文化地理总结资料

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人文地理高三知识点总结

人文地理高三知识点总结

人文地理高三知识点总结人文地理是地理学的一个重要分支,主要研究人类活动对地理环境的影响以及相互关系。

在高中地理教学中,人文地理是必学内容之一。

下面对人文地理高三的知识点进行总结。

一、人口与城市化1. 人口数量与分布- 世界人口总量及其分布情况- 中国人口总量及其分布情况- 世界和中国人口增长的影响因素2. 人口迁移与人口流动- 内部人口流动与外部人口迁移的概念- 内部人口流动的类型和原因- 外部人口迁移的类型和原因3. 城市化与城市体系- 城市化的定义及阶段- 城市化对经济和社会的影响- 城市体系的结构和特征二、经济地理1. 农业地域格局- 世界农业地域分类- 中国农业地域分类- 农业地域类型与分布规律2. 工业地域格局- 世界工业地域分类- 中国工业地域分类- 工业地域类型与分布规律3. 城市地域结构- 城市中心地带、城市边缘带和城市外围带的特征与功能- 城市发展的过程及其影响因素 - 城市化对农村地区的影响三、环境与可持续发展1. 自然环境与人类活动- 人类活动对自然环境的影响- 自然环境对人类活动的影响2. 城市环境问题- 城市环境污染及其类型- 城市环境保护措施- 城市发展与可持续发展的关系3. 资源与能源问题- 资源的分类和分布- 资源开发与利用的方式及其影响 - 能源的分类和分布- 可再生能源与非可再生能源的对比四、文化地理1. 宗教与文化- 主要宗教的分布和影响力- 宗教与文化的关系- 宗教与社会的关系2. 城市与文化- 城市的文化特征与功能- 城市规划对文化的影响- 城市的文化传承和保护3. 区域文化差异- 区域文化的形成原因- 区域文化的特征与表现形式- 区域文化对区域发展的影响通过对以上人文地理高三知识点的总结,可以更好地掌握人文地理的基本概念和相关理论,为高考复习提供参考和指导。

同时,了解人文地理对于理解人类社会的发展和地理环境的利用具有重要意义,帮助我们更好地认识世界。

小学地理地域文化知识点总结

小学地理地域文化知识点总结

小学地理地域文化知识点总结地理是小学生学习的一门重要科目,其涉及到地域文化的知识也是不可忽视的。

了解地域文化的知识可以帮助学生更好地理解世界的多样性和不同地区的特点。

本文将对小学地理地域文化知识点进行总结。

一、中国的地域文化中国是一个有着悠久历史和丰富文化的国家,地域文化在中国有着重要的地位。

中国的地域文化多样独特,每个地区都有自己独特的传统文化和特色。

1. 北方的地域文化特点北方地区的气候寒冷干燥,因此北方人的饮食习惯以面食为主,如包子、饺子等。

北方还有着丰富的民间艺术,如京剧、评剧等。

此外,北京作为中国的首都,有着悠久的历史和丰富的文化遗产,如故宫、天安门等。

2. 南方的地域文化特点南方地区气候湿润,因此南方人的饮食习惯以米饭为主,如粤菜、闽菜等。

南方地区还有着丰富的水乡文化,如苏州、杭州等地的古镇和园林。

3. 西南的地域文化特点西南地区地理环境多山,有着丰富的地域文化。

西南地区有着彝族、藏族等少数民族的独特文化,如彝族的火把节、藏族的藏戏等。

4. 西北的地域文化特点西北地区地势高原,气候干燥,因此西北人的饮食习惯以面食为主,如泡馍、羊肉串等。

西北地区还有着丰富的古代丝绸之路文化遗产,如敦煌莫高窟等。

二、世界各地的地域文化除了中国,世界各地也有着丰富多样的地域文化,了解这些文化有助于学生拓宽视野,增加对不同文化的了解。

1. 印度的地域文化特点印度位于南亚次大陆,是世界上最大的民主国家之一,也是印度教和佛教的发源地。

印度的地域文化表现在宗教、风俗、民族服饰等方面。

印度的宗教多样化,以印度教和佛教为主,还有伊斯兰教、基督教等。

印度的民族服饰色彩斑斓,独具特色。

2. 巴西的地域文化特点巴西是南美洲最大的国家,有着丰富的地域文化。

巴西有丰富多样的音乐和舞蹈文化,如桑巴舞和博萨诺瓦音乐等。

此外,巴西还以足球文化而闻名,足球在巴西是一项非常受欢迎的运动。

3. 日本的地域文化特点日本是一个岛国,地域文化独特而鲜明。

人文地理学知识点总结整理

人文地理学知识点总结整理

人文地理学知识点总结整理1.人口地理学:研究人口的数量、分布、迁移和结构等方面的地理学分支。

人口地理学关注人口的增长、减少、迁移以及人口密度分布等问题,并通过人口统计数据进行研究和分析。

2.文化地理学:研究人类文化的分布与空间格局。

文化地理学关注人的文化行为和文化现象在地理环境中的分布,并研究文化地理现象与地理环境的相互作用。

3.城市地理学:研究城市的发展、结构与功能。

城市地理学关注城市人口、土地利用、交通、产业结构等方面的变化,以及城市与乡村、城市与周边地区之间的关系。

4.经济地理学:研究经济活动在空间上的分布与演化。

经济地理学关注资源分布、产业布局、区域经济发展等问题,研究经济活动与环境、政策等因素的相互作用。

5.政治地理学:研究政治实体与政治行为在地理空间中的分布和影响。

政治地理学关注国家、政府、边界、选区划分等政治实体的地理分布,以及政治决策对地理空间的影响。

6.社会地理学:研究社会现象在地理空间中的分布和影响。

社会地理学关注社会结构、社会组织、社会关系等社会现象在地理环境中的分布和变化,研究社会因素对地理空间的影响。

7.健康地理学:研究健康与疾病在地理空间中的分布和影响。

健康地理学关注健康状况、疾病传播、卫生设施分布等问题,研究地理环境对健康的影响。

8.社会空间理论:研究社会空间的形成、演化和变迁。

社会空间理论关注社会行为与空间结构的相互关系,研究社会空间的划分、组织和重塑过程。

9.都市农业:研究城市地区的农业发展与农田资源利用。

都市农业关注城市周边地区的农业生产、农村经济发展等问题,并研究城市化对农业的影响。

10.区域规划:研究区域发展规划与区域规划政策。

区域规划关注区域的空间结构、区域发展差异等问题,通过制定规划方案促进区域的均衡发展。

人文地理学知识点的学习不仅仅是理论的学习,更需要通过实地调研、数据分析等方法与实践相结合,才能真正理解和掌握。

同时,人文地理学也是一个跨学科的学科,需要与经济学、社会学、政治学等其他学科进行交叉研究,才能更好地理解人类与地理环境间的相互关系。

高二人文地理知识点归纳

高二人文地理知识点归纳

高二人文地理知识点归纳在高二人文地理学习中,我们学习了许多有关人类社会和地理环境之间相互关系的知识。

这些知识点涵盖了文化、经济、政治等方面,对我们了解世界的发展与进步有着重要的指导作用。

下面是对高二人文地理知识点的归纳总结。

一、文化地理1. 文化与文明文化是人类社会发展的产物,包括语言、宗教、艺术、风俗习惯等元素,它对地理环境有着深刻的影响。

文明则是在一定地理环境下形成的文化的高度发展阶段。

2. 文化传播不同文化之间的交流和传播是文化地理的研究对象之一。

全球化的推动使得各种文化在全球范围内广泛传播,形成文化多样性和文化融合。

3. 文化景观文化景观是人类活动在地理环境中留下的痕迹,包括建筑、城市规划、遗址等。

文化景观代表了不同时期文化的特征和发展阶段。

二、经济地理1. 经济活动与地理环境地理环境对于经济活动有着重要的影响,包括资源分布、气候条件等。

经济活动的区域分布受到地理条件的制约,如农业在适宜的气候和土壤条件下更容易发展。

2. 区域经济发展差异不同地区的资源禀赋、交通条件和行业结构等因素导致了区域经济发展差异。

一些地区因为拥有独特的资源或区位优势而获得了较快的经济增长。

3. 经济全球化经济全球化是指各国间经济联系的加深和全球经济体系的形成。

随着贸易自由化和信息技术的发展,各国经济紧密相连,形成了全球性的经济网络。

三、政治地理1. 国家和国界国家是指一定疆域内的人民经济、政治和文化的整体。

国界是国家和国家之间的分界线,既可以是自然地理要素,也可以是人为划定的边界。

2. 政治制度与地理地理环境对政治制度和政治权力的分布有着重要影响。

例如,地理条件的差异可能导致不同地区存在着不同的政治体制和权力结构。

3. 地缘政治地缘政治是研究地理环境对国家、地区间政治关系产生影响的学科。

地缘政治因素包括地理位置、资源控制、国土安全等,对国家的外交政策和地缘战略有着重要影响。

四、城市地理1. 城市发展与城市化城市是人类社会历史发展的产物,城市化是人口集中于城市,并以城市为中心进行经济、政治和文化活动的过程。

高一人文地理知识点总结

高一人文地理知识点总结

高一人文地理知识点总结一、大地之子:亚洲亚洲作为地球上最大的大洲,拥有丰富的自然资源和多样的文化遗产。

它的地理位置和地形地势对其经济和文化发展起到了重要作用。

亚洲被分为六个地理区域:西亚、南亚、东南亚、东亚、北亚和中亚。

1. 西亚:中东之地西亚地区位于亚洲西部,包括伊朗、伊拉克、以色列、沙特阿拉伯等国家。

这个地区富含石油资源,是全球石油产量最重要的区域之一。

西亚还是伊斯兰教的发源地,拥有悠久的历史和灿烂的文化。

2. 南亚:多民族国家南亚地区包括印度、巴基斯坦、孟加拉国等国家。

这片土地上聚集了多种宗教和文化,如印度教、佛教和伊斯兰教。

南亚地区还存在着严重的人口问题和贫困现象,但它也是全球信息技术领域崛起的重要地区。

3. 东南亚:热带天堂东南亚地区拥有丰富的自然资源和多样的文化。

它包括泰国、菲律宾、印度尼西亚等国家。

这里有美丽的海滩和大量的热带雨林,吸引着众多的旅游者。

东南亚还是一些发展中国家的经济增长引擎,如新加坡和马来西亚。

4. 东亚:四小龙东亚地区包括中国、日本、韩国等国家。

中国是这个地区的核心,拥有世界上最多的人口和第二大经济体。

日本和韩国则是经济发达的工业国家。

东亚地区以其悠久的历史和深厚的文化遗产闻名于世。

5. 北亚:冰雪王国北亚地区是一个寒冷而广袤的地区,包括俄罗斯、蒙古等国家。

这里是世界上最大的陆地面积和最低温度的地方。

北亚地区以其冰雪景观和原始的自然风光吸引着众多的游客。

6. 中亚:丝绸之路中亚地区是古代丝绸之路的重要部分,包括哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦等国家。

这里有世界上最大的内陆湖泊之一——里海。

中亚地区拥有丰富的矿产资源和自然美景,但也面临着经济发展和安全稳定的挑战。

二、世界人口与城市化随着人口的快速增长和社会经济的发展,世界的城市化过程越来越迅猛。

城市化带来了经济增长和社会变革,但也带来了一系列的问题和挑战。

1. 人口爆炸和资源压力世界人口在过去几十年间快速增长,给资源供给和环境保护带来了巨大的压力。

文化地理总结

文化地理总结

文化地理总结一、名词解释1、华夏文明:中国早期所实行的以某种行为规范以及它的道德约束为教化的文化。

2、文化突变:文化突变是两种或者两种以上异质文化,就是说特质完全不同的两种文化经过接触之后产生一种新的文化的过程。

3、文化扩散:是文化特质或文化要素从一个社会到另一个社会,一个区域到另外一个区域的传递过程。

4、文化冲突:在文化冲突的过程之中产生一种新的文化取代旧的文化;两种不同性质的文化经过冲突整合后构成了一种新性质的文化。

5、部族的宗教:某一个民族或者某一个民族其中的某一些部落所信奉的宗教。

二、填空、判断1、文化地理研究的内容:所有文化现象在世界上的空间分布、组合形式以及它的变异。

所有这些问题和环境之间的关系。

2、文化地理的核心内容:文化源地、文化扩散、文化景观、文化生态、文化区。

3、泛埃及论:世界上的文化都是以埃及作为唯一的源地,然后通过传播,发散到世界各个地方。

4、中西方文化起源的差别:中国古人把文化的起源归结为圣人或者是祖宗。

百工之事皆圣人之作(也)——【周礼考工记】;早期西方人巴文化起源归结为众神。

5、苏秉琦(1909~1997),著名考古学家。

6、中华文明的诞生不仅仅是在于黄河流域,它具有一种多元文化的特点。

7、在古人的理念之中,认为北方是帝王之尊,叫做水深土厚为帝王之尊。

8、而认为“南”这个方向是一个等级偏下的概念。

9、所谓“天字号”是中国古代的排序方式。

中国古代的排序方式:三才——天地人;四德——元亨利贞五行——金木水火土;千字文——天地玄黄宇宙洪荒10、悖论:最初是合理的,随着发展它不合理了,悖论就产生了,向相反的方向发展。

11、文化从空间上发生扩散过程的媒介是人。

12、文化共享性:人们对于某一种文化,具有一种共同的认同。

13、文化在传播或者扩散的过程之中,一定有一个前提,是他们对文化的认同和理解。

14、文化扩散的形式:扩展扩散(传染型、等级型、刺激型)和迁移扩散15、文化冲突的特点:区域性——空间问题、时代性——问题、民族性、集团性、阶级性16、地域性的文化差异表现在:建筑习俗宗教崇拜祭祀方言各种民俗活动饮食17、文化景观与文化区:空间性功能性时代性文化景观:它代表了一面镜子,反映了这个地区的文化风貌和文化崇向,以一种空间的形式,标志了它具有的特征。

人文地理知识点

人文地理知识点

人文地理知识点人文地理是一门研究人类活动与地理环境的学科,它涉及到文化、语言、宗教、民族、城市等方面的内容。

下面将从不同的角度介绍人文地理的一些知识点。

一、文化地理文化地理是人文地理学的重要分支,它研究地理环境对人类文化活动的影响以及人类文化如何塑造地理环境。

文化地理的核心问题包括地理的文化公共领域,如宗教、语言、价值观等。

不同的地域环境会形成不同的文化特征,例如,苏格兰的高地文化和北美的印第安文化等。

二、语言地理语言地理研究地理环境对语言分布和变迁的影响,以及语言如何影响社会和文化。

地理环境的不同会导致不同地区的语言差异。

例如,气候、地形、交通等因素都会对语言的发展产生影响。

此外,语言还可以反映出地理环境的特征,比如土著民族的语言通常与他们所处的环境紧密相关。

三、宗教地理宗教地理研究地理环境对宗教行为和信仰的影响,以及宗教对地理环境的塑造。

地理环境的多样性导致了不同地区的宗教差异。

例如,沙漠地区的居民更可能崇拜太阳、河流等自然元素,而海滨地区的信徒则更容易崇拜海神。

宗教活动也会塑造地理环境,例如,教堂、清真寺、佛塔等宗教建筑在地理上具有标志性的地位。

四、民族地理民族地理研究地理环境对民族分布和民族关系的影响,以及民族文化对地理环境的影响。

不同地区的地理条件会促进或限制民族的迁移和扩散。

地理环境还会塑造民族的生活方式、经济活动和社会关系。

例如,蒙古族的牧民生活在广袤的草原上,而印度的卡斯特族则因宗教原因被禁止从事某些职业。

五、城市地理城市地理研究城市形成和发展的地理条件以及城市对地理环境的影响。

地理环境的不同会影响城市的位置选择、资源分布以及交通条件等。

城市在地理环境中也具有一定的影响力,比如改变地形、水资源利用、污染等。

城市地理的研究可以帮助我们理解城市化的过程以及城市与环境之间的关系。

以上只是人文地理学中的一部分知识点,通过对这些知识点的学习,我们可以更好地理解人类活动与地理环境之间的关系,同时也能够对不同地区的文化、宗教、民族和城市发展有更深入的了解。

幼教人文地理知识点总结

幼教人文地理知识点总结

幼教人文地理知识点总结一、引言幼儿教育是一个深受人文地理影响的领域。

人文地理是研究人类活动在地理环境中的关系,并探讨人类文化、历史、信仰等在地理空间中的表现与影响的学科。

因此,人文地理知识对于幼教工作者来说是非常重要的。

本文将总结幼教中与人文地理相关的知识点,以帮助幼教工作者更好地理解和应用人文地理知识。

二、文化地理知识点1. 文化地理概念文化地理是研究文化现象在地理环境中的空间分布和相互关系的学科。

幼儿园所处的文化地理环境会对幼儿园的教育目标、内容和方法产生重要影响。

不同地理环境中的文化特征都具有独特性,了解文化地理的概念有助于幼教工作者更好地根据当地文化特点进行教学设计和活动安排。

2. 文化地理特征不同地域的文化地理特征各有不同,比如地理环境、宗教信仰、语言习俗、饮食文化等都会对当地人们的生活方式、价值观念产生影响。

了解当地文化地理特征可以帮助幼教工作者更好地了解当地的幼儿成长环境,有针对性地进行幼儿教育活动的设计。

3. 文化地理教育文化地理教育是一种以地理环境和文化为主要内容的教育方式。

幼教工作者可以通过文化地理教育,让幼儿了解不同地域的文化特色,培养他们对文化多样性的认识和尊重。

这有助于拓宽幼儿的视野和增强跨文化交往的能力。

三、历史地理知识点1. 历史地理概念历史地理是研究人类活动与地理环境相互关系的学科。

了解历史地理的概念有助于幼教工作者更好地把握历史地理环境对于幼儿成长的影响,指导幼儿园教育工作。

2. 历史地理事件历史地理事件包括各种历史事件在地理环境中发生的情况。

幼教工作者可以通过讲解历史地理事件,引导幼儿了解历史事件与地理环境的关系,帮助幼儿建立起历史事件和地理环境的连接,丰富他们的历史地理知识。

3. 历史地理人物历史地理人物是在历史地理环境中有重要影响的人物。

通过介绍历史地理人物,幼教工作者可以帮助幼儿了解历史人物在地理环境中的活动,培养幼儿对历史地理人物的认识和尊重,增强他们的历史地理情感。

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文化地理要点文化地理——关于文化现象的空间分布以及形成。

文化地理绪论文化地理是什么文化地理在整个地理学中的地位文化地理的发展脉络整个世界对地理学的认识西方地理学认识的起源非常早,埃及人在建造金字塔的过程中,无论是对金字塔本身的测量,以及地面上的地物与太阳之间、与星体之间的关系,甚至与尼罗河之间的距离,也就是说,与天空、与地面的关系,都形成了非常精确的测量结果。

这是早期埃及人对地理学的认识,后来被希腊、罗马人所继承。

整个世界的地理学发展,与早期西方人的地理学思想以及他们的成就,有着密切的关系。

希罗多德——公元前5世纪,古希腊历史学家,对历史、对哲学、对早期地理学思想有着重要贡献。

他提到了历史上的人地关系,即世界上人的不同气质,也就是说,在不同的地理环境之下,会有一种在那种环境下,形成的人的一种性格,以及其他方面。

(一方水土养一方人)。

他所说的人的四种气质,即热带和温带地区,人有不同的生活方式,这就把人的行为和环境结合在一起了。

早期地理学观察到了这样一种现象,同时也观察到生物与环境之间的依存关系。

以后的柏拉图和亚里士多德,通过对周边世界的进一步观察,认识到:在地球上,随着地球纬度的分布,形成了不同的地带。

这个地带有五个不同的热量带。

热带、温带和寒带等等不同的地区,都是因为地球和太阳的关系,以及黄赤交角的存在,导致了地球在不同的纬度上,接受的热量也是不同的,因此,形成了不同的热量带。

这个时代人们所意识到的地理现象,仍然是以欧亚大陆为中心,包括非洲,即传统的大陆,欧亚非三大陆所具有的背景。

在这个背景之下,对地球的测量及对赤道的测量,相继出现。

以后,也就是在以后的背景之下,随着沿着地中海流域古文明的发展,包括希腊、罗马文明的发展,随着人们认识的逐渐增多,人们认识到地图是大家进行交往的过程中,必须要依托的一个重要工具,早期地图的绘制技术和测量方式,在这个时候开始出现。

整个世界地理学发展的早期,所有的亮点都集中了欧亚大陆的西部和南部地带。

核心在地中海沿岸地区,亚平宁半岛,地中海沿岸,包括整个地中海,延续到北非沿岸地带,这是早期地理学最为发达的地区。

早期地理学与地中海沿岸的人们利用这个海洋进行交通,进行往来以后,观察世界所出现的必要性。

伴随着埃及的文明,伴随着希腊罗马文化的出现,整个世界进入到了近代地理学发展的阶段。

这个阶段是所有的现代地理学所依托的基础,这个基础也就是地理大发现。

地理大发现之前,人们对于我们所生存的星球,就有许多的猜测。

那个时候,就有人提出,地球是圆的。

但是对于圆的这种证实,一直到很晚,包括地理大发现,才开始出现。

欧洲,尤其是在欧亚大陆西部的这样一些个民族,由于长期濒临海洋地区,海洋和他们的生活密切联系在一起。

有人认为,欧洲这些国家是属于海洋民族,这些民族向着海洋发展,就形成了这些民族的一种传统习惯。

不仅是地中海沿岸的国家有这样的传统,大西洋沿岸的国家,包括西班牙、葡萄牙等国家都是如此。

地理大发现就与西欧濒临大西洋沿岸的国家、西南欧濒临大西洋沿岸的国家有着直接的关系。

地理大发现是从15世纪开始的,对于整个地理学的推进、对于人类认识地球,产生了深刻的影响。

许多关于地理大发现的成果,为我们大家所熟知。

有了地理大发现,不但推动了地理学的发展,同时对于西方国家来讲,在整个世界争夺殖民地的资源,然后从欧洲大陆移民全世界,起到了推动作用。

在整个近代,地理学大发展的同时,有哪些问题对于整个地理学产生了巨大的贡献呢?15世纪晚期,是我们所熟知的哥伦布航海问题,他所率领的西班牙船队,穿过了大西洋,发现了美洲大陆。

他最初的航海目的是为了寻找东方盛产香料的国度,误将美洲误认为印度,后来才确定这是新大陆。

新大陆上的人种与文明与传统大陆不同。

15世纪的后期,葡萄牙船队发现了好望角。

对于欧洲人来讲,要想到亚洲大陆,原来陆上交通是一种重要路线,丝绸之路就是从欧亚大陆的中心穿到亚洲。

除此之外,就是沿着地中海沿岸,到了波斯湾一带,然后从这里进入印度洋,再进入到东方。

海盗是一种文化,是伴随着海上航行而出现的一种文化现象。

对于西方人来讲,身为海盗,并不是一件耻辱的事情,是与他们本国或者民族的历史,有着直接的关系的,因此,他们甚至认为身为海盗是一件光荣的事情。

近代地理学,德国是一个重要的国家,早期地理学家康德——德国哲学家、天文学家、德国古典美学的奠定者。

一个真正的哲学家是一个自然科学家。

哲学是一种纯粹由人的头脑炮制出来的一种学科。

但是这种炮制,绝对不是无中生有,它依托的是对于世界、对于周围自然科学的理解。

所以说,欧洲早期的哲学家均是科学家。

康德所认识的不是我们脚下的大地,而是我们头顶的星空。

他说过如果这个世界上有什么东西值得我畏惧的话,一个是真理,一个就是头顶的星空。

有两种东西,我们愈是时常愈加反复地思索,它们就愈是给人的心灵灌注了时时翻新,有加无已的赞叹和敬畏——我们头上的星空和我们心中的道德法则。

————康德墓碑铭文康德的贡献——太阳系起源星云说,至今被大多数天文学家所认同。

即在太阳系尚未形成之前,是充满星云的。

这种星云是一种小颗粒的物质,以自己特有的轨道,运行在整个的这样的一个空间。

但是每一个天体,它的大小不一样,于是引力也是不一样的。

大的天体,引力也相对大,于是吸收物质也越来越多,个体也就越来越大。

这样,大的就形成了大的星球,小的就形成了行星。

于是,整个太阳系的形成是以太阳为核心。

一些星云在运转的过程中,依照引力的范畴而形成了天体。

在这些天体运行过程之中,突然受到了意外的撞击。

这些意外的撞击,使它改变了原有的运行轨道,或者说使它形成了一个倾角就形成了我们所看到的太阳系的一个如此的现状。

康德的星云说,是目前大家认为的,解释宇宙、解释太阳系的最接近事实的一种假说。

亚历山大冯洪堡——德国自然科学家、自然地理学家、博物学家,他对于欧亚大陆以及美洲大陆亲身观察,提出了纬度地带性的说法,他还说大陆地区与海洋地区之间的自然环境是完全不同的,于是在此基础上,萌生了海洋性气候与大陆性气候本身的这种差异。

洪堡对于现代地理学,尤其是自然地理,给予了一种全面的、系统的认识。

洪堡对这个学科的建立有创立性的贡献。

李特尔——德国地理学家、近代地理学创建人之一,他的贡献在于区域地理的描述,把每个大洲作为一个认识空间,也是一个行政单元,然后将大洲的地理环境给予比较、给予综合。

于是区域地理的概念在这个时候开始被人们所认识。

于此同时,他还认为所有在空间上发生的问题都不是一个时间轴上的,也就是说,它会向纵向发展。

未来是不可预知的,而过去是能够探明的。

历史地理学的理念在这个时候被李特尔提出了。

西方人认为在研究现实地理学的同时,追溯一个时间轴,向历史去延伸,是对现代地理学研究、认识的一个重要基础。

此外,李特尔是一个基督教徒,所有地理上的问题,他在以科学理念解读的同时,也犯了和牛顿一样的错误,他认为所有这些安排,都是上帝的旨意。

牛顿——最伟大的科学家、物理学家、数学家、哲学家,他在解读地球上的物质为什么会如此运动时陷入了原动力的问题,把它归结为上帝。

拉采尔——德国人文地理学家、人类学家,他的贡献在人文地理,尤其是政治地理学。

《政治地理》中说:国家是地球上一些生物所形成的政治团体。

这些政治团体所依托的是一个空间,这个空间就是我们今天所说的国家的疆域。

他还讲到了,这个国家的疆域究竟是如何形成的。

他还讲到了人类地理学。

他是首次真正的、系统的提出来的。

人群的政治空间是他谈问题的一个基础。

拉采尔认为,有三种地理因素支配人类迁移及其发展——位置、空间、界限。

位置是指我们今天在地图上所看到的一个国家和另一个国家的疆域。

这个疆域具有位置特征。

20世纪中期,第二次世界大战爆发之前,在拉采尔的基础上,诞生了地缘政治。

地缘政治的诞生,以德国作为一个核心城市。

空间是指,一个国家或者民族所拥有的空间范围的大小。

这种空间的范围,必然与空间和界限联系在一起,空间的突破是在空间范围上拥有一个广大的疆域和范围才出现的。

没有在空间上突破界限的能力,于是空间和界限就联系在一起。

地理学的学说之中有一个环境决定论,环境决定论认为,气候是文明的中心,不同的气候条件下,人的性格是不同的。

拉采尔对于山脉和水体之间的关系的认识是,山脉在一般来讲,在一个国家或政权在萌生的过程中,处于绝对障碍。

在古代的交通和背景之下,山体会营造一个巨大的交通障碍。

因此,国家的界限、民族的界限,往往就是山脉。

16世纪,是欧洲人向世界进取的一个时代。

在西欧和西南欧向海上进取的同时,俄罗斯向东方的延伸也逐渐开始了。

这是伴随着现代科学技术发展的结果。

同时,他还认为,在工具不具备的时候,水也是一个界限。

工具出现之后,它就成为文明融汇的一个便利的渠道了。

森林是落后民族的藏身地。

地理学在形成过程中,有两个系统,第一个系统叫做系统地理学,它将地理学分为两大系统,即自然地理学和人文地理学。

自然地理学包括:气候、土壤、水文、植被及其他方面。

人文地理学包括:交通、城市、人口、经济、文化地理。

第二个系统叫区域地理学,区域地理最小的单元还包括乡土地理,村落地理。

什么叫做文化?日常生活中所说的没文化,代表的是素养、气质、基础。

文化节所指的文化代表着一种地域的经济和习俗。

源于希腊人的文化——耕作、教养和教育古罗马时期的文化——培养公民参加政治活动的品质、能力。

文艺复兴时期的文化——人的气质和发展过程文化是社会成员作为一种生物体不受生物遗传影响的所有行为而炮制出来的东西。

恩格斯说,在人类历史发展之中,所有物质财富和精神财富的总和,都叫文化。

地理学对文化的解释——人类给自然环境打上来的烙印。

20世纪60年代,美国人进行了总结,说,世界上只要有人的地方,就有对文化的理解,大概有1600多种文化的理念。

文化地理学就是在对于文化理解的各种不同理解的理念的基础之上形成的一门学科。

文化地理学所研究的内容是所有文化现象在世界上的空间分布、组合形式以及它的变异。

所有这些问题和环境之间的关系。

文化地理所囊括的内容:物质文化、精神文化、制度性文化、心态文化由物质所创造的文化,不同国家和民族之间是有区别的。

精神文化同样具有地域差异性,宗教就是包含在精神文化之中,另外是制度性的文化,制度性文化包括:国家的政体、政党、政治组织、法律等等都有所不同。

还有一种是心态文化,20世纪60年代诞生于西方,它完全是唯心的,通过自己的心理想象绘制的一种空间图景。

文化地理研究的核心内容:文化源地——一切问题的起始点文化区——文化地理研究的终结点文化地理研究的一个重要问题——对于文化发源地的探讨有关文化发源地的理念:泛埃及论——世界上的文化是埃及作为唯一的源地,然后通过传播,发散到世界各个地方。

文化扩散问题,途径包括:人群的迁移、文化的冲突、文化的消失、文化的增加等各个中间的渠道文化景观文化景观以时间作为断面,不同时间的文化景观是有所区别的。

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