童年

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巴金《童年》原文作品

巴金《童年》原文作品

巴金《童年》原文作品我不是一个预言家,我不知道我的前途。

然而像一个做坟墓的工人那样,我已经埋葬了许多许多的东西了。

在江的彼岸,山的那边,我埋葬了我的童年。

童年不是黄金时代,它是萌芽的时期,在那时候绿叶正从一棵生命树上生长出来。

那些伴着春来到人间的嫩绿的新叶,我爱它,看见它们一天天地发育成长,我就想到那茂盛繁荣的将来。

我自己就是这样地长成了,从一个小孩到现在这样的一个青年;也许还要到将来的某某样的一个中年人和一个老头儿;或者说不定我明天就不得不把生命交还给创造者。

但是这一层我自己不知道,别的人也不知道。

然而在这一棵生命树上,新绿的树叶并不曾到茂盛繁荣的时期就纷纷飘落在地上To我把它们堆在一起,我埋葬了它们,在江的彼岸,在山的那边。

从那时到现在我并没有淌过一滴眼泪。

有人说或者我是把眼泪淌在肚里了,这我却不知道。

可是在我的生涯里就永不会有那茂盛繁荣的前途了。

从那时候起我辞别了山,渡过了江,孤零零的一个身子,向着那大海走去,向着那人间的海洋走去。

许多年来我不曾有一次回过头去看江的彼岸,山的那边,我埋葬童年的地方。

我说我已经把它忘掉了。

如今它们在我的眼前活起来。

每一个面庞给我一个微笑,嘴里唤了一声我做小孩时被人唤着的名字,于是许多活泼的人在我四周出现了,他们包围着我,给我一些温暖,一些安慰,我仿佛又变做了一个小孩,回到那广阔的大厦里,那美丽的花园里,听母亲底叮咛的嘱咐,伴着哥哥姊姊们游戏,那时候我爱着人,而我也被人爱着。

每天晚上在我们临睡之前母亲总要把我和另一个哥哥唤到她面前,叫我们摊开她亲手给我们抄写的《白香词谱》,选了一首词给我们讲解,教我们诵读。

过后我们就阖了书听她讲故事,听她叙说种种的事情。

每晚,每晚都是这样。

她仔细地给我们解说,直到我们完全了解她的意思。

她教我们将来长大成人以后应该怎样忠实地去生活,去爰人,去帮助人,因为在世间有着那么多的人是需要着爱,需要着帮助的。

她把话说得如此美丽。

母亲并不是一个说教者,她的一生就是一个显著的例子:她永远是忘了自己地去爱人,帮助人的。

童年高尔基全文

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童年高尔基全文1. “哎呀,外祖母对我可真好呀!”就像那次我不小心摔了一跤,膝盖都破了,疼得我直哭,外祖母赶紧跑过来把我抱在怀里,一边轻轻吹着我的伤口,一边说:“乖孩子,不哭不哭,外祖母在这儿呢。

”这让我感觉好温暖呀,就像冬天里的小火炉。

2. “外祖父有时候好凶啊!”记得有一回,我只是不小心打碎了一个杯子,外祖父就瞪大眼睛冲我吼道:“你怎么这么不小心!”那模样可吓人了,真像一只愤怒的狮子。

3. “我和小伙伴们在一起玩可开心啦!”有次我们在院子里玩捉迷藏,我躲在了一个大箱子后面,心里紧张得怦怦直跳,听到小伙伴们到处找我的声音,我捂着嘴偷笑,那感觉真是有趣极了,就像在进行一场大冒险。

4. “我好喜欢听外祖母讲故事呀!”晚上睡觉前,外祖母会坐在我床边,给我讲那些神奇的故事,我听得入了迷,仿佛自己也进入了故事里,这可比电视有意思多了呀,难道不是吗?5. “外祖父也有温柔的时候呢。

”那次我生病了,躺在床上很难受,外祖父默默地给我端来水和药,还轻轻地摸了摸我的头,说:“快点好起来呀,小宝贝。

”这真让我意外呀,原来外祖父也会这么温柔。

6. “我和小伙伴们经常一起去探险呢!”我们跑到后面的树林里,这里看看,那里瞧瞧,就好像一群小探险家,寻找着宝藏,那兴奋的感觉简直无法形容。

7. “外祖母做的饭可香啦!”每次闻到外祖母做饭的味道,我的肚子就开始咕咕叫,等饭菜端上来,我狼吞虎咽地吃起来,就像几天没吃饭一样,这味道真是让人难忘呀!8. “我在学校里也有很多好朋友呢!”我们一起上课,一起玩耍,有说有笑,就像一群快乐的小鸟,这种友谊多珍贵呀!9. “外祖父的手艺可厉害了!”他会做一些小玩具给我,我拿着那些玩具,开心得不得了,这比外面买的还好玩呢,真的!10. “童年的时光真美好呀!”我经历了那么多有趣的事情,有欢笑,有泪水,这些都是我最宝贵的回忆,不是吗?我觉得童年就应该这样丰富多彩,让人难以忘怀。

托尔斯泰的《童年》主要内容

托尔斯泰的《童年》主要内容

托尔斯泰的《童年》主要内容
摘要:
一、托尔斯泰的《童年》背景介绍
1.列夫·托尔斯泰
2.《童年》创作背景及时间
二、《童年》的主要内容
1.小说的主人公
2.故事发生的时间和地点
3.主要情节和故事发展
三、《童年》的主题和意义
1.对童年生活的真实写照
2.对社会现实的反映和批判
3.对人性的挖掘和思考
正文:
托尔斯泰的《童年》是一部自传体小说,创作于1852 年。

这部小说主要讲述了主人公阿廖沙(列夫·托尔斯泰的乳名)从三岁到十岁这一时期的童年生活。

一、托尔斯泰的《童年》背景介绍
列夫·托尔斯泰,俄罗斯著名作家、思想家和社会活动家,被认为是世界文学史上最伟大的小说家之一。

他的作品丰富多样,具有深刻的思想内涵和高度的艺术价值。

《童年》是托尔斯泰以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中
的第一部,其他两部分别为《在人间》和《我的大学》。

二、《童年》的主要内容
《童年》的主人公阿廖沙出生于一个贵族家庭,他的父亲是一位军事将领,母亲则出自一个富裕的商人家庭。

故事发生的时间和地点主要围绕着俄罗斯下诺夫哥罗德地区的尼日涅诺夫戈罗德城。

《童年》通过讲述阿廖沙与家人、亲戚、朋友之间的互动,以及他在学校、教堂等场所的见闻,生动地再现了
19 世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

三、《童年》的主题和意义
《童年》作为一部自传体小说,托尔斯泰以真挚的笔触描绘了自己的童年生活,展现了一个孩子的纯真、善良和好奇心。

同时,这部小说也反映了当时俄罗斯社会的现实面貌,揭示了贵族、商人、农民等不同阶层人们的生活状态和心理特征。

高尔基《童年》

高尔基《童年》

关键人物形象分析
阿廖沙
外祖父
小说的主人公,一个敏感、善良、坚强的 孩子。他在恶劣的环境中逐渐成长,最终 形成了独立、勇敢、正义的性格。
一个贪婪、专横、残暴的染坊主。他经常 毒打外祖母和孩子们,对阿廖沙的成长产 生了极大的负面影响。
外祖母
房客们
一个慈祥善良、聪明能干、热爱生活的人 。她是阿廖沙在童年时期最亲近的人,给 予了他无尽的关爱和呵护。
文学技巧与风格
高尔基在《童年》中运用了生动 的描写、细腻的心理刻画等文学 技巧,展现了独特的艺术风格。
主题深刻
作品通过主人公阿廖沙的童年经 历,深刻揭示了19世纪末俄国社 会的黑暗面,对家庭、友谊、成
长等主题进行了深入探讨。
文学地位
作为高尔基自传体小说三部曲中 的第一部,《童年》在俄国文学 乃至世界文学史上都占有重要地
文学传承
高尔基在创作过程中受到 了俄国和欧洲文学传统的 影响,同时也为苏联文学 的发展奠定了基础。
作品概述
《童年》是自传体小说三部曲中 的第一部,讲述了主人公阿廖沙
从三岁到十岁的童年生活。
小说以孩子的视角展现了19世 纪末俄国社会的黑暗面,描绘了 家庭内部的争吵、斗殴以及与外
部社会的矛盾冲突。
作品通过阿廖沙的成长经历,反 映了当时俄国社会的普遍问题, 表达了作者对光明与真理的不懈
儿童视角叙事
以儿童视角进行叙事,使整部作品充满了童真童趣,更加贴近读 者的内心。
朴实自然的语言风格
语言朴实自然,流畅易懂,没有过多的华丽辞藻,却能够深入人心 。
幽默与讽刺并存
在幽默风趣的叙述中不失尖锐的讽刺,对当时社会的丑恶现象进行 了深刻的揭露和批判。
05 《童年》价值意 义与社会影响

《童年》课文

《童年》课文

《童年》课文
《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、《我的大学》)。

该作讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了 19 世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

《童年》在艺术上运用儿童视角和成人视角交替使用的方法去描写。

作品主要以儿童的视角观察描写生活,使“童年”丰富生动,充满童趣;另一方面,作家又间或以成人的视角评点生活,使笔下的文字含义更清晰深刻,更富有思想性和哲理性。

高尔基《童年》简介

高尔基《童年》简介

高尔基《童年》简介一、故事背景小说描绘了19世纪末俄罗斯的社会生活画卷。

当时俄国正处于社会变革的前夜,沙皇专制制度的腐朽和黑暗笼罩着整个社会,普通民众生活在水深火热之中,阶级矛盾十分尖锐。

二、主要内容1. 家庭变故与寄人篱下- 阿廖沙三岁时,父亲去世,他随母亲投奔外祖父家。

外祖父卡什林是一个小染坊主,家境已经开始衰败。

阿廖沙在外祖父家开始了自己苦难的童年生活。

外祖父家弥漫着浓厚的小市民气息,人与人之间关系紧张、自私、贪婪。

2. 外祖父家的人物群像- 外祖父:他脾气暴躁、乖戾、贪婪、自私。

经常毒打外祖母和孩子们,阿廖沙也多次遭受他的毒打。

例如,有一次阿廖沙因为好奇把一块白桌布染成了蓝色,就被外祖父打得失去了知觉。

外祖父也有偶尔表现出温情的一面,如他给阿廖沙讲述自己的人生经历时,会流露出一些对过去的怀念和对生活的感悟。

- 外祖母:她是阿廖沙最亲近的人,善良、乐观、坚强,充满了智慧。

她经常给阿廖沙讲动听的神话故事、民间传说等,如圣母巡视人间、勇士伊凡和隐士米龙等故事,这些故事对阿廖沙的成长产生了深远的影响。

在阿廖沙遭受外祖父毒打后,外祖母总是安慰他,给予他温暖和力量。

- 两个舅舅:米哈伊尔和雅科夫。

他们自私自利、粗野、贪婪,为了争夺家产,兄弟俩经常争吵、斗殴,甚至不顾亲情,还想害死外祖父,他们对待阿廖沙也很恶劣。

3. 阿廖沙的成长经历- 在这样一个充满黑暗和丑恶的家庭环境中,阿廖沙并没有被黑暗吞噬。

他在周围一些善良人的影响下,逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

除了外祖母,还有“小茨冈”等人物也对他产生了积极影响。

“小茨冈”是一个善良、乐观的小伙子,他经常帮助阿廖沙,但是他的命运也很悲惨,最后被十字架压死。

阿廖沙在经历了无数的苦难后,开始对周围的人和事有了自己的思考,他对丑恶的现象感到厌恶,对美好的事物充满向往,最终怀着希望离开外祖父家,走向“人间”去寻找新的生活。

《童年》课文原文

《童年》课文原文

《童年》课文原文《童年》原文:阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。

外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。

外祖父年轻时,是一个纤夫,后来开染坊,成了小业主。

阿廖沙来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,由于家业不景气,外祖父变得也愈加专横暴躁。

阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。

在这个家庭里,阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾,连小孩也为这种气氛所毒害。

阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父,害怕他,感到他的眼里含着敌意。

一天,他出于好奇,又受表哥怂恿,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉,并害了一场大病。

从此,阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们,不论是对自己的,还是别人的屈辱和痛苦,都感到难以忍受。

他的母亲由于不堪忍受这种生活,便丢下了他,离开了这个家庭。

但在这个污浊的环境里,也还有另外一种人,另外一种生活。

这里有乐观、纯朴的小茨冈,正直的老工人葛利高里。

每逢节日的晚上,雅科夫就会弹吉他,奏出动人心弦的曲调。

小茨冈跳着民间舞,犹如恢复了青春。

这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。

在这些人当中,外祖母给阿廖沙的影响是最深的。

外祖母为人善良公正,热爱生活,相信善总会战胜恶。

她知道很多优美的民间故事,那些故事都是怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的。

她信仰的上帝也是可亲可爱,与人为善的。

而外祖父的上帝则与之相反,它不爱人,总是寻找人的罪恶,惩罚人。

后来,外祖父迁居到卡那特街,招了两个房客。

一个是进步的知识分子,绰号叫“好事情”,他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物,他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。

另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得,他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。

母亲在一天早晨突然回来了,她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。

开始,她教阿廖沙认字读书,但是,生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心,经常发脾气,愁眉不展。

后来母亲的再婚,使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣,竭力避开大人,想一个人单独生活。

高尔基的《童年》赏析

高尔基的《童年》赏析

高尔基的《童年》赏析
高尔基的《童年》是一首流传广泛的古典诗歌,它表达了小朋友们的童趣欢乐。

诗歌以天真的童真的视角来形容丰富多彩的童年景象,极具感染力,打动无数人的心灵。

诗歌开篇描绘了小朋友们在充满夏日气息的浪漫晚会上的热闹景象:“有翩翩的童贞人,他们的双腿在夜色中蹿起,光滑的石头在他们脚下发出铮铮的声音。

”这个场景犹如童话世界里出现的奇幻情节,给人以浪漫梦幻般的感觉,像一汪清泉般,将人心无法抗拒诱惑。

接着,诗歌继续阐述了小朋友们在庄园里欢快过夜的景象:“他们在幽居里怡然自乐,庄园里抚摸着他们头发上的蝴蝶,他们踏着轻拍的音乐跳舞,阳光照亮他们的笑声。

”看似平凡的景象表露出天真烂漫的童心,它不局限于某个特定环境,而是普遍体现在许多童年时光里,贯彻着心灵自由、满腹疑惑的天性。

最后,作者把情节调回最初,再次称赞小朋友们晚会上欢乐动人的景象:“他们在夜幕里朗诵诗词,童声与月光在庭院里交相呼应,璀璨的火花在他们的面容上闪耀。

”人们从这段意象壮阔的描写中,感受到了美好童年时光的温馨气息,也不禁为小朋友们可爱的欢乐唱和起来!
总之,高尔基的《童年》像一面橱窗里的镜子,反射出许多小朋友们清新可爱的童年记忆,唱和着儿童们一路走来的精彩旅程。

可以说,这首诗歌给读者带来了丰富的情感体验,是一首耐人寻味的老诗。

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在《童年》中,给我印象最深的就是外 祖父,他有着复杂的灵魂,在家业显赫 的时候像一个暴君,待人粗俗无礼从不 关心其他人。并有很暴躁的脾气,经常 用柳条沾上水打人, 吝啬、贪婪、专横、 残暴、凶恶、冷酷,经常毒打外祖母和 孩子们,狠心地剥削手下的工人。但他 的内心也有善良的一面,《童年》里面 写到家族里面的一个机灵的孩子意外死 去的时候,外祖父沮丧过,到了后面染 坊出了事故后,家景开始衰落,像乞丐 一样的贫穷,甚至和外祖母分开花钱, 晚年家景颓败的外祖父固然吝啬但是却 开始虔诚祷告起了上帝,像是一个孩子。
好词:念叨 驳船 忽如其来 飘忽 兴趣盎然 熠熠生辉 窒息 沉闷 凌乱无序 避而不谈 忏悔 污浊 自言自语 莫名奇妙 多嘴多舌 笑嘻嘻 心神不定 软弱 利利索索 歪斜凌乱 乌七八糟 忽如其来 飘忽 兴趣盎然 熠熠生辉 赤裸 铁青 呻吟 折腾 荒凉 埋怨 默黩 鲜艳 颤抖 一声不响 陌生 一动不动 轻声慢语 默 不作声 打颤 湿漉漉 颤动 自言自语 软塌塌 丧失 勇气 清晰 回 忆 流淌 秋高气爽 天空澄澈 逆流而上 隆隆作响 面带微笑 矗立 挤 眼含泪水 妖魔鬼怪 圣人贤士 神秘 冷漠 沉默 观察 勉强 深沉 拥抱 明晃晃 晨曦 耀眼 红艳艳 金灿灿 暖洋洋 波光粼粼 旭日东 升 五颜六色 震耳欲聋 残酷 消失 仇恨 争先恐后 强烈 爆发 痛苦 一声不吭 没心没肺 蔑视 稀里哗啦 羡慕 祈祷 澄澈见底 好句: 我看着他好像在说着别人的痛苦似的快乐,不禁想起了祖母 讲的伊凡王子和伊凡傻子的故事。
马克西姆· 高尔基,著名的作家、诗 人,评论家,政论家,学者,11岁时 当过学徒。868年3月16日生于下诺夫 哥罗德的一个木工家庭。是社会主义 现实主义文学奠基人,无产阶级艺术 最伟大的代表者、无产阶级革命文学 导师、苏联文学的创始人之一, 高尔基的作品从20世纪初开始陆续 被介绍到中国,许多小说、剧本和论 著都不仅有了中译本,而且还被编选 成单卷、多卷的《高尔基文集》出版。 他的文学创作和文学理论观点,对中 国五四以后新文学的发展有重要影响。
——读《童年》有感
读了高尔基的《童年》,最大的收获是获得一股希望。 《童年》的主人公阿廖沙的童年很悲惨,阿廖沙 3岁的时候,父 亲病故,母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私而又专横的 小业主,但是资本主义俄国的发展打断了外公发财的好梦,从 此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十 一岁的作者被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路…… 更可怕的是,阿廖沙所处的外公家还处处充满了争斗,那样 的家庭里四处弥漫着有毒的空气,让人窒息,当然,还有外公 的毒打,甚至还有那舅舅为了争夺家产带领流氓冲击、攻打外 祖父家的暴行...... 望着这些片段,我内心深处涌现出了一丝丝同情,甚至还感到 了不快和压抑 。 同时,我也有了一个疑惑,在这样的社会环境 下,阿廖沙还对生活抱有希望,内心不被玷污吗?而从阿廖沙
现在,我在心中暗暗许下心愿,要像阿廖沙一样,对未来充 满希望,做一个善良、乐观、富于同情心的人,等待光明与奇 迹的降临
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部 曲中的第一部。讲述了阿廖沙(三岁到十岁这一时期的童年生 活,生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状 况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字 里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。 同时该作品其了不起之处在于人物的塑造。主要塑造了两大 类人物形象,作者通过对这两大类人物的叙述表达了对他们的 爱憎之情。两大类人物一类以外公为代表的自私残暴的人,一 类是以外婆为代表的正直、善良的人。借此表达了真善美的歌 颂,用外公这类人物从侧面揭露了当时社会的现实。当时的俄 国社会处于19世纪70—90年代,正是俄国大革命的前夕,整个 社会处于沙皇的统治之下,人民流离失所。而也正是这些导致 了阿廖沙的悲剧,作者借阿廖沙的悲剧表达了对社会的抗议, 更以其鞭挞假丑恶的爱憎观,高超的写作手法,感动了一代 代读者,尤其是对青少年有着广泛而深刻的影响。
1.外祖父家里,弥漫着人与人之间的强烈的仇恨之雾;大人都 中了仇恨的毒,连小孩也热衷于参加一份。 赏析;这句话是环境描写,写出了外祖父家这种可怕的行径给 孩子们幼小的心灵带来了严重的伤害,使孩子们也像大人们一 样恶毒和可怕。同时,借此反衬出了外祖母的伟大,即使在这 样的环境下,仍然愿意去帮助他人,并心中怀爱,也正是这样 的品质给了阿廖沙以力量。 2家里有许多有趣的事,许多好玩的事,但有的时候,一种无 法排遣的苦闷压抑着我,仿佛有一种沉重的东西堵在心里,我 又好像长期待在黑暗的深渊里,失去了视觉,听觉和一切感觉, 变成了盲人和半死不活的人。 赏析:这句话是心理描写,写出了被外祖父家黑暗所笼罩的我 的心理,以至于无力再去辨清是非,也无力去挣脱它,更可怕 的是,无论怎样有趣的事,都不能将它冲淡,于是,阿廖沙只 得在黑暗中的翻转,而又无力挣脱。
这段景物描写细致地房子的周围介绍了一遍。而且极有层 次感,从外祖父的“新房子”的“邻居”和外祖父的邻居大 致做了概括。语言生动,“像铃铛似的”、“盖着一层青苔 ”、“和善地瞅”、“在秋天的斜晖中闪着白光”等等等等 都活泼可爱、生动有趣,一下子一个活泼,生机盎然的画面 就浮现我眼前,让人拍案叫绝。同时这种顺序得当,有条不 紊,描写生动,修辞方法运用得当的写作方法具有虽长,但 并不乏味的效果。很值得借鉴!
她是对阿廖沙影响深远的一个人物, 没 有她,阿廖沙的生活是黑暗的,外祖母 的爱,把阿廖沙从黑暗中带到了光明的 世界,是外祖母的爱,是阿廖莎的生活 变的五彩多姿。同时 她那乐观的精神和 坚毅的性格,使阿廖莎有了战胜生活中 一切困难的勇气和信心,以致影响了阿 廖莎的一生。 同时在生活中,她心甘情愿把生活中的 一切压力都承担下来而毫无怨言。生活 的困苦、丈夫的殴打、儿子的忤逆…… 都熄灭不了她内心深处的仁爱之光。她 是一个充满生活气息与诗意的劳动妇女, 她能歌善舞,善于讲形形色色的传说。
圆的,闪出一种难容的愉快光芒,在笑容里,快活的露出坚 固的雪白的牙齿,虽然黑黑的两颊有许多皱纹,但整个面孔仍 然显得年轻,明朗。 祖父家里充满了仇恨,大人之间的一切都是以仇恨为纽带的, 孩子们也争先恐后地加入了这个行列。 昏暗昨小的房子里,我的父亲摊手摊脚瑗际躺在地板上。 从那时起我怀着不安的心情观察人们,仿佛我心上的外皮给 人撕掉了,于是,这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦,不论是 自己的,或别人的,都难以忍受的敏感。 各人不过有各人的名字,而权利人人都一样。 在无穷无尽的工作日里,忧伤也是节目,闹火灾就是逗乐,在 一无所有的脸上,连伤痕也是点缀…… 怨恨是块冰,遇暖就融化。 她的的一连串“后来”,我似乎觉得是一架梯子,它离开 她深深地往下面什么地方延伸着,一直到黑暗的地方,到孤独 的地方。
像外祖母一样的人,他们有着慈爱的心,像是外祖母,她总是 用她的温存给予阿廖沙爱的种子,种子发芽了,长成了参天大 树,有了羽翼的保护,阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。 祖母抚慰了他心灵上的创伤,还有老长工格里戈里,教会了阿 廖沙正直。当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也 同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难....... 从这些人的品质中,我意识到了:无论怎样的黑暗,都无法 完全将光明吞噬。而且,我们看看现在的俄国,那个在高尔基 笔下被批判的德国,不是在无产阶级的革命下焕然一新了吗? 那么,这是否说明:光明不仅不会消失,而且还会滋长? 我想这也是高尔基先告诉我们的:要对未来抱有希望,光明 会降临的,只要你相信...... 想到这里,又想起那几句歌词:There can be miracles when you believe (只要你相信 奇迹就会实现.),Who knows what miracles you can achieve (谁能知晓 你可以实现 什么奇迹)。脑海中,开始多了一个挥之不去的念头,未来是 光明而又美好的,我想,我也相信我能创造一个奇迹!
官像顽皮的孩子,走上来就把一切法律破坏了 。 不要管大人的事!大人都学坏了;上帝正考验他们呢,你还没 有受考验,你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍, 指示你应当做什么,领你走那应走的道路。懂不懂?至于什么人 犯了什么过失——这不是你的事。这让上帝来判断,惩罚。这 要他来管,不是我们! 每一下都是一条红红的肿线,表哥杀猪似的叫声震耳欲聋。 屋子里静得可怕,尽管有祖父的说话声,有阿廖沙的屁股在凳 子上挪动的声音,有姥姥的脚在地板上的磨擦声,可是,什么 声音也打奇不了这昏暗的厨房里让人永远也忘不掉的寂静。 如今回想那一段日子,我自己都难以置信,我努力想也许是 事,离奇而又黑暗 的生活中充斥 了太多的残酷。 我不是单单在讲我自己,我讲的那个窄小的令人喘不上气来 的恐怖景象,是普通的俄国人曾经有过,直到眼下还没有消失 的真实生活。 她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆
新房子比以前的房子漂亮,可爱;正面涂着让人感觉 温暖恬静的深红的颜色;三个天蓝色的窗扉和一扇带栅 栏的顶楼百叶窗鲜亮得透眼;靠左边的屋顶遮掩着榆树 和菩提树的美丽的浓荫。花园特别好,它不大,但草木 茂盛,凌乱得令人愉快;花园的一角有一所玩具似的矮 小澡塘;另一角是一个相当深的大坑;坑里野草丛生, 乱草里突出一根粗大的木炭头,这是被烧毁的旧澡塘留 下来的残迹。左边是奥夫相尼科夫上校马厩的围墙,右 边是贝特连家的房舍;花园前面连接着卖牛奶的彼德罗 芙娜的宅地。彼德罗芙娜是一个又胖又红的、像铃铛似 的整天吵吵闹闹女人;她的小屋坐入地平线下面,阴暗 而且破旧,均匀地盖着一层青苔,两个窗眼和善地瞅着 深谷纵横的、远方有一片浓密的青云般的森林的田野; 田野里整天有兵士行走,跑步;刺刀在秋天的斜晖中闪 着白光。
一个悲剧人物,早年丧父,处于一个悲 惨的家庭环境中,也曾被外祖父用树枝 抽的失去知觉,两个舅舅也是粗野、自 私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴, 疯狂地虐待自己的妻子。在这样一个弥 漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖 沙过早地体会到人间的痛苦和丑恶。但 在他人的关怀下,阿廖沙并未完全绝望: 乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里 戈里、献身科学的知识分子“好事情”, 都给过阿廖沙以力量和支持,使他在黑 暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和 信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、 正直和充满爱心的人。阿廖沙也因此成 为俄国新时代的一个代表人物。
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