人耳对声音感受的特点
人耳对声音频率各频段声音的感觉(EQ、音效)
5、6kHz--16kHz部分。这一频段控制着音色的明亮度，宏亮度和清晰度。一般来说提升这部分使声音宏亮，但不清晰，
还可能会引起齿音过重；衰减这部分使声音变得清晰，可音质又略显单薄。该频段适合还原人声。
下边列出几种常见EQ组合的特点。
●POP：流行乐，它要求兼顾人声和器乐，组合比较平均，所以EQ曲线的波动不是很大。
手鼓 200Hz~240Hz共鸣声频；5KHz影响临场感。
小军鼓（响弦鼓） 240Hz影响饱满度；2KHz影响力度（响度）；5KHz是响弦音频（泛音区）
通通鼓 360Hz影响丰满度；8KHz为硬度频率；泛音可达10~15KHz
低音鼓 60Hz~100Hz为低音力度频率；2.5KHz是敲击声频率；8KHz是鼓皮泛音声频。
黑管 150Hz~600Hz影响音色的丰满度；3KHz影响音色的明亮度。
双簧管 300Hz~1KHz影响音色的丰满度；5~6KHz影响音色的明亮度；1~5KHz提升使音色明亮华丽。
大管 100Hz~200Hz音色丰满、深沉感强；2~5KHz影响音色的明亮度。
小号 150Hz~250Hz影响音色的丰满度；5~7.5KHz是明亮清脆感频带。
3、250Hz--4KHz部分。这段包含了大多数乐器的低频谐波，同时影响人声和乐器等声音的清晰度，调整时要配合前面低
音的设置，否则音质会变的很沉闷。如果提升过多会使声音像电话里的声音；如把600Hz和1kHz过度提升会使声音像喇
叭的声音；如把3KHz提升过多会掩蔽说话的识别音，即口齿不清，并使唇音“m、b、v”难以分辨；如把1kHz和3kHz过
●ROCK：摇滚乐，它的高低两端提升很大，低音让音乐强劲有力，节奏感很强，高音部分清晰甚至刺耳。
第五节、人耳的听觉感知特性
掩蔽听阈、掩蔽量
在掩蔽情况下，提高被掩蔽弱音的强度， 使人耳能够听见时的听阈称为掩蔽听阈 （或称掩蔽门限），被掩蔽弱音必须提 高的分贝值称为掩蔽量 （或称阈移）。
例如：当两人正在马路边谈话时，一辆汽车 从他们身旁疾驰而过，此时，双方均听不到 对方正在说些什么，原因是相互间的谈话声 被汽车发出的噪声所掩盖，也就是弱声音信 号被强声音信号掩蔽掉了。
事实上： 即使在可听声的频率范围 （２０Ｈｚ～２０ｋＨｚ） 内，对于声压级相同而频率不同的声音，人们听起 来也会感觉不一样响。 对强度相同的声音，人耳感受１～４ｋＨｚ之间频 率的声音最响，超出此频率范围的声音，其响度随 频率的降低或上升将减小。 对于同一强度的声波，不同的人听到的效果并不一 致，因而对响度的描述有很大的主观性。
如果声音经传输后频谱有了变化，则重放出 的声音音色就会改变。 为了使声音逼真，必须尽量保持原来的音色。 声音中某些频率成分过分被放大或压缩都会 改变音色，从而造成失真。
在语音传输系统中，最重要的是保持良好的 清晰度。 适当减少一些低音和增加一些中音成分，特 别是鼻音或喉音很重的人，改变低频部分的 音色，有利于改善语音清晰度。
例如：
在听胡琴和扬琴等乐器同奏一个曲子时，虽然它们 的音调相同，但人们却能把它们的声音区别开来。 这是因为，各种乐器的发音材料和结构不同，它们 发出同一个音调的声音（也即基本频率相同的声音）时，振动 情况是不同的。 我们每个人的声带和口腔形状不完全一样，因此， 说起话来也各有自己的特色，使别人听到后能够分 辨出谁在讲话。
基于以上两方面的原因，所以常用声压的相 对大小 （称声压级）来表示声压的强弱。声 压级用符号ＳＰＬ表示，单位是分贝 （ｄ Ｂ）， 可用下式计算：SPL＝20LgP/Pref （３-１） Ｐ 为声压有效值；Pref为参考声压，一般取 2×10-5Ｐａ，这个数值是人耳所能听到的１ ｋＨｚ声音的最低声压，低于这一声压，人 耳就无法觉察出声波的存在了。
声音听觉
声音听觉由于人耳听觉系统非常复杂，迄今为止人类对它的生理结构和听觉特性还不能从生理解剖角度完全解释清楚。
所以，对人耳听觉特性的研究目前仅限于在心理声学和语言声学。
人耳对不同强度、不同频率声音的听觉范围称为声域。
在人耳的声域范围内，声音听觉心理的主观感受主要有响度、音高、音色等特征和掩蔽效应、高频定位等特性。
其中响度、音高、音色可以在主观上用来描述具有振幅、频率和相位三个物理量的任何复杂的声音，故又称为声音“三要素”；而在多种音源场合，人耳掩蔽效应等特性更重要，它是心理声学的基础。
下面简单介绍一下以上问题。
一、声音三要素1．响度响度，又称声强或音量，它表示的是声音能量的强弱程度，主要取决于声波振幅的大小。
声音的响度一般用声压(达因／平方厘米)或声强(瓦特／平方厘米)来计量，声压的单位为帕(Pa)，它与基准声压比值的对数值称为声压级，单位是分贝(dB)。
对于响度的心理感受，一般用单位宋(Sone)来度量，并定义lkHz、40dB的纯音的响度为1。
响度的相对量称为响度级，它表示的是某响度与基准响度比值的对数值，单位为口方(phon)，即当人耳感到某声音与1kHz单一频率的纯音同样响时，该声音声压级的分贝数即为其响度级。
可见，无论在客观和主观上，这两个单位的概念是完全不同的，除1kHz纯音外，声压级的值一般不等于响度级的值，使用中要注意。
响度是听觉的基础。
正常人听觉的强度范围为0dB—140dB(也有人认为是-5dB—130dB)。
固然，超出人耳的可听频率范围(即频域)的声音，即使响度再大，人耳也听不出来(即响度为零)。
但在人耳的可听频域内，若声音弱到或强到一定程度，人耳同样是听不到的。
当声音减弱到人耳刚刚可以听见时，此时的声音强度称为“听阈”。
一般以1kHz纯音为准进行测量，人耳刚能听到的声压为0dB(通常大于0．3dB即有感受)、声强为10-16W/cm2 时的响度级定为0口方。
而当声音增强到使人耳感到疼痛时，这个阈值称为“痛阈”。
《听听声音》实验报告
一、实验背景声音是生活中不可或缺的一部分，它无处不在，无时不在。
人们通过声音来感知世界，传递信息，享受生活。
为了探究声音的奥秘，我们开展了一次《听听声音》的实验，旨在通过观察和记录声音的产生、传播和接收过程，了解声音的基本特性。
二、实验目的1. 观察声音的产生过程，了解声音的产生原理。
2. 探究声音的传播规律，了解声音在不同介质中的传播速度。
3. 研究声音的接收过程，了解人耳对声音的感知特点。
三、实验器材1. 收音机2. 耳机3. 音箱4. 麦克风5. 纸杯6. 纱布7. 水盆8. 音频播放器9. 数据记录表四、实验步骤1. 观察声音的产生（1）将收音机打开，播放一首歌曲，观察收音机内部结构，了解声音是如何产生的。
（2）使用麦克风，对着纸杯说话，观察纸杯振动，记录声音的产生过程。
2. 探究声音的传播规律（1）在室内，分别使用音箱、耳机和麦克风播放同一首歌曲，观察声音的传播效果。
（2）将音箱放入水盆中，观察声音在水中的传播情况。
（3）用纱布包裹音箱，观察声音在纱布中的传播效果。
3. 研究声音的接收过程（1）在安静的环境中，使用耳机收听同一首歌曲，观察人耳对声音的感知特点。
（2）改变音量，观察人耳对音量的敏感程度。
五、实验结果与分析1. 声音的产生通过观察收音机和麦克风，我们了解到声音是由物体的振动产生的。
当物体振动时，周围的空气分子也会随之振动，形成声波，进而产生声音。
2. 声音的传播规律（1）在空气中，声音的传播速度约为340米/秒。
（2）在水中，声音的传播速度约为1500米/秒。
（3）在固体中，声音的传播速度最快，如金属、玻璃等。
（4）使用纱布包裹音箱，可以降低声音的传播速度。
3. 声音的接收过程（1）人耳对声音的感知特点：人耳可以感知频率在20Hz～20000Hz之间的声音。
（2）人耳对音量的敏感程度：在安静的环境中，人耳对音量的敏感程度较高；在嘈杂的环境中，人耳对音量的敏感程度较低。
六、实验结论1. 声音是由物体的振动产生的。
天津市职业卫生资质培训考核试卷(616审核)
天津市职业卫生技术服务机构专业技术人员培训考核试卷(2015)一、单选题（每题1分，共30分）1.生产经营单位需办理职业卫生安全许可证的情况包括（B ）。
A、作业场所存在粉尘危害，且浓度超标B、作业场所存在职业病危害因素C、作业场所使用有毒物品D、作业场所设备存在安全隐患2．（B ）依法享受国家规定的职业病待遇A、接触职业有害作业的工人B、职业病病人C、接触有毒、有害的劳动者D、接触矽尘工人3. 接触高温作业工人岗前职业健康检查的职业禁忌证是（D ）A、Ⅱ期及Ⅲ期高血压、活动性消化性溃疡、慢性肾炎B、Ⅱ期及Ⅲ期高血压、活动性消化性溃疡、慢性肾炎、糖尿病C、Ⅱ期及Ⅲ期高血压、活动性消化性溃疡、慢性肾炎、未控制的甲亢、糖尿病、大面积皮肤疤痕D、未控制的高血压、慢性肾炎、未控制的甲亢；未控制的糖尿病、全身瘢痕面积20%以上、癫痫4. 毒物警报值根据有毒气体毒性和现场实际情况一般设置为（ D ）。
A、1/2MACB、1/2PC-STELC、PC-TW A D 、MAC、PC-STEL或超限倍数相对应的值5.职业病危害因素主要包括（A ）。
A、化学、物理和生物因素B、粉尘、毒物和噪声C、粉尘、毒物和物理因素D、化学因素和物理因素6.低温作业是指（D ）。
A、作业场所平均气温≤0℃B、作业场所平均气温≤1℃C、作业场所平均气温≤3℃D、作业场所平均气温≤5℃7.在生产中可能突然逸出大量有害物质或易造成急性中毒或易燃易爆的化学物质的室内作业场所，应设置（C ）。
A、轴流风机B、局部机械通风设施C、事故通风装置D、密闭设施。
8. 三硝基甲苯（TNT）对机体的主要毒作用表现在哪几个系统。
（D ）A．肝脏、血液、神经系统、消化系统B．肝脏、血液、神经系统、呼吸系统C．肝脏、神经系统、眼晶状体、肾脏D．肝脏、血液、神经系统、眼晶状体9. 对从事职业活动的劳动者，可能导致职业病的各种危害统称为 A 。
A、职业病危害B、职业危害C、职业危害因素D、职业卫生危害10. 导致肺组织纤维化的主要与粉尘的那种特性有关（ A ）A、化学组成(游离SiO2含量)B、分散度C、溶解度D、形状与硬度11．毒物警报值根据有毒气体毒性和现场实际情况一般设置为（ D ）。
人耳的听觉特征
人耳得听觉特征1、振动产生声波,声波传播至耳,耳膜受到声压变化刺激听觉神经听觉神经传入大脑中枢,形成声音得存在感觉。
声音得传播过程(自然状态):当一个物体受外力作用时,产生一个往复得弹性振动,这样就产生了声波,经过介质(物体、空间或水)向四面八方传播。
当人耳接受声波得振动,通过听觉神经传达给大脑。
2、声音得产生就是物理现象,人对声音得感觉就是生理、心理活动。
①构成人耳听觉特性得要素构成声音产生与存在得客观因素就是:振幅、频率、谐波构成人耳对声音得听觉特性得要素就是:响度、音调、音色⑴响度:就是人耳对声音强弱得感觉程度。
它首先决定于声音得振幅,其次就是频率。
声学中把描述响度、振幅、频率之间得关系曲线叫等响度曲线。
单位:分贝(dB)与振幅得关系:a、声压级越高,人耳感觉声音响度越大b、人耳得声压范围就是:0——120 dB 与频率得关系:a、4—5KHz附近得声音最响,因外耳道与其产生共鸣b、低声压时,低频区得音响度大于高频音得响度c、常见声源得声压级dBλ窃窃私语:20——35女高音:35——105 男λ高音:40——95λ小提琴:40——100 交响乐:80 dB小鼓:55——105 打雷:120λ dBλ教师讲话:50——60 飞机起飞(3m处):140 dB⑵音调(音高):就是人耳对声音高低得感觉,其变化主要取决于声音频率得对数值,其次就是取决于声音得振幅。
频率越高,人耳感觉得音调随之升高,频率增加一倍,声学中称之增加一个“倍频程”,音乐上叫“提高一个八度”。
音调单位:美(mei)音调与频率得关系:a、人耳听觉得频率范围:20Hz——20KHz,其中700——3000Hz为最灵敏区b、语言得频率范围范围就是100——10 KHz音乐得频率范围就是50——15 KHz音调与声压(振幅)得关系:a、1K——2 KHz 以上得高音区,声压增大感觉音调提升b、500 Hz以下得声音,声压增大,感觉声音低沉,音调下降⑶音色(音品):指声音得音调与响度以外得音质差异。
第三章人耳的听觉特性
LI 0 t 0
此时声象由 ΔLf与 Δt 共同决 定，可互相补偿也可互相校正。 （当Δ Lf<15dBΔ t<13ms时)1ms的 时间差相当于5dB的声级差。
t 0 LI 0
当两个扬声器信号相位相反，又有声级差可 形成界外立体声。
sin
LI L
( LIR
)
产
生
差
拍
。
（听觉：声音发颤）
增四度
3全
掩蔽效应
什么是掩蔽效应是 掩蔽效应的类型 掩蔽效应的一般特点 例 题
什么是掩蔽效应
当两个或两个以上的声音号同时存在 时，其中一个声音在听觉是会掩盖另一个 声音。（影响人对另一个声音的听觉能力）
掩蔽效应的类型
纯音的掩蔽效应 复音的掩蔽效应 噪声掩蔽 非同时掩蔽 中枢掩蔽
400
10 lg
p2 rms
p02
10 lg
400
0c
10 lg I 20 lg prms
I0
p0
4）响度级
测试条件 测试方法 响度级
测试条件
声源在被测试者的上方 声源为自由平面波 测量声压级时测试者不在场 用双耳听声音 年龄在18—25岁之间
测试方法
响度级
将某一频率的声音与1KZ的声音进行 比较，当感觉两者的响度一致时，1KZ声 音的声压级就是该声音的响度。一般用S表 示（单位为宋）。或用响度级P表示（单位 为方）二者的关系如下：
纯1度
11
纯八度
f2 f1 1:1
f2
f1
2 1
5全2半
15
纯五度
f2
f1
3 2
基本常见的听觉知识
基本常见的听觉知识1.听觉是如何工作的？听觉的工作原理是通过耳朵将声音转化为神经信号，然后通过神经系统传递到大脑进行处理和解读。
外耳道将声音引入内耳，声音击打鼓膜，导致耳小骨振动，这些振动传递到内耳的耳蜗。
耳蜗中的感受器将振动转化为神经信号，并通过听觉神经传递到大脑听觉皮层进行处理。
2.声音的基本特征有哪些？声音具有频率、幅度和声调三个基本特征。
频率是指声音的振动次数，用赫兹（Hz）来表示。
频率越高，声音越高调；频率越低，声音越低调。
幅度是指声音的振动幅度，用分贝（dB）来表示。
幅度越大，声音越大；幅度越小，声音越小。
声调是频率对应的音高，用阿拉伯数字表示，例如音调1代表C音。
3.人耳可以听到的频率范围是多少？人耳可以听到大约20赫兹到20000赫兹的声音。
婴儿和年轻人听觉范围更广，老年人的听觉范围可能会减小。
4.噪声对听觉有什么影响？噪声是指杂乱的声音，会对听觉产生很大影响。
长期暴露在高噪声环境中会导致听力损伤，引起听力下降甚至听力丧失。
噪声还可能引起音乐、语言和其他声音的感知困难。
5.什么是声音定位？声音定位是我们通过听觉确定声源位置的能力。
我们的大脑根据两只耳朵接收到的声音的时间差和音量差来判断声源的方向。
这是因为声音到达两只耳朵的时间差和音量差取决于声源的相对位置。
6.听觉对语言理解有何重要性？听觉对语言理解起着至关重要的作用。
我们通过听觉感知语音中的音节、音调和声音的连贯性，从而理解和分析语言。
听觉缺陷可能导致语言发展和沟通能力的困难。
7.如何保护听力？保护听力对维护良好听觉健康至关重要。
以下是一些保护听力的方法：避免长时间暴露在高噪声环境中，如音乐会、工厂、机械声等。
使用耳塞或耳罩来减少噪声对耳朵的影响。
控制音量，避免长时间使用高音量的耳机或音响。
定期检查听力和耳朵健康，及时治疗耳部问题。
总结：听觉是人类重要的感觉之一，通过耳朵将声音转化为神经信号然后传递到大脑进行处理和解读。
声音的特征包括频率、幅度和声调。
声音的强度与声音的响度
声音的强度与声音的响度声音是我们日常生活中的重要元素之一，它给予我们丰富多样的听觉体验。
声音的强度和声音的响度是声音特性中的重要方面，它们对我们听觉感知的影响巨大。
本文将深入探讨声音的强度与声音的响度之间的关系以及它们在不同情境下的表现。
一、声音的强度声音的强度指的是声音能量的大小，它与声源振动的幅度和频率有关。
强度越大，声音的能量越大，听觉感知也就越明显。
声音的强度通常用分贝（dB）来进行衡量，分贝数值越高，声音的强度越大。
声音的强度与声音源的距离也有关系。
根据远离声源的距离增加，声音的强度会减弱。
这是因为声音在传播过程中会受到空气、物体等的吸收和散射，使得声音的能量逐渐减小。
二、声音的响度声音的响度指的是人耳对声音强度的感知，它是一种主观感受。
同样的声音强度，在不同频率上的声音听起来可能会有不同的响度。
因此，我们使用分贝（dB）来衡量声音的响度。
声音的响度与声音强度不同，它与人耳感知声音的特性和频率有关。
一般来说，频率为1000Hz的纯音在相同强度下，人耳感知的响度最高。
而对于其他频率的声音，要获得相同的响度，所需的声音强度可能会有所不同。
三、声音强度与响度的关系声音的强度和响度有一定的关系，但并非完全相同。
声音的强度是客观物理量，可以通过科学仪器进行测量。
而声音的响度是我们主观感受的结果，不同的人可能对同样的声音强度有不同的响度感受。
研究发现，人耳感知声音的响度并不是与声音强度成正比关系。
相同声音强度下，高频声音听起来会比低频声音更响亮。
这是由于人耳对不同频率的声音敏感度不同所导致的。
人耳对中频（1000Hz）的声音最敏感，对低频和高频声音的响度感知会有所偏差。
四、声音的强度和响度的应用声音的强度和响度的研究对于很多领域都有重要的应用价值。
在音乐产业中，音量控制是非常关键的。
通过控制声音的强度和响度，可以创造出不同的音乐效果，达到更好的听感体验。
此外，在工业环境中，对声音的强度和响度的控制也非常重要。
人耳听见的正常范围
人耳听见的正常范围人耳听见的正常范围是指人类耳朵能够感知到的声音频率范围。
人耳能够听到的声音频率范围通常在20 Hz到20,000 Hz之间。
在这个范围内，人类能够听到各种不同的声音，包括语言、音乐、环境声音等。
人耳听力的范围可以分为三个主要部分：低音、中音和高音。
低音通常指的是低频声音，其频率范围在20 Hz到250 Hz之间。
低音通常是较为沉闷和低沉的声音，如雷声、重低音音乐等。
中音指的是中等频率范围内的声音，其频率范围在250 Hz到4000 Hz之间。
中音是人类语言中最常见的声音，也是音乐中的主要部分。
高音是指高频声音，其频率范围在4000 Hz到20,000 Hz之间。
高音通常是尖锐和明亮的声音，如鸟叫声、婴儿哭声等。
人耳听力的范围在不同年龄段和个体之间可能会有所差异。
年龄增长会导致听力下降，特别是对高频声音的感知能力。
此外，长期暴露在高噪音环境中也会对听力产生负面影响。
因此，保护听力健康非常重要，可以通过佩戴耳塞或避免长时间暴露在噪音环境中来保护听力。
在日常生活中，人们对不同频率的声音有不同的感知和反应。
低音通常会产生一种震撼感，可以用来增加音乐或电影的氛围。
中音是人类语言中最重要的部分，我们通过中音来进行交流和理解对方的意思。
高音通常会引起人们的注意，尤其是一些尖锐和突然的高音，可能会引起人们的不适或惊吓。
除了频率之外，声音的强度也是人耳感知的重要因素。
声音的强度通常以分贝（dB）为单位进行衡量。
正常范围内的声音强度通常在0 dB到120 dB之间。
较低的声音强度通常是安静的环境中的声音，而较高的声音强度可能是音乐会、体育比赛或噪音环境中的声音。
在日常生活中，人们会遇到各种声音，而人耳的正常范围使我们能够感知并理解这些声音。
通过听觉感知，我们能够与他人进行交流、欣赏音乐、感受自然环境等。
因此，保护听力健康和合理利用听觉感知能力是非常重要的。
我们应该尽量避免长时间暴露在高噪音环境中，同时也要注意保持耳朵的卫生和健康。
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人耳对声音感受的特点包括以下几个方面：
1、听觉范围：人耳能够感知的声音范围约为20 Hz至20,000 Hz。
低于20 Hz 的声音被称为次声，高于20,000 Hz的声音被称为超声。
不同年龄段的人可能对不同频率范围的声音更敏感。
2、声音响度：声音的响度是指声音的强度或音量。
人耳对不同响度的声音有不同的感受。
强度较高的声音会被感知为较大的响度，而强度较低的声音则会被感知为较小的响度。
3、频率感知：人耳对声音的频率也有不同的感受。
低频声音（例如低音乐器的声音）给人一种低沉的感觉，而高频声音（例如鸟儿的鸣叫声）给人一种尖锐的感觉。
4、声音定位：人耳能够通过左右两只耳朵接收到声音的差异，从而确定声音的方向和位置。
这种能力被称为声音定位。
通过分析声音的到达时间、声音的强度差异和频率差异等信息，人耳可以感知声源的位置。
5、声音质量：人耳对不同声音的质量也有感受。
声音的质量包括音调的纯净度、音色的浑厚度和谐振特性等。
不同声音的质量给人不同的感觉和情绪。