八里庙小学停课不停学工作简报第二期
听课不停学数学国培简报
“停课不停学，停课不停研”—“国培（2019）”网络研修教研活动简报西夏区小学数学2坊 2020 年 4月17日编辑：张冬梅卷首语：充分利用“国培计划”中的名师直播与回放资源，奋力做好“停课不停学，停教不停研”工作，本次研修主题是“基于核心素养的教学能力提升”，研修目标是“推进核心素养、改进课堂教学、促进学生发展”。
为学生的居家学习和教师的专业成长提供最有力的教学教研支撑，践行新时代教研人的使命和担当。
因新冠肺炎疫情的影响，原计划“国培计划（2019）”—宁夏培育性示范县（西夏区）网络研修与校本研修暨送教下乡整合项目第二次线下集中面授活动不能如期举办，中国教师研修网“国培”宁夏项目组、与西夏区教育局协商，决定将“特级教师驰援湖北同步教学课程”推送给西夏区，作为“国培计划（2019）”—宁夏培育性示范县（西夏区）网络研修与校本研修暨送教下乡整合项目送教活动的研修内容。
要求参训教师积极参加此次网络研修活动。
为西夏区数2坊的教师们积极参与，主动网络观课议课、集体教研、记录心得等方式进行线上研修活动。
活动开始了，银川市中关村小学数学组教师收看了“研直播”，聆听了徐双莲老师讲授的圆的表面积以及沈老师讲的分数的意义。
这两节课让各位老师收益颇深。
数学来源于生活，老师注重从生活实际出发，创设数学问题，这是激发学生学习数学兴趣和调动学生积极参与的有效方法。
在教学环节上，从学生已有的知识出发，层层深入效果特别好。
听课结束后，老师们畅谈收获、交流体会，纷纷表示，课程内容丰富，教学指导很有针对性，受益匪浅。
在今后的工作中，要以学科教学名师为榜样，学习先进理念，借鉴优秀课例教学智慧，加强学习和研究，不断优化课堂教学，做一个善于钻研、精于教学、乐于育人的优秀老师。
陈翠霞老师：观课听课学习中，我的教学理念和教学艺术友得到了一次发展，让我对教育教学又充满了信心和希望。
作为教师，需要时刻提醒自己要不断学习，不断探索，不断专研。
要学习的路很长。
2024年双减宣传工作简报
双减宣传工作简报1
学校贯彻教育部出台的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，构建良好的教育新生态、建设高效课堂。贯彻落实党的十九大、十九届全会精神和省市县党代会精神，紧紧围绕县局”三创建一打造”为目标，认真贯彻落实泾川县教育局及太平镇学区”十四五”发展目标，以加强教师队伍建设为核心，大力提升学校软实力，以提高教育教学质量为根本切实做好双减工作，坚持”让每一位师生得到充分发展”为办学理念，进一步加强“立学课堂”的要求，加强校本研究，突出学校特色建设，全面提高教育教学质量。
2、抓教研教改，提高课堂教学效率：课堂是教学的主阵地，只有课堂教学效率得到根本提升，学生在课堂上最大限度自主学习，当堂学懂练会，才能杜绝“课内不足课外补”的不良现象。基于此认识，崖窑小学多措并举，着力打造高效课堂。一、抓备课。实行“四备一反思”。备教材：要求教师自习研读课标、教材，明确目标、要求与重难点，梳理知识点，找准切入点，弄清楚教什么。备学生：吃透学生底子，弄清楚优等生、中等生与学困生，掌握学生知识积淀与学习基础，了解所受知识与学生生活实际之间的联系，分层设置预习作业，为分类施教做好准备。知道给谁教，教到什么程度。备教法：在熟知教材、学情的基础上，精心设计教学策略，教学策略设计要紧盯生情特点，以学生为主，着力构建生本课堂，策划好教学流程，并熟记于心。知道怎么教。备教学具：看课件、看微课、看习题、看配练。提前准备好课件、图片、教具、学具、题卡。力求直观、具体、实用、可操作。清楚用什么教。一反思：反思当堂教学的经验与不足。反思教学过程中的各个环节中的问题与缺陷，看哪些环节可以省略，哪些环节需要改进，边反思，边整改，力求省时、精练、高效，尽可能做到堂堂清、节节清，避免课内不足课外补。二、抓教改，改进课堂教学模式。实施课堂教学的六个“转变”。
八里小学六 抓六促拧紧“学校安全阀”1
八里小学"六抓六促"拧紧学校"安全阀"八里小学把学校安全作为一项重要工作来抓，采取了“六抓六促”等一系列行之有效的措施，拧紧了“安全阀”，消除学校安全隐患。
今年截至目前，我校未出现一例重大安全事故。
抓学习促安全教育。
要求学校组织教职工认真学习讨论，把安全工作作为近期工作重点，树立学校安全人人有责的意识。
借助国旗下讲话，班会，教职工全体会，校园之声广播室，进行安全宣传。
抓排查促隐患整改学校组织政教处、保卫科对学校安全工作进行了拉网式督查，督查情况现场反馈，要求各班主任要认真抓好整改，对整改不到位的实行责任追究。
同时强调凡是在检查中暴露无遗的问题，必须认真整改落实。
抓预案促安全落实。
秋意渐浓，天气变冷，当发生极端恶劣天气影响学生上下学安全时，各学校在逐级备案后，可适当调整上课时间，确保学生上下学路上安全。
安全办定期制定安全疏散演练方案，定期组织演练活动，要进一步完善学生交通安全活动预案，坚持放学校委会带班到校门口进行值班制度，保证学生进出校门安全。
抓细节促安全防范。
要求学校安全办、保卫科要进一步加强人防、物防、技防建设，提高校园安全防范水平，确保校园的各个角落都在监控范围之内，坚决防止不法分子入侵校园案件发生。
要做好学生心理疏导和教育管理工作，防止发生打架斗殴等各类安全事件。
抓进出促安全保障。
各学校严格执行进出校园登记制度，外来人员或车辆进入校园要在门卫处认真登记，写明事由，师生出入校园要办理好请假手续，教师车辆要有学校统一办理的通行证才能出入，把好学校的门，管好校园的人，提供安全保障。
抓制度促信息畅通。
建立健全节假日值班制度、领导带班巡查制度、班主任值班制度，严格执行安全信息上报制度。
学校值班人员要向区教育局及时报告学校情况，如遇突发事件，应在第一时间内准时报告，确保信息畅通，提高处置突发事件的能力和水平。
八里小学王福华2012.10.31。
双减政策教研活动简报(3篇)
第1篇一、活动背景为深入贯彻落实国家“双减”政策，进一步减轻学生过重的作业负担和校外培训负担，提高教育教学质量，我校于2023年10月25日开展了“双减政策下的教育教学改革”专题教研活动。
本次活动旨在通过研讨交流，探索新形势下教育教学的新思路、新方法，推动学校教育教学质量的全面提升。
二、活动目的1. 深入理解“双减”政策的核心要义，明确教育教学改革的方向。
2. 探讨如何在“双减”政策下优化课程设置，提高课堂教学效率。
3. 研究如何合理布置作业，减轻学生负担，提高作业质量。
4. 探索如何有效开展课后服务，满足学生个性化发展需求。
三、活动内容1. 政策解读与学习活动伊始，由教务处主任对“双减”政策进行了详细解读，强调了政策的重要性和实施过程中的注意事项。
随后，全体教师共同学习了相关政策文件，进一步明确了“双减”政策的背景、目的和具体要求。
2. 课堂教学研讨针对“双减”政策下课堂教学的优化，各教研组开展了深入的研讨。
教师们围绕以下几个方面展开讨论：（1）如何优化课程设置，提高课堂教学效率；（2）如何合理运用教学手段，激发学生学习兴趣；（3）如何关注学生个体差异，实施分层教学；（4）如何加强课堂管理，提高课堂纪律。
3. 作业布置与评价针对作业布置与评价，教师们从以下几个方面进行了研讨：（1）如何合理布置作业，减轻学生负担；（2）如何提高作业质量，实现作业的有效性；（3）如何科学评价作业，促进学生全面发展；（4）如何利用作业反馈，改进教学方法。
4. 课后服务与特色课程针对课后服务与特色课程，教师们就以下问题进行了探讨：（1）如何开展丰富多彩的课后服务活动，满足学生个性化发展需求；（2）如何开发特色课程，培养学生的兴趣爱好；（3）如何加强家校合作，共同推进“双减”政策落实；（4）如何利用课后服务时间，提升学生综合素质。
四、活动成果1. 提高了教师对“双减”政策的认识和理解，为教育教学改革提供了理论依据。
2. 明确了课堂教学、作业布置、课后服务等方面的改革方向，为学校教育教学工作提供了指导。
小学语文线上观摩课简报
小学语文线上观摩课简报小学语文线上观摩课简报1宅”家不虚度，成长不延期。
疫情无情，教育暖心，疫情隔断了我们的距离，却阻断不了我们对教育的热爱。
12月7日，四棚小学开展了语文线上教研活动，为我们提供了线上教学课例观摩研讨的机会，解决了疫情期间线上教学的'问题。
如何利用网络教学进行合理有效的复习，是我们本次活动所要探讨的首要问题。
本节观摩课是由毛庙校区的佟冬冬老师执教的六年级第八单元复习课，第八单元的主题是走近鲁迅，共有四课。
佟冬冬老师把四篇__联系起来，环环相扣，课堂内容丰富，生动有趣，给大家带来了不一样的课堂体会。
小学语文线上观摩课简报2成长不停步，光阴不虚度。
自从开展线上教学以来，汇贤小学语文科组根据上级教育部门的会议精神，开展了全面细致的教育教学准备工作。
老师们着眼于学科特点，精心制定教学计划，组织教学活动，充分发挥在线教学的效能，积极推进“双减”背景下的线上教学新样态，提升语文学习活动的丰富性、互动性，助力学生发展。
选定工具，互学互助“空中课堂”≠“拿来主义”，虽然有精彩的空中课堂相伴，但是扎实的教学全过程才是学生学习成长的保障。
怎样用好线上优质教学资源？线上学习过程性评价怎么做？学生练习怎样反馈指导？……经历几次的线上教学，教导处与老师们总结出一套适合我校生情的线上教学模式，启用企业微信进行教学直播，辅以国家智慧教育云平台、广州共享课堂等优质教学资源来进行线上教学，并使用专用的学习班级群进行资料补充与教育管理通知。
教师直播上课模式，简单快捷，学校教导处作为技术支持，在教师工作群内及时答疑解惑，年轻教师远程指导老教师；老师们利用课余时间开课实践，为线上教学做好充分准备。
有序教学，居家乐学不论何时，学习都是学生们的日常，虽然上课地点从教室搬到了家里，但同学们依然没有放松对自己的要求。
整理好书，准备好笔记本，仪式感满满的一堂网课就这样开始啦！从线下到线上，变的是我们见面的方式，不变的是我们碰撞智慧，携手前进的教育初心。
小学落实“双减”工作情况简报三篇
小学落实“双减”工作情况简报三篇小学“双减”工作简报为了贯彻落实“双减”工作精神，该小学制定并实施了一系列工作措施。
一、提高认识，明确要求为了进一步提高教师对“双减”政策下作业管理的认识，该小学召开了1-6年级语数英三个学科教师的专项工作会议，传达了区进修教学工作会议中宋股长、XXX校长和XXX关于“作业管理”的建议和意见，并进一步提出了学校作业管理的具体要求。
要求每位教师明确以下具体要求：1.作业分层设计作业设计要控制总量，提升质量。
根据学生接受能力设计不同难易程度的作业，分“必做”和“选做”两个选项供学生选择。
根据学生接受特点设计不同完成作业的方式方法，让学生选择合适的方法完成作业。
2.作业分类设计作业设计要坚持年组内三统一，即：统一时间、统一内容、统一使用纠错笔记。
课时作业以教材题为主，适当增加自主设计内容。
周末作业重点倾向周内知识查缺补漏，每周四形成作业单，教师先做后递交教务处审核再使用。
单元作业倾向巩固提高，每单元形成作业单，教师先做后递交教务处审核再使用。
3.作业批改个性化作业批改要杜绝“真棒”、“继续努力”等简单评语，根据学生作业情况进行针对化、指导性的评价，例如：“你的计算很准确，如果书写再规范一些就更好了！”二、立足课堂，增效提质1.专项培训，提高能力面对学校新添置的最先进的纳米电子黑板，新老教师束手无策。
为了实现教学与现代化教学手段深度融合，促进课堂教学质量提升这个目标，该小学于9月15日下午组织了“电子白板”操作技能培训。
新一年级的全体班主任和部分老教师积极参加培训，培训由操作经验丰富的XXX老师主讲，她从课件的制作和使用方法、电子黑板的操作技能方面进行了详尽的演示操作和讲解。
参加培训的老师们认真倾听和记录，纷纷表示受益匪浅。
2.专题研讨，提高水平本周3-6年级教研组开展了以“立足需求，设计数学作业”为主题的专题教研。
该教研由教研组长XXX老师主持和主讲，教研从争执到思辨到认同。
八里四年级控辍保学实施方案
八里庄小学
四年级控辍保学实施方案
我年级控辍保学采取的主要措施：
摸底、汇总情况，包班到人，奖惩分明。
具体要求是：
㈠、依法控辍：
1. 要根据《义务教育法》，制定有关控辍保学的规章，明确学生家长或监护人的保学责任。
2. 要根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。
3.每年３月和９月要有组织有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传执行《义务教育法》，及其实施细则、《劳动法》、《禁止使用童工规定》等有关规定，杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生。
４.学校与学生监护人要签定义务教育责任书，依法强制性确保控辍工作的落实，并协助乡镇政府对辍学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”，如未按规定期限返校，应及时报告乡镇政府实施行政处罚或追究法律责任。
５.要坚持以流入地管理为主的原则，妥善解决流动人口子女就学问题。
㈡、管理控辍
1.要把控制学生辍学，作为班级实施义务教育的重点工作来抓，学校把控辍目标分解量化到各年组、各班，实施控辍岗位目标责任制，校长与教师、教师与学生家长要签定控辍责任书，使责任到人。
2.进一步完善辍学报告制度，班主任老师发现有思想波动者尽快做家访，达到控辍的目的。
3.为了确保义务教育阶段的适龄儿童、少年都能入学完成九年义务教育，要求我校要准确掌握控辍工作动态，其操作办法是：普检六年级，抽检二、三、四、五年级，确认一年级。
开展教学工作会议活动简报
教育简报学校2024年3月6日凝心聚力谋发展奋发有为开新篇3月6日下午，我校召开了本学期教学工作会议。
此次会议汇集了教务教研主任、各年级主任及全体教研组长，共同探讨新学期的教学管理与教研方向。
教学管理与教学常规的新布局教务处主任针对本学期的教学管理与教学常规工作进行了细致入微的规划与部署。
她强调了教案检查与作业检查的重要性，同时指出师德师风建设是教育教学的基石。
在教案反思与考试反思环节，冯主任特别提出，教案反思需聚焦设计亮点、审视疏漏与不足及其成因，并重视课堂突发状况与学生反馈，为教学再设计提供有力支撑。
考试反思则需深入剖析学生失分与得分较多的题目，追根溯源，为后续教学提供明确指导。
教学研究工作的新方向与新要求教研处主任对教学研究工作进行了全面安排。
他明确了本学期的工作方向和重点，即“新课标、新课堂、新评价研究”，并强调了学科融合和综合学习的重要性。
在教研方面，要求各教研组务必保证集体备课的质量，明确了集体备课的具体流程。
此外，杜主任还特别强调了大单元导读与教材研读的紧密结合，以及学习目标叙写的规范化。
在教学方面，他详细讲述了学科优质课的标准，并指出要依据课程标准，有效提升课堂教学质量。
同时，加强名师骨干示范和青年教师的培养工作。
教学评估的反馈与提升策略教研处副主任详细反馈了襄都区对我校2022-2023学年义务教育学校的教学评估情况。
邢台三中教育集团西校区获得了肯定和赞赏，同时也指出存在的问题，如专题教研和主题教研的针对性和时效性有待加强等。
陈主任表示，在取得良好成绩的基础上，我们将继续努力，推动教学教研工作再上新台阶。
执行校长的总结与展望校长对本次教学工作会议进行了总结，并对学校未来的教学教研工作提出了殷切期望。
他高度评价了各位教研组长在学校发展中的关键作用，并指出教学教研工作直接反映了学校教师的整体素质与未来的发展潜力。
王校长强调，要细化教学教研常规管理，包括集体备课、课堂管理、作业设计和批改等关键环节。