2小小百家讲坛活动 (1)
幼儿园“小小讲解员活动方案 幼儿园活动方案
幼儿园“小小讲解员”活动方案第一部分：活动背景及意义1.1 活动背景幼儿园是儿童成长过程中重要的学习和社交场所，而“小小讲解员”活动是一项能够锻炼幼儿综合能力、培养他们表达和交流能力的活动。
通过此活动，孩子们可以通过自主学习和展示，提高自信心，增进对知识的理解和记忆，培养团队合作精神，引导幼儿爱护环境、孝敬长辈，促进家园共育，提高幼儿活动参与度，活跃幼儿园文化氛围的目的。
1.2 活动意义1）提高幼儿综合素质。
通过参与“小小讲解员”活动，能够培养幼儿的表达能力、动手能力和团队合作能力，锻炼他们的综合素质。
2）拓展幼儿视野。
通过自主学习和展示，能够引导幼儿对知识的探索和理解，拓展他们的认知范围。
3）促进幼儿成长。
通过此活动，能够促进幼儿对环境的关注和热爱，引导他们养成良好的习惯和品行，有利于幼儿的身心健康成长。
第二部分：活动内容及组织方式2.1 活动内容1）主题选择。
根据幼儿园的实际情况与教育目标，选取符合幼儿认知水平和兴趣的主题，如“我的家乡”、“动物世界”、“春天来了”等。
2）学习内容。
以主题为线索，让幼儿自主选择相关知识进行学习，如地理知识、动植物知识、季节知识等。
3）表达展示。
组织幼儿进行小组合作，制作展板、PPT、手工作品等，进行展示和讲解。
2.2 组织方式1）活动前期准备。
教师组织制定活动计划、确定活动时间和地点，邀请专业人员做好相关指导，协调家长合作配合，培训幼儿参与要求。
2）活动实施。
根据活动内容，教师引导幼儿进行自主学习和展示，进行相关指导和倾听，激发幼儿表现积极性，并提供必要的帮助。
3）活动评价。
教师对活动进行及时总结，评价幼儿的表现和收获，鼓励他们接受优势和不足，激发他们不断进步的动力。
第三部分：活动效果及持续改进3.1 活动效果1）提高幼儿综合素质。
通过活动，幼儿的表达能力和合作意识有所提高，整体素质得到较好的锻炼。
2）增进亲子关系。
通过家长的积极参与，活动不仅增进了幼儿的成长，也拉近了家长与幼儿之间的距离，促进了家园共育。
小小百家讲坛演讲稿
小小百家讲坛演讲稿近年来，随着社会的快速发展和人民的精神生活日益丰富，越来越多的人对知识和文化的需求逐渐上升。
人们不再满足于单一的传统的学习方式，而是更愿意通过各种渠道获取知识。
在这种情况下，百家讲坛应运而生，成为一种新兴的学习与娱乐方式。
今天，我将为大家分享一下小小百家讲坛演讲稿。
一、什么是小小百家讲坛？小小百家讲坛是百家讲坛的一个分支，是面向儿童及其家长的一种教育方式。
它选取了一些深受儿童喜爱的主题，如历史、神话、诗歌、音乐等，并以儿童教育为核心，用浅显易懂、有趣味性的语言，将那些深奥晦涩的内容讲解得生动形象，让孩子们在轻松愉悦的氛围中得到一些知识的渗透和启迪。
二、小小百家讲坛的优点1.纯正的学术性小小百家讲坛的主讲人员多从事于教育及文化界，秉承“讲学无止境”的理念，每一次的讲解都有保证严谨学术性的保障，使儿童从中感受到了传统文化和现代文明的汇聚。
2.丰富多彩的内容小小百家讲坛根据不同年龄段的儿童，针对性地策划安排相关的学习内容，开拓了儿童对文化的视野，活跃和丰富了儿童的思维世界。
3.生动有趣的表现小小百家讲坛针对儿童群体的特点和心理背景，以原创的方式呈现了许多富有情感色彩、生动有趣、富于想象力的故事、神话和历史事件，激发了儿童们的学习兴趣和想象力。
4.对儿童的成长有很大的帮助小小百家讲坛以有教育性和趣味性相结合的方式，能够引导儿童们热爱学习、敢于思考、探究事物的本质、培养他们的文化素养，增强他们的自信，帮助他们树立正确的价值观念。
三、小小百家讲坛的缺点1.有些内容难以理解小小百家讲坛的主题覆盖面很广，有的话题可能较为抽象、概念复杂，容易让儿童难以理解。
2.讲题不够深入小小百家讲坛的讲解内容通常是浅显易懂的，但有时为了迎合年龄较小的听众需求，对于一些概念或知识点可能没有讲解得深入，会造成知识缺损。
3.缺乏真正的互动性小小百家讲坛多是一种单向的传播方式，由讲解者向观众进行讲解，大多数情况下观众没有发言提问和分享的机会，缺乏一定的互动性。
幼儿园“小小讲解员活动方案 幼儿园活动
幼儿园“小小讲解员活动方案随着幼儿教育的深入发展，幼儿园活动也越来越注重启发和培养幼儿的综合素质。
小小讲解员活动作为一种新型的活动方式，受到了越来越多幼儿园的关注和认可。
小小讲解员活动有助于激发幼儿的学习热情，增强其自信心和表达能力，同时也提高了家长与幼儿园之间的互动。
下面将介绍一个完整的小小讲解员活动方案。
一、活动目的1. 培养幼儿的表达能力。
通过参与小小讲解员活动，幼儿将有机会锻炼自己的口头表达能力，培养自信心和勇气，增强幼儿的语言能力和形象表达能力。
2. 激发幼儿的学习热情。
通过小小讲解员活动，幼儿将主动参与到活动中来，增强对知识的渴望，培养主动学习的习惯。
3. 增进家校合作。
小小讲解员活动将家长与幼儿园联系起来，通过家长的参与和支持，促进家园共育，达到家园合作的目的。
二、活动内容1. 选题阶段。
幼儿园可以选择一些简单、通俗易懂的主题，比如四季、小动物、蔬菜水果等，让幼儿根据自己的兴趣和特长，自愿选择自己喜欢的主题进行讲解。
2. 培训阶段。
在选定主题后，幼儿园可以组织一些相关的培训活动，包括如何向大家介绍所选主题的基本知识和技巧。
比如如何结构化、如何讲述、如何使用语言、如何运用表情等。
3. 实践阶段。
在完成培训后，幼儿园可以组织实践活动，让小小讲解员们在实际环境中进行讲解，让他们在实践中增加经验、改进表达方式。
4. 评选阶段。
在活动结束后，可以评选出表现突出的小小讲解员，并给予适当的奖励和鼓励。
三、活动方法1. 主题讲解。
组织小小讲解员们在园区内的特定场所，向其他幼儿和家长讲解选择的主题知识，可以适当配备一些道具和图片帮助讲解。
2. 视频展示。
可以让小小讲解员们利用视频展示自己的讲解内容，通过视频来分享给其他班级或家长。
3. 问答互动。
安排幼儿园的其他孩子提前准备一些问题，让小小讲解员来进行答疑解惑，提高表达和应变能力。
四、活动评估1. 参与度。
观察全园参与小小讲解员活动的幼儿数量，在无强制性的情况下，有无自愿参与的幼儿。
小小百家讲坛活动方案
以我给的标题写文档，最低1503字，要求以Markdown文本格式输出，不要带图片，标题为：小小百家讲坛活动方案# 小小百家讲坛活动方案## 1. 活动概述小小百家讲坛活动是一个面向中小学生的讲座活动，旨在通过邀请各个领域的专家学者、行业精英等人士为学生们提供丰富多样的知识和经验分享，激发学生的学习兴趣，提升综合素养。
## 2. 活动目标- 提供学生们社会实践和专业知识学习的机会，并鼓励他们积极参与讨论和提问。
- 培养学生们的创新思维和表达能力，提高他们的学术素养。
- 增强学生们对不同领域知识的了解，拓宽他们的知识视野。
## 3. 活动内容每次活动将从不同领域选择相关专家或行业精英进行讲座，内容包括但不限于以下领域：- 科学与技术- 文学与艺术- 历史与社会- 健康与运动- 环境与可持续发展每个讲座持续时间约60分钟，包括演讲和问答环节。
## 4. 活动组织### 4.1 选题和邀请活动组织者将根据学生们的兴趣和需求选择不同领域的讲者，并邀请他们参与讲座。
选题过程需要考虑到学生们的年龄段和知识水平，以确保讲座内容的可理解性和吸引力。
### 4.2 活动安排活动组织者需要提前确定每次讲座的时间、地点和人员安排，并与讲者进行确认。
确定好活动时间后，需要及时通知学生们和家长，并提前进行宣传。
### 4.3 活动协调活动组织者需要在活动进行期间协调各方的合作，确保活动的顺利进行。
协调内容包括但不限于：- 活动场地的预约和布置- 讲者的交通和食宿安排- 学生们的参与和提问安排- 活动录音或录像等后期制作工作## 5. 活动推广为了吸引更多的学生参加活动，活动组织者需要积极推广活动。
推广渠道包括但不限于：- 中小学校的官方网站和校园公告栏- 班级群和学生社群- 家长群和社区公众号同时，活动推广内容需要简洁明了，引起学生和家长的兴趣。
推广过程中可以使用一些精心制作的海报、宣传片等多媒体形式来增加趣味性和吸引力。
小小百家讲坛活动案例
小小百家讲坛活动案例一、活动主题围绕传承弘扬中华传统文化，歌颂党领导下全国人民抗击疫情战役中展现的众志成城、共克时艰、同舟共济的伟大精神及全面建成小康社会的辉煌成就，激发广大中小学生的家国情怀、爱国情怀，培育和践行社会主义核心价值观，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动组别设小学生组、中学生组（含初中、高中学生，不包括中职以及特殊教育学生）。
三、推荐名额双流区教育技术装备管理中心将根据各学校每个活动组的作品上传数量分配参加区级评选名额。
四、活动安排（一）时间安排9月1日-10月24日，平台开通，参加活动师生上传作品。
9月20日-11月2日，学校审核权限开通，校级网络评选系统管理员组织初审。
11月3日-11月8日，组织区级复审11月9日-11月24日，推荐优秀作品参加市级评审。
（二）作品要求1.作品为时长1分钟的学生演讲、诵读视频。
内容应为中国古典文学、民族文化、历史典故、自然地理、人文社科、军事法律、神话寓言等经典读物，鼓励将传承中华优秀传统文化与歌颂新时代有机结合。
外国作品、网络文学作品、现代佚名作品等不在选用范围。
2.每件作品只能提交一次，重复提交者将不予受理。
上传作品时，请填写完整、真实的信息，报送的视频内容要与纸质材料的内容一致，内容不符、资料不全或信息有误者不予评审。
3.作品必须为作者本人原创，若发现涉嫌抄袭或侵犯他人著作权行为，一律取消参与资格，并全省通报。
如涉及纠纷，其法律责任由申报者承担。
4.作品视频质量要求画面和声音清晰、连贯、完整，无明显偏色。
录制场地可以是课堂、图书馆（室）等，光线应充足，环境应整洁安静。
录像设备可以是摄像机、DV、手机等。
视频格式为MP4、FLV、WMV、AVI、MPEG、MOV、RMVB、ASF；视频分辨率≥720*576；动态码流的最高码率不高于2500Kbps，最低码率不得低于1024Kbps；视频帧率为25帧/秒；音频编码AAC，音频码率48kbps。
小小百家讲坛优秀演讲稿
小小百家讲坛优秀演讲稿小小百家讲坛，是为每一个追求真知的学子提供的一个展示自我的靓丽舞台。
你知道小小百家讲坛怎么演讲比较优秀突出吗？为帮助大家学习方便，小编收集整理了小小百家讲坛优秀演讲稿，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习！小小百家讲坛优秀演讲稿篇1大家好，我演讲的题目是.....我看了很多关于母爱的故事，而关于父爱的却很少，可能是因为妈妈带孩子多些，而爸爸忙于工作，和爸爸接触的时间要少些，感受的爱就少些吧。
在我的生活中，有很多次我体会到了不一样的父爱。
有一次，我们全家去爬山，一进山里就听见小溪的声音，我们沿着声音一路上山去。
走到山崖边的一条小路，爸爸说：“我走外边，你走里边。
”虽然这时山风很大，但我心中被这句话所温暖。
我们终于来到了小溪边，听着溪水带来的音乐，闻着植物带来的清香，我忍不住走进溪水边抚摸它。
啊，好清的水呀，连水底的落叶都看得一清二楚，我尽情地享受大自然给我们的礼物，把所有事忘得九霄云外，一会儿打水、一会儿把纸船放入水中、一会儿捧起一口尝尝它的甘甜，等我玩够了，回头一看，爸爸就站在我身后，原来他一直站在我身后守护着我。
我们又向山顶出发，终于我的脚受不了了，打起了泡。
爸爸把身上的包给了妈妈，二话不说，把我背了起来。
我可是有80多斤呀，我记得在我上幼儿园大班时，爸爸就抱不动我了。
就这样，他一直把我背到了山顶。
一句句轻描淡写的话，一个个不经意的动作，让我感受父爱无边。
小小百家讲坛优秀演讲稿篇2各位尊敬的评委老师、亲爱的的同学们：弘扬中华文化传承中华美德。
大家好!今天我的演讲出题是：“传承中华美德，弘扬中国精神”我们的大中国是一个拥有5 千多年文明史的大国，与之相应，中华的传统美德源远流长，博大精深，它的精华在几千年的历史中光辉灿烂。
中华精神是中国文化的精髓，是中国的魂。
我们的国家要想生存和发展，就要有一种昂扬向上的中华精神。
但是，传承中华美德和精神文化不仅要从大处着手，更重要的是从身边的小事做起，从我做起，一步一个脚印、在人生途中不断地砥砺操行，我们才能让中华美德与精神文化得以提炼与升华。
小小百家讲坛演讲稿
小小百家讲坛演讲稿尊敬的各位听众：大家好！今天我站在这里，要和大家分享一些我心中的所思所想。
咱们先来说说历史。
历史就像一面镜子，能让我们看到过去的种种，从而更好地理解现在和展望未来。
比如秦始皇统一六国，那是何等的壮举！他推行的一系列政策，像统一度量衡、文字，对后世产生了深远的影响。
可他也有做得不好的地方，比如繁重的劳役和赋税，导致民不聊生。
从他的身上，我们能学到很多东西，比如要有远大的志向和果断的决策能力，但同时也要懂得关注民生，不能过度消耗民力。
再来说说文学。
唐诗宋词那可是中华文化的瑰宝。
李白的豪放，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，这是何等的自信！杜甫的忧国忧民，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，让人感受到他的悲悯之心。
还有苏轼，他的一生起起落落，但始终保持着乐观豁达的心态，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”。
这些诗词不仅仅是文字的组合，更是作者情感和思想的结晶。
接着讲讲科学。
牛顿发现万有引力定律，改变了人们对世界的认识。
爱因斯坦的相对论，更是颠覆了传统的时空观念。
科学的发展让我们的生活变得越来越便捷，从蒸汽机到电力，再到如今的互联网和人工智能。
但同时，科学也带来了一些问题，比如环境污染、资源短缺。
这让我们明白，在追求科技进步的同时，也要注意保护环境，实现可持续发展。
然后咱们聊聊哲学。
孔子的儒家思想，强调仁爱、礼义，影响了中国几千年。
苏格拉底追求真理，不断地自我反思。
哲学让我们思考人生的意义、道德的标准，让我们在纷繁复杂的世界中不迷失方向。
在生活中，我们也能从各种小事中汲取智慧。
比如和朋友相处，要真诚相待，互相包容；面对困难，要有勇气和毅力去克服；在学习上，要勤奋刻苦，不断积累知识。
总之，无论是历史、文学、科学还是哲学，以及生活中的点点滴滴，都蕴含着无尽的智慧和启示。
我们要善于去发现、去思考、去总结，让这些知识和经验成为我们成长的助力。
最后，我想说，学习是一个永无止境的过程，让我们保持一颗好奇的心，不断探索，不断进步，在知识的海洋中畅游，让自己变得更加充实和睿智。
小小百家讲坛活动方案
小小百家讲坛活动方案随着社会的进步和人们精神需求的提升，文化娱乐活动也愈发多样化。
在这个信息爆炸的时代，人们渴望从日常繁忙中抽离出一点时间，沉浸在智慧和艺术的海洋之中。
为了满足人们的这一需求，我们计划举办一场名为“小小百家讲坛”的活动。
本文将介绍该活动的具体方案。
一、活动概述“小小百家讲坛”是一场让普通人分享和传播知识与经验的讲座活动。
通过这个平台，我们希望能够集结一批热爱学习和分享的人，他们可以分享各自的专业知识、经历和见解，给大家带来不一样的思维碰撞和启迪。
二、主题选择1. 艺术与人文：讲座内容涵盖文学、音乐、绘画、电影等各个艺术领域，还可以探讨人文思考和哲学思维等话题。
2. 科技与未来：涉及科技创新、人工智能、未来趋势等内容，让大家了解当下科技发展的前沿动态。
3. 职业发展与创业：分享职业规划、创业经验和成功案例，帮助大家探索自己的职业道路。
4. 环保与可持续发展：探讨环保意识与可持续发展的重要性，以及个人如何参与到环境保护中来。
三、活动形式1. 专题演讲：每个讲座活动围绕一个主题进行，邀请一位专家或学者进行精彩的演讲，从而向听众传授知识和经验。
2. 演讲辩论：将两位有不同观点的专家邀请来演讲和辩论，让观众参与其中，进行知识的碰撞和思想的碰撞。
3. 互动讨论：在讲座结束后，组织与会人员进行互动讨论环节，让大家提问、分享自己的观点和经验，增加参与感。
四、参与方式1. 主讲人：通过内部招募、推荐和邀请，找寻具有一定知名度和经验的专家、学者、作家、艺术家等人士。
2. 参与者：面向公众开放，无论是学生、职场人士、艺术爱好者还是普通读者，都可以通过线上报名的方式参与活动。
五、活动地点与时间1. 活动地点：可以选择在大型城市的文化场馆、学校或图书馆等地进行，确保活动场地宽敞、照明良好，有良好的音响设备。
2. 活动时间：可以根据实际情况定期举办，每次讲座时间为1-2小时，活动可以安排在周末或节假日，以方便更多人的参与。
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清水县郭川镇中心小学
“小小百家讲坛”主题演讲
比赛方案
为全面贯彻落实省教育厅办公室关于开展2017年“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知精神，结合市、学区教育局相关工作安排，我校大队部决定举行“少年传承中华传统美德”之“小小百家讲坛”主题演讲比赛。
一、参加对象
四至六年级学生
二、比赛时间和地点
时间：4月27日（星期一）下午14:00。
地点：学校餐厅
三、组织形式
以班级为单位，开展主题演讲，推选优秀学生，各班
推荐1名优秀学生参赛。
比赛将评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖7名。
四、演讲要求与内容
1.参赛学生要求热爱阅读，有一定的阅读量和理解能力，个性鲜明，口齿清楚，表达流畅；
2.演讲作品要求主题明确，有学生自己的思考和观点，表达真诚自然；
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3.演讲内容要体现中华优秀传统文化，符合社会主义核心价值观，具体包括：中国古典文学、历史典故、神话寓言、民俗文化、民族文化、地域文化等。
郭川镇中心小学
2017年4月20日
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