新冠病毒防控培训ppt课件
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关于新冠病毒肺炎预防的教育PPT课件
预防新冠病毒肺炎的基本措施
注意个人健康：保持良好的生活习惯， 加强锻炼，提高免疫力。
新冠病毒肺炎 的症状和就医
指南
新冠病毒肺炎的症状和就医指南
常见症状：发热、咳嗽、乏力 等，严重病例可能出现呼吸困 难等症状。
就医指南：如果出现症状，应 及时就医，遵循医生的指导进 行治疗，不轻易用药。
新冠病毒肺炎 的高风险人群
关于新冠病毒 肺炎预防的教
育PPT课件
目录 介绍新冠病毒肺炎 预防新冠病毒肺炎的基本措施 新冠病毒肺炎的症状和就医指 南 新冠病毒肺炎的高风险人群和 特殊防护 国家政府的疫情防控措施 总结与展望
介绍新冠病毒 肺炎
介绍新冠病毒肺炎
什么是新冠病毒肺炎：新冠病 毒肺炎是一种由新型冠状病毒 引起的呼吸道传染病。
社区防控措施：实施封控和隔 离措施，限制人员流动，减少 疫情传播。
国家政府的疫情防控措施
教育宣传：开展疫情知识宣传，提高公 众的防控意识和应对能力。
医疗资源调配：加强医疗资源的统筹调 配，保障重症患者的救治。
总结与展望
总结与展望
新冠病毒肺炎是一种严重的传 染病，但通过采取适当的预防 措施，我们可以减少感染的风 险。
病毒传播途径：主要通过飞沫 传播和接触传播，近距离接触 是主要传播途径。
介绍新冠病毒肺炎
病毒潜伏期：一般为2-14天，患者在潜 伏期内也可传播病毒。
预防冠病毒 肺炎的基本措
施
预防新冠病毒肺炎的基本措施
勤洗手：使用肥皂和流动水洗 手至少20秒，尤其在接触公共 场所后。
戴口罩：在人多密集或无法保 持社交距离的场所佩戴口罩。
和特殊防护
新冠病毒肺炎的高风险人群和特殊防护
高风险人群：老年人和患有慢性疾病的 人群更容易感染和发展为重症。 特殊防护：高风险人群应加强自我防护 ，尽量避免接触患者，保持室内通风。
2024年度《防控新型冠状病毒感染》PPT班会课件
提供专业的心理咨询服务，帮助同学们解决心理 困扰。
在线心理援助平台
推荐可靠的在线心理援助平台，方便同学们随时 寻求帮助。
心理援助热线
提供24小时心理援助热线，为同学们提供及时的 情感支持。
2024/3/23
21
同学间互助互爱，共同度过难关
建立互助小组
鼓励同学们自发组织互助小组，分享防疫知识、心理调适方法等， 相互支持，共克时艰。
3
新型冠状病毒特性与传播途径
2024/3/23
新型冠状病毒特性
属于β属冠状病毒，有包膜，颗粒呈圆形或椭圆形，直径60140nm，具有5个必需基因，分别针对核蛋白、病毒包膜、 基质蛋白和刺突蛋白4种结构蛋白及RNA依赖性的RNA聚合 酶。
传播途径
主要通过呼吸道飞沫和密切接触传播，在相对封闭的环境中 长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能 。
2024/3/23
8
勤洗手与消毒技巧
洗手时机
在接触公共物品、打喷嚏、咳嗽 、准备食物等前后均应彻底洗手
。
2024/3/23
洗手方法
使用流动水和肥皂，按照七步洗手 法彻底清洗双手，每个步骤至少搓 洗15秒。
消毒技巧
在无法洗手时，可使用含有至少 60%酒精的免洗洗手液进行手部消 毒。注意保持手部干燥，避免长时 间湿润导致细菌滋生。
关爱特殊群体
关注身体不适、心理脆弱的同学，主动提供帮助和关怀，让他们感 受到集体的温暖。
线上交流活动
组织线上交流活动，如线上运动会、文艺表演等，丰富同学们的居家 生活，增进彼此之间的情感联系。
2024/3/23
22
06
总结回顾与展望未来工作重点
2024/3/23
在线心理援助平台
推荐可靠的在线心理援助平台，方便同学们随时 寻求帮助。
心理援助热线
提供24小时心理援助热线，为同学们提供及时的 情感支持。
2024/3/23
21
同学间互助互爱，共同度过难关
建立互助小组
鼓励同学们自发组织互助小组，分享防疫知识、心理调适方法等， 相互支持，共克时艰。
3
新型冠状病毒特性与传播途径
2024/3/23
新型冠状病毒特性
属于β属冠状病毒，有包膜，颗粒呈圆形或椭圆形，直径60140nm，具有5个必需基因，分别针对核蛋白、病毒包膜、 基质蛋白和刺突蛋白4种结构蛋白及RNA依赖性的RNA聚合 酶。
传播途径
主要通过呼吸道飞沫和密切接触传播，在相对封闭的环境中 长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能 。
2024/3/23
8
勤洗手与消毒技巧
洗手时机
在接触公共物品、打喷嚏、咳嗽 、准备食物等前后均应彻底洗手
。
2024/3/23
洗手方法
使用流动水和肥皂，按照七步洗手 法彻底清洗双手，每个步骤至少搓 洗15秒。
消毒技巧
在无法洗手时，可使用含有至少 60%酒精的免洗洗手液进行手部消 毒。注意保持手部干燥，避免长时 间湿润导致细菌滋生。
关爱特殊群体
关注身体不适、心理脆弱的同学，主动提供帮助和关怀，让他们感 受到集体的温暖。
线上交流活动
组织线上交流活动，如线上运动会、文艺表演等，丰富同学们的居家 生活，增进彼此之间的情感联系。
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22
06
总结回顾与展望未来工作重点
2024/3/23
新冠病毒疫情防控培训ppt课件
通过组建医疗队、派遣专家、远程医 疗等方式，为疫情严重地区提供医疗 支援。
医护人员培训和技术支持
培训内容
针对新冠病毒疫情防控，开展医 护人员防护、病例识别、救治技
能等方面的培训。
技术支持
通过远程医疗、在线学习等方式 ，为医护人员提供实时、有效的
技术支持和指导。
实践效果
经过培训和技术支持的医护人员 ，在疫情防控中能够更好地保护 自身安全、提高救治效率和质量
应对策略
加强医疗资源储备和调配，提高资 源利用效率，加强医护人员培训和 技术支持。
跨区域支援合作机制建立
合作机制
实践经验
建立省际、市际、县际之间的医疗资 源调配和支援合作机制，实现资源共 享和优势互补。
多次跨区域支援合作实践证明，该机 制在缓解医疗资源紧张、提高救治水 平等方面发挥了积极作用。
支援方式
开展宣传教育
通过宣传栏、广播、微信 公众号等多种方式，普及 疫情防控知识，提高居民 防护意识。
实施环境整治
加强社区环境卫生整治， 定期消毒公共区域和设施 ，减少病毒传播风险。
企业单位防控方案
制定防控方案
根据企业特点和实际情 况，制定详细的疫情防
控方案。
加强人员管理
做好员工健康监测和排 查工作，建立员工健康 档案，确保员工健康状
传播途径
新冠病毒主要通过呼吸道飞沫传播，也可通过接触传播。在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下 存在经气溶胶传播的可能。此外，由于在粪便及尿中可分离到新型冠状病毒，应注意粪便及尿对环境污染造成气 溶胶或接触传播。
临床表现与诊断方法
临床表现
新冠病毒感染者以发热、干咳、乏力为主要表现，部 分患者以嗅觉、味觉减退或丧失等为首发症状，少数 患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等 症状。重症患者多在发病一周后出现呼吸困难和低氧 血症，严重者可快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓 毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障 碍及多器官功能衰竭等。极少数患者还可有中枢神经 系统受累及肢端缺血性坏死等表现。
新冠肺炎防控知识培训学校版ppt课件
5.晒太阳或在高于25摄氏度的温度下并不能预防新冠肺炎。 无论阳光多充足或天气多热都会感染病毒。低温和冰雪不能杀 死新型冠状病毒。
6.能够屏住呼吸10秒或以上而不咳嗽或感到不适，并不意味 着您没有患新冠肺炎或任何其他肺部疾病。实验室检测是确认 您是否患病的最好方法。
7.干手器不能有效杀死新型冠状病毒。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
4.规范咳嗽礼仪--是降低感染和传播冠状病毒风险的非常有效的方法之一
➢ 当你咳嗽或打喷嚏时，尽量避开人群，用纸巾、手绢捂住口鼻， 防止唾液飞溅。避免用双手遮盖口鼻，因为这会让手沾染上病 菌，也会将病菌传染给别人。
1.多面性影响 ➢ 对世界的影响，对中国的影响，对家庭和个人的影响：健
康意识，生活方式，交际方式，社会生态，而全国范围内 长时间的居家防护和居家办公，是人们生活习惯、生活轨 迹的重要改变。
➢ 必然产生特殊的习惯，期间形成的用户使用习惯（例如网 上买菜、在线教育、视频会议等），有望在疫情结束后得 以继续保持。
10.体温扫描仪在检测因感染新型冠状病毒而发烧的人方 面是有效的。如果已经感染但尚未发烧，则无法被体温扫 描仪检测到。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
11.全身喷洒酒精或氯不会杀死已经进入体内的病毒。此类 物质可能对衣服或粘膜（即眼睛、口腔）有害。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
17.口罩如何起防护作用？
6.能够屏住呼吸10秒或以上而不咳嗽或感到不适，并不意味 着您没有患新冠肺炎或任何其他肺部疾病。实验室检测是确认 您是否患病的最好方法。
7.干手器不能有效杀死新型冠状病毒。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
4.规范咳嗽礼仪--是降低感染和传播冠状病毒风险的非常有效的方法之一
➢ 当你咳嗽或打喷嚏时，尽量避开人群，用纸巾、手绢捂住口鼻， 防止唾液飞溅。避免用双手遮盖口鼻，因为这会让手沾染上病 菌，也会将病菌传染给别人。
1.多面性影响 ➢ 对世界的影响，对中国的影响，对家庭和个人的影响：健
康意识，生活方式，交际方式，社会生态，而全国范围内 长时间的居家防护和居家办公，是人们生活习惯、生活轨 迹的重要改变。
➢ 必然产生特殊的习惯，期间形成的用户使用习惯（例如网 上买菜、在线教育、视频会议等），有望在疫情结束后得 以继续保持。
10.体温扫描仪在检测因感染新型冠状病毒而发烧的人方 面是有效的。如果已经感染但尚未发烧，则无法被体温扫 描仪检测到。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
11.全身喷洒酒精或氯不会杀死已经进入体内的病毒。此类 物质可能对衣服或粘膜（即眼睛、口腔）有害。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
17.口罩如何起防护作用？
新冠肺炎防控培训PPT课件
第17页/共21页
学生防控措施 注意卫生 咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻， 防 止飞沫传播。 不要随地吐痰， 应将口鼻分泌物用 纸巾包好， 弃置于有盖垃圾箱内。 保持手卫生。 咳嗽、 飡前便后、 接触或处理动 物排泄物后， 要用流水洗手， 或者使用含酒精成 分的免洗洗手液。
第18页/共21页
第13页/共21页
物体表面消毒：
•以清洁为主 – 对教室、 宿舍、 教师办公室、 会议室、 学生实验室、 图书 室、 体育活动场所、 浴室、 卫生保健科（ 卫生室） 和厕所等 公共区域经常使用或触摸的物体如门窗、 讲台、 课桌椅、 门把 手、 水龙头、 话筒、 洗手池、 卫生间等物体表面每天湿性扫 除， 必要时用0.05%～ 0.1 %过氧乙酸溶液或有效溴或有效氯含 量为250mg/L～ 500mg/L的消毒溶液消毒。 消毒原则为先上后 下、 先左后右， 由内向外进行擦拭或喷雾消毒， 作用时间不少 于30min,然后用清水与干净的抹布擦去残留的消毒剂 – 消毒剂配置及使用过程中要做好防护
第14页/共21页
师生手的消毒：
一般情况下， 饭前便后， 从外面回家后， 接触公用物件 如扶手、 门柄、 电梯按钮、 公共电话后， 双手被呼吸系统 分泌物弄污后(如打喷嚏、 咳嗽、 清洁鼻子)， 触摸眼睛、 鼻及口后， 应用肥皂或抗菌洗手液和流动水进行洗手。
七字口诀“内-外-夹-弆-大-立-腕”（ 1 ） 掌心对掌心， 互相揉搓（ 2）掌心对手背， 两手交叉揉搓（ 3） 掌心对掌 心， 十指交叉揉搓（ 4） 十指弯曲紧扣， 转动揉搓（ 5） 拇指握在掌心， 转动揉搓（ 6） 指尖在掌心揉搓（ 7） 清洁 手腕。
在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情 况下存在经气溶胶传播的可能
学生防控措施 注意卫生 咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻， 防 止飞沫传播。 不要随地吐痰， 应将口鼻分泌物用 纸巾包好， 弃置于有盖垃圾箱内。 保持手卫生。 咳嗽、 飡前便后、 接触或处理动 物排泄物后， 要用流水洗手， 或者使用含酒精成 分的免洗洗手液。
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物体表面消毒：
•以清洁为主 – 对教室、 宿舍、 教师办公室、 会议室、 学生实验室、 图书 室、 体育活动场所、 浴室、 卫生保健科（ 卫生室） 和厕所等 公共区域经常使用或触摸的物体如门窗、 讲台、 课桌椅、 门把 手、 水龙头、 话筒、 洗手池、 卫生间等物体表面每天湿性扫 除， 必要时用0.05%～ 0.1 %过氧乙酸溶液或有效溴或有效氯含 量为250mg/L～ 500mg/L的消毒溶液消毒。 消毒原则为先上后 下、 先左后右， 由内向外进行擦拭或喷雾消毒， 作用时间不少 于30min,然后用清水与干净的抹布擦去残留的消毒剂 – 消毒剂配置及使用过程中要做好防护
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师生手的消毒：
一般情况下， 饭前便后， 从外面回家后， 接触公用物件 如扶手、 门柄、 电梯按钮、 公共电话后， 双手被呼吸系统 分泌物弄污后(如打喷嚏、 咳嗽、 清洁鼻子)， 触摸眼睛、 鼻及口后， 应用肥皂或抗菌洗手液和流动水进行洗手。
七字口诀“内-外-夹-弆-大-立-腕”（ 1 ） 掌心对掌心， 互相揉搓（ 2）掌心对手背， 两手交叉揉搓（ 3） 掌心对掌 心， 十指交叉揉搓（ 4） 十指弯曲紧扣， 转动揉搓（ 5） 拇指握在掌心， 转动揉搓（ 6） 指尖在掌心揉搓（ 7） 清洁 手腕。
在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情 况下存在经气溶胶传播的可能
2024年度新冠病毒疫情防控培训ppt课件pptx
10
CHAPTER 03
疫苗接种与免疫策略
2024/3/24
11
疫苗种类及接种程序
灭活疫苗
采用物理或化学方法使病毒失去 感染性，但保留其免疫原性，通 常需要接种两剂，间隔2-4周。
腺病毒载体疫苗
将新冠病毒的基因片段插入到无 害的腺病毒中，使人体产生免疫
力，通常只需接种一剂。
mRNA疫苗
利用mRNA技术，指导人体细胞 产生新冠病毒的特异性蛋白，从 而引发免疫反应，通常需要接种
摄入足够的蛋白质、蔬菜和水果，避免油腻、辛辣和刺激性食
物。
适量运动
03
根据个人身体状况选择适合的运动方式，如散步、慢跑、瑜伽
等，提高身体免疫力。
21
提高公众卫生意识宣传
勤洗手
养成勤洗手的习惯，特别是在接触公共物品后和饭前便后要用肥 皂和流动水彻底清洗双手。
戴口罩
在公共场所和人员密集场所佩戴口罩，减少飞沫传播的风险。
2024/3/24
9
旅行安全建议
避免非必要旅行
在疫情严重地区，应避免非必要 的旅行以降低感染风险。
2024/3/24
了解目的地疫情
在计划旅行前，应了解目的地的疫 情状况和相关政策，以便做好相应 准备。
遵守防疫规定
在旅行过程中，应遵守当地的防疫 规定和措施，如佩戴口罩、保持社 交距离等。同时，注意个人卫生和 健康状况的监测。
2024/3/24
病毒特性
属于冠状病毒科，单股正链RNA 病毒，具有包膜和棘突，对热和 紫外线敏感。
传播途径
主要通过呼吸道飞沫和密切接触 传播，在相对封闭的环境中长时 间暴露于高浓度气溶胶情况下存 在经气溶胶传播的可能。
4
临床表现与诊断方法
CHAPTER 03
疫苗接种与免疫策略
2024/3/24
11
疫苗种类及接种程序
灭活疫苗
采用物理或化学方法使病毒失去 感染性，但保留其免疫原性，通 常需要接种两剂，间隔2-4周。
腺病毒载体疫苗
将新冠病毒的基因片段插入到无 害的腺病毒中，使人体产生免疫
力，通常只需接种一剂。
mRNA疫苗
利用mRNA技术，指导人体细胞 产生新冠病毒的特异性蛋白，从 而引发免疫反应，通常需要接种
摄入足够的蛋白质、蔬菜和水果，避免油腻、辛辣和刺激性食
物。
适量运动
03
根据个人身体状况选择适合的运动方式，如散步、慢跑、瑜伽
等，提高身体免疫力。
21
提高公众卫生意识宣传
勤洗手
养成勤洗手的习惯，特别是在接触公共物品后和饭前便后要用肥 皂和流动水彻底清洗双手。
戴口罩
在公共场所和人员密集场所佩戴口罩，减少飞沫传播的风险。
2024/3/24
9
旅行安全建议
避免非必要旅行
在疫情严重地区，应避免非必要 的旅行以降低感染风险。
2024/3/24
了解目的地疫情
在计划旅行前，应了解目的地的疫 情状况和相关政策，以便做好相应 准备。
遵守防疫规定
在旅行过程中，应遵守当地的防疫 规定和措施，如佩戴口罩、保持社 交距离等。同时，注意个人卫生和 健康状况的监测。
2024/3/24
病毒特性
属于冠状病毒科，单股正链RNA 病毒，具有包膜和棘突，对热和 紫外线敏感。
传播途径
主要通过呼吸道飞沫和密切接触 传播，在相对封闭的环境中长时 间暴露于高浓度气溶胶情况下存 在经气溶胶传播的可能。
4
临床表现与诊断方法
新冠肺炎疫情防控知识培训课件
医疗救治
加强医疗机构预检分诊和发热门诊管理，提高医疗救治能 力；
疫苗接种
推进新冠疫苗接种工作，提高人群免疫水平。
02
个人防护措施
Chapter
正确佩戴口罩方法
选用合适的口罩
选择医用外科口罩或N95口罩， 确保口罩质量合格，与面部贴合
紧密。
佩戴口罩步骤
清洁双手，将口罩横贴在脸部口鼻 上，用双手将两端的绳子挂在耳朵 上，调整口罩至覆盖口鼻和下巴。
全球疫情形势
自2020年初以来，新冠疫情在全球范围内持续蔓延，给全球 公共卫生安全带来严重威胁。各国政府和国际组织采取了多 项措施应对疫情，包括加强国际合作、分享防控经验和推动 疫苗研发等。
国内疫情形势
中国政府采取了积极的防控措施，包括严格的隔离措施、大 规模的检测和追踪感染源等，成功控制了疫情的传播。然而 ，随着全球疫情的变化和新的变异株的出现，国内疫情防控 仍然面临挑战。
员工健康管理方案
01
02
03
04
建立员工健康日报制度，及时 掌握员工健康状况和行动轨迹
。
对有疑似症状的员工及时安排 就医，并追踪其后续情况。
加强员工个人防护意识教育， 提供必要的防护用品和消毒用
品。
鼓励员工积极参加体育锻炼和 户外活动，增强身体素质和免
疫力。
05
疑似病例处置流程
Chapter
发现疑似病例报告机制
。
增强自身免疫力方法
保持健康生活方式
均衡饮食，适量运动，充足睡眠 ，避免过度疲劳。
01
02
增强心理免疫力
03
保持积极乐观的心态，减轻压力 和焦虑情绪。
04
接种疫苗
按照国家和当地政府的建议，及 时接种新冠疫苗。
加强医疗机构预检分诊和发热门诊管理，提高医疗救治能 力；
疫苗接种
推进新冠疫苗接种工作，提高人群免疫水平。
02
个人防护措施
Chapter
正确佩戴口罩方法
选用合适的口罩
选择医用外科口罩或N95口罩， 确保口罩质量合格，与面部贴合
紧密。
佩戴口罩步骤
清洁双手，将口罩横贴在脸部口鼻 上，用双手将两端的绳子挂在耳朵 上，调整口罩至覆盖口鼻和下巴。
全球疫情形势
自2020年初以来，新冠疫情在全球范围内持续蔓延，给全球 公共卫生安全带来严重威胁。各国政府和国际组织采取了多 项措施应对疫情，包括加强国际合作、分享防控经验和推动 疫苗研发等。
国内疫情形势
中国政府采取了积极的防控措施，包括严格的隔离措施、大 规模的检测和追踪感染源等，成功控制了疫情的传播。然而 ，随着全球疫情的变化和新的变异株的出现，国内疫情防控 仍然面临挑战。
员工健康管理方案
01
02
03
04
建立员工健康日报制度，及时 掌握员工健康状况和行动轨迹
。
对有疑似症状的员工及时安排 就医，并追踪其后续情况。
加强员工个人防护意识教育， 提供必要的防护用品和消毒用
品。
鼓励员工积极参加体育锻炼和 户外活动，增强身体素质和免
疫力。
05
疑似病例处置流程
Chapter
发现疑似病例报告机制
。
增强自身免疫力方法
保持健康生活方式
均衡饮食，适量运动，充足睡眠 ，避免过度疲劳。
01
02
增强心理免疫力
03
保持积极乐观的心态，减轻压力 和焦虑情绪。
04
接种疫苗
按照国家和当地政府的建议，及 时接种新冠疫苗。
新冠肺炎疫情防控知识培训课件完整版
03
CATALOGUE
公共场所卫生管理与消毒操作规范
公共场所分类管理要求及责任主体明确
公共场所分类
根据人流量、密闭程度、功能用 途等因素，将公共场所分为高风
险、中风险和低风险三类。
管理要求
高风险场所应严格限制人员进入， 中风险场所要加强人员管理，低风 险场所要做好常态化防控。
责任主体
公共场所的经营管理单位是疫情防 控的责任主体，应制定应急预案， 落实各项防控措施。
保持室内空气流通
定期开窗通风换气，保持室内空气清新。
使用空调时需注意
定期对空调进行清洗消毒，确保空气质量。
减少员工聚集和集体活动安排
减少员工聚集
尽量避免组织大型会议、集体活动等人员聚集性活动，鼓励采用 视频会议等方式进行沟通。
分散就餐
鼓励员工自带餐具，分时段、分区域就餐，避免人员密集。
保持社交距离
员工健康监测和排查机制建立
建立员工健康档案
记录员工每日健康状况，包括体温、呼吸道症状等。
实行健康状况报告制度
要求员工定期报告自身健康状况，及时发现异常情况。
加强员工排查
对新入职员工进行全面健康排查，了解其近期旅行史、接触史等。
工作场所消毒和通风换气要求
加强工作场所清洁消毒
定期对办公室、会议室、食堂等公共区域进行清洁消毒，保持环 境整洁卫生。
垃圾处理
01
公共场所产生的垃圾应及时分类收集、清运和处理，避免垃圾
堆积和污染环境。
污水处理
02
公共场所产生的污水应经过严格处理达标后排放，防止病毒通
过污水传播。
个人防护
03
垃圾处理和污水处理工作人员应做好个人防护，佩戴口罩、手
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加强食堂卫生管理，入口处 设置洗手点，服务人员使用 口罩，公用器具采用消毒柜 消毒，员工存放碗筷的柜子 定期进行消毒清洗。单独碗 筷单独消毒，洗碗池保持清 洁卫生。食材方面，不要吃 活禽、野味，保持营养均衡。
新冠病毒防控培训
18
新冠病毒防控知识培训
一般新型冠状病毒肺炎事件应急处置措施
卫生间使用完毕之后，做好消毒 和通风。完善卫生间洗手池、洗 手液烘干器等设施，加强卫生管 理，保持厕所清洁卫生。建议使 用蹲便器。每天清洁所有「高频 接触」的物体表面，如柜台、桌 面、门把手、洗手间固定装置、 厕所、手机、键盘、平板电脑和 床旁桌子。另外，清洁可能带血、 体液和/或分泌物或排泄物的任何 表面。
新冠病毒防控培训
21
新冠病毒防控培训
3
新冠病毒防控知识培训
新冠病毒防控培训
4
新冠病毒防控知识培训
新型冠状病毒肺炎临床表现包括：
突然起病，畏寒高热，体温可达 39℃～40℃，多伴头痛、全身肌肉关 节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身 症状，常有咽喉痛、干咳、鼻塞、流 涕、胸骨后不适等。 1、一般症状：发热、乏力、干咳、 逐渐出现呼吸困难，部分患者起病症 状轻微，可无发热。 2、严重者：急性呼吸窘迫综合征、 脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中 毒、出凝血功能障碍。 3、多数患者为中轻症，预后良好， 少数患者病情危重，甚至死亡。
新冠病毒防控培训
15
新冠病毒防控知识培训
一般新型冠状病毒肺炎事件应急处置措施
消毒灭菌。冠状病毒对热敏感， 56℃ 30 分钟、乙醚、75% 酒精、 含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿 等脂溶剂可以有效灭活病原体。 对营地、办公区、宿舍、会议 室等进行消毒，定时打开门窗 自然通风，改善室内空气质量。 营地内禁止长期露天堆放垃圾， 垃圾场及时清理垃圾，杜绝污 水横流。
新冠病毒防控培训
19
新冠病毒防控知识培训
一般新型冠状病毒肺炎事件应急处置措施
项目部全体人员包含分包队 伍人员，每天上午上班前和 下午下班前测量人员体温。 出现发热人员，体温超过 38.5 ℃，伴有全身不适症状， 服用退热药物，并进行隔离 观察。新冠病毒防控知识培训
谢 为了您和他人的健康，请注意防范， 谢！
新冠病毒防控培训
8
新冠病毒防控知识培训
新冠病毒防控培训
9
新冠病毒防控知识培训
新型冠状病毒肺炎的潜伏期
新型冠状病毒肺炎的潜伏期 平均在7天左右，短的在2～3 天，长的10～12天。将密切 接触者医学观察期定为14天， 并对密切接触者进行居家医 学观察。
通过以上分析，该传染病隐 蔽期长，发病症状和普通感 冒有共同处，不易鉴别，症 状变化因人而异，需要14天 的观察和医学检测，综合判 定风险较大。
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一般新型冠状病毒肺炎事件应急处置措施
如果能做到单人居住最好，如果做 不到，尽量做到和他人保持一米远 的距离，另外，单间隔离的房间， 东西越少越好，戴好口罩，做好通 风；在隔离期间，注意多饮水。
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一般新型冠状病毒肺炎事件应急处置措施
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1、新型冠状病毒肺炎以发热、乏 力、干咳等为主要表现，并会出现肺 炎。但早期肺炎可能不发热，仅有畏 寒和呼吸道感染症状，但 CT 会显示 有肺炎现象。 2、流感以高热、咳嗽、咽痛及肌肉 疼痛等为主要表现，有时也可引起肺 炎，但不常见。 3、普通感冒以鼻塞、流鼻涕为主要 表现，多数患者症状较轻，一般不引 起肺炎症状。
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一般新型冠状病
毒肺炎事件应急 处置措施
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号召全体人员
养成良好的卫
生习惯，保持
办公、生活场 所的卫生。
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一般新型冠状病毒肺炎事件应急处置措施
控制人员出入，同时对出 入人员进行健康状况检查， 发现疑似急性传染病人员 立即隔离观察。在项目入 口设立体温检查点，进出 人员进行体温检查。尤其 是对外来访问人员检查体 温，发放口罩，并进行登 记。
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二○二○年四月
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什么是新型冠状病毒肺炎
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新型冠状病毒肺炎是指：根 据国家卫生健康委员会网站 发布新型冠状病毒感染的肺 炎诊疗方案，具有以下病原 学证据之一者：呼吸道标本 或血液标本实时荧光RT-PCR 检测新型冠状病毒核酸阳性； 呼吸道标本或血液标本病毒 基因测序，与已知新型冠状 病毒高度同源。
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日常面对面说话、咳嗽、打喷嚏
都可能造成飞沫传播。如果周围
有疑似新型冠状病毒患者，记得 戴口罩并尽量保持 1 米的距离。 口罩使用后应当正确丢弃。
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接触传播是指病原体通 过粘膜或者皮肤的直接 接触传播。病毒可以通 过血液或者带血的体液 经过粘膜或破损的皮肤 进入人体。
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一般新型冠状病毒肺炎事件应急处置措施
卫生间使用完毕之后，做好消毒 和通风。完善卫生间洗手池、洗 手液烘干器等设施，加强卫生管 理，保持厕所清洁卫生。建议使 用蹲便器。每天清洁所有「高频 接触」的物体表面，如柜台、桌 面、门把手、洗手间固定装置、 厕所、手机、键盘、平板电脑和 床旁桌子。另外，清洁可能带血、 体液和/或分泌物或排泄物的任何 表面。
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新型冠状病毒肺炎临床表现包括：
突然起病，畏寒高热，体温可达 39℃～40℃，多伴头痛、全身肌肉关 节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身 症状，常有咽喉痛、干咳、鼻塞、流 涕、胸骨后不适等。 1、一般症状：发热、乏力、干咳、 逐渐出现呼吸困难，部分患者起病症 状轻微，可无发热。 2、严重者：急性呼吸窘迫综合征、 脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中 毒、出凝血功能障碍。 3、多数患者为中轻症，预后良好， 少数患者病情危重，甚至死亡。
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一般新型冠状病毒肺炎事件应急处置措施
消毒灭菌。冠状病毒对热敏感， 56℃ 30 分钟、乙醚、75% 酒精、 含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿 等脂溶剂可以有效灭活病原体。 对营地、办公区、宿舍、会议 室等进行消毒，定时打开门窗 自然通风，改善室内空气质量。 营地内禁止长期露天堆放垃圾， 垃圾场及时清理垃圾，杜绝污 水横流。
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一般新型冠状病毒肺炎事件应急处置措施
项目部全体人员包含分包队 伍人员，每天上午上班前和 下午下班前测量人员体温。 出现发热人员，体温超过 38.5 ℃，伴有全身不适症状， 服用退热药物，并进行隔离 观察。新冠病毒防控知识培训
谢 为了您和他人的健康，请注意防范， 谢！
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新型冠状病毒肺炎的潜伏期
新型冠状病毒肺炎的潜伏期 平均在7天左右，短的在2～3 天，长的10～12天。将密切 接触者医学观察期定为14天， 并对密切接触者进行居家医 学观察。
通过以上分析，该传染病隐 蔽期长，发病症状和普通感 冒有共同处，不易鉴别，症 状变化因人而异，需要14天 的观察和医学检测，综合判 定风险较大。
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一般新型冠状病毒肺炎事件应急处置措施
如果能做到单人居住最好，如果做 不到，尽量做到和他人保持一米远 的距离，另外，单间隔离的房间， 东西越少越好，戴好口罩，做好通 风；在隔离期间，注意多饮水。
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1、新型冠状病毒肺炎以发热、乏 力、干咳等为主要表现，并会出现肺 炎。但早期肺炎可能不发热，仅有畏 寒和呼吸道感染症状，但 CT 会显示 有肺炎现象。 2、流感以高热、咳嗽、咽痛及肌肉 疼痛等为主要表现，有时也可引起肺 炎，但不常见。 3、普通感冒以鼻塞、流鼻涕为主要 表现，多数患者症状较轻，一般不引 起肺炎症状。
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一般新型冠状病
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号召全体人员
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生习惯，保持
办公、生活场 所的卫生。
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控制人员出入，同时对出 入人员进行健康状况检查， 发现疑似急性传染病人员 立即隔离观察。在项目入 口设立体温检查点，进出 人员进行体温检查。尤其 是对外来访问人员检查体 温，发放口罩，并进行登 记。
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新型冠状病毒肺炎是指：根 据国家卫生健康委员会网站 发布新型冠状病毒感染的肺 炎诊疗方案，具有以下病原 学证据之一者：呼吸道标本 或血液标本实时荧光RT-PCR 检测新型冠状病毒核酸阳性； 呼吸道标本或血液标本病毒 基因测序，与已知新型冠状 病毒高度同源。
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日常面对面说话、咳嗽、打喷嚏
都可能造成飞沫传播。如果周围
有疑似新型冠状病毒患者，记得 戴口罩并尽量保持 1 米的距离。 口罩使用后应当正确丢弃。
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接触传播是指病原体通 过粘膜或者皮肤的直接 接触传播。病毒可以通 过血液或者带血的体液 经过粘膜或破损的皮肤 进入人体。