2019年高考英语考纲解读与热点难点突破专题07时态和语态热点难点突破
2019年高考英语考纲解读与热点难点突破专题07时态和语态77
专题07 时态和语态【2019年高考考纲解读】课程标准要求中学生掌握常见的十种时态用法。
近三年来各地试题考查最多的是一般过去时、过去完成时、过去进行时、现在完成进行时和现在完成时。
高考中动词时态命题，每年每份试卷中都有2～3个小题，每小题均设置明确的语境。
一般来说，命题人总是把易混淆或相近的时态放在一起，增加考题的难度。
而被动语态的考点大都集中在被动语态的时态，近三年来考查最多的时态是现在完成时，其次是一般过去时。
【重点、难点剖析】一、高考常考的几种易混时态的辨析1．一般现在时与现在进行时(1)一般现在时主要用于习惯性或经常性动作，常伴随使用usually，often，seldom等频度副词；现在进行时主要用于表示目前或现阶段正在进行的动作或状态，常跟now，at present等时间状语。
He usually writes a lot of letters，but he isn't writing at present.他经常写许多信，但他现在没在写。
(2)表示客观事实或普遍真理时，要用一般现在时，不能用现在进行时。
The Earth goes around the Sun.地球绕着太阳转。
2．一般过去时与过去进行时(1)一般过去时表示一个完成的动作，而过去进行时表示过去某一阶段正在进行的动作。
I was reading a novel last night.昨晚我在看小说(可能没看完)。
I read a novel last night.我昨晚看了一本小说(已经看完了)。
(2)一般过去时用于表示一个单纯动作，过去进行时用于表示过去一段时间反复做的动作。
Did he ask questions?他提问题了吗？He was asking questions all the time.他始终在提问题。
(3)一般过去时表示过去某个时刻发生的动作(侧重说明事实)，过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间发生的动作(强调在这一过程中所进行的动作或展开的情景)。
2019年高考英语考纲解读与热点难点突破专题02冠词热点难点突破
专题02 冠词Ⅰ.语法填空1The major construction work on the world’s longest cross-sea bridge，which connects Zhuhai in Guangdong Province with Hong Kong and Macao,1. (complete) last week.Near the airports of Hong Kong and Macao，the project is over one of the world’s 2. (busy) shipping routes(航线)，3. more than 4,000 ships pass by every day.Mu ch to people’s relief，Chinese white dolphins，an endangered species，enjoy top level national 4. (protect) here.5． big ceremony was held in Zhuhai to celebrate the completion of the 55-km cross-sea route and to mark the start of road surfacin g.“This means the construction has entered 6. (it) final stage，” said Zhu Yongling，head of the work.More than 400,000 tons of steel have been used for the 6.7-km undersea tunnel and 22.9-km bridge，enough 7. (build) 60 Eiffel Towers.Two floating cranes,8. a load of 3,200 tons and 2,300 tons respectively，worked together to lift and roll the tower,9. (set) a world record.“If it were not for the progress of ‘Made in China’，we couldn’t 10. (possible) have made it in such a short time，” he added.语篇解读本文是一篇说明文，介绍了世界上最长的跨海大桥的建造工作和意义。
2019年 高考大纲解读
2019年高考大纲解读一、总体分析2019年高考英语大纲并没有发生变化，也和往年的命题角度和命题方向保持一致。
从题型上来看，依然会是我们已经非常熟知的听力，阅读理解，完形填空，七选五，语法填空，短文改错和写作。
那么我应该从什么方面备考呢？我认为重要的是我们应该清楚的了解高考英语侧重考查学生什么水平。
2003年试行《高中英语课程标准》，我们的英语教学的重心从原来的知识技能转变为综合语言使用水平，所以高考的侧重点也势必随之调整。
2019年，全国卷取消了单选题，增加了语法填空，这使语言知识与语言使用更加紧密结合在一起，明显突出综合语言使用水平。
在试卷上表现为：（1）理解英语口语的水平；（2）理解书面语言的水平；（3）词汇、语法和语用知识使用水平；（4）书面表达水平。
二、考纲变化与2019年高考大纲相比无明显变化三、近年高考全国卷回顾分析近年来，英语试题总体上是稳中求变，保持高考英语学科命题的一贯思路和风格。
充分体现了“注重基础，强调使用，突出水平，稳中求变”的命题原则。
在立足于应用的前提下，试题更加侧重对学生英语综合水平的考查，并且在此基础上有所突破。
对情感态度、学习策略和文化意识的考查渗透在对语言知识与语言技能的考查中，也体现了新课改的趋势和要求。
整个试卷分为听力部分、阅读理解部分、完形填空部分、语法填空部分、短文改错部分和书面表达部分。
近几年的高考英语试题，都体现了一下几个特点： 1．进一步强化语境因素，增加了语法知识与语言环境的综合使用，体现了高考试题“注重语境，强调使用”的指导思想。
2．涉及知识面广，涵盖了交际、时态、语态、冠词、形容词、副词、动词（词组）、非谓语动词、定语从句以及状语从句。
3．总体难度略有下降，基本剔除了以前的偏题、怪题。
4．语境设置更为真实、自然、巧妙。
词汇、语法知识越考越活。
完形填空考查考生在阅读理解的基础上对词汇知识的掌握情况。
要求考生通读全文，掌握文章大意，使用词汇、语法等知识，选择最佳答案，使文章意思通顺，结构完整。
2024年高考英语易错题(新高考专用)易错点07动词的时态和语态(4大陷阱)
易错点07 动词的时态和语态目录01 易错陷阱（4大陷阱）02 举一反三【易错点提醒一】一般现在时、一般过去时和现在完成时易混易错点【易错点提醒二】一般过去时和过去完成时易混易错点【易错点提醒三】现在完成时和过去完成时易混易错点【易错点提醒四】主动语态与被动语态易混易错点03 易错题通关易错陷阱1：一般现在时、一般过去时和现在完成时易混易错点。
【分析】【高考链接】（2023年浙江卷1月）The large siheyuan of these highranking officials and wealthy businessmen often________ (feature)beautifully carved and painted roof beams and pillars(柱子).【答案】featured【解析】考查动词时态。
句意：这些高级官员和有钱商人的高大的四合院，通常以雕刻精美和被粉刷的房顶横梁和柱子为特点。
分析句子结构可知，空格处需要填谓语动词，再结合and后动词时态可知，空格处应用一般过去时。
故填featured。
易错陷阱2：一般过去时和过去完成时易混易错点。
【分析】1.下列动词hope、wish、expect、think、intend、mean、suppose等，用过去完成时表示“原本……(事实上未能……)”。
2.This/It/That was the first/second/third ... time that ...表示“这/那是(某人)第几次做某事”，that从句中要用过去完成时。
3.hardly ... when ...和no sooner ... than ...两个句型中，主句均用过去完成时。
易错陷阱3：现在完成时和过去完成时易混易错点。
【分析】易错陷阱4：主动语态和被动语态易混易错点。
【分析】➢受母语干扰，翻译上下文时混淆被动语态与主动语态。
➢混淆谓语动词被动语态构词be+done与非谓语动词重点过去分词done。
2019年高考英语考试大纲解读(含答案)
2019年高考英语考试大纲解读（含答案）《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》（英语）中有关语言知识的要求:要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题，要求词汇量为右。
3500 左高考试卷对语言知识的考查主要体现于完形填空和语法填空。
核心语法，构建网络，不纠缠褊难怪”词法、句法、章法是语法的灵魂，对于这三个要素要形成体系，不要支离破碎地学习，尽量掌握核心内容，不要把重心放在偏难怪”且有争议的语法现象上。
可以制作一个语法知识本，以梳理核心语法知识，形成自己的知识网络，进而提升借助语法进行阅读和写作的能力。
如牢记常见的不可数名词，如advice, equipment, evidence, fun, furniture, information, luck, news, luggage/baggage, progress 等牢记核心的词形变化，如warm — warmth, argue— argument, strong—strength, just—justice, unjust —injustice, explain —explanation 等。
题型1完形填空全国卷对完形填空的考查，近几年来一直以记叙文和夹叙夹议文为主，以说明文和议论文为辅，2018 年全国卷II和全国卷出的完形填空就选用了记叙文，全国卷I采用了夹叙夹议文。
从选材到试题的设置都呈现出“稳中有变”的特点：1.题材相对稳定：文章的选材都是中学生熟悉的话题，能够传递正能量，弘扬社会主义核心价值观，读后能给考生带来心灵的启迪。
且文章大多原汁原味，语言地道，注重思想性和教育性，具有积极的教育意义，体现出了课程标准中对培养学生的情感、态度和价值观的要求。
2.文章短小精悍：完形填空的文章长度一般为250词左右，结构完整，脉络清晰，难度适中，全文设置20个空格，要求考生根据文章的整体内容，从层次结构和上下文的逻辑关系方面选择符合文章情节的选项，很少涉及纯语法知识试题。
2019考纲解读
新郑市第三中学苏现彬
一、整体概述 2019年高考英语大纲并没有发生变化，也和往 年的命题角度和命题方向保持一致。试题总体 上还是体现“注重基础，强调运用，突出能力 ，稳中求变”的命题原则。在立足于应用的前 提下，试题更加侧重对学生英语综合能力的考 查，并且在此基础上有所突破。对学习策略、 情感态度和文化意识的考查渗透在对语言知识 与语言技能的考查中。具体考试内容遵循“三 不变”原则，即题型不变、结构不变、难度不 变。试卷依然会是我们已经非常熟知听力、阅 读理解、完形填空、阅读填空（七选五）、语 篇填空及书面表达。
篇）。在备考中，要注意完形填空训练必须与阅读相结 合，培养语感，体会语义，体会上下文的逻辑关系。
第三、写作方面要求考生根据题示进行书面表达，考 生应能清楚、连贯地传递信息，表达意思，有效运用 所学语言知识。英语写作要求尽可能和中学生的日常 生活相关，写作要依据试题中提示要求，要体现出所 学过的语法句式，注意语言得体以及适当增加细节。 在备考中一定要限时写作，尽可能把已经学过的句型、 句式运用到写作中去，形成自己的写作框架与套路， 尽量使用高级词汇，体现“用语言做事”的语言学习规律。 连贯、逻辑清晰、动作要有承接性。适当增加词汇的 难度及强调、倒装、从句等复杂句式。
（三、）知识考查上，强调基础性、综合性 和应用性。语法填空和短文改错（今年此题型 与往年相比难度降低）涉及的考点与往年一致， 都侧重于基本用法，没有偏难怪题。
以下为各题型具体分析：
1、阅读与七选五 阅读话题涉及“暑期工作”、“老师鼓励学生提 升自信”、“生物识别技术”与“社会心理学之 喜爱度”，与往年ABCD前两篇贴近生活、后两篇 贴近科学研究这一规律一致，所以考生在平时的 阅读中要持续增加相关话题的阅读量。另外，阅 读整体篇幅词数较往年有提升，词汇量也明显增 加，但是出题中规中矩，细节题、主旨题、推断 题与词义题的比例是9：3：2：1，与往年也一致 。所以总的来说，阅读这一部分文章难度较大， 要求考生不要望而生畏，要冷静地通过把握文章 大意，找到出题处，用分析排除法突破解题。
高考英语语法考试重点大纲解读
高考英语语法考试重点大纲解读对于即将参加高考的学子们来说，英语语法是英语学习中至关重要的一部分。
掌握高考英语语法的重点，不仅有助于在考试中取得优异成绩，更能为日后的英语学习打下坚实的基础。
接下来，让我们一起深入解读高考英语语法考试的重点大纲。
一、动词时态和语态动词的时态和语态是高考英语语法中的核心考点。
时态主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时以及现在完成进行时。
一般现在时用于表示经常发生的动作、客观事实或真理。
例如：“The sun rises in the east” 一般过去时则用于描述过去发生的动作或状态。
比如：“I went to Beijing last year” 一般将来时表示将来要发生的动作，常见的表达有“will ＋动词原形”“be going to ＋动词原形”等。
现在进行时表示正在进行的动作，结构为“be ＋动词的现在分词”。
过去进行时强调过去某个时刻正在进行的动作。
例如：“I was reading a book at 8 o'cl ock last night” 将来进行时表示将来某个时刻正在进行的动作。
现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作。
其结构为“have/has ＋过去分词”。
过去完成时则以过去某个时间为基准，表示过去的过去所发生的动作。
语态方面，分为主动语态和被动语态。
被动语态的构成是“be ＋过去分词”，需要根据时态和主语的单复数来确定具体形式。
二、非谓语动词非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。
动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，可在句中作主语、宾语、定语、状语等。
例如：“To learn English well is not easy” （作主语）“I want to go shopping” （作宾语）动名词具有名词的特征，可作主语、宾语、定语等。
2019年高考英语重难增分篇第一讲时态和语态讲与练新人教版
第一讲时态语态李仕才第一课时知识过关课1.运用“7看法”，熟记“4句型”速判动词的时态(1)掌握独特的时间状语标志(7看法)1 看到always, often, seldom, sometimes, usually等想到用一般现在时看到yesterday, last night, a few days ago, the other day想到用一般过去时态2等3 看到tomorrow, next year, in a week等想到用将来时态4 看到all the time, now, at present等想到用现在进行时态5 看到at that time, then, at six o’clock yesterday等想到用过去进行时看到at this time tomorrow, from 1 o’clock to 3 o’clock6想到用将来进行时tomorrow等看到since, so far, up to now, by the time, in the想到用完成时态7last/past few years等I usually get up at four o’clock every morning when it’s still dark.我通常每天早晨四点起床，那时天还很黑。
I will be talking with the professor at this time tomorrow.明天这个时间我将在和教授谈话。
By the time you get home I will have cleaned the house from top to bottom.到你回家的时候，我将会已经把房子打扫得干干净净。
(2)熟记固定句型中的时态(4句型)►be doing...when...，主句常用过去进行时，从句常用一般过去时。
►no sooner...than或hardly...when...，主句用过去完成时，从句用一般过去时。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专题07 时态和语态
Ⅰ.语法填空
1
Traditional Chinese Medicine(TCM) wasn’t fully accepted outside of China for centuries.There was once a Chinese man in the US who was accused after he used 1. certain form of TCM treatment 2.(cure) his grandson’s disease.
In the last 10 years or so，however，TCM 3.(get) more popular all over the world.A report 4.(publish) on Dec.6 says this style of healthcare，which 5.(include) different forms like herbal medicine and exercise，has spread to 183 countries and regions.For instance，in Lima，the capital of Peru，there are around 50 Chinese medicine clinics(诊所)．Around 70 percent of 6.(they) were set up by local doctors.TCM has become popular 7. the people of Peru.
Although TCM has been widely accepted，it still faces challenges.For example，there is trouble in being able to prove 8.(exact) what certain drugs are made up of，as well as being able to keep the effects the same every time.
Some researchers have suggested TCM should be more exact and come together with Western Medicine.“Bringing together W estern Medicine and TCM，rather than being in 9.(compete)，is 10. the potential for great effects lies.”
3．答案has got
解析考查时态。
根据时间状语in the last 10 years or so可知，用现在完成时。
句意为：在过去的十年里，传统的中医疗法越来越受欢迎。
4．答案published
解析考查非谓语动词。
report和publish之间是被动关系，所以用过去分词作定语，修饰report。
5．答案includes
解析考查时态和主谓一致。
分析语境可知，此处为which引导的非限制性定语从句，which指上文的this style of healthcare，故此处应用单数谓语动词；根据上下文可知，应用一般现在时。
6．答案them
解析考查代词。
在介词of后作宾语用宾格。
句意为：(这些诊所中)大约70%是当地医生开办的。
7．答案with/among
解析考查介词。
be/become popular with/among为固定搭配，意为“受……欢迎”。
8．答案exactly
解析考查副词。
修饰动词prove作状语，用副词形式exactly。
9．答案competition
解析考查名词。
be in competition在竞争中。
10．答案where
解析考查表语从句的引导词。
where引导表语从句，在句中作地点状语。
34．A.familiar B．strange
C．special D．popular
答案 A
解析familiar熟悉的；strange奇怪的；special特别的；popular流行的。
我认为是这样——我的意思是你的确看起来熟悉。
故选A。
35．A.enjoyed B．explored
C．ignored D．experienced
答案 D
解析enjoy喜欢；explore探索；ignore忽视；experience经历。
根据下文的描述可知，这位女士回忆起当她毕业时她经历的事情。
故选D。
36．A.thirsty B．hungry
C．anxious D．moody
答案 B
37．A.waiting B．pretending
C．hoping D．offering
答案 C
解析wait等待；pretend假装；hope希望；offer提供。
根据下文“saying it was he who made her the biggest sandwich”可推断，她进入自助餐厅，希望找点东西吃。
故选C。
38．A.worked B．kicked
C．wound D．lost
答案 A
解析根据语境可知，后来她找到了工作，努力前进，最终开始了自己的事业。
work one’s way努力
前进。
故选A。
39．A.family B．research
C．journey D．business
答案 D
解析family家庭；research研究；journey旅程；business生意，商业，公司。
句意参见上题。
故选D。
40．A.burst out B．brightened up
C．turned up D．held out
答案 B
41．A.opened B．tore
C．shook D．picked
答案 A
解析open打开；tear撕开；shake摇动；pick挑选。
根据下文“pulled out a business card”可推断，最后，她打开钱包，抽出一张名片，许诺从经济上帮助他直到他自立。
故选A。
42．A.though B．after
C．until D．since
答案 C
解析though尽管；after在……之后；until直到；since自从……以来。
句意参见上题。
故选C。
43．A.absorbed B．saved
C．achieved D．contributed
答案 C
解析absorb吸收；save挽救；achieve取得，获得；contribute贡献。
根据上文“Don’t thank me”可推断，没有你，我不会获得这么多。
故选C。
44．A.sympathy B．selflessness
C．bravery D．kindness
答案 D
解析sympathy同情；selflessness无私；bravery勇敢；kindness仁慈。
最后一段是对故事的总结。
生活中，人们绝不会想到一个小小的善举会多么大地改变另一个人。
此处指上文提到的乞丐对女士的帮助。
故选D。