创业培训讲师培训教材教具设备清单
培训课前需准备物料清单
电话30个/天，需要4天，周二到周五
纸1包，碳粉0.5盒
15、XX报告
XX
彩打，配文件夹标准装订
一天时间
A4纸5包，夹子134个；
墨盒3组，碳粉1盒，
16、笔记本
自带
17、评估表
XX份
18、签到表
？
19、开场主持/开训
？
20、无线网络
？
21、笔记本电脑
甲方准备备用笔记本一台
22、排插
课前物料准备：确认完成时间XXXX年X月XX日前
负责人
项目
数量
要求
预算,垫付,票务
1、培训频线
4、音响
5、麦克风
6、白板笔、板擦
7、讲台布置
8、学员用笔
9、白板、白板夹
10、指引牌
×
11、上课具体时间
X月X日（下周二）
12、学员分组名单
×
13、课程材料
请确认：课件发送，统一打印
×
23、停车卡
×
24、A4白纸
×
25、讲师要求的其他教具
需与讲师确认
26、讲师交通
乙方负责：
27、讲师及助教住宿
甲方负责
28、讲师及助教饮食
甲方负责
29、讲师课酬
乙方课前垫付
30、场地布置
需与甲方确认，场地照片要到
31、红色横幅
?
32、白报纸
×
33、组牌、学员及老师座位牌、工作证
?
34、拍照
双发各自拍照
专业培训、考核站设备与工具清单
附件汽车运用与维修(含智能新能源汽车) 专业培训、考核站设备与工具清单北京中车行高新技术有限公司职业教育培训评价中心汽车专业领域职业技能等级标准专家委员会制定目录培训、考核站设备与工具清单一、范围 (1)二、实训场地规划 (1)三、教具设备规划 (1)表-1 汽车运用与维修类相关专业装备的实训设备类别 (1)表-2 电工电子实验仪器设备的装备要求 (2)表-3 液压实验仪器设备的装备要求 (3)表-4 钳工实训仪器设备的装备要求 (3)表-5 汽车发动机机械实训仪器设备的装备要求 (5)表-6 汽车发动机控制系统实训仪器设备的装备要求 (6)表-7 汽车底盘机械实训仪器设备的装备要求 (7)表-8 汽车底盘控制系统实训仪器设备的装备要求 (9)表-9 汽车车身电气实训仪器设备的装备要求 (9)表-10 汽车空调实训仪器设备的装备要求 (11)表-11 汽车整车实训仪器设备的装备要求 (12)表-12 汽车钣金实训仪器设备的装备要求 (14)表-13 汽车涂装实训仪器设备的装备要求 (15)表-14 汽车综合性能检测实训仪器设备的装备要求 (16)表-15 汽车信息资料应用实训仪器设备的装备要求 (17)表-16 汽车仿真模拟实训仪器设备的装备要求 (17)表-17 汽车营销实训仪器设备的装备要求 (19)表-18 汽车美容、装饰实训仪器设备的装备要求 (19)表-19 新能源汽车实训仪器设备的装备要求 (20)四、强化培训设备清单 (22)（一）【初级】汽车运用与维修职业技能强化培训设备清单 (22)（二）【中级】汽车运用与维修职业技能强化培训设备清单 (31)（三）【高级】汽车运用与维修职业技能强化培训设备清单 (40)（四）【初级】智能新能源汽车职业技能强化培训设备清单 (48)（五）【中级】智能新能源汽车职业技能强化培训设备清单 (58)（六）【高级】智能新能源汽车职业技能强化培训设备清单 (77)汽车运用与维修(含智能新能源汽车)专业《培训、考核站设备与工具清单》一、范围适用中、高等职业院校汽车运用与维修(含智能新能源汽车)类相关专业教学和实训用仪器设备装备规范，包括装备的分类、要求等内容。
培训所需物品清单
培训所需物品清单
香皂、肥皂
手纸
面巾纸
牙具（牙缸，牙刷，牙膏）
洗脸用品（洗面奶，发带，各种抹在脸上的霜、膏和化妆品啥的）
洗澡用品（洗发水，护发素，沐浴露，澡巾，走珠，喷雾，浴后乳等）
衣服（薄的、厚的）
内衣，内裤
袜子（建议多带，脏了可能没时间洗，洗了也没地方晾，晾了也不一定能干）钱
纸，笔，笔记本（会有警务知识理论课）
手机
MP3
各种充电器（手机，MP3，PSP等）
创可贴
吃的东西（不知道是否可以带点）
身份证
防晒霜
湿巾
书（睡前有看书习惯的）
毛巾
睡衣
拖鞋
脸盆
木梳
镜子
花露水、蚊香液（不知道还会不会有蚊子）
剃须刀（男生必备）
手表
常用药（发烧感冒，跌打损伤，拉肚子，消化药，含片等）
被褥
枕巾、枕套
指甲刀
扣耳勺
棉签
牙签
鞋
鞋垫
电池（如果带家用电器的话）
手电筒
小台灯
热水袋（怕晚上会冷）
针线包（作训服如果穿坏了的话，可以补一下）
整理袋（用来放衣服什么的）
酒精棉（消毒或者跌打损伤用）
手绢、抹布（擦个东西的时候会用到，比如擦鞋）
鞋刷、鞋油（皮鞋的话应该会用到）
唇膏（建议男生也买一管，天比较干燥）
就想到这么多，欢迎大家补充啊，祝大家都能度过一个愉快的培训时光~~~。
培训班必备物品清单
物品名称
1
信纸
2
记事本
3
条幅
背景板（电子&写真布）
4
笔
5
经典读本
6
桌签牌
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
7
组牌
8
学员手机袋
9
学员手机标签
10
学员牌
11
手持话筒、座麦架
12
投影仪
13
投影仪幕布
14
音响
15
白板、白板笔 或黑板、粉笔
16
插排
17
彩色打印机
18
打印纸
数量 准备方及准备情况 准备方1 准备方2
若干 若干
2 1 若干 若干 若干 6 6 60 60 2 1 1 按需 若干 按需
备注 （物品均按实际情况变动）
条幅内容 铅笔、中性笔都可
嘉宾老师使用 分组使用
上交手机时使用 上交手机时使用
预计*个
没有可以忽略 粉色（或红色）和白色的A4纸
19
收据（盖章）
20
订书机、订书钉
21
剪刀、裁纸刀
22
聘书外壳
23
聘书内芯
24
学员名签
25
义工服
26
学员服
27
水杯或纸杯
28
生活用品 （按需提供）
感冒药，胃肠药，创可贴，碘酒，棉签
说明
学员记录文字使用 未携带记事本的学员使用
未携带笔的学员使用 使用后可回收
组员安排座位时使用 （视实际情况定）
提前制作
可以选择180克纸质证书，免 去外壳
29
生活用品 （学生自备）
30
常用药品
31
SYB创业培训教案
SYB创业培训教案教案内容：一、教学内容：二、教学目标：1. 让学生了解创业者的基本素质，培养学生具备创业者的基本素质。
3. 让学生掌握创业风险的识别与管理方法，提高学生的风险防范意识。
三、教学难点与重点：四、教具与学具准备：教具：PPT、投影仪、笔记本电脑、黑板、粉笔。
学具：教材、笔记本、笔。
五、教学过程：1. 实践情景引入：请学生分享自己了解的成功的创业案例，引导学生思考创业者的基本素质。
2. 讲解教材内容：(1) 创业者的基本素质：讲解创业者的基本素质，如创新能力、领导力、执行力等。
(3) 创业风险的识别与管理：讲解创业风险的类型、识别和防范方法。
3. 例题讲解：请学生举例说明创业者应具备的基本素质，分析并点评。
4. 随堂练习：请学生分组讨论，每组设计一个创业计划书，并选出一名代表进行展示。
六、板书设计：1. 创业者的基本素质3. 创业风险的识别与管理七、作业设计：2. 分析自己创业计划书中可能存在的风险，并提出相应的防范措施。
八、课后反思及拓展延伸：1. 课后反思：反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法和策略。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加创业比赛、实习和实践，提高学生的创业能力和风险防范意识。
重点和难点解析：一、教学难点与重点：创业风险的识别与管理难点在于学生需要学会如何分析创业过程中可能遇到的风险，并掌握风险管理的策略。
这要求学生不仅要理解风险的概念，还要能够运用风险评估工具，提出切实可行的应对措施。
二、重点细节补充与说明：结构：创业计划书应包含封面、目录、执行摘要、公司描述、市场分析、产品或服务、营销与销售策略、运营计划、管理团队、财务计划等部分。
内容：每个部分都要有详细的内容支撑，例如，公司描述要包括公司的愿景、使命、目标市场、竞争优势等；市场分析要提供目标市场的规模、增长趋势、消费者行为等数据。
2. 创业风险的识别与管理：风险类型：创业风险包括市场风险、财务风险、技术风险、运营风险、法律和合规风险、人力资源风险等。
培训师的工具箱2
第五章：培训准备本章提纲：第一节开班计划书第二节培训场地布置第三节教具示例本章概述：本章主要讲述的是开班计划书中涉及的培训班设计的战略、培训班和培训项目的设计方案、培训班和培训项目日程表以及培训场地的布置和培训教具的示例。
第一节开班计划书下面提供了三份开班计划书样本。
需要强调的是，在培训正式开始之前，针对于不同人员发放开班计划书是必要的。
对受训者而言，通过开班计划书可以大致了解课程的进展情况并为此做准备。
对培训组织者而言，通过开班计划书可以了解到在特定时间做什么事情的额外信息。
在制作给受训者的开班计划书时，讲师需要把握的唯一原则就是简单、有条理。
表5－1：为受训者提供的开班计划书表5－3：讲师使用的开班计划书在培训准备阶段还有一个重要的工作就是培训场地的布置。
这也是很关键的，培训的环境决定了受训者是否能够全身心的投入培训。
培训场地的布局原则是最大限度的舒适和参与。
受训者的座位以保证目光自然交流通畅为宜。
不要太拥挤，但也不要让他们坐得过于疏远。
那种“遥远距离的感觉”可能导致讨论不足。
即便受训者不一定会写很多字，桌子上也要有足够的空间来放置活页纸、胶棒和其他东西。
把所有的设备、资料和辅助工具顺序排放，以便能迅速取用。
在培训班开始之前，要检查通风状况、排风扇的躁音、室温、照明和外面的影响干扰，特别是在饭店中，隔壁房间的躁音可能会造成很大的干扰。
下面的图例是一些典型的教室房间布置。
你可以根据很多因素（比如培训目标、学员规模、主题、学员之间的关系等）来调整房间设计。
传统排行（教室型）（图5－1）双通道形（图5－2）开放的长方形（图5－4）圆形（图5－5）Ｕ型桌椅排列（图5－6）单一矩形桌（图5－7）Ｕ型椅子排列（图5－8）单一通道型（图5－9）多圆桌型（图5－10）第三节教具示例直观教具能令培训班锦上添花，并起到集中学员注意力的作用。
但是，有一点警告：尽管你想让学员聚焦于你的直观教具，但千万不要让它们成为你注意的焦点。
syb创业培训教案全套齐全版
syb创业培训教案全套齐全版一、教学内容本节课选自SYB创业培训教材第三章《创业机会识别与评估》，具体内容为第一节“创业机会的来源与识别”。
教学内容涉及创业机会的概念、来源、识别方法以及创业机会的评估。
二、教学目标1. 让学生理解创业机会的概念，掌握创业机会的来源和识别方法。
2. 培养学生分析创业机会的能力，学会评估创业机会的可行性。
3. 激发学生的创业意识，提高学生的创业素质。
三、教学难点与重点教学难点：创业机会的识别与评估方法。
教学重点：创业机会的概念、来源及识别方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、投影仪。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示一个成功的创业案例，引发学生对创业机会的关注，导入本节课的主题。
2. 知识讲解：（1）创业机会的概念（2）创业机会的来源（3）创业机会的识别方法（4）创业机会的评估3. 实践情景引入：让学生分成小组，讨论现实生活中存在的创业机会，并进行分享。
4. 例题讲解：通过一个具体的创业案例，讲解如何识别和评估创业机会。
5. 随堂练习：让学生针对一个创业项目，运用所学知识进行机会识别和评估。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请列举5个你身边的创业机会，并简要分析其可行性。
2. 答案：（1）创业机会示例：网络直播销售特产社区生鲜配送服务亲子教育平台环保袋制作与销售共享充电宝租赁（2）分析报告模板：项目名称：________________项目概述：________________机会识别：________________评估方法：________________评估结果：________________八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对创业机会的识别与评估方法掌握程度，以及对实践情景的运用。
2. 拓展延伸：（1）鼓励学生关注身边的创业机会，培养敏锐的观察力。
（2）组织学生参加创业比赛，提高创业实践能力。
（3）引导学生学习相关领域的知识，拓宽创业视野。
2024年syb创业培训教案全套齐全版
2024年syb创业培训教案全套齐全版一、教学内容本节课选自《SYB创业培训教程》第四章“创业计划书的编写”。
具体内容包括：创业计划书的结构、内容及其重要性；市场调查与分析；营销策略；运营计划；财务预算与融资计划。
二、教学目标1. 了解创业计划书的基本结构，掌握编写创业计划书的方法。
2. 学会进行市场调查与分析，为创业项目制定合理的营销策略。
3. 能够根据创业项目制定运营计划，进行财务预算与融资计划。
三、教学难点与重点重点：创业计划书的编写方法、市场调查与分析、营销策略、运营计划、财务预算与融资计划。
难点：如何进行市场调查与分析，制定合理的营销策略，以及进行财务预算与融资计划。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、《SYB创业培训教程》、笔记本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过一个创业案例，让学生了解创业计划书在实际创业过程中的作用。
2. 理论讲解（15分钟）：讲解创业计划书的结构、内容及其重要性。
3. 例题讲解（15分钟）：以一个具体创业项目为例，讲解如何进行市场调查与分析，制定营销策略、运营计划、财务预算与融资计划。
4. 随堂练习（10分钟）：让学生分组讨论，针对一个创业项目进行市场调查与分析，制定营销策略、运营计划、财务预算与融资计划。
六、板书设计1. 创业计划书的结构2. 市场调查与分析方法3. 营销策略与运营计划4. 财务预算与融资计划七、作业设计1. 作业题目：针对一个创业项目，编写创业计划书。
2. 答案：创业计划书编写完成后，教师进行批改并给出建议。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，改进教学方法。
2. 拓展延伸：推荐学生阅读相关创业案例，了解创业过程中的实际情况，提高创业计划书的编写能力。
组织学生参加创业竞赛，将所学知识运用到实际中。
重点和难点解析：1. 市场调查与分析方法的掌握。
2. 营销策略与运营计划的制定。
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医药箱
创可贴
2盒
预防突发情况
清凉油
2瓶
速效救心丸
1盒
润喉片
1盒
感冒药
1盒
表单
学员须知（含课程安排）
30份
★考勤
主办单位拟定
签到表
20张
1张/半天
签到汇总表
1张
创业培训讲师培训申请入学登记表
30套
★质量监督评估
每日意见反馈表
130张
30人*4天+10=130张
中期评估表
30张
试讲评分表
950张
30人*31人+20=950张
6个
开结班仪式
小组讨论
横幅
1条
小号燕尾夹
1盒
★整理资料
档案袋
7只
透明胶布（大小）
3个
★教务用
大胶带1个，小胶带2个
双面胶带
2卷
剪刀
2把
美工刀
2把
文具
中性笔
30支
学员使用
按照30人计算
透明文件袋
30个
笔记本
30本
马兰花徽章等宣传品
30套
日常
用品
一次性杯子
3包
学员使用
适当增减
抽式餐巾纸
6包
分类
名称
数量
用途
创业培训讲师培训教材教具设备清单
分类
名称
数量
用途
备注
教材
对应课程的《讲师手册》
30本
★教学使用
按照30人计算
对应课程的《学员教材》
30套
《实操沙盘手册》
30本
仅限SIYB讲师班
《实操沙盘》
1套
设备
电脑
1套
★教学使用
投影仪
投影幕布
音响
无线话筒
1个
视场地面积灵活配备，
电池2个/天
接线板
2只
网创班8只
小型打印机
1台
打印材料
教具
白色A4纸
1包
彩色A4纸
8包
★教学使用
浅黄绿蓝粉至少各2包
活页挂纸
1卷
0号薄大白纸(非绘图纸)不少于50张
白板磁扣
若干
30~40枚
白板磁条/白板铁夹
8个
4只/白板
黑色白板笔
40支
红色蓝色白板笔
各10支
白板附活动架
1~2套
建议1200×1800mm
白板擦
2个
便签纸
6包
每包约50张
工具
台签牌
结束评估表
30张
结束评估统分表
3张
课堂计划空白模板
30份
讲师行动计划
30份
网络创业培训实践手册
30本
网创
课堂练习及教务资料
与培训师沟通
注：标★为必备基础物品。