用心倾听
用心倾听作文800字
用心倾听作文800字用心倾听作文800字在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的用心倾听作文800字，欢迎大家分享。
有人说：多听一分声音，或许就意味着多一份和谐。
倾听是一种姿态，是与人为善、心平气和，虚怀若谷。
倾听是一首歌，是团结之歌、友爱之歌、和睦之歌，而这一切都缘于四个平凡的字体用心倾听。
题记自上天赋予我们耳朵以来，我们就学会了倾听，倾听自然界的美妙音乐，倾听朋友间真挚的话语，倾听属于我们的心声总而言之，我们每天都在倾听着四维空间所有的穿梭者，而这些穿梭者就这样交织在一起，奏出了生命的乐章。
记得以前看这一本书，书中曾穿插写过主人公喜欢倾听火车划过铁轨时发出的声音，喜欢听飞鸟划过天空时发出的叫声。
这也许是他的个人嗜好，至于我的倾听嗜好，我想应该是自然界的鸟声，因为它会给我一种愉悦的心情。
鸟是自然界的天使，我喜欢天使的声音。
倾听的鸟声的最佳时间是早上和傍晚（当然这纯属于我的个人见解）。
早上，当我漫步于花草树木之间时，耳朵会不时倾听到清脆的鸟声，不知道鸟儿是否在与人们打招呼问好，我想大概是的，虽然我不懂得鸟语，但我的心灵感应得到，有时在倾听鸟声时，我会突然萌发这一想法：假如我是一只小鸟多好啊，每天自由飞翔于蔚蓝的'天空，为自己的理想在不断地奋斗，还可以沐浴在太阳公公的宠爱浴泡，幸福无忧地享受时光与青春或许这美丽的遐想正是我竭斯底里的呼唤，而傍晚的鸟声，却给我带来无尽的感伤，它们总是啾的一声划落天空的无底洞，那条飞行的路径就像划过心灵的伤痕，绵延不尽。
其实，我最想倾听的是花开的声音，似乎说这句话有点白痴，但这毕竟是我小时候心中的一个梦，因为我们小时候常听老人说起花开的声音世界上最好听的声音，而这并不是很容易就倾听得到，所以我很期待。
而现在，我长大了，我知道这个梦永远也不会实现，但它早就已经实现了，因为好的声音，只要用心倾听都会是花开的声音，这正好鸟声给我的启迪，如果没有用心倾听，即使是再美妙的鸟声也会被人认为是杂乱无章的噪声，或许还会上告说污染环境，不是吗？学会倾听，用心倾听，在四维空间倾听出一份属于自己的宁静，这是倾听的最高境界，这也是我对倾听的一种美丽的诠释。
用心聆听的经典名言
用心聆听的经典名言1. "耳朵的功夫是心灵的修行" ——《庄子》跟别人说话，不要只关心自己的表达，更要用心倾听别人的话语。
听到别人的心声、看到别人的眼泪，用心倾听对方，才能感同身受，才能更好地帮助他人。
2. "听取不同观点，他山之石可以攻玉" ——《论语》人的视角是有限的，不管是哪个方面，了解多种观点，听取别人的建议，才能拥有更广阔的视野，提高自己的思维水平，通过融合不同的思想，才能建立自己的大脑模型。
3. "倾听他人比你的口才有用得多" ——达·卡耐基善于聆听不仅仅是把自己的意见告诉别人，更重要的是了解别人的想法和意愿，明白别人需要什么，才能更好地为别人着想。
4. "听取别人的忠告，要具有谦虚的心态" ——《论语》谦虚是做人的基本准则，一个人不能总是认为自己是最聪明的。
面对别人的忠告和建议，需要有开放的心态，对别人的意见和建议，要认真反思自己的想法和行为。
5. "对专业人士的建议，应该虚心接受" ——亚里士多德在某些领域，有些人比我们更加专业，此时，应该谦虚地接受他们的指导和建议，以便自己的成长与进步。
6. "用心聆听，用爱倾听" ——简·奥斯丁需要用心和爱去倾听别人，才能感受到自己的真正需要和他人的真正需求。
这样才能建立真正的信任和温暖的关系。
7. "对于聆听的爱好，一切优美的事物都将成为它的羽翼" ——赫尔曼·赫塞爱好聆听的人，总是善于倾听别人的声音和心灵，这种品质是人类的珍贵财富。
对于聆听的爱好，一切美好的事物，都会成为它飞翔的有力翅膀。
小学六年级语文上册《用心灵去倾听》课文原文及赏析
小学六年级语文上册《用心灵去倾听》课文原文及赏析《用心灵去倾听》课文原文小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。
每当它响起铃声，我总是急切地跑向它，因为那意味着有人可以和我聊天，分享故事。
而我最期待的是和“问讯处”的小精灵聊天，她的声音温柔而耐心，无论我有多少问题，她总是不厌其烦地解答。
一天，我心血来潮，想知道她的名字。
然而，当我问她时，她却说：“我的名字不重要，重要的是我能帮助你解决问题。
”这让我很感动，我意识到她真的是一个用心去倾听的人，而不仅仅是一个简单的电话接线员。
后来，有一次我遇到了麻烦，我拨通了问讯处的电话。
虽然当时我很着急，但听到她的声音，我立刻感到安慰。
我告诉她我的问题，她耐心地听我说完，然后给了我很好的建议。
我立刻感到不那么焦虑了。
从那以后，我更加珍视和她的每一次通话。
虽然我从未见过她，但我知道她是一个用心去倾听的人，这让我感到很温暖。
赏析《用心灵去倾听》是一篇温馨感人的课文，讲述了一个小孩与一个电话接线员之间的故事。
课文通过生动的语言和细腻的描绘，展现了人与人之间真诚关爱的美好情感。
首先，课文的背景和人物刻画非常生动。
作者以第一人称叙述，让读者更容易产生共鸣。
通过电话这一特殊的沟通方式，展现了一个耐心、关爱他人的电话接线员形象。
其次，课文的主题明确，思想内涵深刻。
通过描述小孩与电话接线员之间的交流，强调了用心倾听的重要性。
这种倾听不仅仅是用耳朵去听，更是用心去理解和感受对方的情感和需求。
这种真诚的关爱对于建立和谐的人际关系非常重要。
最后，课文的语言简洁流畅，表达清晰。
作者通过对话和叙述相结合的方式，将故事情节展现得淋漓尽致。
同时，作者也巧妙地运用了伏笔和照应等手法，使得课文更加完整和连贯。
综上所述，《用心灵去倾听》是一篇充满温情和哲理的课文，通过讲述一个简单而感人的故事，向我们传递了用心去倾听他人的重要性。
用心倾听_高三作文
用心倾听当我们赞美流星滑落的绚丽多彩时,我们是否想到流星与大气摩擦的疼痛;当我们品尝水果的鲜美时,是否对果树历经风雨的艰辛存有感激之情;当我们下木别人成功的喜悦时,是否想过去体会这成功背后的辛酸.用心去聆听,用心去理解.我们才会发现失去的价值所在以及人生真正的意义.大千世界,鱼目混杂.很多时候我们的眼睛会被事物的表象所迷惑,我们的判断会被谣言所左右,即使我们智力非凡也难免迷失自我.这时候,敞开我们的心扉,用心去聆听,聆听事物最本质最原始的声音;用心去理解,穿越凡俗的世事,去感受事物最真切的情感,用心聆听,使我们更加客观地认识了事物,理解了对方的情感,从而更加用心的生活,去融入自己的感情.庄子隐居山野,常为生活所迫,不得不以钓鱼为生,但他却依然过着悠然脱俗的生活,梦中化蝶,但不知是谁化作了谁.当名利与金钱摆在庄子眼前时,他却持竿不顾.世上定有嘲笑庄子傻的人.但殊不知是自己过于肤浅.庄子是用心聆听生活,用心感受生活.持竿不顾.正是庄子超凡脱俗的表现,正是庄子对生活脱俗的理解.要不然怎么有陶渊明采菊动篱下,悠然见南山的闲适;怎么会有李白的仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人的飘逸洒脱.用心去聆听,要求我们放下世俗的成见,抛下尘世的牵绊,用真情去感染生活,用真心去打动身边的人,用心去感染身边的点点滴滴,去探寻人生的真谛.当我们对手很边的人或物不满时,我们不要用异样的眼光去评价别人,不要武断的否定别人,抱怨别人,应从自身出发,去寻找不足与缺点,不要让主观的臆断蒙蔽了我们的眼睛,要用心灵去寻求生活的满足.用心去聆听,聆听自然的美妙,聆听事物的欢快,聆听生活的美好.世间的一切,只有用心去感受,去理解,才能品味到其中的美好.用心去聆听,让我们真正的认识身边的事物,让我们真实的感受生活,让我们真正的实现生命的价值.生活,源于用心聆听!。
用心倾听高三作文800字7篇
用心倾听高三作文800字7篇倾听，或许是一件很难学的事情，也或许是一件简洁的事情。
这在于你拿什么去倾听。
是用耳朵听吗?还是专心去倾听他人。
下面一起来看看我为大家整理的专心倾听高三作文800字，欢迎阅读，仅供参考。
专心倾听高三作文800字1人类拥有大脑和耳朵，大脑用来思索，耳朵用来倾听。
独自思索而不吸纳看法，我们简单偏执;一味听取而不加以思索，我们简单迷失：真正的智者是擅长思索着倾听的，为了让自己的才智之河永不干枯，我们应当在思索中倾听来自别处的声音。
群山威猛却依旧倾听小溪的丁冬之响;垂柳轻柔却依旧倾听风的细语，起舞风中，更增风致;人是自然的主宰，学会倾听将会带给我们无穷的力气。
齐王听取了邹忌的看法，才会消失“门庭若市”的进谏之风;赵太后接受了触龙的提议，才使赵国免去了一场战斗的威逼。
倾听是人类无声的语言，学会倾听，干戈化为玉帛，劲敌化为至友，我们倾听的是良言善语，我们吸取的是真诚赐予。
思索着倾听，这是多少仁人志士的心声。
俞伯牙与钟子期以乐会友，铸就了高山流水的知音情。
倾听于交友、于生活、于胜利是密不行分的。
楚怀王若能思索着倾听，屈原不会怀着无可奈何的愤恨自投汨罗;失败者若能学会倾听，不会承受再次失败的苦痛;悲伤者若能在悄悄的思索中倾听别人的劝导，欢乐的阳光终会洒满他的发际眉梢;迷失于思维的巷道，他人的善劝犹如路标，学会倾听，我们很快就能找到出口;留恋与徘徊中，我们驻足于目标四周的野花香草，倾听别人的话语，思索着自己的目标，我们才能放下次要的东西，直奔胜利。
思索给了我们倾听的基石，倾听给予思索灵动的颜色，思索着倾听是我们造就自我的良言。
任何不假思考的倾听同任何不理倾听的思索一样有害，趋利避害，方是我们升华自我的方法。
亚里士多德倾听了，缜密地思索之后，发出了“我爱我师，我更爱真理”的至理名言;但丁思索了，倾听了，反复地求索之后高喊：“走你自己的路，让别人去说吧!”思索让倾听显得如此与众不同，前人尚懂思索与倾听的结合，我们更该让思索的光线照亮倾听走来的道路，让倾听的余音浇醒思索的迷茫。
用心倾听作文提纲
用心倾听作文提纲《用心倾听》篇一《倾听自然之声》当人们总是忙忙碌碌，追逐着那些所谓的目标时，往往忽略了身边最美妙的声音，就像我有一次的山林之旅所体会到的那样。
我来到那座小山的时候正是清晨，山上的树木郁郁葱葱，地上的草丛还带着露珠。
我沿着小路慢慢走着，起初周围特别安静，只有我的脚步声。
但当我静下心来，那各种各样的声音就像乐队在演奏一样依次登场。
先听到的是微风轻轻吹过树叶发出的“沙沙”声，好像是大自然在轻轻打着节拍。
接着鸟儿开始加入这场音乐会，它们的叫声极为丰富，有短促而清脆的，像是在说“早安”，也有的鸟儿啼鸣悠长婉转，像是在歌唱一支优美的曲子。
我仔细听着一只小麻雀的叫声，它就停在离我不远处的树枝上，叽叽喳喳地叫着，扑扇几下翅膀又继续叫，那小身体仿佛充满了无尽的活力。
还有些不知道名字的昆虫也来凑热闹，草丛里传来细微的“嗡嗡”声，虽然声音小但持续不断，像是乐器中的一个小点缀。
我在一块大石头上坐下来，闭上眼睛。
此时从山间小溪传来流水声，哗啦哗啦，水流撞击着石头，发出悦耳的声响。
水流声时而快时而慢，快的时候如同欢快的鼓点，慢的时候又仿佛在轻声诉说。
这时候我才发现，不用眼睛，仅靠耳朵就能感受到自然的丰富和美妙。
我用心倾听着这些声音，每一种都好像有自己的故事，在这山林里交织成一个动人的篇章。
篇二《倾听家人的话语》我们总是习惯性地忽视家人的话，觉得他们唠叨。
可一次特别的经历让我懂得了用心倾听家人话语的重要性。
那是过年的时候，全家人都热热闹闹地聚在一起。
我正无聊地玩着手机，完全沉浸在自己的小世界里。
奶奶在我旁边坐了下来，开始跟我说起她过去的事情。
我本来没太在意，但是她那缓慢而温和的声音还是传进了我的耳朵。
她说她小时候家里很穷，过年能吃上一顿饺子就非常幸福了。
我脑海里想象着奶奶小时候的样子，瘦小的身板穿着打补丁的衣服。
她继续说那时候的饺子馅可没有现在这么丰富，就是一点菜和很少量的肉，但是大家都吃得很开心。
说得有滋有味，就好像那是世界上最美味的东西。
用心倾听
关键的沟通礼仪技巧-用心倾听
用心倾听的四个步骤： 用心倾听的四个步骤： 用心倾听的原则： 用心倾听的原则：
适应讲话者的风格； 适应讲话者的风格； 眼耳并用； 眼耳并用； 首先寻求理解他人， 首先寻求理解他人，然 再被他人理解； 后再被他人理解； 鼓励他人表达自己； 鼓励他人表达自己； 聆听全部信息； 聆听全部信息； 表现出有兴趣聆听。 表现出有兴趣聆听。 准备聆听； 准备聆听； 发出准备聆听的信息； 发出准备聆听的信息； 在沟通过程中采取积极的行动； 在沟通过程中采取积极的行动； 准确理解对方全部的信息。 准确理解对方全部的信息。
用心提升倾听的质量培训心得
用心提升倾听的质量培训心得全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：用心提升倾听的质量培训心得倾听是沟通的基本技能之一，不仅能够帮助我们更好地了解对方的需求和想法，还能够建立起更加密切的人际关系。
要提高倾听的质量，并不是一件容易的事情。
为了更好地掌握这项技能，我参加了一次有关提升倾听质量的培训课程，并在此分享一下我的心得体会。
在培训课程中，我们学习到了倾听不仅仅是简单地听对方说话，还需要用心去理解和感受对方所表达的内容。
要做到这一点，首先要保持专注，把握对方的每一个细微的表情和肢体语言，从而更好地理解对方的内心感受。
在实际操作中，我发现当我真正全神贯注地去倾听对方的时候，我能够更加深入地理解对方的意图，从而更好地回应对方的需求。
在培训课程中，我们还学习到了倾听的心态和态度。
倾听并不是一种被动的行为，而是要积极地倾听对方的想法和意见，并尊重对方的观点。
在实际操作中，我发现当我能够保持开放的心态和尊重对方的意见时，对方也会更加乐意与我分享自己的想法和感受，从而建立起更加深入的沟通关系。
在培训课程中，我们还学习到了倾听的反馈和总结技巧。
当对方说完之后，我们可以通过简单的总结和反馈来确认自己对对方的理解是否准确，从而避免误解和偏差。
在实际操作中，我发现当我能够及时地总结和反馈对方的发言时，不仅能够增强对方的信任感，还能够更好地促进对话的深入和发展。
通过这次培训，我深刻地认识到倾听是一项需要用心和技巧的技能，而且只有不断地实践和提高，才能够真正成为一位优秀的倾听者。
我将继续努力提升自己的倾听技巧，不断完善自己的倾听能力，从而在工作和生活中更好地与他人沟通和交流。
【以上文章仅为模型示例，未经人工审阅，仅供参考。
】第二篇示例：提升倾听的质量，是每个人在日常交流和沟通中都应该重视的能力。
好的倾听能力不仅可以帮助我们更好地理解对方，减少误解和矛盾，还可以建立更好的人际关系。
在工作和生活中，提升倾听的质量更是至关重要的。
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用心倾听用心发现
课时总编号：8 课型阅读交流课
、通过阅读这两组文章，使学生感受生活中最美的声音和世界上最美的行动是触及自己心灵的语言和事情。
使学生的心灵受到震撼。
2、通过阅读课文教育学生学会悦纳自己，感恩他人。
使学生情感受到熏陶。
3、以读激情，以情促读，提高学生阅读情趣，激发学生阅读欲望。
使学生的阅读能力得到提高。
集体备课个人备课一、设疑激趣：孩子们，我们平时倾听要用什么？
（耳朵）发现要用什么？（眼睛）但是有一种声音用心
才能听得到，有一种发现用心才能看的见，它是什么
呢？(生自由说。
出示课件题目）下面的故事会告诉我们
答案。
二、阅读感悟
（一）阅读第一组文章，感受最美的声音。
1、播放课件：优美的风景，配有优美的音乐。
让学生
感受美妙的音乐给人的美妙的感觉。
老师想问：你认为
人世间最美的声音是什么？（不急于解答）
2、出示引读。
指名读。
“世间最美的声音是什么？下
面两个感人的故事里就有‘最美的声音’。
到底是什么
呢？我们还是一起去听听吧！”
3、学生自由选择阅读材料，喜欢读哪篇就读哪篇。
思考同一个问题：最美的声音是什么？（播放优美的音乐。
）
4、教师指导个别学生的阅读。
5、交流阅读情况，师生共同探究问题：最美的声音是什么？
咱们首先来看第一篇文章，《难忘的八个字》，喜欢这篇文章的同学举手。
读完这篇文章，你听到了最美的声音是什么？
（1）《难忘的八个字》
①这篇文章中讲述的最美的声音是什么？（我希望你是我的女儿。
）
②你是怎么理解这句话的？因为文中的“我”是一个外貌难看的女孩，常常受到同学的歧视，自尊心受到极大的伤害。
她想世界上没有人喜欢她。
但是当她听到老师说：“我希望你是我的女儿”时，仿佛有一束温暖的阳光直射到她的心田，使她的受伤的心灵得到抚慰，从而改变了她对人生的态度。
所以从这短短八个字里我们听到了最美的声音——老师的爱。
③你的生活中，有过使你心灵受到震撼的话吗？同学交流。
让我们再一次倾听《最后一条短信》
①这篇文章中最美的声音又是什么呢？（汶川地震中妈妈临终前给孩子的一条短信）
②文中最令你感动的句子是哪个？
“孩子，如果你还活着，请你记住，妈妈永远是爱你的。
”
③是呀，“用心倾听才能听得到”。
短信虽然不会发出声音，但是我们从中听到了世界上最美的声音——妈妈的爱！板书：用心倾听
总结：通过阅读以上两篇材料，你知道是什么声音是世界上最美的声音了吗？板书（爱的声音）但是这种最美的声音需要怎样才能听得到？（用对爱心存感恩的心，才能听得到，）
（二）、阅读第二组文章，发现最美的行为
1、“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽”，下面的这些人，也许他们的外貌并不美丽，但是他们却是最美丽的，快速读，找出他们的可爱美丽之处。
翻开课本21、24课，自由选择喜欢的课文阅读。
2、学生阅读，师巡视指导。
3、交流阅读情况，师生共同探究问题：最美的姿势、行动是什么？
（1）《搭石》
①这篇文章中最美的姿势是什么？（学生找出文中
描写人们动作的句子交流）
②你是怎么发现的？
③是啊，从他们的简单的举动中我们却发现到了人与人之间的一种关爱，他们的一举手，一投足，是那么朴素，又是那么美丽！但是一个不会感受爱的人是看不到的！我们要用心才能发现！才能从他们平凡的行动中，感受到的是他们那美丽的心灵！
（2）《给予也是快乐的》
①这篇文章中最美的举动又是什么？（学生交流作者和保罗的一些行为）
②保罗的穿着并不漂亮，我们连保罗长得什么样都不知道，但是我们发现了他的美——对弟弟的关爱！我们也发现了作者的美——对素不相识的保罗的关爱！这种美不是用眼睛看到的外表，只有用心才能感受得到！
三、升华情感
1、读了上面几篇课文，你认为世界上最美的声音是什么呢？你认为世界上最美的人是什么样的人？
（我受到伤害时，父母关爱，朋友关心的话语；我获得成功时，朋友给我的鼓励，老师给我赞许；保护世界环境的声音；呼唤世界和平的呐喊……能够用行动爱自己，爱别人，并能感受别人的爱的人！）
2、配乐（播放歌曲《懂你》），你听到了吗？你看到了
吗？说说你生活周围最美的声音和最美的行为。
总结：爱的声音最美，爱的姿势最美，我们不但要学会去倾听，去感受，去发现，还要学会自己也发出最美的声音，塑造最美的形象！
四、推荐阅读《爱的教育》。
如果你想听到更多的这种声音，想发现更多的这种行动，就到《爱的教育》这本书中的字里行间去寻找吧！
爱。
有一种声音，流自山间，那是泉水丁冬。
有一种声音，流自林间，那是溪水潺潺。
有一种声音，来自天边，那是雨滴欢唱，有一种声音，来自心田，那是爱的温暖。