“茶文化”融入采茶健身操教学的思路分析

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茶文化引入到体育教学中的具体思路分析

2018年第02期直接决定教育发展方向和内涵的就是教育的目的。

在实际的教学过程中，它也决定着教学的发展方向和具体思路。

在我们的生活中，茶文化具有非常重要的地位，随着茶文化的盛行，它也影响着我们的生活。

在体育的教学过程中，可以发现学生对体育的学习活动参与积极性不高，在活动的开展方面也常出现其自制力差现象。

在教学过程中，由于教学理念的不完善，也无法正确的引导学生学习体育，这也是学生体质情况减弱的重要原因，所以为了解决这些问题，将我国传统的茶文化融入到体育的教学过程中，形成一系列健康积极的教学思路和方案。

从而来提升学生的思想素质及身体素质。

1茶文化引入体育教学的可行性分析1.1跨文化属性相似体育文化与茶文化在表面上看仍然没有相似性。

它们一静一动,没有什么太大的关联，但是从其实质上看，则具有文化属性和艺术属性。

随着我国历史的不断前进，体育文化与茶文化之间存在着很多的文化交际点，例如：在我国古代的历史发展中，诗歌、文学、绘画等都与茶和体育活动有一定的联系，这也使其在长久的发展中具有一定的民族文化性。

所以两者之间的文化内涵，在实际的属性方面是具有联系的，文化方面也有一定的共性，茶文化与体育文化也有很相似的思想性。

儒家、道家、佛家的思想在茶文化中集于一体，是人和自然的融合与协调。

而体育在发展中，其核心思想也是协调发展。

所以体育活动在开展过程时，也要遵守这一规则，也要考虑环境的发展性。

因此，茶文化和体育教学都是强调文化素质，人与自然的和谐共生，这也就规范着他们的发展行为。

品茶饮茶中，注重的是雅、静、道、养，体育精神追求的是悟、道、静、养，所以两者在文化方面也有一定的文化共性。

1.2帮助培养生活中的趣味性我国传统悠久的茶文化在岁月的长河中不断创新，经过人们的传承而形成如今的文化底蕴，聚集了我国的文化精神和民族内容。

勇于追求是茶文化带给我们的重要哲理，通过对茶叶的品鉴来平静心灵，使我们在喧闹的社会中追求宁静，从而去安静地思考生活带给我们的一切。

试论高校中开展采茶健身操的可行性分析

2018年第04期生能够对我国文化做出理性的认知，并以包容的态度对待其他文化。

显然，茶文化在高职人文素质教育中的渗透，能够为学生了解我国茶文化提供良好的机会，这对于学生树立文化自觉与文化自信发挥着重要作用；当高职院校学生在对我国茶文化产生高度认同并承担起传承与弘扬茶文化的职责时，我国茶文化的创造、传播以及茶文化事业的发展也将后继有人，这对于茶文化的发展以及文化强国的建设发挥着重要作用。

2.3运用茶文化提升高职院校学生交际能力和合思想是中国茶文化中重要的组成部分，这种和合思想不仅体现为身心之和与天人之和，也体现为人人之和。

通过饮茶活动，人与人之间能够形成和谐的氛围，并更好的增进彼此情感、促进彼此沟通，因此，在中国社会大众行为习惯中，以茶待客是一种十分平常的事情。

围绕和合思想，茶人在饮茶活动中构建起了严格的礼仪规范，在做到互敬、谦让、仁爱、亲睦的基础上，饮茶之人能够体现出对对方的尊重并构建起良好的人际关系。

随着社会的发展，茶逐渐成为了构建和谐人际关系的重要媒介，通过各种茶文化活动，茶人能够以茶会友，以茶联谊，并在此过程中减缓自身压力、强化人际交流。

在高职院校人才培养过程中，引导学生构建和谐的人际关系对于学生健康人格的养成发挥着重要作用，然而，当前许多高职院校学生都面临着不同程度的人际交往障碍，特别是沉溺于个人世界、互联网世界的高职院校学生，所具有的交际欲望、所掌握的交际技巧都十分有限，这种现象是高职院校需要做出重点关注和及时引导的。

在此过程中，高职院校可以通过充分弘扬茶文化中的和合思想，发挥茶文化所具有的交际功能，运用各类茶文化活动，引导学生参与到人际交往当中，从而强化学生对人际交往重要性的认知，并引导学生在人际交往中提升自身的交际能力，继而为学生健康人格的养成奠定良好的基础。

2.4运用茶文化引导高职院校学生清廉俭德两晋南北朝时期，“以茶养廉”的思想就已经得以提出，这种思想在对抗社会奢侈之风方面发挥出了重要的作用，自此，融入了我国传统伦理学、哲学的茶文化所具有的功能已经不仅再局限于自然使用方面，而成为了茶人陶冶自身情操、追求精神享受的重要手段。

从茶文化的角度探究采茶舞蹈

从茶文化的角度探究采茶舞蹈舞蹈赏析论文精选范文10篇之第四篇：从茶文化的角度探究采茶舞蹈摘要：茶文化源远流长的赣南，不仅生长了千年历史的茶树，更是养育了一方风土人情，由茶叶延伸出了茶道和茶艺。

赣南采茶舞蹈就是在茶文化的基础之上产生的一种艺术。

赣南采茶舞蹈是茶戏的一个分支，赣南采茶舞和茶叶有着割舍不了的渊源，茶文化是赣南地区一种深厚的文化积淀，采茶舞蹈植根于深厚的茶文化中，并得到长足地发展和延伸，可以说茶是赣南茶文化的生命之源。

笔者就从茶文化的角度对采茶舞蹈进行探究。

关键词：茶文化；采茶舞；茶事活动；1 茶舞蹈与茶的渊源关系舞蹈是人类文化的重要组成部分，舞蹈往往植根于民间，是一个地方民族的生活写照，人们把生产生活中的见闻和动作进行创作和美化，配上一定的音乐，展现在人们的面前，给人们带来精神和心理上的享受，是劳动人民在劳动之余不可少的娱乐方式。

"一方水土养育一方人",赣南这方有着深厚的茶文化底蕴的土地以茶文化延伸出独具特色的茶舞蹈，是人类文化中难得的精髓。

采茶舞蹈是赣南劳动人民的真实生活的写照，采茶舞蹈和人们日常的农耕、劳作有着密切的关联。

采茶舞蹈多以模仿人们在山间田野劳作时的各种身体的姿态和动作，尤其是手采茶时灵动的动作更是被模仿得惟妙惟肖，并且借助于舞蹈夸张的表现形式给欣赏者视觉、心理上美的享受。

茶文化在自身不断发展壮大的过程中给采茶舞蹈注入了汩汩流淌的生命之源。

茶文化是采茶舞蹈得以产生和发展的重要前提，茶文化和采茶舞蹈之间难以割舍的情愿主要表现在以下方面：1.1 茶树生长的自然环境为采茶舞提供了天然的"摇篮"众所周知茶树大多喜好生长在丘陵地区，赣南地区丘陵众多，为茶叶的生长提供了得天独厚的自然地理条件。

在这样的地理环境中，在生产和生活中人们不可能借助于便捷的交通工具。

人们在生产和生活中需要肩背负重、爬山才能完成农业生产。

在采茶的过程中女子的动作比较快，是主要的茶叶采摘人。

茶文化视角我国健美操文化发展研究

有健康的身体。
传承和发展中国茶文化，是一举多得的举措，相关文化部门工作人员应该深入研究茶文化视角下的健美操文化发展，更好的实现两者的融合，促进两者的发展。
１采茶戏在健美操训练中运用的发展历史
众多高校在健美操舞蹈课程中融入了采茶戏的动作，可以有针对性地训练学生的肢体动作和协调能力。采茶戏属于赣南文化的一种戏曲表演形式，在为人们呈现一种祥和安逸生活方式的同时，也展现了劳动者在辛勤工作时所体现的乐观向上的状态。为了确保有效地提高集体劳动的凝聚力，采茶戏作为一种传统的民间艺术演艺形式，在对生活产生影响的同时，也在某种程度上，对健美操的训练起到一定的指导作用。人们经过长时间的研究采茶戏的特点以及舞蹈动作终于有所发现，通过将采茶戏融入到健美操的训练当中，可以有效地突破其局限性，促使健美操成为学生喜欢并
生红茶的英语表达为ｂｌａｃｋｔｅａ同时向学生介绍，西方人更为注重茶
叶本身的颜色，而中国人更为注重茶汤的颜色。红茶茶叶颜色较深，
文化。首先，教师要求学生在课余时间搜集有关英国茶会的资料，并
之间的差异，能够使学生理解红茶被西方人称为“ ｂｌａｃｋｔｅａ ” 的原因，明确中西方文化差异所带来语言表达方式的不同，而教师通过该方
表演，还原英国茶会的状态。最后，由教师进行总结。教师在总结过程

体育教学中引入茶文化思想的改革与创新思考

体育教学中引入茶文化思想的改革与创新思考引入茶文化思想可以丰富体育教学的形式和内容，在体育课上增加茶道表演、茶具摆放等活动。

通过这些活动，学生可以感受到茶文化的独特魅力和中华民族的审美情趣，激发学生的兴趣和参与度。

在体育课上，可以组织茶道比赛，让学生模仿茶道师傅的动作和姿态，培养学生的礼仪意识和动作协调能力。

还可以引入茶艺讲座和茶文化讲堂，让学生了解茶文化的起源、发展和特点，提高学生对茶文化的认知和理解。

引入茶文化思想可以促进体育教学与其他学科的融合，增加跨学科的教学方式。

体育与茶文化的结合，不仅可以做到文化的传承，更可以让学生在体育教学中接触到更多的文化元素。

在体育课上，可以通过茶文化的故事和历史，引导学生体会茶文化与其他学科的联系，如历史、地理、语言等。

通过茶文化的故事，学生可以了解茶的种类和产地，了解茶文化在不同地区不同历史时期的发展和演变。

这样的教学方式既能提高学生的学科知识水平，也能增强学生的综合素质和思维能力。

引入茶文化思想可以培养学生的审美情趣和人文素养，提高学生的综合素质和道德水平。

茶文化是一种高雅的文化形式，其中既有对自然的崇尚，也有对人情的关怀。

通过学习茶文化，可以培养学生对自然环境的热爱和保护意识，增强学生的环境意识和生态观念。

茶文化强调礼仪和人情，可以培养学生的礼仪意识和人文情怀，使学生懂得尊重他人、关心他人、帮助他人。

这些道德品质和价值观对于学生的全面发展和健康成长具有重要意义。

将茶文化思想引入体育教学的改革与创新，既可以丰富体育教学的形式和内容，也可以促进体育教学与其他学科的融合，更可以培养学生的审美情趣和人文素养，提高教学效果和学生的综合素质。

这样的改革与创新对于传承和弘扬中华优秀传统文化，推动体育教育事业的发展具有重要意义。

故此，我们应该重视体育教学中引入茶文化思想的改革与创新，并积极探索茶文化教育的有效途径和方法，让茶文化在体育教育中发挥更大的作用。

高校体育课教学中采茶健身操元素的融入

学术专业人文茶趣1842021 年第 03 期1　采茶健身操元素融入高校体育课教学中的重要性高校大学生是国家的未来、民族的希望，他们只有拥有健康的体魄才能更好的在未来为国家建设发展奉献自己的力量。

由此可知，高校体育教学尤为重要。

随着我国高等教育的不断发展，我国教育理念与方法随着时代的进步发展在不断地完善。

对于高校来说，如何采取有效措施来挖掘新的教学方法，进而提高体育课教学的实效性是当前高校所面对的一个重要问题。

茶文化近几年在学科中的应用取得了明显效果而被掀起热潮，以茶文化为契机，将采茶舞融入到健身操中使其作为一种民族元素应用在体育教学过程中不仅可以丰富体育教学的内容，使得体育教学的形式更加多元化，从而激发学生对体育课的兴趣，提高体育教学的实效性；还有利于让学生在茶文化的熏陶与洗礼下养成良好的心态，培养正确价值观，促进身心健康。

除此之外，还有利于推动中华茶文化的传承与发展。

2　高校体育教学中存在的主要问题在全民健身运动的倡导下，国内很多高校不仅越来越重视体育教学活动，而且也在不断思考如何才能进一步完善体育教学模式，增加体育教学的趣味性，使学生能够积极主动地参与到体育教学活动当中。

一个健康的身体并不是一朝一夕就能得到的，健康的饮食习惯以及良好的体育锻炼习惯都是提高身体素质的基本要求。

繁重的学业压力、毕业压力以及就业压力让很多高校大学生喘不过气来，所以他们总是认为自己并没有时间去体育锻炼。

实际上，一个健康的身体比什么都重要，所以这就要求高校大学生要合理安排时间，每天花费一定的时间进行体育锻炼，这样不仅能够缓解心理压力，而且还可以提高身体素质。

高校体育教学是引导学生进行体育锻炼的基础，所以做好体育教学至关重要。

但很明显，国内高校体育教学还存在着一些问题，影响了教学质量的提升。

2.1　教学方式老套坦白来讲，很多高校体育教师所采取的教学方式不仅非常单一，而且还很老套，对于学生而言根本没有任何创新性可言。

比如，体育教师一般在课上前几分钟都是先让学生绕着操场慢跑数圈，然后再做一些热身运动，比如活动活动手腕脚腕等等，之后才正式给学生上课。

体育教学茶文化分析

体育教学茶文化分析摘要：现阶段我国体育教学的发展不完善，存在诸多弊端，教学环境的转变以及学生的需求严重不符，茶文化思想、观念对我国体育教学的发展具有重要的指导作用，是我国优秀的传统文化。

为了能够将当代大学生的健身价值发挥出来，需要在体育教学当中进行充分的创新，体育教学引入茶文化具有现实可能性，体育文化和茶文化在我国文化语境中所具有的文化共通性，虽然体育教学和我国茶文化看似“一动一静”毫不相干。

本文将茶文化引入到体育教学当中，能够实现文化的传承创新，能够拓宽学生的传统民俗文化，进行思维方式上的创新，帮助发展和促进我国民族体育教学特色。

本文以体育与茶文化之间结合的文化基础为切入点，以提高学生的体育学习热情，创造出新颖的体育教育教学模式，对关于在体育教育教学当中进行引入茶文化的模式方法和创新思路，希望能够得到结论探索出如何创新体育教学引入茶文化的思路，对我国体育教学中引入茶文化的现状予以分析，并探索具体策略。

关键词：茶文化；体育教学；引入随着我国社会在满足特定我国社会精神需求，蕴含着中华民族独特历史、精神、情感及信仰的文化元素等，这类传统文化元素受到关注和保护，同时，也逐渐形成了极具中华民族特色的体育教育和体育风尚，传统文化也逐渐与体育运动及体育教学开始结合。

在我国民族体育教学的发展进程中，茶文化中的物质及非物质元素无法融入到，茶文化可以体现出中国自古以来的文化体系当中，较为精髓的一部分，茶文化自身是一种比较特殊的文化形态，但是就是由于这种特殊性，使得它十分难以与体育教学达到完美的结合，怎么样才能够将茶文化与体育教育如何进行很好地融合与交汇，是我们现在值得思考的，也是当代体育界及文化界应当共同思考的问题之一，如何将茶文化引入到我国体育教学中是我们值得思考的问题。

1对于茶文化引入到体育教学过程中的基础1.1参与群体都较多。

在我国，受到传统文化的影响，二者与人们的生活息息相关，与茶文化一样，不管是体育活动这种历史悠久的传统模式，还是当代比较流行和时尚的现代体育风尚都十分宽泛的群众参与度和群众基础。

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目，是民族传统文化与当地民间信仰与审美观、价值观的结合，采茶不同学校的体育教学能力是不同的，在体育教学建设方面也存在差异，一些学校的体育器材不足，或者体育器材老化，因此很难满足现代体育教学要求，学生体育学习兴趣也会降低，在这样的情况下，如果能够将采茶舞与体育教育相结合，将采茶健美操引入体育课堂，同时将其中蕴含的茶文化普及下去，不仅体育教学形式更加丰富，学生对传统茶文化也会更加了解，学习氛围更加轻松、新颖，学生的学习兴趣会更加高涨。
富了体育教学内容。本文针对“ 茶文化 ” 融入采茶健身操教学的策略进行具体分析。关键词：茶文化；采茶健身操：教学思路民族传统文化与学校体育教育的融合，是各大院校与教育工作者应该积极承担的责任。茶文化在采茶健身操中的融合和体现，也是中国传统文化得以传承的重要手段。采茶舞是中国民族传统体育项
１－４促进中国传统体育项目的传承在中国民族传统体育发展建设的过程中，会遭遇各种困难，尤其
１．２有利于弥补体育场地、器材等不足
作者简介：翟翠丽（１９８４一），女，安徽亳州人，硕士，讲师，研究方向：民族传统体育教学与训练。
文化思想内涵。此外，通过借助文化概念推广和传播茶叶品牌，通过茶艺等形式丰富茶叶内容，使茶文化得到艺术的体现和精神的升华。当茶叶品牌获得大众认可并深入人心后，进一步培养目标消费者，使他们对茶产品有更多的文化理解和信心，不仅使产品销售更进一步，同时也更好地普及了茶文化。其次，茶文化创意产业是一种非物质化的文化形态，其核心在于知识的认定与传播，在传播过程中，文化的生产者需要具备较强的文化能力，使茶文化的质量和数量得到有效体现。在具备茶文化知识能力的基础上能够进行创新，了解消费者的需求，并提供相应的技能，以一定形式来体现对文化资本的占有，以实现文化创意产业的高收益。最后，茶文化中所体现的文化内涵普遍受到大众的认可和接受，通过不断地延伸，可以使茶文化与其它文化进行对接，以茶文化创意为契机，提升其它文化知名度，例如茶文化旅游、民俗文化等，进而实现综合经济效应，使茶区的发展更加现代化。此外，茶企业之间的联系也越来越紧密一些企业之间形成了链接，网络化的
化角度来看，主流意识下的态度表达对大众文化的消费有积极的影
响。除了主流文化，社会文化也是其存在和发展的基础。文化创意产业有的是实物，例如茶叶，中国是茶叶生产和出口大国，有着丰富的茶文化历史，大力挖掘茶文化内涵，发展茶文化对于茶产业有着积极的推动作用，能够有效提高茶叶经济效益。在茶文化创意产业发展
彰显了中国特色的民族文化，而且也展现了陶冶学生情操，极具教育价值。在当代社会不断发展的过程中，民族传统文化已经流失了很多内容，强化民族传统文化教育成为了当代各学科教育工作者义不容辞的责任。
舞的特点是朴质、通俗易懂，不仅能够强身健体，而且还能够让当代学生了解中国传统文化，更加热爱茶文化，促进当代体育教育的全面
发展。
１传统文化融入体育教学的意义
１．１加强了民族传统文化教育采茶舞是我国少数民族地区一种极具代表性的歌舞形式，不仅
１－３能够更加符合国家教育的要求我国在教学改革不断深入的过程中，对体育教学提出了更多要求，地方高校也应该积极开展体育教研活动，在体育器材、体育教学方法的教学研究上加大力度，根据当地的自然环境、教学情况，以及学生的生理发育特点，选择合适的教学方法，从而更好地完成体育教学目标，帮助学生强身健体的同时，又可以完善他们的人格，陶冶他们的情操，实现体育与德育的结合。
“ 茶文化’ ’ 融入采茶健身操教学的思路分析
翟翠丽
（南宁职业技术学院，广西南宁５３０００８）
摘要：茶文化经历了４７００多年的历史，内涵丰富，随着现代社会的发展，荼文化也被赋予了更多的内容。为了能够更
好地传承和发展中国的传统文化，现代很多高校开始研究荼文化及健身操。荼文化结合了中国儒释道三家的核心思想，具有极为丰富的教育价值，在国家倡导素质教育的背景下， “ 茶文化 ” 与体育健身操教学的整合，在提升学生体能的同时，又丰