寻找红色足迹主题活动策划书
寻找红色之旅活动策划书3篇
寻找红色之旅活动策划书3篇篇一《寻找红色之旅活动策划书》一、活动主题追寻红色足迹，传承革命精神二、活动目的通过组织本次红色之旅活动，带领参与者深入了解革命历史，感受革命先辈的奋斗精神，增强爱国主义情感，培养团队合作意识和社会责任感，传承和弘扬红色文化。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细红色旅游景点地址]五、参与人员[具体参与人员范围]六、活动安排1. 前期准备联系红色旅游景点，确定行程安排和相关事宜。
收集整理红色历史资料、故事等，制作活动宣传资料。
准备活动所需物资，如旗帜、横幅、摄影设备等。
对参与人员进行安全教育和活动纪律培训。
2. 活动行程第一天：上午：全体人员集合出发，前往红色旅游景点。
中午：抵达后安排午餐，稍作休息。
下午：举行开营仪式，介绍活动目的和流程，分发活动资料。
组织参观红色纪念馆，聆听讲解员讲解革命历史，观看相关影像资料，深入了解革命先辈的英勇事迹。
晚上：开展团队拓展活动，增强团队凝聚力。
第二天：上午：分组进行红色主题调研活动，如采访当地居民、收集红色故事等。
中午：享用午餐，休息片刻。
下午：举行红色主题分享会，各小组分享调研成果和心得体会。
组织开展红色主题文艺表演，以歌曲、朗诵、小品等形式展现红色精神。
晚上：自由活动，可安排观看红色电影。
第三天：中午：午餐后返程。
3. 后期工作整理活动照片、视频等资料，制作活动纪念册。
七、活动预算主要包括交通费用、餐饮费用、门票费用、物资费用、拓展活动费用、奖品费用等，具体预算根据实际情况进行详细核算。
八、注意事项1. 严格遵守活动纪律和安全规定，听从工作人员指挥。
2. 尊重当地风俗习惯和红色文化遗产，爱护环境。
3. 注意个人财物安全，妥善保管好随身物品。
4. 如遇特殊情况，及时向工作人员报告。
通过本次寻找红色之旅活动，希望参与者能够在红色历史的熏陶中汲取力量，坚定理想信念，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
篇二《寻找红色之旅活动策划书》一、活动主题追寻红色足迹，传承革命精神二、活动目的通过组织本次红色之旅活动，带领参与者深入了解中国革命历史，感受革命先辈们的英勇事迹和崇高精神，激发参与者的爱国情怀和责任感，传承和弘扬红色文化。
追寻先烈足迹策划书3篇
追寻先烈足迹策划书3篇篇一追寻先烈足迹策划书一、活动背景先烈们为了国家的独立、民族的解放和人民的幸福，抛头颅、洒热血，谱写了一篇篇壮丽的英雄史诗。
他们的事迹和精神是中华民族的共同历史记忆和社会主义核心价值观的重要体现，是激励全党全国各族人民不懈奋斗的力量源泉。
为了追寻先烈的足迹，弘扬先烈的精神，我们策划了本次活动。
二、活动主题追寻先烈足迹，传承红色基因三、活动目的1. 让参与者了解先烈的英雄事迹，感受他们的崇高精神，激发爱国情感和责任感。
2. 通过实地参观、祭扫烈士陵园等形式，让参与者亲身感受历史的沧桑和厚重，增强历史使命感和民族自豪感。
3. 促进参与者之间的交流与合作，培养团队精神和协作能力。
4. 引导参与者树立正确的世界观、人生观和价值观，激励他们在新时代为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象[具体参与人员]七、活动流程1. 前期准备（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
（2）收集整理先烈的事迹和相关资料，制作活动手册和宣传海报。
（3）联系活动地点的管理部门，确定活动的具体安排和注意事项。
（4）准备必要的活动物资，如旗帜、横幅、鲜花等。
2. 活动当天（1）上午集合，统一乘车前往活动地点。
（2）在活动现场举行简短的启动仪式，介绍活动的目的和意义。
（3）按照预定的活动流程，组织参与者进行参观、祭扫烈士陵园等活动。
（4）在活动过程中，安排专人进行讲解，引导参与者深入了解先烈的事迹和精神。
（5）活动结束后，组织参与者进行交流和分享，让他们表达自己的感受和体会。
3. 后期跟进（1）整理活动资料，制作活动相册和视频，供参与者留念和分享。
（3）通过学校、社区等渠道，宣传活动的成果和意义，扩大活动的影响力。
八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 物资费用：[具体金额]3. 讲解费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 活动期间要听从组织者的安排，不得擅自离队。
探寻红色基地策划书范文3篇
探寻红色基地策划书范文3篇篇一《探寻红色基地策划书范文》一、活动主题“探寻红色足迹，传承革命精神”二、活动目的通过组织探寻红色基地活动，让参与者深入了解革命历史，感受红色文化的魅力，增强爱国主义情感和历史责任感，同时也促进团队成员之间的交流与合作。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细的红色基地名称及地址]五、参与人员[具体参与人员或团队]六、活动安排1. 前期准备（1）确定活动参与人员，成立活动筹备小组。
（2）收集红色基地相关资料，了解其历史背景和重要意义。
（3）联系红色基地，确定参观时间、流程和注意事项。
（4）准备活动所需物资，如旗帜、横幅、宣传资料等。
（5）安排交通和餐饮事宜。
2. 活动当天（1）集合：参与者在指定地点集合，签到并领取相关物品。
（2）出发：乘坐交通工具前往红色基地。
（3）参观：在红色基地工作人员的引导下，有序参观各个展区，聆听讲解，了解革命历史和英雄事迹。
（4）互动：组织互动环节，如小组讨论、分享感受等，加深对红色文化的理解和感悟。
（5）纪念：在红色基地内进行纪念活动，如敬献花篮、重温入党誓词等。
（6）返程：结束参观后，乘坐交通工具返回。
3. 活动后期（2）整理活动照片和视频，制作活动纪念册或视频资料。
（3）通过各种渠道宣传活动成果，扩大活动影响力。
七、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 餐饮费用：[具体金额]3. 门票费用：[具体金额]4. 物资费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、注意事项1. 遵守红色基地的规章制度，文明参观。
2. 听从活动组织者的安排，不得擅自离队。
3. 注意安全，特别是在参观过程中要注意保护自己和他人。
4. 尊重历史和英雄人物，不得有任何不恰当的行为或言论。
篇二《探寻红色基地策划书范文》一、活动主题“探寻红色足迹，传承革命精神”二、活动目的通过组织参观红色基地，让参与者深入了解革命历史，感受红色文化的魅力，增强爱国主义情感，传承和弘扬革命精神。
班级红色旅游策划书3篇
班级红色旅游策划书3篇篇一《班级红色旅游策划书》一、活动主题“追寻红色足迹，传承革命精神”二、活动目的1. 通过参观红色旅游景点，让同学们亲身感受革命先辈们的英勇事迹和崇高精神，增强爱国主义情感。
2. 促进班级同学之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
3. 丰富同学们的课余生活，缓解学习压力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动安排1. 前期准备：成立策划小组，负责活动的策划和组织工作。
收集红色旅游景点的相关资料，确定活动路线和参观内容。
预订车辆、住宿和餐饮等服务。
准备必要的药品和急救用品。
宣传委员负责制作活动海报和宣传资料，向同学们宣传活动的意义和目的。
2. 活动当天：早上[具体时间]在学校门口集合，乘坐大巴前往红色旅游景点。
在车上，由导游介绍活动的行程和注意事项，同学们可以进行自我介绍和互动游戏，增进彼此之间的了解。
到达景点后，由导游带领同学们参观，讲解革命历史和文化背景。
同学们可以认真聆听导游的讲解，观看历史文物和图片，感受革命先辈们的英勇事迹和崇高精神。
在参观过程中，同学们可以自由拍照留念，但要注意保护文物和环境。
中午在景区内的餐厅用餐，品尝当地特色美食。
下午继续参观其他景点，或者进行一些团队拓展活动，如拔河比赛、接力赛跑等，增强班级凝聚力。
活动结束后，乘坐大巴返回学校。
3. 后期工作：制作活动纪念相册，记录同学们的美好瞬间。
七、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 门票费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 活动期间要听从导游和老师的安排，不得擅自离队。
2. 注意安全，不要在景区内奔跑、攀爬或触摸文物。
3. 保护环境，不要乱扔垃圾，爱护景区内的花草树木。
4. 尊重当地的风俗习惯和宗教信仰，不要随意拍照或录像。
5. 如遇特殊情况，要及时向导游和老师报告。
九、应急预案1. 如遇恶劣天气，活动将延期进行。
寻访红色足迹红色教育实践活动方案
寻访红色足迹红色教育实践活动方案示例文章篇一：《寻访红色足迹红色教育实践活动方案》嗨，小伙伴们！今天我要和大家分享一个超酷的活动方案，那就是寻访红色足迹红色教育实践活动。
这个活动呀，可有趣又超级有意义呢！一、活动主题“追寻红色记忆，传承红色基因”。
咱们为啥要定这个主题呢？红色记忆就像是一颗颗璀璨的星星，镶嵌在咱们国家的历史长河里。
这些记忆里有革命先辈们的英勇事迹，有他们为了自由、为了我们现在的幸福生活所付出的巨大牺牲。
传承红色基因就像接力棒一样，先辈们传给我们，我们也要好好地传给下一代。
二、活动目的1. 了解历史我们生活在现在这个和平又美好的时代，吃着冰淇淋，玩着手机，很多同学可能都不太清楚以前的日子有多苦。
通过这个活动，我们就能走进历史，知道以前的人们住的是破破烂烂的房子，吃了上顿没下顿。
就像爷爷给我讲的，他小时候连个完整的馒头都很难吃到。
我们要看看革命先辈们是怎么在那么艰苦的条件下和敌人战斗的。
这就好比我们在探索一个神秘的宝藏，这个宝藏就是历史的真相。
难道你们不想知道吗？2. 培养爱国主义精神爱国主义可不是一句空话。
当我们看到那些红色故事里的英雄们，为了国家和民族，毫不犹豫地献出自己的生命，我们的心里就会涌起一股暖流。
就像我看电影《小兵张嘎》的时候，嘎子那么小就勇敢地和敌人作斗争，我就特别敬佩他。
我想成为像他一样勇敢、热爱祖国的人。
我们通过这个活动，要让这种爱国主义精神像小树苗一样，在我们心里茁壮成长。
3. 增强团队合作能力这个活动可不是一个人就能完成的哦。
我们要和小伙伴们一起去寻访红色足迹。
在这个过程中，我们要互相帮助，就像一群小蚂蚁搬运食物一样。
比如，有的同学负责找资料，有的同学负责联系参观的地方，还有的同学要组织大家的行程。
只有大家齐心协力，我们的活动才能顺利进行。
三、活动时间和地点时间呢，我们可以定在周末或者假期。
这样大家都有时间参加。
地点嘛，我们可以选择当地的革命纪念馆、烈士陵园，还有一些红色文化旧址。
参观延安革命遗址策划书3篇
参观延安革命遗址策划书3篇篇一《参观延安革命遗址策划书》一、活动主题追寻红色足迹，传承革命精神二、活动目的1. 深入了解延安革命历史，感受革命先辈们的奋斗精神和崇高情怀。
2. 增强团队凝聚力和成员的爱国主义情感，激发为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心。
3. 提升成员的社会实践能力和综合素质。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点延安革命遗址五、参与人员[参与人员名单]六、活动准备1. 联系旅行社或相关机构，确定参观行程和具体安排。
2. 收集延安革命遗址的相关资料，制作宣传手册和讲解材料，提前组织成员进行学习。
3. 准备必要的医疗急救用品和防晒、防雨等物品。
4. 安排专人负责摄影摄像，记录活动过程和精彩瞬间。
5. 提前通知参与人员活动注意事项和相关要求。
七、活动流程1. 出发前集合参与人员，强调活动纪律和安全注意事项。
分发宣传手册和讲解材料，进行简单的预习。
2. 抵达延安乘坐交通工具抵达延安，入住预定酒店，稍作休息。
举行开营仪式，介绍活动安排和行程要点。
3. 参观革命遗址参观延安革命纪念馆：了解延安时期的革命历史、重要事件和革命先辈们的丰功伟绩。
游览枣园革命旧址：感受老一辈革命家的工作和生活环境，体会艰苦奋斗的精神。
参观杨家岭革命旧址：参观中共中央旧址，了解党中央在延安的革命活动。
其他革命遗址：根据时间和安排，选择性参观其他具有代表性的革命遗址。
4. 主题活动举办红色主题讲座：邀请专家学者进行延安革命历史和精神的专题讲座，加深成员对革命的理解和认识。
开展红色故事分享会：成员们分享自己了解的延安革命故事，交流心得体会。
组织团队拓展活动：增强团队协作能力和凝聚力。
5. 返程整理行装，办理退房手续。
乘坐交通工具返回出发地，结束愉快的参观活动。
八、活动宣传1. 制作活动海报和宣传视频，在学校、社区等场所进行宣传展示。
2. 通过社交媒体平台发布活动信息和精彩照片，吸引更多人关注和参与。
3. 邀请媒体记者进行报道，扩大活动的影响力。
策划书浏览家乡红色景点3篇
策划书浏览家乡红色景点3篇篇一《策划书浏览家乡红色景点》一、活动主题“探寻红色足迹，传承革命精神”二、活动目的1. 通过参观家乡的红色景点，深入了解家乡的革命历史和文化底蕴，增强对家乡的认同感和自豪感。
2. 学习革命先辈的英勇事迹和崇高精神，激发爱国热情，传承红色基因。
3. 促进团队合作和交流，增强团队凝聚力和向心力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点家乡的红色景点（如革命纪念馆、烈士陵园、红色遗址等）五、参与人员[具体人员]六、活动流程1. 前期准备（1）确定活动地点和时间，联系相关景点负责人，了解参观注意事项。
（2）收集相关资料，了解家乡的革命历史和红色景点的背景信息。
（3）组织参与人员，进行分组和分工，明确各自的职责。
（4）准备必要的物资，如相机、笔记本、水等。
2. 活动当天（1）集合出发在指定地点集合，乘坐交通工具前往红色景点。
（2）参观学习在景点工作人员的带领下，参观各个展览区域，聆听革命先辈的英勇事迹，观看历史图片和文物，深入了解家乡的革命历史和文化底蕴。
（3）互动交流组织参与人员进行互动交流，分享自己的参观感受和体会，探讨如何传承和弘扬革命精神。
3. 后期工作（1）整理活动资料，制作活动纪念相册和视频。
七、注意事项1. 遵守景点的参观规定和秩序，不得随意触摸和破坏文物。
2. 注意安全，不得在景点内奔跑和追逐打闹。
3. 保持团队纪律，不得擅自离队。
4. 尊重他人，不得在景点内大声喧哗和吸烟。
5. 爱护环境，不得乱扔垃圾。
八、活动预算1. 交通费用[具体金额]2. 门票费用[具体金额]3. 物资费用[具体金额]4. 其他费用[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动效果评估1. 参与人员的满意度调查。
2. 活动成果的展示和分享。
篇二《策划书浏览家乡红色景点》一、活动主题“探寻红色足迹，传承革命精神”二、活动目的通过浏览家乡的红色景点，深入了解家乡的革命历史和文化，增强对家乡的认同感和自豪感，同时也能够激发大家的爱国热情和社会责任感。
红色遗址活动策划书3篇
红色遗址活动策划书3篇篇一红色遗址活动策划书一、活动主题“追寻红色足迹，传承革命精神”二、活动背景红色遗址是中国革命历史的重要见证，承载着丰富的历史文化和革命精神。
为了加强爱国主义教育，提高广大群众的思想觉悟，特举办此次红色遗址活动。
三、活动目的1. 让参与者深入了解中国革命历史，感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神。
2. 增强参与者的爱国主义情感，培养其社会责任感和历史使命感。
3. 促进红色文化的传承和弘扬，推动社会主义核心价值观的践行。
四、活动时间和地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[红色遗址名称]五、活动主体全体社会群众六、活动内容及安排1. 参观红色遗址安排专业讲解员带领参与者参观红色遗址，介绍其历史背景和重要意义。
提供相关展品和资料供参与者阅读，加深对红色历史的了解。
2. 主题讲座邀请专家学者进行主题讲座，讲述红色历史中的英雄事迹和革命精神。
组织参与者进行互动交流，分享自己的学习心得和体会。
3. 红色故事分享会邀请老一辈革命家或红色文化传承人分享他们的亲身经历和故事。
组织参与者进行分组讨论，围绕红色故事展开讨论，发表自己的看法和感受。
4. 红色文艺演出举办红色主题的文艺演出，包括歌曲、舞蹈、朗诵等节目。
邀请专业演员和群众文艺爱好者共同参与，展现红色文化的魅力。
5. 实践活动组织参与者开展志愿服务活动，如清理红色遗址周边环境、为游客提供导览服务等。
开展红色主题的社会实践活动，如社会调研、公益宣传等，增强参与者的社会责任感。
七、活动宣传1. 通过电视、报纸、网络等媒体进行广泛宣传，提高活动的知晓度和参与度。
2. 在红色遗址周边及社区张贴海报、发放传单等宣传资料，吸引更多人参与活动。
3. 利用社交媒体平台进行线上宣传，发布活动预告、照片和视频等，增强互动性和传播效果。
八、注意事项1. 活动期间要确保参与者的安全，设置安全警示标识，加强现场安保措施。
2. 提前做好应急预案，应对突发情况的发生。
红色研学活动策划书3篇
红色研学活动策划书3篇篇一红色研学活动策划书一、活动主题探寻红色足迹，传承革命精神二、活动背景红色研学是一种以红色文化为主题的学习和实践活动，通过参观革命旧址、纪念馆、博物馆等场所，让学生深入了解中国革命的历史和精神，培养学生的爱国主义情感和社会责任感。
三、活动目的1. 让学生深入了解中国革命的历史和精神，感受革命先辈的奋斗精神和爱国情怀。
2. 培养学生的团队合作能力、沟通能力和创新能力。
3. 增强学生的社会责任感和历史使命感，激发学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的热情。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体班级或年级]七、活动流程1. 集合与出发在学校门口集合，由研学导师讲解活动注意事项和安全须知，然后乘坐大巴前往活动地点。
2. 开营仪式到达活动地点后，举行开营仪式，介绍活动的目的、流程和要求。
3. 参观革命旧址参观当地的革命旧址，如纪念馆、博物馆等，了解革命先辈的事迹和革命历史。
4. 主题讲座邀请专家或学者进行主题讲座，深入讲解革命历史和精神。
5. 小组活动组织学生进行小组活动，如制作红军饭、模拟战斗等，增强学生的团队合作能力和创新能力。
6. 分享与交流组织学生分享自己的研学感受和体会，促进学生之间的交流和成长。
7. 闭营仪式8. 返程乘坐大巴返回学校，结束研学活动。
八、活动安排日期时间活动内容上午8:00-9:00学校集合，出发前往活动地点9:00-10:00开营仪式10:00-12:00参观革命旧址12:00-13:00午餐和休息下午13:00-15:00主题讲座15:00-17:00小组活动17:00-18:00分享与交流晚上18:00-19:00晚餐19:00-20:30自由活动20:30-21:00洗漱和休息九、活动预算活动费用：[具体金额]交通费用：[具体金额]餐饮费用：[具体金额]其他费用：[具体金额]总计：[具体金额]十、注意事项1. 遵守活动纪律，听从研学导师的安排。
寻找红色足迹主题活动策划书
寻找红色足迹主题活动策划书第一篇：寻找红色足迹主题活动策划书市政与环境工程学院寻找红色足迹一．活动目的红色文化承载了我们党波澜壮阔的革命史，艰苦卓绝的斗争史，可歌可泣的英雄史，体现了中华民族优秀的精神品质，是一笔极为宝贵的精神财富。
我们准备开展一系列革命传统教育活动，使学生重温红色历史，激发爱国热情，增强精神力量，传承红色精神。
二．前期宣传1．喷绘、条幅、广播、网络全方位的宣传活动。
（1）制作大型喷绘在活动前期悬挂于长廊东入口处，在启动仪式时用于宣传（2）制作宣传条幅在活动前期悬挂于长廊，在启动仪式时用于宣传（3）宣传部制作宣传板，置于长廊（4）制作创意海报，张贴于每个宿舍楼下公示栏处（5）通过建大广播、校园电视台为活动过程宣传造势。
（6）在“建大青年”主页上插入本次活动Logo，利用网络宣传活动进程、效果。
三．前期准备（1）准备大型宣传板一张，小型传海报三张（2）便利贴若干，小礼品若干，投票箱一个，嘉宾姓名卡片（3）50个左右的关于本次活动主题的小问题四．活动流程．（一）“经典重现——别样红”表演比赛1．“经典重现——别样红”表演比赛赛前准备（1）通知10级各个班级，每班准备一个红色经典的表演，表演题材规定时期，具体内容不限，形式不限，并以此表演参加“经典重现—别样红”表演比赛。
要求每班准备一个节目介绍及三五页的PPT 在表演时使用（2）通知09级各班的入党积极分子作为评委参加表演比赛（3）邀请嘉宾2．“经典重现——别样红”表演比赛赛事流程（1）嘉宾，观众及评委就坐（2）主持人介绍本次活动意义以及邀请到的嘉宾等，并宣布活动开始（3）请10级各班表演者按已定顺序进行准备。
每一个班级表演结束后，由工作人员统计09级同学的投票情况，在两班之间表演的间隙，穿插小问题竞赛，并给予优胜者小礼品。
（4）全部表演结束后，由嘉宾及评委代表点评各班表演情况，随后由主持人宣布本次比赛的获奖班级，并由嘉宾为获奖班级颁奖，合影留念。
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市政与环境工程学院
寻找红色足迹
一．活动目的
红色文化承载了我们党波澜壮阔的革命史，艰苦卓绝的斗争史，可歌可泣的英雄史，体现了中华民族优秀的精神品质，是一笔极为宝贵的精神财富。
我们准备开展一系列革命传统教育活动，使学生重温红色历史，激发爱国热情，增强精神力量，传承红色精神。
二．前期宣传
1．喷绘、条幅、广播、网络全方位的宣传活动。
（1）制作大型喷绘
在活动前期悬挂于长廊东入口处，在启动仪式时用于宣传（2）制作宣传条幅
在活动前期悬挂于长廊，在启动仪式时用于宣传
（3）宣传部制作宣传板，置于长廊
（4）制作创意海报，张贴于每个宿舍楼下公示栏处
（5）通过建大广播、校园电视台为活动过程宣传造势。
（6）在建大青年”主页上插入本次活动Logo,利用网络宣传活动进程、效果。
三．前期准备
（1）准备大型宣传板一张,小型传海报三张
（2）便利贴若干,小礼品若干,投票箱一个,嘉宾姓名卡片（3）50 个左右的关于本次活动主题的小问题
四．活动流程
一）“经典重现——别样红”表演比赛
1．“经典重现——别样红”表演比赛赛前准备
（1）通知10 级各个班级，每班准备一个红色经典的表演，表演题材规定时期，具体
内容不限，形式不限，并以此表演参加“经典重现—别样红”表演比赛。
要求每班准备一个节目介绍及三五页的PPT在表演时使用
（2）通知09 级各班的入党积极分子作为评委参加表演比赛（3）邀请嘉宾
2．“经典重现——别样红”表演比赛赛事流程
（1）嘉宾，观众及评委就坐
（2）主持人介绍本次活动意义以及邀请到的嘉宾等，并宣布活动开始
（3）请10 级各班表演者按已定顺序进行准备。
每一个班级表演结束后，由工作人员统计09 级同学的投票情况，在两班之间表演的间隙，穿插小问题竞赛，并给予优胜者小礼品。
（4）全部表演结束后，由嘉宾及评委代表点评各班表演情况，随后由主持人宣布本次比赛的获奖班级，并由嘉宾为获奖班级颁奖，合影留念。
（5）主持人对此次大赛进行总结。
（6）嘉宾退场。
（7）评委及观众把对本次比赛的看法以及体会写在手中的便利贴上，观众退场的时候把手中的便利贴粘在留言板上并依次退场。
（二）“在那个感人的年代”绘画、摄影作品展
1．“在那个感人的年代”绘画、摄影作品展作品征集
通知10 级各班，每班上交至少两张围绕红色经典主题的绘画或摄影作品
2.“在那个感人的年代”绘画、摄影作品展活动流程
（1）将收集到的作品在长廊进行展示，并设置投票箱让全校同学进行自由投票。
（2）展览结束后统计所有作品所得票数，并评选出优秀作品。
五．预算
1．前期宣传：元
2.会场布置：元
3.小礼品：元
4.其它杂物类：元总计：元。