2018退伍军人电子商务培训-方案

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退役军人系统培训计划

退役军人系统培训计划

退役军人系统培训计划一、培训背景随着国家的经济不断发展,退役军人逐渐成为社会关注的焦点。

作为中国特殊的一群人,他们在服役期间积累了丰富的军事经验和职业技能,但是在融入社会之后,他们也面临着一系列的困难和挑战。

为了更好地帮助退役军人重新融入社会,提高他们的就业能力和社会适应能力,有必要对他们进行系统的培训。

二、培训目标1. 提高退役军人理论水平和实践能力,增强他们的综合素质;2. 帮助退役军人了解当前社会发展变化,适应社会需求;3. 提高退役军人的求职技能和就业竞争力;4. 加强退役军人自我管理和职业规划能力。

三、培训内容1. 军事理论知识培训(1)概述:通过理论培训,提高退役军人对军事理论的认识和理解,增强他们在军事领域的能力;(2)内容:军事战略、军事战术、军事战役、军事战斗等;(3)方式:以理论课程教学和实践演练相结合的方式进行培训。

2. 职业技能培训(1)概述:通过职业技能培训,提高退役军人在就业领域的技能水平,增加他们的就业机会;(2)内容:电脑操作、人力资源管理、销售技巧、金融知识、文案撰写等;(3)方式:以案例分析、模拟训练等形式进行培训。

3. 社会适应能力培训(1)概述:通过社会适应能力培训,帮助退役军人更好地融入社会,提高他们的社会适应能力;(2)内容:社交礼仪、人际沟通、心理调适、社交活动等;(3)方式:以角色扮演、团队合作等形式进行培训。

4. 职业规划能力培训(1)概述:通过职业规划能力培训,帮助退役军人了解自己的优势和劣势,制定合理的职业规划;(2)内容:职业规划理论、职业发展路径、职业规划案例分析等;(3)方式:以个案分析、讨论交流等形式进行培训。

四、培训方式1. 线下培训(1)概述:积极组织专业的老师和教练员开展线下培训,加强与学员的面对面交流,提高培训效果;(2)内容:在军队、学校等场所进行理论授课和实际操作,为退役军人提供丰富的学习资源和场地条件。

2. 线上培训(1)概述:建立在线学习平台,推出优质的在线课程,方便退役军人随时随地进行学习;(2)内容:通过网络视频、图文资料、在线测试等形式进行培训,为退役军人提供更加便捷的学习途径。

2024退伍军人电子商务培训方案

2024退伍军人电子商务培训方案

2024退伍军人电子商务培训方案一、背景随着我国经济的快速发展,电子商务行业已成为我国最具活力和潜力的行业之一。

与此同时,我国每年有大量的退伍军人需要重新融入社会,实现自身价值。

为了帮助退伍军人更好地适应市场需求,提高其就业竞争力,特制定本电子商务培训方案。

二、培训目标1.帮助退伍军人了解电子商务行业的发展趋势、政策法规及市场前景,提高其对电子商务的认识和兴趣。

2.培养退伍军人掌握电子商务的基本知识和技能,包括网络营销、网店运营、客户服务等方面的能力。

3.提高退伍军人的创业意识和创业能力,使其具备开展电子商务业务的基本素质。

4.帮助退伍军人顺利实现就业和创业,为我国电子商务行业输送高素质的人才。

三、培训内容1.电子商务基础知识:介绍电子商务的定义、分类、发展历程及未来趋势,使退伍军人对电子商务有一个全面、系统的认识。

2.网络营销策略:讲解网络营销的基本概念、方法及技巧,帮助退伍军人掌握网络推广、搜索引擎优化、社交媒体营销等实用技能。

3.网店运营管理:传授网店开设、装修、商品上架、订单处理、客户服务等方面的操作技巧,使退伍军人能够熟练地进行网店运营。

4.电子商务法律法规:普及电子商务相关法律法规,提高退伍军人的法律意识,使其在开展电子商务业务时能够遵纪守法。

5.创业指导:分享创业经验,讲解创业计划书的撰写方法,帮助退伍军人提高创业成功率。

6.实战演练:组织退伍军人进行电子商务实战演练,使其在实际操作中掌握所学知识和技能。

四、培训方式1.面授课程:邀请具有丰富经验的电子商务专家和企业家进行授课,确保培训质量。

2.在线学习:利用网络平台,提供丰富的学习资源,方便退伍军人随时随地进行学习。

3.实战演练:组织退伍军人进行电子商务实战演练,使其在实际操作中掌握所学知识和技能。

4.企业参观:安排退伍军人参观知名电子商务企业,了解企业运营模式,拓宽视野。

5.创业指导:邀请创业成功的企业家分享经验,为退伍军人提供一对一的创业指导。

退伍军人培训及就业方案

退伍军人培训及就业方案

退伍军人培训及就业方案退伍军人培训及就业方案1. 简介旨在制定一套完整的退伍军人培训及就业方案,以帮助退伍军人顺利过渡到民生,并融入社会,实现就业目标。

本方案将涵盖退伍军人培训内容、就业机会与资源、支持措施等方面。

2. 培训计划2.1 指定培训需求调研与评估在制定具体培训计划之前,需对退伍军人的就业需求进行调研和评估,包括但不限于技能培训、职业岗位需求、行业变化等方面。

调研结果将成为制定培训计划的依据。

2.2 技能培训2.2.1 职业培训根据退伍军人的技能背景和就业需求,制定相应的职业培训计划,包括但不限于技术类、管理类、销售类、服务类等职业培训,以提高其就业竞争力。

2.2.2 就业技巧培训退伍军人在融入社会就业过程中可能面临一些挑战,如求职技巧、职业规划、面试技巧等方面。

因此,我们将提供相应的就业技巧培训,帮助退伍军人顺利寻找就业机会。

2.3 就业机会与资源2.3.1 就业机会信息服务通过建立与用人单位的合作关系,收集、整理并向退伍军人提供商业机会信息,包括但不限于招聘信息、职位推荐等。

2.3.2 就业资源衔接服务为退伍军人提供有关联的招聘资源、有关部门联系方式、创业指导等服务,帮助其实现顺利就业与创业目标。

3. 支持措施3.1 就业补贴为符合条件的退伍军人提供一定的就业补贴,以减轻其就业压力,鼓励其积极就业。

3.2 就业指导与咨询提供针对退伍军人的个性化就业指导和咨询服务,包括职业规划、简历编写、面试技巧等方面。

3.3 创业支持对于有意从事创业的退伍军人,提供创业培训、创业指导、创业资金等支持,以帮助其成功创业。

4. 附件所涉及的附件如下:- 调研问卷模板- 培训课程大纲和教材- 就业机会信息统计表格- 表扬退伍军人成功就业的信件模板5. 法律名词及注释所涉及的法律名词及注释如下:- 小型企业:通常指在雇员数量和年收入上都比较小的企业。

- 劳动合同:雇主与雇员之间订立的就业协议书,明确双方的权利义务。

退役军人培训项目实施方案

退役军人培训项目实施方案

退役军人培训项目实施方案退役军人是党和国家的宝贵财富,是重要的人力资源,是社会主义现代化建设的重要力量。

做好退役军人的创业就业工作,事关改革发展稳定大局。

退役军人培训作为其从军队转业到地方的第一站,承担着帮助退役军人转变角色、了解地方、适应新岗位等职能,从而更好助力退役军人由国防和军队建设人才向经济社会管理人才转变。

针对退役军人人员构成复杂、职业培训需求多样化的特点,结合我公司及所在园区的保障条件,制定如下实施方案。

一、项目需求本项目的培训对象是退役军人,包括退出现役的转业军人、复员军人和退伍军人等。

目前的退役军人中有干部、军士长、战士,还有一部分是达到退休年龄的退休军人,人员成分复杂,年龄、学历、岗位经历、就业创业和职业规划都不尽相同,对于培训的需求内容也有着很大差异。

这就对培训的内容提出了更高要求,既要有符合年轻群体就业创业需求、个人职业规划和提高技能水平等内容的课程,又要有中老年群体提升管理能力、提高个人素养和拓展兴趣爱好等内容的课程;既能满足退役军人学习了解相关优惠和安置政策,提升个人能力水平,又能充分利用公司及所在园区的培训场所、师资力量和我们的科技研发生产优势。

二、指导思想针对培训对象的以上特点,我们经认真研究,决定采用统分结合、分类培训的方法组织实施,既有面向所有退役军人的全员培训,也有按照行业专业的分类培训。

培训内容由低到高,由通到专,由专到精。

同时,我们注重理论学习和实践环节的结合,针对部分培训课程,除了传统讲授式的报告和讲座外,还增加了研讨交流、岗位实训等互动环节,采用案例教学、现场教学、情景模拟等教学方法,增强培训实效。

通过培训,发现和选拔部分学有余力、能力突出的优秀学员,展开高级研修培训,并提出安置就业指导意见。

三、培训保障1、培训地点:***。

2、承训单位:***。

3、培训设施:我公司现有***等场所,可提供***人左右的培训场所,每年可进行**个期班的培训。

培训场所设备齐全,可以为培训提供完善的教学保障。

退伍军人培训及就业方案

退伍军人培训及就业方案

《退伍军人培训及就业方案》1.引言本方案旨在为退伍军人提供全面的培训和就业支持,帮助他们顺利过渡到平民生活,并融入社会就业市场。

通过培训和就业计划的实施,我们将提供退伍军人所需的技能、资源和支持,以便他们能够成功地找到并保持一份满意的就业。

2.培训阶段2.1 个人评估在退伍军人离开军队之前,进行个人评估,了解其技能、经验和兴趣,并根据评估结果为其量身定制培训计划。

2.2 职业技能培训根据个人评估结果,为退伍军人提供必要的职业技能培训,以满足他们在就业市场中的需求。

培训项目可以涵盖以下领域:技术、管理、沟通、领导力等。

培训课程将由资深专家和行业导师组成的团队进行授课,以确保培训质量和实用性。

2.3 转行培训针对那些在军队中从事特定职业的退伍军人,提供转行培训以帮助他们在平民职场中找到适合的工作。

转行培训将包括行业知识、技能培养和相关资格认证等内容,以帮助他们平稳过渡到新的职业领域。

2.4 实习机会为退伍军人提供实习机会,让他们能够在实践中应用所学技能,并获取实际工作经验。

实习期间,他们将有机会与雇主建立联系,并展示自己的能力和潜力。

实习结束后,有望为他们提供转正的就业机会。

2.5 个人发展计划制定个人发展计划,帮助退伍军人明确职业目标,并为其提供培训和资源,以提升其就业竞争力和职业发展。

个人发展计划将包括目标设定、学习计划、职业规划、自我评估等内容,以帮助他们实现个人和职业成长。

3.就业支持阶段3.1 就业咨询和指导为退伍军人提供就业咨询和指导服务,包括简历撰写、面试技巧、职业规划等方面的支持,帮助他们在求职过程中获得成功。

专业的职业咨询师将与他们进行个性化的指导,帮助他们了解就业市场的要求,提高求职技巧,并制定有效的求职策略。

3.2 就业资源和网络建立退伍军人专属的就业资源和网络平台,提供最新的就业信息、招聘活动、行业研究等内容,以帮助他们找到合适的工作机会。

同时,与各行业和雇主建立紧密合作关系,为退伍军人提供就业推荐和推广服务,增加他们进入就业市场的机会。

退伍士兵培训实施方案

退伍士兵培训实施方案

退伍士兵培训实施方案一、培训目标。

退伍士兵培训是为了帮助退伍士兵顺利融入社会,提升他们的就业竞争力和适应能力。

培训的目标是使退伍士兵掌握一定的职业技能,增强就业能力,提高社会适应能力,逐步实现自我价值。

二、培训内容。

1. 职业技能培训,包括但不限于电子商务、网络营销、计算机操作、机械加工等与市场需求紧密相关的技能培训。

2. 就业指导,提供就业指导服务,包括就业政策解读、简历制作、面试技巧等,帮助退伍士兵更好地融入社会,找到合适的工作岗位。

3. 心理辅导,针对退伍士兵的心理特点和需求,进行心理辅导,帮助他们缓解心理压力,树立自信心,重新树立对生活的信心。

4. 法律知识培训,对退伍士兵进行法律知识的普及和教育,使他们了解自身权益和义务,提高法律意识,避免因不了解法律而导致的问题。

三、培训方式。

1. 线下培训,利用现有的培训机构或学校资源,组织专业的培训师进行面对面的培训,让退伍士兵能够亲身参与到培训中,更好地掌握知识和技能。

2. 线上培训,结合互联网和现代科技手段,提供在线课程、网络直播等形式的培训,让退伍士兵可以在家中或者灵活的时间里进行学习,提高学习的便捷性和灵活性。

四、培训评估。

1. 考核评价,对培训过程中的学习情况和成绩进行考核评价,及时发现问题并进行调整和改进。

2. 满意度调查,在培训结束后,对退伍士兵进行满意度调查,了解他们对培训的满意度和建议意见,为今后的培训工作提供参考。

五、培训保障。

1. 资金保障,政府应当加大对退伍士兵培训的资金支持,确保培训工作的顺利开展。

2. 政策支持,建立健全的退伍士兵培训政策,为培训工作提供政策支持和保障。

3. 社会支持,鼓励社会各界积极参与退伍士兵培训工作,提供更多的就业机会和帮助。

六、总结。

退伍士兵培训是一项重要的社会工作,对于帮助退伍士兵顺利融入社会,实现自我价值具有重要意义。

各级政府、培训机构、社会各界应当共同努力,为退伍士兵的培训工作提供更多的支持和帮助,使他们能够在社会上立足、发展,为社会建设和发展做出自己的贡献。

退伍军人培训方案

退伍军人培训方案

退伍军人培训方案
一、培训方案的背景
随着军队改革的不断推进,大量优秀的退伍军人正逐渐走向社会,他们的专业技能和管理经验是社会发展所急需的。

为了更好地帮助这些退伍军人顺利融入社会,各级政府和企业单位纷纷推出了退伍军人培训方案。

二、培训内容
1. 转业培训:针对有特定技能的军人,提供专业技能的转业培训,帮助他们顺利就业。

2. 就业指导:针对退伍军人的个性特点和就业需求,提供个性化的就业指导,帮助他们找到适合自己的工作岗位。

3. 人文关怀:给予退伍军人心理疏导和社会适应培训,帮助他们顺利融入社会。

4. 法律法规:对退伍军人普及相关法律法规知识,保障他们的合法权益。

5. 创业扶持:针对有创业意愿的退伍军人,提供创业培训和资金扶持,帮助他们实现创业梦想。

三、培训方式
1. 课堂授课:安排专业培训机构开设培训课程,进行系统的培训。

2. 实践操作:组织实地考察和实践操作,提升退伍军人的实际操作
能力。

3. 案例分析:通过案例分析,帮助退伍军人更好地理解和应用所学
知识。

四、培训效果
经过培训,退伍军人可以更好地适应社会工作环境,提高就业竞争力,实现自我价值。

同时,他们也能为社会经济发展作出更大的贡献。

总之,退伍军人培训方案是一项具有重要意义的社会事业,通过各
方的共同努力,相信退伍军人们一定能够在社会各领域取得更好的成绩。

愿我们的退伍军人走向更加光明的未来!。

退役军人技能培训行动计划

退役军人技能培训行动计划

退役军人技能培训行动计划为了贯彻落实国家关于退役军人的政策,提高退役军人的就业和创业能力,制定本计划,旨在为退役军人提供全面的技能培训服务。

一、培训目标通过技能培训,使退役军人能够掌握一定的职业技能,提高就业和创业的竞争力,为他们顺利融入社会生活提供帮助。

二、培训对象本计划适用于所有退役军人群体,包括义务兵、士官、军官等。

三、培训内容培训内容主要包括职业技能培训、创业指导培训和社会适应性培训。

1. 职业技能培训根据退役军人的兴趣和市场需求,提供各类职业技能培训课程,如机械操作、电子技术、计算机应用、市场营销等。

2. 创业指导培训为有意向创业的退役军人提供创业指导培训,包括市场调研、商业计划书撰写、融资技巧等。

3. 社会适应性培训帮助退役军人了解社会现状,提高他们的社会适应能力,包括沟通能力、团队协作能力等。

四、培训方式采用线上与线下相结合的培训方式,满足不同退役军人的学习需求。

1. 线上培训通过网络平台,提供丰富的在线课程,退役军人可根据自己的时间安排自主学习。

2. 线下培训定期举办培训班,邀请专业讲师进行授课,退役军人可参加现场学习,与讲师互动交流。

五、培训时间培训时间根据不同课程的特点和退役军人的需求进行安排,确保培训效果。

六、培训效果评估定期对培训效果进行评估,包括退役军人对培训课程的满意度、培训成果等,以持续优化培训计划。

七、支持措施为了确保培训计划的顺利进行,我们将提供以下支持措施:1. 提供培训资金支持,减轻退役军人的经济负担。

2. 建立退役军人培训档案,记录他们的培训过程和成果。

3. 推荐就业,帮助退役军人顺利找到合适的工作。

4. 提供创业指导,支持退役军人创业。

本计划旨在帮助退役军人提高职业技能,增强就业和创业能力,我们期待每一位退役军人的参与,共同创造美好的未来。

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电子商务培训方案
根据《合肥市退役士兵技能培训实施方案》(合民[2017]181号文件,开展退役士兵技能培训工作,促进退役士兵高质量、稳定就业。

现制定如下培训方案
一、培训目标
1、了解互联网的发展历程及发展现状;熟悉互联网的含义、类型、构成;熟练掌握互联网的应用服务。

2、了解电子商务的含义与类型;熟悉网上支付的流程与操作。

3、体验电子商务的网上开店和利用支付宝进行网上支付的实验。

二、培训对象
肥西县退出现役一年以内自主就业、自谋职业的退役士兵。

三、培训地点
肥西县职业技术学校
四、培训内容
1.课目一:熟悉计算机基本操作、Windows基础知识、表格等基本操作
了解电子商务发展现状,熟悉淘宝等C2C主流平台开店流程,熟练掌握物流、采购、支付等关键环节的应用技术。

2.课目二:了解电子商务发展现状,熟悉淘宝等C2C主流平台开店流程,熟练掌握物流、采购、支付等关键环节的应用技术。

3.课目三:了解移动端店铺的操作方式;
4.课目四:装修店铺技巧
五、课程设置及课时安排
日期第一周第二周第三周
教学单元
理论教学与上机操作
理论教学与上机操作
理论教学与模拟训练
教学内容
计算机基础知识操作、
Windows基础知识操作、表格基本操作
网络创业培训项目介绍网络创业步骤
实操:开店准备
了解互联网创业趋势互联网思维
实操:商品管理
第四周第五周第六周第七周第八周理论教学与模拟训练主流电商模式介绍(上)与店铺装修(上)理论教学与模拟训练主流电商模式介绍(下)与店铺装修(下)实操训练装修店铺实操训练
理论教学与创业实践网络创业基础(上)与实操:货源管理
理论教学与创业实践网络创业基础(下)与实操:移动端店铺
第八周第九周第十周第十一周第十二周创业实践
实操训练
创业实践
创业实践
创业实践与考核
实操:店铺装修(下)与实操:网络推广
网络推广实操训练
实操:微营销实战与实操:淘宝规则
实操:直通车分析
学员分享自己的店铺、教师点评与考核
六、考核办法
学员必须完成下列考核合格,才给予发放结业证书同时组织学员考证(电子商务员)
(一)B2C电子交易实训操作,个人在小组中完成操作。

1、消费者资料完整、合理,得5%;
2、网店资料完整、合理,得10%;
3、商品资料完整、合理,得15%;
4、消费者购物订单数达到要求,得20%;
5、订单内容达到要求,得10%;
6、网店处理订单达到要求,得20%;
7、网店采购及采购单内容达到要求,得10%;
8、其它操作达到要求,10%。

(二)B2C电子交易实训报告。

B2C电子交易实训报告是对自己在小组形式的B2C 电子交易操作中的总结。

这里主要考察报告是否符合要求。

1、如实记载实训操作资料,得20%;
2、实训过程描述清楚,得20%;
3、银行存款明细账记载完整、准确、合乎格式,得25%;
4、库存台账记载完整、准确、合乎格式,得25%;
5、实训体会言之有物、言之有理,得5%;
6、文字表述流畅,得5%。

(三)网络营销实训报告。

结合网络营销实训操作以及对网络营销的理解的总结。

通过上网收集资料和积极思考,结合自己的能力和专长,选择下列三个题目中的一个撰写一份报告。

三个题目的满分值不同。

1、网络营销的最新发展报告。

满分70分。

2、某项网络营销活动或策划的分析报告。

满分85分。

3、某个产品、品牌、企业或活动的网络营销策划书。

满分100分。

某项网络营销活动或策划的分析报告必须对一项(比如通过互联网)可以查询得到的网络营销活动或策划进行专业分析。

首先要对活动或策划进行描述,并说明出处,然后对其进行专业化的分析。

要合理利用有关知识、有自己的观点、内容详实、论据充分、合乎逻辑。

某个产品、品牌、企业或活动的网络营销策划书要有具体对象并对对象进行充分的描述,然后要说明营销的目的和具体方法与过程,内容要详细、全面、具体、具备一定的可操作性。

(四)课程学习体会。

个人以论文形式完成。

不少于1500字。

1、字数不达标的,每少150字扣10%;
2、体现了课程75%以上内容,得50%;
3、对电子商务及其行业应用有一定思考,20%
4、体现自己体会独特,10%;
5、文字表达流畅,得5%;
6、文字书写工整,得5%。

附录:教学管理制度
一、培训中心主管岗位职责
1、负责组织、指导本机构所有人员进行相应的技能培训。

2、组织、指导本机构建立、健全各项培训管理制度。

3、对本机构培训秩序管理、培训计划执行管理、培训人员组织管理、培训质量保障管理、师资管理工作负主要责任。

4、为学员办理报到手续,向学员介绍培训中心概况。

5、做好学员的培训教育工作,组织学员学习培训中心有关规章制度,教育和督促学员遵纪守法、举止文明。

6、发放教材,排好座位,编制花名册并安排好每天值日。

7、每天检查学员出勤情况,如有缺席,及时与学员取得联系,搞清原因。

8、教育学员爱护培训中心的财产,节约用水,经常检查校内公物状况,发现损坏及时调查和处理。

9、善于发现学员中的先进事迹,及时进行表扬,对不良现象及时批评教育。

10、及时反映学员对培训中心工作的意见和要求,并结合具体情况提出有关建议和解决措施。

11、负责学员考试的安排工作,安排考场。

教育学员端正考风,严肃考纪。

12、整理培训档案,交档案管理人员存档。

二、培训中心讲师职责
1、按指定的教学计划,认真备好课,规范教学行为,组织好课堂纪律。

2、按章行事,加强组织纪律观念,维护和保证教学制度权威性和严肃性。

3、任课讲师要按照培训基地排定的课程安排表按时间到指定教室上课,不得随意停课。

4、关心和爱护学员,尊重学员人格。

5、讲师讲课理论联系实际,更新观念,注重培训效果,激发学员的学习积极性。

6、讲师上课应口述和手写并重,板书整齐,使学员能做好笔记。

7、任课讲师认真回答学员提出的问题。

8、遵守培训中心的教学管理制度。

三、上课制度
1、严格执行教学计划,按规定进度授课,不缺课,不随意按课。

2、上课要讲清基本概念,注意知识的系统性、科学性和完整性,做到层次清楚,深入浅出,便于学员理解和记忆。

3、贯彻精讲多练的原则,重视案例分析,使学员通过分析案例的办法,提高借鉴的能力。

上课必须有教案,不上无准备之课。

4、课堂教学必须预防缺漏,当堂巩固,注重板书,让学员做好记录,以便复习与考试。

5、做好学员的上课考勤工作。

6、正确操作多媒体教学设备,爱护好教学仪器设备。

四、学员守则
1、严格遵守本中心各项规章制度,服从讲师、讲师和后勤人员的管理。

2、上课不迟到,不早退,不旷课,有特殊情况不能听课者,须办理请假手续。

3、遵守课堂纪律,上课专心听讲,认真学习,不交谈聊天,不在课堂上打、接手机。

4、尊敬讲师和工作人员,团结学员,礼貌待人。

5、自觉遵守考纪,维护良好考风。

考试时不交头接耳、互通答案,违者取消考试资格。

6、讲文明、讲卫生,在本中心及课堂内不穿背心、拖鞋,不吸烟,不随地吐痰,不乱扔垃圾,自觉维护教室、及中心清洁卫生。

7、爱护教具、课桌、课椅、等一切公物,若有损坏,照价赔偿。

8、节约用电,节约用水,严禁浪费。

9、严禁酗酒、赌博,严禁聚众闹事、打架斗殴。

五、学员考勤制度
1、学员参加培训,必须做到不迟到、不早退、不旷课,因事、因病不能上课,必须事先履行请假手续。

2、学员请假由本人事先向讲师递交书面申请,一天以内经讲师批准,超过两天需经中心主管批准。

病假必须有医院出具的病假条。

3、学员的考勤由任课讲师或讲师负责,值班人员进行抽查。

5、学员的出勤情况根据需要不定期地在班级公布,培训班结束后,讲师做好统计。

六、教学质量管理制度
1、凡承担本培训中心教学的讲师,均应根据计划做好各工种备课,均应在开课前备好课。

2、讲师必须认真撰写教案,准备电子课件。

3、课堂教学规范,突出实用性。

按规定对学员进行管理,对不听讲,不做笔记又影响他人学习的,及时通知讲师进行教育和处理。

5、组织学员对授课情况进行评价,如实客观地反映任课老师的优缺点。

同时找五人以上的学员进行座谈,认真听取学员的意见和建议。

对授课好的要组织大家学习,对缺点突出的要及时告知,并要求及时改正。

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