通职业大学调查对象：大一、大二、大三的在校学生调查方法：走访、问卷调查前言：对于学校出现的一系列不文明现象，我们希望通过走访和问卷调查的形式，了解同学们对此类问题的看法及建议，加强校园文明建设，促进校园文明健康发展。
1、主体：调查发现：学校60%的同学认为校园现在的文明礼貌现象良好，40%的同学认为状况一般。
由此看来，目前校园文明的状况基本达到良好水平，但仍有需要改进的地方。
我校大学生不文明现象发生地主要集中在：图书馆、食堂、宿舍和户外场所。
有些同学建议可以在公共场所设立几个标语牌，提醒大家注意言行举止。
受访者普遍对在教室大声讨论、打电话现象感到厌恶，我们觉得对于这类问题，应该提高个人素质，充分考虑到他人的感受；同样，对于“课桌文化”，受访者都表示不赞同，认为及时制止这些行为比较好。
40%的同学看到垃圾会捡起，放进垃圾桶，50%的同学偶尔会捡，只有10%的同学表示不会捡起垃圾；我们可以知道大家对于校园卫生还是比较关注的，并且大部分人会自觉为校园为生出一份力，希望大家再接再厉，继续保持这种状态。
“见到老师问声好”，这是我们在小学甚至幼儿园就受到的教育，但是随着年龄的增长，大家却越来越忽视这个问题，大多数受访者表示只有碰到是自己的授课老师的情况下才会主动问好。
我们建议学校开设一些礼仪文化课程来引导学生提高自身校园文明意识。
针对“你是否会说脏话”这个问题，50%的同学回答偶尔会，10%的同学回答忍无可忍时会，40%的同学回答不会。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学生不文明现象调查分析的总结现在的大学生绝大多数是积极进取、要求上进的，表现出当代大学生应有的可贵品质。
但也不可否认，部分学生在思想、品德、言行等方面还存在较为不足，有一些不文明的陋习甚至恶习还存在，与当代大学生应有的素质和修养还有一定的差距。
在我们的校园里也确实存在一些不文明行为，我们从学生们在校园、教室、图书馆、食堂、宿舍等几方面做了调查，并总结出了当今大学生的文明现状与存在的问题，在此进行一个全面的总结。
1、食堂我们注意到了食堂里的各种现象。
针对食堂里的一些现象，我们做了一个调查。
无规矩不成方圆，排队是一个经久不变的话题。
调查中发现，65%的同学认为在食堂买饭时有插队现象，想想看，同学们下课去食堂买饭，上了那么久的课都已经饥肠辘辘了，大家都恨不得食堂排成长龙的队伍能尽快结束，这时候你去插队，你想早点吃到饭那么别人也一样，这就是为了自己的小利益而侵犯别人的利益。
说到食堂，想必大多数人也会随之想到在食堂工作的叔叔阿姨们了吧。
他们的工作是很辛苦的。
我们吃完饭后应该自觉收拾碗筷，减轻他们的工作量，这也是大学生高素质的一种体现。
不要吝啬这一个小小的举动。
值得高兴地是，被调查的大部分学生对饭后不收碗的现象都很反对，说明我们大学生在这方面的做的还是挺好的。
食堂是一个吃饭的地方，谁不想有一个好的环境来好好的享受美食呢？只要每一个人都注意平常的一举一动，好环境自然来！2、宿舍当你坐在温馨的食堂时，你会觉得舒服；当你觉得每一个人都很尊重你，关心你时，你会感到窝心；当你的耳边不再有那些难听的话语时，你会高兴；当你生活在一个文明的校园时，你会额外开心……同样的,在宿舍里,我们也需要营造一个安静的环境来休息和学习, 宿舍是经历一天劳顿后，疲惫身心的“休养所”。
可是很多同学精力旺盛，使得本是沟通感情的“卧谈会”却成了嬉笑怒骂、高声喧闹的场所，严重影响其他同学入睡。
其次，大多同学不爱护自己所居住环境的卫生，随地乱扔垃圾，同时没有节俭意识，浪费水电现象极其严重！根据调查数据显示,绝大多数学生,特别是女生宿舍较为突出,大多喜欢开卧谈会,晚上聊天到很晚,这样不但影响自己休息,扰乱了生活规律,还影响到他人的作息时间,而男生宿舍,大多数男生是因为网络游戏而导致晚睡,夜深人静之时,还有敲键盘的声音!除此之外,随地扔垃圾,大吵大闹,浪费水电等等现象是宿舍里普遍存在的问题!这些问题直接影响到校园文化建设,也体现了大学生的自身修养素质,这将降低我们的层次。
我们的宿舍环境需要我们每一个人的共同爱护,唯有杜绝那些不文明现象,才能创造一个文明的宿舍,让我们大家都携手起来,共建我们共同的文明宿舍吧！3、图书馆我们还对同学们在图书馆内的行为进行了观察，并对同学们展开了书面调查，发现同学们在图书馆内存在着以下问题：第一，占位的现象。
有些同学习惯把书放在桌面上占位，但比他或她早到的同学却没有了自习的位置。
第二，在安静的图书馆里，“噪声污染”相当严重。
手机来电没调成静音，走路声音大。
第三，在借书的过程中没有把书放在原来的位置。
据了解，这些行为在各大高校普遍存在，而且有愈演愈烈的势头，阻碍了大学生“文明修身”的进程。
因为这种行为在同学之间是会互相传染的，就拿第一个占位问题来说，就是一个互相影响的典型。
其实作为当代的大学生，我们应当自觉维护公共的学习环境，减少影响他人的行为，利人的同时也是利人。
但还是有积极的一面的，同学们其实挺自觉爱护从图书馆借来的书籍的，很少同学有折书或在书中作记号的习惯，也会按时归还书籍。
这说明同学们有爱护公共书籍，遵守借书规则的意识的，这是好的一面，我们应当发扬下去，争取做得更好。
4、教室曾有一句古语：“山不在高，有仙则灵；水不在深，有龙则灵”。
那么教室不在于其豪华与否，而在于学生的言行举止是否给了教室“灵气”。
一个人的素质如何，小小的一个举动就能让你再现真实的自我。
我们组通过调查问卷形式，来反映当代大学生校园内的一些不文明现象。
老师正在唾沫横飞，底下玩手机听MP3热火朝天，突然一曲悠扬的音乐为老师“伴奏”，教室顿时鸦雀无声。
还有上课迟到的人更是比比皆是，老师正讲课将得起劲，你从外面推门进来，即打断了老师的思路又影响了同学们听课。
经调查，均有超过半数的同学认为教室的不文明现象有上课迟到、突然手机响与大声喧哗，这些都是我们需要注意并努力杜绝的问题。
5、户外近年来一些词眼变得越来越流行，像是“绿色生活”、“亲近自然”之类的。
调查结果显示，作为大学生的我们，赶时髦的我们，绝不输给任何人！所以我们一发不可收拾的“黏”上了自然，“缠”上了小草。
殊不知，因为我们的“嗜好”，小草的泪水都流尽了。
亲近自然可以，但也得把握好度，相信大家也不希望绿油油的草地变成现在一栋前那一块块的秃地。
如果真是那样的话，对于小草，该是多么的不幸啊！咱们大学生是有理性的，何必图一时之“快”，影响长久的审美呢！你们的幸福，我不想分享大学校园里恋人当众亲热已经算不上是什么新闻了，到底大家是怎样看待恋人间的这种行为的呢！习以为常吗？不是，我们通过对同学们的调查发现，大家对这种行为表示相当的反感，认为这是很不文明的表现。
没错，情侣亲热是你们的自由，没有人会反对。
但是也得注意场合，事实证明，大家并不愿意分享你们的幸福时刻，反而觉得碍眼。
在校园里，难免会碰上自己的任课老师，这时你做何反映呢？通过调查我们发现62.5%同学对待老师一视同仁，不管是喜欢的还是不喜欢的，认识自己的还是不认识自己的，都会主动打招呼，其他的同学则是选择性的打招呼。
我想说的是，不管是什么老师，只要他给我们授课，他把自己的劳动成果分享给了我们，作为学生的我们就必须存感恩之心。
一声“老师好”费不了什么。
从小我们从《学生行为规范守则》上学到，我们要尊敬老师，作文明懂礼的好学生。
现如今，咱们是大学生，是成年人了，就更加应该文明规范自己，不是吗？综合上述种种不文明行为，我们大学应该做以下几种努力：其一，培养学生的理想主义精神。
即培养在校学生为实现理想目标而执著地追求、满怀信心地坚持、矢志不渝地为之奋斗的精神。
正如邓小平同志所说，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，首先是要有理想。
一个人只有具备了为崇高理想而献身的精神，他才会真正具有一种历史使命感，一种责任和义务，一种爱校、爱国、报国之心，一种为人民服务的思想意识，一种伟大信念和百折不挠的信心。
其二，培养大学生的科学理性精神。
大学校园文化所倡导和培育的科学理性精神，应当有这样两个方面的含义：一是对真理的执著追求，即有着对客观事物寻根究底、孜孜以求的探索精神，不轻信、不盲从、不惟书、不惟上的怀疑精神，实事求是精神和独立思索的批判精神，以及实证、严谨、理性的治学精神。
二是追求科学精神与人文精神的和谐统一，既关注社会的发展，更关注人类的命运；既追求科学的进步，更有着人文化成的人文理想，让科学技术的发展真正成为人类的福音。
只有在科学精神和人文理想的共同关照下成长起来的人，才是真正现代意义上的完整的人。
其三，培养大学生的民主、开放精神。
大学应该成为现代民主发展的温床。
这包括追求社会民主和校园民主的进步；科学地认识社会主义民主和资本主义民主的本质区别，从而正确地把握社会主义民主是大多数人的民主这一本质；崇尚人的自主、自由平等和社会公平、公正，提倡对人的尊严的尊重，强调在真理面前、学术面前人人平等；追求大学的法治与制度创新，学会正确地行使民主权利；提倡充分发展学生的能力和个性，追求创造一个民主进步的社会；促进社会的全面进步和发展。
在大学日益走向国际化的背景下，还要提倡面向世界、兼容四海的胸襟和开放的国际意识。
其四，培养大学生的道德精神。
这是指建立在对人类社会发展的规律性和现实社会生活中各种复杂问题的正确认识基础上的一种自觉的责任意识，是立足于公民的义务，立足于职业的角色，全身心地投入工作、投入事业的敬业精神和做人品格。
一个人具备了这样的道德精神，也就拥有了至高无上的灵魂和坚不可摧的力量。
在今天的社会条件下，培养和发扬这样的道德精神尤为重要。
其五，培养大学生的自主创新精神。
作为认识未知世界、探索发现真理、为人类解决面临的各种问题提供科学依据的前沿，大学理所当然地承担着培养创新人才、创造新知识及促进社会经济发展的光荣使命。
培育和发扬自主创新精神已经成为现今大学有志之士的共识和实践。
文明不只是一种习惯，一种理念，更是一种素质，一种光荣。
文明素质是评价现代大学生的重要标志。
大学生来到学校不只是接受专业知识，更重要的是接受道德教育，养成良好的习惯。
大学四年是为道德观，世界观打基础的好时期。
为什么接受过大学教育的人在社会上会拥有较高的地位和较好的发展环境呢？因为接受过大学教育的人普遍具有良好的道德品质。
纵观当代一些成功人士，他们的专业知识只是在他们的发展过程中起了辅助作用，其实更重要的是非智力因素：良好的品德习惯。
当代中国，大学生被普遍认为是一个高素质的群体，大学校园是广大有志青年梦想的地方。
校园应该存在一丝文明的火种。
校园文明，事关我们自己切身利益，影响长远。
好的校风，优良的校园环境，对我们身心的发展、知识的累积都起了很大的作用。
然而，在大学校园里存在着很多不文明的行为——乱扔垃圾，迟到早退，乱写广告，浪费水电粮食，插队，抄袭作业，考试舞弊，在教室接听电话、聊天打闹，在宿舍深夜打牌、唱歌，衣冠不整，公共场所大声喧哗、满口脏话……这些不文明现象严重败坏了大学校园的风气，同时也直接作用着大学生的人生观、价值观。
我们将这些不文明现象披露出来，并不是为了揭短，只是想通过分析问卷，探讨思考问题，找出不足，予以改进，使我们深爱的校园变得更加文明、更加可爱。
针对此份调查问卷，我认为我们同学还应在以下几方面做出改进：1.注意文明用语有70%的同学认为大学生在语言上存在不文明现象，我们经常能听到有同学骂脏字，有些话甚至不堪入耳，作为大学生，文明程度相对较高的人群，我认为这种行为是在与我们的行为不符，所以还需要时刻提醒自己不要说脏话。
2。