民风民俗作文PPT课件
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温岭民风民俗作文
温岭民风民俗作文
说起温岭这座小城,大伙儿都不陌生吧?作为一个土生土长的温岭人,我对这里的民风民俗了如指掌。
俗话说"入乡随俗",在温岭生活就得遵循当地的一些传统和习惯哦。
首先咱们来聊聊温岭人的性格特点吧。
大家都说温岭人勤劳朴实、勤恳踏实。
只要你来温岭走走,就能感受到这里人们的淳朴热情。
不论是街头小贩还是商家老板,都会热情好客地招呼你,让你有宾至如归的感觉。
有时候买点小东西,老板甚至会送你一些小礼物,这就是温岭人的热情好客了。
说到民俗,温岭有不少有趣的传统习俗值得一提。
比如过年的时候,大家都会贴春联、吃年糕、放鞭炮作为祈福的一种方式。
"年年有余"这个词语就来自于年糕。
再比如中秋节的时候,大家就会赏月吃月饼,一家人团聚在一起其乐融融。
温岭还有很多地方小吃美食,像是虾酥糕、鲜鱼汤圆等等,都是地地道道的温岭味道哦。
老一辈温岭人还很看重一些传统的禁忌。
比如新房子落成时要"请神仙",新车子开张时要"开光"等等。
这些看似有些迷信的习俗,其实都是祖先们的一些祝福和寄托。
我们虽然生活在现代社会,但这些优秀的传统文化还是值得弘扬和传承的。
温岭作为一座小城,却别有一番人情味儿。
这里的民风民俗都是当地人生活的一部分,透露着人们的生活智慧和对美好生活的向往。
作为
温岭人,我由衷地希望这里的独特魅力能够永远保留下去。
中国民俗风情ppt课件
35
2.1工匠民俗
对这种封锁性，应一分为二地看待： 一方面，工匠们为了保住名牌产品以利 竞争，不得不在选料、加工程序等方面 严格要求，使产品在技艺上始终保持高 水平而不至于粗制滥造；另一方面，这 种封锁性必然给经验的推广，技艺的交 流和生产规模的扩大造成障碍。
36
2.1工匠民俗
（三）生产活动的神秘性 在长期的封建社会里，工匠们由于机遇的难觅 和命运的多舛，普遍比较迷信，他们往往求助 于冥冥中神灵的佑护。因此，各类工匠的生产 活动，大都具有神秘的性质，诸如对祖师的祈 祷和祭祀、语言和行为禁忌、行话和隐语等等。 其目的，一是为了求得自身的安全；二是为了 技术的保密；三是为了求得劳作的顺利和成功。 至于通过祭祀希望能有较丰厚的收入，当然也 在情理之中。
中 国民 俗 风情
陈艳
1
一方水土养一方人
百里不同风，千里不同俗
入乡随俗，入门问禁
2
一方水土养一方人
• “一方”，指的是某一块地域；“水土”，包括地理位 置、物候环境；“一方人”，则是长期生活在这一地 域的人。不同地域上的人，由于环境不同、生存方式 不同、地理气候不同、思想观念不同、人文历史不同、 为人处世不同，文化性格特征也不同。 比如说某山村 风光优美，通常会说民风淳朴，这就是一方水土养一 方人。或者，穷山恶水出刁民。每个地区的水土环境， 人文环境都不同，人的性格、生活方式、思想观念、 人文历史也就随之而改变，而生活在一起的人，性格 也会很相似。所以一块地方的人都差不多。就像新疆 的人个个都是能歌善舞，长睫毛大眼睛的，上海的小 姑娘个个都是能说善辩。
• 5、加拿大——筑雪墙挡妖魔。加拿大人把白雪看作是 吉祥的象征。在新年到来时，不但不清除住房周围的 积雪，反而把白雪堆在住房的四周，筑起一道雪墙。 他们认为这道雪墙可以阻止妖怪邪魔的入侵，同时将 带来幸福和欢乐。
2.1工匠民俗
对这种封锁性，应一分为二地看待： 一方面，工匠们为了保住名牌产品以利 竞争，不得不在选料、加工程序等方面 严格要求，使产品在技艺上始终保持高 水平而不至于粗制滥造；另一方面，这 种封锁性必然给经验的推广，技艺的交 流和生产规模的扩大造成障碍。
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2.1工匠民俗
（三）生产活动的神秘性 在长期的封建社会里，工匠们由于机遇的难觅 和命运的多舛，普遍比较迷信，他们往往求助 于冥冥中神灵的佑护。因此，各类工匠的生产 活动，大都具有神秘的性质，诸如对祖师的祈 祷和祭祀、语言和行为禁忌、行话和隐语等等。 其目的，一是为了求得自身的安全；二是为了 技术的保密；三是为了求得劳作的顺利和成功。 至于通过祭祀希望能有较丰厚的收入，当然也 在情理之中。
中 国民 俗 风情
陈艳
1
一方水土养一方人
百里不同风，千里不同俗
入乡随俗，入门问禁
2
一方水土养一方人
• “一方”，指的是某一块地域；“水土”，包括地理位 置、物候环境；“一方人”，则是长期生活在这一地 域的人。不同地域上的人，由于环境不同、生存方式 不同、地理气候不同、思想观念不同、人文历史不同、 为人处世不同，文化性格特征也不同。 比如说某山村 风光优美，通常会说民风淳朴，这就是一方水土养一 方人。或者，穷山恶水出刁民。每个地区的水土环境， 人文环境都不同，人的性格、生活方式、思想观念、 人文历史也就随之而改变，而生活在一起的人，性格 也会很相似。所以一块地方的人都差不多。就像新疆 的人个个都是能歌善舞，长睫毛大眼睛的，上海的小 姑娘个个都是能说善辩。
• 5、加拿大——筑雪墙挡妖魔。加拿大人把白雪看作是 吉祥的象征。在新年到来时，不但不清除住房周围的 积雪，反而把白雪堆在住房的四周，筑起一道雪墙。 他们认为这道雪墙可以阻止妖怪邪魔的入侵，同时将 带来幸福和欢乐。
(赛课课件)六年级下册 语文 习作二《民风民俗》(共21张PPT)
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年8月31日 星期二 **21.8.31
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年8月 *21.8.31*August 31, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。* *8/31/2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。*** 21.8.31
1966年8月24日凌太平湖畔投湖自杀。[11]据老舍之子舒乙透露，1968年 诺贝尔文学奖原定授予老舍,结果却因为他的自杀而颁给了川端康成。
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.8.3121.8.31Tuesday, August 31, 2021
百里不同风，千里不同俗
继续
1、导入：
民风民俗，是与民族文化有关的风俗习 惯。它是一种文化现象，是在长期历史发展 过程中形成的。
民俗是我们和中国文化联系的血脉，没有继承和积淀的民族是 没有根的民族。
中国传统的节日：春节、元宵节、清明 节、端午节、中秋节、重阳节等；
我们必须珍视自己的民族文化传统,就像珍视自己生命的价值一 样；
你看下面的节日的场面：
这一拨儿秧歌刚过，那一拨又接了上来。耍龙灯、舞 狮子、天女散花、丰收锣鼓……满街的人目不暇接，震耳 欲聋。人们沸腾了，拥着秧歌队说呀笑呀，指指点点地议 论着。孩子骑在爸爸的脖子上追看秧歌队叫，儿女们搀着 跟着秧歌队跑。人们忘记了寒冷，被这催人奋进的锣鼓带 进春潮涌动的世界。这是东北的秧歌，这场面，只有在节 日里才有。百闻不如一见，还是请你亲自来看看这大秧歌 吧！亲眼瞧一瞧那如醉如狂的场面，亲耳听一听那昂扬的 韵律……
3．观察场面一是要抓住重点场面，二是要注意观察的顺序。要注意自己感受， 或者说是自己的心里活动的变化，思想感情的变化等。
《家乡的风俗》语文教学PPT课件(4篇)
习作例文
家乡的端午节
端午节不光插艾草,还要吃粽子。妈妈从街上把粽叶买回来，用水泡着,备用。而粽子的馅一般都是糯米，配上蜜枣,妈妈和奶奶一阵忙碌之后,一个个三角形的粽子就包好了。蒸好的粽子如果再撒上白糖,味道可好吃了，香香甜甜的,还散发着粽叶的清香。
习作例文
家乡的端午节
习作例文
我看了书才知道，原来吃粽子的习俗和伟大的爱国诗人屈原有关!据说,屈原不忍心看着自己的国家灭亡，就抱着石头投入了汨罗江,人们为了不让水里的鱼虾吃屈原的尸体，就包粽子投入江里。后来为了纪念这位伟大的爱国诗人,人们就流传下包粽子、赛龙舟等端午节习俗。我们村里每年都举办热闹无比的赛龙舟活动。端午节这天早上,人们早早地围在岸边,锣鼓震天，鞭炮齐鸣。水上数支龙舟队伍整装待发,选手们跃跃欲试。随着一声锣鸣，各支队伍你追我赶,岸上的呐喊声、炮声震耳欲聋...那情景真是热闹非凡。家乡的端午节真有趣呀!
总评：
语文·人教版·六年级下
第1课时
习作家乡的风俗
什么是“风俗”
中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，下面列举的这些节日，无一不是从远古发展过来的，从这些流传至今的风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。
⑦细致地描写“我”捶打糍粑的过程及众人的反应，富有情趣。
两个表兄又捶打了一会儿，这时的糯米饭已经成了一个圆滚滚的球了。两个表兄把那个球从石槽中弄出来，放到一个撒了米粉的簸箕里。舅妈开始上阵，将这个大圆球揉成长条状，然后揪
下小球分发给小朋友在模具上印花纹。舅妈把揪下来的第一个小圆球抛给了我，因为我是远道而来的客人。⑧表姐教我把小圆球放到事先准备好的模具上，双手用力按压，不一会儿等我将糍粑从模具上揭下来时，糍粑的一面已经印上了漂亮
家乡的端午节
端午节不光插艾草,还要吃粽子。妈妈从街上把粽叶买回来，用水泡着,备用。而粽子的馅一般都是糯米，配上蜜枣,妈妈和奶奶一阵忙碌之后,一个个三角形的粽子就包好了。蒸好的粽子如果再撒上白糖,味道可好吃了，香香甜甜的,还散发着粽叶的清香。
习作例文
家乡的端午节
习作例文
我看了书才知道，原来吃粽子的习俗和伟大的爱国诗人屈原有关!据说,屈原不忍心看着自己的国家灭亡，就抱着石头投入了汨罗江,人们为了不让水里的鱼虾吃屈原的尸体，就包粽子投入江里。后来为了纪念这位伟大的爱国诗人,人们就流传下包粽子、赛龙舟等端午节习俗。我们村里每年都举办热闹无比的赛龙舟活动。端午节这天早上,人们早早地围在岸边,锣鼓震天，鞭炮齐鸣。水上数支龙舟队伍整装待发,选手们跃跃欲试。随着一声锣鸣，各支队伍你追我赶,岸上的呐喊声、炮声震耳欲聋...那情景真是热闹非凡。家乡的端午节真有趣呀!
总评：
语文·人教版·六年级下
第1课时
习作家乡的风俗
什么是“风俗”
中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，下面列举的这些节日，无一不是从远古发展过来的，从这些流传至今的风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。
⑦细致地描写“我”捶打糍粑的过程及众人的反应，富有情趣。
两个表兄又捶打了一会儿，这时的糯米饭已经成了一个圆滚滚的球了。两个表兄把那个球从石槽中弄出来，放到一个撒了米粉的簸箕里。舅妈开始上阵，将这个大圆球揉成长条状，然后揪
下小球分发给小朋友在模具上印花纹。舅妈把揪下来的第一个小圆球抛给了我，因为我是远道而来的客人。⑧表姐教我把小圆球放到事先准备好的模具上，双手用力按压，不一会儿等我将糍粑从模具上揭下来时，糍粑的一面已经印上了漂亮
家乡的民风民俗ppt课件
由亍其处亍得天独厚的中原地带在古代迁徙中成为南来北往的迁徙人群中意的选择长期的混居使得固始的风俗习惯兼容南北方特点而独具一格
河南省固始县，具有“中原第一侨乡”之称。由于其 处于得天独厚的中原地带，在古代迁徙中，成为南来 北往的迁徙人群中意的选择，长期的混居，使得固始 的风俗习惯兼容南北方特点而独具一格。另外，历史 迁徙使得固始的风俗习惯与闽南乃至台湾地区有着紧 密联系。当地的风俗习惯被称为“固始民俗”：如固 始年节习俗，拜年习俗。
9
杏仁茶 杏仁茶是由宫廷传到 民间的一种风味小吃 。它选用精制杏仁粉 为茶料，配以杏仁、 花生、芝麻、玫瑰、 桂花、葡萄干、枸杞 子、樱桃、白糖等十 余种佐料。色泽艳丽 ，香味纯正，是滋补 益寿的佳品。
10
6
7
龙须糕 龙须糕是郑州一道历史悠久 的小吃，因糕点表面呈须状 ，故名龙须糕。是以米、面 粉、糖、油作为主料，并佐 以姜、虾、盐、肉、蛋松等 混合制成。具有色泽美观， 甜咸适口，风味独特等特点 。
8
胡辣于民国初年，之后花样不 断翻新。至今你若行走在洛 阳大街小巷口，随处都能见 到它的身影。小小一碗胡辣 汤，缘何会历久不衰呢？它 以大众化的品位和低廉的价 格，始终成为人们早餐时的 首选。
2
除夕：农历十二月三十日(月小者为二十 九日)，俗称过年，一般与初一春节连过 ，民间视为最重要的节日。此日，人们 早起，换桃符、贴门画对联。年饭或在 中午，或在晚上。饭前设香案，上列猪 头(或大肉)、酒菜，果品祭祖。年饭尽其 所有，尽其所好。吃饭时，指点菜肴说 吉利话，如吃鱼说鱼吃余剩，吃豆腐说 豆腐都富，吃猪肠说肠吃常有，吃猪舌 头说“吃赚头”等，以期来年兴旺发达 。饭后，子女依次给长辈叩头辞岁，家 长赏给压岁钱。夜晚，全家围坐火堆旁 畅述，彻夜不眠，谓之“守岁’、“守 皮袄”。次日凌晨放炮接年、迎财神。 除夕夜还要给牲畜喂饭，以示犒劳。
河南省固始县，具有“中原第一侨乡”之称。由于其 处于得天独厚的中原地带，在古代迁徙中，成为南来 北往的迁徙人群中意的选择，长期的混居，使得固始 的风俗习惯兼容南北方特点而独具一格。另外，历史 迁徙使得固始的风俗习惯与闽南乃至台湾地区有着紧 密联系。当地的风俗习惯被称为“固始民俗”：如固 始年节习俗，拜年习俗。
9
杏仁茶 杏仁茶是由宫廷传到 民间的一种风味小吃 。它选用精制杏仁粉 为茶料，配以杏仁、 花生、芝麻、玫瑰、 桂花、葡萄干、枸杞 子、樱桃、白糖等十 余种佐料。色泽艳丽 ，香味纯正，是滋补 益寿的佳品。
10
6
7
龙须糕 龙须糕是郑州一道历史悠久 的小吃，因糕点表面呈须状 ，故名龙须糕。是以米、面 粉、糖、油作为主料，并佐 以姜、虾、盐、肉、蛋松等 混合制成。具有色泽美观， 甜咸适口，风味独特等特点 。
8
胡辣于民国初年，之后花样不 断翻新。至今你若行走在洛 阳大街小巷口，随处都能见 到它的身影。小小一碗胡辣 汤，缘何会历久不衰呢？它 以大众化的品位和低廉的价 格，始终成为人们早餐时的 首选。
2
除夕：农历十二月三十日(月小者为二十 九日)，俗称过年，一般与初一春节连过 ，民间视为最重要的节日。此日，人们 早起，换桃符、贴门画对联。年饭或在 中午，或在晚上。饭前设香案，上列猪 头(或大肉)、酒菜，果品祭祖。年饭尽其 所有，尽其所好。吃饭时，指点菜肴说 吉利话，如吃鱼说鱼吃余剩，吃豆腐说 豆腐都富，吃猪肠说肠吃常有，吃猪舌 头说“吃赚头”等，以期来年兴旺发达 。饭后，子女依次给长辈叩头辞岁，家 长赏给压岁钱。夜晚，全家围坐火堆旁 畅述，彻夜不眠，谓之“守岁’、“守 皮袄”。次日凌晨放炮接年、迎财神。 除夕夜还要给牲畜喂饭，以示犒劳。
民风民俗ppt课件
1．原始的社会形态
据不完全统计，目前世界上至少还有10个以上的部落 过着极其落后的、近乎原始的生活，同现代文明相距
达几千年。如印度的托达人、加罗人、卡姆人；阿富
汗的色登人、摩依人；安达曼群岛的矮种黑人；美洲 的部分印第安人等等。
2．多姿多彩的传统节日
（1）时序节日 ——根据一年内的季节变化或农业生产的进程而确定 的节日。如：
六、民族风味饮食
中国是“美食”大国，中国菜肴素以种类丰富、烹饪技术高 超，色、香、味、形俱佳而享誉世界。中国菜系，大体有四 大菜系或八大菜系之说
（1）鲁菜：（原汁原味，吊浓汤） 鲁菜即山东菜，是中国著名的八大菜系之一，也是黄河流域烹
饪文化的代表。山东菜以济南菜为典型，煎炒烹炸、烧烩蒸扒、 煮氽(tun,用油炸)熏拌、溜炝酱腌等有50多种烹饪方法。济南 菜以清香、脆嫩、味厚而纯正著称，特别精于制汤，清浊分明， 堪称一绝。如烤虾：
在评价旅游资源的时候，“稀奇”程度是衡量
标准之一。民风民俗正是以其特异性来吸引
游人的。
民风民俗的差别
• 初会礼节 • 中国人以与对方双手同时相握表示亲切，而其
他国家绝不可用左手。日本鞠躬礼习惯90度； 印度、缅甸、泰国等佛教国家行“合十”礼； 新西兰毛利人欢迎客人时，不仅有歌舞，还有 “碰鼻礼”。 • 交谈礼节 • 中国人不避讳询问年龄，以表示关切。在西方 国家，最忌讳询问年龄，尤其是妇女的年龄。
服饰的作用：御寒与防晒；遮羞与美化；地位和身份的象征。 如： 戒指：不仅是财富的炫耀，还传递某种信息。戴在食指，表示 欲寻找配偶；戴在中指，表示正在恋爱中；戴在无名指，表示 已经结婚或订婚；戴在小姆指，表示独身。
日本和服：背后的御太鼓结，结法不同也表示一不同的意思。 少数民族纹面、纹身等：要么源于原始图腾；要么防妖驱邪； 有的源于传奇的故事（如云南双江拉祜族姑娘的头发）。
小学六年级语文第二单元作文：民风民俗
小学六年级语文第二单元作文：民风民俗
一年四季，四时八节，都有约定俗成的风气。
别的不多说，先来重点说说春节的风俗吧。
除夕之夜，燃放鞭炮、吃团圆饭，同各地一样，但又有讲究。
一是给家中的猪、牛、羊圈和鸡笼鸭埘贴张红纸，点根蜡烛;给房前屋后的桃、李、梅、桔等果树和松、竹等也贴张红纸，祈求来年六畜兴旺、果实丰收、林木茂盛。
二是要先祭拜祖宗。
在祖宗的牌位前点燃香烛，摆上贡饭贡酒和三鲜(指鲜鱼、鲜肉、鲜鸡，当然都是蒸熟的，而且是热气腾腾的)。
从家中最年长的开始，依次按辈分给祖宗跪拜。
接着才是全家上桌吃团圆饭。
饭后，一家老小围炉烤火守岁。
小孩向长辈辞年，长辈拿出事先准备好的红包给小孩发压岁钱。
语文六年级下册第一单元习作《家乡的风俗》课件(共25张PPT)
课文回顾
《腊八粥》通过对人 物的动作、语言和心理 活动的描写，展现了八 儿一家其乐融融的情景。
课文回顾
《藏戏》先连用三个 反问句把藏戏的特点写 了出来，接着详写藏戏 的由来，分述藏戏的三 个特点。
课文回顾
说说你在本次习作中能借鉴 的一些写法。
课文回顾
抓住重点 写出特点
明确要求
（1）要介绍的风俗是什么？ （2）它的主要特点是什么？ （3）可以从哪几方面进行介绍？ （4）哪一部分内容将作为重点进行详细介绍？ （5）参加了哪种风俗活动？活动现场是什么样的？ 有什么感受？
习作例文
旱船如同在水上漂，手持“船桨”的老汉在前面像醉翁一 样扭来舞去，那“水灵灵的姑娘”（多由男性或老太太扮 演）忸怩作态。正扭到兴奋处，后面却冲出几个“刁老婆 ”。她们手拿棒槌，身穿青色布衫，耳朵上还挂着一红一 绿的大辣椒，脸上还有一个黄豆大的“黑痣”，黄脸朱唇 ，气势汹汹，大有“棒打鸳鸯”之势，三蹿两跳来到了旱 船前，与“老汉”开始周旋。“棒”“桨”相撞，乒 乒乓乓，互不相让。
指点拟题 《故乡的中秋节》《别样春节》《请来我的故乡过端午》 《端午家宴》《东北婚礼》
布置作业
作业： 根据要求，完成习作。
感谢观看
这就是我故乡的秧歌会，欢迎你亲自来现场感 受一下！
学列提纲
故乡的结 婚风俗
开头
概括写出我国风俗之多，引出 对故乡结婚风俗的叙述
中间
结婚前夕：祭祀、铺床“喜 童滚床”等
结婚时：接新娘、“拦门”、 吃汤圆和敬酒
结尾
互动式结尾，表达对这一风俗 的赞颂之情
学列提纲
请你也试着用思维导图的方式列提纲。
题目点拨
六年级下册
故乡的风俗
节日风俗知多少
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寻找家乡的民风民俗 Nhomakorabea.
1
从哪些方面找家乡的民风民俗？
• 节日习俗：元宵节、清明节、端午节、 中秋节、重阳节、冬至、春节等；
• 民族舞蹈、服饰、饮食、民居；
• 民间工艺品等。
.
2
让我们一起找
• 家乡的节日风俗
.
3
清明节
清明既是二十四节气之一， 也是我国传统节日，是最重要 的祭祀节日，是祭祖和扫墓的 日子。清明节的日期因年份不 同而有所不同，一般平年为四 月四日，闰年为四月五日。
特色饮食
开头 具体特点
结尾
（开头：介绍美食名称及对他的感情，如引用诗句会更有诗情画
意。具体特点：要重点来写，具体写它的滋味、外形、人们的赞
美等。结尾：抒发感情，赞美美食，赞美家乡）
.
24
如何拟题 ?
一、节日：
1.春节习俗
2.家乡的元宵节
3.欢度三月三
……
二、小吃：
1.壮家特色小吃——五色糯米饭
2.家乡特色小吃——米花糖
着五彩的礼花。我点燃了一个刺花炮，刺花炮“刺刺”的发出耀眼的火花。
•
我把手舞动起来，刺花炮跟着我的手臂舞动，划出一个个闪亮的光环。
接着，爸爸开始放最美丽的礼花炮。点上火一个个五颜六色的彩球从礼花炮
的炮管中冲上天空，色彩斑斓美丽极了。快到最后的时候，只听到“嘭”的
一声，从炮管后面冒出一股黑烟。我和妈妈吓了一大跳，只见爸爸的手和脸
正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，正 月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复 始，大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝, 也是庆 贺新春的延续, 所以称正月十五为元宵节。
按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜 晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、 燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同 庆佳节，其乐融融。
我们买的鞭炮。点上火只听到鞭炮辟天开地的响了起来，整个楼层都回荡着
鞭炮声。我躲在远处捂上耳朵，直到鞭炮声结束，我才敢走到近处看一看。
接着，爸爸又拿出一个二踢脚，把它拿在手中，点上火只听到“嗖”的一声，
二踢脚像小火箭一样冲上天空，然后爆炸。我高兴得拍着手，难道真正的火
箭就是这个原理发射上天的吗？到了晚上，整个城市灯火通明，天空中闪耀
旋转炮、刺花炮、摔炮、礼花炮、黑蜘蛛炮、还有大炸雷……
•
反正各种各样的鞭炮说也说不完。爸爸给我买了比较安全的摔炮和刺花
炮，又买了噼噼叭叭的鞭炮和冲天炮又叫二踢脚，还有五颜六色的礼花炮。
走在路上，我就忍不住往地上扔了几个摔炮，摔炮摔在地上“啪啪”得响了
起来，我感到好玩极了。到了中午，我就听到震耳的鞭炮声。爸爸也拿出了
.
18
团团圆圆 和和美美 甜甜蜜蜜
元 宵
.
19
元 宵
猜
灯 谜
比拼智慧 益于身心
.
20
让我们一起找
• 家乡的特色小吃
.
21
习作要求
• “百里不同风，千里不同俗。”， 通过本组课文的学习，你对一些 地方的风俗习惯是否有了更多的 了解？
• 你将调查了解到的民风民俗加以 整理，写成一篇习作。
.
22
民风民俗包括哪些方面
• 节日习俗 • 特色居民 • 民间工艺品 • 特色饮食
•说 说 你 了 解 的， 最 有 趣 的 民 风 民 俗
.
23
巧构思
节日习俗
开头
节日事件 结尾
（开头：交代清楚什么节日。节日事件：是活动过程，抓住有趣、有意
义、给人教育。抓住细节让人物栩栩如生，活灵活现。结尾：总结，抒
发感情，赞美幸福生活。）
3.第一次包粽子
4.包粽子
5.舌尖上的武鸣
……
.
25
如何写 ?
1、写节日习俗，可以从节日的来历（或与之相 关的故事）、风俗习惯等方面来介绍。
2、写特色小吃，可以从小吃的色香味、小吃的 制作过程等方面来介绍，可介绍一种或多种小 吃。
3、运用本单元所学的一些表达方法 （如： 打比方、作比较、列数字、举例子等说明方 法），语言生动有趣。
.
28
秋
吃月饼
赏
月
.
11
重阳节
农历九月九日，为传统的重阳 节。九九重阳，因为与“久久”同 音，九在数字中又是最大数，有长 久长寿的含意，所以又称“老人 节待到”重。阳日，还来就菊花。 唐、孟浩然
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
唐、王维
你能从诗中找出人们欢度
重阳的两种方式吗？
.
12
元宵节
每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的 就是中国的传统节日--元宵节。
.
4
缅 怀 先 烈
.
5
扫 墓 祭 祖
袅袅清烟带去的是对亲人的怀念
.
6
端午节
农历五月初五，是中国民间 的传统节日——端午节。
关于端午节的由来，说法甚 多，纪念屈原之说，影响最广最 深，占据主流地位。中国民众把 端午节的龙舟竞渡和吃粽子等， 都与纪念屈原联系在一起。
.
7
端午节吃粽子的由来
据说，很久以前，有一位著名的爱国大 诗人，他叫屈原，当初他被别人杀害了并且 扔进了又急又宽的汩罗江里，人们知道了， 怕江里的鱼虾把屈原的尸体吃掉，便包了许 多味道鲜美的粽子扔进江里，这样鱼不会吃 屈原的尸体了。正好那天是农历五月初五， 善良的人们为了纪念屈原，把这天定为端午 节，以示悼念。
.
26
•
春节
•
在我的记忆中，春节是最热闹的节日。每当想到春节，我便想起去年春节
我和爸爸放鞭炮的情景。记得年前大人们都忙着买东西办年货，妈妈又是买
菜又是买春联又是包饺子。我们小孩却不像大人那样忙。大年三十那天，妈
妈让我和爸爸贴好了春联，爸爸忽然想起了忘记买鞭炮了。我们爷俩就决定
一起下楼买鞭炮，来到卖鞭炮的摊位上，鞭炮的花样可真不少啊！有冲天炮、
被熏的乌黑。我和妈妈看到爸爸这个样子，笑得前仰后合的。爸爸哭笑不得
的说：“都是劣质炮惹得祸，以后放鞭炮一定要注意安全，不要再卖劣质炮
了！”
• 这个除夕我过的真得很快乐，这是.我最快乐的春节了。
27
作文
• 以“有趣的民风民俗”为话题作文
• 1.选材要有地方特色，突出“美”和“趣” • 2.选材要有详有略，重点突出 • 3.字数450字左右
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8
龙舟竞发
.
9
中秋节
农历八月十五日，是我国传统的中
秋节，也是我国仅次于春节的第二大传
统节日 。八月十五恰在秋季的中间，故
谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中
间的八月， 称谓“仲秋”， 所以中秋节
又叫“仲秋节”。
中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月
视为团圆的象征，因此，又称八月十五
为“团圆节”。
.
10
中
1
从哪些方面找家乡的民风民俗？
• 节日习俗：元宵节、清明节、端午节、 中秋节、重阳节、冬至、春节等；
• 民族舞蹈、服饰、饮食、民居；
• 民间工艺品等。
.
2
让我们一起找
• 家乡的节日风俗
.
3
清明节
清明既是二十四节气之一， 也是我国传统节日，是最重要 的祭祀节日，是祭祖和扫墓的 日子。清明节的日期因年份不 同而有所不同，一般平年为四 月四日，闰年为四月五日。
特色饮食
开头 具体特点
结尾
（开头：介绍美食名称及对他的感情，如引用诗句会更有诗情画
意。具体特点：要重点来写，具体写它的滋味、外形、人们的赞
美等。结尾：抒发感情，赞美美食，赞美家乡）
.
24
如何拟题 ?
一、节日：
1.春节习俗
2.家乡的元宵节
3.欢度三月三
……
二、小吃：
1.壮家特色小吃——五色糯米饭
2.家乡特色小吃——米花糖
着五彩的礼花。我点燃了一个刺花炮，刺花炮“刺刺”的发出耀眼的火花。
•
我把手舞动起来，刺花炮跟着我的手臂舞动，划出一个个闪亮的光环。
接着，爸爸开始放最美丽的礼花炮。点上火一个个五颜六色的彩球从礼花炮
的炮管中冲上天空，色彩斑斓美丽极了。快到最后的时候，只听到“嘭”的
一声，从炮管后面冒出一股黑烟。我和妈妈吓了一大跳，只见爸爸的手和脸
正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，正 月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复 始，大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝, 也是庆 贺新春的延续, 所以称正月十五为元宵节。
按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜 晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、 燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同 庆佳节，其乐融融。
我们买的鞭炮。点上火只听到鞭炮辟天开地的响了起来，整个楼层都回荡着
鞭炮声。我躲在远处捂上耳朵，直到鞭炮声结束，我才敢走到近处看一看。
接着，爸爸又拿出一个二踢脚，把它拿在手中，点上火只听到“嗖”的一声，
二踢脚像小火箭一样冲上天空，然后爆炸。我高兴得拍着手，难道真正的火
箭就是这个原理发射上天的吗？到了晚上，整个城市灯火通明，天空中闪耀
旋转炮、刺花炮、摔炮、礼花炮、黑蜘蛛炮、还有大炸雷……
•
反正各种各样的鞭炮说也说不完。爸爸给我买了比较安全的摔炮和刺花
炮，又买了噼噼叭叭的鞭炮和冲天炮又叫二踢脚，还有五颜六色的礼花炮。
走在路上，我就忍不住往地上扔了几个摔炮，摔炮摔在地上“啪啪”得响了
起来，我感到好玩极了。到了中午，我就听到震耳的鞭炮声。爸爸也拿出了
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18
团团圆圆 和和美美 甜甜蜜蜜
元 宵
.
19
元 宵
猜
灯 谜
比拼智慧 益于身心
.
20
让我们一起找
• 家乡的特色小吃
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21
习作要求
• “百里不同风，千里不同俗。”， 通过本组课文的学习，你对一些 地方的风俗习惯是否有了更多的 了解？
• 你将调查了解到的民风民俗加以 整理，写成一篇习作。
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22
民风民俗包括哪些方面
• 节日习俗 • 特色居民 • 民间工艺品 • 特色饮食
•说 说 你 了 解 的， 最 有 趣 的 民 风 民 俗
.
23
巧构思
节日习俗
开头
节日事件 结尾
（开头：交代清楚什么节日。节日事件：是活动过程，抓住有趣、有意
义、给人教育。抓住细节让人物栩栩如生，活灵活现。结尾：总结，抒
发感情，赞美幸福生活。）
3.第一次包粽子
4.包粽子
5.舌尖上的武鸣
……
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25
如何写 ?
1、写节日习俗，可以从节日的来历（或与之相 关的故事）、风俗习惯等方面来介绍。
2、写特色小吃，可以从小吃的色香味、小吃的 制作过程等方面来介绍，可介绍一种或多种小 吃。
3、运用本单元所学的一些表达方法 （如： 打比方、作比较、列数字、举例子等说明方 法），语言生动有趣。
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28
秋
吃月饼
赏
月
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11
重阳节
农历九月九日，为传统的重阳 节。九九重阳，因为与“久久”同 音，九在数字中又是最大数，有长 久长寿的含意，所以又称“老人 节待到”重。阳日，还来就菊花。 唐、孟浩然
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
唐、王维
你能从诗中找出人们欢度
重阳的两种方式吗？
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12
元宵节
每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的 就是中国的传统节日--元宵节。
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4
缅 怀 先 烈
.
5
扫 墓 祭 祖
袅袅清烟带去的是对亲人的怀念
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6
端午节
农历五月初五，是中国民间 的传统节日——端午节。
关于端午节的由来，说法甚 多，纪念屈原之说，影响最广最 深，占据主流地位。中国民众把 端午节的龙舟竞渡和吃粽子等， 都与纪念屈原联系在一起。
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7
端午节吃粽子的由来
据说，很久以前，有一位著名的爱国大 诗人，他叫屈原，当初他被别人杀害了并且 扔进了又急又宽的汩罗江里，人们知道了， 怕江里的鱼虾把屈原的尸体吃掉，便包了许 多味道鲜美的粽子扔进江里，这样鱼不会吃 屈原的尸体了。正好那天是农历五月初五， 善良的人们为了纪念屈原，把这天定为端午 节，以示悼念。
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26
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春节
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在我的记忆中，春节是最热闹的节日。每当想到春节，我便想起去年春节
我和爸爸放鞭炮的情景。记得年前大人们都忙着买东西办年货，妈妈又是买
菜又是买春联又是包饺子。我们小孩却不像大人那样忙。大年三十那天，妈
妈让我和爸爸贴好了春联，爸爸忽然想起了忘记买鞭炮了。我们爷俩就决定
一起下楼买鞭炮，来到卖鞭炮的摊位上，鞭炮的花样可真不少啊！有冲天炮、
被熏的乌黑。我和妈妈看到爸爸这个样子，笑得前仰后合的。爸爸哭笑不得
的说：“都是劣质炮惹得祸，以后放鞭炮一定要注意安全，不要再卖劣质炮
了！”
• 这个除夕我过的真得很快乐，这是.我最快乐的春节了。
27
作文
• 以“有趣的民风民俗”为话题作文
• 1.选材要有地方特色，突出“美”和“趣” • 2.选材要有详有略，重点突出 • 3.字数450字左右
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龙舟竞发
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中秋节
农历八月十五日，是我国传统的中
秋节，也是我国仅次于春节的第二大传
统节日 。八月十五恰在秋季的中间，故
谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中
间的八月， 称谓“仲秋”， 所以中秋节
又叫“仲秋节”。
中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月
视为团圆的象征，因此，又称八月十五
为“团圆节”。
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中