福建师范19年8月课程考试《人生哲学与传统道德》
哲学与人生考试题库及答案
哲学与人生考试题库及答案1、()把改朝换代称为亡天下。
A.苏轼B.顾炎武C.王夫之D.颜元答案：B --------------------------------2、孔子认为，衡量一个领导者是否合格的根本标志，在于他的()。
A.智商B.年龄C.才能 D.品德答案：D --------------------------------3、秦汉之际，()成书，标志着作为日后中国伦理精神生长的元典和本体的《四书》伦理体系事实上已经形成。
A.《论语》B.《礼记》C.《大学》D.《孟子》答案：B --------------------------------4、“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”是()的著名观点。
A.管仲B.韩非子C.孔子 D.王安石答案：A --------------------------------5、在先秦诸子中，()对生死的态度，是最为达观的。
A.老子B.韩非子C.孔子D.庄子答案：D --------------------------------6、()代表了中国传统道德中最高的理想人格，也是中国人的人生价值体系中的最高目标。
A.圣人 B.真人 C.仙人 D.至人答案：A --------------------------------7、儒家的创始人是()。
A.孟子B.老子C.孔子D.庄子答案：C--------------------------------8、张载把人性视为()，既与“以生为性”的观点划清了界限，又克服了道德形上学的片面性。
A.伦理与道德的统一B.生物性与道德属性的统一 C.自然属性与社会属性的统一 D.静止与运动的统一答案：B --------------------------------9、性有善有恶论，最早可以追溯到战国时期的()。
A.世硕B.老子C.孔子D.韩非子答案：A --------------------------------10、行是知功的思想是从()开始的。
哲学与人生试题及答案
哲学与人生试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 哲学一词最早起源于古希腊，其含义是：A. 爱智慧B. 爱生活C. 爱艺术D. 爱自然2. 以下哪位哲学家提出了“我思故我在”的观点？A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 笛卡尔D. 康德3. 庄子的“逍遥游”思想体现了哪种哲学思想？A. 唯物主义B. 唯心主义C. 存在主义D. 辩证法4. 康德认为，人的行为应该遵循什么原则？A. 快乐原则B. 自由原则C. 道德原则D. 利益原则5. 以下哪项不是马克思主义哲学的三个组成部分？A. 唯物论B. 辩证法C. 历史唯物主义D. 形而上学二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述柏拉图的“理念论”主要内容。
7. 阐述海德格尔的“存在与时间”中的核心观点。
8. 马克思的“异化”理论是如何解释人与劳动的关系的？三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述尼采的“超人”哲学思想及其对现代社会的影响。
10. 分析庄子的“无为而治”思想在当代社会的应用及其意义。
答案：一、选择题1. A2. C3. B4. C5. D二、简答题6. 柏拉图的“理念论”认为，现实世界是不完美的，而理念世界是完美无瑕的。
理念是永恒不变的真实存在，而我们所感知到的物质世界只是理念的不完美复制。
7. 海德格尔在《存在与时间》中提出，存在是最基本的问题，而时间是存在的本质属性。
他强调了人的存在方式，即“此在”，并探讨了人的存在状态和存在的意义。
8. 马克思的“异化”理论认为，在资本主义生产方式下，工人被剥夺了对自己劳动产品的控制权，从而感到自己与劳动、产品和自身都产生了疏离。
三、论述题9. 尼采的“超人”哲学思想主张超越传统的道德观念和价值观，追求个人的力量和自由。
这种思想对现代社会产生了深远影响，特别是在个人主义和自我实现的价值观上。
10. 庄子的“无为而治”思想主张顺应自然，不强求，不强制干预。
在当代社会，这一思想可以应用于政府治理、企业管理以及个人生活等方面，强调减少不必要的干预，让事物自然发展，以达到和谐的状态。
福建师范大学18年8月课程考试《思想道德修养与法律基础》作业考核试题
思想道德修养与法律基础期末考核题南京，熙来攘往的丹凤街头，有一个特殊的乞讨者——陈某，他是南京一所名牌大学的热能学博士，导师称其理论基础扎实、动手能力强、才思敏捷。
他1990年获得博士学位后在大学任教，后来辞职准备去澳洲，但在签证时碰壁。
以后他又遇到了工作不如意等人生挫折，竟然心灰意冷地“看破红尘”，拒不找工作，加入乞丐的行列。
他说，“我不在意别人怎么想，怎么看，也不想为生活所累，我只想过一种最简单的生活。
”“自己只是每周末才出来乞讨，是因为周末乞讨所得就足够自己生活一周了。
” 请根据马克思主义人生观或者人生价值观的理论，评述这位乞讨者的言行，并阐明你将如何实现自己的人生理想，践履自己的人生责任？答：说到人生境遇之“顺”，当年的陈某可谓春风得意。
学校第一次招热能博士，仅有两个名额他就居其一，顺利拿到博士学位留校工作，承担了“863计划”项目并成为主要技术骨干。
在别人眼里，他是颇有建树的专家，事业的辉煌大幕还只是刚刚拉开。
提及个人遭遇之“逆”，辞职出国未竟，夫妻分道扬镳，开了家小公司又因经营不善倒闭，被导师介绍到广州一家能源所工作，尽管月收入高达3000元，他仍然感觉不如意，重返南京后就呆在家里不愿再找工作了。
经过了学历教育最高层次的博士生教育，取得了博士学位，实现了“学历成人”，却无法做到“精神成人”。
“博士乞丐”陈某的出现，说明了现行学历教育制度在育人方面的某种缺失。
透视高考这座独木桥的前后教育，我们的很多中学和大学，无不以学业分数为惟一指向，以考取名牌大学、攻读硕士博士作为成长的标准，却忽略了人文精神的培育，遗漏了心理素质教育和生存技能培训。
不少人虽然拿到了高学历，其心理结构却并未成熟健全。
就“博士乞丐”来说，人格上的不完整，可以说是其心理变异的最大诱因。
我们需要实现自己的人生理想，践履自己的人生责任，就要做到：1.完全从个人角度出发，我们也有追求共产党员高尚修养的绝对理由。
高尚的最基本条件是无私，无私才能公正。
福建师范大学《人生哲学与传统道德》作业考核试题答案
答：三不朽：源于《左传》襄公二十四年叔孙豹的“三不朽”：太上有立德，其次有立功，其次有立言：虽久不废，此之谓不朽。三不朽，就是在德行、功业、语言著作等方面给人类社会做出和留下不可磨灭的贡献与影响。
3、慎独
答：“慎独”指的是人们在个人独自居处的时候，也能自觉地严于律己，谨慎地对待自己的所思所行，防止有违道德的欲念和行为发生，从而使道义时时刻刻伴随主体之身。
五、简答题（每小题5分，共20分）
1．简述韩非子人性论的主要内容
答：“好利恶害”的人性论：韩非子认为人都有“好利恶害”或者“就利避害”的本性。像管子就说过，商人日夜兼程，赶千里路也不觉得远，是因为利益在前边吸引他。打渔的人不怕危险，逆流而航行，百里之远也不在意，也是追求打渔的利益。有了这种相同的思想，所以商鞅才得出结论：“人生有好恶，故民可治也。”
A、荀子B、孟子C、韩非子D、孔子
3、（B）实质上是反映善恶价值的一种形式。
A、生死观B、荣辱观C、苦乐观D、义利观
4、在（A）时期，崇德贬智倾向达到登峰造极的地步。
A、宋明理学B、西汉儒家C、魏晋学D、唐宋时期
5、中国传统道德中所提倡的“志于道”的“道”主要是指（B）
A、天道B、人道C、天理D、道理
四、分析题（简要分析以下原文，每小题5分，共15分））
1．君子喻于义，小人喻于利
答：“君子喻于义，小人喻于利”的具体含义：指认为君子与小人价值指向不同，道德高尚者只需晓以大义，而品质低劣者只能动之以利害。君子于事必辨其是非，小人于事必计其利害。
2.存天理，灭人欲
答：这是宋代著名儒者程颢、程颐提出的道德修养目标。理解为保存心中的天理，消灭人的欲望。二程认为，气聚合为人，天理就形成了人的本性。由于气质之性阻碍了天理的正常发挥，以致出现了恶，这就是人欲。与人欲相对，天理是纯粹的善。他们认为，人的行为，不是遵照天理，就是随顺了人欲，没有第三种情况。天理与人欲是绝对对立的，放纵人欲，就必然掩盖天理；要保存天理，就必须去掉人欲。他们要求，一个儒者，应该彻底地去掉人欲，使心中全是天理，达到圣人的水平。这就是所谓存天理、灭人欲。
2023至2024学年第一学期《哲学与人生》期末考试题答案(一)
2023至2024学年第一学期《哲学与人生》期末考试题答案（一）一、单选题(本大题共50分。
共25小题，每小题2分)1. 古希腊文“哲学”一词由“爱”和“智慧”组成；在古汉语中，“哲”具有“智慧”“贤明”等含义。
下列说法没有揭示出哲学本义的是（） [单选题]A.哲学是从总体上把握世界本质及人与世界关系的智慧之学B.哲学是“文化的活的灵魂”C.哲学都是正确的科学的世界观和方法论(正确答案)D.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结2. 哲学的两大基本派别是() [单选题]A．唯物主义和唯心主义(正确答案)B．主观唯心主义和客观唯心主义C．可知论和不可知论D．辩证法和形而上学3.马克思主义哲学是（）世界观和方法论。
[单选题]A.科学的(正确答案)B.落后的C. 过时的D. 错误的4.歌德的名言：“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。
”这句话说（） [单选题]A.社会价值与自我价值是矛盾的B.自我价值是社会价值实现的基础C.创造社会价值是为了交换自我价值D.人生价值是自我价值和社会价值的统一(正确答案)5.生物的长期进化产生了古猿，古猿又进化成人类。
这一事实充分说明（） [单选题]A.社会活动是人的有意识的活动B.人类社会的现象是多种多样的C.人类社会是物质世界长期发展的产物(正确答案)D.人类社会的发展完全是自发进行的6.如果你无法成为山顶的青松，那就做山谷的小树吧；如果你不能成为太阳，那就成为一颗星星吧。
这段话给我们选择人生道路的启示是（） [单选题]A.国家和社会的需要高于一切B.要从美好的理想和愿望出发C.要全面认识和分析自己的实际情况(正确答案)D.要从自己的爱好兴趣出发7．《坛经》记载：时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。
慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。
”慧能的话反映的是() [单选题]A.唯物主义的运动观B.唯心主义的运动观(正确答案)C.正确的运动观D.把物质和运动结合起来8.子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
福建省厦门市2019学年八年级下学期期末考试思想品德试卷【含答案及解析】
福建省厦门市2019学年八年级下学期期末考试思想品德试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、单选题1. 2017年4月1日，中共中央、国务院决定再设立_________。
这是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区，是千年大计、国家大事。
A. 深圳特区________B. 滨海新区________C. 雄安新区________D. 浦东新区2. 2016年11月，教育部等九部门印发《关于防治中小学生的指导意见》，强调要积极有效预防，依法依规处置违纪违法学生。
A. 欺凌和暴力________B. 溺水________C. 侵犯他人生命健康________D. 校园安全3. 2016年国家科学技术奖励大会1月9日在北京举行，和获得国家最高科学技术奖。
A. 赵忠贤屠呦呦________B. 张存浩程开甲________C. 王忠诚徐光宪________ D. 龙冉屠呦呦4. 2017年1月3日，为了更全面地反映日本帝国主义的侵华罪行，教育部下发文件，要求在现行教材中将“八年抗战”改为“________ 年抗战”。
A. 十一________B. 十二________C. 十三________D. 十四5. 2017年11月17日，国际社会保障协会（ISSA）在第32届全球大会期间，将“社会保障杰出成就奖”（2014—2016）授予。
A. 美国政府________B. 中华人民共和国政府________C. 英国政府________D. 德国政府6. 66岁的“考研奶奶”仝正国在初中毕业38年后重返高中，3年苦读，3度高考，60岁圆了大学梦，经历了三次考研，努力实现自己的求学梦。
感悟“考研奶奶”仝正国的这份执着，我们应该A. 看到理想与现实之间存在着不可逾越的鸿沟B. 珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务C. 争取60岁后再苦读参加高考，赢得社会赞誉D. 珍惜在校学习机会，尽量不参加社会实践活动7. 有些贫困地区的劳动者存在着“打工没技术，创业没思路，务农没出路”的状况。
2018--2019学年度第二学期《哲学与人生》期末试卷(含答案)
2018--2019学年度第二学期《哲学与人生》期末试卷班级学号姓名得分一、填空题（30分，每格2分）1、一切从实际出发，就是要坚持（主观）与（客观）相符合。
2、（本质）是事物的根本性质和内部联系，是同类现象中一般的、共同的东西，只能靠抽象思维才能把握。
3、21世纪的竞争，实质上是知识创新和技术创新的竞争，归根到底是具有（创新能力的高素质人才)的竞争。
4、个人的素质包括思想道德素质、科学文化素质、（专业素质）、（身体素质）和心理素质，其中（身体素质）是实现人生价值的前提条件。
5、（发展）是事物自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的前进、上升的运动。
6、（矛盾）是事物发展的动力和源泉。
7、人生的行动不只受到自身体力、智力的制约，而且还要受到（社会历史条件）的制约。
8、（自觉能动性）又称主观能动性，是人区别于物的根本特点。
9、在对待人际关系上，用（联系的）、（全面）的观点看待人际关系，就会形成积极的人生态度。
10、人生目标的确立和实现必须符合(社会发展规律)和社会发展的要求。
二、选择题（50分，每题2分）1、“照猫画虎”、“依葫芦画瓢”的做法( C ) ①违背了一切从实际出发的原则②否认了矛盾的特殊性原理③否认了矛盾普遍性存在于矛盾特殊性之中④肯定了事物是普遍联系的A、①②④B、③④C、①②D、①②③2、社会发展最根本的规律是( B )A、经济基础和上层建筑的矛盾运动B、生产力和生产关系的矛盾运动C、个人动机与物质手段的矛盾运动D、个人活动与社会环境的相互适应3、下列选项中属于个人的主观条件的是（ D ）A、个人的体质B、个人的学业基础C、个人的家庭情况D、个人的性格4、在全国抗震救灾总结表彰大会上，蒋敏等517名同志被授予“全国抗震救灾模范”荣誉称号，雷勇等5名同志被追授“全国抗震救灾模范”荣誉称号。
这表明（ B ）A、个体为社会创造的物质财富越多，人生价值就越大B、个人价值与社会价值是统一的C、实现人生价值，意味着获得更多的社会荣誉D、实现人生价值，需要发扬艰苦奋斗的精神5、下列体现了矛盾观点的有（ B ）。
福建师范大学19年3月课程考试《大学语文(一)》期末考核试题-(含答案)
福建师范大学19年3月课程考试《大学语文（一）》期末考核试题-答案1、福建师范大学2019年3月课程考试《大学英语（1）》期末考核试题A卷-答案2、福建师范大学2019年3月课程考试《计算机应用基础》期末考试A卷-答案3、福建师范大学19年3月课程考试《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》作业考核试题期末考试C卷-答案4、福建师范大学2019年3月《管理学概论》期末考核试题--答案5、福建师范大学2019年3月《公共管理学》期末考核试题--答案6、福建师范大学2019年3月课程考试《现代教育技术》期末考核试题期末考试A卷-答案7、福建师范大学2019年3月课程考试《大学语文（一）》期末考核试题-答案8、福建师范大学2018年8月、2019年3月课程考试《现代汉语（一）》期末考核试题B 卷-答案9、福建师范大学19年3月课程考试《大学英语（2）》作业考核试题-答案10、福建师范大学19年3月课程考试《语言学概论》作业考核试题-答案11、福建师范大学19年3月课程考试《美学与美育》作业考核试题-答案12、《市场营销学》期末考核试题-答案13、福建师范大学19年3月课程考试《成本管理会计》作业考核试题14、福建师范大学19年3月课程考试《电子商务理论与实践》期末考核试题-答案15、福建师范大学19年3月课程考试《采购学》作业考核试题-答案16、等等其他科目-答案《大学语文（一）》期末考核试题领答案加wx：weimingjiaxc一、填空题。
共20分。
每个空格4分。
错别字不给分。
1、自天子以至于庶人，_____________其本乱而末治者否矣；其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。
（《大学·经一章》）2、大天而思之，孰与物畜而制之；从天而颂之，_______________望时而待之，孰与应时而使之！因物而多之，孰与骋能而化之！（《荀子·天论》）3、及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。
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1．人性本善的观点，最早可以追溯到( D )
A．孟子 B．荀子 C. 墨子 D．孔子
2．下列规范侧重指个体德行的是(A)
A．力行 B．公忠 C．正义 D．仁爱
3．庄子提出只有才是最大的快乐(D)
A．太和 B．大乐 C．安时 D．无为
4．在知行关系问题上，以下提法不属于二程看法的是(A)
三、多项选择题 每小题2分，共10分。(在每小题的五个备 选答案中有二至五个正确的答案，将所有正确答案的序号写在题干的括号内，错选、多选、漏选的，该题不得分)
A．入世和济世 B．人世 C. 隐世 D．济世
8．自强不息的精神在 就已经确立起来了 ( )
A．汉代儒家 B．先秦儒家 C．宋明儒家 D．近代儒家
9．在政治上，道家学派主张 ( )
A．有所为有所不为 B．无为而治 C. 处下不争 D；顺时安命
10．从行为修养方面看，讷言敏行的实质是 ( )
A．少说多做 B．多说少做 C．言行一致 D．谨言慎行
D．仰不愧于天，俯不怍于人 E．王者之乐
5．道家学派的人格理想是宗（ ）
A．圣人 B．真人 C．仙人 D．善人 E. 至人
三、名词解释（每小题5分，共20分）
1．中民之性
只有在地位最高的人和地位最低的
2．廉洁
廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财；洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度；清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。
A．入世和济世 B．人世 C. 隐世 D．济世
8．自强不息的精神在 就已经确立起来了 (B)
A．汉代儒家 B．先秦儒家 C．宋明儒家 D．近代儒家
9．在政治上，道家学派主张 (B)
A．有所为有所不为 B．无为而治 C. 处下不争 D；顺时安命
10．从行为修养方面看，讷言敏行的实质是 (D)
A．少说多做 B．多说少做 C．言行一致 D．谨言慎行
二、单项选择题（每小题1分，共10分）
1．人性本善的观点，最早可以追溯到(D)
A．孟子 B．荀子 C. 墨子 D．孔子
2．下列规范侧重指个体德行的是(A)
A．力行 B．公忠 C．正义 D．仁爱
3．庄子提出只有才是最大的快乐(D)
A．太和 B．大乐 C．安时 D．无为
4．在知行关系问题上，以下提法不属于二程看法的是(A )
A．知先行后 B．能知必能行 C．知难 D．行是知功
5．知行统一的认识代表了中国古代思想家对知行统一关系认识的高峰（ ）
A．朱熹 B．王夫之 C．王阳明 D．颜元
6．荀子把作为人道的基本内容( )
A．仁义礼智信 B．自然无为 C．自强不息 D．仁义礼法
7．志存高远，心系天下的人生价值取向，其思想根源乃在于儒家的意识（A）
5．思想是“中国固有的精神。”
6．虽主张不务德而务法，却也提出了道德应与法制协调一致的问题。
7．儒家“以德去刑”的主张，作为一种指导现实政治的理论显得过于幼稚。
8．安仁乐道的看法到了荀子那里，出现了。
9．中国传统道德主要从和伦理学角度来讲生命的意义和不朽。
10．庄子的义命论中透露出的人生如梦是不足取的。
A．知先行后 B．能知必能行 C．知难 D．行是知功
5．知行统一的认识代表了中国古代思想家对知行统一关系认识的高峰（C）
A．朱熹 B．王夫之 C．王阳明 D．颜元
6．荀子把作为人道的基本内容(D)
A．仁义礼智信 B．自然无为 C．自强不息 D．仁义礼法
7．志存高远，心系天下的人生价值取向，其思想根源乃在于儒家的意识（A）
A．荀子崇尚礼义但不排斥功利
B．认为好利恶害是君子小人之所同也
C．合于礼者为义
D．尧舜尚不能去掉人的利欲追求
E．以义胜利，以义制利
3．诚信中包含着的唯心和封建成份有．（ ）
A．至诚如神 B．君臣有信 C．一言九鼎 D．一诺千金 E.诚实无欺
4．孟子提出的“君子有三乐”是指（ ）
A．天伦之乐 B．得天下英才而教育之 C．南面而乐
三、多项选择题 每小题2分，共10分。(在每小题的五个备 选答案中有二至五个正确的答案，将所有正确答案的序号写在题干的括号内，错选、多选、漏选的，该题不得分)
1．以下学者属于性有善有恶论代表的是 (ABD )
A．世硕 B．杨雄 C．王安石 D．王充 E．告子
2．关于荀子的义利观，下列说法正确的是（ ）
3．太上有立德，其次有立功，其次有立言：虽久不废，此之谓不朽。
其次是创立学说。即使过了很久也不会被废弃，这就叫做不朽。
六、简答题 每小题5分，共15分。
1．简介儒家“知其不可而为之”的思想。
答：“知其不可而为之”，这是做人的大道理。人要有一点锲而不舍的追求精神，许多事情都是经过艰苦努力和奋斗而得来
全部答案在第2页
《人生哲学与传统道德》期末考试A卷
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一、填空题 每空1分，共10分
1．荀子认为，人的天性除了利欲之心，还有天生的辨有知之能。
2．性本自然论始于庄子而成于。
3．义利关系即指道德和利益或精神生活和物质生活的关系，又是的关系。
4．董仲舒的名言“正共谊不谋其利,明其道不计其功”，概括了孔盂的义利思想。 ．
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《人生哲学与传统道德》期末考试A卷
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一、填空题 每空1分，共10分
1．荀子认为，人的天性除了利欲之心，还有天生的辨有知之能。
2．性本自然论始于庄子而成于魏晋玄学。
3．义利关系即指道德和利益或精神生活和物质生活的关系，又是公利与私利的关系。
4．董仲舒的名言“正共谊不谋其利,明其道不计其功 ”，概括了孔盂的义利思想。 ．
5．仁爱思想是“中国固有的精神。”
6．韩非虽主张不务而务法，却也提出了道德应与法制协调一致的问题。
7．儒家“以德去刑”的主张，作为一种指导现实政治的理论显得过于幼稚。
8．安仁乐道的看法到了荀子那里，出现了仁者安仁,知者利仁。
9．中国传统道德主要从人性本善和伦理学角度来讲生命的意义和不朽。
10．庄子的义命论中透露出的人生如梦是不足取的。
3．道德修养
4．静则清明
五、分析题 每小题5分，共15分。（简要分析下列观点）
1．知与行，功夫须著并列。知之愈明，则行之愈笃，行之愈笃，则知之愈明。
知道的越明白，理解的越透彻那么行动起来就越坚定不移，行动的越是坚定不移，那么对事情的理解和认识就会更深更透彻。
2．君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻，莫见乎隐，莫见乎微，故君子慎其独也。